自然科学研究的任职条件（五篇范文）

第一篇：自然科学研究的任职条件

自然科学系列

岗位职责

一、研究实习员：在高、中级研究人员指导下，承担并按需要完成研究课题中的具体工作，对研究实验结果进行分析和处理，负责写出研究、实试报告。

二、助理研究员：制定研究方案，独立地进行研究工作，写出研究报告或科学论文，积极推广科学研究成果，定期报告本人的研究工作，指导初级科技人员工作。

三、副研究员：选定研究课题，并提出有效的研究途径和可行的研究方案，创造性地进行研究工作。指导和组织课题的研究工作，写出高水平的研究报告或科学论著，积极组织推广研究成果的工作。定期报告本学科国内外现状和发展趋势。培养研究生，指导中、初级科技人员的工作。

四、研究员：提出有重要学术或实用意义的研究课题，在科学前沿进行开创性的工作，写出具有国际水平的科学论著。负责指导重大科研项目或攻关项目的研究工作。积极参与制定或提出学科发展规划。举办高水平的科学讲座。培养研究生，指导科技人员工作。

任职条件

一、研究实习员

1、基本掌握本专业的基础知识和专业知识。

2、了解本专业研究工作的基本环节，初步掌握本门学科的研究方法和实验技术，在高、中级研究人员指导下，能承担研究课题中的具体工作。

3、能阅读一个文种的外文专业书刊。

二、助理研究员

1、对本学科、本专业具有扎实的基础知识和专业知识，基本了解本学科国内外现状和发展趋势，能独立地掌握本门学科必要的实验技术，能独立地设计研究方案进行研究工作。

2、取得过具有科学意义或实用价值的研究成果，或在推广科研成果中有明显成绩，或在野外科学工作中获得有意义的科学积累，或在上述之一工作中起主要作用，能指导初级研究人员进行工作。

3、能熟练地阅读外文专业书刊（对从事不同类型研究工作的人员，外文要求可有所不同）。

三、副研究员

1、具有本学科较系统的坚实的基础知识和专业知识，能运用这些知识创造性地进行研究工作，解决科研工作中较复杂又有较重要意义的理论问题或技术问题。

2、了解本学科国内外现状和发展趋势，能掌握本研究领域的研究方向，选定有较大学术意义或应用价值的研究课题，提出有效地研究途径，制定可行的研究方案。

3、取得过具有较高实用价值或较大社会效益、经济效益的科研成果，提出反映这些成果的具有较高研究水平的研究报告，或取得系 统的又有较大学术或实践意义的科学积累，或发表过有较高学术价值的科学论文，或在上述之一成就中起关键作用。

4、具有指导和组织课题组进行研究工作的能力。

5、具有指导和培养中级科技人员、研究生工作和学习的能力。

四、研究员

1、能分析本学科国内外发展趋势，根据国家需要和学科发展提出本学科研究方向，选定具有重要学术意义或开创性的研究课题，或开拓一个新的研究领域。

2、能创造性地解决重大的、关键的科学技术问题，并取得具有国际水平的科研成果，或具有较高的学术价值或具有重要的经济和社会效益的成果。

3、是本学科的学术带头人，能够指导国家重大科研项目或攻关项目。

4、培养出较高水平的硕士研究生和科技人员，具有培养博士研究生的能力。

管理岗位（自然科学研究系列）

岗位职责

一、研究实习员

了解科研管理范围内的政策、管理制度和有关任务。在高、中级 科研管理人员指导下承担科研管理范围内某一方面的具体任务，并对有关资料进行分析，针对科研管理工作中的问题，提出改进意见，写出科研管理范围内的调查报告或工作总结。

二、助理研究员

熟悉管理范围内的有关科技项目、工作计划的执行情况，独立进行科研管理工作，并针对科研管理工作中的实际问题，提出改进措施和建议。参与制定管理范围内的长远规划和年度工作计划。贯彻执行科研政策、管理制度，并根据具体情况，制定实施细则，写出科研管理工作总结，指导初级科研管理人员工作和学习。

三、副研究员

贯彻执行党的有关方针政策。根据科研工作的需要和学科的发展，组织制定和审查主管范围内有关学科的长远规划和年度计划，提出组织实施方案。解决管理工作中比较复杂或比较重要的问题，提出应采取的管理办法和措施。撰写较高水平的科研管理工作报告或总结。指导培养中级科研管理人员。

四、研究员

制定和审查国家有关学科的重要发展规划，参与制定重大的科研方针政策。审定主管范围内的科研管理工作长远规划和年度计划。负责组织全院或全国性的有关科技工作的管理，并解决管理工作中的疑难问题。撰写具有重要价值和高水平的管理论文、著作和报告。指导培养中级科研管理人员。任职条件

一、研究实习员

高等院校本科毕业生，见习一年期满；高等农业院校专科毕业生从事科研管理工作三年以上，经考核具备下列条件者，可评审、聘任为研究实习员。

1、基本掌握所学专业基础理论和专业知识，对所管理范围内的有关学科理论和专业知识有一般的了解，并了解所从事的管理工作的任务和工作方法。

2、了解管理范围内的基本情况及有关规定。在高、中级管理人员的指导下，能完成所承担的工作任务，做出一定成绩，写出管理范围内的工作总结或报告。

3、了解党和国家有关方针、政策，并能贯彻执行。

4、具有一定的写作和表达能力。

5、学习一门外语，借助字典可初步阅读有关外文资料。

二、助理研究员

研究实习员及相当职务的科技人员从事科研管理或其他技术工作四年以上；获得硕士学位研究生并经从事专业研究或科研管理工作二年以上，经评审具备下列条件者，可聘任为助管研究员。

1、掌握所学专业基础理论和专业知识，对管理范围内有关学科知识和技术的国内外现状有初步的了解，并能针对从事的管理工作的实际问题提出有参考价值的改进意见和措施。

2、比较熟悉管理范围内的有关科技项目或工作计划的执行情况，能解决管理工作中的一般问题，并能总结出经验教训，写出工作报告。

3、具有一定的组织能力和独立工作能力，有一定的政策水平和工作经验，能运用管理专业知识参与制定院（所）的长远规划和年度工作计划。较好地完成工作任务，并取得一定成绩。

4、能指导初级管理人员进行工作和学习。

5、具有较好的写作和表达能力。

6、学习一门外语，能阅读管理范围内有关外文资料。

三、副研究员

担任助理研究员及相当职务的科技人员从事科研管理工作或其他专业工作五年以上，经评审，具备下列条件者，可聘任为副研究员。

1、知识面比较广，对科研管理范围内有关学科的知识有较深的了解，对有关学科国内外现状和发展趋势有一定了解，能根据国家的需要和学科的发展，组织制定审查有关学科的长远规划和年度计划。

