大学生村官先进经验和做法

第一篇：大学生村官先进经验和做法

谈论大学生村官先进经验和做法

自2010年10月，任xx镇xx村副书记以来，在上级领导的帮助和支持下，在镇党委、政府的指导下村三委班子和全体村民的共同努力下，我所做的工作取得了一定的成绩。

一、走村入户，掌握村情，了解农村工作

了解整个村的基本情况，了解这边的风俗习惯、语言，了解村民生活，深入田间地头，增强工作的主动性和责任感。

二、了解党和国家以及地方各级党委和政府有关三农的政策和法律规定

在乡党委、政府的正确领导下，深入下村入户，转达党和国家以及地方各级党委和政府有关三农的政策以及重要文件精神，开展日常生活会，给村民做思想工作，宣传党的方针、政策、法律、法规等。让农民群众了解推动农村发展，增加农民收入，离不开政策和法律的支持与引导。

三、以科学发展观为指导思想推动xx村的特色产业 在县级领导和各部门的帮助和支持下，镇党委、政府的指导下村三委班子和全体村民的共同努力下xx村依托特色牛羊肉加工项目，带动了周边农户参与养殖，预计可增加农民收入37万元。另外，xx村近几年来大力发展旅游业，倡导民族、民俗特色游。我与村三委班子成员经过多次调研，深入探讨后，拟定了大力培育民族特色文化旅游及回族特色清真美食项目的申请调研报告，其中针对回族清真美食做出了详细的说明，该项目以获县级部门审批。目前正在承办中。

四、2010年至2012年度发展了15名党员，学习党的方针、政策。开展党员生活会。坚持维护祖国统一，民族团结，旗帜鲜明，跟党走，立场坚定，反分裂。

五、借鉴其他乡（镇）与村新农村建设的经验和做法，从事充分改善我村的工作做法，从中找出差距，明确改进方向，扬长避短，取长补短。

六、帮助五保户、低保户，给他们解决住房问题和生活问题让他们感受到党和政府的温暖。

七、逢年过节时跟村支部领导一起向村里面的老党员和五保户慰问，并发放慰问金，让他们知道党和政府把他们永远牢记在心中的。

以上工作真正达到群众眼里有身影、群众心里有信任、群众感到有实效的目的领导的肯定，争取在今后的工作上做的更好。

八、意见和建议

由于年纪轻、阅历浅，往往既不了解相关政策法规，也缺乏必要的知识、技能。需接受不同层次、不同内容的培训，促使今后工作争取更上一个台阶。

第二篇：大学生村官经验做法

大学生村官工作

选聘大学生到村任职是党和国家的一项重大的人才战略工程，有利于加强农村基层组织建设，增强农村基层活力，培养有知识、有文化的新农村建设带头人。今年，我镇分配来3名大学生村官，为了进一步加强对大学生村官的培养和管理，切实提高他们在基层的履职能力，我镇采取了多项措施加强大学生村官管理工作。

一、妥善安置，认真落实待遇

我镇地处偏远山区，经济较落后，各行政村集体经济非常薄弱，由于条件限制，迫使大学生村官不能够吃住在村。因此，为了解决大学生村官在村任职的生活问题，让他们无后顾之忧，我镇安排他们在镇宿舍住宿，同时在镇食堂吃饭，解决吃住问题。同时，对于他们给予一定的伙食补贴，确保他们能够扎根基层，安心工作。同时，为了掌握他们的工作、生活、学习动态，我镇组织部门经常与他们座谈，闲聊，了解他们的思想，掌握他们的工作动态，并帮助他们解决在工作、生活中遇到的困难和困惑；掌握了解他们的工作情况及下阶段的工作计划，发现问题及时分析解决问题，研究解决办法，真正帮助他们解决工作中的实际问题，使他们稳下心来扎根农村。

二、强化结对帮扶和管理机制

由于大学生村官刚走出社会，对基层农村较为陌生，跟基层农村的衔接还不能够达到要求，因此，我镇在安排大学生村官到村任职的同时，安排农村工作经验丰富的领导干部、驻村工作组与大学生村官进行结对帮扶，手把手地教育培养，加速大学生村官的角色转换；同时，把大学生村官的思想政治学习、工作目标确定、工作任务的完成、业绩考核结果等内容与所在村“两委”的计划和年终工作考核结合在一起，促使所在村“两委”主动帮助、支持、鼓励大学生村官到村开展工作，尽快使大学生村官进入角色。

同时，我镇要求所在村委给予大学生村官安排具体的事务，如在本村各类材料撰写、文化宣传、远程教育管理等方面，促使他们尽快了解情况，明确要求，落实责任，增加他们的工作责任感，使他们在村里各项业务的开展中，锻炼成长，在成长中发展。

