安宁二中2011年团委工作自检报1

第一篇：安宁二中2011年团委工作自检报1

安宁二中2011年团委工作自检报告 2011年，我校团委紧紧围绕学校党政中心工作，服务学生成长成才，促进团员素质拓展。在共青团安宁市教育局委员会的正确领导和我校各级领导的亲切关怀下，我校团委工作扎实有成效地开展着，这支思想政治教育的支柱力量已成为党组织联系广大团员的桥梁和纽带。为了将团委日后的工作更圆满地完成，依据年初签订的《共青团安宁市教育局委员会2011年工作目标责任书》有关工作目标，我校团委近期将2011年工作做了实事求是的自查，现报告如下：

一、组织建设

1、认真贯彻安宁市委。共青团云南省委、昆明市委员会精神及安宁市第五次团代会精神，争取党政领导关心重视团的工作，研究布置共青团工作，给予经常性的指导，有会议记录

1、我院团委注重团员的思想教育。在各团支部开展“理论学习工程”，深入学习，深刻领会胡锦涛同志的谈话精神,牢固树立社会主义荣辱观,明于荣辱之分,做当荣之事,拒为辱之行。认真学习《江泽民文选》原著，以“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践，为推进“两个率先”、构建和谐社会而不懈奋斗。

2、切实做好团干部队伍建设，分别在今年3月和10月举办青年共产主义学校学习班，引导学生骨干在工作中发挥模范带头作用，提高他们的工作能力和水平及工作作风，树立为学生工作勇于奉献的良好风尚。以他们形成带头实践、自觉维护优良学风的主体。充分发挥共青团组织的整体优势。

3、结合学院特点，利用重大节日、纪念日开展主题教育。抓住国内外热点问题，调查研究，及时把握学生的思想脉搏，认真抓好学生稳定工作。在敏感时期和突发事件时期，及时疏通信息渠道，向学学校上报了学生的思想状态。2006年多次召开学生代表座谈会，及时对学生进行思想引导和思想疏导，牢固树立“安全第一，预防为主”的工作思想，大力加强学生安全教育，针对学院原先打架斗殴发生较多现状，学院组织开展了拒绝暴力珍爱生命为主题的讲座对学生进行校规校纪教育、法制教育、基本文明规范教育等，通过开展丰富多彩的活动，增强了学生安全意识和法制观念。并注意点面结合，针对不同学生特点开展分类指导、谈心等思想政治教育活动，一年中仅思想政治辅导员就利用中午和晚上等课余时间与学生谈心50多次，保证了一年中无重大事故发生。有效维护了学校和社会的稳定。

4、制度健全，资料完备。我院在深入分析学生工作方面存在问题的基础上，针对本院实际，花大量的时间制定了学生管理工作方面系列文件，汇编为《体育科学学院学生工作手册》，内容包括：《体育科学学院学生晨读、晨练的几项规定》、《辅导员考核细则》、《体育科学学院班主任考核奖励细则》、《体育科学学院班主任选拔条例》、《体育科学学院见习班主任制度》、《体育科学学院学生宿舍管理补充条例（试行）》、《体育科学学院学生晚自习管理条例》、《体育科学学院学生违纪补充规定》、《体育学院学生干部工作条例及测评办法》等。

二、加强团组织建设，进一步增加工作投入，形成强有力的共青团工作干部队伍。

1、加强团组织建设，一直是团工作的重点。每两周定期召开院团委工作会议，及时传达校团委工作精神，布置工作任务，听取团委委员、各团支部书记的工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论，从而调动他们的工作主动性和积极性。

3、完成了全院学生团员登记、团证的注册及团费收缴工作，这为我院以后的工作奠定了实际的基础，也为今后开展团日活动作好了充分的准备工作。

4、做好团员的教育评议和推优工作。今年3月20日～4月20日我院根据《团章》规定及本学期我校共青团工作的总体安排，在全院范围内开展团员教育评议活动，广大团员对照团员条件，严格自我剖析，通过自评、互评等形式，深入开展了批评与自我批评，各支部评选出了“优秀团员”和“优秀团干部”，也对评议中的“不合格团员”做了整改和思想教育。通过评议，强化了团员意识，提高了团员队伍整体素质，增强了基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

今年的4月和12月的两次“推优”中，部分优秀团员成为党的发展对象，借此机会加大对党、团知识的宣传力度，以强化团员意识，逐渐增强广大团员的使命感与责任感。为了加强对同学们思想认识教育的力度，也使大家在以后的人生道路上有一个明确的目标，院党总支在今年10月举办了共产主义青年学校，共有100名入党积极分子通过了党校结业考试。今年学生党支部通过“推优”程序发展了学生党员45名，目前，学生党员人数接近总人数的32%。我院学生党支部积极开展“心灵导航”教育，通过看望离退休老党员干部、开展关于学生党员进行“三个一”活动、正常开展党员接待日活动、开展“党团暨校纪、校规知识”竞赛等活动，提高了学生党员素质，增强了服务意识，在广大团员青年中起到了模范带头作用，培养了同学爱党爱国的情操。