2、参与制定院（所）有关学科的长远规划、年度计划和有关管理制度，或提出有重要价值的建议，并在实际中得到普遍应用。

3、熟悉管理范围内的基本情况，能针对主要科技项目执行情况分析研究，归纳提出有效的管理措施，善于发现和支持科研工作中的新生事物，对科研工作的发展起到了较重要的作用。

4、具有较高的政策水平，较强的组织能力和写作能力，以及丰富的实际工作经验。能够解决管理工作中较复杂或较重要的实际问题,有效地发挥人、财、物的作用。

5、具有培养研究生和指导中级科研管理人员工作和学习的能力。

6、能熟练阅读管理工作范围内有关外文资料。

四、研究员

担任副研究员职务的科技人员从事科研管理工作或专业研究工作满五年，经评审具备下列条件者，可聘任为研究员。

1、知识面广，对管理范围内的有关学科有深入的了解，是管理学科的带头人。了解有关管理学科的国内外现状和发展趋势，根据我国实际情况，能参与制定或审查国家有关学科的重要发展规划。

2、能参与制定有关科技方针、政策，在国家科技管理制度改革中能根据国家需要和学科发展提出有重要参考价值的意见。

3、在组织协调国家攻关项目或重点项目中起到了重要作用，并做出了突出贡献。

4、发表了具有国内先进水平的文章，或提出了具有科学性、先进性的措施和建议，并在实际工作中产生了显著的经济效益或社会效益。

工程技术系列

任职条件

一、技术员

1、具有完成一般技术辅导性工作的实际能力。

2、初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。

二、助理工程师

1、具有完成一般性技术工作的实际能力。

2、能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。

三、工程师

1、生产、技术管理部门

（1）基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。

（2）能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。

（3）有一定从事生产、技术管理工作的实践经验，取得有实用价值的技术成果和技术经济效益。

（4）能够指导助理工程师的工作和学习。

2、研究、设计部门

（1）有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。

（2）较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。

（3）有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。

（4）能够指导助理工程师的工作和学习。

四、高级工程师

1、生产、技术管理部门

（1）具有解决在生产过程或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力。

（2）有系统广博的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势。

（3）有丰富的生产、技术管理工作实践经验，在生产、技术管理工作中有显著成绩和社会、经济效益。

（4）能够指导工程师的工作和学习。

2、研究、设计部门

（1）具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力，能解决本专业领域的关键性技术问题。

（2）有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。

（3）有丰富的工程技术研究、设计实践经验，取得过具有实用价值或显著社会经济效益的研究、设计成果，或发表过有较高水平的技术著作、论文。

（4）能够指导工程师、研究生的工作和学习。

农业技术系列 岗位职责

一、农业技术员：参与试验、示范等技术工作，承担试验、示范工作中的技术操作；在技术推广中，指导生产人员按照技术操作要求进行操作，并正确地进行记载和整理技术资料。

二、助理农艺师：制定试验、示范和技术工作计划，组织并参与实施，对实施结果进行总结分析；指导生产人员掌握技术要点，解决生产中一般的技术问题；撰写调查报告和技术工作小结。

三、农艺师：负责制定本专业主管工作范围内的技术工作计划或规划，提出技术推广项目，制定技术措施；主持或参与科学试验及国内外新成果引进试验和新技术推广工作，解决生产中的技术问题，并对实验结果和推广效果进行分析，作出结论；撰写技术报告和工作总结；承担技术培训，指导、组织初级技术人员进行技术工作。

四、高级农艺师：负责制定本部门或本地区主管工作范围内的生产发展规划，从理论和实践上进行可行性分析、论证，并指导或组织实施；提出生产和科学技术上应采取的技术措施，解决生产中重大技术问题；审定科研、推广项目，主持或参与科学技术研究及成果鉴定；撰写具有较高水平的学术、技术报告和工作总结；承担技术培训，指导、培养中级技术人员。任职条件

一、农业技术员

初步掌握所学专业的基础理论知识和技术知识，能承担本专业一般的技术工作，完成工作任务。

二、助理农艺师

1、能向群众传授农业科学技术知识，进行一般的技术指导或技术咨询服务工作。

2、能因地制宜地推广先进技术和科研成果，并设计一般实施方案，对本专业的一般技术工作进行总结分析，在工作中做出一定成绩。

三、农艺师

1、能比较系统地掌握本专业基础理论知识和技术知识，独立承担本专业范围内的技术工作。

2、了解本专业科学技术动态，能主持开展科学实验和群众性科学活动，及时引进推广先进技术、科研成果，在降低成本、提高生产率、增加经济效益等方面做出成绩。

3、能结合生产实际情况制定技术工作计划、规划，并能发现生产及工作中的问题，进行分析和总结，在本专业技术工作或技术管理工作中做出了成绩。

4、能对农业技术员、助理农艺师进行技术指导，承担本专业范围内初级技术人员的培训教学工作及开展本专业技术咨询服务工作。

5、能阅读本专业一门外文书刊资料。

四、高级农艺师

1、具有系统、坚实的本学科基础理论知识和技术知识，在某一方面有较深的造诣，在学术上、技术上有独到见解，发表过有一定水平的论文和著作。

2、能制定本地区或本专业生产发展规划和实施方案，研究设计 新技术开发项目，并指导或主持实施，解决实施中的重大技术问题。

3、能运用国内外先进科学技术，在较大范围内指导试验示范，在提高农业生产率和经济效益方面成绩显著。

4、在传授科学技术知识或培养中级技术人才方面做出了较大的成绩。

5、能较熟练地阅读本专业一门外文书刊资料。

五、农业技术推广研究员

1、申报条件

（1）能分析本学科国内外发展趁势，根据国家需要和学科发展提出本学科推广研究方向，选定具有重要实际意义或开创性的推广课题。

（2）能创造性的解决重大的、关键的农业技术问题，并取得国际水平的科研成果，或具有较高的学术价值或具有重要的社会效益和经济效益的推广成果。

（3）是本学科的学术带头人，能够指导国家重大推广项目。（4）培养出较高水平的推广科技人员，具有培养指导农业技术推广专业博士研究生的能力。

2、评审标准

（1）专业理论要求。①必须坚实系统地掌握本专业理论和技术，了解相关专业及系统工程、计算机应用、经济管理等专业知识。②在本专业领域有深厚的造诣，是本专业学科带头人之一。③对本专业理论技术有创造性研究，在国内外有一定的知名度。④熟悉有关前沿理 论在本专业国内外应用情况。⑤具有指导博士研究生的理论水平。

