现将我市六五期间普法和依法治理情况综述如下

第一篇：现将我市六五期间普法和依法治理情况综述如下

现将我市六五期间普法和依法治理情况综述如下：

一、总体评价

七五普法检查验收工作启动后，我市各地、各部门高度重视，根据工作要求，结合实际，对六五工作进行总结，查漏补缺，制定验收方案和措施，自6月下旬至7月中旬，各地、各部门组织自查后，形成自查报告报送市依法治市办。7月下旬检查验收组分别对全市各级各单位进行了检查验收，重点检查了组织领导和机构建设情况，宪法等国家基本法律以及与经济社会发展、与社会和谐稳定、与民生密切相关的重要法律法规的宣传情况，领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民等五类重点普法对象学法用法情况，法律六进活动开展情况，依法治理工作尤其是基层法治创建活动开展情况，法制宣传教育方式方法创新情况，保障措施落实情况等。从检查情况看，全市七五普法依法治理工作整体推进，制度健全，工作扎实，形式多样，成效突出，促进了法治XX建设，为我市五型XX建设营造了良好的法治环境。

(一)全社会宪法和法律意识明显提高

从全市开展的大型宪法法律宣传活动、法韵莲城宣传活动、各类法治阵地建设、各类法律知识培训考试和各种法律六进宣传活动中，可以看到，我市的法治宣传教育铺天盖地，覆盖全市各角落，达到了应有的法治宣传教育实效。首先体现在人们对权力的认识上表现出了前所未有的热情，人们通过各种渠道了解自己应享有的各种权力，越来越多的人们主动参加了普法宣传教育，关注广播、电视、报刊的法治节目，主动接受法律方面的宣传教育。

其次是人们对权力的主张要求日益强烈，权力的主张范围在不断扩大。近年来诉诸于人民法院的民事纠纷越来越多，这表明人们已习惯于寻求法律援助的救济方式。近年来，关于人格权、身份权、继承权、知识产权等案件的数量增长也表明了权力的范围在不断扩大。主体平等意识、权力意识、责任义务意识、遵纪守法意识、监督举报意识等等都有所提高，基本形成了办事依法，遇事找法，解决问题用法，化解矛盾靠法的良好社会氛围，显示了人民群众法律意识的明显提高。

(二)领导干部、公务员依法行政明显规范 全市领导干部、公务员有较强的法制观念和法律意识，能比较熟悉和掌握通用法律知识和本部门的专业法律知识，依法办事的行为明显规范，主要体现有较强的法律意识、规则意识、法治观念，忠实遵守宪法、法律和法规，按照法定的职责权限和程序履行职责、执行公务，以法治的思维和法治的方式深化改革、推动发展、治理社会的能力逐步增强。六五以来，各级人大政府没有出台与宪法、法律、法规相抵触的地方性法规和规章。没有发生因违法行政、司法不公引发的在全市有较大影响的群体性事件或公民死亡事件。没有发生在当地造成恶劣影响的徇私枉法案件和重大错案。说明了我市领导干部、公务员依法行政明显规范。

(三)执法部门依法执政、依规执法明显严格

全市公职人员依法执政、依规执法明显严格，主要表现是各级各单位按行zd治原则办事，依法行政，严格遵循法定权限、法定实体规则和法定程序规则实施行政行为，能够正确行使行政裁量权，维护行政管理秩序和相对人合法权益，做到依法办事，准确执法，公正执法，文明执法，不以权代法。同时，对违法犯罪分子进行了严格的处罚和严厉的打击。严肃处理了假冒伪劣和危害食品安全的生产者和销售者;严厉打击了各类违法犯罪活动，使社会秩序井然、治安良好、和谐稳定，较好地促进了社会的文明进步。文明的XX必然是法治的XX，普法依法治理工作也为我市被评为全国文明城市营造了良好的法治氛围。

(四)公正司法、全民守法效果明显提升

我市六五期间将全民守法与科学立法、严格执法、公正司法一并作为全面落实依法治国基本方略的要求突出强调，体现了我市对社会主义法治建设规律认识的不断深化。法院、检察院、公安局和司法局等司法部门在市委、市政府的正确领导下，深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，将依法治国的方略落实到司法工作的全过程，以宪法和法律为尺度实现公正司法，以案件公正裁决维护公平正义，因涉法涉诉案件上访明显减少，社会稳定，人民群众安居乐业。在今年xx省开展的公众法治环境满意度调查中，XX名列第一，体现了我市七五普法依法治理工作取得了明显成效，公正司法、全民守法效果明显提升。

