车工比赛安排

第一篇：车工比赛安排

车工技能比赛安排

一、竞赛日期

2011.1.15

二、竞赛的形式

车工应会技能竞赛

三、竞赛器材及场地要求

平遥职业中学实训基地 机床：CT6140（太原机床厂）棒料：50x300

四、竞赛时长

车工技能竞赛时间300min。

五、竞赛裁判及评定

1、监考员：郜贝锋、魏茂才

2、考评员：张红军、李俊杰

3、安全文明生产，正确执行安全操作规程。违反安全操作规程导致严重后果的，征求考评员意见后倒扣分，直到取消竞赛资格。

六、竞赛要求

1.竞赛到时，立即停止操作，收工件，打记号，封卷。

2.考核前监考老师根据工、量、刃具准备清单，清点选手工、量、刃具，不符合要求的工、量、刃具不准带入赛场。

3.竞赛的工位在竞赛前，由监考老师组织抽签决定。

4.参赛工件不得留下任何与正常竞赛无关的特殊标志，如发现不正常标志，经评分组讨论确认后，作废件处理。

5.考核工件各加工表面尺寸精度不符合要求，粗糙度也不得分。6.不准用锉刀、砂布、油石等对工件加工表面进行修整。

七、参赛选手

车工组：姚炳宏、邓有文、李定亮

注

意

事

项

一、请考生仔细阅读试题的具体考核要求，并按要求完成操作；

二、操作技能考核时要遵守考场纪律，服从考场管理人员指挥，以保证考核安全顺利进行。

第二篇：比赛安排

江西省第三届研究生（非英语专业）英语演讲比赛

比赛安排

1、抽签（7：30）：纪检组召集32位复赛选手抽签；

2、开幕式（8：00）：

①介绍主席台领导、嘉宾；

②省学位办领导致辞；

③南昌大学校领导致辞；

④评委代表发言；

⑤参赛选手代表发言；

⑥开幕式结束，领导及嘉宾退席，合影。

3、复赛（8：40开始）：定题演讲

第1号、2号、3号选手依次上台演讲：每位选手演讲时间不超过5分钟（4分30秒时，计时员会亮黄牌提醒演讲选手，演讲时间到达5分钟15秒时，计时员会亮红牌，此时，主持人宣布：演讲时间到，停止演讲），第3号选手演讲结束后，评委集体商议，分别给1、2、3号选手打分；以后，每位选手演讲完，评委立即给该选手打分，选手回到指定位置就座。

计分员收集评委的打分（10分制，取一位小数位）后在纪检员监督下，统计每位选手的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，余下分数的平均分（取二位小数位）即为该选手的得分。

第4号选手演讲完评委打分后，主持人宣布1、2、3号选手的得分情况。5号选手演讲完评委打分后，主持人宣布4号选手得分数，依此类推；

5、宣布选手得分排名（11：50）：所有参加复赛的32位选手演讲结束后，1

江西省第三届研究生（非英语专业）英语演讲比赛

主持人宣布选手得分排序情况（得分完全相同时，由评判组决定排名顺序）,评判长宣布进入决赛选手号及名单（得分排名前9位选手）。

6、抽签（13：30）：纪检组主持进入决赛选手、评委抽签；

7、决赛开始（14：00开始）：分定题演讲、即兴演讲、回答问题三部分 参赛选手依据所抽签的号码从小到大依次上台演讲：每位选手5分钟时间定题演讲（与规定时间差30秒时，计时员会亮黄牌提醒演讲选手，演讲时间超过规定时间15秒时，计时员会亮红牌，此时，主持人宣布：演讲时间到，停止演讲。即兴演讲和回答问题也是如此）后，主持人请选手抽取即兴演讲题目，主持人读题目（选手不看题目），选手准备30秒后开始即兴演讲（不超过3分钟），然后，选手从主持人手中抽取评委号，并回答该评委提出的问题（不超过２分钟），演讲结束。评委给该选手打分，计分员收集评委的打分（20分制，取一位小数位）；下一位选手上台演讲。

