与时俱进务实创新全力开创汉阳机构编制工作新局面[范文]

第一篇：与时俱进务实创新全力开创汉阳机构编制工作新局面[范文]

与时俱进务实创新

全力开创汉阳机构编制工作新局面

当前，以大部制为主要特征的政府机构改革正在全国范围全面推进，省、市新一轮的机构改革工作也已经启动。为使我区机构编制工作适应改革发展的需要，区编办坚持以科学发展观为统领，把严格管理与促进发展相结合，把加快改革与保障民生相结合，把勇于创新与平稳推进相结合，积极探索机构编制改革工作新途径，为全区经济发展提供了强有力的组织保障。去年是我省建立机构编制奖励考评制度的第一年，汉阳区的机构编制工作经过层层考核，在全省100多个区县、开发区中脱颖而出，最终以优异成绩获得湖北省首届机构编制奖，得到上级领导的肯定。

一、严把“三道关”，加强机构编制工作的管理力度。区编办在认真贯彻执行中央和省、市有关机构编制工作政策及规定的同时，狠抓日常管理，从严把关，初步建立起一套行之有效的科学化管理模式，较好地遏制了机构编制的膨胀。

一是严把“审批制度关”，规范工作程序。始终坚持编委会议事规则及“三个一”的审批制度，凡机构编制事项，由区机构编制委员会及其办公室一个部门承办，由党委、政府主管机构编制工作的领导“一支笔”审批，由机构编制委员会及区编办一家行文。严格按照权限、程序和规定的限额进行审批，全力维护机构 1 编制工作的权威性和严肃性。

二是严把“机构设臵关”，合理配臵资源。按照《地方各级人民政府机构设臵和编制管理条例》控制机构限额，坚决执行“在改革前暂停审批新增机构编制”的规定，杜绝擅自设臵机构、提高机构规格的行为。为解决新形势下各部门任务增加与机构设臵从紧的矛盾，充分利用现有机构、人员，通过在全区内部调剂的办法，整合机构，明确职责，为各项工作任务的完成提供了体制上的支持。随着城市化进程的加快，江堤、永丰撤乡建街后的工作性质、管理服务范围、对象都发生了很大改变，原机构设臵已不再符合发展的需要。区编办在充分了解情况后，及时向市编委请示，要求调整两街内设机构。今年6月，市编委已同意江堤街按中心城区街道办事处设臵5个内设机构。

三是严把“人员入口关”，控制总编制数。一方面，坚持严格控制编制总量，加强领导职数管理，坚决杜绝超编进人、混编混岗、超职数配备领导干部等问题。对个别因机构职责任务变化确需增加人员编制的，在全区控制总量内调剂使用，使用编制数未突破全区的总编制数。另一方面，大力精简财政供养人员编制，将2O09至2011年三年间自然减员空出的编制按比例用于解决超编人员。同时，坚持凡进必考，在保证党政机关新老人员更替的前提下解决超编问题；从严控制从事业单位调入党政群机关、从非财政供养单位调入财政供养单位的人员，对已超编单位原则上 2 不予进人，严防财政供养人员编制反弹。

二、走稳“三条路”，深化行政管理体制的改革力度。区编办结合汉阳区机构编制工作的特点，在三条“改革之路”上齐头并进，努力实现工作业绩和社会效益的双丰收。

一是延伸行政审批制度改革之路。区编办对各职能部门所承担的行政审批项目进行全面清理，经过与各审批主管部门多次反复征求意见，逐级审查，最终保留行政许可项目69项，非行政许可审批项目8项，认定备案项目7项。同时，规范各类项目的办事程序和时限，加强后续监管。区编办还采取“并一设一”、“撤一建一”、“挂牌”等方式，先后在区教育局等21家单位设立“行政许可科”，将原来由多个科室审批项目归并为一个科室审批，形成职能部门内设机构行政许可职能归并，极大地提高了行政审批的时效性。

