2014—2015学年第一学期城区联校协作发展考评自查报告

第一篇：2014—2015学年第一学期城区联校协作发展考评自查报告

2014-2015学年第一学期城区联校协作发展考评

自查报告

根据市教育局、市政府教育督导室《十堰城区联校协作发展教育教学工作实施办法（试行）》和《十堰城区联校协作发展工作考核评价办法（试行）》的文件精神要求，作为第二片区轮值学校，我们认真对照《十堰城区联校协作发展工作考核评价细则》进行了周密细致的自查，现将自查评情况报告如下：

一、整体管理工作

1、组织机构。我校首先成立了第二片区联校协作工作领导小组，由轮值学校校长刘殿荣同志亲自担任组长，并专门抽出教务主任王传菊同志具体负责联校协作工作。组建了片区学科中心教研组，负责片区集体教研工作。学校校委会一班人结合片区工作现状，就今后如何更有效地开展好片区工作，提高教学质量，促教育的均衡发展进行商讨，同时和片内兄弟学校领导及片区联络员及时汇报沟通。

2、制度建设。建立了片区管理制度和工作机制，制订了教育教学、联校教研、干部教师跨校交流等制度。

3、计划总结。为保证片区工作有序、规范、高效地开展，我们将片区工作列入学校工作计划，制订了切实可行的片区学期工作计划，学期末有工作总结。

4、档案建设。联校协作工作档案齐全、规范。将校本教研、校本培训、片区教研工作融为一体，继续坚持“联校制”、“协作区”等多种协作形式，围绕“均衡”找准突破点，以提高联校教研质量为突破口，结合片区各校校情和发展优势，各项工作安排到位。认真组织，积极落实，做到每一个活动都有计划、有记录、有总结、有图片资料，有宣传报道，从而保证了活动的有序高效。

5、办学行为。片区学校没有分快慢班或变相快慢班，片区学校严格按规定规范教辅资料管理，适度布置学生家庭作业，片区学校没有违规组织学生集体补课现象。

经过自查，应得分20分，实得分20分，没有扣分项。

二、干部教师交流

1、管理交流，促管理水平均衡发展。为规范办学行为，全面贯彻教育方针，深入推进素质教育，促进教育事业均衡发展。在商讨片区工作方案会上，六所学校的校长畅所欲言，就各校在教学管理、德育管理及学校安全管理方面的工作进行了广泛深入的探讨。领导们从教学常规管理、教研团队建设、课堂教学改革、关注外来务工人员子女就学、及学校特色教育及社会、家长关注热点等方面进行了分析和交流。

2、干部教师跨校交流，促师资水平均衡发展。2014年10月片区干部教师跨校交流活动启动。六所学校共有22名教师干部通过跟岗学习、送教上示范课、交流任教等形式进行交流。开展为期一学期的学校管理和教学方面交流工作。本次跨校交流活动主要是为进一步推动义务教育均衡发展，有效促进协作区优质教育资源融合，达到优势互补、互相学习、资源共享、共同发展的效果，采用到对口学校挂职、代课，并参加所交流学校所有的管理和教育教学活动的形式，实地实时到交流学校开展包括语文、音乐、科学、体育等学科和德育工作的学习交流，旨在进一步促进协作片区学校优势互补、互相学习提高，为全市片区教师交流探索新方式，推动“联校协作发展”工作。我们的指导思想是“带着问题学习，带着思考回家”。参加交流的干部教师通过交流活动都有所收获，各校交流教师学习结束返校后，都写出了学习体会，并在教师会上交流。真正达到了交流、互补、学习、提高。正如市教育局副局长沈培军同志希望的那样：派出教师要在交流学校中产生“正能量”，促进教育均衡发展。

经自查，应得分10分，实得分10分。

三、教学教研活动

1、同步教学。为掌握片区各校同步教学状况，片区于11月14日进行了一次片区内六年级语文、数学教学水平的检测与评价。试卷由轮值学校谢家提供，各校针对学生考试和卷面答题情况，进行了详实的分析，并在片区内进行了交流。大家在交流中相互找差距，并针对问题提出整改意见。共同提出关注过程，引导探究创新，做好培优帮困工作，让所有学生都有发展等共性问题。

