石场中心完小家长委员会工作总结（共5篇）

第一篇：石场中心完小家长委员会工作总结

石场中心完小家长委员会工作总结

无论多好的学校教育都替代不了家庭教育。苏霍姆林斯基说：“家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。”家庭教育是教育的基础细胞，是学校教育和社会教育无法代替的。我们以提高家长素质，促进学生发展为目标，办好家长学校，使学校与家庭携手，发挥校合力。

一、建立家长学校机制，确保工作的有效开展

为使我校“家长学校”更具规范性和生命力，能开展经常性的工作，我们健全 “家长委员会”。“家长委员会”主要由班级里的部分热心和富有责任感的优秀家长组成，负责将家长的意见和建议及时反馈给学校，起到家长和学校沟通的纽带作用。做好家长学校信息的收集、反馈、调研和决策工作。

二、明确家长学校教育主题，提高家长的教育艺术。

我们学校是一所老区乡镇中心学校。相对来说，家长对孩子与学校的期望值都较高，但学生层次不齐。家长对孩子期望值很高，但又苦于缺少教育方法，与孩子的隔阂因此而产生。在学校出现的家庭教育上的问题大凡有以下几种：一是学习很好，但是人际交往存有一定的困难，对亲情、友情有漠视的表现，心理问题较多，家长对孩子的愁眉苦脸感到很无奈；二是不爱学习，心中没有目标，打球玩游戏，得过且过，家长对孩子的逆反性格，感到束手无策，非常头痛。他们或是望子成龙心切但又缺乏经验与方法，或是家庭缺损，对孩子又关心不够又缺乏沟通交流，使孩子的心越来越孤独、走得太远。鉴于这样的情况，对家长进行家庭教育指导显得更加有必要。

我们针对学生的实际情况，针对家长的教育能力和状况，全面开设系列教育主题。邀请学校富有教育经验的老师和典型优秀学生家长为家长进行指导如：做孩子的良师益友；正视差异，让每个学生都得到发展；暑期生活指导；重视孩子身心健康，促进孩子快乐进步；早恋的预防与教育、我能为孩子做些什么？等教育讲座与指导。

不断了解学生的思想和心理状况，了解家长的所思所想所运用的教子方法。为了提高教育的针对性，对家长进行问卷调查，使学校能从家庭教育的客观实际出发，有针对性的开展教育指导。精心挑选案例，深入分析，从理论到实践进行分析和指导，帮助家长转变教育观念，提高教育能力。

三、引导家长参与校园生活，增强对孩子的理解与认识

让家长参与学校管理。针对学生在校携带手机问题、家长来校进行校访，我充分听取家长的建议，并召开家委会会议，共同从学校、学生的发展角度出发，制定了学生手机使用制度、校访。因为达成了一致的意见，这两项制度的执行就很容易，起到了积极的作用。如在我班，绝大多数的学生，主动把手机留在家里，或是让家长、老师保管，自觉遵守着学校的规定。再如校访，也得到了家长的积极支持。这项工作由班主任具体落实。每周邀请个别家长来校进行校访，使家长有了近距离接触、了解学校工作的机会。学校的每个教育活动，都将是对学生进行心灵洗礼的过程，考验他们的人生信念、锤炼他们的心志。我们积极邀请家长参与这样的活动，深入到孩子的心灵世界，探求与孩子沟通、交流的渠道和话题，引导他们积极进取，成熟成长起来。

四、畅通家校交流渠道，形成共同教育的合力

班级开设了家长微信群，能更及时、更全面的与家长进行交流并交换意见。给家长一封信向家长直接介绍家庭教育的方式、现代家教信息和学校工作的新动向，立足实际，多渠道、多形式开展家长学校工作。比如向家长提出“多一点时间陪孩子”的倡议；向孩子提出“我为父母分忧愁”的要求，指导学生在家做一些力所能及的家务事，学会生活的自理。

引导家长和孩子互相走近对方的心灵，让学生在和谐的教育活动中感受到父母的关切，对父母更加爱戴。“爸爸妈妈对你说”、给孩子的一封信以及父亲节给“爸爸的一封信”、母亲节“给妈妈的一封信”系列主题班会活动，让浓浓的亲情荡漾在每一个学生的心头，让亲情成为学生自我要求、自我发展的内动力。成效：