台下，计分员在纪检员监督下，统计上一位选手得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，余下评委给出分数的平均分（取二位小数位）即为该选手的得分；

每位选手演讲完评委打分后，主持人宣布前一位选手得分数，依此类推。

8、宣布决赛选手排名：所有参加决赛的9位选手演讲结束后，主持人宣布决赛选手得分排名情况（得分完全相同时，由评判组决定排名顺序）。

第三篇：课本剧比赛安排

网络英语教学应用实验暨课本剧比赛安排

根据市、区“一百易”网络英语教学应用课题组的意见，结合我校的实际，决定举行“一百易”网络英语教学课本剧比赛。以检验前一段时间的教学实验和学习成果，为下一阶段的实验积累经验，积极探索改进的方向，更好的为英语教学服务，为学生的成长服务。具体安排如下：

一、比赛时间：3月26日（周三）上午 8：00—10:00

二、比赛地点：学校计算机网络教室

三、参赛班级人员：“一百易”实验班2005级1班全体同学

四、组织领导：房明师 徐汝泉 焦玉海

五、执教教师：魏琦

六、技术支持：于方军 王相滨

七、比赛内容：初中英语八年级（下）Unit 1 and Unit 2

八、比赛程序、评分办法、奖励：

组织准备：全班64名同学平均分为16个小组，每组4人，分别编为1，2，3，4号，小组之间展开竞赛。第一轮：每组4号同学朗读比赛。随机抽取课文的一段，并朗读，由各组1号同学打分（满分2分，取一位小数），取平均分，评出最佳语音奖三名同学。个人得分计入小组总分。

第二轮：每组3号同学单词大比拼。由教师利用屏幕出示多张幻灯片，由学生猜单词，并默写出来，由各组2号同学交互评分，评出最佳记忆奖三名同学，个人得分计入小组总分。如有并列的，加试５个抢答比赛题决出胜负。

第三轮：每组２号同学翻译比赛。由教师出示课本英语原句中的单词，让同学写出课文原句，各组3号同学交互评分，评出最佳翻译奖三名。个人得分计入小组总分。

第四轮：每组１号同学课文背诵或复述比赛。先随机抽取一段课文，由１号同学背诵或复述；然后教师提出问题，由１号同学根据课文内容回答。各组2、3、4号同学协商后，打出总分，算出各组平均分，评出最佳表达奖三名。个人得分计入小组总分。

第五轮：课本剧表演。每组根据课本内容自编剧本表演，也可以邀请其它组的人帮助。其它小组为表演小组评分，取平均分记分。得分计入小组总分。本轮评出最佳表演奖一名，最佳创意奖一名，最佳语音奖一名。

集体奖励：根据上述五轮比赛得分，计算出各小组总分，评选出最佳学习小组三个。颁奖：由学校领导为获奖个人和集体颁发奖品。

九、总结：由魏琦老师和参赛同学及时进行教学总结，并撰写好学习心得，上传“一百易”网站个人工作室。

未尽事宜，另行通知。

博才金峰小学2010元旦庆祝活动

——博才金峰小学第二届班级课本剧大赛活动方案

一、比赛宗旨： 为深入开展读书节活动，培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，加深对课本、对生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地汲取文化营养，进而提高学生的综合素质。

