校团委关于推进校务公开工作的自查

第一篇：校团委关于推进校务公开工作的自查

校团委关于实施党务公开工作的自查自评报告

近年来，校团委在学校党委的领导下，根据《山东省党的基层组织党务公开实施办法》和《中共青岛交通大学委员会党务公开办法（试行）》的精神和要求，以科学发展观为统领，团结和带领全校团干部，坚决贯彻和执行学校关于民主管理、民主监督、依法治校和党风廉政等方面工作，结合本单位工作的实际情况，坚持实事求是、公开透明、务求实效，不断推进校务公开工作的深入开展，为学校的改革发展和学生的成长成才奉献力量。

一、高度重视，加强领导。

一直以来，校团委高度重视党务公开工作，把党务公开作为一项重要的工作来抓。根据学校关于党务公开工作的相关要求，校团委书记陈伟同志作为校团委校务公开工作的第一责任人，明确职责，精心组织，认真落实，及时实施。接到相关文件后，校团委第一时间召开校团委全体干部的工作会议，组织学习和传达了《山东省党的基层组织党务公开实施办法》和《中共青岛交通大学委员会党务公开办法（试行）》的精神和要求，进一步强调开展党务公开工作的重要性，提高全体干部的认识，增强校务公开工作的意识，为校团委实施和执行党务公开工作打下坚实的基础。

二、建章立制，规范有序。

在充分调研的基础上制定了《共青团青岛交通大学委员会团务公开实施办法》、《青岛交通大学团总支工作考核办法》等指导性规章制度，同时根据形势发展和学校实际情况完善修改了《青岛交通大学大学生课外科技创新活动管理办法》、《青岛交通大学关于进一步加强和改进大学生社会实践活动的意见》，进一步明确了指导教师的激励措施，明确了对各个学生组织、社会实践与志愿服务活动的管理。同时不断完善部门的内部管理制度，对学生团体的共建共管、全校性活动开展都建立了一套规章制度。

团委内部有明确的职责分工，权责相称，充分调动了干部的积极性；但“分工不分家”，所有工作人员相互配合，团结协助，保证了在人手紧、工作多的情况下有条不紊地开展各项工作。

团委编印了《团学工作制度汇编》给各级团学工作干部，方便他们来团委办事。建立的“青年在线”网站，将部门设置、岗位职责、规章制度、政策法规、办事程序和表格等情况予以公布，同时根据工作需要不断完善网站功能。同时，团委采取学生喜欢的沟通方式，创建了面向志愿者、“挑战杯”竞赛等参赛同学等不同群体的QQ群、微博和人人网账户，及时发布信息和解答学生提出的有关问题。

三、工作透明，监督落实。

在每一年的年初，校团委根据本部门的职责，草拟当年的年度工作重点，并下发到学院征求意见，其后根据学校工作要点和团省委的工作要点，确定每一年团委工作重点和学生会工作要点，进一步明确了工作思路和工作重点。

在年度工作计划确定后，以月为单位拟定了团委主要工作月历，明确了工作进度和项目负责人，将工作细化到每个干部，并按月检查落实。同时，以周为单位制定每周工作周历，明确团委干部的每周职责，指导学院开展工作，并由他们督促检查本部门的工作完成情况。

另外，校团委在涉及学生入团、入党、评优、评先、选干等方面工作时，实行“预公开”制度，在正式决定前先将方案公布，广泛征求包括学院党总支副书记、团总支书记和学生干部的意见，并通过他们收集广大师生的意见，在充分听取师生意见并调整后，再进行正式的公布和实施。而且，校团委还将评选的结果通过网络的方式进行公示，如学校新闻网、青年在线网站，接受广大师生的咨询、监督。

团委每项工作都严格按照学校有关法规和政策开展工作，对学生团体活动、组织校际活动等事项建立了审批制度，严格执行户外场地审批制度，做到每次审批都有登记，对一些不理解不明白的老师同学耐心细致地给予说明。