二、主要特点

(一)领导更加重视、机构更加健全，普法依法治理机制运转有序 通过此次检查验收发现，七五普法依法治理工作较五五普法依法治理工作，各级领导普遍更加重视，机构更加健全。各地、各部门按照全市七五普法规划，较好的落实了党委统一领导、人大依法监督、政府组织实施、职能部门指导协调、各行业分工负责、全社会共同参与的领导体制和工作机制。

各级党委、政府制定了七五普法规划，定期听取普法工作情况汇报。人大常委会做出加强法治宣传教育决议，加强监督检查。建立普法依法治理工作机构，工作制度健全，成员单位职责明确。各级普法依法治理工作领导小组办公室人员和办公设施得到有效保障。制定年度普法依法治理工作计划，及时总结推广典型经验，分类指导基层工作。在资料建设上，各县(市、区)依法治理办公室资料完备，准备充分，尤其是XX县的XX乡各类资料完善，分类规整，值得学习;XX的XX社区资料较全，内容丰富;市地税局、市质量技术监督局、市工商局、市城管局等资料整理规范全面，整体工作扎实有效。

在普法经费保障上，各县(市、区)除正常经费以外，在开展重大宣传教育活动或建设法治阵地中，积极争取政府和社会力量的大力支持，如XX区普法宣传活动专项资金，XX县各乡镇建设法治宣传LED屏所需经费，XX的法治宣传教育主题公园建设资金、XX县重大普法活动另行追加经费的保障制度等，充分体现了各县(市、区)政府领导的有力支持，社会力量的积极参与，依法治理办公室较强的组织协调能力，从而保障了全市普法工作的有序开展。

(二)围绕中心更强、服务大局更好，普法依法治理工作扎实有效

坚持围绕各级党委、政府的中心工作，组织开展有声势、有效果的法治宣传教育主题活动。学习宣传《宪法》，广泛宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律，深入学习宣传促进经济发展、保障和改善民生、加强和创新社会治理、反腐倡廉建设等法律法规，以《宪法》为核心的国家各项基本法律得到广泛宣传。

各部门、行业认真开展了专门法律法规学习宣传，各县(市、区)开展了与本地经济社会发展密切相关的地方性法规学习宣传，开展了与本地重点项目密切相关的法律法规学习宣传。如XX市开展的针对煤矿企业环保法和安全生产法律法规的宣传;XX区开展的针对水系连通工程建设相关法律法规宣传等，突出了本地实际，得到了领导和群众的一致好评。市直单位开展与本部门行业相关的法律法规学习宣传各有特色，亮点纷呈，各类专项法律法规得到广泛普及，谁执法谁普法、谁主管谁负责工作原则得到有效落实。

(三)重点更加突出、内容更加丰富，法治宣传不断推向深入

建立完善领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民等重点对象学法用法工作制度并认真落实。各县(市、区)结合各普法重点对象实际，加强分类指导，开展形式多样的学法用法活动，结合工作实际，认真组织开展法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位的法律六进活动，出台工作方案和措施。

针对每一进，组织开展形式多样的推进活动，特别是法律进机关、法律进学校、法律进社区活动组织开展扎实有力，并产生了广泛的社会影响。如XX区组织的法律进机关法律知识竞赛活动，领导重视、组织严密、效果较好。各地法律进校园宣传教育活动长期开展，生动活泼，扎实有效。如XX区的XX小学通过五个一法治教育，使该校的法治教育形成了学生带动父母、影响家庭、辐射社会的法制教育网络模式;XX县的XX一中，通过模拟法庭、普法主题班会、法治辅导员专题讲座等，创新育人模式，双向强化老师、学生法治观念，效果很好。

从整体验收情况和问卷调查结果来看，我市各地各部门结合实际开展的针对重点对象的学法用法活动，积极推进了依法治理工作，依法行政制度健全，执法规范，实行依法决策、依法行政、依法管理、推行政务公开，重大事项决策前法律咨询论证率达到80%以上。一是各单位坚持党委(党组)中心组集体学法领导干部法制讲座、法律培训等制度;公务员每年学法制度基本得到落实，较好的抓住了法治宣传和普法教育的关键少数，用法治思维和法治方式解决问题、化解矛盾、治理社会的能力得到有效提高。二是学校法制教育工作计划、课时、教材、师资四落实，并积极开展依法治校示范校创建活动，学校法制副校长配备率达到xx0%。

