温馨的小屋

第一篇：温馨的小屋

温馨的小屋

今天是放寒假后的第一天，虽说坐车有点累，但是欣喜的神经让我毫无倦意。习惯性的围绕着这小小的房子转了一圈。万年青已经远远的超过我的身高，茶花树上花骨朵含苞待放。而最最特别的是，在屋旁边多了个鸡棚，里面有几只似乎已经成熟的陌生鸡，听妈妈说已经在下蛋了叻。

快要到吃夜饭的时间啦，我一如往昔的去煮着饭，说实话，那时我已经饿的不行了（学校开饭的时间比家里早一个半小时）。妈妈准备做菜了，这机会我可不能错过，好好学学妈妈的高技术，以后说不定能哄女孩子呢，嘿嘿。妈妈最拿手的是回锅肉，听爸爸说他就是被妈妈的这一手绝活给征服的。虽说有一点不可信，但是姑且相信吧。我在一旁饿饿的看着妈妈做菜，偷学技术又解馋，嘿嘿、终于到开饭时间了，好好好期待，受不了了。今天是我的失误，饭煮少了，不过菜还是比较丰富的。尝一口回锅肉，那感觉真的是销魂，爽呆了。虽说饭有点少，不过我可没想那么多，狼吞虎咽的。遭了，问题出现了，饭没剩多少了，但是妈妈和爸爸似乎还没怎么吃叻。我最先开口，“我吃饱了”其实再吃两碗都没问题，不过我总得为爸爸妈妈考虑一下下啦。妈妈随后也说“吃饱了，老汉你把剩下的吃了吧”、我看她才只吃了半碗叻，累了一天，肯定很饿的。但是我没有开口，只是埋低了头。爸爸听出了这话的意思，马上又说、“儿子，你今天坐了一下午的车，肯定很饿吧，你吧剩下的都吃了吧。我当时眼睛已经湿了，爸爸妈妈其实都还饿吧，却都让给我吃。父母就是这样，永远的把孩子放在第一位，永远的为孩子着想。我没吃了，低着头回了房间。只觉得饭厅里很安静了，也不知道爸爸妈妈是否把剩下的吃了，他们是否还饿着。

曾经看过一篇文章，题目是我们还能和父母见几次面？想想心里真的很难受。

这一晚我心里暖暖的，安静的躺在床上，安静的看着电视，安静的想着与爸爸妈妈的点点滴滴，虽说不是一直顺利，但是想想却始终能引出眼泪。

第二篇：温馨小屋心理文章

温馨小屋，温暖你我时光的扁舟无声无息地漂流在历史的长河中，我们是驾驭青春的舵手，在这个金秋收获的季节，我们步入了梦寐以求的大学！

大学，是我们人生旅途的一段路程，而宿舍就是旅途中的家！在这个温馨的小集体中，我们要相互扶持相互关爱，要一同走完精彩的大学时光。在宿舍这样的特殊家庭中，有如此多的美好回忆，幸福拥有，有如此多的感受值得用笔来记录，用心来回味„„很喜欢张爱玲的那句话：“于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚好赶上了！”

也是这样的缘分，我和我的室友“刚好赶上了”，没有早一步，也没有晚一步，就在2011年秋天的一个早晨。没有欢呼，也没有拥抱，只是给彼此一个淡淡的微笑，道一声轻轻的“你好”；但是，我们看到彼此清澈温暖的目光，都明白各自内心的欣喜和好奇。真诚和默契在相视一笑的那一瞬间便在寝室里悄悄地流淌曼延„„于是，大学的宿舍生活就在这样淡泊的相遇中开始了。与青春年少的舍友们相处，使我在收获的时节感触了人生舞台上最有活力的一幕，并在其中深深品味着青春的个性、活力、张扬，慢慢领悟处世之道。

高中阶段的生活是三点一线的机械运转，整天为了高考而拼命的复习，而进入大学除了学习专业知识外，大学宿舍是我们生活中的主流部分。宿舍不单单是我们生活的地方，它更使我们梦想启碇远航。十年一梦，似水流年，在梦过之后，才猛然想起，是谁说过，青春的花只能开一次。我们从宿舍这个小的起点去追求，我们去寻梦，为自己的理想去寻找出口，我们有刻骨铭心的忧伤，也许在我们从宿舍这个起点中慢慢淡化，我们有转瞬即逝的欢乐，也许我们在宿舍这个起点中慢慢酝酿。“很多人，总是在不经意地检视和翻阅岁月时，擦爱发现自己在逝去的昨日离，有过多美丽的时刻。”我的宿舍情怀，总是在我不经意的时候才放出自己独特的光彩。

