3月工作汇报(县委定)

第一篇：3月工作汇报(县委定)

县人力资源和社会保障局2012年第一季度

工作总结

2012年，在县委、政府的正确领导下，我们紧扣统筹城乡就业、完善社会保障和构建和谐劳动关系等主要工作目标，开拓创新，真抓实干，全县人事劳动和社会保障各项工作有序推进，各项目标任务完成情况良好。现将第一季度工作进展情况总结如下：

一、第一季度工作开展情况

（一）落实扶持政策，全力推进就业再就业工作。一是积极促进高校毕业生就业。组织了我县基层事业单位公开招聘工作人员考试报名工作，报名达931人，在报名过程中按照招考文件要求对每一个考生资格都进行了详细的审查，并报送到市人社局全部顺利通过了资格复审。二是全面落实就业困难人员就业扶持政策。积极探索扶持零就业家庭成员和困难就业群体实现就业和再就业的新方法，采取开发公益性岗位、小额担保贷款扶持等办法，千方百计扩大就业困难群体的就业渠道，实现人员、岗位、培训与就业的有效对接。结合冬季劳务工集中培训活动，圆满完成下岗失业人员免费培训和创业培训。通过培训，最大限度地稳定了就业困难群体的就业容量，提升了就业困难人员的就业竞争力。三是着力开展农民工培训工作。年初，1 我们充分利用广大农民工返乡的有利时机，扎实认真地组织开展了农民工集中培训工作，培训期间，共开设培训科目10个，举办培训班43个，参加培训农民工2502人，发放务工常识1万多册。这次集中培训，使农民工储备了劳动技能，增加了务工常识，为他们出门务工就业打下了坚实的基础。四是认真开展就业服务活动。今年从2月份开始，我们组织专门力量，深入各乡镇扎实开展了“春风行动”暨春季劳务招聘及宣传咨询活动，共发放用工信息2万多份，推荐用工企业10多家，提供就业岗位3000多个，发放，发放务工常识1万多份，参加群众2万余人。

（二）加大工作力度，推动劳动维权工作和谐发展。一是以“执法服务促发展”为主题，广泛宣传劳动保障法规。结合《劳动合同法》、《就业促进法》《劳动争议调解仲裁法》贯彻落实，采取送法上门、政策咨询、媒体宣传等多种形式，广泛宣传劳动就业、工资支付、社会保险、劳动监察、劳动争议仲裁等方面的法规政策，组织编辑劳动保障法规政策读本100余本，发放宣传资料1000余份，现场接受咨询达千余人次。加强机关事业单位临聘人员管理，初步建立了劳动合同规范管理制度，依法调整劳动关系，促进社会稳定，构建和谐劳动关系。二是以开展“用人单位遵守劳动用工和社会保险法律法规情况专项检查”活动为重点，对全县劳动用工、维护农民工合法权益、禁止使用童工、劳动合同签订、拖欠民工工资和执行最低工资制度等方面进行了彻底地执法专项监察。三是建立了农民工工 资支付保障制度。实行农民工工资保证金制度，是规范建设领域农民工工资支付，从源头上解决农民工工资拖欠的制度保证，为了进一步明确农民工工资保证金收缴监督职能，严格按程序办理施工许可手续，我们起草了《关于强化劳动保障执法监察确保农民工工资足额发放的意见的通知》，并经汇报以政府办文件下发，要求凡在本县行政区域内从事各类房屋建筑、交通基础设施建设、水利基本建设、市政基础设施建设和土木工程、线路管道设备安装的在建、新建、扩建、改建工程的建设单位，必须按规定缴纳农民工工资保证金。截止目前，我们共对开工企业征收农民工工资保证金58万元，使农民工工资的发放有了良好的保障，确保了农民工利益从根本上不受损害。四是从创新工作方式入手，下大力气查处劳动纠纷。我们组建了局长亲任组长，分管副局长任副组长，劳动监察、仲裁、社会保障业务骨干为成员，公安局、安监局配合的劳动监察应急小组，并在财力非常有限的情况下确保一辆工作用车随时待命，为解决企业欠薪等易发群体性事件的疑难问题开通了“绿色通道”，确保在第一时间引导职工通过法律途径依法维护合法权益。截止目前，共接受劳动投诉纠纷6起，立案6起，为147人追回拖欠工资208万元。五是严格执行劳动合同制度。加强了对建设企业、施工单位劳动用工的监督管理，制定和推行规范的劳动合同文本，督促建设企业、施工单位与劳动者依法签订劳动合同，落实用工备案制度。今年，全县的用工企业签定劳动合同 1145份，国有企业劳动合同签订率达100％，集体企业劳动合同签订率达100％，个体私营企业合同签订率达92％，有力的保障了劳动者权益。