三是产业集聚区建有法律咨询室，企业法律顾问配备率达80%以上。同时，各县(市、区)注重加强工作考核和交流，有效推进法律六进活动向面上拓展，向基层延伸，法律六进活动成效显著。各县(市、区)和市直单位除充分利用124国家宪法日暨全国法制宣传日开展以学习宣传《宪法》为核心的集中法治宣传教育活动以外，还积极利用各专项法律的颁布实施纪念日和节日等，开展宣传月、宣传周、宣传日等形式多样的法治宣传教育活动，成效显著。(四)氛围更加浓厚，创新更加有力，法治文化建设蓬勃发展

各县(市、区)和市直单位充分利用公共场所和公共资源，建立各种类型的法治宣传教育基地和法治文化阵地。XX市XX乡的XXX村法治主题公园设计新颖，气势宏大，令人耳目一新，精神为之一振;XXXX镇的法治主题公园板面较多，质量较高;XX县的XX社区法治公园面积大，内容丰富;XX县的一园一街一屏一牌法治文化阵地建设很有特色，特别是该县所有乡镇(办)司法所门前都设有普法宣传电子显示屏，值得推广;XX区、XX县大型法治主题公园，正在积极筹备建设中，全市各地各部门法治阵地建设全面开花，掀开了七五普法崭新的一页。大力开展丰富多彩的社会主义法治文化活动，全市各地各部门充分利用各种途径和平台，不断丰富社会主义法治文化活动载体和形式，满足人民群众对社会主义法治文化产品的需求，依法治理和法治创建活动不断深化。

在法治创建活动中，各县(市、区)扎实开展多层次、多领域依法治理，按照市委、市政府下发的《关于开展法治城市、法治县(市、区)创建活动意见》，深入推进法治城市和法治县(市、区)创建活动，建立健全制度，不断提高创建水平。六五期间，全市4个村(社区)被评为全国民主法治示范村，2个村(社区)被评为全省十佳50多个村(社区)被评为全省民主法治示范村(社区)，XX市被评为全国七五普法中期先进集体，XX县被评为全国法治县(市、区)创建先进单位。各县(市、区)和市直单位在积极推进普法依法治理工作创新中，充分利用广播、电视、报刊等传统媒体开辟法治宣传栏目(专栏、专版)的基础上，积极创新宣传形式，分别借助微博、微信、客户端、手机报、手机短信和微电影等现代传媒开展普法宣传，以及各级各单位充分利用楼宇电视、街路显示屏等开展法治宣传教育。

如6个县(市、区)和部分市直单位全部开通了普法手机报，市文广新局开办的法律大讲堂、以案说法等栏目，以及制作的豫剧《七品青莲》、专题片《莲城警钟》和法治微电影《画皮》等法治文艺节目反响强烈;地税局制作的法治文艺动漫、征文、书画等普法宣传作品影响广泛。公安局开办的网上警局、检察院开办的法治时空栏目和廉政教育基地，以及法院的法治文化教育基地等在全市影响较大，其他执法单位结合本部门实际，因地制宜，开展的各类有特色法治宣传教育活动，形式新，效果好。各县(市、区)在加强法治宣传教育专职队伍建设和培训中，建立有普法志愿者队伍、普法讲师团队伍，定期开展法治宣讲活动。在普法宣传手册和彩页印制上，各县(市、区)以及市直单位积极编写发放各种普法资料，定制和编印的数量多，内容丰富，针对性强，特别是XX区把法治格言、法律常识印制在鼠标垫、纸杯、扇子上，免费发放群众，备受欢迎;XX市黄河集团开展的廉政文化进企业和领导干部廉洁教育活动提高了企业依法经营、依法管理水平，其建立的千人图书馆，普法书籍众多，内容丰富，方便了企业职工学法用法。

三、存在问题和不足

一是个别单位领导仍重视不够，对普法和依法治理工作没有进行有效的组织、安排和督促，人员配备不足，职责不明确，工作落实不到位。全市6个县(市、区)只有3个配置了专职普法依法治理办公室主任、副主任，与省里的要求存在较大差距。

二是经费投入和保障机制不完善，少数地方和部门没有按要求把普法依法治理工作专项经费纳入财政预算，社会力量协调不足，开展实际工作面临较大困难，特别是在法治阵地建设上，经费保障不足，协调力度不够，造成工作难度加大。