四、搭建桥梁，加强沟通。

为了开辟新的沟通渠道，让广大学生能够参与学校的建设，出台了《青岛交通大学学生代表大会提案工作暂行办法（青岛交大学生会【2008】4号）》，并在第七次学生代表大会前上，开展了主题为“我与学校共成长”的提案工作，共收到几十个提案，经过调研形成了呈送学校领导和相关的职能部门的首批提案13个。在学生代表大会上，后勤处、教务处、保卫处、图书馆等学校相关职能部门到会就提案与学生代表进行交流反馈，效果明显。另外，为了进一步让学生更广泛有效参与学校建设，反映学生需求，维护学生权利，开辟新的沟通和联系的平台，校学生会与后勤处与后勤处共建了学生后勤服务信息中心，中心创办了《生活之声》简报，并通过定期出版简报，反映学生生活情况，宣传学校后勤方面的新举措，促进学校和广大同学的沟通和联系，为进一步营造和谐的校园环境奉献了力量。

六、存在的主要问题和整改措施

近年来，校团委在学校党委的正确领导下，在开展校务公开工作方面取得一定的成绩，也积累了一些工作经验。但我们也清醒地认识到校团委的工作与社会发展的要求，与学校关于校务公开工作的总体要求，还存在不少问题。主要表现在：

一、部分校务公开工作还没有形成制度；

二、校务公开工作有关资料需要进一步整理和归档。

针对自查自评中存在的不足，我们计划采取如下整改措施：

一、进一步建立校务公开重大事项预公开和通报制度，建立学代会校务公开的意见反馈制度。

二、收集和整理学生入团、评优、评先、选干、学生团体的情况在校务公开专题网上进行公布，补充和整理校学生会全体委员会的会议资料。

通过这次自查自评，我们要不断地总结经验，努力探索规律，完善工作思路，改进工作方法，在实效上下功夫。对于存在的问题和不足，制定切实可行的整改措施，加以改进和完善，积极落实校务工作的要求，把校团委校务公开工作提高到一个新水平。

2011年11月

日

第二篇：校务公开工作自查汇报

校务公开工作自查汇报

校务公开是学校民主建设的重要手段，是沟通领导与群众感情的主渠道，是维护教职工权益的主阵地，是学校廉政建设的一项有力举措。近年来，我校总是认真落实上级有关校务公开的文件及通知精神，围绕“四个一流”的目标要求，认真贯彻全心全意依靠教职工办学、接受社会监督的办学方针，大力坚持校务公开，全力打造阳光工程，取得了较好的效果。我们的做法是：

一、提高认识

加强领导

开展校务公开工作，是推进学校民主政治建设、落实全心全意依靠教职工办好学校这一思想的重要切入点，是推进依法治校、加强学校民主管理的重要形式，是从源头上预防和治理腐败的治本之策。开展校务公开工作，有利于推进党风廉政建设，有利于密切学校的党群、干群关系，有利于学校的教育改革，发展和稳定。我校充分认识到校务公开是依法治校，依德治校，保障教职工民主管理和民主监督权利，充分调动教职工主人翁意识和发挥当家作主积极性，提高工作主动管理水平和办事效率，增加学校各项工作透明度，提高班子在师生中的威信及凝聚力，亲和力的需要，是信誉度的需要。为此，我校充分重视校务公开工作，成立了以校长为组长、班子成员和教师代表、群众代表为组员的校务公开领导小组，不仅根据本校实际制定了《慕郑小学校务公开实施方案》，将校务公开工作纳入学校重要议事日程，还经常定期不定期地研究校务公开的工作，如内容、形式等，并采取有效措施，切实抓好校务公开制度的落实。在此基础上，我们还聘请家长代表、教师代表为校务公开监督员，保证了校务公开工作的落实。

二、建立制度

强化监督

首先，我们建立了校务公开制度，每期至少召开1——2次校务公开工作专题会议，有研究探讨、有工作布置、有总结汇报。其次，校务公开也要求有硬件支持。我们在进校门处和科教楼分别设立对外和对内两个校务公开栏，围绕社会、教师、学生最关心的，反映最强烈的，与他们利益最密切，最容易引发矛盾和滋生腐败现象的问题，向社会和全体师生公布党务，政务和财务情况。