三、强化督查指导，促其履职尽职

为了确实掌握大学生村官的履职能力和工作动态，我镇组织部门不定期听取基层村干部与个别群众的意见，跟踪了解大学生“村官”的工作等情况，及时发现和解决问题导。同时，要求所在村委严格做好大学生村官的考勤，组织部门按照要求，定期或不定期检查大学生村官的工作日记和考勤表，了解大学生村干部的工作开展情况、目标完成等情况。

建议：

一、要加强大学生村官的学习培训上级部门要组织大学生村官进行基层农村知识的培训，同时让大学生村官多参加相关社会活动，特别是与农村有关的理论学习与社会实践活动，认识基层农情，了解农村实际，积累基层经验，增长工作才干。

二、为了更有效的利用好大学生村官，调动他们工作的积极性和创造性，实施年终奖励机制，通过对大学生村官的年终考核，对优秀的大学生村官进行表彰和奖励。

三、要加强大学生村官工作的信息宣传。加强对大学生村官工作的宣传，有利于让当地群众了解他们、接受他们，让他们更贴近基层群众，更好地开展所在村的工作。

四、要有意识、有目的地培养本村在读大学生，鼓励其定向回村作为“村官”后备力量。大学生村官制度如何更科学、更完善？根本的还是在于立足本镇、本村进行大学生村官的培养。一是选拔本村往届大学生毕业生进行免费的“村官”培训，二是对没有在读与往届毕业大学生的行政村，选拔优秀青年进行免费脱产培训，使之逐渐达到专科以上水平。只有这样，才能真正促使大学生村官制度的长久。

第三篇：培养大学生村官实践能力先进经验

点燃工作激情 提升实践能力

——培养大学生村官实践能力汇报材料

尊敬的各位领导、同志们：

2008年，两名大学生村官分别被分配到新营盘村委会和毛家乡村委会担任村委会主任助理。大学生村官刚走出校门，对农村工作不熟悉，想为民干事往往感觉无从下手，发挥作用的舞台尚未打开；个别大学生当村官则是为了缓解就业压力，缺乏扎根农村、服务基层的理念。这些导致了大学生村官水土不服现象的出现。我乡根据以上大学生村官普遍存在的问题和矛盾，在开展大学生村官实践培训中，把重点放在帮助大学生村官学习与农村发展实际相结合的知识和实践技能，引导他们在实践中丰富人生阅历、锻炼自我、成长成才，取得群众的理解与认可，为农村经济社会发展储备优秀人才。

我乡是全县唯一的苹果之乡，苹果覆盖了全乡70%的农业人口，已发展成为全乡农民增收致富的支柱产业。苹果的种植和管理需要先进的科学技术服务，而农村群众缺乏的是技术，需要的是服务，盼望的是致富，大学生村官见多识广，正是农村经济加快发展的希望所在。但，很大一部分大学生村官对农村工作不熟悉，缺乏工作经验，扎根农村的信念还不够坚定，带民致富能力较差。我乡在培训大学生村官实践能力中，引导鼓励他们率先创家业、干事业，带民致富。开

展大学生村官实践培训，目的在于增强大学生村官实践信心，提升实践能力，引导大学生村官通过实践，迅速融入农村、扎根基层、锻炼成长、发挥作用，破解农村发展难题。我乡积极探索，从以下几个方面培养大学生村官的实践能力：

一、培训内容注重“四个结合”

为增强培训的时效性和针对性，我乡广泛征求大学生村官意见建议，灵活设置培训内容。一是实践理念与技能培训。乡政府领导以实例阐释实践的重要意义，鼓励引导大学生村官参与实践，就实践中涉及到的相关法律政策进行解读，明确实践程序和思路进行辅导实践。二是农村实用技术培训。结合我乡“两树一草”生态产业发展目标，邀请农民专家讲解苹果、核桃和绿肥栽培技术。三是农村工作方法与实践经验培训。我乡邀请工作成绩优秀的农村党支部书记讲解农村领导工作方式及方法技巧，邀请有实践项目的支部书记讲述自己的实践历程和经验。四是相关政策法规培训。围绕学习实践科学发展观活动、十七届四中全会精神、农村党建工作、村民委员会建设及农村社会稳定等专题作辅导培训。

二、培训形式突出“四个创新”

针对大学生村官的特点，积极探索创新培训形式，确保培训效果。既有课堂教学又有现场调研参观；既有专家授课又有基层书记经验教学；既有远程教育教学又有实践典型事

迹分析，既有主题讨论又有座谈交流。一是开展调研参观活动。选取我乡的新农村建设的示范村和苹果产业发展先进典型农户，组织大学生村官实地调研参观。二是设立书记讲坛。邀请优秀农村党支部书记现身说法，讲路子、教法子。三是开展主题讨论活动。围绕大学生村官实践主题，设定了在新营盘“如何做一名优秀的大学生村官”、“调整产业结构，带领群众致富”等多个题目，供大家讨论交流。四是开展新老村官面对面活动。邀请优秀老村官与大学生村官座谈交流，谈体会、谈感悟、谈方法、谈未来，互相学习互相促进。

