保基苗族彝族乡工会组织建设及工作开展情况

第一篇：保基苗族彝族乡工会组织建设及工作开展情况

保基苗族彝族乡工会组织建设及工作开展情况

自 查 报 告

根据盘工总字[2011]17号文件精神，我乡工会对工会组织近年来工作开展情况进行了自查，认真总结了近年来工会组织开展的工作，现将自查情况汇报如下：

一是认真学习落实上级文件精神，县总工会六届二次全委（扩大）会议后，我乡于4月6日组织召开全体干部职工会议，由乡工会主席罗峰同志传达学习了县总工会六届二次全委（扩大）会议精神和2011年厂务公开民主管理工作会议。

二是全力推进“两个普遍”工作的落实，我乡除原在七个行政村按要求建立了基层工会外，根据盘工总字[2010]36号文件精神，对我乡现有的非公有制企业基本情况进行了调查核实，我乡现仅8个正在生产的砂石厂，人员在50人左右，随着农村生产季节、气候变化等因素的影响人员上下波动，朝子坡铅锌矿也只找当地人看守工地，乌都河洞口水电开发公司也从见过人。根据目前我乡非公有制企业布局和人员状况，我乡于5月19日以组建行业联合工会的形式召开全体会员大会，将全乡现有的八个砂石厂建立了保基乡砂石企业联合工会，选举产生了第一届保基乡砂石企业工会联合会，选举产生一名工会主席，两名委员，由于该工会是行业联合工会组织，没有专门的经费，所以在会员大会上没有选举经审委员会。

三是关于“四个合同”签订工作，由于我乡现有的八个砂石厂务工人员较少，且都是临时工，人员不固定，有的砂石厂施工人员多的时候才有也不到10人，且无一名女职工，针对目前全乡非公有制企业人员构成情况，组织全乡八个砂石厂48名员工与八个企业业主签订了相关的集体合同、工资集体协商合同。

四是关于工会法人资格登记工作，我乡根据盘工总安[2008]31号文件，已于2008年10月22日将保基乡工会组织法人资格登记资料上交县总工会，新组建的保基乡砂石企业联合会的法人登记工作正在准备当中。

五是认真做好乡工会基础工作，我们按照服务科学发展、服务职工的要求，认真抓好工会组织建设基础工作，本级工会会员花名册、档案根据会员变化情况随时变更，建有困难职工档卡，现我乡工会没有单亲女职工。

六、工作中的困难和不足。作为乡级工会，如何正常、高效地发挥工会的职能作用，一直是我们努力的方向，但在实际工作中，随着工业化进程的不断推进，民营企业的不断增多，当前工会工作对象不断增多、领域不断扩大，存在工会组建难、取得法人支持难、开展活动难、作用发挥难等困难和问题。一是乡级工会组织没有单独的机构，工会委员全部是兼职，本身要承担单位业务，投入到工会的工作精力相应减少；二是在维护职工权益方面工作难以做到位，乡党委政府为了完成某项工作任务，往往要制定一些制度、措施等促使职工去努力完成，而这些制度、措施难免与职工的权益会产生冲突；三是职工精神文化生活不够丰富，受经济条件、职工素质的影响，难以组织丰富多彩文化活动；四是作用发挥难，特别是边远的纯农业地区工会组织更是难以发挥除维护职工权益以外的作用。

保基乡工会委员会 2011年5月20日

第二篇：石场苗族彝族乡乡情简介

石场苗族彝族乡乡情简介

石场苗族彝族乡，位于金沙县西北部，距县城38公里，东经105°51′－106°06′，北纬27°34′－27°35′。东达仁怀市九仓镇，南靠桂花乡，西接太平彝族苗族乡，北抵清池镇，面积120.35平方公里，居住着汉、苗、彝、仡佬、布依、白等民族，总人口25252人，其中少数民族6845人，占人口的27％，属金沙县7个少数民族乡之一，农业人口24122人，是典型的农业区。全乡辖10个行政村，2个居委会。