2、教学教研活动。（1）、以研促教，中心教研组工作有声有色。二片区为协作共进，发挥各校优势，针对各校短线学科师资薄弱的现状，在短线学科的课改上，下了大工夫，创出了新思路，收到了好效果。成立了品社、科学、音乐、体育、信息技术、美术等六个中心教研组，并围绕我片区的《联校协作体下综合学科教学模式探究》这一课题，分别确定了子课题进行集体研讨，每科每学期组织活动都在两次以上，（9月29日、1月7日信息技术开展教研活动；9月30日、12月9日品社组开展教研活动；9月26日、11月28日科学组开展活动；10月20、12月5日 体育组开展活动；11月27日音乐组开展活动；12月、12月30日美术组开展活动）片区内同学科教师一起研讨，使我们的课堂教学发生了很大变化，极大地推进了片区各校的“高效课堂”建构工作和教研教改工作。（2）扎实开展“课内比教学”活动，以赛促研，形成教学业务互通互融机制、教学研修合作探究机制。结合市“关于开展十堰市小学第二届课内比教学竞赛活动的通知”要求，为参加市课内比教学活动推选优秀教师，结合片区内各校特点，发挥优势互补，教育资源共享，将6个学科的选拔竞赛活动分设在6所学校进行，得到了各校的大力支持。(3)征集高效课堂教案，编撰教学反思集。为了更好地总结前期高效课堂建设的经验和片区中心教研组教研情况，并在二片区范围进行交流、分享和推广，面向片区各科教师征集了高效课堂教学案设计及教学反思。本集是在六所学校的教师们积极参加初选的基础上，推选出来的篇较高质量的教学设计和反思，不仅有语文、数学、英语学科，更多地涉及了我们中心教研组各课改课题。对我们片区教师教学工作有一定的借鉴作用。经自查，应得分30分，实得分30分。

四、主题教育

1、主题活动鲜明，促学生品行发展。为了进一步规范班队活动，发挥强校协作优势，加强对各中队辅导员的指导和培训，以便更好地对学生进行思想教育，完善学校德育教育管理工作。我们分别于10月24—30日在广东路小学、五堰小学、东风小学组织开展以“践行和培育社会主义核心价值观”为主题的班队会观摩活动。广东路小学以“厉行节约，反对浪费”和“壮美山河，大爱中华”主题队会，切实让学生们懂得了“节约光荣，浪费可耻”的深刻道理。五堰小学 “培育和践行社会主义核心价值观——爱•成长”主题班会活动中，一封妈妈写给孩子的信《孩子，我为什么打你》，将整个班会推向了高潮，许多孩子情不自禁地留下了泪水。东风小学开展了《小节约•大美德》班会，从节约用水、节约用电、节约粮食、节约钱物等方面让学生明白：节约富小家，利国家，成就中国梦！观摩活动圆满结束。本次活动邀请了十堰市教科院领导参加、组织十堰市联校协作第二片区6所学校共百余人次班主任教师参加了观摩，评议活动。用社会主义核心价值观引领学校德育工作，全面推进素质教育，提高学生的思想道德水平。通过活动的开展，学生入脑、入心，传递正能量；教师也深入理解，身体力行地培育和践行社会主义核心价值观。

2、为进一步强化学校安全教育工作，巩固和深化安全教育成果，教育学生树立安全意识，切实保护学生安全，二片区在10月29日下午举办了以“弘扬安全文化、传播安全知识”为主题的手抄报现场制作比赛活动，片区共有30名学生参加，孩子们在制作中增强了学生们的安全防范意识。

3、工间操健身，为教育均衡保驾护航。教师是学校教育教学工作的主体。“身体是革命胜利的保证”，教师的亚健康值得关注。让教师健康起来，让团队工作积极能动起来，稳定教师队伍，保教学正常运转也是每个学校的头等大事，我们制定了片区工间操比赛活动。在各校领导和工会的大力支持下，各校纷纷组队，工作之余加强锻炼，在运动中放松心情，愉悦身心，增进交流。12月20日工间操在张湾区谢家小学举行，比赛中，大家遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，团结协作，精彩无限，培养了集体凝聚力，提升了教师精神气儿，增强了片区教师间的相互了解和友谊。