实行有效监督是搞好校务公开工作的重要保证，为此，我们重点抓了三方面监督。一是主动向上级领导汇报，接受上级部门对学校的组织监督。学校把校务公开列入勤政、廉政建设的计划中，平时不仅对公开工作有布置，有指导，而且实行必要的工作监督。经常开展工作检查和考核工作，并及时形成工作意见和情况总结材料，向上级主管部门汇报请示，主动接受上级部门的监督和指导。领导小组还定期召开会议，部署研究校务公开的可靠度，可信度和透明度。二是加强群众监督，充分发挥监督小组的作用。开展每周五“校长接待日”活动。设立校长信箱和校务公开监督电话，召开家长会，收集群众意见和建议，接受质询，批评，及时研究，协调各部门做好整改工作，并予以反馈，达到说明情况，解惑，释疑，共商整改措施的目的。三是自我监督，学校注重自我检查、自我监督，发现问题及时纠正，特别是对师生普遍关注的焦点问题，学校责无旁贷地予以解决。召开校务公开工作汇报会，由领导小组汇报每学期校务公开工作情况，进行讨论评议，肯定成绩，找出差距。制定整改措施，监督小组还定期不定期对校务公开工作进行检查监督，促进校务公开的落实。

三、突出重点

规范程序

校务公开内容必须是广大教师、学生、家长和社会普遍关注的重大问题和热点问题。我校不仅按上级要求认真落实财务管理收支情况，物质采购，教职工聘任和奖惩，职称评审，学校重大决策与学生减负等校务公开的内容，而且还结合本校实际增添了光荣榜，曝光台等栏目，把师生中的好人好事及群众的表扬信，文明班级评比等公布于光荣榜中，把学生日常行为规范存在的一些问题以照片或文字的形式公布在曝光台中。

同时，学校还按上级要求备有专用记录表和档案盒，由专人负责每次公开的内容、形式、时间、地点等，分明别类将公开材料归档保存，使校务公开工作做到程序化、规范化。

最值得一提的是，凡是学校的重大事项，我们都做到了全过程公开。事前广泛征求意见，体现民意；形成决议过程中总是提交教代会讨论审议；学校决策后张榜公布，贯彻执行。

四、注重形式

树立形象

在校务公开工作中，我们十分重视多种渠道多种形式的公开。在公开形式上，我们不拘泥于以文字材料的形式在固定的公开栏公开，还结合行政例会，教职工例会和教代会、家长会、学生座谈会等途径进行及时公开。如利用在每周一次的教职工例会及时将一些重大决策，重要举措及师生关心的热点问题以口头形式公开，让大家心中有数；召开教代会，研究讨论通过学校重大决策及规章制度；结合政治业务学习向广大教职工发放征求意见表和民主评议班子成员的评议表，广泛征求收集教职工对学校管理，教育教学，日常生活福利等方面的意见和建议，学校召开专题会议加以研究整改。由于制度健全，措施得力，校务公开得以顺利深入进行，学校领导与师生之间架起了一座连心桥，师生教与学的积极性得以充分调动。

我们还设置了校务公开信箱，举报箱和举报电话，开展校长接待日活动。在显眼位置设置校务公开信箱，举报箱和公开举报电话，研究解决有关全体师生及社会意见。如通过校务公开信箱中收集到的师生来信以校长回音的形式公布于其他事项中；通过走千家访万户活动，利用教师征求社会及学生家长对校务公开的意见和建议，接受批评监督；通过校长接待日活动，如开家长会，部分学生座谈会，提出整改措施和方法，使校务公开逐步走向制度化。

实践证明，实行校务公开，既有利于加强学校基层组织的凝聚力和战斗力，使学校政令畅通。同时形成新型的民主监督机制，增强教职工的主人翁意识，极大的调动了教职工的积极性，提高了学校办学质量和水平。还有利于沟通与社会和家庭的联系，促进彼此的理解和支持，提高办学社会效益，是完全符合广大人民群众的利益要求的。我校虽然在校务公开推进依法管理、民主管理方面做了大量的工作和有益的尝试，也取得了一定的成效，但离上级的要求和对比先进学校的做法，还有很大的差距，需要努力，不断完善，我们将把校务公开和创建“人民满意学校”结合起来，使办学水平进一步提高。

振兴街道办昌平小学

第三篇：校务公开自查总结

校务公开自查总结

中国教育工会大竹县乌木中学工会

本学期以来，在学校支部行政的领导下，认真协助支部行政全面贯彻党的各项方针政策、国家教育方针以及十七大精神。以人为本，关注民生，深入落实科学发展观，坚持以“阳光运行”为目标，教职工最关心最直接的利益为重点进行校务公开的民主管理工作，得到广大教职工认可，为构建和谐社会，和谐学校作了一定的工作，现总结如下：