（2）业务工作经历和能力要求。在农业技术推广工作中，具备下列条件之2项：①曾提出过有重要学术和实用意义的推广课题，在推广科学前沿进行开创性的工作。②曾编写出具有较大影响的科学论著。③负责指导过国家重大推广项目或攻关项目的研究工作。④主持或为主参与制定本专业技术推广规划。⑤举办过高层次、高水平的科学讲座。培养出合格的研究生或指导高中级农业技术人员工作。⑥解决过重大农业技术推广疑难问题。

（3）工作业绩要求

①发表高水平的论文，出版有价值的著作。具备下列条件之一：（a）主编公开出版的全国性或省级农业学术、技术推广教材20万字以上。

（b）在国家级学术技术刊物上发表高水平的文章5篇以上。（c）参加国际学术讨论会并提交学术论文3篇以上。（d）在全国性学术会议上，全文发表论文4篇以上。（e）正式出版过不少于10万字著作的作者。②获得国内先进水平的科技成果。具备下列条件之一：（a）获国家自然科学奖、发明奖、科学技术进步奖三等奖以上的等级内额定人员。

（b）获部、省级科学技术进步奖一等奖以上的等级内额定人员。（c）主持的农业技术推广项目取得显著的成果，推广面积和技术水平达到规定要求，并获全国农牧渔业丰收奖一等奖以上的主要贡 献者。

（d）主持的国家级推广项目，经部级鉴定达到国内先进水平。（e）主持研制开发的实用技术有2项以上重大改进，经部级专家鉴定通过，已在全面推广，并取得明显的社会、经济效益。