三、团建创新效果好。

根据统一部署，在有本院学生入住的公寓区建立团支部、总支。公寓团支部组织健全，工作得力。积极支持公寓团总支、公寓团工委工作。向公寓团工委选派优秀团员担任公寓团干部。目前有1人担任七号公寓团总支书记，1人担任团总支副书记，5人担任团工委副部长。开展了形式多样的公寓活动，丰富了同学们的生活。

四、以活动为载体，增进团组织的凝聚力。活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。一年来，院团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校整体工作的进行。

1、围绕学习《江泽民文选》、社会主义荣辱观教育、廉政文化教育、学习《团章》和《中国共产主义青年团基层组织选举规则（暂行）》、学风建设大讨论、庆祝中华人民共和国成立五十七周年等内容，各团支部认真有序的开展团日活动。院团委通过对团日活动的观摩，评选出优秀团日活动，并给予活动经费上的支持。此举措增强了广大团员的活动积极性，为团日活动的开展打下了良好的基础。

2、根据学院特色，打造适合本学院学生参与的活动品牌。

①学院以宿舍建设为抓手，促进学生良好日常行为的养成，开展“宿舍文化节”系列活动，通过优秀文明宿舍评比、“记录生活，储存梦想”摄影大赛、羽毛球比赛、棋艺大赛，拔河比赛，加强大学生文明修养，宿舍文化建设，营造良好的生活环境，丰富大学生宿舍文化生活，激发学生的集体荣誉感和团队精神而开展的集娱乐性知识竞赛和体育性知识竞赛的综合活动。活动的开展不仅改善了宿舍人文环境，而且展现了我们当代大学生创新、积极向上，富有时代气息，蓬勃向上的精神风貌。

②每年5月举办的“心心相印”迎新送老晚会也是我院精心的筹划的品牌项目。以晚会这种形式，师生共聚一堂，能让大家能更多地了解体育科学学院的传统和优秀文化。通过晚会发掘文艺人才，使他们的特长能得到更好的发挥，借此机会丰富同学们的课余生活，为大家提供一个展现个人魅力的舞台。同时提高我院学生综合素质，提升我院在学校的影响力。

③9月—10月院团委围绕“迎新生”开展系列活动，如：“迎新杯”足球联赛，新生演讲比赛，新老生交流会，心理讲座等营造积极向上的氛围，使大一新生及时调整心态，投入到大学生活中去。

④同时学院团委鼓励学生积极参加校团委组织的文化艺术活动，十佳歌手大赛、青春风采大赛、足球联赛等活动我院学生积极参与，并取得较好成绩。

五、学生会、社团工作逐步正常化、制度化。

1、院团委重视学生会的组织建设，及时做好学生会的换届选举工作，并在在迎新生之际，展开纳新宣传活动，并吸纳新生中的积极分子加入学生会，为学生会的发展注入新活力。

2、调整学生会的工作思路，制定了学生会工作职责，考核条例，加大学生干部、干事选拔、培养、任用和考核的透明度，并引导学生干部干事安排好学习与工作，做到工作学习两不误。今年我院学生会干部、干事获奖学金比例已超过80%。

3、结合学校实际，按照团委工作安排，有序的做好了各社团组织的各项工作。现共有社团5个，各社团都开展了各类活动，丰富了同学们的课余生活。

六、结合专业，开创特色，营造亮点。

在稳固学院学生工作的立足点之后，我们又积极开创，营造亮点，探索本院工作特色。㈠第一注重引导，创建积极学风。学生以学为主，我院领导及全体教师都相当重视学风建设，给全院学生都备了导师。再通过专选课培养自身的特色专项；另外对学生的理论文化学习也很重视。

㈡注重学生实践能力的培养，积极开展社会实践和志愿者活动，加大对外宣传。今天刻苦的学习是为了明天更好的工作，发挥专长为祖国的建设与强大贡献力量。作为南通地区的唯一的一个高校体育专业，在学校体育教育和全民健身中发挥着举足轻重的作用。本专业的实践作用尤为重要，学院严格执行《南通大学学生社会实践活动管理暂行办法》，积极创造各种实践机会，组织学生参加社会实践。

1、校运动会，校三大球赛，南通市中小学生运动会、南通市中考体育测试均在老师的带领下参加实践工作并受到好评，每位学生每年的实践机会均超过3次，这样通过实践积累经验培养公正、准确、客观的敬业精神。同时积极主动安排学生帮助兄弟学院开展各项体育竞赛活动（如球类、运动会）的裁判工作。今年11月20日中南之夜——中澳女篮对抗赛在南通市体育会展中心开战。我院学生承担了篮球宝贝的任务，他们激情洋溢的表演充分展现了体院学生的活力，扎实的基本功让他们表现得更加自信。篮球宝贝的出色表演展示了南通大学体育科学学院的魅力。