每次回到宿舍，一看到如此干净、整齐，如此美观，我们就有一种回家的温暖感觉。但是别忘了这是我们大家共同努力的结果。我们都把宿舍当作自己的家，只有一个好的“家”才让我们过得快乐，过得充实。当然在宿舍内，几个人生活在一块，难免有些磕磕碰碰。根据调查，多半以上的同学都或多或少和宿舍内的人发生过口角与争执，但这些事大家都不放在心上。事情过后很快又恢复了原来的友好关系。面对宿舍内一些不满意的现象，一般都采取忍让的态度，毕竟住在同一个宿舍里，抬头不见，低头见。关系处理的不好，大家都不好。“忍为贵，让为高，退一步海阔天空”几乎成了所有宿舍友好相处的一条基本定律。宿舍本是一间平凡的小屋。因为有了人住，有了装饰，它才有了家的美丽和温馨。宿舍装饰成一种文化，既美化了宿舍，也美化了我们的心灵„„

大学生创造了具有自身特点和时代特色的宿舍文化。大学宿舍文化具有时代性，先进性，专业性，动态性，和多样性等特点。积极健康的宿舍文化对我们就业，学习，有重要作用。大学宿舍文化的发展为我们成才埋下了基础。世界多极化的产生，以及经济一体化的发展，好多的事情不是简单的靠一个人来完成，而是靠多个人共同合作。这样不仅提高了效率又节省了时间。而我们宿舍间也逐步走向了合作制。他们已经习惯多个人来学习。多个人来创作。在那你一言我一语的话语中洋溢出了前进的动力。总之大学宿舍也在不断跟随着发展的潮流而变化，他的发展对我们成才有着绝对的影响。希望当今的大学生保持健康的宿舍文化，努力成为祖国的栋梁。

宿舍就是家庭，同学是父母，友情代替亲情。我的宿舍我的家，我们的这个“家”需要大家来一起维持才能长久的存在。即使有一天我们各奔东西，我们也为我们曾经共同生活，共同学习过的这个“家”而感到骄傲、自豪。

夜空因繁星而美丽，清晨也因旭日而多彩，人生因有了朋友而美丽，朋友因知心而幸福。在一起的日子里，朋友间温暖的情谊，深切的关怀，让我们的心靠的更近。周游世界是我们共同的梦想，也是约定。想去装一袋澳洲的阳光，抓一把马尔代夫的海风，灌一瓶法国的浪漫，记一篇美国的幽默，录一碟维也纳的音乐放进我们的天使部落里，我们装载的将是整个世界。

我们就在这样的生活中一起成长，在这样的环境中一起成熟。虽然我们没有冠冕堂皇的装饰，只有四面的白墙和屋顶；没有富丽豪华的摆设，只有普通的床铺和书桌。可就是在这个地方，我们找到了诚挚的热情，这份热情饱含家庭的温暖；大千世界，你我曾素不相识；人海茫茫，你我曾擦肩而过。无论往日的陌生或一面之缘，但求今日朝夕相处。

我们虽然远离了家乡和亲人，但那份热情和亲情并没有随之飘去。命运之神为我们指引方向，让我们相遇、相知，让我们共同携手缔造一个快乐温馨的家!

我们就像古琴上的七根琴弦，少了哪一根都不会奏出优美的旋律；又像水彩的七色，少了哪一色都不会绘出绝妙的画面。在我的生活里，因为有这样温文尔雅的小屋，我时而飘摇的心灵才得以停靠；因为有这样胸襟宽广的室友，我时而郁闷的心情才得以慰藉。正是由这样的小屋和室友组成的宿舍，我感受到无尽的家庭温暖，并对之产生深深的爱恋。