二、比赛时间和地点

时间：2012年11月2日星期五下午2：00——5：30 地点：四楼大会议室

三、具体要求

1、课本剧内容健康、积极向上，人物性格鲜明，表演大方自然，充分展现剧情内涵。

2、台词要能充分表现人物的性格、角色和思想感情，要通俗自然，适合舞台表演。

3、服装、道具要符合剧情要求。

4、背景音乐需自备光盘或磁带。

5、每个节目表演时间约10分钟，演出人数不限。

7、各班需在前两个节目表演时（即第一个节目表演结束，第三个节目做准备）做好候场准备，表演结束后需迅速退场，以免影响接下来上场的班级。

8、比赛过程中各班应认真观看，候场时应迅速安静。执勤师生将对此情况进行检查，如发现有严重违纪现象，将在其比赛最终得分时进行扣分处理。

9、各班班主任老师应在会场内组织好学生观看比赛。

四、活动程序：

1、主持人宣布活动开始

2、李校长致新年致辞

3、介绍评委

4、比赛正式开始

5、活动结束

五、评分标准：

剧本（20分）表演（40分）服装道具（20分）现场效果（20分）

六、评委安排：

评委：李竞，李建华，李双泉，贺鑫，赵韧，彭冰，魏璇炫，五、六年级各一名学生。（其中李建华主任为评委组组长，贺鑫负责发放与收集评分表，根据评委打分，去掉最高分与最低分，结算出最后得分）摄像：左庆 照相：汤英

七、奖项设置：

一等奖（１名），二等奖（２名）三等奖（３名）比赛结果将在下周一升旗仪式进行公布。

第四篇：车工职工技能比赛方案〔一〕

车工职工技能比赛方案〔一〕

一、大赛宗旨

发展壮大技能人才队伍，推进现代产业体系建设，推动经济发展方式转变；搭建技能人才展示技艺技能、及时发现、选拨和培养技能人才；激励广大劳动者爱岗敬业、自强不息；营造尊重知识、尊重技能、尊重人才的社会环境和舆论氛围.二、组织机构

根据安排，市经济和信息化委员会作为__市_届职业技能大赛车工、钳工、电焊工决赛项目的主办单位，具体负责和协调三个决赛项目的各项工作，包括制定决赛实施方案，编制各工种竞赛技术文件，组织安排决赛实操考核.为此，成立__市车钳焊工决赛办公室.（一）车钳焊工决赛办公室在市职业技能大赛组委会的领导下，负责本次工种决赛的组织实施及协调工作.主任：