2、今年7月我院的“省十六运大学生实践服务团”和“绿色之旅大学生参观服务团”社会实践小分队被列为校级重点团队。“绿色之旅大学生参观服务团”组织志愿者到参军学生家乡慰问，向苏北地区农民传播有关社会主义新农村建设的方针政策以及体育锻炼和保健常识，提高农民的自我保健意识和水平。促进当地社会主义新农村的建设。随后去青岛武警四中队慰问参军学生并与部队联谊。展现当代大学生的精神风貌，提高南通大学和体育科学学院在社会中的知名度。

“省十六运大学生实践服务团”小分队成员到各社区介绍十六运的比赛项目羡慕和欣赏常识，让市民更加具体地了解此次省运会、关注此次省运会，学会以内行的眼光去观看比赛。同时在市民中进行健康知识的问卷调查，宣传健身与保健知识，为参与市民送上健康知识宣传小册。指导市民晨炼和如何正确的使用运动健身器材来真正达到健身的目的，使同学们平时学到的专业知识有机会运用于实践当中。通过大家的共同努力为即将举行的十六运打造了良好的社会氛围。同学们传授的科学健身方法定会使市民们终生受益，对于发展全民健身起到了催化作用。与此同时，给同学们提供了一个接触社会、体验生活、学以致用的平台。树立了体育科学学院崇高的社会形象。

3、今年十月江苏省第十六届运动会在南通举办。我院163名男同学承担了十六运开幕式的演出任务。三个月来，同学们顶着炎炎烈日，在高温酷暑中加紧训练。学生工作人员，放弃数十个休息日，加班、加点组织学生，保障了排练等工作的顺利进行，为使十六运成为省运会历史上最成功、最精彩的运动会，做出较大贡献，得到南通市政府的表彰。同时我院组织志愿者积极投身十六运的志愿服务工作，承担了羽毛球的部分裁判工作和射箭比赛的服务工作，受到了南通市体育局高度称赞，并得到南通市政府的表彰。附：体育科学学院部分特色项目参加校级以上比赛汇总

活动名称取得成绩参加人数

江苏省大众体育锻炼项目比赛代表南通市参加获第一名15 代表江苏省交通厅比赛获第二名15 首届世界舞龙（夜光龙）锦标赛代表中国队获得银奖20 第十六届运动会高校部田径比赛（本科组）代表南通大学获团体总分第七名20㈢加强对外联系，达到资源共享。

由于全院学生人数不到500人，因此学生活动经费甚少，单单利用这些经费只能开展小型活动，为此我们鼓励学生利用我院特色活动到社会拉赞助。此办法已初见成效，今年我院共取得社会活动经费近七千元，减轻了我院活动经费的压力，为活动的开展奠定了基础，同时也锻炼了学生的交际能力。在2007年我院将继续努力，希望能找到长期合作伙伴，达到资源共享。

团的工作是繁杂而充满挑战的，为培养一批高素质的创新人才我们深感肩上的责任。我们将继续带领团员青年深入学习和实践“三个代表”重要思想，认真分析研究当前的工作形式，主动适应时代发展的新要求，积极探索市场经济条件下共青团工作的新思路，增强团学组织的凝聚力、战斗力；以增强团员意识主题教育为契机，与时俱进、开拓创新，不断提高管理水平和提出新的工作理念，全面推进体育科学学院团委的各项工作。共青团南通大学体育科学学院委员会

二00六年十二月三十日

第二篇：安宁二中团委工作总结

安宁二中团委工作总结

校团委在安宁市教育局团委、学校党支部的正确领导下，坚持以科学发展观为引领，团结和带领广大团员青年，紧紧围绕学校的中心工作，以学习为重心，以育人为主线，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，坚持以服务大局与服务青年相统一，在团员青年思想政治教育、社会实践、繁荣校园文化和团的自身建设等一系列活动中取得了优异成绩，为青年学生提供了成人成才的广阔舞台，为学校的建设和发展做出了积极贡献。

一、多种形式加强思想政治教育，提高团员青年思想觉悟

1、在本学年中我校团委利用团课加强对学生的思想教育，学习昆明第十次党代会，我校校训，《中学生日常行为规范》、开设讲座，培养学生的文明，卫生习惯，励志教育讲座，确实提高了团员的思想觉悟。结合我校实际，利用清明，组织学生瞻仰革命烈士纪念碑，讲述赖乌包山战役故事，使学生接受革命传统教育。

2、利用五四文艺汇演，建队日开展入团宣誓，重温入团誓词，以此督促学生团员规范自身言行，提高自身素质。

二、积极推进共青团自身建设，全面提升共青团工作

（一）加强团员学生干部队伍建设。完善校学生会的工作章程及各项条例，增强学生会工作活力及在学生中的影响力，巩固学生会在学生组织中的主体地位。成立主席团，定期召开学生会主席联席会议，加强对各系学生会的统一领导。改善学生会的组织运行机制，切实增强学生干部的凝聚力和战斗力。做好学生会干部的选拔任用、培训工作，为学生干部发挥作用提供良好发展环境。