（三）夯实工作基础，推动人事人才工作稳步发展。一是全面落实国家工资福利政策。为了解决我县机关事业单位混编混岗、单位底数不清、超编进人等问题，我们积极向县委政府领导汇报，利用全县推行机关事业单位实行机构编制实名制的有利时机，起草了《关于严格实行机关事业单位机构编制实名制切实加强工资管理有关问题的意见》，经常委会议讨论通过后，以县委文件下发。之后，我们会同编制、财政部门严抓贯彻落实，组织了单位骨干力量，对全县干部职工工资、特殊岗位津贴、在编不在岗人员进行了大规模的清理核查，目前已经取得了明显的效果。截止目前，督促全县机关事业干部干部职工转移工资关系共367人/次；清查出不在基层岗位，取消享受基层岗位津贴资格工作人员127 人；清查出已调离特殊岗位，取消享受特殊岗位津贴资格工作人员74人，共累计每年节省财政资金17.04万元。通过工作的落实，为全县机关纪律作风集中整治工作的推进，遏制机关事业人员膨胀、减轻财政负担和提高工作效能做了应有的努力。二是完善创新公务员管理机制。起草了《关于加强一般干部管理的意见》、《宕昌县干部职工请销假制度》、《干部职工培训考核制度》等三个讨论稿，初步建立了一套完整的公务员管理体系。同时开展了公务员轮训，共培训全县公 务员1392人。三是认真做好人才服务工作。结合机关事业单位用人实际情况，上报了2012年全县公务员录用计划、事业单位录用计划，按时高质量完成了各项统计，为人事工作科学发展提供依据。四是加强离退休管理与服务工作。严格审批了6名已故干部职工的丧葬费、抚恤金和临时性遗属生活补助费，并按标准审批了遗属人员的遗属生活补助费。

（四）认真研究政策，狠抓人社部门项目建设。人社部门是业务单位，项目建设一直没有取得突破。经济工作会议精神后，按照县委要求，我们专题召开了单位民主生活会议，认真学习了省委王三运书记讲话及经济工作会议上朱书记和李县长讲话，同时认真学习了国家和省市的有关政策，了解了国家部委和省直厅局项目申报的重点领域、工作程序和时限要求，找准了争取项目的着力点和切入点，也坚定了领导班子在人社项目建设上取得突破的决心和信心。我们积极与县发改委进行了协调联系，决定力争将县乡两级就业和社会保障中心建设纳入到国家投资范围，并在经费十分紧张的情况下，集全局之力，做好了项目的前期准备工作。通过多次上省城兰州争取，我县的就业和社会保障中心建设得到了省发改委和人社厅的大力支持，顺利通过了省级专家评审，现省发改委投资意向比较清晰，项目的批复将指日可待。县乡就业和社会保障中心建成后，服务人民群众的硬件设施将得到改善，人社工作服务水平也将得到大力的提升。

二、下一步工作打算

第一季度以来，我局各项工作取得了一定的成绩，但还存在一些问题。下一步，我们将继续紧紧围绕二O一二年工作目标，完成以下主要工作：

（一）加快完善覆盖城乡的社会保障体系，扎实推进民生工程。进一步加大《社会保险法》宣传力度，完善各项社会保险征缴机制，加大执法力度，下大力气做好扩面清欠工作。积极推动新农保工作争取今年完成省市各项指标任务。进一步扩大各项社会保险制度的覆盖面，逐步将各类人员纳入覆盖范围，建立参保缴费激励机制，力争做到应保尽保，努力完成全年各项工作任务。

（二）千方百计促进就业，尽力确保各项扶持政策落到实处。坚持扩大就业和稳定就业并重，进一步落实和完善促进就业的政策措施，组织实施就业岗位开发、高校毕业生就业推进、农民工培训、两后生安置、困难人员就业援助等五项就业重点工作，统筹推进各类人群充分就业。

（三）全力维护劳动者合法权益，维护社会和谐稳定。全面推进劳动者合法权益综合监察行动，切实提高劳动合同签订率和社会保险覆盖面。加强人力资源争议调解仲裁，推进基层社会保障服务站和仲裁机构建设，加强仲裁和执法工作队伍建设，努力建设专业化、职业化监察员和仲裁员队伍，加大监察执法力度，建立全面动态监管机制，及时受理举报投诉案件，依法严肃查处拖欠和克扣农民工工资等违法行为。

（四）大力加强人事人才工作，为我县跨越式发展提供保障。完善公务员管理制度，坚持凡进必考制度，保证今年除招考外公务员数量零增加。完成事业单位人员聘用，全面完成首次事业单位岗位设置工作。根据全省深化职称改革的意见，进一步完善评价标准，规范评价程序，改进评审办法，为各类人才提供公平、公正的评价服务。加强人事代理和人才引进工作，确保我县人才服务水平得到有效提高。精心组织，严把政策关，高质量完成全年各类招考工作任务。

