谢桥中心小学幼儿园创建江苏省优质幼儿园工作计划

第一篇：谢桥中心小学幼儿园创建江苏省优质幼儿园工作计划

谢桥中心小学幼儿园创建江苏省优质幼儿园工作计划

一、指导思想：

深刻领悟《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》精神，认真学习、对照“江苏省优质幼儿园评估标准”，以“省优质幼儿园”的创建工作为契机，创建过程为载体，不断总结 “苏州市现代化示范幼儿园” 创建以来的办园经验，在改善办园条件，提升办园内涵的工作主旨引领下，深化改革，创新机制，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。

二、工作重点： 1．改造园舍争优化 2．打造团队增合力 3．细化考评促规范 4．立足实际抓提升 5．深化科研谋特色

四、具体工作目标及措施：

（一）改造园舍争优化： 立足幼儿园现有办园规模、发展前景，对照“省优质幼儿园”办园条件的相关标准，在上级主管部门的关心、支持下，政府将投资一千多万元全面启动幼儿园异地新建工程，未来的新园将以环境优美、设施完善的18个办班规模的标准化园舍，实现幼儿园办园条件的彻底改善和优化。为了有条不紊地保证各项工程的顺利完成，我们将以“两手抓、两步走”的思路来协调并落实好各项工作：两手抓，即一手抓园内硬件设施设备的添置和完善，一手抓幼儿园异地新建工程的顺利实施；两步走，即上半年完成幼儿园内部相关设施设备的添置、完善（重点在游戏区及部分功能室的设备添置），落实并优化幼儿园新建工程的各项筹备工作，保证工程按期开工。第二步，则是严格按照预定计划及建设方案，协调各方，紧锣密鼓地实施并保证建设工程的按期完成，力保下半年幼儿园的整体搬迁，为省优质园的成功创建奠定扎实的基础。

（二）打造团队增合力：

1．各司其职，落实层级管理机制。

加强班子建设，在进一步明晰园务管理各项职能、提高效能的基础上，以安全卫生工作为着力点充实园内中层领导力量，在增加保健老师、后勤组长、资料员、信息员新岗位的基础上继续明确各自职责，使园内各项保教工作在职责到人的明确分工与清晰的条线管理之中形成良好的层级管理机制，发挥出管理的最大效能。2．树立愿景，打造团队精神。

组织学习，明确幼儿园新的发展规划及各阶段工作重心，以共同的目标及协调的步骤增进教职工群体的凝聚力。积极开展创新、有特色的活动，深化师德建设，把师德教育渗透于幼儿园各项活动中，逐步建立并彰显良好的园所文化。

（三）细化考评促规范：

细节之中见品质，为了不断优化幼儿园管理，提升办园的规范化水平，我们将在以往的考评经验基础上，继续以考评工作为抓手，针对幼儿园工作中的薄弱环节及各阶段的工作重点，强化过程管理，扩大考评工作影响范围。力求在园务管理的明确分工与紧密配合下，有条不紊地展开园内保教工作不同形式和层级的考评活动，使全体教职员工在“树典型、奖优质、带提升”的考评思想引领下，通过一次次的相互督促、交流与学习，不断提升园内各项保教工作的规范化意识和水平。

（四）立足实际抓提升：

立足幼儿园实际，为进一步丰富办园内涵，提升幼儿园办园品位，我们将重点围绕以下几个中心工作来抓提升、促发展： 1．重教研，促发展

为进一步强化教师群体以研促教的意识和行为，针对教师队伍对教育教学工作所共同探寻的热点及难点，我们仍将围绕课程实践及游戏活动的有效开展两个中心议题来不断调整、优化园内的教研策略，使教研活动能真正地扎根于园本，通过漫谈、沙龙式研讨、典型案例研析，主题式随笔交流等一系列行之有效的形式来引导教师群体合作反思、分享经验。从而逐步更新教师的教学理念，拓展教师的教学思路，成熟教师的教学机智，推动不同层次的教师形成教育教学水平螺旋式上升的良好态势，为增进园内整体教研氛围，打造园本教研亮点，形成反思型、研究型的教师团队不断注入新的生机与活力。2．重安全，抓落实