1、家长的教子观念发生变化，愈加重视孩子的品德与心理健康。

通过家长学校的辅导与学习，慢慢改变着家长“重智轻德”的观念。最明显的变化，莫过于家长会中，家长不再是紧紧盯住孩子的学习成绩，而是开始过问起孩子的个性发展、学校表现等。

2、家长教子方式得到提高，教育效果明显。

我们把孩子对家长、老师的教育方法的建议反馈给家长，同时也通过与家长的沟通，促进家长教子方式的改变。许多家长深有体会的说：孩子已经长大了，到了高中，与他们平等、亲切交流会有许多的收获；而简单的、粗暴的教育，只能使孩子越走越远。

3、家长素质得到提高，家庭育人环境得到优化。

家长认识到自己是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，从而增强了家庭责任感，进一步认识到家庭教育的重要性。在家访中，我们感受到了家长在创设温暖家庭关系、亲子关系所作的努力。

4、密切了家庭与学校的关系，形成教育合力。

通过家长学校、家长委员会的工作，使家长全面准确地了解孩子，并依靠不断提高的家教方法，增强了教育的针对性；同时，又使家长了解到了学校的工作，增强家长对教师的了解、信任，使家长能主动地支持学校、教师的工作。

石场乡中心完小

2018年7月

第二篇：石场中心完小2018年成立家长委员会方案

石场中心完小成立家长委员会(家长学校）

方 案

为了规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，我校建立学校家长委员会。

一、家长委员会性质

在县教育行政主管部门和学校的指导下，学生家长主动参与学校管理和监督工作的民间群众性组织。家长委员会是建设现代学校制度的重要体现，是维护学生和家长合法权益的重要载体，和重要民间力量，是社会评价学校教育教学质量和师德师能师风状况的重要组成部分。

二、家长委员会的宗旨

宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作，使家长成为学校教育的合作者和推进者，促进我校素质教育工作不断完善，努力办好人民满意的学校。

三、家长委员会的组织机构

我校成立家长委员会，按班级设立“班级家长委员会”，在“年级家长委员会”的基础上设立“校级家长委员会”。

“班级家长委员会”和“学校家长委员会”的产生：

1.班级家长委员会：由每个班级在班级全体家长会议上推选产生，原则上每班七人左右，具体名额学校可视班级数自行确定。各“班级家长委员会”设主任1名，副主任2名，其余为委员，秘书长一名（班主任兼）。主任和副主任由班级家长全体成员会议推选产生。

2.学校家长委员会：由学校相关负责人（德育副校长）和各“班级家长委员会主任”组成学校家长委员会常委，学校家长委员会设主任一名、副主任两名，其余为委员。主任和副主任均在家长委员会常委推选出。为便于沟通协调，学校安排1名学校负责人任秘书长（德育副校长兼不占七名常委名额）。

家长委员会成员每年新学期根据情况进行调整。学生毕业或转学，其家长的家长委员会成员资格自动取消。

四、家长委员会成员要求 1.拥护党的路线、方针、政策，具有一定的理论素养和政策水平，较全面地理解党的教育方针，热爱教育事业。

2.思想进步，文化素质较高，遵纪守法，作风正派，乐于为学校教育事业服务，乐于为学生服务。

3.有较强的事业心和责任感，懂得一定的教育规律，关心、支持学校发展，能积极参与学校的管理和监督工作。

4.重视对子女的教育与培养，以身作则，有良好的家庭教育氛围和成功的家庭教育经验。

5.具有一定组织管理能力和社会活动能力，能为学校献计献策，能办实事。

6.联系群众，在家长中有较高威信，有一定影响和号召力，并乐于为家长服务，能凝聚并正确引导家长支持教育事业发展和维护合法权益。

7.能保证参与相关活动，并有一定的组织、策划和协调能力。

五、家长委员会的工作职能

家长委员会的工作职能：通过积极有序地参与学校管理和监督工作，实现学生、家长与学校的有效沟通，促进学校规范管理、提升教育教学质量和加强师德师风建设。

1.配合教育职能：配合学校的教育教学管理，积极开展助教助学活动。

2.参与管理职能：广泛参与学校校务公开工作，包括服务性代收费、食堂伙食、学生住宿、校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督活动。

