德兴初级中学2012-2013第一学期自查报告

第一篇：德兴初级中学2012-2013第一学期自查报告

2012-2013学年第一学期德兴初级中学自查报告

一、学校基本情况介绍

德兴初级中学位于陇西县德兴乡政府所在地，服务人口1万5千多人，服务半径约20公里。学校现有12个教学班，学生653人，专任教师41人，学历合格率100%。其中县级骨干教师5人。由于地质条件所限，学校寄宿区、教学区、实验室三地分设，布局不够合理，这给学校管理带来一定困难。经过全校师生共同努力，校园环境整洁优美，教书育人氛围浓厚。

二、改善教学环境，加强校园文化建设 1．让班级成为学生积极向上的学习乐园。

我校每个班都有自己的特色，有自己的活动板块，每个班主任对此都作了精心布置，从栏目的设计、到装饰物的点缀，都富有教育意义和美化创意；每个教室内的墙上，都挂有个性化的宣传栏，用于展示学生的美术作品和书法作品。这些，装点出了个性，同时也营造了良好的学习氛围。

2．让校园成为学生接受文化熏陶的精神乐园。

我们充分利用校园的建筑环境，把育人因素渗透其中，我们安置了多块不同内容的文化展牌，制作了多个报栏（黑板报），每个都设有不同的主题，以此，将我校的办学理念与特色化建设通过校园文化景点的布置显现出来，使孩子们耳濡目染受到熏陶

三、加强教学管理，全面提高教育质量

学校十分重视教学常规管理，全面落实课程计划，创造性的开展教育教学工作，积极探索质量管理监控评价的新办法，通过学生座谈会、家长委员会、教师互评等多种渠道对教师教学工作作出全面客观的评价。校本教研正常有效地开展。各教研组定期进行教研活动，有计划，有专题，有活动记录。教师能积极参与新课程改革，积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和培养创新思维能力的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力，提高教学质量和教学效果。通过组织公开课、研讨课、示范课等听课活动，促进了教师教学水平的整体提高。

扎实推进新课程改革，课改任道重远，全体教师更新了教育理念，改进了教学方法，优化了课堂教学结构，广大教师自觉投身于课改，运用多种教育手段，切实提高课堂四十分钟效率，减轻了学生负担，促进了学校教学质量的提高。

学校重视第二课堂的开展，开设了法律讲堂、象棋兴趣室、跳棋兴趣室、十字绣兴趣室、武术队、篮球队等各种兴趣小组，多方面培养学生特长，促进全面发展。

四、加强教师队伍建设，努力造就高素质教师队伍

学校始终以打造一流教师队伍为发展的重要目标之一，加强师德师风建设，严于律己，敬业奉献，树立竞争意识，服务意识。一支“学生欢迎、同事满意、家长称心、领导放心”的“肯奉献、能吃苦、善管理”的教师队伍已见端倪。

学校重视青年教师的培养，完善教师“已有带新”的辅导制度，从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导长督促，切实抓好新教师的辅导工作，同时发现和确定一批教学、教改、综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去”和“请进来”相结合的培养方法，为他们的成长、成名创造条件，有力的激发了青年教师的积极性。广大青年教师积极承担各级公开课，促进教学水平的提高。

五、加强德育工作，努力提高学生道德水平

德育工作成绩显著，由于德育工作的加强，我校学生的行为习惯发生了很大变化，张口说脏话，随处乱扔垃圾的坏毛病在校园里越来越少了。学校校风好转，声誉日佳，深受家长的好评。

学校积极协调好学校、家庭、社会三者间的关系，成立家长委员会参与学校重大事项的决定。在每学年邀请家长进校园，对家长进行家庭教育的知识及方法培训。积极构建学校、家庭、社会三结合网络，使学校、家庭、社会形成合力，共同营造良好的育人氛围。

加强班主任队伍建设。每月召开班主任例会，及时了解各班学生思想动态，商定部署下阶段德育工作重点。

六、加强学生安全教育，健全财务管理制度。

安全无小事，虽然受学校生活区、教学区、实验区分设三处给学生的管理和安全工作的影响。但学校长期将安全工作作为学校的重中之重工作常抓不懈。在生活区每周安排4人值班，确保学生安全。每学期第一课和最后一课都为安全课。班主任也经常召开安全主题班会。近几年来，学校安全事故率为零。

