刘建平技术总结

第一篇：刘建平技术总结

专业技术工作总结

本人于2010年在兵团特种设备检验研究中心检验六室实习并工作以来，协助参与了锅炉的定期检验和监督检验工作。现将工作情况总结如下。

本人在检验六室跟随诸位有资质的检验员协助检验工作。在平时不出去检验的时候，我就认真学习《特种设备安全监察条例》、《蒸汽锅炉安全技术监察规程》、《热水锅炉安全技术监察规程》、《锅炉定期检验规则》等法规和规程，学习了这些检验规则后，才能对实际检验工作提供有效的理论支持，并能在实际检验过程中更好的发现问题解决问题。

锅炉是涉及生命安全和危险性较大的设备，同时又存在有限空间作业的风险，所以我在检验过程中做到不怕苦不怕累不怕脏，认真仔细，同时又耐心的听各位检验员的讲解，遇到不明白不清楚的问题也勇于提问。在这两年多的协助检验过程中，我对锅炉的检验积累了一定的理论基础和实践经验。

在日常协助检验工作中遇到了很多常见问题，比如锅炉左侧水冷壁管第10至35根过烧变形，右侧水冷壁管第15至35根过烧变形，最小变形量60mm，应更换；局部密封铁烧损，应更换；高温区集箱外露，应修复；冷却取样器、省煤器损坏，应修复后使用；炉排片损坏，应更换；个别法兰密封面已腐蚀、损坏，应更换；前拱烧损，应修复；安全阀、压力表超期，应送校。

每次发现问题后，我和带我检验的检验员都要及时向安装和使用单位提出，并要求其整改。对于使用单位不理解的，我们都对其进行耐心的讲解，告诉他们锅炉安装和使用过程中整改产生的危害的重要性，让他们知道特种设备安全的重要性，并且提高他们的安全意识。

经过两年多的协助检验工作，我意识到自己还是有所欠缺的，我将在今后的工作和学习过程中继续积累并不断进步，严格按照标准进行检验检测工作，为特种设备安全和质量把好第一关。

新疆生产建设兵团特种设备检验研究中心

刘建平

二〇一二年四月十三日

第二篇：刘静技术总结

专业技术总结

一、工作及学习经历

本人于1997年12月参加工作，先后在外线班工作参加了4次大规模的农网，城网工程改造建设工作，长期从事生产一线。电力行业是一个特殊的行业，他需要职工有良好的自身能力及各种技能。努力学习和掌握电力系统运行方式及其特点。

我主动学习吸收老师傅们的工作经验，虚心向他们请教工作中的技术问题。并通过自己的努力掌握了全市线路的配电网运行情况。

在电网改造工程中，我认真学习关于电力线路方面的专业书籍，并结合工作实际，刻苦钻研，致力改革创新，主动参加公司的技术改革小组，从一开始登杆作业到现在带领职工架设，维护线路，我逐步成为一名公司技术骨干，技能方面也从简单的金具安装发展到复杂的电气设备安装，操作，检修以及整个电力线路的架设。我负责施工的10kv,35kv,110kv等多种复杂电力线路，未发生过一起技术性失误。在我市10kv新东线电缆入地工程中，是我市的一项重要工程，正值盛夏酷暑，施工现场复杂，闲杂人员较多又是在市中心，安全隐患较大，我精心组织，加强管理，制定完备的技术措施，加班加点，想方设法克服困难，把安装项目做牢固，试验项目做准确，最终顺利完成施工任务。受到了市政府领导的好评。

二、主要技术工作情况

1、主要工作业绩

技术上的难题，在不影响安全及工艺的前提下，改变施工方法，提高施工进度及劳动强度。在过去施工中，紧线完毕后进行直线杆安装附件后，导致脱离滑车，往往采用绳索留住导线，剪断铁丝套子的做法松线。而我采用自制释放装臵后，只需松松螺丝，滑车即可脱离导线，而且稳定，安全，不会造成绳索留不住时杆塔剧烈晃动，套子并且能够再次利用。在实际工作和培训中，我能言传身教，传授技艺，和年轻的同志们互相交流，先后有近10名同志都成为了我公司的业务骨干和技术人才。寒冬腊月我们在10kv湖东线改造现场风餐露宿，顶着零下10几度的气温，挖坑，立杆，组装铁件，放线，紧线，看弧垂，一级级线杆在我们的努力下，耸立在我们的眼前。在农网整改中，发明了一个紧线机，两个卡线器的紧线法。有效的克服了以往导线紧线后弧垂达不到标准的难题，并缩短了工时，提高了工作效率。杆塔上使用液压钳的几率很高，在杆塔上放臵往往需要铁丝绑扎和固定，在我使用液压钳配臵的附件后，在杆塔上使用就很牢固，不用担心沉重的液压钳跌落。

