第一篇：柏峪寺镇坡底小学财务管理情况自查报告
柏峪寺镇坡底小学财务管理情况自查报告
为贯彻洛南县教体局《关于开展全县中小学幼儿园财务管理工作专项检查的通知》文件精神，我校立即对2013年度财务管理情况，进行了认真的专项检查，现将检查情况报告如下：
一、领导高度重视，财务人员工作认真
1、学校配有兼职财务人员2人。
2、校长经常询问财务运行情况和听取财务工作汇报，及时调整财务支出。
3、财务人员具有一定的专业理论素养和较强业务能力，能按照《中小财务制度》的有关财经规定记账，会计科目使用合理，平时报表准确、及时，数据真实。
4、财务人员能对当天发生的业务，当天登记入账，现金和银行存款日记帐做到日清日结。并根据各项资金的性质，严格做到专款专用。
二、广泛宣传，畅通渠道
1、认真开好了校务会、教师会、学生会、家长会，大力宣传“两免一补”政策和农村义务教育经费保障机制改革政策。
2、利用广播、黑板报和宣传画，同时各班主任及时向所有学生和家长发放宣传资料，让学生及家长和社会了解了今年的惠民政策，切实感受到党和政府政策的温暖。
3、学校利用展板办了专题宣传栏，对该政策的重大意义、具体内容等向广大学生及家长进行了广泛的宣传，使新机制改革的内容更加深入人心。
4、在县物价部门统一办理了收费许可证，制作了收费公示栏，让学生、家长开学时明明白白交费。通过板报的形式，让学生、家长、社会了解其具体内容，对学校收费工作和实施素质教育予以监督。
三、扎实推进，强化学校收费行为，坚决杜绝乱收费 学校按照上级文件精神，扎实推进农村义务教育经费保障机制改革，严格执行收费标准，赢得了群众一致好评。通过发放宣传单、张贴巨幅标语、悬挂收费公示牌等，家长了解了党的惠民政策及本期收费标准。
严格执行“一证、两公开、三统一”的收费管理制度。一证，学校凭物价部门的《中小学收费许可证》收费；两公开，公开收费项目，公开收费标准，每学期开学报名时将教育局发的《学校收费项目及标准一览表》张贴于校门口，接受师生和学生家长的监督；三统一，统一收费项目，统一收费标准，统一使用财政部门印制的收费（收款）票据。经过学校自查，未发现自立收费项目、提高收费标准现象。通过督查，学校没有老师为学生代购教辅资料现象，也没有教师统一使用学生自购的教辅资料。没有向学生收取补课费、办班费等服务性收费，各个班更无自立项目乱收费现象。
为扎实推进该项工作，学校畅通信访渠道，接受社会监督。建立健全信访接待制度和对学校收费的监督检查制度。认真受理群众的来信、来访，有访必接，有信必办，办必反馈，件件有落实，事事有回音。切实解决群众所反映的热点难点问题，遏制教育违规收费。
四、加强学校财务管理，做好财务预决算工作，保证学校正常运行。
1、我校按上级要求及时将学校的幼儿经费收入资金全额打入柏峪寺镇财政所教育经费核算中心的账户上。坚决杜绝坐收坐支，严格执行了“收支两条线”。
2、我校按照学校财务管理制度，制订了学校财务预决算实施细则和管理办法，严格财务收支预决算制度。年初，及时编制并上报了年度财务预算，在年终，比照预算做好年度经费收支决算工作。做到了年初有预算，年终有决算，使学校各项财务收支有计划，统筹使用。
3、我校每学期开学初制定财务工作计划，通盘考虑，全面管理，合理使用有限资金，集中力量，加大教育教学、教研的投入。各项收入做到心中有数，坚持做到了“量入为出，以收定支，略有节余。” 为今后的教育教学工作做好了财务保障。
五、严格实行校务公开，财务公开制度，加强财务监督检查工作
学校制订了财务公开制度，成立了财务检查监督小组，加强了对学校财务工作的督查。学校所有收支，都要向全体教师公布，尤其是校建项目收支，排危工程资金使用情况和学校经费收支明细等都要定期公开公示，接受全体教职工监督，并且及时组织财务检查监督小组，对各项开支进行审查，看开支是否合理合规，是否符合学校财务管理制度，提高了财务工作的透明度，使学校财务管理工作得到了进一步细化和规范。