安全工作始终是幼儿园各项工作的重中之重，也是省优质幼儿园所要考评的中心工作。而从我园现有的办园条件来看，安全工作则任务更重，责任更大。为此，我们将从“细管理，抓落实”入手来保证幼儿园安全工作的警钟长鸣，长抓不懈。（1）进一步明确安全、卫生工作管理责任人及相关职责，加强安全巡视，对幼儿园的设施设备、饮食卫生进行全面定期检查，杜绝安全隐患。（2）完善园内各项安全工作的应急预案，提高安全意识，对教师加强突发事件处理能力的培训等活动。（3）加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。3．重宣传，完善网站建设

为进一步打开幼儿园窗口，加强幼儿园对外宣传与沟通，我们将从幼儿园网站建设入手来拓展幼儿园对外沟通渠道，通过信息员的增设及相应的岗位培训来逐步规范幼儿园的网站建设，在幼儿园网站信息内容不断扩展的带动下，实现班级网页的逐步开通，从而加强幼儿园各项工作的对外宣传力度，形成较为完善的幼儿园宣传网络。构建家、园、社区的良好互动局面。

（五）深化科研谋特色

为了进一步多通道地彰显幼儿园办园特色，我们将立足新的市级课题“开发地域文化资源，推进园本课程建构”的立项与实施，以园本课程的建构为出发点，从幼儿园整体环境氛围的营造，与园本教研的有效整合，幼儿一日生活本土文化资源的有机渗透等多种渠道来扎扎实实地打造出更多的办园亮点，从而实现幼儿园办园特色多层次、多渠道的全新展现。

