大河沿子中学体卫艺自查报告 2013.9.20

第一篇：大河沿子中学体卫艺自查报告 2013.9.20

大河沿子中学体育卫生艺术教育工作

自 查 自 评 报 告

大河沿子中学 二0一二年三月十二日

大河沿子中学体育卫生艺术教育工作

自查自评报告

为落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）文件精神，我校以强化贯彻落实体卫工作两个《条例》及《学校艺术教育工作规程》，执行《国家学校体育卫生条件试行基本标准》《新疆维吾尔自治区推进义务教育学校均衡发展规划（2011年-2020年）》、《新疆维吾尔自治区推进义务教育学校标准化建设规划（2011年-2020年）新基教[2011]22号》的工作情况的一次系统检阅为抓手，切实加强体艺卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育卫生和艺术工作。全体师生共同参与锻炼，强身健体，热情高涨。

一、学校基本情况：大河沿子中学始建于1975年，现有教职工150人，其中专职音乐教师2人，专职美术教师1人，专职体育教师7人，卫生保健教师1人，教师学历达标率100%。学校现有42个教学班，其中初中班30个，高中班12个，在校学生1851人，其中初中生1402人，高中生449人。学校占地面积47446平方米，并建有标准学生计算机房一间，电子备课室一间，音乐室、美术室各一间，音、体、美器材，体育设施基本保证了正常教学。

二、健全制度，加强管理。

学校成立了由校长为组长，分管校长、教务主任、体音美教师、校医、总务主任共同参与的体卫工作领导小组，领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生艺术方面的政策和规定；制定贯彻落实体育艺术卫生工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育卫生艺术列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协力地搞好学校体育卫生艺术工作。

三、自评分析

为迎接上级部门关于中小学体育卫生艺术工作专项督导评估，学校认真贯彻落实专项督导的上级文件精神和标准细则，组织相关人员认真学习解读，校委会、各年部、各处室做了大量的工作，认真进行自评，目的是查找自身问题、解决问题，使体育卫生艺术工作更加规范化、细致化，进一步提升我校体育艺术卫生工作水平。现通过对学校体育卫生艺术工作的自查自评情况，拟就《大河沿子中学体育卫生艺术工作自查自评报告》。

（一）体育工作 A1教育管理 B1建立组织机构

C1建立学校体育艺术卫生工作领导小组

建立组织领导机构。我校教育坚持“健康第一”的指导思想，对体育卫生艺术工作高度重视，成立了由校长任组长的体育卫生艺术工作领导小组，负责学校体育卫生艺术工作的规划、管理和督导。领导小组下设教务处、政教处及团委三个职能部门负责体育卫生艺术协调工作。学校体育卫生艺术工作领导小组逐步制定、修订及重新印发了体育卫生艺术工作规章制度，如《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》《大河沿子中学体育工作制度》、《大河沿子中学课余运动训练制度》、《学生阳光体育活动实施方案》、《学生“大课间体育活动”实施方案》、《学生“冬季长跑活动”实施方案》、《大河沿子中学学生体质健康达标测试实施细则》、《大河沿子中学生年度体检实施细则》、《大河沿子中学体育场地器材管理制度》、《大河沿子中学体育器材借用制度》等。体育卫生艺术规章制度的健全和完善，为各项工作的开展提供了依据和准绳，同时减少了管理上的“盲区”。学校体育卫生艺术工作领导小组认真落实各项规章制度，每学期初组织召开由年部、各处室负责人参加的体育卫生艺术工作会议，对体育卫生艺术工作合理规划、统筹安排、落实职责。

B2纳入学校整体工作规划 C2制定了学校体育工作发展规划

学校根据实际情况制定校体育卫生艺术工作长远规划和学年工作计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级目标。

B3落实一小时体育锻炼时间 C3体育课开足率

开好体育课程。学校认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。

C4一小时课外活动落实率

开展一小时体育课外活动。每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天1小时的体育锻炼。

C5大课间活动落实率

开展大课间体育活动。学校根据《学生“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，使大课间体育活动各具特色、生机蓬勃，在让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。

C6寄宿制学校建立每天做早操制度。

住校的师生每天坚持出操，由专职体育教师组织指挥，每次不少于30分钟，每次出操率达百分之95以上。

C7建立军训制度。

学校对入学新生进行为期一周的军训，由镇武装部调配军事教员指导军训工作。多年的军训实践证明，军训活动对增强学生体质、磨炼学生意志和培养学生综合能力具有积极的作用。我校军训工作得到了上级部门的高度评价，得到了社会、家长及广大学生的一致认可。

C8定期进行巡查

学校组织专职人员定期进行巡查，将巡查结果记录在案，以备查找，总结经验。

B4、建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度 C9建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度

坚持开展冬季长跑活动。学校制定了《学生“冬季长跑活动”实施方案》，并认真组织，并且每学年举行一次冬季越野长跑比赛活动，引导广大学生积极自觉地参加长跑锻炼，切实提高了学生的体质健康水平，培养了学生良好的意志品质。