六、加大固定资产管理工作力度
1、制定了健全的固定资产管理制度，对固定资产的购置、领用、处置、报废等工作程序作了明确的规定。
2、所有固定资产全部按要求建档建册，用卡片进行登记，款物相符，登记准确无误，没有造成固定资产流失。
此次自查工作中，学校领导高度重视，以《关于开展全县中小学幼儿园财务管理工作专项检查的通知》的精神为依据进行全面自查，通过自查工作的开展充分认识到财务管理工作的重要性，今后我们要规范基础管理，强化经费监督，深化服务内涵，扎扎实实地把财务管理各项工作落到实处。
柏峪寺镇坡底小学 2014年2月27日
第二篇：柏峪寺镇坡底小学2011年春季安全工作总结
柏峪寺镇坡底小学2013年上半年安全工作总结
我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：
一、组织健全，职责明确。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、制度保证，实施到位。
１、锁好大门制度：坚持值日员按时锁好大门，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。
２、师值勤制度：值周教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助保安值勤。
3、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。
4、签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。
5、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。
三、加强教育，增强意识。
１、利用早会、国旗下讲话、红领巾广播站、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。同时，在校本课中适当地加入了法制教育课，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。
2、学期初，学校组织部分教师对周边水域进行排查，在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。3、3月份以来周边地区手足口病流行，各班严格晨检制度，各班主任和科任老师做好晨检并登记，发现异常学生及时与家长联系带到医院就诊。4、4月份学习了县教育局的有关文件，并发放了“安全常识歌”，月底进行了常识背诵比赛。提高了学生的安全意识。
5、为贯彻落实全国“安全教育日”和我省“安全教育周”活动的通知精神5月12日我校全体师生举行了一次防震安全疏散演练。增强了我校师生震减灾的应急意识，也提高对突发事件的避险逃生能力。6、5月21日召开春夏季防溺水安全家长会，各班班主任向家长就古厝村小孩子溺水事件进行安全警示，让他们注意放学后，假期学生在家安全，并与学生、家长签订预防溺水承诺书。7、6月份做好安全管理与安全教育：认真落实安全工作责任制，按照安全大检查要求，加强安全管理，严把校门关；各师就防溺水、交通安全、食品卫生、防控流行性疾病等进行安全教育；并再次巡查水域，及时补上安全警示牌，进一步落实安全防范措施。
四、存在问题
1、学校门口的道路人流量较大。特别是早上上学时段，家长送小孩子上学，放学接小孩回家时段，看管其他学生注意车车辆
2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3、学校门口的小摊贩，小超市存在食品安全隐患。后期加强学生的教育和管理，力争杜绝学生部要去购买。
学校安全涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，搞好学校周边治安秩序，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。