我的宿舍我的家。在这里，我们共同生活、共同进步、共同学习。我们之间融洽的相处，在生活是过程中我们体验到那种团结的威力，使我们更加了解，使我们的心连得更紧。愿我们在这个“家”的氛围中使我们的友谊更加深厚。这需要我们彼此的付出，彼此的理解和宽容。

让我们共建一个和谐的第二家庭吧！

第三篇：“爱心妈妈小屋”搭建女职工温馨驿站

“爱心妈妈小屋”为女员工搭建温馨驿站

11月27日，招金精炼公司“爱心妈妈小屋”顺利通过烟台市总工会、烟台市卫计委、招远市总工会验收启用，正式对公司孕期、哺乳期女员工开放。

据了解，“爱心妈妈小屋”虽然不大，但屋里沙发、桌椅、冰箱、饮水机、婴儿床、吸奶器、储奶瓶等相关配套设施一应俱全，布置也是十分温馨。同时，“爱心妈妈小屋”还专门设计制作并悬挂了有关“哺乳期保健知识”、“母乳的储存及温热”、“婴儿红臀的预防和护理”等内容的宣传展板，订阅了孕育常识图书及相关宣传画册，让妈妈们能够在感受“小屋”温暖的同时，掌握更多、更科学的育儿知识。此外，公司工会还制定下发了《爱心妈妈小屋使用管理办法》，进一步规范“爱心妈妈小屋”的管理使用，真正为怀孕期和哺乳期的女员工提供一个私密、干净、舒适、安全的空间场所。

招金精炼工会主席王炳香：“下一步，我们将把“爱心妈妈小屋”建成公司全体女职工的一个温馨驿站，不断拓展“爱心妈妈小屋”的服务内容和服务对象，将“爱心妈妈小屋”打造成为母乳喂养的私密空间、女职工情感交流的沟通平台以及特殊时期女职工的健康管理中心。”

第四篇：温馨小屋我的家策划书 Microsoft Word 文档

“温馨小屋我的家”

2010年会计学部宿舍设计大赛策划书

一.活动背景： 寝室作为大学生生活学习的主要空间，体现着一个家的概念，它承载着并体现着其内部成员的人文精神、生活态度及综合素质。

二．活动目的：为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我院大学生风采，会计学部团委学生会生活部决定举办“温馨小屋我的家“寝室设计大赛。希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。

三．活动主题：温馨小屋我的家

四．活动时间：4月15日~5月10日

五．活动地点：各参赛宿舍的寝室

六．活动对象:广东工业大学华立学院会计学部09级学生寝室，08级和09级自愿参加。

七．主办单位：会计学部团总学生会

八．承办单位：会计学部团总学生会生活部

九．活动比赛的项目：

1.寝室名的设计：各参赛寝室都需根据本寝室的特点和设计风格取一个寝室名，并设计一个寝室门牌（要求设计内容健康积极，构造鲜明新颖独特，可添加绘画制作元素，具体制作形式不限）

2.寝室内部环境设计：寝室内部尽显的大方得体，美观，干净。色调搭配协调，整体气氛感觉舒适、温馨，内容健康，积极向上，并能充分体现大学生的个性特点、生活品味及精神面貌，寝室成员共同的理想和追求。

设计要求：

a.结合寝室自身特点、力求创新。在宿舍的设计、装饰过程中不提倡有过多的开销，希望可以通过别出心裁的设计与灵巧的双手，把宿舍设

1计成为一个节俭、绿色的家。

b.不得破坏、移动或变更寝室原有的设施，不得人为造成安全隐患

3.其他：在评比过程中，每宿舍留一名解说员进行解说，以更好的展示自己的宿舍。

十．具体方法：

（1）.生活部成员向各班宣传“温馨小屋我的家”寝室设计大赛的活动，以班为单位接受报名，每个班至少有两个女生宿舍，一个男生宿舍参加比赛。08、07级学生自愿报名。

生活部成员的分工合作：（18个生活部干事）成员宣传和邀请工作 前期：（4月15至4月20日）

a．分配16个人在前期做宣传报名工作，09会计12各班，平均每两个人负责两个班，然后分别分配四个人对08、07级的班级进行宣传报名，每两个人负责一个级（统计好参赛寝室的寝室号、舍长姓名、组队人员名单，联系电话于4月18日之前交给部长或指定的干事）。从这16个干事中安排二到三个人对参赛寝室的宿舍长召开会议以及通知工作。