乡境有着丰富的旅游资源。大宝飞云洞古文化遗址，“黔北深山的文化瑰宝”敖家坟，五彩斑澜的建筑工艺精品“马鞍山彝族民居”，民族风情的精华“麻啄坡苗族踩山节”，精美的彝文碑刻，无不昭示石场古文化的丰厚。石场是红军多次经过的地方，是县内19个革命老区之一，这里曾留下红军的革命足迹和战斗遗迹。幽美静谧的冷水河风光，碧波荡漾的长征电站景致，诸多风姿绰约，风格别致的溶洞奇观，更令人神往，令人心旷神怡。

全乡现有九年义务教育学校15所，学校占地面积 72003平方米，建筑面积15371平方米，建有标准的微机室、实验室、图书室，教职工综合楼和学生宿舍楼。有教职工265人，在校学生3251人，设教学班100（其中：小学82个班，初中18个班级），全乡设村校10所。1988年实现普及初等教育，1990年实现基本扫除青壮年文盲，1993年实现高标准扫盲，同年普及初等义务教育复查验收合格，1996年，“两基”县政府验收基本合格，1997年省政府验收基本合格，1998年，“普实”工作省验收基本合格，石场中学获省普及实验教学县示范学校，2000年，“两基”省复查验收合格。

通过“普六”、“普九”、“危房改造工程”实施，我乡投入达数

百万元经费新建、扩建、修缮学校，教育事业迅猛发展，校舍建设、校园校貌、教风学风都取得了可喜成绩。当今的石场，最好的房屋在学校，绿化美化最好的是学校，最有活力和生机的也是学校，管理最严格的还是学校。

石场苗族彝族乡教育以“让学生成才、让家长放心、让社会信任”为办学宗旨；学校领导本着“以管理求质量，以质量求发展”的精神对教师进行严格、规范、科学和管理；以提高教师素质和改革课堂教学为切入点，把培养全面发展的学生作为一项工程来抓；以“高寒、民族、分散”为一体的乡情，不断制定和总结完善发展教育措施，积极推进人事制度改革工作，大力改善办学条件；以“‘三优’、‘三特’、‘三高’”（即环境优美、校风优良、成绩优秀；教师教学有特点、学生学习有特长、学校工作有特色；高标准、高效率、高质量）为学校管理目标，将进一步全面贯彻执行教育方针，全面提高教育教学质量，全面推行素质教育，全面进行规范化管理，务实、创新、开拓进取。

我乡今后发展的总体思路是：以邓小平理论为指导，按照“三个代表”重要思想的要求，深入贯彻落实党的十七大，坚持“三个有利于”的标准，落实以人为本和科学发展观，按照县委县政府的总体部署，把发展作为第一要务，把教育摆在优先发展的战略地位，把振兴教育、培养人才，科技兴乡作为硬任务抓，千方百计、多渠道筹措经费，为教育发展奠定坚实的基础。

第三篇：大平苗族彝族乡第七届人民代表大会

大平苗族彝族乡第七届人民代表大会

第一次会议胜利召开

11月29日上午9时，大平乡第七届人民代表大会第一次会议在政府三楼会议室隆重召开。49名人大代表肩负着全乡人民的重托，满怀激情，会聚一堂，共商发展大计，同绘发展蓝图，履行宪法和法律赋予的神圣职责。县人大党组副书记、副主任王桂武与县委组织部干部股股长蒋靖到会指导。

大会分别听取和审议并通过了《政府工作报告》、《2010年财政预算执行情况和2011年财政预算（草案）报告》、《人大工作报告》。报告令代表们精神振奋，踊跃建言献策，积极提交议案、建议和意见，会议共收到各种议案、建议和意见19条。

大会采取无记名投票方式，经过严肃认真的计票、唱票、监票，选举产生了大平乡新一届人大主席和人民政府乡长、副乡长。新当选乡长陈玉红在会上作了表态发言，表示将恪尽职守，不辱使命，励精图治，不负众望，认真履行好人民赋予的权力，不遗余力地做好各项工作，为实现大平乡经济社会又好又快、更好更快发展作出应有的贡献。