C10运动会召开率

举办体育运动会。根据学校计划，学校每年都要举办田径运动会，以及丰富多彩的阳光体育竞赛活动，为广大学生提供了展示青春风采的舞台。

C10-1传统学校训练、参赛情况。

学校严格按照上级文件精神组织学生训练，如冰上训练、组织学生篮球训练、跳绳训练，积极参赛，取得一定名次。

自评等级：优，得分：38分。A2条件保障 B1建立组织机构

C1建立学校卫生工作领导小组及办事机构

我校建立了校长为组长的卫生工作领导小组及卫生工作办事机构。C2制定学校卫生工作文件和规划：

为巩固州级“建爱国卫生先进校”，创建洁净优美的闻声环境，树立我校形象，积极推动“创建区级爱国卫生先进单位”工作，特制定了我校卫生工作五年共醉规划，并下发了相应的文件。C3 创建学校公共卫生管理制度

B5体育、师资配备与培训 C11体育教师配备率

我校现有体育专职教师8名，每5或6个班一名体育教师，完全达到了《国家学校体育艺术卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。C12体育教师接受体育教学岗位培训、并取得培训证书的比例 体育教师岗位培训。我校体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。

C12-1体育教师与其他学科教师同工同酬

学校对体育教师职称评定一视同仁，在绩效工资等待遇上公平对待 C12-2体育教师参加自治区、地州市优质课评选、基本功比赛等教学评选获奖

学校积极主持体育教师参加自治区、地州市优质课的选拔，在基本功比赛教学中均获得良好的成绩。

B6体育艺术卫生设施设备 C13体育场地达标率

体育运动场地。学校对体育运动场地分类造册登记，汇总统计后，计入正在建设的场地，田径运动场、篮、排球场、乒乓球场地、排球场均达到了《国家学校体育艺术卫生条件试行基本标准》的要求。

C14体育器材达标率

体育器材。随着学校办学规模的扩大，体育器材需求量不断增加，上级部门及时给予补给，现体育器材配备基本达到教育部《中学体育器材设备配备目录》要求，能满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。

C15公共体育场馆和运动设施免费或优惠向周边学校和学生开放 学校体育馆、运动操场、旱冰鞋等运动设施免费或优惠向周边学校和学生开放。

自评等级：优，得分：40分。A3评价机制

B7升学体育考试机制建立情况 C16学生体育与健康成绩评价材料

学校有三年原始成绩记录并记入综合素质测评。自评等级：优，得分：6分。A4体质状况

B8体质健康水平与发展变化状况 C17实施体质健康标准测试工作

学生体质健康达标测试。我校严格按照《大河沿子中学学生体质健康达标测试实施细则》要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。

C18国家学生体质健康标准达标率

学生体质健康达标情况:我校每学年学生体质健康标准及格率均保持在95%以上，其中优秀率超过了20%。

自评等级：优，得分：16分。自查和评估结论: 优，得分：100分。

通过对我校体育卫生艺术工作自查自评分析，总体水平良好。但在硬件配备、工作作风、工作细节等方面还存在着许多问题和不足，需进一步改进。

（二）卫生工作

对照终期考评要求，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，比如，校医室的建设和器械的配备还存在不足，慢性病防治经验和方法上还存在欠缺。今后，学校将以这次考评为契机，进一步加大对学校卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境与条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

A1组织管理 B1建立组织机构

C1建立学校卫生工作领导小组及办事机构

“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。

B2纳入学校整体工作

C2制定学校卫生工作文件和规划

学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与部门领导、班主任签定责任书，并将考评结果列为评先选优的重要内容，学校建立健全一系列卫生管理制度，编入《大河沿子中学规章制度》，《学校传染病疫情报告管理制度》《晨午检制度》等重要制度。

B3建立健全卫生制度 C4制定突发公共卫生管理制度

学校定期开展抗震、消防演练，对于突发事件有预案有准备。C5建立学校传染病和时评安全应急预案

对于突发性食品安全，传染病预防与隔离，学校有应急预案。档案管理：有 B4开展健康教育 C6开设健康教育课

健康教育课开足7课时，有课程表，有记录。自评等级：优，得分：30分 A2条件保障

B5卫生师资配备与培训

C7寄宿制学校及600人以上非寄宿制学校卫生专业人员配备率

600人以上学校配备专职卫生专业人员数（按600：1比例配备）。我校有学生843人，共配两名专业卫生人员。

C8卫生保健人员定期接受专业培训率

我校卫生保健人员共1人，定期接受学校卫生专业培训并取得培训证的卫生保健人员有1人，达到100℅。

B6卫生设施设备

学校的师生餐厅及旧楼内的改造、装修等工程正在建设中，锅炉房已经投入使用，保证了冬季取暖，可以满足师生全天的开水需要，保证了饮水卫生；学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志，可满足师生不同层次的健康知识需求；学校投入巨资对校园环境进行整治，新建运动场、地面的硬化和校园绿化、美化等工程都在有序的进行，整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。