四、具体工作安排： 三月份

中心工作：落实幼儿园改建意想，确定新建方案，完善内部设施。1．争取并落实上级主管部门对幼儿园园所状况的综合调研，初步构建幼儿园改建规划。

2．研讨、论证并完善幼儿园建造规划。

3．成立创建工作小组，拟订创建工作计划，做好创建申报工作。4．召开创建工作动员会：组织全体教职员工明确创建规划，树立共同愿景。

5．落实、完善幼儿园网站建设。

6．调整幼儿园安全卫生、财会工作管理思路，完善人员配备，明确相应的职责及管理机制。7．研讨并拟订课题“开发地域文化资源，推进园本课程建构“的课程实施网络。

8．丰富图书室、开放式建构区及游戏活动的设备、设施及相关材料。

9．完善游戏区环境创设，展开游戏活动的主题研讨。四月份

中心工作：落实筹备工作，全面启动新建工程。

1．在研讨、论证的基础上做好工程的预算和审批，落实好各项前期准备工作，全面启动幼儿园新建工程。

2．完善幼儿园安全防范应急预案，进行多种形式的安全工作培训及演练。

3．组织全体教职工学习并明确创建评估的相关标准，进一步明确各阶段工作重心。五、六月份

中心工作：细化管理，强化内涵。

1．对照评估标准，做好各类资料的整理、汇总工作。2．加强园本教研、课题探究，开展内容丰富，有特色、有成效的各类活动。

3．接受教育局对幼儿园的全面调研，找出差距，根据调研组建议落实整改工作。七、八月份

中心工作：加强监管，保证工程按期完成。1．全力加强建设工程的监管，力保工程保质保量地按期完成。2．对照标准进行各类资料的整理、汇总工作。

3．结合新园舍的布局做好各类内部设施设备的同步配套工作。4．做好秋季招生、编班工作。九月份

中心工作：顺利完成幼儿园整体搬迁，进行内部环境氛围的整体打造。

1．完成幼儿园搬迁及内部设施、材料的整理工作。2．完善幼儿园网站建设，开通各班班级主页。3．构思并打造具有鲜明特色的幼儿园环境。十、十一月份

中心工作：对照薄弱，夯实管理。

1．对照省优质园标准展开自查，把握重点，夯实管理。（重点：安全卫生、教育内涵建设）

2．接受调研组第二次调研，根据整改意见，进一步强化管理。十二月份

中心工作：保质保量完成创建工作 1．完成各类资料的自查、装订工作。

2．结合创建加强保教人员的培训。（进行模拟访谈）3．落实创建验收现场的各项后勤保障工作。4．团结协作保证省优质园迎检工作的顺利完成。5．召开创建工作总结大会。

2008年3月

第二篇：创建江苏省优质幼儿园工作计划

红窑实验中学幼儿园

创建江苏省优质幼儿园工作计划

一、指导思想：

深刻领悟《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》精神，认真学习、对照“江苏省优质幼儿园评估标准”，以“省优质幼儿园”的创建工作为契机，创建过程为载体，不断总结 “苏州市现代化示范幼儿园” 创建以来的办园经验，在改善办园条件，提升办园内涵的工作主旨引领下，深化改革，创新机制，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。

二、工作重点： 1．改造园舍争优化 2．打造团队增合力 3．细化考评促规范 4．立足实际抓提升 5．深化科研谋特色

四、具体工作目标及措施：

（一）改造园舍争优化：

立足幼儿园现有办园规模、发展前景，对照“省优质幼儿园”办园条件的相关标准，在上级主管部门的关心、支持下，红窑中学将投资数十万元全面启动幼儿园内部设施改造工程，改造后将以环境优美、设施完善的12个办班规模的标准化园舍，实现幼儿园办园条件的彻底改善和优化。为了有条不紊地保证各项工程的顺利完成，我们将以“两手抓、两步走”的思路来协调并落实好各项工作：两手抓，即一手抓园内硬件设施设备的添置和完善，一手抓幼儿园内部设施改造工程的顺利实施；两步走，即上半学期完成幼儿园内部相关设施设备的添置、完善（重点在游戏区及部分功能室的设备添置），落实并优化幼儿园新建工程的各项筹备工作，保证工程按期开工。第二步，则是严格按照预定计划及建设方案，协调各方，紧锣密鼓地实施并保证内部设施改造工程的按期完成，力保下半学期幼儿园的正常使用，为省优质园的成功创建奠定扎实的基础。

（二）打造团队增合力： 1．各司其职，落实层级管理机制。

加强班子建设，在进一步明晰园务管理各项职能、提高效能的基础上，以安全卫生工作为着力点充实园内中层领导力量，在增加保健老师、后勤组长、资料员、信息员新岗位的基础上继续明确各自职责，使园内各项保教工作在职责到人的明确分工与清晰的条线管理之中形成良好的层级管理机制，发挥出管理的最大效能。

2．树立愿景，打造团队精神。

组织学习，明确幼儿园新的发展规划及各阶段工作重心，以共同的目标及协调的步骤增进教职工群体的凝聚力。积极开展创新、有特色的活动，深化师德建设，把师德教育渗透于幼儿园各项活动中，逐步建立并彰显良好的园所文化。

（三）细化考评促规范： 细节之中见品质，为了不断优化幼儿园管理，提升办园的规范化水平，我们将在以往的考评经验基础上，继续以考评工作为抓手，针对幼儿园工作中的薄弱环节及各阶段的工作重点，强化过程管理，扩大考评工作影响范围。力求在园务管理的明确分工与紧密配合下，有条不紊地展开园内保教工作不同形式和层级的考评活动，使全体教职员工在“树典型、奖优质、带提升”的考评思想引领下，通过一次次的相互督促、交流与学习，不断提升园内各项保教工作的规范化意识和水平。