会议指出，五年来，我乡在县委、县政府和乡党委的正确领导下，紧紧抓住“集团帮扶”的发展机遇，用科学发展观统领经济社会发展全局，解放思想，开拓进取，扎实工作，加强交通和水利为主的基础设施建设，加大人口和计划生育、社会治安综合治理、安全生产、整脏治乱和社会公共事业建设工作力度，积极发展现代农业，全

面加强了森林防火、防灾抗灾、地质灾害防治、动物防疫、土地和矿产资源管理等工作。同时，圆满完成了第六次全国人口普查工作，武装、人事、监察、禁毒、司法、统计等各项工作齐头并进，全面推进社会各项事业进步，保持了经济增长、社会稳定和各项社会事业协调发展的良好势头，出色的完成了乡第六届人大会议确定的各项目标任务。

会议认为，今后五年，是大平乡发展的黄金时期。国家宏观经济形势有利于发展，西部大开发和地区集团帮扶创造了良好的发展机遇。地区集团帮扶提出了“三年脱贫”的战略举措，为大平乡加快发展创造了良好的外部条件。同时，乡域内项目增多和建设速度的加快，为大平乡加快发展奠定了基础、创造了良好内部条件。今后五年，要按照科学发展观和构建和谐社会的要求，紧紧围绕乡党委、政府提出的发展目标任务，紧扣“加速发展、加快转型、推动跨越”主基调，重点突出项目协调、新农村建设、发展活力增强和社会事务管理创新，促进全乡经济社会又好又快、更好更快发展，真正使发展成果惠及广大人民群众。

会议号召，全乡广大干部群众要在乡党委、政府的领导下，在乡人大的监督支持下，以开拓进取的精神和求真务实的作风，团结鼓劲，拓展新思路，开创新业绩，全力推动大平乡经济社会实现加速发展、跨越发展，为实现“三年脱贫”的目标而努力奋斗。

大会圆满完成各项议程，在国歌声中胜利闭幕。

第四篇：中共协和乡彝族苗族乡委员会

中共协和乡彝族苗族乡委员会 关于全乡开展李文祥同志先进事迹的通知

各村(居)中小学;

地区召开的第五次民族团结进步表彰大会上，我乡新丰村支部党员，立新小学双语教师李文祥同志作为全区受表彰的105名先进个人的唯一代表作了大会典型发言，其发言材料中反映出的典型事迹和困难引起了地委，行署主要领导的高度关注，要求各级党委要认真学习组织开展向李文祥台帐学习的活动，作为基层党委，我乡为有这样的典型而自豪，有这样的优秀共产党员而骄傲，忠于党的教育事业的李文祥同志。在工作中用自己行为实践了“三个代表”做到了遵纪守法、文明执教、教书育人、为人师表，具有崇高的教育精神和奉献精神，事事都体现了党员的先进性。自强自给，开放创新、勤勤恳恳，任劳任怨团结和谐的新时期的精神和坚定信念，艰苦创业，求实进取，无私奉献的毕节试验区精神。

为此，乡党委决定在全乡各村居和各中小学开展向李文祥同志学习活动，通知如下

一、成立乡学习李文祥同志先进事迹领导小组 组

长：

史开斌

副组长：

王祥明

蔡世明

吕崇荣

成员：

杜刚林 王成华

余正康

张定玉

王

利

罗国勇 刘

广

裴昌华、罗

敏

何 军

杨光权、黄建朝、张正书、王

武、王永开

许明付

余成志、张成志

陈永志

领导小组下设办公室，协和中心校，杜刚林兼任办公室主任。

一、活动内容

学习李文祥同志先进事迹报告会

二、时间安排：

3月4日下午仡仲小学（含片区小学）

3月5日上午协和中学、协和小学（含片区小学）石人小学

3月5日下午杨柳小学（含片区小学）德旺小学

三、同时各村居支部结合时间自行安排学习李文祥同志先进事迹

四、活动要求：

各单位在学习李文祥同志先进事迹后，要认真组织干部职工撰写心得体会，结合自己的岗位，作交流发言，并于3月15日前上报乡学习李文祥同志先进事迹的材料。

第五篇：赫章县结构彝族苗族乡教育站2010年专题

赫章县结构彝族苗族乡教育站2010年

考核工作实施方案

初级中学、中心小学、各村校及平坝、沙锅教学点：

为深入贯彻落实科学发展观，推动“创先争优”活动进一步开展，提升我乡教育教学工作水平，做好2010年我乡教育系统人员考核工作，经教育站研究，特制定2010年考核工作实施方案。