食品卫生方面，为了作到安全第一，学校对食堂加大了管理力度。作到了制度健全、责任到人，食堂人员还进行了体检，均身体健康。教师就餐地点及餐具等定期消毒，及时打扫或清洗擦拭，做到了干净、整洁。学校严把食品、原材料采购关，坚持到有卫生许可证的经营单位采购食品、原材料，特别是食堂容易出现问题的油、肉实行了统购制度，由食堂管理人员控制和把关。食堂购买的食品、原材料，按照国家有关规定向经营单位索证，所购物品必须符合卫生规定，并填写采购登记表；仓库有专职保管员，严格食品出入库登记制度，仓库及冷藏设备清洁，通风良好，分类放置，分库存放。食品加工声所设施完备，符合卫生要求。食堂工作人员一律持双证（健康检查证、岗位培训合格证）上岗，并严格按照有关规定保持个人卫生，有效保证了教师的身心健康。

C9学校教室采光照明达标率 教室采光照明情况为1:8 C10学校教室课桌椅配备达标率

学校共843名学生，课桌配备达一人一套桌椅，配备达标率100℅

C11学校食堂餐饮许可证领取率 无

C12从业人员健康证持证率 学校从业人员健康证持证率达100℅ C13食品原料索证索要率

学校食堂食品原料索证索要率达100℅ C14学校安全饮水达标率

学校饮水设施充足，水源为自来水，水质有检测报告。饮水达标率100℅

C15学校厕所达标率

学校独立设置水冲式厕所数1，学校总人数843人，男生480人，女生363人，男厕蹲位28，女厕蹲位52，按照蹲位数计算方法，我校厕所达标。

自评等级：优，得分：35分 A3公共服务 B7公共卫生服务

学校不断加强对学生的健康教育，通过橱窗、板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病的预防，定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

C16学生体检率

每年我校对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案，进行健康评价。每次体检以班级为单位，体检率达到100℅

C17购买校方责任险

每年学校组织一次以学生自愿参保购买校方责任险。C18学校接受公共卫生服务

我校接受卫生部门提供的饮用水消毒、检测，预防保健等服务。C19学校接受食品安全监督与服务

我校积极接受食品药品监督和卫生部门的监督与服务，定期邀请他们为我校学生做食品药品安全讲座。

B8新生查验预防接种证制度 C20新生入学预防接种证查验率 新生指小学新生。B9近视眼防控工作

学校始终坚持“两操两课”（早操和眼保健操，体育课和课外活动）制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学年对学生进行一次建卡体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。

C21学生视力状况检测率

每年度我校都将进行两次学生视力检测，以班级为单位，检测率达100℅

C22视力不良率 视力不良率达10.01℅ 自评等级：优，得分：23分

自查和评估结论: 优，得分：88分。

通过对我校体育卫生艺术工作自查自评分析，总体水平良好。但在硬件配备、工作作风、工作细节等方面还存在着许多问题和不足，需进一步改进。

（三）艺术教育工作

精河县大河沿子中学 2013年9月20日

第二篇：大河沿子中学体卫艺教育工作汇报材料

精河县大河沿子中学体卫艺工作总结

体卫艺教育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，抓好体育卫生艺术教育工作，有助于学生全面发展，也是全面落实素质教育的重要方面。为此，我校在上级教育部门的指导下，认真贯彻落实中央7号文件、自治区党委18号文件和《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》及《学校艺术教育工作规程》等有关规定，为全面发展学生，确保师生身心健康做了许多卓有成效的工作，现将我校体艺卫工作情况总结如下：

一、学校基本情况

大河沿子中学始建于1975年，源于大河沿子“五.七”中学，学校位于精河县大河沿子镇迎宾南路，占地72多亩，2004年9月和大河沿子一中、三中合并，并更名为“精河县大河沿子中学”，成为一所维、哈、汉三种语言授课的民汉合校初级中学。学校现有26个教学班级，在校学生843人，其中维吾尔族学生167人，哈萨克族学生114人，汉族及其他民族学生562人；有教职工114人，其中维吾尔族教职工25人，哈萨克族教职工20人，汉族及其他民族教职工69人。其中，在职体育教师7 名，美术1名，音乐教师2名，校医1名，学历均达标。

二、具体工作

1、建立领导组织，健全制度，加强体育卫生工作的管理。

学校高度重视体育工作，以“健康第一”、“身体是人生之本”为指导思想，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教 1

育的高度，加强学校体育工作重要性的认识。为了全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，学校成立了体卫艺工作领导小组，由校长任组长、分管副校长为副组长，教务主任、专职体育、卫生、艺术工作人员任组员。学校建立了健全的体卫生工作会议制度，发展规划和计划，在保证体育卫生经费的情况下，积极开展体育卫生各项工作，认真制定和落实《学校体质健康标准》的实施，学校还制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。

2、加强体育课堂教学管理，提高课堂教学质量。

学校严格执行《课程方案》，在课表上落实“两操两活动”，广播操、眼保健操、课外活动长期坚持。并严格要求专课专用，不许占课，教务处随机抽查。每星期的体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师认真执行《中学体育课程标准》，深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。

3、积极开展各项体育活动，提高学生运动技能。

学校认真落实上级教育行政部门要求的每天锻炼一小时的具体要求，每周开设了三课二操，每周3节体育课，每天做好课间操、眼保健操，每学年举行一次大型的运动会，组织开展各年级的篮球联赛及拔河、及冬季长跑等活动。学校还成立了多个体育课外活动兴趣小