财务工作做到有章可循，制定财务管理制度，大项目采购召开教师代表会商议。确保每笔资金都运用的学校的各类软硬件建设上。各类报销单据均由三人以上签字。

七、存在的问题及整改措施

虽然，德兴初级中学在各级领导的关怀下，全体教师、学生的共同努力下，各项工作均取得了可喜的成绩。但仍有很多不足之处，我们将继续从以下几个方面努力，争取取得更好的成绩。

1、抓好教学常规工作，扎实落实提高教学质量的有效措施。我们将从教案、作业、业务学习等几个方面继续抓好教学常规管理。要求教师不上无准备的课，备教案不仅备教材，还要备学生。要求学生做完的作业教师先完成。定期或不定期检查教师的教案，要求级主任和教务主任经常签字检查。业务学习方面，每周星期三作为全校集体学习时间，由教务处准备学习材料。同时，各教研组每周组织教师听课、评课，并做好记录。作业方面，对各科作业定次数。配套练习教师必须批阅。由学校教务处和各级教师组织检查并打分，作为考核的重要依据。

2、继续突出抓好课堂教学。

深化教学必须以新课程理念中“以学生为主体，教师为主导”为指导的意识。继续加强教研教改工作。要认真总结经验与教训，加强指导与培训，特别是青年教师的培养。从而提高教师驾驭新课程的能力。积极争取外出学习的机会，把一些教学能力强和爱钻研的优秀教师配出学习，从而带动其他教师的业务水平的提高。绝对不做“教书匠”，力争成为有一定能力和自己独立思想的教育者。

3、要切实抓好学困生的转化工作。

从目前学校的实际情况看，各班均有部分学习特别困难的学生，造成这一情况的原因是多样的，有父母离异的、有留守儿童、也有先天残疾的等。我们要根据实际情况，做好家访和学生的心理辅导工作，让他们切实感受的老师、学生的关爱。制定帮扶学困生的计划和措施，从而提高学困生的成绩。

4、继续做好学校安全工作。由于教学区和宿舍区分设两地的现状，我们要求学生在放学后由教师护送到学生宿舍区。同时，为了杜绝社会上部分闲杂人员经常引诱部分学生上网、抽烟、熏酒及打架等事情的发生，我们除了加强学生的管理工作，还和乡政府、派出所联系，确保学生的身心健康成长。

陇西县德兴初级中学

二0一二年十月二十七日

第二篇：德兴中学2017-2018学第一学期教学工作计划

德兴中学2017——2018学第一学期

教学工作计划

一、指导思想

本学期我们将以(德教发【2017】28号)关于《印发德江县加强中小学（园）规范化精细化管理指导意见》的通知，《德江县教育局2017－2018学第一学期工作要点》和玉水教办工作计划以及我校的工作计划为指导，以提高教育教学质量为核心，以精细化管理为手段，以创办优质教育为目标，不断创新工作思路，调整工作方法，强化教育教学管理，提高整体办学水平。

二、主要任务与目标

1、加大教学管理的力度，增强教学工作的针对性和实效性，以教学常规为重点，加强对教师业务的考评。

2、开展各种形式的教研活动，提高课堂教育教学质量和效益，加强并完善集体备课制度，切实提高教师的专业水平，全面提高学校教学质量

3、深化“质量是生存”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，强化各年级特别是毕业班教学质量的调研与监控，力争完成各项教学质量指标

４、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。

三、工作要点与主要措施(一)强化过程管理，提高教学效率

加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，因此要对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。

1、制订好计划，各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，并严格按教研组规定的统一进度教学，教研组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期检查各学科教学进度及执行情况。

2、严格教学秩序 教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准，有特殊事情需请假的教师应提前写好请假条让领导签字后报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。

3、做好教学五认真

(1)、备课要充分，制作的教案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，法制教育、德育渗透、知识体系与心理素质相结合。

(2)、上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量。

(3)、作业布置与批改要落实到位。资料和报纸上的题目选讲要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查。积极开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生及转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围，展示学生个性。各项活动要有主题，有计划，有记录，有检查，注重实效。(4)、辅导要及时，针对性要强，特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。

(5)、认真落实教育局教研室有关教学要求，各教研组要定时间、定地点、定考试内容。要建立记分册，每次考试后，教师要认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异，教务处将定期检查各教研组落实该方案的情况。各教研组还要及时做好考试的质量分析，及时反馈信息，发现问题及时解决。