（四）立足实际抓提升：

立足幼儿园实际，为进一步丰富办园内涵，提升幼儿园办园品位，我们将重点围绕以下几个中心工作来抓提升、促发展：

1．重教研，促发展

为进一步强化教师群体以研促教的意识和行为，针对教师队伍对教育教学工作所共同探寻的热点及难点，我们仍将围绕课程实践及游戏活动的有效开展两个中心议题来不断调整、优化园内的教研策略，使教研活动能真正地扎根于园本，通过漫谈、沙龙式研讨、典型案例研析，主题式随笔交流等一系列行之有效的形式来引导教师群体合作反思、分享经验。从而逐步更新教师的教学理念，拓展教师的教学思路，成熟教师的教学机智，推动不同层次的教师形成教育教学水平螺旋式上升的良好态势，为增进园内整体教研氛围，打造园本教研亮点，形成反思型、研究型的教师团队不断注入新的生机与活力。

2．重安全，抓落实 安全工作始终是幼儿园各项工作的重中之重，也是省优质幼儿园所要考评的中心工作。而从我园现有的办园条件来看，安全工作则任务更重，责任更大。为此，我们将从“细管理，抓落实”入手来保证幼儿园安全工作的警钟长鸣，长抓不懈。

（1）进一步明确安全、卫生工作管理责任人及相关职责，加强安全巡视，对幼儿园的设施设备、饮食卫生进行全面定期检查，杜绝安全隐患。

（2）完善园内各项安全工作的应急预案，提高安全意识，对教师加强突发事件处理能力的培训等活动。

（3）加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。3．重宣传，完善网站建设

为进一步打开幼儿园窗口，加强幼儿园对外宣传与沟通，我们将从幼儿园网站建设入手来拓展幼儿园对外沟通渠道，通过信息员的增设及相应的岗位培训来逐步规范幼儿园的网站建设，在幼儿园网站信息内容不断扩展的带动下，实现班级网页的逐步开通，从而加强幼儿园各项工作的对外宣传力度，形成较为完善的幼儿园宣传网络。构建家、园、社区的良好互动局面。

（五）深化科研谋特色

为了进一步多通道地彰显幼儿园办园特色，我们将立足新的市级课题“开发地域文化资源，推进园本课程建构”的立项与实施，以园本课程的建构为出发点，从幼儿园整体环境氛围的营造，与园本教研的有效整合，幼儿一日生活本土文化资源的有机渗透等多种渠道来扎扎实实地打造出更多的办园亮点，从而实现幼儿园办园特色多层次、多渠道的全新展现。

四、具体工作安排： 二月份

中心工作：落实内部设施改造方案，完善内部设施。

1．争取并落实上级主管部门对幼儿园园所状况的综合调研，初步构建幼儿园内部设施改造规划。

2．研讨、论证并完善幼儿园内部设施改造规划。

3．成立内部设施改造工作小组，拟订创建工作计划，做好创建申报工作。

4．召开创建工作动员会：组织全体教职员工明确创建规划，树立共同愿景。

5．落实、完善幼儿园网络建设。

6．调整幼儿园安全卫生、财会工作管理思路，完善人员配备，明确相应的职责及管理机制。

7．丰富图书室、开放式建构区及游戏活动的设备、设施及相关材料。

8．完善游戏区环境创设，展开游戏活动的主题研讨。三月份

中心工作：落实筹备工作，全面启动内部设施改造工程。

细化管理，强化内涵。

1．在研讨、论证的基础上做好工程的预算和审批，落实好各项前期准备工作，全面启动幼儿园内部设施改造工程。

2．完善幼儿园安全防范应急预案，进行多种形式的安全工作培训及演练。

3．组织全体教职工学习并明确创建评估的相关标准，进一步明确各阶段工作重心。

4．对照评估标准，做好各类资料的整理、汇总工作。5．加强园本教研、课题探究，开展内容丰富，有特色、有成效的各类活动。

四月份

中心工作：加强监管，保证工程按期完成。

1．全力加强建设工程的监管，力保工程保质保量地按期完成。2．对照标准进行各类资料的整理、汇总工作。

3．结合新园舍的布局做好各类内部设施设备的同步配套工作。4．对照省优质园标准展开自查，把握重点，夯实管理。（重点：安全卫生、教育内涵建设）

5．完成各类资料的自查、装订工作。

6．结合创建加强保教人员的培训。（进行模拟访谈）7．召开创建工作总结大会。

红窑实验中学中心幼儿园

2010年12月

第三篇：创建江苏省优质幼儿园自评报告

创建江苏省优质幼儿园自评报告

我园创办于2010年9月，是实验小学的附属公办幼儿园。政府于2012年投入1500多万元按省优质园标准易地新建园舍，2013年9月投入使用，现开设9个班级，在园幼儿306名。