组。活动的开展增强了学生的体质，增进了学生身心健康，使学生较好的掌握了体育基本知识，培养了学生体育运动技能和良好的体育习惯，提高了学社会功能运动技术水平。

4、重视校园环境卫生工作，做好疾病预防工作。

学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查，检查结果每生一张，反馈到家长手中。严格食品卫生，教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯。学校坚持卫生日查制度，由政教处组织相关人员、老师、同学，每天对各班的环境区、教室和寝室进行全面检查，作好记录，上墙公布，按周和月进行量化评比，将其纳入班级综合考评，奖优罚劣。学校总务处每天和不定期对学生食堂、食品卫生开展安全自查，重点加强对食品、饮用水等督查

5、重视卫生教育，强化师生文明健康生活习惯的养成。

开展学生心理健康辅导，开辟心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我教育能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。学校充分利用现代化教学媒体及远程教育资源进行卫生教学宣传讲座，提高

学生对日常生活卫生知识的知晓率。通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，特别对艾滋病和吸毒等教育，在各学科渗透的基础上，通过专题教育等形式，利用“国防禁毒日”宣传等时机，强化教育，增强了学生的毒品预防意识和社会责任感，使每个学生都争做“珍爱生命，拒绝毒品”的人。同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，通过宣誓签名，手抄报比赛、无吸烟办公室的创建、营造良好的环境氛围，强化师生文明健康生活习惯的养成。

6、努力开设第二课堂，培养学生艺术能力在努力抓好艺术教育同时，学校根据场地、师资等实际开设了书法、美术、音乐等兴趣小组，每周坚持二小时的培训，配备专职音乐、书法、美术教师任教，近年来，每年的各级各类文艺汇演上，我校学生都表演了舞蹈、、合唱等节目，受到到会领导的好评。

三、取得的成绩及存在的问题

通过几年努力，学校在体育、卫生、艺术等教育工作中取得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了的舞台，增强了学生的体质。我校2010年被评为州级“小荷风采”少儿大赛优秀组织单位；2011年、2012年连续荣获博州初中生运动会团体第一、第二名好成绩；2011年获州级初中生足球赛第一名。

虽然，学校取得了一些成绩，但也存在如下问题：

1、按配备标准，个别体育设施配置还不到位；

2、作为一所农村初中，由于底子薄，教育经费相对有限，器材

配备很不足，个别活动还不能正常开展，一些已经能够开展的活动还不能保证每一名学生都能正常参加。

3、体卫艺师资队伍的整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要和进一步充分发挥各类教学器材的作用。

4、师生及相关管理人员的安全卫生意识有待进一步增强。

今后，我们要不断加强学习和提高，加强体卫艺教师工作的责任心培养，通过开展师徒结对活动和业务培训等活动，加强体卫艺的科研研究，进一步提高体卫艺教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平，为社会培养德智体美全面发展的优秀人才。

精河县大河沿子中学

2013年9月9日

第三篇：体卫艺自查报告

裕民二中体育卫生艺术教育工作

自 查 自 评 报 告

裕民县第二中学 二0一二年三月十二日

裕民二中体育卫生艺术教育工作

自查自评报告

为落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）文件精神，我校以强化贯彻落实体卫工作两个《条例》及《学校艺术教育工作规程》，执行《国家学校体育卫生条件试行基本标准》《新疆维吾尔自治区推进义务教育学校均衡发展规划（2011年-2020年）》、《新疆维吾尔自治区推进义务教育学校标准化建设规划（2011年-2020年）新基教[2011]22号》的工作情况的一次系统检阅为抓手，切实加强体艺卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育卫生和艺术工作。全体师生共同参与锻炼，强身健体，热情高涨。

一、学校基本情况：裕民县第二中学始建于1959年，现有教职工184人，期中专职音乐教师5人，专职美术教师4人，专职体育教师8人，卫生保健教师2人，教师学历达标率100%。学校现有42个教学班，其中初中班30个，高中班12个，在校学生1851人，其中初中生1402人，高中生449人。学校占地面积39675平方米，并建有标准学生计算机房三间，多媒体教室四间，器乐室、舞蹈室、绘画室各一间，体育馆一栋，音、体、美器材，体育设施基本保证了正常教学。

二、健全制度，加强管理。

学校成立了由校长为组长，分管校长、教务主任、体音美教师、校医、总务主任共同参与的体卫工作领导小组，领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生艺术方面的政策和规定；制定贯彻落实体育艺术卫生工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育卫生艺术列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协力地搞好学校体育卫生艺术工作。

三、自评分析

为迎接上级部门关于中小学体育卫生艺术工作专项督导评估，学校认真贯彻落实专项督导的上级文件精神和标准细则，组织相关人员认真学习解读，校委会、各年部、各处室做了大量的工作，认真进行自评，目的是查找自身问题、解决问题，使体育卫生艺术工作更加规范化、细致化，进一步提升我校体育艺术卫生工作水平。现通过对学校体育卫生艺术工作的自查自评情况，拟就《裕民二中体育卫生艺术工作自查自评报告》。