4、掌握第一手资料，减轻课业负担 教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，切实运用好导报等资料，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。

(二)加强常规教学的精细化管理，落实常规教学的基本要求，全面提高教育教学质量。修订和完善《德兴中学内部管理制度》，坚持经常抓好常规教学过程管理，每月进行一常规工作检查，并不定期进行抽查，每次检查后要有分析总结，检查结果张榜公布并纳入教师绩效工资考核中。根据我校教学常规的具体情况，突出对教学的过程性评价，加强对教师平时教学工作的量化管理，实行教学质量定时、定质、定量分析。同时对教师的备课、上课、听课、教研活动等各项工作的过程和结果进行检查评估，对学生的学习兴趣及习惯、学习过程及方法、学习水平及能力特别是自学水平和能力等情况进行调研，并及时反馈。常规教学要落实“六化”：集体备课经常化，每周至少一次，由分管领导参与并负责抓好落实，积极倡导二次备课;个人备课具体化，要针对不同教情、学情，采用灵活多样的教法学法，使教学内容具体而有针对性;课堂教学艺术化，要积极引导学生自主学习、教师精讲点拨，教学活动激趣，实施分层教学;课外作业多元化，可实行分层作业、分类作业，激活学生思维，注重进行面批;单元测试规范化，要重视单元测试的讲评、补救，抓好二次过关;质量分析制度化，建立教学质量分析制度，积极引导学生自我分析，教师精讲评析，学校督导分析。(三)强化青年教师培养，加快教师队伍建设。

青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续落实加速青年教师成长的“青蓝工程”，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素质的教师队伍，具体做好以下几个方面的工作：

(1)、开展青年教师课堂达标活动，本学期除人人上一节公开课或示范课外，教研组每周由一位青年教师上公开课，每次公开课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议。同时，行政听课的密度要加大，反馈信息要及时。(2)、开展校优质课评比活动，积极鼓励青年教师申报市、县教学能手，鼓励青年教师参加高一层次的学历进修。

(3)、抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等有损教师形象的现象，倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。

(4)、结合教育局组织的基本技能的学习与考察，认真组织青年教师进行理论学习及基本功训练，积极探索新课改环境下的学科整合与探究式教学实践研究，探索有利于学生形成“自主、合作、探究”的学习方式，开展有利于培养学生创新精神和实践能力的研究性学习活动。在此基础上，撰写出一批高质量的学科、学术论文，或经验总结材料，使青年教师的教研水平跨上一个新台阶。(四)增强教研意识，提高教研水平。

1、教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要详细研究教学内容、教学设计，作业设计。教师要加深对教材的理解，确定教学目标时要将三个“维度”整合起来考虑，中心目标和辅助目标相结合，依据目标确定教学内容，选择教学方法和手段，合理安排有效的教学形式。要有活动记录。要加强对教研活动的管理和指导。上公开课的教师应提前一周将内容告知备课组全体人员，共同探讨教学路径，课后在一起讨论教学得失，从而切实提高教研实效性。

2、要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的成效。

3、进一步落实听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。听课要做好记录，评议课要有的放矢。(五)抓好毕业班工作，确保明年中考取夺较好成绩

对毕业班的教学管理，重点要放在学生的学习习惯的培养和学习方法的指导上，为学生的终身学习、自主学习、自主探究和主动发展打下良好的基础。要高度重视初三年级的教学质量，明确目标责任，落实奖惩兑现。探索班级管理及不同学科复习课的最优模式，不断提高复习效率。要点如下：

1、加强学校领导、班主任、任课教师、家长之间的沟通与联络，及时反映工作中存在的问题，及时解决一线的困难，使初三年级的工作得以顺利进行。

2、摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓优生的培养同时也要严格控制低分率，即两手抓：一手抓优秀率，一手抓平均分，提高学校在社会上的声誉。

3、根据不同学科的特点和学生的具体情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。本学期所有老师一定要众志成城、奋力拼搏，为明年中考打下坚实的基础。

４、根据2017年铜仁中考制定九年级各班的目标任务，并制定奖惩方案。

(五)树立服务意识，加强交流合作

1、做好资料准备及与外地的信息交流工作，及时收集、整理、分析、研究中考的各类资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为一线服务，总结前几届中考的经验与教训，提高初三教育教学效率。