（二）保证推优工作的顺利开展。根据学生群体和层次的变化，进一步规范“推优”程序，明确推荐标准，完善工作机制，加强审核监督，严把质量关确保“推优”质量，充分发挥了共青团作为党的助手和后备军的作用。

（三）健全共青团基层组织建设。要求各级团组织认真填写《工作手册》，根据其工作计划进行考核，使组织生活制度化，规范化。建立团总支书记双周例会制度，研究部署团的重点工作，分析解决工作中出现的新问题和新情况。切实加强共青团工作的统筹协调，调动团组织的积极性和主动性，提高凝聚力和向心力，为全面推进校共青团工作奠定基础。

（四）团的日常工作有条不紊。切实做好团员的培养、发展、注册以及各班团费的收缴等工作。在“五四“期间发展了135位学生为新团员。规范了团员的日常组织生活，建立了团员的考评机制。支持各团支部独立开展活动，上团课，召开民主生活会，组织开展各种思想性、教育性强的学习和活动。通过团员管理：团籍管理、团费收缴、团员奖励、处分等，密切团员与团组织的联系。

三、提高活动效果，丰富活动层次，创新学生校园文化活动 活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可。一年来，校团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校整体工作的进行。

1、围绕学习《江泽民文选》、社会主义荣辱观教育、廉政文化教育、学习《团章》和《中国共产主义青年团基层组织选举规则（暂行）》、学风建设大讨论、庆祝中华人民共和国成立六十二周年等内容，各团支部认真有序的开展团日活动。校团委通过对团日活动的观摩，评选出优秀团日活动，并给予活动经费上的支持。此举措增强了广大团员的活动积极性，为团日活动的开展打下了良好的基础。

2、根据党支部创建学习型党组织为契机，组织青年团员创建学习型团组织，让团员学习各种文件，领悟精神，确实提高团员的思想政治素质。

3、根据学校特色，打造适合本学校学生参与的活动品牌。①学校以宿舍建设为抓手，促进学生良好日常行为的养成，开展“宿舍文化节”系列活动，通过优秀文明宿舍评比、“记录生活，储存梦想”摄影大赛、羽毛球比赛、棋艺大赛，拔河比赛，加强学生文明修养，宿舍文化建设，营造良好的生活环境，丰富中学生学生宿舍文化生活，激发学生的集体荣誉感和团队精神而开展的集娱乐性知识竞赛和体育性知识竞赛的综合活动。活动的开展不仅改善了宿舍人文环境，而且展现了我们当代学生创新、积极向上，富有时代气息，蓬勃向上的精神风貌。

②每年5月举办的“校园文化艺术节”，以晚会这种形式，师生共聚一堂，能让大家能更多地了解学校传统和优秀文化。通过晚会发掘文艺人才，使他们的特长能得到更好的发挥，借此机会丰富同学们的课余生活，为大家提供一个展现个人魅力的舞台。同时提高我校学生综合素质，提升我院在学校的影响力。

③9月—10月校团委围绕“迎新生”开展系列活动，如：“迎新杯”篮球赛，新生演讲比赛，新老生交流会，心理讲座等营造积极向上的氛围，使新生及时调整心态，投入到中学生活中去。④同时校团委每年十月组织“十月飞歌颂祖国”合唱比赛，各班认真排练，用歌声传达对祖国的赞美与热爱。

4、成立志愿者服务队。让服务队成为学校亮丽风景线。我校团委在年初通过对广大青年团员的宣传动员，成立了四支校园志愿服务队，校园卫生志愿服务队，校园纪律监察志愿服务队，校园突击队，校园文明礼仪志愿服务队。四支队伍真正为学校的工作作出桌越的贡献，志愿者们哪里有困难哪里上，校园之中处处可见志愿者们忙碌的身影。得到学校党政领导的一致好评。

5、切实做好青少年的维权工作。

我校团委配合学校政教处，举办法制讲座，通过法制讲座提高学生的法律意识，杜绝青少年的违法犯罪，组织励志演讲比赛，使青少年明确读书的重要性，全身心投入到学习之中。开展青春期教育讲座，教会学生如何健康的度过青春期。我校有两名教师参加心理咨询师培训合格，为此，我校团委聘请两位教师开设讲座。成立咨询室，为青少年开放。使学生健康活泼的成长。

6、营造良好的青少年成长氛围

我校地处乡镇，我校团委主动与八街小学团委联系组织开展清明祭扫活动，加强学生的革命传统教育，组织青年团员教师交流活动，探讨中小学衔接等相关问题，联谊活动，增进了团员之间的交流。利用板报，讲座对学生进行毒品教育和反邪教教育活动。联系敬老院，八街街道团委开展敬老爱老活动。得到社会的认可。推进“平安校园”的创建活动，组织青年团员教师成立护校队，巡查周边环境，净化了校园周边环境。