A1教育管理

B1建立组织机构

C1建立学校体育艺术卫生工作领导小组

建立组织领导机构。我校教育坚持“健康第一”的指导思想，对体育卫生艺术工作高度重视，成立了由校长任组长的体育卫生艺术工作领导小组，负责学校体育卫生艺术工作的规划、管理和督导。领导小组下设教务处、政教处及团委三个职能部门负责体育卫生艺术协调工作。学校体育卫生艺术工作领导小组逐步制定、修订及重新印发了体育卫生艺术工作规章制度，如《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》《裕民二中体育工作制度》、《裕民二中课余运动训练制度》、《学生阳光体育活动实施方案》、《学生“大课间体育活动”实施方案》、《学生“冬季长跑活动”实施方案》、《裕民二中学生体质健康达标测试实施细则》、《裕民二中学生体检实施细则》、《裕民二中体育场地器材管理制度》、《裕民二中体育器材借用制度》等。体育卫生艺术规章制度的健全和完善，为各项工作的开展提供了依据和准绳，同时减少了管理上的“盲区”。学校体育卫生艺术工作领导小组认真落实各项规章

制度，每学期初组织召开由年部、各处室负责人参加的体育卫生艺术工作会议，对体育卫生艺术工作合理规划、统筹安排、落实职责。

B2纳入学校整体工作规划 C2制定了学校体育工作发展规划

学校根据实际情况制定校体育卫生艺术工作长远规划和学年工作计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级目标。

B3落实一小时体育锻炼时间 C3体育课开足率

开好体育课程。学校认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。

C4一小时课外活动落实率

开展一小时体育课外活动。每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天1小时的体育锻炼。

C5大课间活动落实率

开展大课间体育活动。学校根据《学生“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，使大课间体育活动各具特色、生机蓬勃，在让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。

C6寄宿制学校建立每天做早操制度。

住校的师生每天坚持出操，由专职体育教师组织指挥，每次不少于30分钟，每次出操率达百分之95以上。

C7建立军训制度。

学校对入学（初

一、高一）新生进行为期一周的军训，由县武装部或县中队调配军事教员指导军训工作。多年的军训实践证明，军训活动对增强学生体质、磨炼学生意志和培养学生综合能力具有积极的作用。我校军训工作得到了上级部门的高度评价，得到了社会、家长及广大学生的一致认可。

C8定期进行巡查

学校组织专职人员定期进行巡查，将巡查结果记录在案，以备查找，总结经验。

B4、建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度 C9建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度 坚持开展冬季长跑活动。学校制定了《学生“冬季长跑活动”实施方案》，并认真组织，并且每学年举行一次冬季越野长跑比赛活动，引导广大学生积极自觉地参加长跑锻炼，切实提高了学生的体质健康水平，培养了学生良好的意志品质。

C10运动会召开率

举办体育运动会。根据学校计划，学校每年都要举办田径运动会，以及丰富多彩的阳光体育竞赛活动，为广大学生提供了展示青春风采的舞台。

C10-1传统学校训练、参赛情况。

学校严格按照上级文件精神组织学生训练，如冰上训练、组织学生篮球训练、跳绳训练，积极参赛，取得一定名次。

自评等级：优，得分：38分。

A2条件保障

B5体育、师资配备与培训 C11体育教师配备率

我校现有体育专职教师8名，每5或6个班一名体育教师，完全达到了《国家学校体育艺术卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。

C12体育教师接受体育教学岗位培训、并取得培训证书的比例 体育教师岗位培训。我校体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。

C12-1体育教师与其他学科教师同工同酬

学校对体育教师职称评定一视同仁，在绩效工资等待遇上公平对待 C12-2体育教师参加自治区、地州市优质课评选、基本功比赛等教学评选获奖

学校积极主持体育教师参加自治区、地州市优质课的选拔，在基本功比赛教学中均获得良好的成绩。

B6体育艺术卫生设施设备 C13体育场地达标率

体育运动场地。学校对体育运动场地分类造册登记，汇总统计后，计入正在建设的场地，田径运动场、篮排球场、乒乓球场地、排球场均达到了《国家学校体育艺术卫生条件试行基本标准》的要求。

C14体育器材达标率

体育器材。随着学校办学规模的扩大，体育器材需求量不断增加，上级部门及时给予补给，现体育器材配备基本达到教育部《中学体育器材设备配备目录》要求，能满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。

C15公共体育场馆和运动设施免费或优惠向周边学校和学生开放 学校体育馆、运动操场、旱冰鞋等运动设施免费或优惠向周边学校和学生开放。

自评等级：优，得分：40分。

A3评价机制

B7升学体育考试机制建立情况

C16学生体育与健康成绩评价材料

学校有三年原始成绩记录并记入综合素质测评。自评等级：优，得分：6分。

A4体质状况

B8体质健康水平与发展变化状况 C17实施体质健康标准测试工作

学生体质健康达标测试。我校严格按照《裕民二中学生体质健康达标测试实施细则》要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。