三是资料归档不规范，平时不善于收集整理，多与综治、WW、安全等资料混在一起，没有建立专档，有的建有专档的单位也离七五普法档案资料整理归档工作要求有一定差距。

四是一些部门、单位、企业对法制宣传教育工作重视不够，工作进展不平衡，县(市、区)之间、市直单位之间、学校之间以及企业之间差距较大。尤其是企业普法依法治理工作，无论是国企还是民企以及股份制企业普遍薄弱，大部分存在着制度不健全，人员不专职，教育不落实，经费没预算，临渴掘井，遇到事或出了事才想到法治建设。

四、下一步工作打算

此次检查验收，既是对七五普法依法治理工作的总结和评价，更是对七五普法依法治理工作的谋篇布局。要围绕中央四个全面战略布局的推进和五型XX建设，联系实际、精心设计、科学统筹，为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党营造良好的法治环境。一是进一步加强领导，健全完善普法依法治理体制，不断引导公民信仰法律。针对这次的七五普法检查验收，请各级各单位务必引起高度重视，进一步健全完善普法依法治理工作领导机构和办事机构，充实基层普法工作力量，加强普法网络建设和普法队伍建设。要创新机制，明确职责，建立信息反馈和交流制度，建立大普法、大治理工作格局，引导人们信仰法律。

二是进一步加大创新，改进普法教育的方式，不断促使公民敬畏法律。要强化普法宣传教育的阵地建设，努力实现工作手段的现代化，充分发挥现代传媒、文化场所的宣传功能，灵活多样、寓教于乐，使法治宣传教育形式更加生动活泼，内容更加深入人心。充分发挥新闻媒体在法治宣传教育中的重要作用和引导社会舆论的独特优势，打造和完善有影响力的法治宣传栏目和频道，扩大法治宣传教育的覆盖面和社会影响，增强法律既保护权益，又约束行为，既是权力，又是义务的意识，达到全体社会成员敬畏法律。

三是进一步加大力度，推进基层依法治理，不断推动各执法部门严格实施法律。要把深入基层、服务基层作为工作的着力点。坚持重心下移，结合建设全国文明城市创建，把基层执法部门、各类重点单位和重点人群作为依法治理工作重点来抓，加大工作力度，提高工作成效，把各级政府部门依法执政、依法行政作为法治XX建设的根本，夯实依法治市的基础，进一步推动各执法部门严格实施法律。

四是进一步加强法治城市创建力度，推进法治XX建设，不断提高全民守法意识。以维护人民群众利益为根本，以维护社会和谐为目标、以维护社会公平正义为核心，以更高起点、更高标准、更实措施深入推进平安XX建设、法治XX建设，全力化解社会矛盾纠纷，最大限度的减少不和谐因素，努力在促进和谐稳定、维护公平正义、提高队伍整体素质、提升工作整体水平等方面取得新发展，以推进法治XX建设，提高全民守法意识。

第二篇：现将有关情况报告如下

现将有关情况报告如下：

一、基本情况

各市重视发展职业教育，积极出台相关政策，努力加大政府投入，完善职业教育经费保障机制，集中建设了一批规模较大、标准较高的职教中心，大幅提升了中等职业学校办学能力和规模效益。2009年，全省市、县(市、区)两级财政拨付职业教育专项经费达3.6亿元。“两项教育附加”用于职业教育的比例明显提升，分别达到了23.56%和20.12%，职业教育发展得到较好保障。努力改善农村学校办学条件。近年来，积极实施农村中小学“211工程”(即“热水、热饭、取暖和改厕”的“两热一暖一改”工程)、农村中小学教学仪器更新工程和特殊教育学校教学仪器配备工程等惠民工程，中小学办学条件得到明显改善。全省安排“211工程”试点项目352个，已完成329个，完成率达93.4%。各市在完成省安排项目的同时，积极筹集资金扩大试点范围，增加并完成项目248个。农村中小学仪器更新工程进展顺利。在省财政投入资金26761万元的基础上，市、县(市、区)两级财政投入资金37342万元。通过实施特殊教育学校仪器配备工程，多数学校达到了《特殊教育学校教学仪器配备标准》的基本要求。建立有效机制，进一步加强中小学体育卫生工作。各地制定了学校体育卫生工作发展规划，建立了青少年体育卫生工作联席会议制度和巡查制度，明确了各部门职责，初步形成了教育、卫生、体育等多部门合作、齐抓共管的机制。建立健全了学校体育工作制度和卫生工作制度，积极开展阳光体育运动和各项健身活动，加强青少年健康教育和疾病防控工作。完善学生考核评价制度，加强学生体质监测，学生体质健康水平得到明显提高。积极实施体育考试评价制度，初步建立了符合素质教育的考核评价制度。加强了体育卫生队伍建设，2008年以来，全省共新增中小学专职体育教师2592名，近两年全省用于中小学体育卫生设施的投入达2.2亿元。