在取得一些工作成绩的同时，我也清醒地认识到一学年以来工作中还存在这很多不足之处，还有很多值得思考和改进的地方，如：在调动团委各委员的工作积极性方面做得还不够，以至于工作过程中不能集思广益，不利于团委工作的更好开展；学生活动开展还不够丰富，学生会的作用未得到充分利用；工作作风比较拖拉，往往使工作处于比较被动地位等。

总之，一学期来，团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距离学校的要求还有一定的距离，许多工作还不够实在。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力使团委的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。

共青团安宁二中委员会

二〇一一年11月

安

宁

二

中

团

委

工

作

总

结

安宁二中团委2011年11月

第三篇：安宁二中课改方案

1604班课改方案

本次课改为实验班开设，涉及科目为1604班语文、数学、英语、政治、历史、生物、地理7个科目。主要参照模式为271小组合作学习模式。

“271法则”三重解读：

1、即课堂40分钟分别按照2:7:1的比例,划分为“10+25+5”。要求教师的讲课时间不大于20%,学生自主学习占到70%,剩余的10%用于每堂课的成果测评。

2、知识结构为：20%的知识学生课前自学可掌握（学案编写中要体现）；70%知识课上或预习课时通过小组合作交流学会；10%的知识则需要教师讲解分析掌握。

3、小组学生组成20%的学生各科目能力较强，智商较高；70%的学生成绩中等，但也有优势科目；10%的学生学习能力较差，无自学能力。具体措施：

一、前期准备。

1、小组构建。

采用271小组合作学习模式教学，小组的构建需要课堂中不断磨合训练学生的合作学习方法，课外还要通过各种班会活动，课外活动进一步巩固或加强小组成员的合作意识。（1）、分组原则：同组异质、异组同质

1、同组异质：将不同层次的学生搭配分组，这样有利于同学之间互相帮助、互相促进、共同提高，同时活动进度相对统一。考虑因素包括：成绩优劣、能力强弱、性格差异、走读与否、性别及班级干部分配等。

2、异组同质：保持组际之间的均衡性，有利于组际间的交流和竞争，有利于对各组学习活动的评价。(2)、分组方法：

1、合理安排小组人数。（6人一组，分为5组）

2、精心搭配小组成员。

3、适时进行组间调整。

4、明确组内成员分工。

5、小组文化建设。

（1）每组六人，分上中下三层，首先分层一对一讨论，然后分层解答疑。（2）担任小组长的同学不一定是学习最好的，但一定是最热心、最有责任心、组织管理能力最强的。

（3）培训好组长，发挥学习小组长的管理、组织、检查作用。2.编好用好导学案、训练学案：

（1）导学案、训练学案的编制要符合新课标要求，重点突出，按照“271高效课堂”要求，注意问题设置的层次性

（2）导学案要包括：学习目标、重点难点、使用说明、自学指导、相应练习、当堂检测等内容，其中自学指导部分尤为重要。学案设计要注意问题的层次性。

3、教室布置（1）、桌椅安排为小组形式，小组6人集中一个区域，所有小组成员侧身对前后黑板。（2）、黑板分块，前后黑板充分利用，讲桌移走，划分为6个区域，1个教师板演，另5个为各小组展示区，可在最上则写上各组名称。（3）、小组文化专栏设置。教室内和室外走廊设置文化走廊。

4、评价机制建立。

合作学习小组形成后，管理及评价还应跟上，否则就会出现自由散漫、低效混乱的局面，如何发挥小组学习的积极作用呢？在班主任的带领下全体任课教师应形成合力，变纪律约束的课堂组织形式为自我展示、积极竞争的课堂组织形式，通过四层反馈的评价方式进行学生的自我管理。

第一层——小组长管理。常务小组长对全组进行全面管理，从学习行为、习惯养成到思想教育，小组长都要对全组负责。小组长（值日组长）应对全组同学的一天表现进行定性或定量记录，如课堂表现，发言、展示次数等，并在晚自习汇总后对全组进行反馈（也可随堂反馈），及时鼓励督促帮助后进生，使之积极参与到小组学习及展示中来，小组长在放学前把签名的记录表交至值日班长处。

第二层——值日班长管理。值日班长由各组常务小组长担任，每天管理班级日常事务，对各组进行检查管理、考核评价，根据各小组长反馈上来的记录表第二天早读课前五分钟，将小组积分公布在教室评价栏内，并评出一个优秀小组。（如：公开发言或展示一人次1分，违纪或没按要求完成任务扣除相应分数，班级可以自定）

第三层——常务班长管理。常务班长对全班进行整体管理，履行副班主任的职责。每周对各组学习活动情况进行全面总结，形成书面材料，上交到班主任处，并在每周班会课上公布一周小组总积分，并组织小组长探讨班级内存在问题，给班主任提供班级管理的积极建议。对班级内各组出现的矛盾或问题进行处理。