2、加强与兄弟学校之间的校际交流，取长补短，努力提高教育教学管理档次。

3、为教师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质。

德兴初级中学

2017年８月20日

第三篇：初级中学第一学期团委工作计划

初级中学第一学期团委工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”和“十七大”重要思想为指导，以北京奥运精神为起点，以构建和谐江宁为动力，以争创南京市五四红旗团委为目标。认真贯彻落实上级团委精神和学校党支部的有关要求，立足临江高中团员青年的现实情况开展工作，努力开创我校团委工作新局面。

二、工作重点：

（一）、配合好政教处做好常规教育

1.做好升旗仪式、征文、演讲等各种比赛活动。

2.配合政教处做好重大节日的宣传教育工作。

3.开展好教师节、国庆节、元旦节的文艺活动。

4.配合一二·九举行合唱专场。

（二）、做好团干部队伍的建设工作

1.开展业余党校、团校等的培训工作。

2.邀请团市委、团区委领导来我校对广大团员学生作报告。

3.新学期开始在三个年级设立团总支。

（三）、认真开展好各种团队活动课

（四）、加强与外界的联系，并与相关单位建立共建关系。

三、工作安排：

九月份：

1.新学期开学典礼。

2.主题板报出写与检查。

3.教师节特别活动。

4.团支部工作例会

十月份：

1.成立各年级团总支

2.环保系列活动（征文、演讲比赛、诚信环保行）

3.成立校学生志愿者服务队，开展青年志愿者行动。

4.团支部工作例会

十一月份：

1.业余党校培训

2.第二期团校培训

3主题板报出写与检查。

4.普法教育：学习、宣传《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》。

5.团支部工作例会

十二月份：

1.“一二·九”新团员发展。

2.新团员入团仪式

3.合唱节

4.主题板报出写与检查。

5.团支部工作例会

6.元旦文艺演出

一月份：

1.团支部书记例会：团队活动总结与交流，对团总支及各团支部进行学期考核。

2.社会实践活动系列：春雨行动

3.主题板报出写与检查。

4.迎新活动

第四篇：初级中学第一学期学校工作计划

初级中学2012-2013学第一学期工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论为指导，以深入实施素质教育，促进学生的全面发展为根本宗旨，以科学发展观和“返朴归真、转型超越、和谐共振”为核心理念，以丹阳市“优质均衡”示范区建设为契机，以提高教育教学质量为中心，以进一步强化师资队伍建设，深化教育教学常规管理，深化管理机制的创新，加强班风校风建设为重点，内强素质，外塑形象，努力把我校打造成一所富有责任特色的农村名校。

二、工作目标

1、加强安全教育，切实保障师生的安全，创建省平安校园。

2、加强师德师风建设，强化内部管理，统一全体行政和教职工的思想，进一步完善内部管理制度。

3、利用“优质均衡”示范区的契机，整合各种教学资源，使多媒体设备更好的服务于教学。

4、加强“体艺2+1”工作，所有教职工和学生坚持每天锻练一小时，同时做好丹阳市中学生运动会的准备工作。

5、在前三届校园艺术节的基础上，有特色、有新意的办好第四届校园艺术节，并向家长展示、汇报演出。

6、以岗位设计为抓手，调整和优化岗位配置，并明确各个岗位的职责和要求，调整和完善30%的绩效考核方案，充分调动每一位教师的积极性。

7、突出以教学为中心，以丹阳市“活力课堂”为基础，以我校“三自一包”教学模式为抓手，努力提高课堂教学效益，加强教学过程的管理、教学效果的监控，向管理要质量，向科研要质量，实现三个年级的有序发展，促进学生的全面发展。

8、做好初二学生的综合实践活动的统筹安排工作。

三、具体工作任务

（一）加强班子的管理和教师队伍的建设

1、校领导班子统一思想、统一认识、振奋精神为学校的发展献计献策。各处室负责人围绕教育教学质量，工作勤恳踏实、任劳任怨，踏踏实实抓出成效。真正做到：以正确的思想引导人，以实际行动带动人，形成一个团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。

2、开展“对标找差”系列活动，抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、向学生推销学习资料私自乱收费等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。

3、加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程，要通过送出去、请进来等方式促进我校骨干教师的形成，并做好市、县级骨干教师的推荐工作，要大力抓好青年教师的培养。

