补浪河乡教育事业发展概况（精选）

第一篇：补浪河乡教育事业发展概况（精选）

补浪河乡教育事业发展概况

榆阳区补浪河乡位于榆林市榆阳区西北部，地处毛乌素沙漠边缘，距离榆林城区61公里，地域广阔，资源丰富，辖15个行政村，12000多人。我乡现有初级中学，中心小学、中心幼儿园各一所。

近年来，在上级部门和乡党委、政府的正确领导下，师资队伍不断壮大，教学质量逐年提高。2011年，补浪河乡中心小学北榆阳区政府评为“教育工作先进单位”，在相邻四乡质量联评中，补浪河乡连续几年蝉联第一，许多附近乡镇的学生纷纷慕名而来。

几年来，在乡党委、政府的积极争取下，投资400余万元修建了补浪河中学师生公寓楼和餐厅；投资1000余万元修建了面积达1700平方米的中心幼儿园，1800平方米的中心小学住宿楼和中心小学餐厅；与此同时，投资120多万元对中心小学楼进行了维修。即将启动的工程还有900平方米的综合教学楼，带塑胶跑道的标准化操场，校园硬化以及中心小学道路硬化等。这些设施的投资使用，将使全乡中心小学、幼儿园的建筑面积、占地面积、绿化面积、学生人均住宿面积达到“双高双普”的要求，中心小学综合教学楼竣工后，全乡中心小学、幼儿园各类部室均达到“双高双普”的要求。

目前补浪河全乡中小学生人数已达620多人，幼儿园入园人数210多人，专任教师65人。中小学专业教师学历达标率为100%，中学专业教师本科以上达86%（含本科），小学本专科以上达95%.我乡各所各类学校从无到有，从小到大，从粗到精，经理了不同时代的发展。尽头着几代人的血汗，回顾过去我们倍感骄傲，展望未来我们信心满怀，希望借着“双高双普”的东风，我乡的教育事业一定会再上一个台阶，迎来更加辉煌灿烂的明天！

第二篇：补浪河中学后勤工作计划

补浪河中学后勤工作计划

(2013年8月)

一、指导思想

学校后勤工作要坚持以“服务育人”、以教职工服务为宗旨，管理学校财力和物力，坚持财务公开，接受群众监督，创建节约、高效的育人氛围。要完善服务体系，提高效益，实现学校工作的良性循环，确保学校教育教学工作健康迅速发展，提升学校形象。

二、工作思路

根据上学期的工作，寻找在后勤管理方面的不足和问题，以及结合本学期学校工作计划的具体要求，争取在以下各方面有所提升。

1、以学校的发展为动力，以老师的需求为目标，以教学工作为核心，努力提高后勤服务工作质量，确保后勤工作保障有力，服务到位，为全体师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。做好学校各项活动的常规工作。

2、提高后勤管理人员责任心，严格相应的考核制度，签定对应的工作责任状。后勤工作是学校的服务部门，关系到教学活动的顺利开展，关系到师生的方方面面，头绪多、事物杂、工作量大、要求高。我们要以“和谐有序，文明服务”作为工作主题，紧紧围绕学校总体要求，切实为广大师生搞好服务，为学校发展 1

贡献力量。

3、坚持勤俭办学的原则，系统化地管理我校的财和物。

4、进一步强化门卫保安人员的安全责任意识，严格执行外来人员的登记、会客单制度，严防学生走出校门以及盗窃等现象的发生。

5、继续强化服务意识，积极做好后勤保障工作，凡事坚持早准备、早行动，提高工作实效。

6、在后勤管理工作中，积极向领导或各部门管理者反馈与沟通工作进展的情况，有助于事情的开展与问题的决策。

7、校舍及其它设备设施的安全“0目标”。保证食品卫生安全，实现食品卫生及食品安全“0目标”。

8、加强绿化校园工作，体现环境美，提升学校优美环境，营造温馨工作环境。

三、采取的主要措施

1、加强对学校需求设备的前瞻性预测，提前把一些需求想到前面，作到前面。努力提高服务水平，使后勤服务工作更加及时准确高效，保证学校各项工作顺利的进行。

2、抓好美化绿化工作：继续巩固原来的绿化美化成果，做好护绿爱绿宣传工作，把校园的绿化区域责任到班，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，确保修剪及时，管理到位。加强植物的修剪、治虫等环境的管理，确保环境净化、美化、绿化。

3、抓安全工作不放松：继续贯彻安全责任重于泰山的意识，安全工作时时抓，事事抓，经常性的对学校各处进行检查，及时排除各种安全隐患，抓好安全工作的制度建设，层层签订安全目标责任书，落实安全责任制。做好每月安全大检查，并将排查的问题及整改措施做好记录。