C18国家学生体质健康标准达标率

学生体质健康达标情况:我校每学年学生体质健康标准及格率均保持在95%以上，其中优秀率超过了20%。

自评等级：优，得分：16分。自查和评估结论: 优，得分：100分。

通过对我校体育卫生艺术工作自查自评分析，总体水平良好。但在硬件配备、工作作风、工作细节等方面还存在着许多问题和不足，需进一步改进。

裕民县第二中学 2012年3月12日

第四篇：农村中学体卫艺自查报告

农村中学体卫艺工作自查报告

为全面贯彻落实国务院7号文件精神，迎接全市中小学体育卫生与艺术教育工作专项督导检查，我校于近期组织教务处、总务处、体卫艺处等相关人员，结合《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育规程》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，本着切实加强和改进学校体卫艺工作的思想，对我校体育、卫生、艺术教育教学工作及体卫艺师资和教学设施设备进行了全面自查，现将我校有关体卫艺工作开展情况、师资配备、设施设备、教师待遇、开展“大家唱、大家跳”活动等情况做如下汇报：

一、制度保障，管理到位

1、管理体制

长期以来，我校依靠上级领导的关心和支持，一直把体卫艺工作作为贯彻党的教学方针，提高学校教育教学质量的一个重要组成部分，紧紧围绕《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育规程》积极开展工作，始终把体育、卫生、艺术教育工作纳入学校整体工作计划之中，实行由校长、分管校长领导下的体育、卫生、艺术教育分管负责制。学校一贯注重学习体育卫生艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、强化学生的健康和安全意识，注意全面提高学生的素质。学生的安全工作和体育卫生、艺术教育更作为学校的重点工作来抓。学校结合校情建立健全了体卫艺工作制度、发展规划和计划，在尽力保证体育卫生经费的情况下，积极开展体育卫生各项工作，做到各项工作年初有计划，年终有总结，实施有方案，从制度建设、管理体制、具体操作等各方面力保体卫艺各项工作的顺利开展。

2、经费设备

我校是一所普通农村初中，受地域等多方面条件限制，但学校仍

然想方设法扩充学生运动场地、开辟学生展示艺术才华的舞台，专门设置艺术生（包括美术生和音乐生）多功能教室等，为学生提供个性化发展的平台，适时增添必要的设施设备，不断改善体育、卫生、艺术教育的办学条件和学生的学习条件，满足教师教育教学需求，并不断提高体卫艺教师待遇。但由于学校经费紧张，所以，学校在体卫艺方面的经费投资大多只能限于购置一些基本教育教学设施设备，对于一些大型器材或设备只能逐步进行添置。

3、师资培训

我校把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍。现有体育教师3名，艺术教师2人，通过校本培训、上级培训和外出培训相结合的方法来提高体育、艺术教师师资队伍水平，不断满足21世纪学生对教师素养的需求。

4、教室及课桌椅配置情况

（1）学校教室达到要求：人均使用面积不低于1.15平方米；教室前排课桌前缘与黑板有2 米以上距离。教室内各列课桌间有不小于0.6 米宽的纵向走道。后排课桌后缘距黑板不超过9米。

（2）教室内在座学生保证了每人一席。

（3）黑板完整无破损、无眩光，便于擦拭。黑板下缘与讲台地面的垂直距离为0.8～0.9米；讲台桌面距教室地面的高度为1.2米。

二、措施有力，工作到位

（一）体育工作

学校共有体育教师3名，教师结构合理，能满足体育教学及训练工作的需要。目前，学校正在对体育场地、设施设备做有计划的改造，扩建，并逐步向体育器械配备标准靠拢，学校课程资源开发效果明显，有一定质量和实用性较强的训练场地及器材。

1、运动场地及设施设备

学校有400米周长的田径运动场1个，场内设有足球场，现有水泥篮球场2个，乒乓球活动室1个，单杠2副、双杠1副、跳箱1个、助跳板2块、实心球20个、铅球12个、皮尺1卷、长跳绳2根、拔河绳2根、篮球14只、篮球架2副、足球20只、室内乒乓球台2张、室外乒乓球台6张、铁饼10个、接力棒12根、跳高架2副、跳高横杆2根、大体操垫8块、小体操垫24块、跨栏架15副、发令枪1把、秒表3块、录音机8台、肺活量测试仪1台、体重计1台。

2、体育工作开展情况

学校认真落实上级教育行政部门具体要求，在课时方面每班每周设体育课3节，课外活动课1节，课程安排科学合理，上课效果突出。教学计划总结齐全，教学内容符合新课程标准，并根据学校及学生特点，积极开发体育校本课程，如沙包、、毽球、木球等。体育课符合学生的生理心理特点，受到全校学生欢迎。严格保证每天大课间活动时间，由体育教师、年级主任、班主任、教务主任等有关人员组织落实，工作到位，活动质量好。课外体育活动各年级按有关规定安排，组织指导工作到位，全员参加效果良好。

结合学校实际情况，成立田径、篮球、排球等训练队，由专人负责指导训练，训练队能做到常年坚持训练，训练有计划、有总结。学校平时以课余训练为抓手，每学年举办田径运动会、冬季拔河比赛、校园足球、篮球、毽球比赛等各项体育比赛活动，促进学校其它体育运动的开展。另外，学校每年积极参加全市中学生各类运动会，并取得优异成绩，2010年在钟祥市第十二届中学生田径运动会上我校代表队荣获男子乙组第二名，女子乙组第一名的好成绩。在学生体质测试方面，学校能够积极组织学生进行体质健康情况测试，并按时做好《学生体质健康标准》的数据上报工作。