4、在信息技术与课程整合方面，注重教师综合素质的培养，指导老师充分利用教育资源进行网上学习，及时掌握教学动态，以提高教师的业务水平；利用业务学习时间对老师进行多媒体教学技术的培训，使每位教师都能使用现代技术进行教学，青年教师的多媒体课达到80%，全校老师的多媒体课达到60%，纳入教师业务考评，向镇江市信息化学校迈进。

（二）继续强化德育工作

1、加强对学校德育工作的领导，成立以校长为组长，分管副校长为副组长，德育处主任、团委书记及各班主任这成员的德育工作领导小组。

2、要充分利用课间操、班会、周一集会等途径有计划、有针对性地实施每月一主题的德育活动，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及爱家乡意识的教育。对学生的日常行为规范教育以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。要教育学生养成良好的习惯。

3、按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。团组织一定要通过各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用，为学校的校风建设作出贡献。

4、要继续加强德育环境建设。结合教育要在实效上下功夫,家长会各年段都要举行一次。要积极组织好初二学生参加社会综合实践活动。

5、常规管理常抓不懈。以“学生的自主管理”为管理切入口，注重学生良好的行为习惯的养成训练与课间文明活动的规范。落实学生积极参与管理班级的工作模式，增强学生的法制意识。本学期每天安排两个行政24小时值班，参与寄宿生的夜间管理，营造良好的寄宿氛围和风气。

6、加强班主任队伍建设，提高班主任管理班级的能力。坚持每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度，确立每周重点工作内容，有重点地解决学生日常行为规范中薄弱环节，有的放矢地展开班级管理。对班主任工作月考核要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。

7、积极创造条件开展心理健康教育。由黄华平教师（心理咨询师）负责，有计划地积极组织教师（尤其是班主任）和学生学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生。

8、重视校园文化建设，学校宣传栏有专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量，使校园文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

（三）向课堂教学要质量

1、创建良好的教风学风。教师要严格履行教师的职责，在纪律上做好学生的表率，以良好的自身作风带动学生好的学风，全校教师严格执行学校的考勤制度。

2、严格教学常规制度，切实搞好教学工作。

①每位教师要制订出切实可行的教学计划上交教务处，各教研组计划上交教务处。

②教师要上好课，首先要备好课，不备课绝对不上讲台，严查教师备课。③教案要写出个人特色与教学风格，青年教师要求写详案。授课后要写“后记”或“课后反思”。教师要努力使教案成为研究教材的笔记，研究学法的记录，成为今后改进教学工作的结晶。教务处每学期检查全体教师教案、学生作业4次，检查结果及时反馈，记录30%的绩效考核。

④教师上课要讲究效率，要有激情，充满生气，语言要有感染力，提倡启发和讨论式教学，以“三自一包”教学模式为抓手，主张“教师为主导，学生为主体，体验为主线，思维为主攻”。提倡“先学后教，当堂训练；培养学生的创新能力，要研究教法，重在学法，对于不同组织内容，要选择不同教法，力求充分展示知识的发生和形成过程；课堂教学内容要精，课堂教学要实，教学方法要活，教学艺术要美，在教学过程中，通过生动有趣的语言，完美吸人的教态，合理动情的手段来充分展示教学的魅力，在教学美的感受中激起学生的共鸣和高度的求知欲。

⑤听课做到“三有”：有记录、有点评、有促进。教研组长、备课组长、骨干教师上好一节示范课，教研组长以上的领导实行“推门式”听课，教师间提倡邀请式听课。校长、分管副校长、教务主任听课30节以上，教研组长以上领导听课25节以上，三年以下教龄教师听课30节以上，其他教师听课20节以上。

⑥认真组织其中和期末考试，做到“三严”：严谨命题、严肃考纪、严格评卷。对考试结果要详细的打印存档，对试题和成绩进行认真分析，对出现的问题进行深入的研究，及时做好反馈和矫正工作。同时学校将大力表彰在每次考试中取得优异成绩的同学，广播有音，橱窗有文。

（四）切实加强学校安全稳定工作

建立学校安全工作领导小组，全面构建校园安全稳定工作保障体系，认真完善各类突发事件应急工作方案，并建立“社会参与”协调机制，把安全工作辐射到社会，全方位维护教育稳定，切实保障学生安全，为创建省平安校园而努力。