二、主要问题

(一)制约职业教育发展的问题较多。莱芜、聊城、东营、临沂、菏泽等市应高度重视中等职业教育发展。在中等职业教育资源优化整合方面，从督导情况看，全省多数地方都存在中职学校设点分散、规模过小、生源不足、布局不合理等问题。成武县62.5万人口，现有中职学校3所，在校生最多的学校也只有888人。聊城市共有各类职业学校46所，中职学校在校生低于500人的学校有17所。招远市三职专、五职专的在校生仅有332人、246人。东营市河口区职教中心在校生274人。少数市、县(市、区)中职学生占高中阶段学生比例明显偏低，莱芜、临沂、东营三市均低于35%，临清市、招远市分别为12.46%、28.17%。在中等职业学校的办学条件方面，各市不同程度地存在部分薄弱学校，内部设施和实训基地建设缺口较大，不能满足学生实训实习需要。多数市尚未建立在市域范围内起骨干示范和辐射作用、服务本校并与周边职业学校共享的综合性或区域性实训基地。不少学校教师和学生使用的计算机不达标。多数学校生均图书达不到30册的最低标准。有的学校教学用房紧缺。在职业教育经费保障机制方面。部分市、县(市、区)财政预算内安排的职业教育专项经费偏少，职业学校的教学经费标准明显偏低。部分市“两项教育附加”用于职业教育的比例偏低，如淄博市教育费附加用于职业教育的比例仅为7.05%；莱芜市地方教育附加用于职业教育的比例仅为2.97%。有的市拨付不及时，如新泰市拨付职业教育的“两项教育附加”1525万元，本应按进度拨付，结果均拖到年底。莒南县2009年共征收“两项教育附加”1081万元，本应当年拨付，直到2010年才下达分配方案。在教师队伍建设方面，专业课教师数量不足，如安丘市第四职业中专、济宁市第一职业中专，专业课教师占专任教师的比例仅为19%和34%。部分职业中专教师不具备中职教师资格，如新泰市职业中专教师中166人不具备中职教师资格，占47%。“双师型”教师偏少，如鱼台县职教中心“双师型”教师只有11名。

(二)“三项工程”建设进展不平衡。菏泽、临沂、德州、日照、聊城等市“三项工程”建设的任务还十分艰巨。一是“211工程”进展不平衡。个别学校工程进展较慢，淄博市有5处改厕治污项目没有开工，广饶县改厕治污项目比省定建议数少2处，临沂市和聊城市均有一处改厕治污项目没有完工。个别市、县(市、区)未按工程要求实施。威海市有7个项目、济宁市有10个项目只建了水冲式厕所，没有建设沼气池，不符合“211工程”试点要求。二是建设模式有待完善。有的学校在利用地热和太阳能模式供暖时，系统末端采用暖气片供暖，取暖效果不理想；部分学校采用太阳能模式取暖，但缺乏饮水、洗澡装置，使太阳能设施夏季闲置；在改厕治污项目中，有些地方沼气的利用率较低。三是部分市、县(市、区)资金拨付不及时。省里2008年下达给淄博市的改厕治污专项资金125万元，该市直到2009年底才拨付到各县(市、区)。四是部分特教学校仪器配备不到位。通过对32处特殊教育学校仪器配备抽查，有7处学校达不到基本配备标准，分别是：定陶县聋哑学校、滨州市特殊教育学校、莱芜市特殊教育学校、聊城市特教中心、新泰市特殊教育学校、威海市特殊教育学校、文登市特殊教育学校。