柏峪寺镇坡底小学
2013.6.27
第三篇：柏峪寺镇学前教育推进工作实施方案
洛南县柏峪寺镇中心校文件
洛柏校发（2011）46号
关于印发《柏峪寺镇学前教育推进工作
实施方案》的通知
各幼儿园：
为了扎实推进学前教育工作，按照县局安排，结合我镇实际，特制定柏峪寺镇学前教育推进工作实施方案：
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》、《洛南县学前教育三年行动计划（2011-2013）》、《洛南县人民政府进一步加强学前教育工作的意见》、《洛南县学前一年免费教育实施方案》和县教体局《洛南县“十二五”期间实施学前教育推进工程方案》和《关于做好幼儿教育全员培训工作的实施意见》以及《洛南县幼儿园管理工作规程（试行）》等文件精神为指导，以扎实推进我镇幼儿教育为目标，以全面提高幼儿保教质量为核心，不断创新幼儿办园思路，开拓进取，与时俱进，努力开创我镇幼儿教
育新局面。
二、目标任务
从推进会召开到明年开学初，我镇幼儿园在环境创设方面4所幼儿园全面推进，重点建成2所示范园。
三、方法、步骤：
1、参观学习，结对指导，示范引领。为了切实推进我镇学前教育工作，中心校拟定11月中旬，组织镇中心幼儿园、坡底幼儿园、双庙幼儿园、庙坪幼儿园四所幼儿园园长、分管幼儿园工作领导、各校幼儿教师利用一天时间，对景村镇王涧村幼儿园和寺坡镇中心幼儿园从班级设置、园舍布置、环境创设、活动安排等方面进行全程观摩，重点参观学习两所幼儿园的环境创设。并建立长效联系，遇到问题相互探讨，不断提高我镇幼儿园办园水平。
2、制定方案，扎实安排、精心实施。我镇幼儿园建设的总体思路是：抓住重点、全面推进；阶段实施，督导结合；立足实际、彰显特色。整个过程分四个阶段进行。第一阶段：（2011年11月15-30日）准备阶段。各校收集整理资料，研讨制定切实可行的方案，报中心校审批，并搜集各种制作材料，充分准备。第二阶段（2011年12月1日-25日）实施阶段。各幼儿园按照方案组织实施包括（剔除讲台、黑板，添置、制作玩具教具，维修或购置一定数量的设施、设备，布置活动室、活
动场地等）。第三阶段（2011年12月25日-30日）中心校验收阶段。按照各校方案进行评比验收。第四阶段：（2012年1月1日-3月1日）整改提高阶段。各园对不足之处反复进行修复完善，以期达到更高的标准要求。
3、成立组织，加大督导，强化保障。为了确保幼儿园推进工作的顺利实施，中心校成立了由校长刘新朝同志任组长，分管学前教育辅导员及学校校长为成员的学前教育工作领导小组。领导小组定期对各园建设工作按照《方案》进行督查指导，及时研究解决幼儿园建设工作中的存在的问题，确保我镇学前教育工作全面推进，整体优化，不断提高，从而迈上新的台阶。
四、几点要求：
1、高度重视，加强领导。各幼儿园接到通知后，要召开专题会议，安排专人负责，结合学校实际，尽快制定切实可行的实施方案，确保幼儿园环境创设工作大发展，大跨越。各校方案于2011年11月底前上报中心校。
2、扎实安排，稳步推进。由于此项工作时间紧、任务重，各校要按照时间安排，进一步明确工作职责，细化工作任务，层层抓好落实，确保如期完成，迎接县局验收。
3、督创结合，双管齐下。参与县局复查评估验收幼儿园要结合这次会议要求，先走一步，与幼儿园推进工作统筹安排，确保环境创设有突破，复查评估顺利达标。
4、总结提高，宣传推广。各园在环境创设过程中，要不断创新，加强研讨，做好总结。将好的做法和经验进行总结宣传推广，每园在2012年3月底以前至少有2篇信息在商洛教育网等媒体上发表。中心校要将此项工作纳入幼儿园年终考核。
洛南县柏峪寺镇中心校
二0一一年十一月十二日
主题词：乡镇 幼儿园 推进 实施方案
抄报：县教育体育局
镇政府
（档一）
第四篇：柏峪寺镇三变典型经验材料