二是拓展部分领域机构改革之路。区编办在机构编制总量控制的前提下，加大了对重点领域和关键环节有关机构的调整和改革，例如文化体制改革中涉及的综合文化执法队伍、农业体制、医疗卫生等事业单位等。为促进我区优质卫生资源进社区，区编办积极协助区卫生局将区洲头街、五里墩街、鹦鹉街等三个社区卫生服务中心移交市五医院直接管理，社区居民只要步行15分钟，就能得到社区卫生服务机构的医疗服务，大大缓解了群众看病难、看病贵的问题。这种将托管改为直管，更彻底、更直接地保障了 3 人民群众根本利益，得到了社会各方的一致认可。

三是推进事业单位分类改革之路。围绕转变职能，理顺关系，优化结构，整合资源，全区九条街道在事业单位分类改革的实践中创新体制机制，构建新型的街道公益型服务体系，实现了政事分开。九条街道由原来59家事业单位，精简到11家，精简率为81.4％；事业编制由280名，精简为152名，精简率为46％。新组建的具有公益性服务职能的事业单位实行“以钱养事”新机制，通过政府购买服务这种新的模式，改变拨款方式，变“养人”为“养事”，为推进全区事业单位分类改革探索出一条新路。我区街道事业单位分类改革不向社会甩包袱，不搞“一刀切”，实现“软着陆”，受到街道及改革人员的高度评价，在全市机构编制系统引起广泛好评。尤其是在改革中对军转干部的优先安臵原则，得到了市委领导的充分肯定。

三、落实“三件事”，推进机构编制政务的公开力度为切实保障人民群众合法权益，区编办强力推进机构编制政务公开。一是建立健全机构编制政务公开制度，下发《汉阳区编制政务公开个人信息更新管理办法(试行)》，对各类信息的更新办法、时间提出了具体要求，提高信息更新的时效性。二是切实加强机构编制的业务学习，每年举办不同层次的培训班，进一步提高各单位机构编制工作人员的素质，在全区形成“编制就是法”的良好氛围。三是加强机构编制政务公开网的信息更新和咨询投 4 诉回复工作，确保网上公开信息与实际情况一致。目前，公开了全区行政、事业机构、人员编制信息，全面真实准确地反映了我区机构编制及人员的实际情况，行政机关及事业单位网上公开率达100%，行政机关实名制达100%，事业单位实名制达91%，均超过省政务公开领导小组要求的比率。

汉阳区机构编制委员会办公室

2009年7月28日

第二篇：与时俱进的开创机构编制管理工作新局面

文章标题：与时俱进的开创机构编制管理工作新局面

与时俱进开创机构编制管理工作新局面

机构编制委员会办公室是机构编制委员会的常设办事机构，既是党委的工作部门，也是政府的工作部门。机构编制部门应努力实践“三个代表”重要思想，加强队伍建设，不断增强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识，不断提高业务工作水平和为人民服务的能力，扎扎实实做好各项工作，以充分发挥机构编制管理部门的作用。

一、提高对机构编制管理工作重要性的认识

机构编制管理工作是巩固党的执政地位和完善我国政权建设的一项基础性工作。机构编制管理涉及党政机关和各民主党派、群众团体及事业单位，其主要任务是通过调整职能配置、理顺职责关系、合理设置机构、核定人员编制及确定领导职数，逐步建立与社会主义市场经济和民主法制建设相适应的廉洁高效、运转协调、行为规范的党政管理体制和工作机制。加强机构编制管理工作，对促进我县经济发展和社会进步，加强基层政权建设，维护社会稳定和民族团结，都具有十分重要的意义。我县地处偏远，经济基础薄弱，财政收入偏低，加强机构编制管理工作，从源头上控制财政负担人员总数，是减少财政支出、保证各级财政收支平衡的主要措施之一。作为编制部门的干部，更要充分认识加强机构编制管理工作的重要性和迫切性，采取切实措施，把机构编制管理工作长期不懈地抓紧抓好。[本文出自xiexiebang.com-http://www.xiexiebang.com/]