(三)中小学体育卫生工作不容忽视。聊城、临沂、菏泽、日照、淄博等市在中小学体育卫生工作方面相对薄弱。有些地方对学校体育卫生工作重视不够，对中央和省委、省政府文件精神贯彻不及时，部分市没有制定贯彻实施意见。有些地方对学校体育卫生工作认识不到位，对体育教师、卫生保健人员、体育场地、体育卫生器材配备不足。有的学校对体育课和心理健康教育重视不够，课时安排不足。17个市中有11个市小学体育教师配备不足，德州市、临沂市配备率只有66.8%和61.1%；全省共有74个县(市、区)小学体育教师配备不足，占53%。督导抽查的128所农村小学，体育教师配备率只有73%，有58所学校体育教师配备不足，体育教学质量难以保证。全省还有24个县(市、区)初中体育教师配备不足，占17%。从抽查情况看，部分学校卫生保健人员数量严重缺乏。全省寄宿制学校和600人以上非寄宿制学校中，卫生专业人员配备率分别为28%、9.76%。已配备的卫生保健人员大部分缺乏专业知识、业务素质较低，难以适应学校卫生工作要求。对体育教师和卫生保健教师的培训偏少，许多卫生保健教师对健康教育、流行病预防等知识了解甚少，难以承担传染病防控、处置突发公共卫生事件等专业性强的工作任务。据各市自评统计，全省1.38万所中小学中，体育运动场地(田径场、篮排球场和乒乓球台)达不到标准的占64%，其中田径场和篮排球场达不到标准的占39%。督导抽查的194所农村中小学中，无田径场、篮排球场的分别为48所、38所，分别占抽查学校总数的25%、20%。全省农村中小学体育器材配备普遍达不到标准，所查194所学校中，一类、二类必配项目全部达标的只有19所，仅占9.8%。大部分小学使用的篮球架为成人篮球架，不适合小学生使用。从抽查情况看，寄宿制学校、600人以上非寄宿制学校和600人以下非寄宿制学校按要求设立卫生(保健)室并配齐卫生(保健)器材的学校分别占抽查学校总数的36%、51%和41%，器材配备严重不足。抽查聊城市12所学校卫生保健设备均不达标。部分学校不能按规定开足课时，体育活动没有得到很好落实，尤其是初中高年级和高中学校问题较为突出。部分学校卫生工作还存在薄弱环节。相当数量的学校没有按照教育部《中小学健康教育指导纲要》的规定，将健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等内容纳入健康教育计划，学生用眼卫生教育有待加强，教室照明、厕所改造、课桌椅状况距国家基本标准还有不少差距。

三、整改措施和建议

(一)采取有效措施，加快职业教育发展。各地要把发展职业教育列入政府的重要议事日程，统筹辖区内各类教育资源，加强综合性、区域性重点实训基地建设，加强校企合作和职教集团建设。有关市、县(市、区)要采取切实措施，增加中职学校招生数量，扩大在校生规模，提高职普比例，不断改善办学条件，努力提高职业教育服务当地经济社会发展的能力。

(二)严格落实政策，建立投入长效机制。要认真落实中央和省委、省政府关于职业教育投入的各项政策规定，进一步完善机制，加大经费投入，保障发展需要。坚决贯彻国家和省“两项教育附加”用于职业教育投入的比例要求，加强职业教育经费管理，严格拨付程序和拨付渠道，坚决避免挤占、挪用。

(三)加强教育培训，提高师资整体素质。要建立适应职业教育发展的教师补充机制，每年根据实际需要和自然减员情况，招聘部分工科院校毕业生充实到中职学校，增加专业课教师数量，逐步改善教师学科结构不合理状况。对不适合从事职业教育的教师进行分流。要制定政策措施，鼓励专业课教师到企业或生产一线参加实践，更新专业知识，提高“双师型”教师比例。继续加大培训力度，提高校长、教师的综合素质。

(四)完善政策措施，抓好“三项工程”落实。继续加大资金投入，保证各工程项目目标如期实现。认真总结“211工程”试点工作经验，扩大实施范围，发挥试点区域和学校的示范作用，切实解决师生喝热水、吃热饭、冬季取暖、改厕治污等问题，进一步改善农村学校的卫生环境和生活条件。因地制宜选择建设模式，不断提高“211工程”的使用效益。

(五)加大工作力度，切实解决问题。各级政府要进一步增强责任感、紧迫感，建立健全学校体育卫生经费保障机制，确保学校体育场地和卫生保健设施的正常维护、器材添置和教学教研、培训等项目的支出。发展改革、住房城乡建设、财政、教育等部门要加强协作，切实解决学校体育场地严重不足、卫生室、食堂、饮水设施、厕所建设相对滞后等问题，逐步使中小学体育卫生设施配备达到规定标准。继续加大体育教师和卫生人员的配备力度，加强对中小学体育教师、校医及卫生保健人员的业务培训，加强心理咨询教师的培养。进一步完善考核机制，积极开展学生体质健康测试，形成良好的育人环境，提高全省中小学体育卫生工作水平。

(六)加强检查督导，加大整改力度。对各市的具体督导意见，由省政府教育督导室反馈给各市。各市要高度重视，采取有效措施，切实加强整改。省政府教育督导室将对整改情况进行跟踪督查，并将整改情况列入下一督导评估内容。