4、继续做好固定资产管理工作：按照教育局的要求，对学校的固定资产及时登记造册，达到帐物卡相符，严格按照有关规定进行处理，充分发挥学校资产的作用，使学校财产发挥最大的效益。

5、继续做好学校的维修工作，保证物尽其用，发挥效力。

6、加强食堂管理，改进工作态度和饭菜质量，保证饭菜味美可口，搭配合理，口味宜人。特别要注意消除隐患，保证食堂设备设施和食品卫生安全，确保设备安全，保障师生健康。

7、加强安全工作的管理，根据学校安全工作新的需要，及时做出相应安排。平时做好自查自检、值班巡逻、节假日值班、门卫管理以及食堂卫生，确保师生安全，创建平安校园。

8、积极配合学校工作：积极协调各部门的工作，使各部门的工作产生合力，使学校的工作协调一致，追求集体合作，合作出效益。

9、根据学校发展的要求，认真做好卫生工作，从卫生工作为着手抓，使学校的精细化工作落到实处，实现值周制，做到一日两小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸

屑、无痰迹、无杂物，卫生用具按指定位置摆放整齐，各保洁区分班负责，做好保洁区无纸屑、无杂物等，严格杜绝“脏、乱、差”的现象出现。使学校的精细化管理再上一个新的台阶。

10、坚持勤俭办学，严格财务管理。严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续，及时汇报经费收支情况，力求增强透明度，做到合理开支，杜绝浪费，财会人员对每笔收入和支出认真审核，当好校长助手，做到账目清楚，手续齐全。

后勤工作计划

补

浪

河

中

学

2013.08

第三篇：2008年海口教育事业发展概况

2008年海口教育事业发展概况

在历届海口市委、市政府的高度重视和正确领导下，从建省前明显落后于全国平均水平，到现在迈入全国教育先进城市行列，海口教育以“敢为先、善为新”的特区精神和智慧，书写了一幕幕教育奇迹，奏响了大发展、大变革、大跨越的“三重奏”，谱写了“办人民满意教育”的新篇章，是全国基础教育课程改革实验区、全国城市教育综合改革实验区、全国中小学信息技术教育实验区。

2008年，全市有中小学校455所（含职业学校）（其中：中小学427所：小学336所，中学91所）；中小学在校生人数30.7万人（小学生17.34万，中学生11.56万，中职生1.79万人）；教职工约1.8万人(公办教师约1.4万人，民办教师约4000人)；幼儿园364所，幼儿49763人，专职幼师3300人。

从教育的数量看，海口的学校数占全省学校总数30%，学生数占28%、教师数占26%；从教育的质量看，海口历年高考、中考成绩均居全省第一，一本二本上线率都远高于其他市县，中考高分段人数在省内占绝对优势，教育发展水平始终保持全省领先地位。

通过实施“两免一补”政策、教育对口帮扶工程、布局调整工程以及开展规范化学校建设等措施，海口市逐步缩小了城乡、区域和校际之间的办学差距。全市小学、初中入学率100%，巩固率小学100%、初中98.6%，初中升高中率83%，残疾儿童入学率达到95.6%，均达到或超过教育部的评估标准。

第四篇：2008年北京教育事业发展概况

2008年北京教育事业发展概况

一、基本情况

（一）基础教育

北京市共有普通中学674所，比去年减少15所，其中：高中325所（其中示范性普通高中68所），比去年减少3所，初中349所，比去年减少12所；小学1202所，比去年减少33所。

基础教育在校生120万人，其中：普通高中219163人（其中示范性普通高中在校生89747人），普通高中在校生中本市户籍205436人，非本市户籍13727人；初中325117人，初中在校生中本市户籍261826人，非本市户籍63291人；小学659500人，小学在校生中本市户籍420210人，非本市户籍239290人。

北京市有幼儿园1266所，比去年减少40所；特殊教育学校24所；工读学校6所。

幼儿园在园幼儿226681人，特殊教育学校在校生7926人，工读学校在校生802人。

（二）中等职业教育

北京市共有中等职业学校164所，其中：中等专业学校36所，成人中专11所，职业高中72所，技工学校45所。

中等职业学校在校学生238586人，比去年减少23675人。其中：中等专业学校86539人，比去年减少11871人；成人中专学校16579人，比去年增加1026人；职业高中71468人，比去年减少2392人；技工学校64000人，比去年减少10438人。

（三）研究生教育

北京市有52所普通高校和117个科研机构培养研究生，共有在学研究生19.58万人，比去年增加0.84万人。其中博士生5.66万人，比去年增加0.32万人；硕士生13.92万人，比去年增加0.52万人。2008年招收研究生6.79万人，比去年增加0.28万人。在52所普通高校中市属高校19所，研究生在校生2.03万人；招生0.69万人。中央部委所属高校33所，研究生在校生14.79万人；招生5.17万人。