第四层——班主任及课任教师管理。班主任是班级的灵魂，班主任的管理理念、管理热情直接影响着班集体的发展。好的班主任应该是关心学生的家长，支持学生的朋友，而不是冷漠的看客或凶神恶煞的阶级敌人。因此，班主任应善于调动班干部的管理积极性，支持班委的工作，公平公正的评价各组的学习展示活动，对月优秀小组进行精神或物质上的奖励。班主任还应协调好课任教师，经常到班级听课，对存在问题提出宝贵建议，对学生反馈意见及时联合教师进行整改。课任教师也应支持配合班主任的管理评价工作，课堂教学过程中或结束时可以让学生组内自评、组际互评，教师也可综合评价。

评价的目的不仅是对学习目标达成度的评价，更重要的是，通过评价激励学生参与协作学习的过程。为此，在评价内容上，既注重学习目标的检测，又注重对学生的学习态度、参与程度、合作性、创造性等方面进行评价。在评价方法上，学生自评、互评和教师评价相结合，突出学生在评价中的主体地位，尊重学生的评价。评价结果只让学生进行自我纵向比较，不进行同学间的横向比较。

二、实施阶段

1、课堂步骤及具体要求

（1）.预习自学、探究问题：每位同学根据学习目标在规定时间内完成学习任务，要求学生静心动脑，认真预习、自主分析、解决问题，用红色笔标注出自己解决不了的问题。

（2）.完成学案，训练应用：在预习之后，由学生自主完成学案。学案中大部分内容，中等以上学生通过自学后都能完成，但一些综合思考性题目或答案不唯一的题目需讨论解决，要注意标记。做学案一要强调思考和规范，二要书写认真、标注清楚，一定用红笔记出自己不会的问题，注重题型、思路、规律的总结。（3）.分组合作，讨论解疑：这是学生相互学习、共同促进的关键环节。在这个环节中，不仅仅是优秀学生帮助后进生，更是让全体同学把思路打开，每个同学都可以提出不通的观点。教室全面掌控，由小组长负责组织，围绕问题进行交流、讨论甚至争论。首先在租内三哥层次中分层一对一讨论，共同研究解决问题，仍然解决不了的向上一层同学请教，这样既能提高效率，又能解决问题。注意讨论时要控制好时间，尽享有效讨论，要做好勾画记录。同时注意总结本组好的解题方法和规律，以便展示。老师要巡回手机学生讨论中仍然解决不了的问题，以备针对性点拨。（以上三个环节约占课堂30分钟时间，即“271”中的“7”）（4）.展示点评、总结升华：小组通过讨论交流，把自己构建的知识网络或提炼的典型 解题思路，展示到黑板上，由一名学生讲解点评。由于课堂时间的限制，学生不能一一展示，每个组选一名代表，同时到黑板上展示，老师要充分利用好前后黑板和两块小黑板。在展示的过程中，其他小组成员可以利用其他颜色的笔对展示的内同进行修补或修改，其他同学一律做导学案，让所有学生在展示环节中都处于紧张状态，有事可做。同时也可以进行小组间展示，未参加黑板展示的同学将自己的成果写在学案上，相邻两个小组成员之间互相交换并给对方批阅修改，在批阅的过程中既学习了其他同学的优秀创意和想法，又可以注意到容易出错的地方，这种展示方法可用于训练量较大的内容或拉练检测。最后老师进行点拨，一是针对学生的展示点评，肯定值得借鉴的地方，指出存在的问题；二是对学生模糊不清的疑难，做出准确的答复；三是对重难点问题进行点拨讲解，归纳方法、规律，老师的讲要语言简练，直奔问题，点深点透；四是针对展示点评情况科学评价各小组，激励到位。（该环节约占10分钟，即“271”中的“2”）（5）.清理过关、当堂检测：学生经过激烈的讨论，思维比较活跃，这时需要静心总结归纳，反刍消化，清理过关，使知识更加完善，掌握更加扎实。最后进行达标检测，检测方式可以是口头检查，也可以是学生之间一对一的检查，可以用小纸条，还可以设计题目进行书面检测，总之要根据当堂内容灵活检测，注重实效。下课前让学生整理课堂所学内容，整理好典型题本。分层次布置适量的自习作业。（该环节约占5分钟，即“271”重的“1”）

5、“271”高效课堂的核心：让学习目标成为贯穿每堂课的的主线和灵魂

2、课堂教学注意事项。

1）学习目标应包括：学习内容„„理解掌握„„灵活运用等内容；

2）学习目标应设计科学、时间分配合理，切忌模棱两可；

3）板书要认真、工整、醒目，写在黑板右上角，不能擦掉；

4）学习目标要贯穿课堂始终，每个步骤都要围绕目标进行。

3、课堂教学目标设定：

让课堂学习目标的达成、学生成功欲望的满足、小组集体荣誉的实现、课堂分组展示的竞争成为课堂高效推进的驱动力。

2、评比奖励机制跟进。（1）、常务班长打分每周公布。（2）、优秀小组奖励。（学习、卫生、小组文化三方面综合成绩好的小组。）（3）、优秀小组长的奖励。

3、同班组教师教研的跟进。（1）、每周定期一次研讨课改中存在的问题，不断修正。（2）、分析学生小组的学习状态，适时调整。（3）、结合科目特点，参考备课组其他教师建议修订学案，教学方法等。