第三篇：2012六五普法依法治理工作计划

*****食品有限公司2012年 普法依法治理工作计划

今年，是六五普法教育启动的第一年，我公司的普法教育要继续按照“以法治国”方略和建设社会主义和谐社会的要求，在邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神指导下，树立科学发展观，开展好作为民主法治建设这一基础性工作。普法工作要坚持以服务广大员工为重点，以弘扬法治精神为方向，以维护企业稳定为基础，以扎实生动的活动为载体，以提高员工法律素质为关键，充分发挥法制宣传教育在推进“依法治企”中的基础性作用，进一步增强员工的法制观念和法律意识，提高法治管理能力和水平，实现“六五”普法“两个转变，两个提高”的目标，为公司营造一个人人遵纪守法、和谐稳定的环境。

一、普法重点内容

根据县法宣办统一工作部署，今年在全体员工中普及法律知识的重点内容为与本公司相关的法律法规。即《食品安全法》、《劳动合同法》、《安全生产法》、《社会治安综合治理法》、《公司法》等。

二、普法措施

为使普法工作落到实处，今年我公司法制宣传教育重点抓好以下工作和活动：

（一）围绕加强党的执政能力建设，落实领导干部法律素质教育。公司党支部把普法教育提高到议事日程，制定学习计划，做到有 1

计划有步骤地系统学习社会主义民主法制理论、依法治企理论、企业管理法律知识、市场经济法律知识和今年普法学习重点；不断提高驾驭市场经济能力，发展依法治企能力，充分发挥普法依法治理工作在加强党的执政能力建设方面的作用。

(二)利用舆论阵地，加强宣传教育。

1、发挥厂报作用，在厂报上开辟普法专栏，专栏要紧密结合今年的普法重点和企业特点，紧密结合员工关注的法律法规知识，以案例为切入点，增强可读性。

2、发挥橱窗作用，制作法制宣传教育专题节目，定期向员工出版。

3、发挥宣传栏作用，一方面每月在宣传栏中张贴《法制宣传挂图》，制作并展出公司普法成果。

4、刊办一期法制宣传教育专题黑板报。

（三）开展好大型普法宣传教育系列活动。

以公司为主体，围绕“消费与安全”主题，组织开展一年一度的“12.4”全国法制宣传日活动。

整个活动要求做到有准备、有策划、有声势、有效果。

（四）组织好普法考试。

按县法宣办部署，组织全校教职员工参加一年一度的普法考试，考试过程中，要做到辅导材料到位、重点培训到位、安排协调到位、参考人员到位，力争通过考试促进员工了解和掌握相关法律法规知识，达到以考促学的目的。

（五）推出一批普法文章。

即以公司为主体，以宣传阵地为载体，组织员工撰写学法用法文章和心得体会文章，从中筛选出一批予以刊登，交流学习。

除此之外，在普法宣传教育活动中，要进一步利用好班前班后教学，加强员工法律基础知识教育和专业法规教育，提高员工法制理论水平；要继续在员工中经常性地开展普法专题讲座、法律咨询、旁听法庭审判等形式独特、员工乐于参与的普法宣传教育活动，提高学生守法、用法的能力，促进法律法规知识入脑入心。

三、积极做好“六五”普法检查验收工作

今年是“六五”普法教育最后一年，县法治办将根据全省统一要求，对“六五”普法工作进行检查验收。为迎接普法检查验收工作，各部门要认真做好迎检准备工作，并指定专人负责整理好“六五”普法以来相关资料。资料包括普法学习计划、普法宣传人员名单、考试卷及成绩，“六五”组织学习、开展活动的一切文字、图片资料。届时，请各部门按“六五”普法迎检《通知》要求向党支部办公室提供整理的资料，以完善充实公司“六五”普法材料。

*****食品有限公司

2012年元月2日

第四篇：六五普法依法治理责任书

张家楼镇中心小学

六五普法依法治理责任书

为了切实做好“六五”普法规划的贯彻落实，圆满完成“六五”普法任务，根据上级“六五”普法文件精神，特制定本“六五”普法依法治理工作责任书。

一、责任目标

(一)积极开展法制宣传教育

1、师生法制学习

全力抓好本单位的“一学三讲”活动，努力搞好法制宣传:

组织开展好全校性以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育活动（如普法讲座、法制宣传报告会等）。保证学校的法制教育做到“四落实”；全年法制课达到20课时;使师生学法、懂法、守法。

(二)领导干部学法用法:

保证好领导干部法律知识学习每月一次。组织好干部、老师的法律知识考试。

(三)丰富法制宣传教育活动形式

要开展“小手拉大手，学法路上齐步走”学生、家长共学活动；开展好报告会、图片展、模拟法庭、以案学法等形式，将法制教育生动化、形象化。

(四)深化依法治理工作

1、按照依法治理要求，做到政务公开，严格依法执教。杜绝各类违法违纪现象的发生。

2、切实解决乱收费、乱办班、乱订教辅资料、体罚或变相体罚学生等群众反映强烈的违法违纪现象。

3、教师要学法守法，做到敬业爱生、勇于奉献、团结互助、率先垂范。其它事项

1、积极完成各种“六五”普法学习任务;

2、按照要求及时上交普法笔记、考试卷，搞好半年和年终总结；

3、普法档案资料及时归档，做到齐全、整洁，标准。

二、目标要求及考评办法

将普法依法治理工作列入学校重要议事议程，列入教师政治和师德考核重要内容。学生普法评估结果，纳入学生综合素质评价。

教职工本人签字：

2011年4月11日

第五篇：六五普法依法治理工作规划

幼儿园“六五”普法工作规划

根据教育系统普法依法法理工作安排，结合我园实际，现对我园2011年开2011年，我园普法工作的指导思想是：以邓小平理论理论和“三个代表”重要展普法依法治理工作计划安排如下： 思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，紧紧围绕党委和政府的中心工作，特别是围绕社会稳定开展普法工作，进一步推进法治建设工作。

今年，我园普法工作的主要任务是：认真做好“五五”普法总结和普法验收工作，启动“六五”普法，做到开好局、起好步；按照上级的部署，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，进一步推进法制宣传“六进”活动；继续加强干部学法，不断提高公民的法律意识和法律素质；将法制宣传和法治实践结合起来，推进我园依法治理工作，维护和促进我园稳定。

一、做好“五五”普法总结验收和“六五”普法规划及启动工作。

1、结合我园实际认真做好“五五”普法的各项工作。今年，按照旗普法工作要点，结合实际，做好“五五”普法及验收工作。紧紧围绕全旗普法活动要求和我园发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，服务于社会经济和谐发展。

2、认真抓好“六五”普法的启动工作。总结“五五”普法的好经验、好方法。加强领导，抓好“六五”普法启动工作，要高标准、严要求。要把启动并实施“六五”普法启动工作作为今年的一项重要工作抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，措施落实。

二、普法主题鲜明，内容丰富，推动普法工作不断发展。

1、抓好《教师法》、《教育法》等法律法规的宣传。通过法制讲座和板报等普法阵地，采取群众喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要内容，促进我园各项工作依法开展和社会和谐稳定。

2、加大专业法的学习和宣传力度。坚持和完善我园的各项学法制度，多形

3、结合系列活动日开展主题宣传活动。要结合“三八”妇女节、“315”消费者式多渠道的学习，维护社会稳定、守法维权。权益保障日、“五一”劳动节、“五四青年节”、“六一国儿童节”、“626”国际禁毒日、“121”世界预防艾滋病日、“124”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，形成普法的规模效应。

三、切实加强重点对象的法制宣传教育和干部群众学法用法工作。

1、要根据本单位的工作特点，紧密结合工作实际，制定学法计划，采取讲座、研讨、自学、调研、咨询等形式，提高干部教师学习的针对性。教育行政干部每年学法时间不少于40学时。

2、坚持和完善中心组学法制度，领导干部要带头学法用法，不断提高依法

3、坚持学法用法相结合，坚持学法与解决热点、难点、焦点问题相结合，决策、依法执政的能力和水平。把法制教育融入日常工作的全过程，不断推进干部教师学法用法工作的深入开展。

4、要加强交流，不断创新学法用法的形式和方法，要充分利用广播、电视、报刊、网络以及远程教育等平台，开展多种形式的学习宣传和培训活动，不断增强干部教师学法用法工作的实效性。

四、加强领导，狠抓落实 幼儿园一定要将干部教师学法用法作为依法治教的一项重要任务列入议事日程，采取得力措施，确保学法用法工作的顺利开展。要保证学法用法工作的经费、资料、时间的落实；要建立和完善干部教师普法合格证制度；要把干部教师是否具备必备的法律知识和能否严格依法办事，作为干部教师考核的一项重要内容,将学法用法情况与考核评议、任职、晋级结合起来。对干部教师学法用法情况进行一次考核,检查和考试结果将予以通报，个人考试成绩记入个人档案，作为个人考核的依据之一。