二、切实搞好机构编制部门自身建设

打铁还需自身硬，搞好编制工作，首先要加强编制部门自身建设。要深入学习贯彻“三个代表”重要思想，加强思想政治建设，坚持以“三个代表”重要思想总揽机构编制工作，武装机构编制干部头脑。坚持立党为公、执政为民，牢记“两个务必”，切实转变工作方式和工作作风，弘扬求真务实精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立政治大局意识、与时俱进意识、廉政勤政意识、协调服务意识、艰苦奋斗意识。要经常深入基层，变被动服务为主动服务，加强前瞻性调查研究，为党委和政府的科学决策当好参谋；要敢于坚持原则，不徇私情，大胆工作，秉公办事；要切实提高工作效率和办事质量，改善服务态度，更好地为经济社会发展服务。

三、严格机构编制管理，把好关、守好门

在加强机构编制管理、严格控制机构编制和人员增长方面，各部门各单位党政“一把手”负有第一责任人的责任；机构编制委员会要切实加强集中统一领导，机构编制委员会办公室负有把关、协调、监督的直接管理责任，建立完善的“进”、“出”人制度，坚持空编进人的原则，对超编进人坚决抵制，必须切实把好控制机构编制的“第一道关口”。

四、建立健全机构编制督查机制

（一）机构编制管理具有权威性、严肃性和法律效力。做好机构编制管理工作，必须切实加强督促检查。督促检查的重点是：党中央、国务院和地方各级党委、政府有关机构编制工作的方针、政策的贯彻落实情况；上级批准的重大改革方案的实施情况；机构限额、编制数额和领导职数配备的执行情况；超编制、违反规定进人的情况等。[本文出自xiexiebang.com-http://www.xiexiebang.com/]

（二）要经常了解和掌握机构编制执行情况，注重调查研究工作，及时发现问题；要定期分析研究机构编制的现状，有针对性地提出解决问题的办法；要跟踪督查重大机构改革政策的实施，保证各项措施落到实处；要结合年终统计和事业单位法人登记年检，对各单位的机构编制执行情况进行检查。机构编制委员会办公室应有专门人员负责督促检查工作。

五、坚决杜绝“条条”干预

要树立全局意识和大局观念，克服部门利益和地方保护，自觉抵制“条条”对机构编制管理工作的干预。根据党中央、国务院及自治区、地区关于机构编制管理工作的规定，上级业务部门不应以项目、资金、评比、检查达标等手段干预下级的职能配置、机构设置、人员编制和领导职数核定，不应对下级的机构编制作出规定，不应要求上下机构完全对应；未经编委审核，部门代党委、政府起草文件和领导讲话不应涉及机构编制事宜；部门下发文件和召开会议擅自涉及机构编制事项的，一律无效。

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第三篇：坚持改革创新开创机构编制工作新局面

坚持改革创新开创机构编制工作新局面——安徽省芜湖市编办事迹材料

时间：2008年12月05日

作者：中国机构网

来源：中国机构网

芜湖市地处安徽长江经济带的中段，素有“皖之中坚、长江巨埠”的美誉，是皖江开发开放的龙头。近年来，该市充分发挥区位优势，坚持科学发展，谱写了“中部崛起、乘势而上、跨越发展”的新篇章。芜湖市机构编制工作在经济社会发展进程中，坚持“在大局中行动，在改革中发展，在发展中创新”，为实现跨越式发展提供了强有力的体制机制保障，各项工作取得了积极成效，从2001年以来，连续5年被省人事厅、省编办评为“全省人事编制系统先进集体”。

一、强化管理，勇于创新，以制度建设立长效机制

长期以来，芜湖市委、市政府高度重视机构编制工作，坚持把机构编制管理作为“四用”制度建设的一项重要内容，即用制度管权、管人、管事、管钱，强化机构编制的“龙头”作用，建立“严格控制、规范管理”的长效机制。

建章立制，完善管理手段。坚持机构编制管理“三个一”、“五不准”、“七个不得”等制度和要求，形成了市委常委会、政府常务会原则上不讨论机构编制事项，由编委会一家研究决定的良好工作氛围。1986年起，该市就实行编制实名制管理，把编制管理卡作为机关、事业单位调配人员、任免职务、核定工资基金的凭证和检查编制执行情况的依据。1990年，又以人事计划为调控手段统一管理党政机关和事业单位人员进口，人员调动实行“三把关”制度，即人事部门一把人员身份关，编制部门二把机构编制关，编委会三把最终决定关，防止了用人上的不正之风。2000年市委出台了《芜湖市机构编制管理办法》，将机构编制的审批权限和办事程序纳入了规范化、法制化管理的轨道。规范开展事业法人登记年检工作，事业单位登记率、年检率均达到100%。