（五）加强制度管理，形成强有力的人力资源和社会保障工作队伍。继续健全完善内部规章制度，在短时间内形成规范有序的运行机制，确保机关正常运转和各项工作的顺利推进。以开展创先争优、“联村联户为民富民”和机关纪律作风集中整治等主题实践活动为依托，教育督促干部职工努力适应部门工作的需要，熟悉全面业务，完善知识结构，更好地适应工作需要。以提高干部政治业务素质、促进干部职工整合为重点，坚持分级分类、全员开展系统干部教育培训，切实提高干部队伍素质和能力。

二O一二年三月十五日

第二篇：学校工作汇报定[推荐]

同心二中学校工作汇报

我校在上级主管部门的正确领导下，紧紧围绕《同心二中工作目标管理责任书》制定的目标，求真务实，不懈努力，学校的各项工作取得了令人满意的成绩。主要工作如下：

一、优化学校管理，促工作有序开展。

近年来，我校建构了“归口管理”的管理模式，实行校长负责制，党支部对学校行政工作起监督保障作用。在具体的分工中，分层管理、分级负责。按工作内容，分德育、教学、后勤三条主线，由三名校长分管。定岗、定责、定人，各司其职，一级对一级负责。学校教代会作为民主管理的重要组成部分，充分参政议政，保证每一位教职工的合法权益。形成全员参与、上下协同的管理机制，保证了政令畅通，使管理走上了制度化、规范化、程序化的轨道，使“管理育人”的理念通过“制度治校”体现出来，保证和促进了全校工作有序开展。学校班子成员都能深入教育教学第一线，担任主要课程的教学，能做到人人都把工作放在第一位，模范遵守学校各项规章制度，与全体师生员工人人平等，不搞特殊。业余时间加强学习，注重自身素质的提高，有政治、业务笔记。因此，学校校风正，领导有威信，师生有信心，学校事业得到较快发展。

二、加强德育管理，提高德育工作的实效性。

1、加强师资队伍建设，打造优质团队。

围绕优质队伍打造，我们重点落实四个“强化”。一是强化学习转变观念。二是强化专业引领。启动“名师工程”，突出校本教研，构建教师展示平台，促进教师专业化发展。三是强化师德师风建设。一方面从正面树立典型，广泛开展师德教育活动。另一方面强化监督约束机制，结合规范办学行为要求，修订学校规章制度，逐步规范教师行为。四是强化激励机制。做好奖励性绩效工资的发放工作，突出以业绩为主导的激励型绩效工资发放，激发内部积极性。

2、实施“发展”工程，实现班主任队伍建设新突破。（1）加强班主任校本培训，提升班主任队伍整体素质。班主任队伍的素质决定了一个集体的发展方向。因此加强班主任队伍的培训和研讨，是学校德育工作的重要内容。针对班主任老师的实际需求，学校利用班主任会议进行专题讲座辅导、优秀班主任介绍经验等校本工作的培训、研讨和座谈，使学校的教育工作与时俱进，班主任队伍的发展与时俱进。

（2）新老教师结队，加快新班主任的成长。

学校总是选择思想进步、热爱教育事业、热爱学生、作风正派、责任心强的年轻教师担任班主任工作，并选择优秀班主任带教，要求年轻班主任要参与班主任的日常管理，如听班会课、组织主题班会、填写学生的品德评语、阅读班级管理的理论专著等，关心青年班主任的成长，发扬青年班主任的闪光点，使他们得到学生、老师和家长的认同。

三、落实常规教学，做到“六坚持”。

一是坚持按国家的课程标准开足开齐各类课程。二是坚持面向全体学生，应材施教，发挥教师主导、学生主体作用——重视学法研究，分层教学，分层指导。三是坚持在教学活动中渗透德育内容，着力培养学生健全的人格品质和学习品质。四是坚持学科单元目标教学及过程管理把关制。每学期组织三次月测工作。进行定性定量分析，做到定期关注教学进程，定期检查教学常规的执行情况。五是坚持在教学活动各个环节与层面中充分体现：上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”的“九字”方针，发展每个教师的内涵。六是坚持从实际出发，有目的地选择贴近、贴紧、贴实教学实际的科研课题，积极推进课程改革，探索提高教学质量的新路子。

四、狠抓安全工作，确保学校的稳定。

坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山。学校安排校领导值周，行政人员、班主任和护校队值班。要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全等。

五、努力改善办学条件，强化责任意识、加强后勤管理，建设和谐校园环境。

我校进一步加大校园环境建设力度，按照优化上档次的思想，进一步美化校园环境，对学校花园重新设计、绿化。在校园周围栽植风景树。在南教学楼前设置了文化橱窗，北教学楼建成后校园硬化、绿化工作进一步加强，校园环境更加美化和谐。