经自查，应得分5分，实得分5分。

五、办学成效

1、教学成绩。根据市教科院教学质量检测评价办法，按学段抽年级、学科进行了调研考试，成绩良好，片区内学校之间的学科平均分差值较小。

2、优质课竞赛。我片区推荐的优秀教师参加市级优质课竞赛活动中取得了较好的成绩。参加市里举办的第二届比教学活动中，张湾区实验小学的教师张贞获得英语二等奖、东风小学教师周家锐获得数学三等奖、五堰小学万茜获品社三等奖、杨晓丹获科学三等奖、汉江路中心小学李显琴获信息技术三等奖。

3、择校现象。我片区内学校之间的平均班容量差值较小，片区内学校之间的平均班容量差距缩小程度较大。

4、社会评价。家长满意率较高，片区内无信访件。

经自查，应得分35分，实得分32分，扣分原因主要是参加市级优质课竞赛活动成绩不太理想。

本学期第二协作片区各项活动的开展得到了十堰市教育局、十堰市教科院、张湾区教育局、教研中心领导的支持与指导，在此表示衷心的感谢。今后我们第二片区的六所兄弟学校，将更加主动的改革创新，开展好业务交流，实现资源共享、优势互补、协作共赢，实现协作区各校间的师生大对话交流，为学生创设优良的学习空间。我们愿每所学校在协作中奋进，愿协作区的每个孩子健康快乐成长，奏响教育均衡发展新的乐章。

第二篇：“联校协作发展”第二片区新学期工作会

“联校协作发展”第二片区新学期工作会

在张湾区实验小学召开

3月22日 下午，联校协作发展第二片区新学期工作会在张湾区实验小学七楼报告厅召开。参加本次会议的有市教科院副院长丁海燕，第二片区协调员彭丽华、郑红霞及第二片区五堰小学校长袁炳陆、广东路小学校长张伟民、东风小学校长许厚银、汉江路中心小学校长陈华岳，谢家小学校长罗德华，七里垭小学校长王强以及张湾区实验小学全体领导班子成员。会议由张湾区实验小学校长潘明成主持。

张湾区实验小学校长潘明成对参加会议的各校校长及其他领导表示欢迎。对新学期学校开展片区工作简单谈了自己想法和建议。希望片区几所学校能够齐心协力，群策群力，相互磋商，共同开展好片区工作。

作为2013年上半年联校协作片区轮值学校，张湾区实验小学起草了《十堰市城区义务教育“联校协作发展”第二片区2012—2013学年第二学期工作计划》，潘明成校长组织大家学习了该计划。本学期主要从以下几个方面开展工作：

1、以构建高效课堂和有效课堂为主，开展同课异构，探讨课堂教学。协作学校统一定课题内容，协作区学校通过组织本校教师集体备课，确定教师授课，组织教师听课，授课教师说课，参与教师评课，邀请专家点评等途径，共同探讨课堂教学，切实提高课堂教学效益；

2、加强职工联谊，丰富职工生活。组织协作区工会工作人员就如何丰富职工业余生活为主题进行探讨交流活动。开展协作区职工篮球友谊赛；

3、联办艺术活动，展示素质教育。以各校艺术节及庆“六一”为主，开展协作区学校艺术交流活动；

4、开展主题活动，促进师生交流。开展“我的一天”体验活动、“学生养成教育”论坛活动及开展“教师专业成长”论坛活动。

丁院长对这次会议给予了高度评价，对联校协作发展工作提出了要求，希望片区协作要创造性地开展工作，把工作重点放在教育教学管理和办学内涵、软件等方面，达到优势互补，共同进步。切实将联校协作工作落到实处。

与会的各位领导对工作计划进行了认真的讨论，一致认为张湾区实验小学所制定的工作计划草案思路开阔、主旨明确、活动丰富、安排详实，可操作性强，为今后联校协作工作思路提供了模式借鉴。各校还根据学校实际情况提出建议，表示将克服困难，积极参与片区活动，做好联校协作发展的各项工作。