近年来，在教育主管部门的领导下，在各级政府的关心、支持下，我园紧紧围绕“织造幸福成长的童年乐园”的办园宗旨，不断优化育人环境，扎实推进教师队伍建设，科学开展保教活动，努力实施素质教育，保教质量和办园水平不断提升，2013年成功创建成“盐城市优质幼儿园”，办园效益得到家长、社会和上级主管部门的充分肯定。

一、高投入改善条件，创设优质的育人环境

1．易地新建标准化园舍。幼儿园占地面积7932平方米，建筑面积4103平方米，绿化面积2776平方米，园舍宽敞美观，布局合理，教育环境丰富多元。园内设有科学发现室、美术创意室、音乐室、图书室等等专用活动室一应俱全，户外设有玩沙区、玩水区、种植区，大中型组合玩具齐全，充分满足了幼儿生活、学习、游戏的需要。

2．配备现代化保教设备。班班配有电脑、电视、投影仪、电子钢琴及满足幼儿活动需要的各种玩具，配有吸顶空调、消毒灯、消毒柜、毛巾架、流水洗手等保育设施设备。食堂设有熟菜间、配菜间、加工间、清洗消毒间等，各种器皿齐全、摆放整齐、安全卫生。保健室、监控室设施设备均按标准配备齐全。

3．创设多元化教育环境。我园环境的创设体现出浓浓的人本情怀，户外宽阔的草坪和枝繁叶茂的苗木为幼儿提供了自然、真实的学习场所，老师充分利用种植园地适时对幼儿进行科学和劳动教育。亲子阅读大厅成为幼儿和家长自由阅读的天地，令孩子们流连忘返。室内角色、建构、益智、表演、美工等区域游戏是应有尽有，开放多元的环境利于幼儿自主活动，充分发挥了应有的教育功能。

二、高标准配备人员，引领队伍专业化发展

1．严格实行持证上岗。我园坚持择优录取、持证上岗的原则，按需配备人员。全园现有教职工36名，正副园长3名，专任教师18名，保育员9名，专职保健老师1名，后勤人3名，保安2名。专任教师中16人持有幼儿教师资格证，2人持有上岗证，大专及以上学历占比94%，保育员均持有上岗证，可以说我园拥有了一支业务精良、人心凝聚的教职工队伍。

2．加强师德师风建设。我园正常开展形式多样的师德师风教育活动，组织教师深入学习教育法律法规，不断提高教师的服务意识。坚持每周开展政治学习，做到学习内容的多样化，同全体人员签订师德行风承诺书，先后开展了“为了心中的那份爱”、“做个快乐自信的幼儿教师”等主题的演讲活动，并认真进行评比，坚定了她们对幼儿教育这份事业的热爱和信念，她们爱生如子，爱园如家的精神深得家长和社会的好评。

3．促进队伍专业成长。我园组织教师每周进行针对性的业务学习，人人有学习笔记，为老师们征订了《幼教博览》《幼儿教育导读》《学前教育研究》等多种优秀业务刊物。深入贯彻《指南》精神，定期组织老师学习应彩云、黄瑾等名师的教学活动视频，加快教师专业成长的步伐，努力打造学习型教师团队。扎实开展园本教研，以立项课题研究为载体，坚持“问题即课题”的行动研究方略，为教师搭建专业成长的平台。组织骨干教师上示范课、新教师上汇报课、集体备课等研讨活动，开展自制教玩具、环境创设、讲故事、PPT课件制作、优质课等基本功竞赛活动，不断提高教师的教学研究水平和专业技能。