创新制度，提高管理效率。一是实行事业单位进人计划审批制度。自2002年起，该市事业单位新进人员一直实行计划管理和结构控制相结合的办法，市编委会根据编制空缺及单位申报情况，在每年第三季度审批下一事业单位进人计划，面向社会，公开招考。事业单位引进急需的高学历、高层次人才，可通过人才引进绿色通道。二是首创机构编制预报审核制度。2006年市编委制定了《芜湖市机构编制管理预报审核制度》，规定凡属机构编制管理的审批事项，一律应先向编制部门进行预报，阐明依据，经审核同意后，方可正式行文报市编委会研究。该制度充分发挥了编制部门的指导、协调、把关和监督作用，各类申报事项比以往减少70%以上，从源头上有效抑制了机构编制的膨胀。三是建立党政群机关工勤人员聘用制度。芜湖在全国较早进行了机关后勤服务社会化管理体制改革，工勤人员一律采取不入编制，占编聘用，合同制管理的方式，彻底打破工勤岗位“终身制”。

严格督查，确保改革成果。坚持每年对市、县（区）机关、事业单位职能履行、机构设置和人员编制等情况进行专项检查，制定了“12310”举报电话和群众来信来访的受理工作规程，对违反机构编制管理规定的单位和人员进行通报，限期整改，切实维护了机构编制管理的权威性、严肃性。

密切协作，形成管理合力。市编办与组织、人事、财政等部门形成了相互配合、相互制约的工作机制，以编制管理为龙头，实行干部配备，录用调动、工资核定、核拨经费一条龙管理，充分发挥合力作用。

二、锐意改革，积极进取，以体制优势促发展优势

市编办充分发挥职能，积极组织实施各项改革工作，着力推进管理型政府向服务型政府转变，权力型政府向责任型政府转变，全能型政府向有限政府转变，不断释放体制、机制活力，集聚发展优势。

以职能转变为核心，党政机构改革不断深化。1998年，以理顺工业管理体制为目标，对八个工业管理局进行了大刀阔斧的改革，先是整合为三局一办，随着改革的不断深入，又撤销三局一办，职能收归政府相关部门。2002年，围绕建立办事高效、运转协调、行为规范的行政管理体系，全面进行党政机构改革，市级党政机构由65个减少到46个，精简29%,市级行政编制由2167名减少到1517名，精简30%，分流人员1160人。2005年，以强化政府宏观指导、经济调节、市场监管职能为主要内容，在国有资产管理，宏观调控体系，安全生产监管等重点领域进行了改革，市政府机构进一步缩减为32个。通过转变职能、理顺关系、优化结构，政府执政能力得到进一步增强。

以新农村建设为动力，乡镇机构改革成效显著。继圆满完成2000年乡镇机构改革任务后，该市在2004年结合乡镇区划调整，又率先启动了第二轮乡镇机构改革工作，探索建立农村基层工作新机制。在领导体制上采取“主官合一、交叉任职”的办法，乡镇领导职数由122名精简到68名。镇政府统一设置4个综合性办公室和2个事业单位，乡镇行政编制由改革前的1998名减少为1331名，精简33.3%，全市乡镇事业站所由367个精简为46个，精简87%，乡镇事业编制由1650名精简为1036名，精简37%，连续七年乡镇财政供养人员实现负增长，中央编办、省编办调研后对芜湖的做法给予了肯定。今年，该市又全面启动了第三轮农村综合改革工作，在乡镇机关运作中推进“效能建设”,在为民服务上推进“全程代理制”，在事业单位运作管理模式上推行“花钱买服务”，在转变乡镇政府经济管理方式上，着力培育农民专业合作经济组织，为新农村建设不断增添新的动力。