一、领导重视，内容具体

学校党支部对校务公开工作非常重视纳入重要议事日程，列入工作计划，并制定相应的措施，对校务公开领导小组定期或不定期地给予指导，使校务公开的实施细则和工作职责得以落实，例如本期开学的收费项目和标准由宋林芳负责，每周教职工的出勤情况由办公室吕青兵负责。凡规定应公开的事宜的每一项都由专人负责，以及学校的重要规划及实施方案、重大问题的决策和学校的各项规章制度的修订、教职工的职称评定、晋级晋职、学历变更、选先评优、重大物质采购和学校基建招标、教职工切身利益的有关事宜以及学生的切身利益，更为敏感的学校的经费预算和财务收支等应公开的情况都要一一细致的公开，增加了透明度。根据学校的实际需要召开教代会，及时将教代会的内容一一公布于众并认真收集教职工反馈的信息，将反馈的信息进行详细地整理并向支部汇报，为确保和谐校园做了一点工作。

二、强化职责，和谐与共

不断完善教代会制度和工作制度，落实教代会实施细则。每期一次定期召开教代会，认真履行教代会职责，听取讨论开学初学校的工作报告。对学校办学的指导思想、发展规划、本的经费预算提出了意见和建议。特别是初三的升学和初一的全县抽考的奖励作了较详细的讨论，坚持了教代会定期民主评议领导干部制度，评议面达90％以上。定期召开党政工联席会议，例2008年的中考的带队、监考教师安排等都是在联席会议上作出决定。由于强化了教代会职责，使和谐学校的构建打开了新局面。创建和谐学校是乌木中学生存发展的重要保证，是维护广大教职工根本利益的需要。

三、坚持程序，得心于民

校务公开工作领导小组坚持了工作程序，对学校公开的事项内容都定期及时地公开了应公开的事项个内容，有关事项公开后了解收集教职工对公开事项的反馈意见面对面地为教职工释疑解惑、化解矛盾。基本做到事事有回音，有效地保证了教职工民主监督权利的落实。5.12四川汶川大地震发生后，乌木中学师生做到了一方有难，八方支援，两次献爱心教职工捐款共4200元多，学生共仅2000元，校务公开领导小组分别把一次、二次的捐款一一公开公布。学校支部行政做到了未经教代会审议通过的有关决定不予实施。所以，校务公开，教职工的满意度达95％以上。

总之，我们做了自己应该做的一点工作，离上级的要求和广大教职工的期盼还有一定的差距，决心在新的学期里扬长避短，坚持校务公开工作程序化、制度化，建立健全全校校务公开责任制度，为争取教职工对校务公开满意程度达到100％而努力奋斗。

2008年6月10日

第四篇：校务公开工作调研自查情况报告

校务公开工作调研自查情况报告

**省教育厅：

推行校务公开是新形势下高等院校加强民主政治建设的具体举措，是实践 “三个代表”重要思想、全面落实科学发展观，构建和谐社会、办人民满意大学的重要内容。近年来，学院认真贯彻落实教育部中华全国总工会《关于全面推进校务公开工作的意见》（教监„2002‟1号）和《**省教育系统推行政务公开的实施意见》（云教审„1999‟12号）文件精神，积极推行校务公开工作，现已经形成了党委统一领导，职能部门负责组织实施，纪委监察室督促检查，广大教职工、学生积极参与的校务公开，促进了学院的改革和发展。为了做好2008年5月1日实施的《中华人民共和国政府信息公开条例》的准备工作，根据**省教育厅云教函„2008‟16号文件精神，学院领导就校务公开调研工作做了具体部署，认真总结学院近年来推行校务公开取得的成绩和经验，剖析存在的问题和困难。现将自查情况报告如下：

一、党政重视，责任明确

学院党政领导充分认识到推行校务公开是新形势下学院贯彻和落实“三个代表”重要思想，强化依法治教和社会主义民主政治建设的必然要求，坚持以教职工代表大会为载体的民主管理与监督，有利于引导、保护和发挥广大教职工参与改革、支持改革的积极性，有利于促进学校的管理科学化、决策民主化，促进学校的改革、发展和稳定。为保证学院校务公开工作落实到位，学院成立了以何明东院长为组长，赵莉纪委书记为副组长，各相关职能部门负责人为成员的校务公开领导小组，办公室设在学院办公室。