为保证师生安全，本学期门卫工作安排如下：白天由严红庆和何云仙负责安全工作，晚上由专职门卫朱荣华负责。

（五）在后勤工作上作保障

1、总务后勤人员要树立为学校师生及教育教学服务的意识，总务部门的领导干部要认真教育好、管理好后勤服务人员，提高其为师生服务的质量。

2、认真贯彻财务制度，严格遵守财经纪律，积极做好财务工作。积极提高财务人员的业务水平和能力，使学校财务工作达到上级要求；严格执行上级的代收费制度，不乱收费，不挪用资金，上交费用及时。

3、加强学校财产管理力度，明确校产的赔偿制度。委派专人负责学校财物保管，防止学校财物的流失；班级财物承包后，注重教育，加强检查，及时理赔。

4、本学期安排李春奎老师担任食堂管理工作，服务于全体师生。

（六）优化体、卫、艺工作

1、进一步加强体、卫、艺教育，促进学生健康成长，继续抓好大课间的活动形式、内容，坚持让学生每天锻炼一小时的青少年健身阳光体育活动。

2、加强学生的个人卫生工作，坚持“预防为主，安全第一”的方针，积极做好消防、卫生、安全工作。

3、充分发挥工会职能作用，为教职工多做实事，多做好事。指导和支持退委会工作，积极开展有益于退休职工健康长寿的活动。

4、做好第四届校园艺术节的筹建准备工作

初级中学 2012年8月

第五篇：2010/2011学年初级中学第一学期学校工作计划

2010/2011学年初级中学第一学期学校工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的教育方针为导向，以深化教育改革为重点，以全面提高教育质量为中心，以科学发展观为指导，以培养德智体美等全面发展的一代新人为宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固成果，深化改革、提高质量、持续发展。

二、去年工作的简单回顾

2009-2010学，我校取得了优异的成绩，中考达省示范分数线人数达63人，创历史新高，这些学生中，被萧县中学录取为正取生的10人，被萧城一中录取为正取生的34人，七八年级的抽测也取得了优异的成绩，八年级囊括了所有学科的第一名，在各种活动中，我校的成绩始终名列前茅，教师所写论文在市县级论文评选中获奖人次超过15人。通联组所写的文章不时见诸报端。在各级各类检查中，我校各项工作均得到了上级领导的首肯。以上成绩的取得，说明了我校的教育教学水平得到了大幅度的提升。

三、本学主要工作

（一）学校工作目标

2010-2011学年，又是我校持续发展的新学年。本学期，我们将做好以下几个方面的工作：第一是从严治校，紧抓管理队伍建设。科学开展教学管理工作；第二是狠抓规范，推进教育创新。以提升教学质量为重点，抓好常规教学工作，力争在教育教学质量上有新突破。第三是强化校园文化建设，努力使学校文化产品规范化。我们将继续从高从严从实从细来管理和做文章，争取通过理顺学校内部管理，在学校方方面面的工作上有新的突破。

（二）德育团队工作

1、加强德育队伍建设

加强全体教师师德修养，加强学习，着力打造一支思想品德过硬，敬业、乐业的教师队伍。通过每周例会组织全体教师学习优秀教师事迹、学习先进的教育管理理论，法规及纲要，更新教育观念，改进教育方法，树立三管理意识、服务意识、教育意识，增强自己的事业心、责任感和使命感。倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神。全面提高教师师德素养，引导教师成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

举办学校德育研讨会，集思广益，积极探索德育工作的好方法，共同营造良好的育人氛围。引导班主任参与教育实验，促进班主任队伍从经验型向反思型和研究型转变，提升德育工作的艺术和水平；加强主题班会课的研究与指导，发挥教育主阵地的作用。加强班级文化建设，积极探索创建优秀班级集体的有效的管理途径，2、加强常规管理工作

（1）培养学生良好习惯

坚持“学校以育人为本，育人以发展为本，发展以修德为本”的德育理念，始终把教会学生做人放在首位，以规范教育和良好习惯养成为目的。通过主题班会、团会等多种形式，教育学生学会做人，学会生存，学会求知，学会创新。以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为指导，结合我校具体实际，修订完善《祖楼中学校规十条》、《学生在校期间禁吃零食的规定》，以培养学生良好的行为习惯，为学生的一生奠基。