3.评议创建职能：对创建群众满意学校活动成效开展民主评议，客观评价规范收费情况、教学管理水平、师德师能师风建设和惠民措施落实等情况。

4.沟通协调职能：协调学校与家庭、社会的关系，使家庭教育、社会教育与学校教育形成合力。力所能及地争取社会各界的支持，协助学校解决办学中的问题。

5.组织交流职能：广泛收集家长对学校的意见和要求，并及时反馈。定期召开家长会议，组织家长交流教育经验，共同探讨解决当前学校教育和家庭教育工作中的重点难点问题的有效途径和方法。

六、家长委员会的工作方式

1.列席参加学校有关学生素质教育、师德师风建设等各种会议和重大活动，及时将这些会议和活动的情况，通过适当方式传达给家长，并将收集的家长意见和建议以及开展配合性的活动及时通报给学校。

2.广泛参与学校校务公开活动，对拟公开内容的全面性、真实性、时效性、程序性和形式恰当性等进行建议性审核，审核的建议意见及时与学校通报和沟通，有关审核公开情况及时向区教育行政主管部门报告。学校在征求家长委员会意见后，进行必要的补充和修正，方可实施相关的公开工作。

3.积极参与服务性收费、代收费、食堂伙食、学生住宿、校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督的各种活动，对发现存在不规范，甚至违规侵害学生利益的行为，应立即通报给学校，学校应及时纠正。

4.在学校的指导下，组织家长开展评议“群众满意的老师”工作和师德师能师风建设等活动。

七、家长委员会的工作制度

1.家长委员会活动制度：学校家长委员会应根据学校的教育教学工作，每学期至少召开1次成员会议，听取学校工作情况的通报，研究本学期家长委员会工作计划，落实工作任务。常委会议根据需要由主任和副主任不定期通知召开。每学期结合家长开放、社会评议等工作积极动员学生家长，协助和参与学校开展的各种教育教学活动。并于学期结束前将参与学校工作的情况进行总结。

2.家长委员会对口联系制度：学校家长委员会根据家长特长和意愿，可组成德育、教育、后勤、安全等工作小组，对口联系学校相关部门进行经常性的工作沟通，并提出建设性的意见。本着家长自愿与量力而行的原则，发动和组织广大家长发挥自身特长优势，担任义工参与学校教育、教学活动。

３．家长委员会评议制度：学校家长委员会通过问卷调查、家长评议会等形式参与学校督导评估，客观评价规范收费情况、教学管理水平、师德师能师风建设落实等方面情况。4.家长委员会参与学校管理制度：学校家长委员会要主动解决家长、学生与学校间的纠纷和问题；主动解决办学中的具体困难；按时审核学校校务公开内容；定期检查食堂伙食、学生宿舍管理、校园安全；参与讨论学校管理服务性代收费标准确定；及时向学校反映家长的意见和建议。

5.家长委员会参与议事和决议制度：家长委员会要了解学校的办学目标、工作计划和办学情况，参与学校重大教育教学改革方案的制定，参与学校发展规划和工作总结的审议。凡涉及学生和家长切身利益的问题，学校在作出决策之前，必须充分听取家长委员会的意见。

6.家长委员会工作保障制度：学校为家长委员会提供必要的办公设备、条件和服务。学校领导应出席家长委员会会议，听取家长对学校工作的意见和建议，并在合理期限内答复。学校开展督导自评、考核、学考核、教学开放日活动、校长述职评议等评估活动时，应请学校家长委员会委员参加。学校要将家长委员会对教师师德、师风、素养的评价结果列入对教师的考核结果。