多年来，学校在克服经费少的困难和条件下，取得了一些成绩，3 每年在学校田径运动会和市以上的各级各类竞赛中都能取得优异成绩，并以此为主线开展校内各项体育竞赛，工作组织规范，内容落实，以适应全体学生参与为目标，深受学生的欢迎，受到社会、家长及有关体育工作者的关注，体育教学质量逐年提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，学生的体质健康状况明显增强。

（二）卫生工作

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校领导高度重视学校卫生工作，认真落实《学校卫生工作条例》，每年制订学校卫生工作计划，制度落实，定期进行卫生检查，促进师生履行职责，按规定搞好校园及食堂饮食卫生。

1、卫生教育宣传方面

健康教育是学校推进素质教育不可缺少的部分。学校严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增强，防近覆盖率达95%，近视年发病率稳定在5%以内，学生的健康知识知晓率达98%，取得了可喜的成绩。长期以来，学校通过讲座、黑板报、宣传栏、校园广播等多种形式对学生进行健康教育、卫生知识教育、青春期教育、防治艾滋病和禁毒等教育，积极配合卫生防疫部门开展常见病、多发病的防治。

2、饮食卫生方面

学校现有学生食堂1所，学校餐厅有有效的《食品卫生许可证》，食堂从业人员均取得了健康证明，食堂周围无污染源，有相对独立的食品原料存放间、洗刷、消毒池等清洗设施设备。配备有食品加工操作间、食品出售场所，有足够的通风、排烟装置以及存放废弃物品的设施和设备。学校有开水锅炉1台，太阳能热水器20台，24小时为全校学生提供充足、安全、卫生的生活饮水。

3、公共卫生服务

（1）、学校重视校园环境卫生工作，历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼教育，每天大课间保证按时做好眼保健操，并有相关领导及班主任监控。在传染病高发季节，学校按时做好常见病、多发病、传染病的预防工作，每天做好晨检、午检记录，对教室及公共场所进行消毒，每年定期对学生进行常规体格检查，并将检查结果反馈给家长。

（2）学校重视学生体质健康检查，每学年对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案；学校将学生体检的情况及时反馈给学生和家长，班主任将需要特别关注的学生体质情况及时告知体育教师，以保证学生的运动安全；督促学生积极参加体育活动。

（3）按照上级部门要求，学校统一为全校学生购买了校方责任险，每人每学期5元，由财政直接划拨。

（4）重视心理健康教育。学校成立了心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，提高学生心理健康水平，增强自我调控能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。

（三）艺术工作

1、学校认真研究并贯彻执行学校艺术教育工作计划，结合学校教育教学实际切实开展艺术教育工作，营造浓厚的艺术文化氛围，创建学校艺术特色文化。

2、学校根据新课程的规定和要求，开设音乐和美术课。开设音乐课（每周二节），开设美术课（每周二节），努力提高学生的审美能力与艺术鉴赏能力。

3、学校紧密结合学生实际，联系我校各阶段德育主题教育，5 以健康向上、丰富多彩的学生校园文化艺术活动为载体，营造浓厚的校园文化氛围，开展现场绘画和书法大赛、校园配乐诗歌朗诵比赛、校园文化艺术节等活动，这些活动的开展充分展示了学校素质教育、艺术教育的成果，丰富了校园文化生活，提高了学生艺术素养，推进了素质教育。除此之外，学校每年还组织开展广场文艺演出、学生迎新年歌舞晚会、教职工迎新年晚会、“大家唱、大家跳”、学生校园集体舞、学生武术操比赛等活动的开展已经成为学校的传统，被全校师生员工所期待。

4、学校建立美术兴趣小组和音乐兴趣小组。兴趣小组定期在专任教师指导下开展活动，并积极参加各级各类艺术比赛。兴趣小组学生的表演已经成为学校综合性艺术活动中全体师生的共同期待。

5、学校按要求配备专职体育教师3人、音乐教师1人、美术教师1人，为更好地开展教学和教科研活动，学校积极推荐艺术教师参加各级各类培训；教师积极参加市级各类艺术活动，并取得优异成绩，获得社会一致好评。

通过几年的努力，学校在体育、卫生、艺术等教育工作中取得了累累硕果。学校每年开展多项体育活动，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了的舞台，同时也为校本课程的建设，综合实践活动的开展提供了空间和时间。

三、存在的问题与不足

1、健康教育特别是生理健康教育开展不足，如何落实效果更好，正在探索中。

2、体育设施和体育器材不足。

3、学校体育艺术教师参与外出学习机会不够多。

4、按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，寄宿制学校应配备专业卫生保健人员，我校无专业卫生保健人员。

5、教室照明不达标。按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，教室照明应配备40瓦荧光灯6盏以上，并符合节能环保要求。但是我校每间教室只有40瓦荧光灯4盏。