学院制定了校务公开工作实施细则和校务公开工作职责，明确了承办部门和责任人。学院办公室负责协调好了校务公开的有关日常事宜，纪检监察办公室督促校务公开工作落到了实处。校务公开工作分别纳入了学院党政、纪检的工作目标责任，并同时与学院教学工作、党风廉政建设工作一起部署、检查和考核。

二、完善制度、加强保障

全面推行校务公开需要完善的制度作保障。几年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，并借学院人才培养工作水平评估为契机将有关材料汇编成册印发。

学院自2002年12月合并组建以来，为规范学院民主管理，有效实施民主监督，先后制定出台了《委员会会议议事规则》、《教职工代表大会条例》、《中层干部目标责任制考核办法》、《党风廉政建设责任制度》、《分配制度改革方案（试行）》、《“竞争上岗”和“双项选择”聘用办法》、《教职工履职考核办法》、《关于聘用专业技术人员有关问题的规定》、《固定资产管理办法》、《固定资产管理制度》、《资金使用审批报销制度》、《内部会计控制制度》、《学生会工作条例》、《团费收缴、管理、使用制度》、《国家助学贷款实施办法》、《奖学金管理办法》、《学生违纪处分条例》、《学生院内申诉管理规定》等文件。完善了学院校务公开制度、为进一步规范和深化公开工作提供保障。

三、教代会的制度化和规范化

院党委高度重视教代会工作，将教代会制度做为校务公开的基本载体和主要渠道，我院教代会坚持每年召开一次例会，使之在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在每次教代会上院长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。

学院把当前和今后一个时期的重大改革举措提到教代会上审议，如《***学院人事制度改革实施方案》、《***学院内设机构和岗位设置方案》、《***学院“十一五”发展规划》、《**农业职业技术分配制度改革方案（试行）》等关系到学院建设与发展和教职工切身利益的改革方案和事项，都要提交教代会审议，通过后才付诸实施。这些改革方案和办法，经过代表们充分讨论，提出自己的意见或建议，充分行使了代表的民主权利。通过代表的参与，使得这些方案和办法更加合理、操作性更强，为今后的实施奠定了基础。

四、校务公开的主要内容 按规定与学院管理改革密切相关的事项，除国家规定保密，组织人事工作有关纪律要求或个人隐私等法律法规另有规定的以外，凡事关师生、群众利益等重大事务都作为公开的内容，坚持公开学校的重大问题及决策、社会热点问题及教职工关心的敏感问题。

1、及时全面公开重要事务

严格按照党章要求发展党员，在发展党员中严格按照经过党小组、党支部、党委会的组织发展程序发展新党员，经过公示，广泛征求群众意见等公开程序表彰党组织的优秀成员，保持党组织的先进性和纯洁性。

每一年召开一次党风廉政建设责任书签字大会，总结去年的党风廉政任务完成情况给予表彰鼓励并签订新党风廉政建设责任书；制定领导干部党风廉政建设情况调查表，对领导干部党风廉政建设情况进行自查与调查，加强领导干部自律与他律。

除了学生招生、就业、奖惩工作都按照规章制度进行，即向社会公开招生、报考相关信息，给予每个考生平等的竞争机会。及时收集和公布就业信息，公开举办毕业生供需见面会，给毕业生提供一个公平、公正的就业平台。学生评优工作按照学生申请、院系提名、学生处审核、公示、评优的透明化程序进行。为了充分保障学生权益，受处分的学生可向学生申诉处理委员会提出申诉，处理结果予以公示并送达本人。

2、收支管理透明详实

增加学校财务工作的透明度有利于促使学校领导廉洁从政，密切干群关系。我院财务管理，严格按照有关文件规定运作，接受师生监督。每年财务结算、全院资金的使用都在教代会上报告，接受教职工代表的监督。院财务处收取学生的学费、考试录取费用收费项目、收费标准严格按照规定执行，对收取的费用进行明确公示，在学年（期）开始专业考试期间在宣传栏、院财务、收费处进行公示，接受学生及家长的监督。个人所得税按照上级财务部门要求收取，并每月在工资条上通知送达本人，实行财务公开化和透明化。