以事业发展为目标，事业单位改革全面启动。2007年，芜湖市全面启动了事业单位改革工作,市、县、区1千余家事业单位，3万多名职工同步进行改革，按照行政执行类、社会公益类、产业化类三种类型分类进行改革，重点抓好以转企改制为主要内容的产权制度改革，以全员聘用、竞争上岗、绩效考核、收入分配制度改革等为主要内容的人事制度改革，以完善国有资产监管体系和公共财政投入机制为主要内容的财政国资管理体制改革，以及社会保障制度改革。

以区划调整为突破口，探索新区管理新模式。2006年，以行政区划调整为契机，在三山区着力推进管理体制创新。一是统筹党委、政府机构设置，合理调配职能，加大机构整合力度，综合设置党政工作部门，成立了党政办公室、社会事业局等11个党政工作部门，数量比其他各区少近三分之一；二是改革党政领导体制，减少领导职数，实行交叉任职，区委试行常委负责制，不再设专职副书记职数；三是精简人员编制，全区行政编制共96名，比其他区少一半以上，各部门人员实行“一人多岗，一人多职”。新的管理体制使执政资源得到优化配置，运行效率显著提高。

三、优化环境，提高效能，以卓越工作创新体制机制

芜湖市编办以打造公正、透明、廉洁、高效的服务型政府为目标，加大机构编制整合力度，优化政务环境，促进效能建设，在体制机制上不断推陈出新。

加快行政审批制度改革，打造亲民政府。2000年，芜湖市率先在省内成立行政服务中心，成为政府提供便民服务的窗口。为进一步提升中心“一站式”服务水平，2007年，又创新开展了行政审批 “两个集中”工作，将部门行政审批职能整合集中到一个科室，再成建制进入行政服务中心集中办公。“两个集中”工作大大缩短了审批时限，中心45个部门490个审批项目的平均办结时限由原来的36天压缩到现在的3.2个工作日，极大程度方便了群众办事。

规范招标采购管理，打造阳光政府。为加强对政府招标采购活动的监管，树立政府公信力，芜湖市于2004年创建了市政府招标采购交易中心，按照“管用分离”的原则，将政府公共物品采购、工程建设招标全部纳入统一的、透明的、竞争性的招标采购体系中运行。管委会办公室采取“机构常设、人不常任”的新机制，由财政、审计、监察等部门派驻人员，定期轮换，从体制、机制上保证了政府招标采购活动的公正、透明，优化了市场竞争环境。

理顺城市综合执法体制，打造法治政府。按照“重心下移、条块结合、以区为主”的模式，分级建立城市管理综合执法体制，将涉及城建、公安、环保、工商等部门城管领域的10多项行政执法职能整合后，授权城市管理行政执法局统一行使，变多头执法为一个部门集中执法，降低了执法成本，提高了行政执法水平和效率。

多年来，芜湖市编办始终以高度的政治责任感为市委、市政府严把机构编制关，积极建言献策，当好参谋助手，多次被市领导称赞为一支勤奋敬业，具有战斗力的队伍。今后，他们将在十七大精神指引下，不断增强自身素质，加强廉政建设，提高服务水平，为机构编制工作做出新的贡献。

第四篇：与时俱进,求实创新, 开创关心下一代工作新局面

与时俱进,求实创新, 开创关心下一代工作新局面

赵春山

青少年是祖国的未来和希望，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化事业的主力军和后备力量，做好新形势下关心下一代工作，是实践“三个代表”重要思想的实际行动，是中华民族复兴的希望所在。近年来，我们学校在市教育局的领导下，认真组织教师紧紧围绕学校教育教学工作中心，对青少年开展思想道德教育、法制教育和养成教育，通过 “家校合作”、举办未成年思想道德讲座、大力开展扶贫助学、办好家长学校等工作，千方百计为青少年健康成长办实事，取得了较为满意的成效,我校连续5年未出现恶性事件，学校被评为文明校园，荣获依法制校先进单位称号。现对我校关心下一代工作做一总结：

一．学习中央精神，进一步提高对关心下一代工作重要性的认识

为了把关心下一代工作做好、做实，我们注重全体教师的学习，提高他们的政治素质和业务素质，把关心下一代工作列入我校的德育总体计划之中。利用政治学习和业务学习时间及时组织教师学习，把握中央及有关部门加强青少年思想道德建设的文件和精神，研究我校教育工作重点。年初研讨本学年开展关心下一代工作的任务、具体措施和工作方法，明确了全年的工作任务和目标。