（2）推进心理健康教育

进一步落实上级有关文件精神，促进心理健康教育规范、科学发展。加强心理健康教育师资建设。选派教师参加省心理健康教育证培训，促进心理专职教师业务水平的提高。加强心理健康教育的宣传、指导，开展心理健康知识讲座，丰富校园文化生活，用先进文化覆盖整个校园。充分利用校园广播、宣传专栏、黑板报、校刊、等校园文化阵地，开展多种形式的有益活动，开展读书节活动，举办“好书推介”“我的读后感”评比后动，组织好书展，配合第二课堂，组织好历史、文学、艺术方面专题报告会，进行法制、安全、交通知识讲座活动，弘扬先进文化，宣传正确的思想，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使校园到处充满浓郁的人文气息和创新氛围。

（三）教学工作

1、落实常规工作，促进教学的健康发展

（1）规范教学过程管理

主要从教学五大环节“备、教、改、辅、评”入手，教导处主要通过检查、督促来落实教学过程。随着我校规模的扩大，各备课组的师资在数量和质量上都有很大的提高，落实好集体备课真正做到教学资源共享，各教研组长要根据学科的特点，组织好备课组长加强备课组集体备课。教学计划、进度、目标、资料的使用要求一致。

对于课堂教学环节，要求教师在课堂上要贯彻新课程理念，不断提高学生的自主学习能力。对课堂教学环节的落实，教务导处继续推行听课制度，学期初就应当制订详细的听评课计划。

（2）积极开展第二课堂活动，全面推进素质教育

我们要不断开发拓展新的领域，在研究性学习、综合实践课和校本课程研究领域，不断创新，在七八年级加强第二课堂活动，以第二课堂促第一课堂的教学。各兴趣小组要做到计划、人员、时间、地点、内容、效果六个到位，并形成完整的资料。各项竞赛要力争出有一定数量、有较大影响的成果，培养出一批有特长的学生。

2、加强教育科研，树立科研兴校意识

本学期我校要继续提倡“出精品”、“出代表作”的思想，继续营造“科研促教、科研兴校”以及“尊重劳动、尊重创造”的良好氛围，激励和动员全校教师振奋精神，开拓进取，实现我校的办学目标。本学期将进一步强化教研组、备课组的建设，将教研组、备课组作为提高的阵地，要充分发挥集体的优势，群策群力，各教研组的九年级老师要认真总结经验和教训，找出一条符合本年级本学科的教学方法，使之最大限度提高教学成绩。加强研究性学习的研究，开展现代科技知识竞赛活动。通过讲座、报告等形式，激发学生学习的兴趣和乐趣，帮助学生掌握科学的学习方法和树立远大的理想和目标。同时将开设一些学法指导专题讲座，开展学法指导的校本研究。多想办法，力争在最短的时间内，在多个学科领域闯出新路，创出特色，为我校的新课程改革和课程的开发、使用做贡献。

3、加强教师队伍建设，促进教师专业化发展

丰富教师的专业知识。鼓励教师不断学习，积极参加各级进修、继续教育、新课程培训和计算机培训，不断更新教育观念，钻研业务，勇于实践，大胆创新，走出一条自己的特色之路。要有超前的意识性和紧迫感，创造条件，让符合条件的教师通过继续教育获得研究生学历或同等学历。

4、完善实验室、电教室、图书馆和资料室的管理

根据学校财力，有计划地增添部分实验仪器、设备、图书和电子图书等，适应课改的要求，尽可能满足教学和师生课外阅读需要，为教学一线做好辅助工作，并进一步完善借阅手续，做到物尽其用。理顺实验室、电教室、资料室等部门内部的关系，积极主动地配合教学，服务于教学，为提高教学质量做出应有的贡献。加强教辅各部门的管理，切实发挥其服务功能。

（四）校本教研工作

本学期将采用集中学习与独立学习相结合的方式。坚持从教师的不同需求出发，选择科研方法、转变课题研究观念等方面的学习内容，提高理论学习的针对性，增强理论学习的实效性。学校要求全体教师能结合学校实际工作，教育教学中存在的具体问题，进行研究开展校本教研工作。

1、坚持“三位一体”的校本科研模式

我校坚持科研工作重点有二：一是学校、教研组集体要有系统的安排，二是教师个体要有“钉子精神”。在科研工作的具体运作中，每个教师必然是在“自我反思”中发现问题，解决问题，“自我反思”、“同伴互助”、“专家指引”在科研工作的具体运作中是三足鼎立，缺一不可的。