2、主要工作业绩描述：

*****和同志们一起针对城区配电线路陈旧，设备老化，故障常出的现象，我积极工作，大胆探索，实践制定了一系列的改造方案。1.改造公用变压器接线桩的接线方式，由于公用变压器的性质所决定负荷变化无常，变压器接线柱及螺丝式设备线夹受温度变化影响大，常造成设备线夹与导线连接松动，且设备线夹与变压器接 2 线柱的接触面积也达不到运行规程要求，故经常出现故障。针对这种情况，就将所有的公用变压器出现导线采用液压式压线鼻，消除了设备线夹受温度影响大的缺陷，接线柱上采用了握手线夹增大了接线柱的接触面积，有效的避免了变压器接线柱故障的发生。

2.经测试城区变压器的工作接地和接地保护地桩因年久锈蚀，2007年将不合格的变压器接地桩进行了更换，为设备的健康运行提供了保障。

3.严把工程安装质量验收关，根据安装及验收技术规程要求，对城网改造，业扩增容，用户工程等的中间及终究验收严格把关，确保新设备在接入电网运行前的施工质量，为新设备的运行奠定了基础。

4.为防止三相四线制用户因零线线径偏小，三相负荷不对称而造成烧坏零线，继而烧毁220伏电器设备的故障，根据巡线中发现的薄弱环节，接头，接点缺陷，及时进行整改，增加重复接地，更换大规格零线，铜铝接头处严格采用过渡措施，从精细处入手开展配网供电设备的运行维护和故障抢修工作。

3、参加科技创新活动情况

2011年 6月全市群众性质量管理活动中，参加的猎豹QC小组，发表的便携式设备起重装臵，被评为市级优秀成果。

4、发表的论文、著作情况

根据多年的线路施工、抢修经验及个人对业务的钻研，在线路发生断线的情况下，发明并在全局推广了“杆塔上接线法”，摒弃了 3 传统的“地面接线法”，减少了工作量，优化了施工工艺，缩短了工作效率及供电可靠性。

5、获得的荣誉奖项

（1）2000年被肥城市供电公司评为先进工作者（2）2003年被肥城市供电公司评为先进工作者（3）2007年被肥城市供电公司评为先进工作者（4）2010年被肥城市供电公司评为先进工作者（5）2010年 被泰安日报社评为优秀通讯员二等奖（6）2011年 被泰安日报社评为优秀通讯员二等奖（7）2012年 被评为肥城市供电公司优秀半边天

三、工作示例

示例一<<农电工屯费绩效考核办法》 1.典型案例叙述: 农电工主要负责分工供电区域内客户的供电服务、电费回收、安全管理等工作，相互之间工资差距不大。但是由于各自管理客户户数不同，电费回收工作量也有所不同。由于以前没有电费回收的绩效考核办法，虽然绝大多数农电工能够足额及时回收，但是也有极个别的以客户外出打工等这样那样的理由延长收费周期或拖欠不交。造成电费风险。

2.分析原因: 一方面是农电工本身素质不高，加上没有有效的激励机制，确实有部分农电工工作拖沓，变相的利用回收电费的时间从事其他工 4 作。其次是确实有部分客户经常在外打工，早出晚归，不能及时缴纳。第三是部分农电工认为及时缴电费和晚缴纳对自己没有什么影响，工作态度懒散，不能及时到客户家里收取电费。

3.结论、实际效果: 通过《农电工电费绩效考核办法》的制定，有效缩短了电费回收周期，规避了电费拖延的风险并让积极上缴的农电工获得一定的经济奖励，从而有效地调动了农电工积极性和责任心。