4、学生小组形式课外活动课的开展：

三、课后反馈阶段。

1、对学生通过测试检验学习效果，对后进生及时查缺补漏。教师帮扶或督促同组学生一对一帮扶。

2、评价机制汇总评估。

3、同班组教师会议总体评估。

四、实验报告撰写。

在实验教学阶段，不断收集各种数据，意见建议，整理方法，形成可行课改方案。

第四篇：来宾二中团委工作职责

来宾市第二中学团委工作职责

一、根据学校党支部和上级团组织的工作要求，制定学校团委工作计划和共青团工作规划，定期召开团委会议，传达上级指示，布置团的工作，做出团的决议等。

二、组织开展对全校团员的思想教育，带领和引导团员青年认真学习马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想。加强形势教育工作，掌握和研究团员青年的基本情况和思想动态，定期向上级团委和学校党支部汇报。

三、抓好团的自身建设。建立健全团的各项规章制度，按照《团章》的要求定期进行团的各级组织的换届工作，指导基层团组织开展团的活动，积极开展创先争优活动，办好业余团校，有计划有步骤地发展团员，做好新生入学和毕业生离校的组织关系接转工作，整理保管团的工作档案，定期开展团员教育民主评议活动，表彰先进，负责对违纪团员的教育和处分。负责加强教工支部建设，做好团员思想政治工作，主动关心他们的工作、学习和生活情况。

四、积极营建健康向上的校园文化，组织开展丰富多彩的社会实践和校园文化活动，做好学生各类团体的组织工作，积极创造条件，满足青年学生的成才要求。

五、对团员进行党的基本知识教育，认真做好推优工作，配合党支部开办好业余党校。

六、代表、维护和关心青年的正当权益，负责向有关部门及时反映青年在工作、学习、生活等方面的意见和要求，并配合学校有关部

门加以改进。

七、搞好团的宣传工作。认真办好广播站、宣传栏、黑板报，加强对学生刊物的管理和对宣传园地的定期评比、检查工作。

八、负责指导和帮助校学生会开展各项工作。负责学生干部的选拔、教育和培养。

九、做好团的对外接待和联络工作，加强同校外的交流和联系。

十、负责团费的收缴、管理和使用，以及活动经费的使用和审核等工作，并不断增加团的活动自筹经费的来源。

十一、完成上级和学校党支部交办的其它工作。

来宾市第二中学

2009年9月1日

第五篇：安宁中学六五普法自检自查报告

安宁中学“六五”普法工作自检自查报告

安宁中学在办学过程中，始终坚持“以人为本、依法治校，打造和谐平安育人环境。”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。现将“六五”普法工作自检自查报告如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会、省委九届九次全会和•中共昆明市委关于贯彻落实总书记系列重要讲话及到云南视察时的重要指示精神，围绕深化法治宣传教育、加快法治昆明建设，全面检查各地教育行政部门•关于在全市公民中开展法治宣传教育的六五规划（2011-2015年）（以下简称‣•“六五”普法规划‣）、市人大常委会•关于在全市继续开展法制宣传教育工作的决议‣（以下简称•决议‣）和•昆明市教育系统法治宣传教育“六五”规划（2011-2015年）（昆教法„2011‟86号）（以下简称•教育系统“六五”普法规划‣）确定的目标任务完成情况，检查党的十八届四中全会、省委九届九次全会和市委十届六次全会精神的贯彻落实情况，总结“六五”普法以来各单位的好经验好做法，深入查找法治宣传教育工作存在的问题与不足，为在新的起点上推动法治宣传教育工作的转型升级、全面推进法治宣传教育工作的新发展奠定坚实的基础。

二、工作措施

（一）、认真学习贯彻党的十八届四中全会、省委九届九次全会和•中共昆明市委关于贯彻落实†中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定‡的意见‣精神，努力推动新形势下法治宣传教育工作的新发展。

1、党委认真传达学习党的十八届四中全会、省委九届九次全会精神，学习总书记关于法治建设以及法治宣传教育方面的重要论述，围绕全面推进依法治省、加快法治云南建设，谋划并推动学校法治宣传教育工作的开展。

2、党委结合贯彻落实党的十八届四中全会、省委九届九次全会和•中共昆明市委关于贯彻落实†中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定‡的意见‣精神，专题研究了新形势下学校的法治宣传教育工作，认真制定了相应的工作措施或实施方案，列出时间明细表并责任到人，确保了措施或实施方案落到实处。

（二）、认真贯彻落实•“六五”普法规划‣和•决议‣，学校的法治化建设水平进一步提高

1、制定了“六五”普法规划或贯彻实施“六五”普法规划的意见或办法；把法治宣传教育工作与其他业务工作同部署、同检查;做到年初有布置、年中有检查、年终有总结。

2.严格落实领导干部学法用法的各项规定，党委带头开展学宪法学法律活动，领导干部学法用法表率作用明显。把依法治校作为管理学校的主要手段，从严治校、依法施教、依法育人，没有发生因不依法治校、违法决策造成重大损失或重大负面影响的行为或现象。