会后，该校还组织片区领导查看了各功能室，希望大家为学校的发展献计献策。

第三篇：第一学期团支部工作总结、考评

第一学期团支部工作总结、考评

时间如白驹过隙，转眼间到了学期末，也许是生活的充实，所以感觉时间过得很快。回顾这学期的工作，盘点着这一学期我们的收获，我们的成长，的确很充实。我们在这个大家庭中团结互助，积极进取，共同进步。我支部及时落实各项方针，切实提高团员思想政治素养，扎实完成了学院团委和系部的各项工作，支部工作有条不紊的开展，取得了令人欣慰的成绩。现总结如下：

一、团支部例会，团的组织工作

本学期共开展了五次例会，内容涉及的非常多，丰富多彩，详细实用。大致是对短期工作的小结，还有新工作的指导。首先是对“团支部工作手册”填写进行详细指导，我们支部对此学习结果比较好，也很重视，团员花名册以及团费的缴纳情况作了详细记录，认真撰写了相关的计划材料，团籍转档工作做的也很完整。而且我们在例会中看到学姐学长们的努力成果，以及荣誉证书，很赞赏，很动心，这是可以激励我们更加努力的。还有其余的会议内容都是在班级活动中体现，下面再作具体分析。

二、第十一期团干培训

团干培训是一年一次，本期团干培训课是由徐老师和柳老师为大家授课，内容为团委组织发展情况，具体分为五大块：团员档案管理和规整；团员发展程序；团支部内部评议；推优团干团员；要详细了解团支部工作手册。涉及到团当细节、入团发展程序、工作思想总结。推优团干团员是由团组织向党组织推荐，要更具团员的表现，再由团支部大会考察表决。一年两次机会。

三、团内宣传工作

首先是巩固学习，让大家对团的认识和意义更加清晰，通过相关讲说以及学习还有基础问卷达到效果。为了丰富班级文化，活跃班级气氛，也是我们团支部的工作之一，及时做出实效性的黑板报，主题班会也比较丰富，紧扣大学生的学习意义，保证每星期一次。

四、“崇尚科学，珍爱生命” 团日活动

党的十六届五中全会提出，广大青年学生应当自觉提高警惕，抵制邪教侵蚀。党中央的这一重要决策使全国人民深受鼓舞，对学习科学文化知识、创造未来美好生活充满了信心。但是现实生活中有一种阴暗的东西，企图腐蚀人们的思想，这就是邪教。这需要广大人民特别是我们青年学生的高度警觉，自觉地抵制邪教的侵蚀。为增强广大学生识别邪教，抵制邪教的能力，进一步净化校园文化，构建和谐校园，我们特意召开学生反邪教主题班会。首先向学生介绍警惕邪教的原因，以及怎样认清邪教远离邪教。使学生对邪教的本质有了深刻的认识；同时也强化了学生自觉抵制邪教侵蚀的防范意识。本次活动涉及的内容广泛，丰富有意义。引导学生树立科学健康的生活方式，增强了我们识别抵制邪教的能力，为我校教育质量的提高和各项事业的发展创造了稳定的社会环境。相应的，我们组织安排了法制小品，让同学们更加形象的认识到了法律的力量。

四、“爱心助残”团日活动

每年的十二月三日是“世界残疾人日”，在这个特殊的日子来临之际，为培养我们学生助人为乐的精神和社会责任感，我们以班级为单位组织了一次“爱心助残”主题座谈会。首先通过解说和联系事实来认清残疾的含义和相关问题，重要意义还是在于帮残助残，应该怎样做。作为一个大学生，我们更应该以饱满的精神状态和积极向上的人生观道德观来衡量这个社会，学会从不同的角度正确的态度对待不同的群体，特别是弱势群体，更需要我们的帮助关怀和鼓励，在相互扶持中，在团结一致下，我们的生活氛围才会更好。我们还总结了一些现实中帮助残疾人的方法：习惯性的清理盲道上的障碍物，不占用残疾人专座，去残疾人疗养院做志愿者，扶残疾人过马路，学习简单手语„„