石场中心完小 2018年2月26日

第三篇：中心完小家长委员会方案

土官镇中心完小开展党的群众路线教育实践活动暨

中心完小2013---2014学年春季学期家长委员会活动方案

一、活动目的：

1．通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。

2．加强家校交流，丰富家教知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

3．充分调动起家长教育孩子的积极性，努力配合教育工作。

4、充分发挥家庭教育的积极作用，做好家庭教育与学校教育、社会教育的协调配合，提高家长对教育的认识，全方位提高我校的教育教学质量。

二、活动时间、地点：

1．活动时间： 2014年4月28日2:00——4：00

2．活动地点：多媒体教室。

三、活动准备：

1．德育负责人做好活动方案，以班级为单位提前告知家长召开会议的时间。

2、打印家长委员会到会考勤签到表。

3．多媒体教室卫生由**班负责。

4．由李有良老师组织学生布置会场，利用多媒体制作活动主题幻灯片。

四、具体安排

（1）会议主持：李琼丽

（2）负责照相：吴丽梅

（3）黑板幻灯片布置：李有良

（4）签到表：李琼丽

五、会议流程

1、李琼丽主持

2、镇小学领导动员讲话（根据领导意愿放在前或后）

3、凡红仙老师讲话（李有良、吴丽梅补充）

4、家长交流发言

5、家长委员会成员意见征集

2014/4/25

第四篇：石场中心完小学生请假条2013

石场中心完小学生请假条

＿＿＿＿＿＿＿＿老师：

因我今天身体不舒服（）或因我今天家里有事（）,不能到学校上课。特向老师请假天，请批准。

此致

您的学生：

请假日期：年月日

石场中心完小学生请假条

＿＿＿＿＿＿＿＿老师：

因我今天身体不舒服（）或因我今天家里有事（）,不能到学校上课。特向老师请假天，请批准。

此致

您的学生：

请假日期：年月日

第五篇：石场乡幼儿园家长委员会工作总结

金沙县石场乡幼儿园家长委员会

工 作 总 结

根据上级文件要求及工作指导,我园成立了家长委员会并完成以下几方面的工作：

1.建立家庭与幼儿园的绿色通道。根据幼儿园设立的“家长开放日”，幼儿园定期向家长开放。家委会委员积极协同园领导接待家长来访，对家长提出的问题进行归类整理、及时解答，帮助家长解答感到困惑的和急需解决的问题。

2.鼓励家长积极参与幼儿园管理。家长委员会成员随时可以到园监督幼儿园教育教学的规范运作，了解幼儿园民主管理制度、办学理念、办学目标等内容，并向幼儿园提出合理化意见和建议，协助幼儿园搞好各项工作。同时定期召开家长会，通报幼儿园教育教学等方面工作，听取家长意见和建议,但是在实施过程中，因为我们属于乡镇幼儿园，老人家长较多，在意见和建议方面得到的反馈比较缺乏，因此我们只能利用微信等途径与年轻家长沟通，得到有效反馈。

3.建立家长评价的运作机制。采用多种形式，为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作以及幼儿园工作提供平台。并将意见、建议反馈给教师，提高教师工作效率，有利于幼儿园打造公信教育。

4.幼儿园家长委员会充分尊重和支持幼儿园对幼儿的教育管理工作，不干涉、不干预幼儿园的内部管理活动。但家长委员会又随时监督幼儿园内部管理，帮助幼儿园依法行使管理权，提高管理效益，在家委会最初参与时，方式方法还不得当，经过学习培训，现已掌握参与方式。

5.幼儿园家委会在幼儿园有自己的课程，每周都有家委会委员协同教师代表驻校执教，时间定为每周一天，由家长委员会主任负责召集协调家长到园行使职责。家长们都正装（衣着得体）上岗，通过参观考察教学现场，了解幼儿园的发展规划、规章制度、课程管理和教育教学过程和结果;巡视了解幼儿园安全教育、安全管理和安全防范等工作，共同建设安全温馨和谐的校园环境;协助并积极参加幼儿园组织的各项家长义工活动等。虽然家长还不知道如何参与其中，但是也在尽职尽责的做出自身贡献。本家长驻校执教得到了全体家长的认可，取得了较为理想的效果，越来越多的家长提出要参加此项活动，以发挥家长的参与监督作用。

一年的工作已经结束，我们取得了很多成绩也获得了很多经验。今后，我们仍将继续努力，要进一步配合家长委员会开展好各项工作，发挥家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成绩。

金沙县石场乡幼儿园 2018年8月25日