（四）普通本专科教育

北京市共有普通高等学校82所，普通本专科在校生57.56万人；其中市属普通高校46所（含民办高校），普通本专科在校生28.54万人。全市普通高校本专科招生15.72万人，本市高考录取比例达75%。

（五）成人教育

北京市共有独立设置成人高校26所，成人高等学历教育在校生31.23万人（含普通高校举办的函授、夜大学、成人脱产班的学生28.26万人），招生11.07万人（含普通高校举办的函授、夜大学、成人脱产班招生9.97万人）。

培训机构3616所，注册学生173万人。

（六）民办教育情况

北京市有民办普通高校10所，民办高等教育机构64所，民办中学96所，民办职业高中22所，民办小学20所，民办幼儿园380所。

二、师资队伍状况

北京市小学教职工6.1万人，其中专任教师4.9万人，生师比为14：1；普通中学教职工7.3万人，其中专任教师5万人，生师比为11：1。普通高校教职工12.76万人，其中专任教师5.5万人，生师比17：1（按当量折算）。

第五篇：2021年教育事业发展概况参考

2021年教育事业发展概况参考范文

xxxx年，全市教育系统认真贯彻落实中央和省、市重大决策部署，紧紧围绕“强基固本，改革创新，努力推动x教育全面迈向质量新时代”的主题，聚力放大优势、弥补短板、突破瓶颈、提升贡献四项任务，深入推进教育改革发展，各项教育工作取得新进展，教育现代化建设迈入新阶段。

基本公共教育服务体系加快完善。进一步推进教育现代化市级示范区建设，我市教育现代化监测综合得分xx.xx分，高于全省综合得分x.xx分，保持x区超过xx分。全面实施第二期学前教育五年行动计划，全市新开工建设幼儿园xx所，新增省优质园xx所，通过省优质园复审xxx所，省优质园占比达到xx.x%。认真贯彻落实省政府x号文件精神，市政府制定出台《关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的实施意见》。加快消除义务教育学校大班额现象，全市消除xx人以上超大班额，起始年级基本消除xx人以上大班额。全市新建、改扩建中小学校xx所，完成校舍改造xx.xx万㎡。联合办学纵深推进，全市累计组建基础教育集团xxx个，涵盖学校（幼儿园）xxx所，占比xx.x%。研制出台《x市义务教育新优质学校评估标准》。积极推进优质高中建设工作，通大附中晋升省四星级普通高中，海门市四甲中学通过四星级评估现场考察。加强普通高中特色学校（项目）建设，修订完善《x市普通高中特色学校（项目）建设评估标准》，建设特色学校（项目）xx个。成功申报省级幼儿园课程游戏化建设项目、小学特色文化建设项目、薄弱初中建设项目、高中课程基地建设项目、特殊教育发展工程项目共xx个。如东县成为全省首批xx个基础教育装备现代化示范县（市、区）之一。

教育服务经济社会发展能力不断增强，各项教育教学改革持续深化。评选x市第二届教育改革创新典型案例、优秀案例xx个，“构建优质普惠的学前教育体系”“区域职业教育发展体制创新”入选省教育综合改革试点项目。推动学校德育改革，x所学校入选x省首批中小学生品格提升工程建设项目。推进课程教学改革，召开各学段现场推进会，宣传、推广教学改革先进经验和有效模式，新增x个省基础教育前瞻性教学改革实验项目。组建联盟学校，推进初中分层教学改革，省教研室来通专题调研。促进信息技术融入课堂教学改革，开展STEM教育项目化学习专题研讨。启动中小学生阅读素养提升工程。基础教育质量监测机制逐步完善，完成全市x、x、x年级义务教育质量监测。通师二附入围第三届“中国质量奖”提名奖，为全省教育系统首家。我市义务教育学业质量监测和高考总均分、本一本二录取率等主要指标继续全省领先，对口单招本科上线率、上线人数名列全省第一。获省教学成果奖基础教育类xx项、职业教育类xx项，其中特等奖x项、一等奖xx项。深化学校体育改革，我市作为全省唯一的地区入选全国青少年校园足球“满天星”训练营首批xx个试点地区，xx所中小学校成为全国校园足球特色学校，获“省长杯”校园足球联赛总决赛x项冠军。全省青少年校园足球工作座谈会、现场推进会在海门市召开，教育部体卫艺司领导专题调研海门市校园足球工作。新增xxx所学校体育设施对社会开放，我市在教育部召开的学校体育设施向社会开放工作座谈会上作经验交流。推进艺术中考改革，研制初中学生艺术素养测评工作实施方案。x区在全国学校美育工作推进会上作经验交流。中小学校健康促进、国防教育等工作成效明显，获省健康促进学校金奖x所、银奖xx所、铜奖xx所，获评全国首批国防教育特色学校 x所。