2、深入开展课题组的研究活动

求各课题组老师围绕研究课题进行研究，组织相应的教育教学研究活动，同时制订详细、具体、可行的实施计划。定期举行课题研究活动，组内的教研活动、评优质课活动均可围绕组内研究课题开展。鼓励教师积极向省级教育刊物投稿、发表作品。进一步完善科研工作制度，加大课题研究和管理的力度，对成绩突出，有突出贡献的教师实施奖励。

3、加强教研组的文化建设

我校教研组在各项建设上取得了一定得成果，但还有一定的完善、提升空间。特别是制度执行方面，如我校的课题立项、获奖发表的论文数量和质量方面都还有提升的空间，如何组织、引导、引领、激励老师们投入到教育科研当中，是教研组长以上的干部迫切需要解决的问题。教研活动走向研讨化和效益化，在规范中求创新，改革中谋发展，以促进“科研兴教、科研兴校”战略目标的实现。

4、积极开展德育科研工作。做好德育科研立项及研究工作，开展德育课题研究，各年级开设心理健康讲座，开展师生健康心理教育活动，鼓励班主任积极利用网络对学生进行教育，鼓励有条件的班级，建立班级（学生）博客，促进师生、生生交流，加强网络道德和法制教育。

5、抓好2010年校刊《萌芽》的编辑出版工作。我们要充分发挥编辑部老师们的主观能动性和工作积极性，把每个专栏编好，把征稿、编辑、校对、出版等诸多环节都高质量地搞好，力争让我校的校刊与丰富学生生活，提高校园文化氛围，促进学生成长结合起来。

（五）后勤保障工作

1、抓好常规保障工作，提高师生满意率

（1）加强对校舍设施的登记、安全检查。加强门卫、保安人员的管理，严格实行外来人员进出入校的登记，排除各种不安全隐患。

（2）加强食堂和食品管理、科学合理安排伙食，把饮食卫生放在食堂工作首位。认真贯彻《食品卫生法》，定期对食堂工作人员进行卫生知识培训，提高应知应会率。加强饮用水供应管理，严格消毒过程。

（3）加强财物管理、不断提高管理人员的思想素质和业务水平，严格执行财务制度，遵守财务纪律，认真执行上级有关收费制度，加强仓库物品保管，严格履行采购、领物、审批手续。做好废旧物品的回收工作。

（4）及时做好水电、校舍、课桌门窗等方面的维修，提前拟定维修、设备添置等计划，及时补正工作中的失误。

（5）定期召开工作例会，总结、检讨前面工作的得失，明确后面工作的思路、方向和重点。对照工作岗位职责制，加强业务考核。

2、加强学校的财务管理，开源节流，勤俭办学

财务管理要本着票款分离，节约开支，精打细算，从严掌握，统一管理的原则，建立健全财务管理制度，坚持各种用品的购买和其他支出专人管理的原则，杜绝浪费，财会人员对每一笔收支都要认真审核，做到账目清楚，手续齐全，坚持物资购置的由校长负总责的请示手续及核销手续。

（六）安全教育工作

1、认真贯彻落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》

安全责任重于泰山，必须警钟长鸣，常抓不懈。努力实施《安全工作管理条例》、《安全事故追究责任制》、《安全事故应急预案》等三大安全工作管理制度，本学期将继续利用国旗下讲话，主题班会，安全教育影片，安全教育专题报告等多种形式，对学生进行安全教育，重点抓好交通安全教育，和防震、防水、防火、饮食卫生、游泳等生命和财产安全教育，创建安全文明校园。

2、进一步做好校园保卫工作，建立健全学校安全责任制。各室、班主任、任课教师都要求明确各自管理范围的安全责任。加强校园安全的检查排查，加强校园安全的检查排查，及时消除各种校园安全隐患，确保全年不发生重大安全事故。

3、值日校干部、值日教师加强午休、课间、晚修等时间段的学生管理，确保校园安全。政教处和总务处将加强学生宿舍和学生食堂的管理，严格各种管理寄宿生管理制度（包括作息、出勤、卫生、秩序等）。

5、教导处和政教处要在教学实验安全方面和养成教育方面加大管理力度。要求相关教研组在教学过程中要渗透安全教育的内容，包括实验安全、交通安全等方面。开设专题讲座，培养全校师生的交通安全意识。

本学期，学校将在德育、教学、科研、后勤工作、安全教育等方面精益求精，创新务实，力争把我校建设成教学质量高、育人氛围浓、名副其实的农村示范初中。