1．加强班子建设，增强关心下一代组织的凝聚力

在各有关党委的重视和领导下，我们以创建示范文明校园为主要已任、以培养学生的良好道德品质为主要目标，进一步建全组织机构，重新制定各项工作制度，明确工作要求。班子成员分工明确，团结协作，工作中不分你我，困难面前大家上、荣誉面前大家让。班子成员长年早来晚走，值早、晚班，帮助教师解决后顾之忧，为教师创造良好的工作环境，使教师安心工作，全校上下形成团结、向上的工作氛围，促进了我校的精神文明建设工作。

2．加强党员学习，发挥党员的先锋模范作用

我校有63名党员，其中工作在第一线的党员有50名。他们的立场和信念，丰富的知识和经验，崇高的精神风范对全体教师有极大的感染力和影响力，提高他们的道德素质是做好我校各项工作的前提。为此，我们组织党员学习党的政策，学习各种新知识，提高思想水平和工作水平。组织党员经常交流工作情况，推广先进的典型和经验。在全体党员的带领下，全体教师勇于探索，提高了工作的实效性。

3．加强教师队伍建设，提高他们热爱教育事业的信心

职业教育不同于义务教育，直接关系到学生的就业，深受全社会的关注。为此，加强教师队伍建设，提高全体教师的整体素质是我校的首要任务。一年来，我们把关心爱护学生做为教育的主要目标，认真学习体会《纲要》精神，用新《纲要》的教育理念去指导教育实践。并为教师提供外出学习的机会，学习的教师把新教育观念传授给大家，教师之间互相学习，认真探讨，相互取长补短，提高了业务水平和自身素质，全体教师竭尽全力为社会服务、为家长服务、为学生服务。

二．推进工作进程，把握好关心下一代工作的重点和方法

1．在工作性质上，我们面对的是学生，他们是长身体、品德形成的最佳时期，这个时期形成的思想道德观念对他们一生影响很大。为此，近年来，我们力争为学生健康成长营造良好的环境和条件。根据新《纲要》要求，我们的教育目标在提高他们的思想道德素质和身心健康上下功夫。在高度重视学生身体健康的同时高度重视学生的身心健康。以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，开展有益于学生身心健康的各种活动。如：“三八”节为妈妈制作礼物，“七一”举办我爱祖国画展，“庆十一”歌咏比赛等。

2．在教学方法上，打破传统的教学方法。对学生的学习和生活不是呆板的说教，而是采取以学生为主体教师主导的形式，让学生寓教于乐，让学生在学中做，在做中学，让学生体验在校每一天的幸福生活。

3．在教育方式上，我们针对职业育的特点，以市场为导向，实行定单招生，定向培养，服务社会。我们认真研究教育对策，从道德教育、法制教育、养成教育为切入口，尊重学生身心发展规律，研究每个学生的发展特点。并且把如何关注、发现、保护和引导学生天性中固有的品质作为重点，将德育要求转变为将来工作岗位的需要，提高了教育的针对性和有效性。

4．在工作态度上，要求教师循循善诱，树立为学生服务的思想，真诚的关心学生，爱护学生。不体罚和变相体罚幼儿。转变教育观念，树立平等意识，把学生做为服务的主体，与其平等相处。

三．与家长密切配合，努力做好关心下一代教育工作

家长是孩子的第一任老师，家长工作的好与坏直接关系到我校各项工作的顺利开展。随着经济的发展，家庭生活水平的提高，家长对学生的营养、卫生习惯关注较多，却轻视了学生在成长中的道德教育及行为习惯的养成问题。所以我们把家长工作做为我校工作的重点，我校承担了中央教科所“家校合作”研究课题，建立了家长学校，年初制定家长工作计划，把我校的各项工作及时向家长沟通。成立家长委员会并随时召开家长委员会会议，共同研究、商讨我校的各项管理工作。同时把各项举措及时发放给家长。各班并随时召开家长会，把学校的教育目标、教学形式传授给家长，并把孩子在校表现及时向家长反馈。我们的工作得到了家长的大力支持，学生的整体素质在原有水平上有明显的提