副主任：

成员：

（二）办公室下设综合组、秘书组、赛务组、裁判组、监察组、安保组等六个工作组.1.综合组工作职责：

①负责与大赛联办单位的沟通和协调；

②负责有关工作会议安排，并对会议议定的事项进行催办落实和信息反馈；

③制定决赛实施方案，组织编制各工种竞赛技术文件和《竞赛指南》；

④负责进度安排的拟定、分解，协调各组工作，了解掌握大赛进展情况；

⑤负责制定竞赛规则、工作人员守则以及相关规定；

⑥制定比赛日程计划；

⑦负责安排有关人员的食宿、交通；

⑧负责决赛场地的必要配备（医护人员、饮用水供应等）；

⑨联系、邀请有关部门领导.2.秘书组工作职责：

①负责参赛选手的资格审查；

②负责决赛各种证件的发放和决赛选手报到登记工作；

③负责决赛宣传报道工作；

④负责对决赛结束后有关材料、各项密码名册、评分表以及工件的收集、造册和封存；

⑤负责比赛期间参赛选手管理工作.3.赛务组工作职责：

①负责赛场安排及场地布置；

②根据有关技术文件负责准备竞赛设备、工具及材料；

③负责实操试题及考评标准的拟制，竞赛技术文件的解答；

④负责比赛图纸印刷、分装和保管工作；

⑤组织赛场抽签工作；

⑥负责赛场设备维护、电力保障等工作；

⑦负责成绩统计、汇总等工作.4.裁判组工作职责：

①负责裁判的培训和决赛阶段的裁判管理工作；

②负责决赛场地、设备和实操比赛毛坯试件的检查工作；

③按保密规定要求，负责比赛试件检测前的保密编码；

④按照比赛规则和标准评判打分，做好工件的检测工作；

⑤负责决赛阶段实操比赛中出现的技术问题.5.监察组工作职责：

①依据竞赛规则，对相关工作机构及工作人员履行职责和执行竞赛规则的情况进行监督；

②对比赛中出现的泄密现象和有失公平、公正方面的问题及时处理或向决赛办公室报告；

③负责组织有关专家解决比赛过程中出现的异议；

④监督抽签过程；

⑤核定比赛成绩.6.安保组工作职责：

负责检录证件、维护赛场秩序、处理赛场突发事件等工作.三、决赛内容及相关要求

（一）决赛项目

本次决赛设置车工、钳工（工具钳工）和电焊工三个竞赛职业（工种）.（二）决赛内容

决赛以国家职业标准《车工》、《钳工》和《电焊工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础.车工操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，按图纸给定技术要求在规定时间内完成工件的加工，且不得使用车削加工以外的任何加工手段.主要考核选手制定加工工艺、选择合理的刀具切削参数，正确使用刀具，以及合理掌握尺寸公差等技能.钳工操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，制作装配多元组合几何图形的配合零件，并达到较高的装配精度；控制尺寸公差、形位公差能力；合理使用各种工卡具、量具，并熟练使用各种量具，选用适当的测量方法保证其工件的测量.电焊工操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，编制合理的焊接工艺方法；正确选用焊接工艺参数；熟练使用焊接工量具和设备；遵守焊接安全规范；按技术要求完成工件的焊接.（三）决赛时间

__市_届职业技能大赛车工、钳工、电焊工实操决赛时间为：

车工：完成规定的全部工作任务时间为360分钟；

钳工：完成规定的全部工作任务时间为360分钟；

电焊工：完成规定的全部工作任务时间为120分钟.（四）决赛地点

实操决赛在____技师学院内举行（地址：__市__区__大道__路_号）.____技师学院作为本次决赛的协办单位，负责提供比赛场地、设施和设备.（五）决赛方式：个人赛.四、参赛选手条件

__市区域内各企业单位职工，年龄在18-55周岁（19__年_月_日至19__年_月_日出生），从事竞赛职业（焊工、车工、钳工之一）.本次决赛，参赛选手不受学历和职业资格等级限制.五、组队形式

原则上，各县（市）、区在本区域范围内先组织初赛，在此基础上选拔优秀选手组成县（市）、区代表队参加本次市级决赛.市直及在宜中央、省属的大型企业参照执行.参赛选手男女不限.各县（市）、区组成的代表队报领队一人，各工种教练一人，各工种参赛选手三名；大型企业组成的代表队报领队一人，各工种教练一人，各工种参赛选手不超过两名.六、报名事项

1.报名时间：20__年_月_日—_日

2.报名地点：__市__委，联系人：__，电话：__，传真：__，邮箱：__.3.报名时提供以下材料：

（1）__市_届职业技能大赛报名表（附件1）

（2）参赛选手身份证复印件1份

（3）焊工参赛选手《特种行业操作证》复印件1份

（4）参赛选手一寸近期免冠照片4张

（5）参赛选手汇总表（附件2）

决赛办公室秘书组对各县（市）、区、各大型企业选报参赛选手资料进行资格审查，做到真实、准确无误.七、命题

1.命题：由决赛办公室赛务组负责大赛题库建设，命题工作要求在大赛前半个月完成.实操正式决赛前，从多份竞赛试题中随机抽取一份作为正式决赛题.2.裁判：决赛办公室聘请我市具有高级工程师职称、技师职称、检验师、高级考评员证书之一的专家担任评审裁判员，裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行.八、场地与设施

1.决赛场地：①车工：____技师学院机械加工中心；②钳工：____技师学院实训中心；③电焊工：____技师学院实训楼_楼大厅；④考务室：教室4间；⑤侯考区（选手准备和休息场地）：教室3间；⑥领队工作室：教室1间；⑦教练工作室：教室1间.2.决赛设备：___

九、竞赛日期与抽签

_月_日上午九点在__市__委_楼会议室召开各代表队领队会议，领取由大赛组委会统一制发的参赛证、领队证和教练证，并进行抽签.本次决赛抽签按照国务院颁布的国家行政区划排序，决定市直（含在宜中央及省属企业）、各县（市）、区代表队的抽签顺序，然后由各领队抽签决定本队参赛选手的竞赛场次，同一代表队同工种选手安排在同一场次.工位号由参赛选手在竞赛开始前各自抽取.抽签工作由赛务组负责，监察组现场监督.竞赛具体日期另行通知（_月上旬）.十、__