b．分配2个人对其他部门进行邀请以及召开会议讲述工作的内容。

（2）.各部门成员协助评审分配：

a.邀请宣传部出海报和信调部拍照。

b.其余部门做评审团，邀请人数安排看补充。（除宣传部与信调部）具体评审分配：

第一轮：

a.所有的参赛宿舍分为4个小组，每一小组的具体数量等知道报名数后再定。

b.每个小组由评审团负责评比打分，评审团由4个人组成，所给分数的平均分为这个宿舍得分。得分前15~20名左右的宿舍进入第二轮.c．人员分配：评审团由4个人组成，其中两个为生活部干事，另外两个评审员为其他部门干事。

第二轮：将进入第二轮的宿舍分为两个小组，每个评审团负责一个小组，评审团由4个人组成，其中两个为生活部干事，另外两个评审员为其他部门干事。评分规则如上。

第三轮：由两个评审团分别对进入决赛宿舍进行评分，评审团由4个人组成，其中两个为生活部干事，另外两个评审员为其他部门干事。评分规则如上。

补充：

1.第一轮中要邀请8个其他部门的干事，邀请的干事如下：女生部2个人，体育部2人，组织部2人，纪检部2人。

2.第二轮要邀请个4其他部门的干事，邀请干事如下：外联部2人，文娱部2人。

3.第三轮要邀请4个其他部门的干事，邀请干事如下：学习部2人，组织部1名，女生部1名。

4.生活部人员分配：（18个生活部干事）每个干事参与评审工作，第一轮8名，其中安排4名做分数统计及通知工作。第二轮4名，其中安排两名做分数统计及通知工作。第三轮4名，其中安排两名做分数统计及通知工作。其余2名做活动后期工作

十一.评比的标准和评分的原则：

以总分100分计算。

以下为评分标准：（各评委的平均分为寝室的得分）

1.寝室名的设计：要求寓意健康，新颖，有特色，能反映一定的思想

与认知。（总分20分）

2.门牌的设计：要求设计内容健康，积极，构造鲜明。提倡自己设计，自己制作，新颖独特。（总分10分）

3.室内卫生评比：要求室内洗手槽、卫生间、地板，桌面，阳台、床

铺等地方干净，整齐。（总共10分）

4.寝室内部装饰：寝室内部尽显大方得体，美观，色调搭配和谐，整

体气氛感觉舒适、温馨、内容健康，积极向上，体现活动的主题，体现家的温暖，体现人文关怀，能展现寝室的整体风格及并能充分体现大学生个性特点、生活品味及精神风貌。（总分40分）

5.寝室的日常表现：没有违规电器，无私拉电线现象，无火灾隐患。

寝室的负责人员是否解说清晰到位，以及寝室成员对评委的支持等。（总共20分）

奖项设置：

优秀奖：(1个宿舍)奖状一个，洗衣粉一个，肥皂一个

一等奖：（1个宿舍）奖状一个，洗衣粉一袋

二等奖：（2个宿舍）奖状一个，肥皂一个

三等奖：（3个宿舍）奖状一个。

十二.活动的流程：

（一）前期:（4月15至4月20日）

a.向各班宣传本次的活动，生活部做好部署及组织宣传报名工作。（参赛者的名单在4月18日下午交上来）

b.邀请评审团及协助部门，并召开会议（关于各成员的分工及注意事项）。

c.召开各寝室宿舍长会议。（讲述一些关于比赛的时间、流程、项目及注意事项等）

（二）活动期间（一、二、三轮）：

第一轮：初赛。对所有参赛宿舍进行评审，评出其中的15~20个较优秀的宿舍进入第二轮比赛。

4月21日至4月26日：各参赛宿舍对其寝室进行布置（包含周末两天）4月26日下午4：00~5：00：相关评委按要求进入寝室进行评比。4月27日：评出进入第二轮的参赛寝室，并对其进行通知。

第二轮：复赛。对胜出的15至20个寝室进行评比。其中评出较优秀的6~8个较优秀的宿舍进入下一轮。（评审员为

4月28日至5月1日：各宿舍对其寝室进行布置（包含周末两天）。5月1日下午4：00~5：00：相关评委按要求进入寝室进行评比。5月2日：评出进入决赛的参赛寝室，并对其进行通知。