三、高要求狠抓安全，保障幼儿平安地成长

1．日常防护措施细致。我园建立健全各项制度和应急预案，签订了各岗位安全责任书，落实了安全检查责任制，将安全工作纳入奖惩考核制度。班级卫生设施齐全，消毒工作常态化。食堂人员严格按

食品卫生要求操作，增强安全意识，提高膳食管理水平，从未发生食物中毒事故。我们对幼儿园棱角突出的柱子、墙角进行了软包，保证幼儿活动安全。幼儿园严格执行健康检查制度，每年请近湖镇卫生院医生为孩子进行入园体检和六一体检，受检率100%，预防接种率100%，建立了幼儿健康档案。日常加强对大型玩具、电路电器、消防器材、幼儿活动场地等设施的检查，做到“日查、周结、月评”，消除一切安全隐患。

2．日常安全教育扎实。我园注重对教师、幼儿的安全教育，每周组织保教人员学习、评析安全教育案例，汲取案例中的教训，有计划、有总结地开展“安全教育周”“安全教育日”活动。每周开展一节幼儿安全教育活动，定期对幼儿开展防火、防震、防踩踏等安全演练活动，提高幼儿的防范意识与自我保护能力。定期组织幼儿观看交通、消防、用电、食品卫生等影像资料，提高大家的安全意识和防护能力。向家长宣传卫生保健知识，在季节性疾病高发期，突发性疾病时都会及时向家长发放通知，使家园同步，最大限度地杜绝安全事故的发生，保障幼儿健康成长。

四、高质量开展保教，培养幼儿的综合素质

1．科学安排幼儿一日活动。我园认真学习贯彻《纲要》、《指南》、《条例》等法规文件，科学组织幼儿一日的生活、游戏、体育等活动，突出游戏活动的主体地位，活动安排动静交替，科学合理。建立科学的幼儿生活常规，确保幼儿户外活动两小时以上，户外体育活动时间一小时以上，鼓励教师利用废旧物品制作安全卫生、耐久有趣的体育玩具，激发幼儿体育锻炼的兴趣，促进幼儿生长发育，有利于幼儿的全面发展。

2．全面培养幼儿和谐发展。我们牢固树立正确的儿童观和教育观，面向全体幼儿，结合主题活动、区域活动的开展，让每个幼儿有充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，能主动去思考、探索、实践，感受其中的乐趣。努力为幼儿营造一个宽松、愉快的学习环境，让幼儿乐于与同伴合作，与老师交往，乐于参加群体活动，形成轻松、自信的稳定情绪和活泼、开朗的性格。从幼儿的动作发展能力、语言和艺术发展水平行为习惯、人际关系发展水平等方面加强培养，注重个体差异，灵活运用多种教育方法，充分发挥幼儿的主体作用，针对每个孩子的个性有效实施教育，促进幼儿能力和个性品质的发展。

五、高水平开展管理，创造丰硕的办园业绩

1．家园共育成合力。我园建立了幼儿园、家庭、社会密切联系的有效机制，通过成立家长委员会，召开家长会，举行开放活动、亲子活动等，与家长互相交流，定期发放无记名“调查表”“评价表”，采纳家长合理化的建议，改进园内工作。合理利用周边的自然、社会、文化等教育资源，带孩子到社区踏青、展演、参观，各项活动做到有制度、有计划、有总结、有记录，受到家长、社区的好评。我园从幼儿发展和活动的需要出发，充分整合了种种教育资源，让幼儿园、家庭、社会团结一致，形成强大的教育合力，提高幼儿活动的成效，共同促进孩子健康快乐的成长。

2．民主管理促发展。我园管理机构健全，设有“园务委员会”、“家长委员会”“伙食委员会”等相关机构，建立了严格的规章制度，做到检查有依据，考核有结果。注重加强民主管理，特别是关系到教职工切身利益的事，如奖惩制度、考核评优等，必须通过教职工讨论修改后予以实施。每学期结束前对全园的工作作全面公正的总结、评比，评优结果直接跟工资奖金挂钩，做到奖罚分明。一系列的扎实有效的措施，激发了大家的工作激情，幼儿园充满活力，展现出蓬勃向上的发展态势。