6、学校基础设施有待进一步改善，专用教室不专业。根据学校现状，各音乐、美术等专用教室与高标准的专业要求，存在一定的距离。

四、改进方向

1、以讲座的形式开展生理健康教育，并逐渐把家庭教育和社区教育融合进来，提高实效性和针对性。

2、积极利用全市教育资源整合的有利时机规划，购置体育器材，争取上级领导的重视和有力支持。

3、鼓励和支持教师参加新课程下的各种学习培训活动，要求每个教师必须有课题、有校本课程的计划和实施过程的资料和总结。在本学期末初步形成求实创新的体育卫生和艺术工作体系。

今后，我们要不断加强学习和提高，加强体卫艺教师工作的责任心培养，通过开展师徒结对活动和业务培训等活动，加强体卫艺的科研工作，进一步提高体卫艺教师队伍的整体水平，不断提高教育教学水平。同时，我校作为一所荆门市示范学校，将继续加强学生行为规范教育，教育学生爱护环境，养成良好的卫生习惯，提高学生的环保意识。我们将积极创造一切条件，克服硬件困难，抓好软件建设，不断把体、卫、艺工作推向更高的层次。

第五篇：体卫艺工作自查报告

体卫艺工作自查报告

学校领导重视开展体卫艺工作，在以校长为组长的领导下,由主管教学的副校长亲自负责组织开展体卫艺工作。学校把体卫艺工作内容列入学期的工作计划和工作总结中，全校体、卫、艺工作做到目的明确、思路清晰、管理到位。每学期在抓好体、卫、艺工作常规管理的同时又有重点。学校从教导处、政教处、安全处、总务处、综合组、卫生室加强对体卫艺工作的管理，监督体育活动、课外活动、艺术活动、卫生宣传、卫生常规检查的开展。各部门有明确的职责分工，做到人员落实、任务落实、管理落实。

（一）学校体育艺术工作

学校以提高艺术教育质量为目标，认真组织体卫艺教师开展教研、科研及各种培训活动，组织教师积极参加课堂竞赛、基本功竞赛，积极参加课题研究。体卫艺教师参加各级各类优质课、教案比赛都获得好成绩。为了更好的调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，学校要求班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。学校每年认真对照两个条例，严格按条件要求，把体育艺术教育作为评选校级“先进个人”、“三好生”的重要条件之一。评选做到公平、公正。

课程设置方面，学校根据教学大纲及本校的实际情况，按国家规定开齐、开足相关课程，学校体卫艺开课率达到100%，音乐每周2节，美术课每周2节，体育一二年级每周4节，三至六年级每周三节。学校配备专职体育教师3名，美术教师2名。学校根据基础教育仪器配备目录的要求，结合我校的实际情况，给体卫艺尽量配备设施和器材。

学校体育运动场地较小，但是我们采取轮流活动的方法，坚持小型多样，时间错开的方式，使课外活动得以坚持。周一全体学生统一参加升旗仪式，二、四、六年级周二、周四上操，一、三、五年级周三、周五上操。全校坚持每天的2操1课，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，每天的广播操和眼保健操各班有专人检查、打分、评比，并把“两操”评比结果与文明班级的评比联系起来，形成制度。

学校每年举行两次运动会，比赛项目多种多样，力争人人参与，运动会既锻炼了学生的身体素质，又丰富了学生的生活，很受学生的喜爱。开展体卫艺活动中，根据安全处制定的《学生活动安全责任书》、《教师安全责任书》进行检查，反复强调安全重要性，每次活动提出安全的具体要求，做到任务落实、责任明确，安全无小事已是全校上下一致达成的共识。

（二）学校卫生工作

学校历来重视对卫生的管理，学校建立有《学校卫生管理制度》、《疾病防控制度》、《晨午检制度》------学校由政教处负责卫生工作，由卫生保健教师负责监督卫生安全工作。学校每年都组织全体教师及全体学生认真学习以上各项制度，并有效控制了各类传染病及流行病的发生。

学校卫生工作坚持以预防为主的方针，做好各种传染病的预防宣传工作，学校定期在宣传栏上刊登健康教育卫生知识，保证每年一次的学生体查，建立学生体质健康卡片，学校每年对体检资料进行统计分析，对有可疑疾病的学生通知家长做进一步的检查和治疗。

（三）加大投入，改善学校软硬件建设

学校注意抓好体卫艺教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体卫艺教师和卫生保健人员通过参加各种师资培训提高业务水平。学校体卫艺教师和卫生保健人员参加师资培训、校本培训、自学、学历培训共10余人次。为改善办学条件，学校每年拨出一定的专项经费用于体卫艺教学工作添置设备。

开学初，学校为每间教室重新配备了灯管，还对全部教室更换了新的铝合金窗户，增加了教室的采光效果。各班班主任根据学生的实际身高对学生的课桌椅进行了调整。学校从有限的经费中挤出部分经费投入校园文化建设，学校面貌不断发生新的变化，校容校貌焕然一新。

四、存在困难

1、学校校园场地小，学生开展活动场地小。

2、经费不足，体卫艺实验室、设备、器材缺乏，没有独立的卫生室及医务人员。

总之，我校积极利用有限的资源开展体、卫、艺工作，并努力推动学校体卫艺工作更上新台阶。

2011.10.12