档案专业系列

岗位职责

一、管理员

1、从事基层档案部门的档案管理工作。

2、从事档案专业的具体工作或辅助性工作。

二、助理馆员

1、参与档案理论或业务的研究。

2、担任档案管理或业务指导工作。

3、参加编辑档案材料的工作。

4、参加培训档案专业干部的教学工作。

三、馆员

1、独立进行档案理论与业务的研究，拟订档案管理工作的计划、方案。

2、独立从事或指导档案业务工作。

3、独立完成档案材料编辑工作。

4、编写高等档案专业教材、承担授课任务、指导学生实习。

四、副研究馆员

1、研究档案业务工作的历史、现状和趋势，研究档案内容和形成规律，拟订管理工作的重要计划、方案。

2、负责档案业务、理论咨询，解决疑难问题。

3、承担或主持重大业务项目、专题的研究，编审档案史料。

4、负责档案学理论研究，承担大专以上教材的编审工作。

五、研究馆员

1、研究国内外档案工作的历史、现状和趋势，介绍和推荐国内外科研成果，拟订档案事业建设和发展规划。

2、负责档案业务、理论咨询，解决重大疑难问题。

3、解决史料编审中的疑难问题。

4、负责指导档案学研究，提供较高水平的研究成果。任职条件

一、管理员

1、初步掌握档案专业基本知识。

2、对档案工作有关规章制度有一定的了解，并初步掌握档案工作的基本方法和技能。

3、能较好地完成所担负的工作任务。

二、助理馆员

1、比较系统地掌握了档案专业基础理论和专业知识。

2、基本了解党和国家有关档案工作的方针、政策和档案工作的 规章制度。

3、有一定工作能力，能胜任和履行助理馆员职责。

4、初步掌握一门外语或基本掌握古汉语。

三、馆员

1、系统地掌握了档案专业的基础理论和专业知识。

2、熟悉党和国家有关档案工作的方针、政策和档案工作法规，能起草本地区、本系统、本部门有关规章制度。

3、具有独立工作能力，能胜任和履行馆员职责。

4、掌握一门外语或古汉语。

四、副研究馆员

1、具有较广博的科学文化知识，对档案学有较深的研究，并有一定水平的论著。

2、具有比较丰富的工作经验，能够指导档案专业人员进行业务、学术研究，解决业务工作中的疑难问题，工作成绩显著。

3、熟练掌握一门外语。

五、研究馆员

1、具有广博的科学文化知识，对档案学有较深的造诣，并有较高水平的论著。

2、有丰富的工作经验，能够指导档案专业人员进行业务、学术研究，解决业务工作中的重大疑难问题，工作成绩卓著，对档案事业有较大的贡献。

3、熟练掌握一门外语。

出版专业系列

岗位职责

A、编辑人员

一、助理编辑

1、协助编辑进行工作。

2、在编辑指导下，搜集整理有关学科的情报、信息，练习组稿。

3、在编辑指导下，初审和加工稿件，或独立发稿。

4、检查样书，练习撰写书讯、书评。

5、分担编辑室内其他工作。

二、编辑

1、搜集研究本学科的学术动态和编辑出版信息，提出选题设想，进行组稿。

2、独立审查、加工整理稿件，检查自己承担责任编辑的书籍成品。

3、做好书籍宣传工作，撰写书讯、书评。

4、总结编辑工作经验，指导、培养助理编辑。

三、副编审

1、搜集研究有关学科的学术动态和编辑出版信息，提出改进编辑工作的建议或方案。

2、制定选题规划，指导有关编辑人员组织实施。

3、担任重要书稿的责任编辑。

4、复审或终审某些重要稿件，解决审稿中的疑难问题。

5、有关图书进行评论。

6、总结编辑工作经验，撰写编辑学（或校对学、技术编辑学）方面的论著或教材，指导和培养专业人才。

四、编审

1、搜集和研究有关学科的学术动态和编辑出版信息，提出改进编辑出版工作的建议或方案。

2、制定选题计划和组稿计划，组织社会力量或有关编辑人员实施。

3、终审某些重要稿件，或经总编辑授权签发某些稿件。

4、必要时对重点书稿进行审查、加工。

5、总结编辑工作经验，撰写编辑学方面的论著或教材，指导和培养专业人才。

B、技术编辑人员职责

一、技术设计员：在技术编辑指导下，承担一般书稿的技术设计、印刷设计，或插图、制图等工作。

二、助理技术编辑：承担一般或复杂书稿的技术设计、印制设计，或插图、制图工作。

三、技术编辑：承担重要或复杂书稿的技术设计工作，研究选择特殊书稿的设计方案，解决有关疑难问题，指导助理技术编辑、技术 设计员进行工作。

C、校对人员职责

1、三级校对：在一级校对的指导下，承担一般书稿的责任校对和校对付型工作。

2、二级校对：承担一般或复杂书稿的责任校对和校对付型工作。

3、一级校对：承担各种复杂书稿的校对和核对付型工作，检查“三校”质量，解决校样中的疑难问题，指导二级校对、三级校对进行工作。任职条件

A、编辑人员

一、助理编辑：掌握本专业的基础理论和基本的编辑业务，有一定文字水平，能履行助理编辑职责。

二、编辑：具有本专业扎实的基础理论知识，熟练地掌握编辑业务，能独立处理稿件，有较高的文字水平，掌握一门外语，经考察表明，能履行编辑职责。

三、副编审

1、有较广博的科学文化知识，对某学科有较深的研究，有一定水平的著译（或编辑了一批好书），熟练掌握一门外语。

2、能解决编辑业务中的疑难问题，指导编辑工作（负责技术编辑或校对方面工作的副编审要能培养该专业的专业人才）。

3、经考察表明，能履行副编审职责。

四、编审

1、已能熟练地履行副编审职责。

2、科学文化知识广博，对某学科有系统的研究和较深的造诣，有较高水平的著译。

3、有较高的政策、理论水平，能指导专业进修和完成重大编审任务，工作中有较大的贡献。

4、经考察表明，能履行编审职责。B、技术编辑人员

一、技术设计员：初步掌握本专业基础知识和排印常识，能完成一般的专业工作任务。

二、助理技术编辑：掌握本专业的基础理论，能独立完成专业工作任务，解决专业工作中遇到的技术问题。了解出版印刷业务，熟悉常用外文字体。工作有一定成绩。

三、技术编辑：具有扎实的本专业基础理论知识，能熟练地完成专业工作任务，较好地解决专业工作中遇到的各种技术问题。熟悉出版印刷业务，工作成绩显著。掌握一门外语。

C、校对人员 一、三级校对：初步掌握校对专业的基础知识和排印常识。能初步处理校样中的有关问题，按照质量、数量要求完成一般校对任务。二、二级校对：掌握校对专业的基本理论和出版印刷知识，能独立处理校样中的有关问题，完成一般稿件的整理付型工作，有一定中文水平，熟悉常用外文字体。工作有一定成绩。三、一级校对：具有较广泛的科学文化知识，系统掌握对专业的 基本理论，熟悉出版印刷知识。能熟练地完成“三校”任务，妥善处理校样中疑难问题。工作成绩显著。掌握一门外语。

图书资料专业系列

岗位职责

一、管理员：担任图书采访、编目、目录组织、书库管理、图书借阅等业务部门的辅助性工作。

二、助理馆员：担任部分选书工作，辅导读者查阅馆藏目录及文献检索工作，担任文献研究、书目编辑的助手工作等。

三、馆员：担任选书、分类、主题标引、编写提要、解答咨询课题、编制书目索引等工作。

四、副研究馆员：担任书刊采访、分编、文献研究、编制书目索引等方面的指导、审核工作，承担较高深的文献研究任务，指导、主持业务学习和科研工作，解决比较重大的业务问题等。

五、研究馆员：担任书刊采访、分编、文献研究、编制书目索引等方面的指导、审核工作，承担高深的文献研究任务，指导、主持业务学习和科研工作，解决重大业务问题。任职条件

一、管理员：初步掌握图书、资料业务的基础知识、工作方法和技能，经考察证明能够承担管理员的职责。

二、助理馆员：具有本专业的基础理论和专业知识，具有一定工作能力，掌握图书、资料有关工作方法和技能，根据工作需要初步掌握一门外语（或古汉语、少数民族语文），经考察证明能够承担助理馆员的职责。

三、馆员：系统地掌握图书资料或其他某专业的基础理论和专业知识，具有独立工作能力，熟练掌握有关业务，根据工作需要掌握一门外语（或古汉语、少数民族语文），经考察证明能够承担馆员的职责。

四、副研究馆员：具有较广博的科学文化知识，对图书馆学、情报学或其他某学科有系统的理论知识和较深的研究，有一定水平的论著或译著，根据工作需要熟练掌握一门外语（或古汉语、少数民族语文），工作经验比较丰富，经考察证明能够承担副研究馆员的职责。

五、研究馆员：具有广博的科学文化知识，对图书馆学、情报学或其他某学科有系统的研究和突出的成果，有较高水平的论著、译著，熟练掌握一门以上外语（或古汉语、少数民族语文），工作经验丰富，在本专业有较高威望，经考察证明能够承担研究馆员的职责。

实验技术系列

岗位职责

一、实验员：了解本实验室有关的实验原理的实验技术，在有关 人员的指导下，完成科学研究实验、教学实验的准备工作和辅助工作，初步掌握常规的实验工作方法和步骤，承担本实验室的部分仪器设备的管理工作或其他具体工作。

二、助理实验师：基本掌握本实验室有关实验原理和实验技术，较熟练地掌握本实验室各种仪器设备，能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修，承担比较复杂精密仪器设备的技术管理，负责承担并较好地完成实验任务，写出实验报告。承担实验室某一方面的管理工作。

三、实验师：掌握本实验室有关的专业知识和技术，独立地创造或改善某些实验技术条件，根据学术负责人的设想和要求，设计、加工特殊的实验装置或零部件，改进有关仪器设备的性能指标，负责精密仪器大型设备的调试、维护、检修和故障的排除，写出较高水平的实验报告，指导和培养初级实验技术人员的工作。

四、高级实验师：熟悉本学科领域国内外实验技术动态，组织和领导本学科的重大实验工作，写出高水平的实验报告或论文，解决实验工作中出现的关键性技术问题，指导和培养中、初级实验技术人员。任职条件

一、实验员

1、了解与本门业务有关的专业知识和技术，初步掌握常规的实验工作原理、方法和步骤。

2、能正确使用与本职工作有关的仪器设备，在有关人员的指导下，能够完成一般的实验任务。

二、助理实验师

1、基本掌握与本门业务有关的专业知识和技术，掌握常规实验工作原理、方法和步骤。

2、能熟练地使用与实验工作有关的仪器设备，并了解其原理和性能，对一般仪器设备具有初步维修的技能。

3、参加过一定数量的实验工作，能初步独立地制定实验方案，提供准确的实验数据和结果，较好地完成实验任务，写出实验报告。

三、实验师

1、掌握与本门业务有关的专业知识和技术，具有独立设计实验方案，创造实验条件的能力，有娴熟的实验技能、技巧和丰富的实验经验。

2、能够对与实验工作有关的仪器设备，进行维护检修和排除故障。

3、独立地完成过一定数量的较复杂的实验任务，并写出较高水平的实验报告，为科研教学工作提供高水平的服务，对改进实验技术取得过较好的成绩。

4、能够阅读与本职工作有关的一门外文资料。

四、高级实验师

1、具有本门业务扎实的专业知识，熟悉本门业务国内外的实验技术现状和发展趋势，具有组织和指导大型实验技术工作以及解决关键性技术问题的能力。

2、对实验技术和仪器设备的改进方面，或在引进的技术和设备的使用、改造方面，做出了显著的成绩；或在组织实验工作和培养实 验技术人员方面有突出的成就，写出过高水平的实验报告。