学院重大项目开支，特别是工程招、投标及大宗物资的采购情况公开。学院为改善办学条件所添置的电脑、办公用品等，所进行的建筑工程、维修工程全程公开，在学院招标领导小组领导下按规定进行采购，公示后方能进行，公示的内容包括招标情况、合同内容、购买物品单价、总额等，全程接受教职工监督。

3、干部人事工作透明化

干部人事工作是校务公开一项重要内容。学院认真执行干部人事纪律，严格按工作规定程序进行。在2004年我院中层领导干部职位竞聘工作中，学院更进一步加大了民主的力度，加强了干部工作的透明度。在党委领导下，结合学院干部实际，本着公开、平等、竞争、择优的原则，制定了中层领导干部竞聘工作的程序：宣传动员、公开岗位、公开报名、资格审查、组织演讲、民主测评、评委考评、确定考察人选、考察预告、考察、考察汇报、党委票决、任前公示，在竞聘过程中，工作程序严格，民主评议打分，纪委领导及群众参与，于2004年4月底顺利完成了我院中层领导干部竞聘工作。

4、工作信息公开化

学院在公开场合设立校务公开专栏，定期或不定期公布校务公开的有关内容，并通过院报、文件、通知、校园简报和教职工大会、学院网站等多种形式向教职工公布应予公开的内容。

学院在自己的网站上设立学院动态专栏，定期或不定期发布相关信息，其中有学院最近的动态，例如公开招聘学院教师和管理人员，在学院网站上公布了岗位、应聘条件、笔试成绩等等。学院办公室通过简报的形式公布学院一段时间的工作情况，让全院教职工及时了解、知情学院的工作动态。

四、加强监督，保证开展

学院建立由纪委、纪检监察办公室负责人组成，纪委书记任组长的“校务公开监督小组”。负责监督校务公开的内容是否按时公开，公开的内容是否真实、全面，教职工反映的问题是否得到解决。

五、经验和存在的不足

学院推行校务公开制度，不仅有利于提高教职工的积极性和创造性，增强全院师生员工民主管理的主人翁意识，而且还增强了学院依法治教、民主政治、服务为民、廉政勤政意识，为构建和谐校园创造良好条件，从而推动了学校的管理工作。

按校务公开工作调研要求，总结我院校务公开工作，还存在以下问题需积极改进：

一是在认真落实教代会提案工作中，虽然在每次的教代会上对代表提案进行梳理后报告，并责成相关职能部门进行落实，但对提案落实的跟踪检查工作做得不够。

二是我院教代会设立了各专门工作委员会小组，但没有完全形成规范的工作制度。

三是学院网站上开设了学院动态专栏，但没有开设校务公开专栏，不利于校务公开资料的收集整理和更大范围的公开和监督。

学院将以本次校务公开调研工作为契机，将校务公开长期开展下去，进一步规范制度，紧紧依靠广大教职工，统一思想、精心组织，在实践中探索，不断创新，积极稳妥地推进和深化校务公开工作。

第五篇：加强民主管理推进校务公开

加强民主管理推进校务公开

巴彦县第三高级中学

巴彦县第三高级中学成立于2001年7月，现有教职工160人，学生2100人，教学班40个。建校十年来，学校各项事业迅猛发展，多项工作特别是教学质量在全县领先，在全市靠前，学校先后获得“全国教育网络系统示范单位”“黑龙江省教育系统先进集体”“黑龙江省依法治校示范学校”“黑龙江省安全和谐校园”“诚信黑龙江公众满意学校”“市教育系统先进集体标兵”“市示范性普通高中”“市全面推进素质教育大面积提高教育质量先进学校”“市中小学体育卫生艺术教育先进单位”“市德育工作先进集体”“市学习型组织先进单位”“市平安示范单位”“市‘三育人’先进单位”“市校务公开民主管理规范化单位”“市文卫系统工会先进集体”“县模范职工之家”等荣誉称号。学校民主管理是促进学校提高管理学校水平、努力实现决策民主化、科学化的重要途径，学校自成立以来，始终把搞好民主管理工作作为工会工作重点，在县教育工会和校党总支的领导下，高度重视民主管理工作，积极推进校务公开，认真履行教代会制度，关心教工生活，倾听教工意见和建议，极大地调动了教职工主人翁责任意识，从而形成了快速发展、可持续发展、和谐发展、科学发展的工作局面。