柏峪寺镇薛湾村“三变”改革典型经验材料
一、基本情况
薛湾村现有6个村民小组，405户，1516人，其中贫困户139户498人，全村耕地面积3429亩。全村有烤烟680亩，核桃园1000亩，黄花菜520亩，计划发展林下种植中药材1000亩。
薛湾村是全镇的贫困村之一，去年通过实施整村推进，使得村内基础设施配套完备，村庄美观整洁，人民群众安居乐业，呈现出一片欣欣向荣的社会主义新农村景象。村上现有1家七星农牧专业合作社，合作社以黄花菜、养蜂、光伏发电等产业为主，带动贫困户70户248人。今年村上积极响应上级提出的农村“三变”改革思路，把“三变”改革作为壮大村级经济积累和群众增收的有效途径，在村三委会广泛征求多方意见建议，召开多次会议，统一了思想，达成共识，决定在现有的柏峪寺核桃种植专业合作社进行入股，通过盘活村上各种资源，由村集体和贫困户出资，投资入股到合作社，以参股的形式与合作社合作经营，最终实现村集体有经济积累，贫困户有收益，实现脱贫。
二、主要做法
推行“党支部+“三变”改革+经济组织+贫困户”模式，由村集体资源入股，各级财政投入资金入股，农户流转核桃园入股，贫困户入社务工，合作社经营管理，产生经济效益后，每年按比例分红。
1、资源变资产，盘活现有资源。村集体将现有50千瓦光伏发电项目资源加入七星农牧专业合作社，每年收入5万元，给村集体分红2.5万元，给50户贫困户分红，每户500元，共计2.5万元。村集体以沙石资源入股给核桃专业合作社，折算为20万元股份，每年分红1.6万元。
2、资金变股金，用足用活扶贫政策。按照“村有经济积累，户有增收产业”的要求，把包扶单位洛南县会计局投资的30万元产业扶持资金入股到七星农牧专业合作社，用于修建艾绒加工厂，每年按8%比例进行分红，30万元村集体占20万元股份，每年分红1.6万元，贫困户战10万元股份，带动20户贫困户，每户5000元股金，每年分红400元，既解决了合作社建厂资金难题，也解决了村集体和贫困户的收入问题。
3、农民变股民，农民参与直接受益。在不改变土地农业用途的前提下，把118户农户已建成的722亩核桃园流转到核桃专业合作社，作为合作社的核桃种植基地，进行统一科管，每亩量化为1000元股金入股到合作社，1000元为一股，每亩初果期按保底80元每年给果农进行分红，进入盛果期后在保底分成的基础上按照效益进行7：3分成，即合作社占7成，农户占3成，在核桃园管理上和合作社核桃加工时雇佣贫困户务工，使农户成为规模经营参与者和受益者。
三、启示和前景
通过实施“三变”改革，村集体经济的后发优势正在形成，农户也得到了明显的实惠。村上的闲置资源得到了有效利用，解决了农户缺乏核桃科管技术的问题，也解决了合作社发展资金困难的问题。目前，有100余名群众在合作社务工，每天收入30至50元，年收入在3000元左右。预计村集体年终分红在5.7万元，贫困户每年可分到400元以上。
薛湾村目前产业发展初具规模，基础设施完善，村内环境优美，适合发展农旅融合项目，村两委会计划在南头组、北头组和张湾组流转500亩土地，依托即将建成的“引洛入湾”工程，建成集休闲观光和水产养殖为一体的荷花池，进一步打造美丽乡村。
第五篇：柏峪寺中学2012暑期阳光师训工作总结
柏峪寺中学
2012暑期阳光师训培训学习总结
按照县局工作安排，2012年8月22—23日，我们参加了县教体局组织的2012年“送教下乡，阳光师训”培训活动。在县局集中培训学习的两天时间里，我们先后听取了省教育学院同军咸老师做的《教师怎样进行校本教研》的专题报告，省级名师、渭南市南塘小学校长郗莉老师作的《用思考点亮人生—我是怎样成为教学能手的》主题发言，又分别观摩了市各科教学能手讲的示范课。回校后，24日——26日，全体教师认真研究新课标，积极展开讨论，组织我校教师观摩祖师中学杨天亮老师讲的生物示范课—《昆虫的生长和发育》，随后我校教师薛丹讲了语文公开课—《端午的鸭蛋》，全体参训人员积极评课，26日下午参加新课标培训考试，均取得良好成绩。虽然本次培训时间较短，但由于组织得力，安排扎实，全体参训教师受益良多，取得很好效果，现将我校培训工作总结如下：