示例二:配电线路智能标准化巡检 1.典型案例叙述: 采用配电线路智能化巡检终端系统，依托GPS、GIS 系统及PMS 系统建立“配电线路巡视路径模块”、“巡视标准库和缺陷标准库” “标准巡视作业流程”实现标准化巡视的轻松落实，针对性的管理制度和标准让巡视人员对线路的巡视要求和缺陷把控更加明确“简便的操作方式”轻松、快捷实现巡视，每日巡视任务完毕后上传至服务器后，服务器自动将巡视结果进行汇总。

2.分析原因:(1)线路管理人员无法确定巡视人员是否对线路到位。采用以往纸质巡视卡方式巡视的配电线路，只能确定人员是否到岗，不能确定到位。

(2)线路巡视由于路程较长、点多面广、各种缺陷标准多，采用传统纸质巡视卡少则几十张多则上百张使用很不方便，巡检人员也不愿意使用，时常造成记录量大大而出现一概而过的现象，工作 5 效率非常低。

3、结论、实际效果：

缺陷图片一键上传。巡视过程中，巡视人员只需一键上传，此举有效减轻了巡视人员负担，实现了配电线路巡视信息化管理，有铲地减轻了管理者、班组长、员工工作负担，减少了工作疏漏，提高了工作效率和作业质量。

示例三:农灌司机手安全培训制度 1.典型案例叙述: 农业灌溉用电是每年电力隐患高发的重点部位，怎样防范是电力企业比较头疼问题之一。我利用每年春季灌溉高峰来临之前的农闲时间，组织各村灌溉司机手在供电所进行安全用电知识和实践操作的相关培训学习，使其掌握一定的安全知识并能够处理 一般故障。

2.分析原因: 农业灌溉线路和设备多是村委投资，运行时间长，线路远、覆盖灌溉区域较广，建设标准低，各种缺陷较多。加上农业灌溉特殊性，监护困难，司机手连续工作时间较长，易疲惫。是安全事故易发的隐患点。

3.结论、实际效果: 通过系统的对灌溉司机手进行安全培训，能够提高这部分人员的技术水平和安全防护意识，有效杜绝在灌溉期间的人身触电伤害。保障电力企业安全可靠供电，服务社会。

四、传授技艺，共同提高

在干好本职工作的同时，努力做好“传、帮、带”工作。为提高新近员工的业务知识及解决实际问题的能力，我把业务知识整理、汇总、分类，并制作成PPT，通过演示、讲解，共举办技术讲座6期次，参培员工30余人次。

几年来，先后与3名新员工***、***、***、签订“师带徒”合同，在我的帮助下，使他们很快胜任现职工作。2名新员工，现已成为本专业的业务骨干。

五、工作感悟

总之，在这十几年来的专业技术工作中，自己利用所学的专业技术知识在生产实践中做了一些实际工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍存在着一些不足，在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高。

第三篇：2010~2011学第二学期个人工作总结刘建平

北京市海淀区苏家坨镇幼儿园

电话：62420337

2010~2011年第二学期工作总结

中一班刘建平

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩 教育工作

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，课后总结经验，每月撰写教育随笔与反思，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。认真书写日计划将幼儿会想到的问题，自己先想到。

5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

北京市海淀区苏家坨镇幼儿园

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6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不走神、打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤提醒家长为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

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4、做好交接班工作，认真填写交班内容。并及时与家长反馈。

家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，利用“六一活动”，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。

4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与班内教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！

二零一一年六月

第四篇：2010~2011学第一学期个人工作总结刘建平

北京市海淀区苏家坨镇幼儿园

电话：62420337

个人工作总结

中一班 刘建平

时间过得真快2010年过去了，我有了很多的感受有了许多的进步，也从好多有经验的老师那里学到很多知识，从参加园内组织的各项活动中获得很大的收获。

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的继教学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新的教学方法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习《快乐发展课程》，认识到新课程理念。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，2、通过学习《快乐发展课程》，使自己逐步领会到快乐学习的教学理念。尊重幼儿人格，尊重幼儿观点，承认幼儿个性差异，积极创造和提供满足不同幼儿学习成长条件的理念落到实处。将幼儿的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了幼儿独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。很荣幸我能够参加园内组织的青年教师大赛，虽然没有取得名次，但是在这次活动中我学到了很多进过各位专家老师的指导，我相信在以后的工作中我会改正利用，会使幼儿有更好的发展，也使自己有更高的提高。