3、能熟练地阅读一门外文专业书刊。

破格申报专业技术职务条件

一、现职以来，具备下列条件中的两条，可以破格申报中级专业技术职务：

1、年度考核连续甲等；

2、担任省部级三等以上获奖项目的主持人或第一、二完成人；

3、直接主持或管理过中型以上项目的业务技术工作，并产生了明显的社会经济效益；

4、在全国性专业学术会议上或省级以上刊物上发表不少于三篇有价值的学术论文（只限第一作者）。

二、现职以来，具备下列条件中的三条，可以破格申报副高级专业技术职务：

1、在国际或国家级专业学术会议上，国家级学术刊物上发表不少于三篇以上有价值的学术论文（只限第一作者）；

2、获得国家级三等、部级二等以上奖项目的主持人或第一、二完成人；

3、正式出版过（独著或合著）专业性技术性的著作或译著；

4、直接主持过大、中型科技项目，而且该项目已经取得显著的社会经济效益；

5、年度考核结果连续甲等。

三、任现职以来，具备下列条件中的三条，可以破格申报正高级专业技术职务：

1、在国内外一级学报以上第一作者的名义发表不少于5篇有学术价值的论文；

2、获得国家级三等、省部级二等及以上成果奖励的第一、二完成人，或产生重大影响和经济效益的国家授权技术发明专利第一完成人；

3、至少正式出版一部有影响的专业性著作（独著文字在50万字以上）；

4、主持国家重点科技项目，并取得显著社会和经济效益，科技项目年经费在30万元以上；

5、年度考核结果连续三年优秀。

第二篇：江苏省普通高校自然科学研究项目管理办法

江苏省普通高校自然科学研究项目管理办法(试行)

第一章 总则

第一条 为了提高江苏省普通高校科技自主创新能力和水平，促进学科建设和人才培养，进一步提高高校服务经济社会发展的能力和水平，特设立江苏省普通高校自然科学研究项目（简称“自然科研项目”）。

第二条 该项目主要资助省属普通本科院校科技人员从事自然科学基础研究和应用基础研究。

第三条 项目分为重大项目和面上项目两个类别。其中，面上项目分为资助经费项目和自筹经费项目，每年集中申报一次。江苏省教育厅科学技术与产业处负责项目的受理、评审、立项及管理工作。

第二章 项目申报

第四条 项目资助的学科范围包括：理、工、农、医等学科门类。

第五条 项目的研究期限一般二至三年。

第六条 项目申请条件：

1、项目申请人必须是省属本科高校的在岗科技人员，应具有良好的政治思想素质和职业道德，具有中级以上职称或博士学位，年龄一般不超过50周岁；面上资助项目重点支持年龄不超过35周岁的青年教师，原则上不接受具有教授职务的教师申报。

2、申请项目必须学术思想新颖，创新性强，符合我省经济、社会及科技发展需要。其中，重大项目应具有较强的科技前沿性和较好的应用前景。

3、第一申请人每年只能申请一个项目，并且无在研的计划项目以及其他省级以上科研项目。累计获得省教育厅自然科学基础研究项目资助二次以上的均不得再申请新的面上项目。

4、申请手续必须完备，所需资料必须齐全。

第七条 优先支持省级重点学科、重点实验室、工程技术研究中心等科技创新基地申请项目，提倡跨学科、跨院校、跨部门联合申报，发挥群体优势，联合攻关，解决经济和社会发展领域的重大科技问题。

第八条 申请人应如实填报《江苏省普通高校自然科学研究项目申请书》（一式3份），项目组成员均应在申请书上签字，不得代签。

第九条 申请人所在高校学术委员会应对申请项目的研究意义、研究内容、技术路线和方法等进行全面审查并签署意见，所在高校科研管理部门应对本校申请项目内容进行审查，签署意见并加盖公章，择优推荐申报。有合作单位的，应在申请书上签署合作意见并加盖公章。申请项目的内容应真实，并无对他人科研成果知识产权的侵权问题及其纠纷，申请人及其所在单位承诺对此承担责任。

第三章 项目评审与立项

第十条 项目的评审分形式审查、专家评议和领导审批三个步骤。省教育厅科技与产业处负责对申报项目进行形式审查，对不符合申报要求以及手续不全的项目不送同行专家评议，并通知申报单位。

第十一条 专家评议采取通讯评议和会议评审相结合的办法。面上项目在通讯评议的基础上召开评审会议听取专家意见；重大项目采取现场答辩及会议评审。省教育厅对专家评议通过的项目进行审定后批准下达。

第十二条 专家评议实行全过程回避和保密。专家应回避本人所在单位的申请项目、直系亲属及可能影响公正性的申请项目的评审，不得复制、抄录申请书内容，保护申请人的知识产权，并对评议结果保密。

第十三条 项目立项后，省教育厅以文件形式通知申请者所在高校。

第四章 实施与管理

第十四条 项目申请人接到立项通知后，应在规定时间内签订《江苏省普通高校自然科学研究项目合同书》（简称《合同书》）。面上资助经费项目和重大项目与省教育厅科技与产业处签订《合同书》，《合同书》由省教育厅科技与产业处、高校科研管理部门以及项目负责人各执1份。《合同书》作为拨款和结题验收的依据。逾期不报，且又不在规定期限内说明理由的或项目负责人提出无法落实《合同书》确定的条款，作自动放弃处理，则撤销该项目。面上自筹经费项目委托学校与项目申请人签订《合同书》，高校科研管理部门及项目负责人各执1份。

第十五条 项目实施中，学校科研管理部门应对项目实施进展情况进行检查考核，项目负责人应提交《江苏省普通高校自然科学研究项目进展报告》，重点反映研究项目的重要进展和阶段性成果、经费使用情况和下工作计划等。重大项目的进展报告应于每年4月30日前由学校科研管理部门报送省教育厅科技与产业处。

第十六条 高校科研管理部门负责项目的日常管理工作，协调解决项目执行中存在的问题。对研究人员发生变动、研究内容上有重大调整以及须延期、中止的项目应及时以书面形式报省教育厅审批。其中延期项目延长期限一般不得超过一年。

第五章 结题与验收

第十七条 项目结题采取结题验收的形式。重大项目由项目负责人提出验收申请，提交《江苏省普通高校自然科学研究项目验收报告书》（简称《验收报告书》）和代表性研究成果，经所在高校科研管理部门审核，报省教育厅科技与产业处，由省教育厅组织专家验收；面上资助项目提交《验收报告书》和代表性研究成果，由省教育厅委托所在高校科研管理部门审核并组织验收，验收报告报省教育厅科技与产业处；面上自筹项目由项目负责人提交结题报告，总结汇报项目研究情况，提交项目研究成果，由省教育厅委托所在高校对结题报告进行审核，审核情况与结果报省教育厅科技与产业处。面上自筹项目是否进行验收，由所在高校决定。高校科研管理部门每年将已验收项目和延期结题项目及不能完成的中止项目《汇总表》报省教育厅科技与产业处。