四、注重引导，公民道德教育深入开展。

认真宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，通过多种形式，组织青少年宣传《公民道德建设实施纲要》，参与道德实践活动，收到了较好效果。

五、创新载体，进行革命传统教育。

清明节期间，举行“革命传统教育周”系列活动，是我校青少年教育的传统项目。我主动深入到青少年中，为他们讲历史，讲传统，使我校的革命传统教育周活动更富有亲和力、感染力。

六、积极参与，法制教育成效显著。

一是依托“法律学校”开展普法教育。举办普法讲座，组织青少年学习有关法律知识，增强青少年的法制观念。通过开展“模拟法庭”等系列活动，帮助青少年掌握法律知识。二是疏堵结合，营造青少年健康成长的良好环境。积极会同有关职能部门，采取经常巡视和突击检查相结合的办法，对校外附近的网吧、娱乐等场所进行定期和不定期的巡查，这一举措有效地净化了青少年成长的社会环境，受到了家长们的一致好评。

七、加强指导，家庭教育取得新发展。

办好家长学校是我校对广大学生家长开展家庭教育指导活动的主要方法之一。针对部分家长学校工作不到位等问题,进一步加强了督促指导，强调 “六个结合”：面授与函授相结合；课堂教学与送教上门相结合；讲授与讨论相结合；理论与实践相结合；课外自学与课内交流相结合；授课与活动相结合。明确家长学校的开课时间，每学期不少于3次每次活动不少于1小时，在指导和帮助家长正确教育青少年上发挥了重要的作用。

八、紧紧围绕青少年成长成才需求，真心关爱青少年，服务青少年健康成长的各项工作落到了实处我以为青少年办好事、做实事为己任，重点关注弱势青少年群体，大力开展帮扶帮困，把关心下一代工作落到实处。

（一）倾情关爱贫困学生。组织师生为助学扶困共捐款20000多元,与 6名特困学生签订了长期助学协议书。对贫困生伸出了援助之手，帮助他们完成学业，渡过难关。

（二）真情感动青少年。我在为青少年办好事做实事方面，不仅是捐钱捐物，而且在对青少年学习上、工作上、生活上进行“传帮带”的工作也抓得细致、具体。让青年掌握一技之长，帮助他们走上了致富之路。

（三）文化活动丰富多彩。

深入开展了摄影、征文、书法、绘画等系列活动，组织开展了以“祖国在我心中”为主题的青少年书画大赛。同时，我们还邀请到了我市著名的书法家和画家，为学生们现场示范，使广大青少年进一步提高了自身的书画水平。

总之，通过积极的努力，我在关心下一代的工作取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，我会再接再厉，使明年的工作再上新台阶。

第五篇：与时俱进开创教育督导工作新局面[模版]

典型材料

榆社县人民政府教育督导室

二O一O年十一月四日

与时俱进开创教育督导工作新局面

三年来，榆社县政府教育督导室认真按照上级部门的指示和要求，紧紧围绕全县教育“十一五”发展规划，坚持科学发展观，切实履行“督促、检查、评估、指导”职责，督导室全

体同志在上级部门的领导下，按照《教育督导工作条例》，教科局年初工作目标和股室工作要点，团结协作，努力工作，圆满完成了各项工作任务。现将主要工作成绩汇综如下：

一、坚持以“督政”为主，努力促进全县教育事业健康、协调、持续发展

为了进一步体现教育督导工作的督政作用，树立教育督导工作权威，进一步加强了“督政”工作力度。三年来，以进一步完善“以县为主”教育管理体制为切入点，对乡(镇)政府履行职责等政府行为方面进行了重点督导。为了抓好该项工作，我室开展了定期与不定期的“督政”工作，通过过程督导、工作调研等形式，对政府教育工作的履职行为进行督查，做到及时发现问题，及时通报并要求整改。2007年以来根据制定修改的《榆社县乡(镇)人民政府教育工作考核方