第三轮:决赛。从较优秀的6~8个宿舍中选出优秀奖、一、二、三等奖的获得者。（信调部对宿舍进行拍照）

5月3日~5月4日：各宿舍对其寝室进行布置

5月4日下午4：00~5：00：相关评委按要求进入寝室进行评比。

（三）后期：

5月6日：对得奖宿舍进行通知及颁奖，并通知信调部洗出获奖寝室的照片交给宣传部。

5月7日~5月9日：宣传部制作展板。

5月10日：照片展示。在会计学部宣传栏上展出获奖寝室及宿舍成员的照片。

十三.部门分工/协助部门：

a.宣传部:在活动前期与后期协助生活部出海报，对本次活动进行宣

传

b.信调部：在活动期间帮忙对各参赛宿舍进行拍照。

c.其余部门成员做评委，对各参赛宿舍进行评分。（部门分工看补充）

十四.突发事件的处理方法：

1． 如有一些宿舍在规定时间内没有完成设计，或在比赛评审时没有到

场，则做弃权处理。

2． 如在评审时，有评审人员缺席，则通知其他生活部干事补上。

十五.经费预算：

附表：

第五篇：爱心小屋

爱心小屋充满阳光

2014---2015学第二学期工作总结

我校是101号青爱小屋，于2010年11月10日设立，小屋总面积200余平方米，共四个室：心理驿站两间，青爱书吧一间，社团活动室三间。青爱小屋的建成深受师生的欢迎，成为师生心灵的憩园，学生成长的快乐天地。

一、开学初中心校韩国财校长都到我校召开了青爱小屋工作推进会，具体部署安排了本学期的工作和任务。

二、借“创全国特色小屋”的契机，扎实有效地开展青爱小屋“十个一功能”之“牌”“房”“师”“书”“课”“影”“功”的探索。其中：

1.3月1日至10日为我校感恩教育系列活动日。

为培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。

（1）母亲节宣读致妈妈的一封信

每一个人的生命都是妈妈给与的，妈妈是伟大而无私的。妈妈的笑容，永远是世界上最和煦的阳光；妈妈的汗水和泪珠，永远是世界上最珍贵的珍珠；妈妈的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕；妈妈的画像，是温柔和坚强的象征。（2）制作感恩母亲手抄报和贺卡

2.开展留守儿童心理健康专题讲座

4月19日中午1：00，在校长张宇宏的领导下，由德育处牵头，由我校的心理教师张静老师主讲，开展了留守儿童心理健康《让快乐的记忆留在心里》专题讲座。全体 领导班子成员、班主任和全校共计80余名留守儿童参与了此次讲座。

此次讲座经过学校的精心策划，在张静老师的精心准备下，就留守儿童的心理进行了疏导，张老师用丰富幽默的语言，让孩子们知道了现目前农村留守儿童自身存在的问题，并一起找到了解决问题的办法。同时鼓励他们在以后的学习中要敞开心扉，不要有心理负担，要多和朋友和老师交流，遇到自己不能解决的问题要及时请教老师。师生的互动很有感染力，孩子们在愉快中结束了本次活动。

3．关心爱护，热情资助。

贫困家庭的孩子，他们是社会的弱势群体。对这些孩子我们更应给予特殊的关心和爱护，设身处地的为他们着想。让他们多一份爱心，多一份温暖，多一份希望。让他们树立信心，懂得：艰辛知人生,奋斗成事业.,从而激励他们奋发学习。6月18日全校41名教师为我校贫困学生捐款1000余元,并为贫困学生胡忠艳、黄晶晶、李萍等5名买来衣服、鞋及学习用品等，带着党的温暖走进这5名学生的家中。把学生在校学习、思想状况、行为习惯等向家长作以汇报，同时向家长了解孩子在家的表现，掌握第一手材料，以便在今后的工作中做到有的放矢，让孩子健康、快乐成长。