第十八条 申请验收的项目需提交的代表性研究成果包括：论文（须在国家核心期刊或SCI源等期刊上发表）、专著、软件、数据库、模型、专利等。项目成果均应标注“江苏省普通高校自然科学研究资助项目”及项目批准号，未标注的不得作为验收材料。

第十九条 面上资助项目的验收可以采取通讯评议的办法，每个项目应由不少于3名外单位同行专家进行评议；重大项目的验收采取会议评议的方式，原则上要有5位以上同行专家。验收工作根据《项目任务书》所规定的研究目标和要求，侧重对项目研究成果的水平与质量进行评议。通过成果鉴定的项目可不必另行组织验收。

第二十条 每年4月30日前，由省教育厅通知学校科研管理部门集中向省教育厅报送结题验收材料。面上资助项目和重大项目结题验收项目材料包括：《验收报告书》一式2份，代表性成果1套。已通过成果鉴定的项目除报送上述材料外，还应报送成果鉴定书和鉴定材料各1份。中止或延期的项目由所在高校同时报送中止或延期报告。面上自筹经费项目《汇总表》（内容：项目编号、项目名称、项目负责人、结题时间、审核结果）一式2份。

第二十一条 对没有正当理由中止以及结题验收、结题审核不合格的项目的负责人，省教育厅将停止三年受理其新计划项目的申请；对不认真履行项目申请、检查考核、结题验收、结题审核等管理职责的高校，省教育厅将在其新项目申请、科技工作先进高校评审等方面作为重要影响因素。

第六章 经费管理

第二十二条 项目经费主要由省教育厅每年安排相应的专项资金和学校资助等渠道解决。资助的项目经费应按省教育厅《关于印发〈江苏省省属院校科研经费管理办法（试行）〉的通知》（苏教财[2007]94号）要求，规范管理，提高效益。由学校财务部门统一核算、集中管理，确保专款专用。项目负责人在本单位财务部门和科研管理部门的监督下，按项目预算支配使用，任何单位、个人无权截留、挪用。对截留、挪用项目经费的，将按照《财政违法行为处罚处分条例》予以处理处罚。

第二十三条 项目经费主要用于与项目研究相关的设备购置、能源材料、实验外协、资料印刷和差旅费等，不得安排与项目无关的开支。

第二十四条 对于中止、撤销的重大项目和面上资助项目，省教育厅将收回其相应的资助经费。对项目负责人及所在高校不积极协助省教育厅收回相应资助经费的，省教育厅将在其他相关科技资助经费中扣除。

第七章 附则

第二十五条 受资助高校、项目负责人如对项目管理不善、违反规定及有弄虚作假行为的，一经发现并核实，将予以通报批评、撤销对有关项目的资助，直至收回有关项目的全部已拨经费、暂停受理项目负责人或所在高校的项目申请。

第二十六条 对于计划项目实施中取得重大突破、发明和其他科技成果的高校和个人，省教育厅可视情况予以表彰或奖励。

第二十七条 本办法自公布之日起执行。以往颁发的有关规定凡与本办法不一致的，均按本办法执行。

第二十八条 本办法由江苏省教育厅负责解释。各高校可根据本办法制订相应的实施细则。

第三篇：江苏省普通高校自然科学研究计划项目

江苏省普通高校自然科学研究计划项目

管理办法(试行）

第一章总则

第一条为了提高江苏省普通高校科技创新能力，促进学科建设和人才培养，特设立江苏省普通高校自然科学研究计划项目(简称“计划项目”)。

第二条计划项目资助省属普通高校科技人员从事自然科立项及管理工作。

第三条计划项目设重点项目和一般项目，每年集中申报一次，江苏省教育厅科学技术与产业处负责计划项目的受理、评审、立项及管理工作。

第二章项目申报

第四条计划项目资助的学科范围包括：理工农医等学科门类。

第五条计划项目的研究期限一般二至三年。

第六条计划项目申请条件：

1、项目申请人必须是省属高校的在岗科技人员，应具有良好的政治思想素质和职业道德，具有中级以上职称或博士学位，年龄一般不超过55周岁；

2、申请项目必须学术思想新颖，创新性强，符合我省经济、社会及科技发展需要；

3、第一申请人每年只能申请一个项目，并且无在研的计划项目以及其他省级以上科研项目；

4、申请手续必须完备，所需资料必须齐全。

第七条优先支持省级重点实验室、重点学科、工程技术研究中心等科技创新基地申请计划项目，提倡跨学科、跨院校、跨部门联合申报，发挥群体优势，联合攻关，解决经济和社会发展领域的重大科技问题。

第八条申请人应如实填报《江苏省普通高校自然科学研究计划项目申请书》(一式3份)，项目组成员均应在申请书上签字，不得代签。

第九条申请人所在高校学术委员会应对申请项目的研究意义、研究内容、技术路线和方法等进行全面审查并签署意见，所在高校科研管理部门应对本校申请项目内容的真实性进行审查，签署意见并加盖公章，择优推荐申报。有合作单位的，应在申请书上签署合作意见并加盖公章。

第三章项目评审与立项

第十条计划项目的评审分形式审查、专家咨询和领导审批三个步骤。省教育厅科技与产业处负责对申报项目进行形式审查，对不符合申报要求以及手续不全的项目不送同行专家评议，并通知申报单位。

第十一条专家咨询采取通讯咨询和会议咨询相结合的办法。一般项目采取通讯咨询，重点项目在通讯咨询的基础上召开咨询会议听取专家的意见。省教育厅对专家提出的备选项目进行审定后批准下达。

第十二条专家咨询实行全过程回避和保密。专家应回避本人所在单位的申请项目、直系亲属及可能影响公正性的申请项目的评审，不得复制、抄录申请书内容，保护申请人的知识产权，并对咨询结果保密。

第十三条计划项目立项后，省教育厅以文件形式通知申请者所在高校。

第四章实施与管理

第十四条申请人接到立项通知后，应在规定时间内与省教育厅科技与产业处签订《江苏省普通高校自然科学研究计划项目任务书》(简称《任务书》)，《任务书》由省教育厅科技与产业处、学校科研管理部门以及项目负责人各执一份，作为拨款和结题验收的依据。逾期不报，且又不在规定期限内说明理由的，作自动放弃处理。如项目负责人提出无法落实《任务书》确定的条款，则撤销该项目。

第十五条研究计划执行中，学校科研管理部门应对项目实施进展情况进行检查考核，并要求项目负责人提交《江苏省普通高校自然科学研究计划项目进展报告》，重点反映研究项目的重要进展和阶段性成果、经费使用情况和下工作计划等。重点项目的进展报告应于每年4月30日前报送省教育厅备案。