3．办园特色已彰显。多年来，我园坚持“织造幸福成长的童年乐园”的办园宗旨，强化“健康自信、快乐绽放”的目标管理，追求“早期阅读成长智慧，良好习惯奠基童年”的特色办园，不断提高管理效益。我园“阅读”形式多样化，让阅读与其他艺术领域相结合，例如运用“我说你画”的形式将阅读与绘画有效融合。引导幼儿主动

参与活动，注重过程体验，让幼儿充分体会到语言的魅力，感受到自然、生活和艺术中的美，促进了教师与幼儿审美能力、艺术水平的提高。几年来，幼儿的绘画作品在省、市、县比赛中获奖70余次，“阅读教育”成了闪亮的办园特色。

六、采取有效措施，努力达成创建目标

1．人人参与明目标。我园成立创建工作领导小组，多次召开会议、举行讲座，让全体保教人员明确创建工作的目的、意义、任务。大家充分认识到创建是机遇，也是一种挑战。创建的过程是幼儿园管理工作走向成熟的过程，也是教师展示自我、实现自我专业成长的过程。我们全园教职工统一思想、统一认识、统一目标，并且做到人人参与、人人有责、人人有绩。

2．全力创建促发展。大家认真学习标准解读，全面理解标准内涵，对照标准，逐块逐条进行排查，坚决把我园存在的问题排出、排细、排实，针对排查出的不足问题，分析原因，制定切实可行的整改方案。我们还组织全体人员到创建成功的先进园参观学习，请姐妹园园长、骨干教师来园指导。在创建过程中，虽然遇到许多困难，但我们坚持排难求进，锐意进取，确保全体保教人员团结协作、奋力拼搏，使得幼儿园办园质量大幅度提升，达到了评估标准。

创建是一个非常辛苦的过程，一路走来，虽然步履蹒跚，充满艰辛，但收获颇多。我们衷心希望在这次验收评估中，能得到各位领导、专家们的批评和指导。我们知道创建江苏省优质幼儿园是一个新的起点，没有最好，只有更好，让我们以今天为起点，以创建为动力，在创建中发展，在发展中提升，开创我园更加美好的明天！

第四篇：江苏省优质幼儿园评估标准

江苏省优质幼儿园评估标准

一、保教队伍

1、正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求”。

2、保教人员配备保证两教一保，满足工作需要。

3、专任教师均具备幼儿教师资格，50%以上达大专学历。

4、保健教师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训。

5、注重园本教研和学历提高，制定并实施教师专业发展规划；幼儿园保教人员业务档案健全。

6、教师具有较强的教科研意识，人人参加教科研活动，教科研活动效益高。

7、实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制，教职工具有良好的职业道德、保教技能和团队精神。

二、办园条件

1、幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到15、9、2m2；户外幼儿活动场地生均6m2以上。

2、各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套，专用活动室面积能满足幼儿活动需求。

3、有草坪、沙池，有足够的软地，有饲养场（角）、种植园地（角）；各类场地的比例、布局合理、安全卫生，使用率较高。

4、有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型玩具和体育运动器械、器具；有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。

5、班班有符合幼儿身高、配套的桌椅；有开放式玩具橱、图书架、钢琴、电视机等；有良好的照明、通风、消防、防寒、降温设备。

6、玩具数量足够，能满足幼儿一日活动需要；有必要的教具，有摄像、摄影、投影等现代化教学设备；

7、幼儿图书（不含课程用书）生均10册以上，教工图书（含各类教育、教学参考书）人均20本以上，订有5种以上省级学前教育报刊。

8、幼儿园有稳定的经费来源和基本满足日常保教需要的流动资金。

三、安全卫生

1、严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计等制度，认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察；各类账册、资料、档案齐全、规范。