二、教学工作

教学工作是幼儿园各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。几个月来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用幼儿园现有的教育教学资源，使用新型教学方法力度，取得了明显效果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、认真备课，准备充分。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，准确把握难重点。在制定教学目的时，注意幼儿的原有经验与实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训，不断反思调整。丰富本班区域活动材料，使幼儿快乐的发展。

2、注重课堂教学效果。针对中班幼儿特点，以愉快式教学为主，不搞灌输式教学，坚持幼儿为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、积极参加园内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。尤其是在师德方面、法律法规方面，老师应如何解决问题的办法，怎样引导幼儿。我经常向经验丰富的教师请教并与其他老师经常在一起讨论教学问题。在一日常规观摩时,我有幸听到松老师的音乐课，使我明确了今后讲课的方向和以后音乐课该怎么教，常规该如何培养。

北京市海淀区苏家坨镇幼儿园

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（二）调动幼儿的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以幼儿为主体，教师为主导，通过查看资料和各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让幼儿在看、听、触觉中培养创造性思维方式，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。在幼儿稍有一点进步时，我会给予幼儿肯定与鼓励。在班内老师和园领导的指导下，本班周千惠从不做动作，到和小朋友一起跑、跳等，有了一定的进步并即时给予鼓励，激励她的自信心。真正做到晓之以理，动之以情。

三、管理工作

作为幼儿园老师，我深深懂得教师的一言一行都影响着幼儿，对幼儿起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。为人师表，注意自己的穿着打扮言行举止给幼儿做好榜样。在平时多与班内老师交流，一起明确每月、每周目标，商讨怎样更好的开展活动。配合班内老师准备充分的新年活动，把班内卫生搞好，让幼儿在一个干净、温馨的环境下健康快乐的成长。

我利用每一个过渡环节来教导他们日常的生活常规，如：早来园主动问好，进餐时坐姿正确不歪身子，洗手挽袖子不把衣服弄湿按六部法洗手等。经常与家长保持联系，互通情况，认真写好家园联系手册，取得家长的支持和配合，使本班幼儿得到良好的发展，请家长参与本班的主题活动，使家园一体让幼儿得到全面的发展，在《能干的小手》这个活动中养成幼儿的自我服务意识，在《小动物过冬》主题活动中，使幼儿了解了冬天的变化，小动物们不同的过冬方法。也知道要每天锻炼身体，不怕严寒。在《欢欢喜喜过新年》主题活动中，使幼儿了解过年的意义，也是家园共同来创造版内氛围，在新年活动中，家长也对我们这一学期的工作表达出很满意的态度。总之，这学期虽然短暂，我们也做了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：幼儿行为常规不一致等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

二〇一〇年十二月

第五篇：2011~2012学第一学期个人工作总结刘建平

2011~2012学第一学期工作总结

北部新区实验幼儿园——苏家坨部

大一班 刘建平

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下：

一、政治思想方面

我热爱祖国、热爱教师职业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。

二、教育教学方面

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能会遇到的困难，并采取相应的措施，经过反复调整，使幼儿得到更好的发展。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛，使幼儿在愉快的情景中学习。积极的参加公开课和各种活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。

在一日活动中，注意教给幼儿基本的、简单的生活知识和生活经验，培养幼儿独立解决问题的能力。认真填写日、周、月计划及各种表格，认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反溃。根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供多样的幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

三、安全工作及家长工作方面

安全工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。还配合幼儿园一起组织幼儿进行防火、防震、坏人入侵等安全演习活动。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，认真填写交班内容。

因这学期班内幼儿在户外收放玩具时发生了意外，这主要是老师的配合问题，因此我们班三位老师一起讨论该如何进行一日生活的每个环节，做到眼中时刻有孩子，老师站位明确适当，活动前和幼儿提好要求，保证每位幼儿的安全。

我利用晨间和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。使用家园联系册、电话、家访、网页宣传等多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。让家长参与到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不少，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与班长老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!