第十六条高校科研管理部门负责项目的日常管理工作，协调解决项目执行中存在的问题。对研究人员发生变动、研究内容上有重大调整以及须延期、中止的项目应及时以书面形式报省教育厅审批。其中延期项目延长期限一般不得超过一年。

第五章验收与结题

第十七条项目结题一般采取验收的形式。申请结题的项目，由项目负责人提出验收申请，提交《江苏省普通高校自然科学研究计划项目验收报告书》以及代表性成果，经所在高校科研管理部门审核后，报省教育厅科技与产业处审批，由省教育厅组织或委托验收。重点项目由江苏省教育厅组织验收，一般项目委托所在高校组织验收。

第十八条申请验收的项目需提交的研究成果形式包括：论文(须在国家核心期刊或SCI源等期刊上发表)、专著、软件、数据厍、模型、专利等。

第十九条一般项目的验收可以采取通讯或会议评议的办法，每个项目应邀请不少于3名外单位同行专家。重点项目的验收应采取会议评议的方式，原则上要有5位以上外单位的同行专家。验收工作应根据《项目任务书》所规定的研究目标和要求，侧重对项目完成的水平与质量进行评议。通过成果鉴定的项目可不必另行组织验收。

第二十条省教育厅科技与产业处每年组织有关专家对验收的项目进行总体评议，提出综合评议意见，对项目完成情况按

优秀、合格、较差评定等级．评议结果将与各校计划项目的申请和安排直接挂钩．对评定等级为较差的项目负责人姜停止两年计划项目的申请，对没有正当理由中止项目的负责人将不再受理其新计划项目的申请.第二十一条 资助项目发表的论文、专著等成果，均应标注“江苏省普通高校自然科学研究计划资助项目”及项目批准号，未标注的不得作为验收材料．

第二十二条 每年4月30日前，由学校科研管理部门集中向省教育厅报送结题验收材料，材料包括：《江苏省普通高校自

然科学研究计划项目验收报告书》一式2份，代表性成果1套．已通过成果鉴定的项目除报送上述材料外，还应报送成果鉴定书

和鉴定材料各1份．中止或延期的项目由所在学校同时报送中止或延期报告；省教育厅根据专家综合验收评议意见，在《验收报

告书》上签署意见后反馈学校1份．

第六章 经费管理

第二十三条 计划项目资金来源主要为省财政预算安排的专项资金．一般项目的经费实行一次性拨付．重点项目实行预留保证全制度，经费分两次拨付，一次性拨付项目总经费的90％，其余作为项目预留保证金待结题验收后拨付．资助经费按项目单独建帐，专款专用．项目负责人在本单位财务部门和科研管理部门的监督下，按计划自主支配使用，任何单位、个人无权截留、第二十四条计划项目的经费主要用于与研究相关的小型设备购置费、能源材料费、实验外协费、资料印刷费、租赁费、差旅费等，不得用于与项目无关的费用开支。

第二十五条对于中止、撤销的项目，将不予拨付预留保证金。已拨付的项目剩余经费由所在单位提出意见报省教育厅批准后处理。

第七章附则

第二十六条受资助高校、项目负责人如果对计划项目管理不善、违反规定及有弄虚作假行为的，一经发现并核实，将予以通报批评、撤销对有关项目的资助，直至收回有关项目的全部已拨经费、暂停受理项目负责人或所在高校的项目申请。

第二十七条对于计划项目实施中取得重大突破、发明和其他科技成果的高校和个人，省教育厅可视情况予以表彰或奖励。

第二十八条本办法自公布之日起执行。以往颁发的有关规定凡与本办法不一致的，均按本办法执行。

第二十九条本办法由江苏省教育厅负责解释。各校可根据本办法制订相应的实施细则·。

第四篇：新疆维吾尔自治区自然科学研究系列专业技术职务任职资格评审条件(试行)(20120731)

新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅

新疆维吾尔自治区科学技术厅

文件

新人社发〔2012〕109号

___________________________________________________________

关于印发《新疆维吾尔自治区自然科学研究系列专业技术职务

任职资格评审条件（试行）》的通知

伊犁哈萨克自治州人力资源和社会保障局、科技局，各地、州、市人力资源和社会保障局、科技局，自治区各委、办、厅、局，人民团体、大专院校、科研院所、大中型企业人事(职称)部门，中央驻疆单位人事（职称）部门：

现将《新疆维吾尔自治区自然科学研究系列专业技术职务任职资格评审条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。执行中有何意见或建议，望及时告知我们。

自治区人力资源和社会保障厅自治区科技厅

二〇一二年七月三十一日

新疆维吾尔自治区自然科学研究系列专业技术职务

任职资格评审条件（试行）

第一条为客观、公正、科学地评价自然科学研究系列专业技术人员的能力和水平，促进科学技术进步和生产力发展，结合自治区自然科学研究工作实际，制定本评审条件。

第二条适用范围

本条件适用于新疆维吾尔自治区企事业单位从事自然科学研究、技术开发与成果转化、科技管理理论与应用研究等工作的专业技术人员。

第三条申报专业技术职务任职资格，必须具备以下思想政治条件

（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，维护祖国统一和民族团结，反对民族分裂，遵纪守法，诚实守信；

（二）尊重并能自觉保护知识产权，自觉保守国家科学技术秘密，具有求实创新与献身于科学技术事业的精神；

（三）有良好的职业道德和敬业精神，学术作风端正。

第四条职称外（汉）语水平，符合自治区职称主管部门有关政策规定。

第五条计算机应用能力水平，符合自治区职称主管部门有关政策规定。

第六条继续教育培训，符合自治区职称主管部门有关政策规定。

第七条近三年考核均为合格（称职）以上。

第八条研究员任职资格评审条件

（一）学历资历

大学本科以上学历并具有相应学位（取得国（境）外的学历、学

上。

（二）学识水平

掌握本学科或领域的国内外发展趋势，具备相关的现代新知识、新技术运用能力，能根据国家、区域发展要求和学科发展需要提出具有重要学术意义或开拓性的研究课题，或符合市场需求具有很强实用价值的研究课题，是单位主要的学术或技术带头人，在高层次人才的培养工作中作出重要贡献。

（三）实践能力（经历）

取得副研究员任职资格后，具备下列条件之一：

1.主持完成1个以上国家级重大科技项目。

2.主持完成2个以上国家级、自治区级科技项目。

（四）业绩成果

取得副研究员任职资格后，具备下列条件中的2项：

1.自治区科技进步二等奖以上1项，或自治区科技进步三等奖2项，或地、州、市科技进步一等奖2项的主要完成人（额定限额内）。

2.作为第一作者撰写的学术论文，至少有3篇以上在CSCD（中国科学引文数据库）上公开发表，且其中至少1篇论文被SCI（科学引文索引）或EI（工程索引）收录；或长期在基层开展工作，出版过1部以上具有较高学术价值的专著、论著并撰写的学术论文至少有3篇以上在CSCD上公开发表。