一、统一思想，牢固确立全心全意依靠教职工办学的理念。我校虽然建校时间短，但发展速度快，在建校第七年的时候就被评为哈尔滨市首批示范性高中。十年来，学校工会坚定正确的政治方向，坚持党的群众路线，充分调动广大教职工的积极性和创造性，紧紧依靠广大教职工办好学校。在新的教育形势下，随着教育的迅猛发展，教育改革的不断深化，我们认识到要完成学校教育工作的各项任务，十分重要的一条就是要求学校领导干部要进一步转变观念，牢固树立全心全意依靠教职工办学的思想，并把它作为学校民主管理建设的重要内容。学校不断探索和拓宽民主管理的领域与渠道，使学校民主管理建设越来越得到重视。目前，依靠教职工办学在全校师生中形成了共识，把全心全意依靠教职工办学作为学校发展的重要指导思想之一。

二、提高认识，切实将民主管理工作作为学校工作的重要内容。学校党总支历来十分重视教代会、工会组织和制度建设，加强校务公开制度规范化建设，积极推动学校民主政治建设。学校党总支始终把教代会、工会工作作为党总支工作的重要组成部分，列入每年的工作计划，纳入学校工作的整体规划。学校工会组织在党总支领导下履行职责，按照工会章程认真、独立开展工作，处理在工作、生活中亟待解决的问题。学校行政积极支持教代会和工会工作，定期向教代会报告工作，认真贯彻教代会决议，支持教代会行使民主管理和民主监督的职权，形成了党总支领导、行政支持的优良机制。

三、加强领导，重视教代会工作的制度化、规范化建设。

1、加强教代会的思想建设和组织建设。教代会代表培训是加强思想建设的重要环节，我校每届教代会代表都要进行集中培训，在培训中宣讲教代会的地位与作用，介绍教代会的职权与任务，明确代表的权利与义务，强调权利和义务的辩证统一，引导代表正确履行自己的职责，使代表真正了解教代会的作用。每次教代会党总支书记总要结合大会主题，有针对性地对代表提出要求，增强代表的主人翁责任感和使命感。工会主席、女工会委员和财务经审委员每年都要参加县教育工会组织的业务培训，教代会成员每年集中学习一次。

2、加强制度建设，进一步完善教代会制度。制度建设是实施教代会规范化操作的基础，学校制定了《巴彦县第三高级中学教职工代表大会制度》，把每年教职工代表大会列为学校的重要工作内容。学校重大事务、重大改革措施以及广大教职工切身利益的诸多事项都要通过教代会审议后实施，教代会建设已做到了制度化、规范化和程序化。学校教代会在每年例行审议校长工作报告、财务工作报告、教代

会工作报告的同时，还始终坚持“一年围绕一个主题”的工作思路，在内容、形式上做到了学校事业与教职工利益同步发展，并体现了与时俱进的思想。多年来，由于校党总支高度重视，校行政积极支持，党政工团的协调配合，每年召开的教代会已成为“展示校情、明确目标、汇集民智、科学决策、统一思想、凝聚人心”的动员大会。

3、加强提案工作制度。建立程序规范的提案工作制度，为教职工直接参与民主管理提供有效平台。校工会不断探索教代会提案工作的新思路、新举措，初步形成了一套比较规范有效的提案办理工作程序。一方面建立完善提案办理制度，进行跟踪督办和调研，将提案工作逐步纳入了规范化、程序化的发展轨道；另一方面，严格提案审查标准，建立日常提案工作制度，完善提案工作程序等方面强化了提案工作机制建设。通过加强教代会代表培训、奖励优秀提案人等手段，使提案工作在了解民意、集中民智、接受监督，推进学校民主政治建设方面发挥了积极、不可替代的作用。

4、规范民主监督，民主评议领导干部程序。学校制定了《巴彦三高评议领导干部工作细则》，设立了民主评议领导干部小组，形成了在两个层次上对领导干部进行全面评议的新模式：第一层是召开教职工大会，听取校领导干部述职并进行民主评议；第二层次是组织中层干部、全体教代会代表听取校领导述职并进行民主评议。同时，每年县教育工会组织有关领导来校参加我校教代会，不仅增强了领导干部的民主意识和接受群众监督的自觉性，密切了干群关系，而且也促进了学校的廉政建设。在工作实践中，我们深切体会到，民主管理、民主监督与行政管理是一致的，并不是对立的。民主管理和民主监督、对于化解矛盾、统一思想是非常有效的办法和措施，领导干部要尊重代表的民主权利，学校领导越尊重代表，问题就越容易沟通，代表对学校的意图的理解也越深刻，付之实施时也就越顺利。