教师队伍建设成效显著。深化师德师风建设，评选表彰x市第十四届“园丁奖”xx人、第七届“感动x·教育人物（群体）”xx个，x人获“x最美职教教师”称号。深入实施名师名校长培养工程，推进xx个x市中青年名师工作室建设，新增“x人民教育家培养工程”培养对象x人、正高级教师xx人，x人入选国家“万人计划”教学名师。李x、李庾南被推选为“当代教育名家”。李x儿童情境学习专著英文版全球发行，中国情境教育儿童学习范式国际研讨会在通举行。初中数学“自学·议论·引导”教学法第二期全国研修活动成功举行。我市获全省青年教师基本功大赛一等奖xx个、省中小学班主任基本功大赛一等奖x个，名列全省第一。建设第二批市、县级乡村骨干教师培育站xx个，培育乡村骨干教师xxx名，首批x个培育站被评为省优秀站。加强县级教师发展中心建设，海安县、x区建成省示范性县级教师发展中心，省示范性县级教师发展中心数名列全省第一。推进“县管校聘”改革，如x区等地探索建立教育部门统筹教师资源配置、学校负责岗位聘用新机制。完善义务教育学校校长、教师常态化流动制度，符合条件的教师交流轮岗比例达到xx.x%，比上年提高x.x个百分点。

教育治理体系进一步健全。完善教育督导工作制度，x个县（市、区）接受全国中小学责任督学挂牌督导创新县现场检查。启动新一轮县级政府教育工作督导考核，实施 “全面改薄”、校园安全等工作专项督导，开展了市区学校发展性综合督导。加强教育法治建设，制定印发《关于全面推进依法治教的实施意见》，创建第八批市级依法治校示范校xxx所，市级示范校比例达到xx%以上。崇川区成为全市首个省级依法治教改革试点区。扎实推进“国家级学校安全教育示范区”创建工作，创设的“x+x+N”机制和“六动六全”格局“x模式”全国推广。加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设，学生意外伤害补充保险制度全面实施，相关做法被中央综治办作为经验推介。x大学、x科院被评为省平安校园建设示范高校，x区、崇川区获评示范县（市、区）。制定出台了《关于进一步加强中小学校财务管理工作的意见》《x市教育内部审计工作考核办法》，规范中小学校财务管理行为，推进县域教育内审机构和队伍建设。完善家庭经济困难学生资助体系，市教育局及x个县（市、区）教育局在全省学生资助工作绩效考评中获优秀，优秀率全省领先。平安招考目标顺利实现，高考考务工作获全省一等奖第一名。

教育系统全面从严治党有力推进。认真履行全面从严治党主体责任，推动教育系统党的建设规范化、标准化、品牌化，实现党建工作与教育工作互促并进。广泛开展学习宣传贯彻党的十九大精神“九个一”系列活动，领导干部带头上党课、开展理论宣讲。强化思想引领，召开了在通高校思想政治工作座谈会。压实全面从严治党“两个责任”，建立工作体系，围绕基层党组织建设、基层支部学习教育、党建品牌建设等主题开展党建督导，构建层层传导责任压力的工作格局，举办了全市教育系统全面从严治党培训班、基层党务干部培训班。制定《x市中小学党组织建设标准（试行）》，确立中小学校党组织建设“x标准”。组织开展“x+x”专项行动，实施教育热点问题整治和党风廉政建设督导专项行动。集中整治中小学在职教师有偿补课、职业学校有偿招生、义务教育学校与校外培训机构关联等问题，开展重点排查、联合检查和突击抽查xx批次。开展市教育局机关内部督导、在通高校自查自纠、县区学校巡察，市教育局直属学校、单位党风廉政建设督导实现全覆盖。全市教育系统查处违法违纪案件xxx起，通报典型案例x起。举办名师公益讲坛、教职工志愿者服务社区以及读书学习系列活动，推动“劳模精神进校园”。开展青年志愿服务、优秀团员事迹宣讲等活动，打造“青年身边的共青团”。教育系统老同志积极参加校内外关心下一代工作，市教育局关工委荣获x省教育系统关心下一代工作先进集体和优秀工作团队称号。市教育局富民强企奔小康“走帮服”活动做法两次在市委会议上交流，“优教惠学”党建服务品牌入围市级机关党建优秀品牌xx强。x中学获评“全国文明校园”。