三、培训机制实现“四个链结”

我乡及时总结大学生村官实践培训的经验做法，建立长效培养机制，对新选聘的大学生村官均实行结链管理。一是链结“思想链”。乡党委确定党委副书记作为“思想老师”，从工作、学习、生活等方面进行全方位指导帮扶。二是链结“工作链”。村级党组织明确村委会主任，作为“工作老师”，负责传授农村工作技能，帮助其尽早熟悉村情，掌握农村工作方法，全面提高农村工作能力。三是链结“技术链”。根据各村的特色和产业优势，为大学生村官指定老科技专家、农民致富带头人，作为技术顾问，及时解决专业受限、制约发展的技术难题。四是链结“任务链”。乡村两级结合工作实际和大学生村官专业特点，有意识的交任务、压担子，安排他们在急、难、险、重的岗位上锻炼，让他们

在实践中积累经验、增长才干。

四、培训结果达到“四个一目标”

为达到增强大学生村官实践能力这个目标，我乡组织大学生村官到党建示范村、新农村建设示范点进行参观学习，通过村官讲解、集体座谈、分组讨论、实践锻炼等方式，就苹果产业发展、农民合作经济组织运行、制定规划、扶持产业、村级事务管理等工作进行深入了解，并力求达到“四个一目标”。一是帮助服务村制定一个规划。针对当前村委会没有一个发展规划，新老村官共同在调查研究的基础上，制订符合各自村实际情况的产业发展规划。二是扶持一个产业。发展以苹果、核桃、绿肥“两树一草”为主的生态产业是新营盘乡全乡人民发家致富的唯一途径。大学生村官实践工作以扶持这一生态产业为目的，千方百计发挥大学生的优势，大力扶持这项富乡富民的产业。三是培养带动一批农民。部分果农因缺乏科学的种植和管理技术，无法实现产业经济效益最大化。大学生村官针对这问题，充分发挥大学生信息广泛、撑握先进知识迅速的优势，及时帮助他们了解相关市场信息，培养一批农民依靠科技走上致富路。四是联系帮扶一户贫困户。每个大学生村官与自己实践村一户贫困户建立扶贫帮困联系关系，从技术、信息、资金等方面提供一定的帮扶，帮助他们发展符合自身实际的产业，与大家一起走上致富路。

通过一年多的磨练，两名大学生村官在工作中不断的进步，不仅村里的工作效率提高了，村里上交的材料、报表等更规范了，而且他们也对农村、对村干部的工作有了更深的认识，扩大了知识面，提高了自己的工作水平和为人处世的能力。在做好村里的日常工作外，他们还认真贯彻落实县委组织部关于大学生村官到村工作的要求，与农户进行深入交流，听取农民对基层组织建设、新农村建设的意见，拉近与群众的距离，并对走访农户的情况和问题做详细的记录。并根据实际情况进行一一解决。真真正正地为民办实事、办好事。两名大学生村官说，一年多时间的“村官”实践让他变得更为理性与务实，使他深切地感受到，只有把实现自己的价值与社会的需要结合起来，才能更好地实现自己的理想。

在总结经验的同时，我们还要看到工作中的不足之处。实事求是地讲，目前，还有部分大学生村官思想上有差距，角色转换不到位；作风上不扎实，工作主动性不强；常规性工作多、创新性工作少，作用发挥不明显。这些现象的存在，都不同程度地影响了大学生村官在群众中的形象，削弱了大学生村官在农村工作中的作用。另外，也有个别村委会对大学生村官工作的现实意义和长远意义认识不充分，工作不主动，管理不到位,要求不严格。这些问题，都需要引起我们的高度重视，在以后工作中加以改进。