四、建立健全校务公开制度，增强民主管理工作的透明度。学校在工作中形成了党总支统一领导、学校行政支持工会，各工

会小组、教职工群众积极参与的工作体制。我校校务公开的内容主要分以下六个方面：

1、学校工作目标、项目安排及重大决策；每学期学校的计划、总结，处室计划、总结。

2、办事公开：月工作安排、教研培训主要工作事项、教师常规管理结果（教工课堂教学和教案作业检查结果）、行政办事结果。

3、收费公开：学校的收费项目、收费标准严格按照物价局和财政局联合下发的有关文件执行。

4、财务管理公开：学校财务的预算计划、财务收入情况、教职工福利奖金发放情况、教师工资和教职工岗位津贴以及资金财产管理情况（含财产的添置、使用等）、财务支出情况。

5、教职工奖惩公开：各级各类先进评选奖励（含教师业务考核评优）范围、对象、条件、名额、评选程序要求，评选活动过程，确定上报人选和评选结果；党员发展对象的考察、培养和发展。

6、职称评聘公开：专业技术职称评聘，包括任职条件、上级下达的职数、学校职称推荐组成员、量化评分标准、申请者名单、参评材料以及考核情况，确定推荐上报人选等情况。

为了使校务能及时公开，真正公开，我们建立了校务公开监督小组，定期对校务公开的执行情况进行监督检查。我校除设立固定的公开栏、宣传栏，定期召开教代会或教职工大会，在内部资料、校刊、广播等校内媒体发布等形式外，还定期召开家长代表会、师生恳谈会，举办校园开放日，发送书面通知、信函和校园网发布等形式，增加校务公开的透明度。我校在校务公开工作上做到了“四到位”，即“机构、人员、制度、监督检查”到位；做到了“四围绕”，即“围绕学校改革政策抓公开，围绕学校办学行为抓公开，围绕教职工关心的热点问题抓公开，围绕领导干部廉洁自律抓公开”；做到了“四结合”，即“与依法治校工作相结合，与现代化学校建设相结合，与教师队伍建设相结合，与学校文化建设相结合”。

五、多方运作，不断拓宽民主管理工作新领域。

1、以“育人”工作为依托，调动教职工投身教学、教科研工作的积极性。长期以来，学校深入开展了以师德建设为核心，培养青年教师为重点的“教书育人”活动和以爱岗敬业、优质服务为目标的“教书育人、管理育人、服务育人”活动，通过组织班主任的师德演讲会、开展示范教学观摩、计算机知识技能培训、优质课评比等活动，全面提升了教职工的政治思想素质和业务技能素质。“育人”工作作为民主管理的有效依托，为激发教职工投身教学、科研、管理的主人翁积极性，营造规范有序的竞争环境，创设健康和谐的民主氛围，群策群力办好学校提供了有力人才保障和支撑。

2、以“建家”工作为载体，创设宽松和谐的民主环境。坚持不懈地开展“建家”工作，是贯彻落实党的全心全意依靠教职工的办学方针，促进各项工作深入开展的有效载体，同时也是落实“三个代表”和“科学发展观”的重要思想，推进学校民主政治建设与时俱进开拓创新的很好形式。多年来，我校工会始终以“建家”工作为龙头，通过丰富多彩的文体活动、“会员评家”活动，不断赋予“建家”活动以新的内涵和形式，使“建家”工作逐步形成了以人为本，以评促建的新格局，为团结会员、凝聚力量创设了温馨、和谐、民主的舞台。

通过多年的努力工作，我校的民主管理、校务公开工作取得了显著的效果，行政领导的民主意识加强了，学校的民主管理加强了，教职工的主人翁意识加强了，学校决策的正确性和科学性加强了。

我们虽然做了一些工作，但在很多方面还需要不断完善和提高，我们将继续以科学发展观为指导，进一步解放思想，开拓进取，积极探索民主管理、校务公开工作的新途径、新方式，为办好人民更加满意的现代化学校，为教育的改革发展和构建和谐社会作出新的更大的贡献！