3.作为主要发明人或设计人，取得1项以上国家发明专利或7项以上与专业相关的国家实用新型专利，且其中至少有3项专利付诸实施后取得显著的经济效益和社会效益（1项植物新品种权、计算机软件著作权、集成电路布图设计权视同1项发明专利）。

第九条副研究员任职资格评审条件

（一）学历资历

符合下列条件之一：

1.大学本科以上学历并具有相应学位（取得国（境）外的学历、年以上。

2.在县及县以下单位工作的专业技术人员，大专毕业从事本专业工作18年以上，中专毕业从事本专业工作22年以上，取得助理研究员任职资格5年以上。

（二）学识水平

取得助理研究员任职资格后，具备下列条件之一：

1.了解本学科或领域国内外现状和发展趋势，具有本学科或领域较系统的基础知识和专业知识，能运用这些知识解决科学研究、技术开发或生产与推广中有关理论问题和较复杂的技术问题，具备相关的新知识、新技术运用能力，能创造性地完成研究与开发工作，是单位的学术或技术骨干，具备指导中、初级专业技术人员的能力。

2.具有比较丰富的工程技术研究开发、科技开发、科技成果转化、科技管理的工作经验和负责大型工程项目的能力，具有运用现代科学管理方法创造性地开展工作。具有策划、建议并组织实施有较大学术意义和应用价值的研究项目（课题），制定可行研究方案的能力。

（三）实践能力（经历）

取得助理研究员任职资格后，具备下列条件之一：

1.作为主要贡献者参加过1个以上国家级重大科技项目，或2个以上国家级、自治区级科技项目。

2.指导和组织完成2个以上国家级或5个以上自治区级科技项目的主要管理工作，并完成成果鉴定和奖励申报工作。

（四）业绩成果

取得助理研究员任职资格后，具备下列条件中的2项：

1.自治区科技进步三等奖以上1项，或地、州、市科技进步一等奖1项，或地、州、市科技进步二等奖2项的主要完成人（额定限额内）。

2.作为第一作者，撰写的学术论文至少有3篇以上在本专业认定的核心期刊上公开发表，或作为主要贡献者出版过1部具有较高学术

价值的专著、论著。

3.作为主要发明人或设计人，取得3项以上与专业相关的国家实用新型专利，其中至少有1项专利付诸实施后为单位取得明显的经济效益和社会效益。

第十条助理研究员任职资格评审条件

（一）学历资历

符合下列条件之一：

1.大学本科以上学历并具有相应学位（取得国（境）外的学历、学位须经国家教育行政主管部门认定），取得研究实习员任职资格4年以上。

2.大专学历，在地、州、市及以下地区从事本专业工作7年以上，取得研究实习员任职资格5年以上。

3.中专学历，县以下地区从事本专业工作9年以上，取得研究实习员任职资格5年以上。

（二）学识水平

掌握本学科专业知识，具备相关的新知识、新技术运用能力，在高、中级专业技术人员的指导下，能运用这些知识开展科学研究，解决一定的技术问题。

（三）实践能力（经历）

取得研究实习员任职资格后，参加过国家级、自治区级或地、州、市级科技项目的相关工作。

（四）业绩成果

取得研究实习员任职资格后，具备下列条件中的1项：

1.作为主要作者，至少有1篇学术论文在本专业认定的核心期刊上公开发表。

2.取得1项以上国家实用新型专利。

第十一条研究实习员任职资格条件

（一）学历资历

符合下列条件之一：

1.大学本科学历，从事本专业工作1年以上。

2.大学专科学历，在地、州、市及以下地区从事本专业工作2年以上。

3.中等专科学历，在县以下地区从事本专业工作4年以上。

（二）实践能力（经历）

1.有一定的独立工作能力，能运用所学知识完成一定的科学研究与技术开发及服务等工作。

2.能够撰写具有一定水平的科研、技术报告。

第十二条本条件自发布之日起施行。原自治区人事厅、科技厅《关于印发<新疆维吾尔自治区自然科学研究系列专业技术职务任职资格条件（试行）>的通知》(新人发〔2003〕52号)同时废止。

第五篇：桂林电子工业大学 自然科学研究系列学历证书

广西壮族自治区职称评定系统

学历证书电子档案

姓名：

档案制作时间：年月

拟评审资格：日

目录

1.专业技术资格申报材料真实性“双承诺”保证书......3 2.学历证书............3 3.学位证书............3 4.现任专业技术职务资格证书..........5.外语和计算机合格证书..............6.外语和计算机免试审批表............7.继续教育证明材料...........8.单位人事部门出具的近五年考核证明材料........9.外省职称或其他专业技术资格证书...........10.同意破格批复文件...........3 3 3 3 3 4

1.专业技术资格申报材料真实性“双承诺”保证书

（该处存放专业技术资格申报材料真实性“双承诺”保证书扫描件。扫描要求：彩色；建议分辨率72-110DPI，以清晰为准）

2.学历证书

（该处存放：学历证书扫描件，国外学历需附教育部学历认证书。扫描要求：彩色，分辨率72-120DPI）

如有多项依次类推

3.学位证书

（该处存放：学位证书扫描件，国外学历需附教育部学历认证书。扫描要求：彩色，分辨率72-120DPI）

如有多项依次类推

4.现任专业技术职务资格证书

（该处存放：现任专业技术职务资格证书扫描件。扫描要求：彩色，分辨率72-120DPI）

如有多项依次类推

5.外语和计算机合格证书

（该处存放：外语和计算机合格证书扫描件。扫描要求：彩色，分辨率72-120DPI）

如有多项依次类推

6.外语和计算机免试审批表

（该处存放：外语和计算机免试人员免试审批表扫描件，如不具备免试条件则此处留空。扫描要求：彩色，分辨率72-120DPI）

7.继续教育证明材料

（该处存放：继续教育证明材料扫描件。扫描要求：彩色，分辨率72-120DPI）

8.单位人事部门出具的近五年考核证明材料

（该处存放：近五年考核证明材料扫描件。扫描要求：彩色，分辨率72-120DPI）

9.外省职称或其他专业技术资格证书

（该处存放：外省职称或其他专业技术资格证书扫描件。扫描要求：彩色，分辨率72-120DPI）

如有多项依次类推

10.同意破格批复文件

（该处存放：同意破格批复文件扫描件。如不具备破格条件，则此处留空。扫描要求：彩色，分辨率72-120DPI）