4．在学生中开展爱国主义教育活动。

6月23日为庆祝建党93周年，增强学生爱党、爱国、爱队的热情，大力推进红色文化进校园活动，表达对党、对祖国的热爱之情，举办“童心向党”中华优秀童谣儿歌传唱歌咏比赛。比赛在一年组同学演唱的《红星歌》《我爱北京天安门》歌声中拉开帷幕。各个班级的同学们用饱含深情的歌声表达了对党和伟大祖国的无限祝福和热爱。《快乐的节日》、《让我们荡起双桨》、《少年、少年祖国的春天 》、《歌声与微笑 》、《国家》、《卢沟谣》……一曲曲悠扬动听的红歌激起了师生们的共鸣，同学们意气昂扬，声音嘹亮，充分展示了当代少先队员们积极向上的精神风貌。孩子们用稚嫩的嗓音和拳拳之心，为建党93周年献上了一份饱含真情的礼物。

5．开展慰问和志愿服务活动

4月20日开展慰问和志愿服务活动。组织社团成员到村屯残疾人、老党员和空巢老人家中打扫卫生、做家务，和他们聊天让他们感受温暖和幸福。

6．高年级青春期教育专题讲座

为了让高年学生及时了解青春期的生理知识，正确面对青春期的生理、心理的变化。年4月6日下午下午，三合中心小学为五、六年级学生进行了一次别开生面的青春期心理健康知识讲座。本期讲座由学校主抓青爱工作黄老师负责，黄老师根据目前学生存在的各种表现，有针对性地对学生当前的生理、心理等方面存在的问题进行正面引导，告诉学生们青春期的身体变化，如何注重青春期的生理卫生及心理健康，掌握与异性交往和自我保护的方法，使她们快乐、平稳的度过青春期，有效地避免青春期所引起的种种心理、生理的困惑以及对学习和生活造成的影响。同时，还引导学生正确认识，积极寻求指导帮助。这次青春期的教育讲座，为学生揭开了青春期神秘的面纱，解开了心中的疑惑，让学生正视自己青春期的身心变化，从而健康成长，快乐学习和生活，懂得青春期是人生中最重要、最宝贵的时期，是长知识、长身体、健全人格、学好本领的“金色年华”。

7．心理健康教育教师培训

4月11日下午，全体教师共同来聆听教导主任张静的心理健康讲座——《如何走进学生心灵》。

张主任通过三个方面的解析：“平等——是走进学生心灵的前提、学习—是教师走进学生心灵的基础、爱心——是走进学生心灵的保证。”深入浅出的讲解了与学生相处的艺术。走进学生的心灵，净化一片蓝天，绿化一片沃土，这是我们神圣不可推卸的职责。用知识武装自己，以心换心，维护学生自尊心，帮助学生树立自信心。如阳光，洒向每一个学生心灵的角落，如春风，拂去学生心灵的每一粒尘埃，如细雨，滋润学生的每一寸心田。这场给我们带来完美理论加实践结合的讲座，深深的触动了在场的每位老师，大家一致表示，今天所学的知识，将会运用在日常的教育教学工作中去。

8．“携手、合作”铺就孩子成长之路

为加强家长与学校间的交流，家长与家长间的互动，我校 于5月15日下午在各班级召开家长会。此次家长会以“态度、习惯”为主题。老师精心准备了教学专家的讲座视频、孩子的心里话，同时让家长站上讲台，讲述自己在家庭中如何让孩子树立端正的态度、培养良好的习惯。会上，家长们积极发言，让到会家长听得频频点头。一石激起千层浪，会上，更多家长畅谈了教育孩子中感动的事，部分家长还把教育孩子时遇到的的困惑与大家一起讨论。最后，老师仔细分析了孩子在阶段性检测中的得失，交流了本班孩子的学习情况，提出了针对性建议，通过这次的会议，不仅让老师对家长的教育有了全面的认识，亦为家长间的沟通搭建了新的桥梁。同时，也引起了家长对孩子学习的重视。部分家长还针对此次家长会写了自己的反思，总结了自己在家庭教育中的不足。相信在学校、老师、家长的共同努力下，每一位孩子的成长之路越走越宽！

以上是我校青爱小屋本学期开展爱心教育的活动内容，今后我们还要不断努力工作，在今后青爱工程和青爱小屋的各项活动中坚持做到活动丰富，形式多样。努力践行十项功能：“牌房师书课，社影讲家功”。

爱心小屋充满阳光

2014---2015学第二学期工作总结

鹤鸣湖镇中心小学 二0一五年七月十五日