一、考核目的和意义

考核，目的是为了正确评价工作人员德才表现和工作实绩，为工作人员的晋升、培训、奖惩、辞退提供依据。做好考核工作，既是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的体现，也是深入开展人事制度改革的组成部分，更关系到全体教职工个人的切身利益，具有极其重要的现实意义。

二、考核对象

考核对象为全乡在职职工及特岗人员。

三、考核相关事宜

1、受警告处分的当年参加考核，不得评为优秀等次；受记过、记大过、降级、撤职处分的期间参加考核，只写

评语，不定等次；在解除处分的当年及以后，其考核不受处分影响。

2、不定等次人员：新录用人员在试用期间；受严重警告处分不是职务行为的；受留职察看一年处分第二年的人员；受留职察看二年处分第二、三年的人员；受立案审查尚未结案的。

已派出学习、培训的人员，由教育站报教育局进行考核，主要根据学习、培训表现确定等次，其学习、培训的相关情况，由所在学习、培训单位提供。

3、不参加考核的：

（1）经单位同意，非公派学习半年以上的人员；（2）长期离岗、脱岗的人员；

（3）因病（工伤除外）、事假累计超过考核半年的人员；

（4）临时人员。

4、各校对本不定等次、未参加考核及参加考核被确定为不合格的人员，应当写出书面说明。

四、考核内容

根据赫人社字【2011】2号文件精神，对全乡教职工履行岗位职责的德、能、勤、绩进行综合考核，重点考核工作实绩。

五、考核等次比例

1、考核的等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

2、优秀等次的名额按赫人社字【2011】2号文件精神分解到各职称层次，但要体现公平、公正，尽量向教学一线、工作刻苦认真、专业能力强的人员倾斜。

六、考核程序

1、制定方案。制定结构彝族苗族乡考核方案。

2、学习动员。组织学习文件，进行动员，使考核对象明确考核的目的、意义、内容、方法和步骤。

3、个人述职。本人以书面的形式，实事求是地对一年来履行岗位职责和完成工作情况、取得的成绩和不足进行总结，填写考核表。

4、民主评议、民主测评。各校组织全体工作人员参照《赫章县人力资源和社会保障局制定的事业单位量化考核标准》对每个工作人员的德、能、勤、绩进行考核评议，并量化评分。

5、确定等次。考核确定等次要以平时考核为主要依据，各校要对每个人员平时履行岗位职责、工作任务完成情况和勤

奋敬业精神逐一进行考核，力求做到客观、公正、准确。严禁以年终一次性“投票打钩”等走过场形式代替考核。

6、反馈。各校将考核结果以书面形式通知被考核人员，并由本人签署意见。被考核人对考核结果如有异议，可在接通知之日起7日内向教育站考核小组申请复核。

7、总结。考核结束后，教育站考核小组将考核结果、总结及考核表报教育局审批。

七、组织领导

乡教育站成立2010年考核工作领导小组，组成人员如下：

组

长：罗学举 副组长：谭明银

唐兴奎

成员：曹德军

季怀春

韩立书

蒋

恩

各村校校长

乡教育站考核领导小组下设办公室，办公室设在教育站办公室，曹德军同志兼任办公室主任，蒋恩同志负责考核相关工作。各校也要成立考核工作领导小组，切实加强领导，认真研究、部署本单位的考核工作，制定好考核工作实施方

案，使本单位的考核工作按全乡统一要求按期、稳妥地实施完成。

八、时间安排 1、2011年01月1日召开考核工作会议，布置考核工作，各校按要求组织开展自评。2、2011年1月2日前各校向教育站考核领导小组办公室上报考核实施方案 3、2011年1月10日前各校向教育站考核领导小组办公室上交考核表一式二份。

赫章县结构彝族苗族乡教育站 二〇一一年一月一日