五、创先争优 “科学发展观”团日活动

党的十七大报告提出：科学发展观核心是以人为本。以人为本是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求。科学发展观坚持人民群众是历史创造者唯物史观的基本原理，坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨，牢固树立“立党为公，执政为民”的坚定信念，把依靠人民作为发展的根本前提，把提高人作为发展的根本途径，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，解决好人民群众最关心，最直接、最现实的利益问题，做到发展为人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。并谈及到了“激情亚运”，把其列入创优争先中。

六、各项征文比赛活动

团委举办了“天象杯”青年创富汇活动征文活动，“挑战杯”科技探索进行征文，还有“反邪教”征文比赛。但是我们的这些作品不够详细贴切，做的不够好，希望下次机会再接再厉。

七、文明班级评选

团支部活动直接影响班级，在每月一次的文明班级评选中完全体现。评选制度很严格，要有团支部的文本材料，还要接受各班团支部的实际班级检查。班级检查主要是对卫生、文化进行打分，最好要有解说员为团支部检察人员介绍自己的班级特色之类的。最重要的是文本材料，涉及班级一个月以来的各类情况，包括早操，卫生，课堂出勤率，文化，团日活动，奖励。其中文化类包括班级的黑板报，文化角，主题班会等。奖励就是班级集体获得的奖项，或者个人参加的各种活动获得的，比如辩论赛，征文比赛。文本材料中要包含主题班会的具体记录，并附有各类的照片，才显得完整。本学期的两次评选我们的表现还是有些欠缺，有待于提高，在学习中成长，我们相信。

团支部工作是一个不断提升自己，完善自己，锻炼自己的机会，在团支部的带领学习下，我们学到了许多，经验也更加丰富，在以后的岁月中，如何使团支部工作更上一层楼，有待于们努力。

10文秘团支部

2010-12-26

第四篇：第一学期期中自查报告[定稿]

2011-2012年第一学期期中艺术设计系教学

工作自查报告

艺术设计系围绕学院在本学期教学工作重点：“抓专业建设、抓教学质量”，为主要目标，加强教学常规管理、教学质量监控、教学保障中心工作，认真完成各项工作目标任务，现将2011-2012年第一学期期中教学检查汇报如下：

目标责任完成情况

根据《2011-2012学年第一学期期中教学检查的通知》，艺术设计系组织全体教师认真学习了该通知，并组织各专业教师及辅导员进行了一次认真的期中教学检查并汇总，对检查中存在的问题，及时予以解决。完善了教学检查制度，促进教学工作迈上新台阶，初步自评结果为优秀。

（一）教学常规管理工作

1、各年级各专业各门课程教学大纲、教学进度表的完成情况（1）艺术设计系自开学之日起就检查了各专业教师及兼课教师的课程教案、教学大纲、教学进度表等相关教学准备工作。

经过仔细的检查，每位教师都能按时、按质、按量的交出教案、教学进度表、教学大纲、课件等。教学资料完备，教案的内容和格式已逐步完善，充分展现我系教师教学工作严谨认真负责。

2、教师履行教学工作基本情况

（1）授课教师按教学进度认真上好每门课，授课时采用多媒体设计与板书结合，理论与实践相结合的教学模式，严格课堂秩序，认真考勤，辅导学生耐心细致，先进的教学手段与灵活的教学方法加之认真负责的教学态度，使学生的知识能力得到很快提高，教学质量也稳步上升。

（2）授课教师均能按照我系课表安排、教学时间上下课，由于特殊原因，个别要求调课的教师经系上同意后，并呈报教务处严格按调课的相关手续办理。

3、实践教学情况良好，本学期完成了三个专业的设计考察课和一个专业的外出写生课，每个学生都认真完成了实践考察报告和资料搜集，2012年毕业生实习指导老师安排表和毕业设计指导老师安排表已完成。

4、继续为毕业生提供良好的服务，指导教师经常与学生联系，了解实习情况，学生也将实习情况及时反馈给指导教师。

5、加强教学过程管理，严格自查，我系常对教学情况进行日常抽查，坚持听评课制度，并在听课过程中发现存在的不足，及时与任课教师进行沟通，提出意见并给出改正的方案。教师对学生的考勤纪律要求严格，对旷课严重的学生给予了警告处分，并公示于我系公示栏中。