一、认真筹划，精心准备
根据县教体局关于教师暑期学习整训工作专题安排，结合我校实际，制定了《柏峪寺中学2012年暑期“阳光师训”活动实施方案》，成立了教师暑期整训工作领导小组，并组织了专题研讨会，讨论了我校教师思想、业务水平的现状，教师暑期培训工作的意义；讨论并商定了这次暑期整训的时间、内容、形式、人员安排及工作要求。学习整训内容广泛，包括阳光师训学习，新 课标解析，示范课公开课观摩讨论，总结工作剖析质量，寻找不足，安排12年秋季工作等。
二、组织到位，培训扎实
这次培训活动在县教研室，县局普教股的全程指导下，我校所有参训人员严格落实培训制度，保证了时间和质量。在整训活动中，怀揣使命、谦虚好学，展示了我校教师的良好风貌，在整训活动中为个人、为学校交了一份满意的答卷。本次培训项目丰富多彩，培训形式灵活多样，培训指导教师准备充分，注重了讲稿内容的时代性、针对性、生动性，体现了新课标的思想，具有较强的指导意义，参加培训的绝大部分教师都做到了不迟到、不早退、按时参加培训，认真听会做笔记、认真撰写心得体会、活动反思，营造了浓厚的学习氛围，展示了我校教师积极进取的决心。
三、主题明确，安排合理
这次培训整顿活动主题明确，内容充实，既有专家教授关于新课标的解读学习，有名师做的公开课，示范课观摩，还有我校基层教师教学成果展示，学习心得体会交流等，让我们在学习接受新理念，新方法的同时，又认识到自身的不足和工作中存在的问题，在肯定成绩、树立信心的同时，也为我们提供了解决和应对的措施方法。培训会上全体教师态度端正，能够认真聆听大会报告，深入领会报告精髓，自觉反思，总结提高。大会期间，参训教师结合培训内容展开讨论，认真总结经验、扎实寻找差距，实事求是的总结一年来的工作，不隐瞒自身存在的问题，深入剖析存在问题的思想根源。学校领导以身作则、率先垂范，在讨论中带好头、把好关。广大教师能自觉记好笔记，踊跃发言，结合培训学习中发现的问题坦率地开展自查自纠，分析问题深刻透彻，接受批评诚恳虚心。所有教师在学习整训中都写有自查自纠、整改方案等书面材料，整个学习讨论活动安排的紧凑有序，收到了良好的效果。
四、内容充实，收获丰厚
培训学习期间，张虎山老师做了《班主任工作知识讲座》，以理论和实践的结合为从事班主任工作的同志上了很好的一课。张书明同志做了师德师风讲座，使全体教师深受教育，为在今后的工作中如何规范自己的行为，做一名令人尊敬的教师方面受益匪浅。陈校长做的我校2012质量检测分析，让大家明确了我校教育质量在全县的位置，各科在全县的排名。从质量通报中可以看出，我们各年级的成绩还很差，还需要我们更加勤奋努力，他希望我校教师切实增强提高教育质量的紧迫感和压力感，沉下身子，脚踏实地，一心扑在工作上，全力为提高我校教育质量而努力。赵亚军同志作了针对性、目的性很强的安全知识专题讲座，为新学年如何抓好安全管理工作，如何创建平安校园起了很好的指导作用。培训学习最后，我们还进行了新课标学习知识问卷考试。
这次培训活动虽然时间跨度长，天气炎热，但所有教师都能 克服困难，按要求参加了县局和学校组织的培训，实现了全员参与、全面提高。通过多种形式的培训、学习、交流，所有培训教师收获丰厚，它有力的提升了我校教师的思想、文化、专业水平，有效地指导教师今后的教育教学工作。
通过这次暑期培训活动，广大教师开阔了教育视野，提升了教育理念，端正了师德师风，丰富了专业知识，提高了专业技能，实现了“学习提升队伍，培训打造名师”目的。
柏峪寺中学 2012年8月
2012暑期阳光师训培训学习总结
柏
峪
寺
中
学
二零一二年八月
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