1.参赛选手必须持本人身份证原件并佩戴大赛组委会签发的参赛证参加比赛.2.参赛选手须按竞赛时间提前30分钟检录进入赛场，抽取工位号并参加竞赛.迟到30分钟者不得参加比赛.3.各类赛务人员必须佩戴由大赛组委会签发的相关证件，着装整齐.各参赛选手应严格遵守竞赛规则、竞赛纪律和安全操作规程，尊重裁判和赛场工作人员，自觉维护赛场秩序.4.各赛场除现场裁判、安全巡视和赛场配备的工作人员以外，其他人员未经允许不得进入赛场.5.新闻媒体等进入赛场采访必须经决赛办公室同意，并且听从现场工作人员的安排和管理，不得影响选手比赛.6.各参赛队的领队、教练以及随行人员一律不得进入比赛现场.十一、成绩评定

1.参赛选手的技能操作成绩评定由决赛裁判组负责.2.操作技能的成绩根据现场实际操作表现，由现场裁判评判；质量依据评分标准，根据检测设备的实际检测结果，进行客观评判、计分.3.按照竞赛个人总成绩决定竞赛名次.当出现总成绩相同时，比较操作技能成绩，以操作技能成绩高者名次在前，若仍不能分出先后，取相同名次.十二、申诉与仲裁

（一）申诉

1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和备件，有失公正的检测、评判以及对工作人员的违规行为等均可提出申诉.2.选手申诉均须通过本代表队领队在规定时限内以书面形式向决赛仲裁组提出.（二）仲裁

1.为保证比赛顺利进行，保证比赛结果公平、公正，决赛办公室设立仲裁组.仲裁组负责受理竞赛中出现的所有申诉并进行仲裁.2.仲裁组受理选手申诉后，应积极调查取证，并将处理意见尽快通知领队或当事人.3.仲裁组的裁决为最终裁决.参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则，按弃权处理.十三、其他

1.本次决赛不收参赛费.决赛办公室统一安排各参赛队在__市__区__商务酒店食宿，费用自理.2.鉴于住宿地与竞赛地点有一定路程，请各代表队自备车辆，确保选手准时参加竞赛.3.实操备料详细清单在决赛前10日公布，届时请在__市__网站或__市__网站“职业培训”板块__.4.本实施方案由车钳焊工决赛办公室负责解释.

第五篇：车工技能比赛的获奖感言

“无论做什么事情，只要肯努力，就一定会成功。”这是车工技能大赛获奖者的获奖感言，也是他身体力行的真实写照。

他来自内蒙古的一个偏僻农村，为贴补家用和资助妹妹读书，xx年，初中毕业的xx来到辽阳打工。从饭店、浴池的服务员，到企业工人，4年多的打工经历让他意识到，必须学习一门技术提高自己，不能靠吃青春饭。xx年xx月，xx来到辽阳技师学院学习车工加工技术。

入学后，在理解学懂课本内容外，xx经常到校内图书馆查阅相关资料，有不明确的知识点主动向老师求教。他同时体现出非同一般的操作技能天赋，实习中遇到难题，教师指导后就能迅速找出解决问题的方法。xx年xx月，他以辽宁省第一名的成绩参加全国技能大赛，但由于天气热，心情紧张，体力不支等原因，最后仅取得了二等奖，排全国第六名。在学校支持下，xx决定继续参加全国大赛。今年春节后，学校还未开学，他就已经开始了训练。“学校专门为xx制定了训练方案和指定指导教师，还购买各种刀具260余把，钢材2000余公斤。”辽阳技师学院实习科副科长高嵩说。

为了使xx有充足的体力应对长时间的比赛，他每天的训练时间都在10小时以上，而且没有休息日。训练中，指导教师先后设计了35个试题，难度定位都在技师水平以上。对高难度的加工环节加强练习，一次不行就再来一次，直到完全掌握，加工难度大的车削凸凹圆弧技术，他专门苦练了20多天。4个月里，出于XX的合格试件达120多件次，累计耗材1100多公斤。