2、幼儿园有保健室和常用设备、器械、药品；班班有齐备的生活用品及消毒设备；各类设施、设备安全、卫生，方便幼儿使用，使用率高。

3、厨房设施齐全，适应全园教师、幼儿用餐需要，符合卫生部门要求。

4、安全工作责任到人，检查制度健全；密切关注幼儿的安全，及时消除事故隐患；安全工作档案健全。

5、园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施，教育活动所提供的场地、材料、教玩具等均能确保安全，无事故隐患。

6、有计划地对幼儿进行安全教育；帮助幼儿掌握必要的自我防护知识和方法，提高幼儿自我保护的意识与能力。

四、保教水平

1、保教工作有特色，游戏活动能充分满足幼儿游戏的意愿，体育活动张弛有度，强度密度合理，学习活动有序、有层次，有利于启发幼儿思维。

2、生活作息安排符合幼儿身心特点、季节特点，两餐间隔时间不少于三小时半，幼儿户外活动（常态下）时间两小时以上，户外体育活动时间一小时以上，游戏时间三小时以上。

3、活动目标明确具体，符合幼儿的年龄特点和班级实际水平，有层次、可操作；合理利用本地区自然、社会、文化等教育资源和幼儿生活中的教育因素。

4、幼儿走、跑、跳、投、钻、攀爬等基本动作正确、协调；能熟练、规范使用常用的学习、劳动工具及各种材料，具有与年龄相适应的操作技能；具有基本的生活自理技能。

5、能听懂和理解简单的语意，愿意与他人交谈，并能清楚地表达自己的意愿；喜欢阅读，能初步理解图画、符号的意思，有良好的阅读习惯；能初步感受自然、生活和艺术中的美。

6、有良好的进餐、睡眠、入厕、盥洗和保持个人整洁的卫生习惯；坐、行、读、写姿势正确；活动中有规则意识和任务意识，活动后能及时整理物品。

7、日常生活中愉悦、轻松、满足，情绪稳定；喜欢和信任教师、保育员，接纳和亲近同伴；喜欢参加群体活动，在活动中懂得与他人相处的方法和礼仪，乐意与同伴合作。

五、管理绩效

1、认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，形成明确的办园宗旨和鲜明的办园特色。

2、严格按照幼儿教育规律办园，无超班额现象，无小学化教学倾向，无早期定向培养现象，无体罚和变相体罚幼儿的现象。

3、严格执行《托儿所、幼儿园卫生、保健制度》，措施到位，近三年未发生重大饮食卫生和园内安全等责任事故。

4、保教工作体现体智德美全面发展的要求，幼儿发展水平良好；定期对幼儿进行发展水平测评，幼儿个体发展档案健全。

5、教科研理论与实践相结合，人员、经费有保障。

6、幼儿园与社会、家庭密切联系的有效机制初步建立，形成有利于幼儿成长的良好环境，社会和家长对幼儿园保教质量满意。

7、严格执行《江苏省幼儿园收费管理暂行办法》，财务实行预决算制度，专款专用；各类账目清楚规范，保教工作正常支出有保障。

第五篇：江苏省优质幼儿园评估申报表

江苏省优质幼儿园评估

申报表

幼儿园涟水县李集中心幼儿园园长嵇连林主 管 单 位涟水县教育局（公章）填 报 时 间2008年9月16日

江苏省教育评估院制

填 表 说 明

1、《申报表》是参评幼儿园的基本信息资料，请认真逐项填写，仔细核对。

2、“幼儿园申请”栏要反映幼儿园的主要特色、绩效及对照标准的自评情况。自评要实事求是，语言要简洁明了。字数一般控制在2000字左右。

3、幼儿园“驻地”的填写，位于县城镇和城市的均填“城区”，其他填“乡村”。

4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。

5、此表正本请用计算机打印，使用A4纸，内容一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。

6、表格的式样、尺寸请勿自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，勿另加封面。

7、《申报表》由各市在规定之日前一式三份寄送江苏省教育评估院。

8、联系电话：025-83335273。地址：南京市北京西路15号江苏省教育厅2610室，邮政编码：210024。