6、学生学习情况良好，学习氛围浓厚，能坚持早晚自习，能自觉完成老师所布置的学习任务。

7、我系在本学期开学前，对多媒体教室、实验室、画室设备进行了检查维护，保证多媒体教室及其他教室的卫生状况良好，为师生正常上课提供良好服务。

8、教师与课程异动均有相关记录。

（二）教学质量监控

我系组织学生对教学作了初步调查，并填写了教学质量评估表，开展了座谈会，了解了同学们对教学、教学管理以及学生生活的意见和建议，增进师生间的沟通与协调，学生对教师教学比较满意。

在实践教学质量上我系积极加强实践教学环节管理，完善实习实训指导书和课程设计指导书，采取有力措施，补充和完善实验实训设备。在充分调查研究的基础上，结合重庆市示范院校建设，做好2012年教学设备投资预算，为明年实验室建设奠定良好的基础。

我系虽然现在暂时还没有成立教研室，但是教研室活动也在积极的开展中，系上每隔两周组织教师开展教研活动，总结教学中存在的问题和今后发展的规划，特别是专业建设、专业设置等进行了探讨并拟定了计划。

系上成功举办了学生作业汇报展出，这既是检查教学大纲的执行情况，又为提高教学质量起到促进作用，为迎接市教委来我院检查工作，我系积极配合学院，将学生作品向市教委领导作了汇报展出。

本各课程教学用书和教学物品基本及时到位，教学用书保证率达到90%以上，在教学用书未及时到位时，我系主动联系出版社。

我系以专业带头人、骨干教师为重点，加快建设高水平专业教学团队，为我系的可持续性发展提供优质人力资源保障。

以提升专业带头人的专业规划设计能力为重点，培养专业带头人。

适应艺术类高职教育人才培养和行业技术推广要求，通过参与课程建设、到企业挂职锻炼、技能考证等形式，打造一支高素质“双师型”教师队伍。

在对青年教师的培训上，以传、帮、带为主，通过组织公开课、教学竞赛、督导听课等多种方式加强新青年教师的培训，全面提高青年教师职业教育教学能力。

（三）教学保障

1、我系为促进教风、学风建设，提高学生出勤率。采取了以下相关措施

（1）召开各专业教师会议，讨论如何提高教学质量水平，建设好教风、教学，并在教学中采取了相关的措施。

（2）认真做好学生的学习管理工作，随时抽查学生的出勤率。（3）我系自开学以来，就教学设施进行了全方位检查，如多媒体的维修、绘画用具的购买、图书的整理和归档，以备教学运行正常。（4）我系正积极配合督导办、教务处做好教学管理资料的收集和整理工作。

第五篇：07-08第一学期自查报告

07-08第一学期期中自查报告

自学期开学以来,空调教研室的各位老师严格执行教学计划的安排，认真贯彻党的教育方针，教书育人，保质保量的完成教学任务，并能够严格遵守教学纪律, 未发生任何教学差错,严格按教学计划教授各门课程, 教学计划完成情况良好。通过教研室自查情况看，每位教师能认真备课,教案、教具完备,授课认真，及时批改学生作业, 并针对出现的问题对学生进行辅导，教学效果良好。多门课程采用多媒体课件,课件制作质量良好并取得良好的教学效果。

通过对各任课班级征求的意见看, 每位老师都能做到认真负责地对待教学工作,专业知识深厚,并能结合实际进行教学工作。对学生严格要求,按时认真批改学生作业，学生对各位老师的教学效果评价良好。

本学期教研室每星期进行教研活动,认真学习学校系里下发的各类相关文件和资料，主要针对升本后本专业的建设与发展,实验室的建设,新专业的建设等内容,并有详细的记录。本学期的主要工作集中在实验室建设上，根据学院批复的经费，我们对本市兄弟院校的学习取经，结合学校实际情况，制定了空调实验室设备计划。

空调教研室

2007-11-09