案》对全县九个乡(镇)教育工作进行全面的考核评估，并将结果以文件下发，对于发现的问题限期整改，收到了良好的效果。

二、加大督学工作力度，促进全县教育发展水平上新台阶为促进教育均衡发展，构建和谐教育，确保教育公正、公平。依据国家教育督导条例，省市县办学要求，坚持“全面、客观、公正、准确”的原则，以基础为底线，以发展为标准，对全县中小学校办学水平进行评估。根据我室制定的《榆社县中小学校全面实施素质教育评估方案》，每学年对全县中小学校、幼儿园进行两次综合评估。事实证明，评估结果符合事实，符合民意，符合领导决策思想，有利于教育事业健康、持续、快速发展。

三、加大督导评估队伍建设力度，努力打造一支高素质的督导评估队伍

我县十分重视督导评估队伍的建设工作，2004年我县督导室成立后，于2005年健全了组织机构，并聘任了十三名综合素质高，业务能力强，经验丰富的兼职督导员，为了充分调动督导评估队伍的工作积极性，在一些专项督查和综合性评估工作中，积极参与，保证了督导评估的工作质量，多

提出建设性意见，做好督导工作，他们努力工作，多次受到县政府领导的充分肯定。

我们为了发挥这些督导员的作用，我们近年来做了以下工作：一是制定工作规范，根据督导工作条例与本地工作实际，完善了县级、乡镇、学校三级督导工作制度，进一步明确了教育督导工作的方式方法，有效地规范了各级督学的工作行为。二是让各级督学自主开展工作，重点是让他们在本校本辖区内开展工作，让他们在工作实践中逐渐成长、成熟起来。教育督导工作是教育综合工作，作为县级教育督导机构在构建和谐教育、促进教育公平的具体工作中示范好、引领好、发挥好督导员的作用，这是提升我县教育督导工作水平的一次尝试，收到了良好的效果。

四、认真搞好专项督导工作

一是会同办公室、保障股对全县中小学校舍安全进行督

查；二是对“义务教育十不准”、“义务教育阶段收费十条禁令”、“义务教育阶段留守子女上学”、“中小学校生均公用经费落实”和“学校安全”“校安工程”“五个规范、六大创建”“三项规定”等工作进行督查；三是会同保障股对全县部分中小学食堂暨小卖部的管理进行督查；四是对全县中小学

“校长履行岗位职责”暨“学校教职工工作行为”进行督查；五是会同教研室对全县中小学校教学工作进行督查。每年累计专项督导高达十余次，每次督导事先下达通知书，事后下达意见书，并下发工作通报17次。专项督导有效地规范了办学行为，化解了当前教育的热难点问题。

五、扎实开展随访督导

为将教育普法、教育执法、教育护法工作落到实处，三年来，我们以宣传教育法规，传递教育思想，规范教育行为，提升教育质量，促进教育发展为己任，深入中小学校，面对广大师生，尽其所能地帮助他们解决困难和问题。每年对全县中小学校随访督导5 6校次，下达整改意见书21份，回访l2校次，督导面达l00％。我们务实的工作作风深受全县中小学校的肯定。

六、广泛开展“两争两创”活动

我们在全县中小学校中开展以“文明用语、文明行为、文明风尚”活动为载体的“两争、两创”活动，将虚拟的口号落实在学校的具体工作中，落实在广大师生的道德规范中，讲文明、讲礼貌、学先进、崇楷模蔚然成风，受到省市表彰的学校5所，文明班集体2 3所，文明教师36名，文明

学生40名。榜样的力量是无穷的，文明师生的精神正在感召激励着广大师生爱岗敬业，奋发有为。

七、全力服务教育科技局中心工作

开学检查、教育教学大检查、高招体检、中招理化体育考试、高中招考务及教科局其他方面的工作，我室同志均全面全程参与，并出色完成。

总之，工作有成绩，也有明显的不足，在今后的工作中，我们将坚持以“督政为主、督学为本”的工作原则，深入基层，培育典型，总结经验，彰扬先进加大督导与评估的工作力度，加大督导评估结果运用的力度，为促进榆社教育健康持续、均衡公正发展作出新的贡献。