第四篇：厦门市创建先进经验和做法

厦门市创建先进经验和做法：抓点评，巩固创建成果。厦门市按照“创建不停、点评不止”的要求，坚持点评会制度。市文明创建指挥部办公室将明察暗访过程拍下的不文明行为、卫生死角的照片一一展示，并加以“刺刀见红”式的点评。与会的是各条条块块的责任人，被点到的都坐不住了。这是文明点评会的经典画面。点评会分两步进行。一是突击检查，现场点评；二是将“偷拍”录像在会上曝光，公开点评。新一轮创建文明城市以来，厦门开了8次点评会，从不同层面、不同角度点评创建工作中存在的突出问题。这种刀刀直指软肋的点评，是厦门市文明创建的“独门武器”，在全国独树一帜。抓品牌，推进文明创建。几年的持续创建，厦门的文明创建已形成了一系列“文明品牌”——情暖空巢的“平安铃”、扶贫济困的“爱心”品牌、心理健康教育的“顺心”品牌、非公企业的“诚心”品牌、外来员工的“暖心”品牌。品牌活动，成为持续推进文明城市创建的有效载体。在全省首创“爱心超市”，创新了扶贫济困工作新模式，并荣膺第三届“中国地方政府创新奖”。目前，岛内所有街道都建立了“爱心超市”，并从城区拓展到农村，全市帮扶的贫困户达1万多户。率先在全省开展中小学校和社区心理健康教育活动，每个学校配备专职心理教师，社区普遍设置心理咨询室，形成心理咨询的“深田模式”和全省第一个“阳光网站”，心理健康教育成为思想道德教育新手段。

第五篇：富盛镇大学生村官特色做法

富盛镇大学生村官特色做法

目前，富盛镇14个行政村共有大学生村官10名，其中7名拥有本科学历。为进一步加强大学生村官管理，充分发挥他们在新农村建设中的积极性和主动性，富盛镇结合自身实际，立足“三大平台”创新培养管理模式，引导、鼓励、培养大学生村官扎根农村干事创业，为全镇的新农村建设注入新活力。

一、创新优化发展平台。在定期召开例会、实施月度学习制度的基础上，我镇深化大学生村官发展学习模式，形式多样，成效明显。一是加强引领促发展。为帮助大学生村官更好地认识农村、融入农村，进入工作角色，适应农村工作。我镇通过各种形式对村官进行镇情、村情、政策法规等方面的培训，同时挑选工作经验丰富、办事公道、作风正派、综合素质相对较好的镇机关干部担任村指导员，同时帮助大学生村官制定工作目标和工作计划，分阶段督导工作的落实。二是搭建平台促提高。农村工作很锻炼人，同时也有非常多的机会。为此我们为大学生村官搭建了模拟考试平台，鼓励他们参加各级各类考试，为他们的成长发展提供有力的保证。截止目前，我镇已经有3人考上公务员、事业单位。既体现了大学生村官这个岗位的价值，也为其他大学生村官树立了榜样。三是营造氛围促爱岗。镇党委政府非常重视抓好大学生村官的服务工作，使大学生村官不论是生活还是工作，困难有人帮，忧愁有人解。一是生活上贴心。镇政府及时为每一位大学生村村官缴纳各类保险和住房公积金，每月按时发放工资，逐年提高大学生村官的福利待遇，让大学生村官无后顾之忧，努力工作。二是政治上关心。要求各村党组织要积极做好大学生村官党员发展工作，把他们及时吸收到党内来。对成绩突出、表现优秀、群众信任并自愿在基层工作的，可通过法定程序

1进入村领导班子。目前，已有名成为预备党员，有名经换届选举进村民委班子。

二、拓宽作用发挥平台。为有效发挥大学生村干部的才能，我镇坚持因势利导，创造条件，搭建平台。一是让大学生村官担任村级“四大员”，即：村级远程教育管理员、村情民意联络员、村务决策的参谋员、村民事务的代理员，为大学生村干部提供各种磨练的机会，让大学生村干部直接参与村级日常事务的管理决策、一线工作的落实，直接与群众面对面的沟通交流，不断增强大学生村干部一线工作的能力。二是顶岗锻炼。我镇结合每个阶段性的中心工作，根据大学生村官各自的特长，安排大学生村官到镇政府各办公室顶岗锻炼，以不断提高大学生村官沟通协调和处置复杂、突发事件的能力。三是参加集体活动。积极为大学生村官参加各类主题实践活动搭建平台，通过征文、演讲比赛等不同形式，展现大学生村官的良好形象，锻炼了他们的能力。

三、完善考核机制平台。认真做好大学生村官的监督考核工作，完善考核激励机制，有效的调动大学生村官的工作积极性，确保各项任务目标的落实，实现对大学生村官的培养锻炼和对农村帮扶工作的双赢。一是出台措施。根据【绍兴市高校毕业生到农村和社区工作管理办法（试行）】文件精神，及时以党委文件形式相应制定考核细则转发到各村党组织。二是抓好学习。鼓励大学生村官继续加强学历教育培训，更新知识结构，优化。组织大学生村官参加镇组织的村干部的各类培训和镇组织的对镇机关干部的学习。三是细化考核。要求他们和机关干部一样登记好每日工作交流，并在每月机关干部例会上安排人员进行工作汇报。使每位大学生村官可以对照考核细则，做好各项工作。镇党委则建立了大学生村干部个人档案，作为考核的重要依据。