3.认真抓好学校教职工、派遣制员工、合同工以及离退休人员的基本法律知识的学习宣传工作，通过举办专题法治讲座、开展普法培训、组织网上学法、学法考试等形式，努力培养和树立教职工的社会主义法治理念。

4.认真抓好校内企业以及在校内从事各种生产经营活动人员的普法工作，确保依法生产、合法经营。

5.认真开展“法律进学校”活动，组织召开了“法律进学校”动员会或推进会；按照“法律进学校”的总体要求，进一步健全学校章程及各项规章制度，学校的各项工作迈入制度化、规范化轨道。

6.聘请了法律顾问或建立了重大决策听取法律意见制度。7.领导班子成员没有发生因违法决策被追究行政或纪律责任的现象，没有发生因违法乱纪被追究纪律或刑事责任的现象。一般干部职工没有发生被有关机关查处的严重违法违纪案件。8.领导干部及教师无重大学术腐败案件，无严重违反职业道德行为。

（三）、以创新求发展，“双普法”工作全面落实，学校的普法社会责任得到充分体现

1.认真贯彻落实•昆明市关于深入推进“谁主管谁普法、谁执法谁普法”工作的实施意见（昆普治办„2014‟19号）‣，主动把“双普法”工作作为新形势下深化法治宣传教育工作的重要抓手，制定了“双普法”工作实施办法或方案，明确了责任领导、部门与人员。

2.认真贯彻执行•教育法‣、•教师法‣•高等教育法‣等国家教育法律法规，校领导以及师生员工的依法治校、依法施教、依法育人、依法办事、依法维权意识和能力明显提高。

3.进一步深化“法律进课堂”活动，在校专、本科学生，设立了法律基础课程；在校硕士、博士生，建立了经常性的普法教育机制；在校留学生，建立了相应的普法宣传教育机制。

4.积极拓展学生普法教育形式，建立了经常性法治讲座机制，学生会建立了普法园地，开设了中学生法治论坛。

5.通过专、兼、聘等多种形式，成立了由法学教师、政工干部、辅导员、学生普法骨干等组成的校园法治宣传教育队伍；成立了法治宣传社团；成立了中学生普法志愿者队伍，并积极参加社会普法活动。

6.加强校园内外环境整治，校内教学与管理秩序良好，校园周边环境明显改善。校园周边治安状况良好，校内无重大恶性案件发生。在校学生没有被追究刑事责任的人员；没有发生严重治安案件。

7.积极利用重大活动、重要节点，组织开展形式多样的法治宣传教育活动。积极开展以法治为主题的社会实践等活动，着力提高学生的法治意识和实践能力。8.充分利用自身的人财物优势，积极向社会公众开展法治宣传教育，切实承担起应尽的普法社会责任，大力支持村（居）社区、乡镇（街道）等开展法治宣传教育活动，成为所属地区法治宣传教育工作的骨干力量。

9.积极推进学校法治文化建设，注重把校园文化与法治文化相融合，以校园文化促进法治文化建设，以法治文化丰富校园文化。

10.积极利用新媒体开展法治宣传教育活动，在校园网站上开设了法治宣传网页或栏目。积极运用普法手机报或普法微信平台、普法微博、客户端等载体开展普法活动。

11.注重把法治宣传教育与法治实践相结合，扎实推进学校的依法治理工作，组织召开了深化普法依法治理工作的推进会或经验交流会，学校的法治化建设水平进一步提高。

（四）、加强组织领导，学校法治宣传教育工作机制健全，工作得到有效保障

1.党委切实加强对法治宣传教育工作的领导，主动听取法治宣传教育工作汇报，专题研究并帮助解决工作中存在的困难和问题。

2.进一步健全了法治宣传教育领导与工作机构，权责清晰，职责明确，工作机构人员能满足新形势下法治宣传教育工作的需要。

3.法治宣传教育经费列入单位预算，能基本保障工作的需要。

4.积极拓展普法宣传阵地，在主管、主办的刊物上开设了法治宣传栏目，在办公场所设立了法治宣传专栏、橱窗，在主管、主办的公共场所或服务窗口增加了法治宣传教育功能。5.切实加强对法治宣传教育工作自身的宣传工作，做到重要法治事件、重要法治宣传活动电视上有影、广播上有声、报纸上有文、网络上有痕。

6.积极参加普法主管机关、上级部门组织开展的各项法治宣传教育活动，自觉完成普法主管机关、上级部门交办的各项法治宣传教育工作任务，并及时向普法主管机关、上级部门上报法治宣传工作信息。

今后，我们将继续在依法治校教育活动中加大力度，不断探索创新法制教育的新途径，为把我校建成人民满意的学校而不断努力！

安宁中学 2015年5月20日