加强了财务管理。实行了财务审批校长“一支笔”制度和开支报批制度。坚决执行“一费制”，不违规向学生多收一分钱，不搭车收费现象。规范财务手续，严格管理，各项收支合理合法。严格执行财务清算制度，实行民主理财，增大财务管理的透明度。

六、健全档案，完善资料，努力确保“创强”顺利达标。学校准确把握镇政府建档要求，将“创强”档案建设工作放在与教育教学工作同等重要的地位，确保人员落实、安排部署、具体措施到位。一是加强档案人员培训。为档案人员科学、合理、准确、细致地建档奠定了坚实的基础。二是认真调查摸底。切实做到了底子清、情况明，为真实建档提供了翔实的第一手资料。三是提高建档质量。达到了“齐全、准确、真实、规范”的要求。确保档案工作按期高标准高质量完成。

2010年10月

第三篇：远程教育工作方案(前旗委定)

通知

鄂前党办发„2008‟3号

中共鄂托克前旗委办公室关于印发《鄂托

克前旗农村牧区党员干部现代远程

教育工作实施方案》的通知

各镇党委，各有关单位：

现将《鄂托克前旗农村牧区党员干部现代远程教育工作实施方案》印发，请认真贯彻执行。

中共鄂托克前旗委

2008年3月24日

鄂托克前旗农村牧区党员干部 现代远程教育工作实施方案

按照中央、自治区党委有关精神，根据《中共鄂尔多斯市委办公厅关于印发全市农村牧区开展党员干部现代远程教育工作实施方案的通知》（鄂党办发„2008‟1号）要求，结合我旗实际，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以提高农村牧区党员干部和农牧民群众素质为重点，围绕社会主义新农村新牧区建设，建立健全农村牧区党员干部现代远程教育网络体系，积极带动和推进农村牧区信息化建设，进一步完善“让党员经常受教育，使农牧民长期得实惠”的长效机制，努力提高农村牧区基层党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，巩固党在农村牧区的执政基础，为推进全旗“三个转变”，实施“三大战略”，建设“三大工程”，树立“三个典型”，实现经济社会又好又快发展提供思想保证、精神动力和人才支持。

二、工作目标和基本原则

（一）工作目标

1、使农村牧区基层党组织不断加强。通过远程教育,促使农村牧区基层党组织创新活动载体,丰富活动内容,改进活动方式,不断增强创造力、凝聚力、战斗力。

2、使农村牧区党员作用充分发挥。进一步提高农村牧区党员带头致富、带领群众致富的本领,教育和引导农村牧区党员带头学科技、用科技,带头学法律、用法律，带头学习文化、倡导文明。

3、使农村牧区干部能力不断增强。进一步提高农村牧区基层干部适应市场、示范带动、教育群众、服务群众的能力和本领,提高依法治村、民主管理的能力和水平。

4、使农牧民整体素质不断提高。培养造就一大批掌握先进农牧业科技知识和技能、具有创业致富本领的实用人才和新型农牧民,使越来越多的农牧民成为有知识的文化人，讲道德的文明人,守法律的明白人,讲卫生的健康人,懂技术的致富人,会经营的领路人。

（二）基本原则

1、坚持整合资源，共建共享原则。充分利用现有资源，把农村牧区党员干部现代远程教育工作与嘎查村级组织活动场所建设、农村牧区信息化建设工程、广播电视“村村通”工程、文化信息资源共享工程等结合起来，3

第四篇：远程教育工作方案(前旗委定)

通知

鄂前党办发„2008‟3号

中共鄂托克前旗委办公室关于印发《鄂托克前旗农村牧区党员干部现代远程

教育工作实施方案》的通知

各镇党委，各有关单位：

现将《鄂托克前旗农村牧区党员干部现代远程教育工作实施方案》印发，请认真贯彻执行。

中共鄂托克前旗委 2008年3月24日

鄂托克前旗农村牧区党员干部 现代远程教育工作实施方案

按照中央、自治区党委有关精神，根据《中共鄂尔多斯市委办公厅关于印发全市农村牧区开展党员干部现代远程教育工作实施方案的通知》（鄂党办发„2008‟1号）要求，结合我旗实际，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以提高农村牧区党员干部和农牧民群众素质为重点，围绕社会主义新农村新牧区建设，建立健全农村牧区党员干部现代远程教育网络体系，积极带动和推进农村牧区信息化建设，进一步完善“让党员经常受教育，使农牧民长期得实惠”的长效机制，努力提高农村牧区基层党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，巩固党在农村牧区的执政基础，为推进全旗“三个转变”，实施“三大战略”，建设“三大工程”，树立“三个典型”，实现经济社会又好又快发展提供思想保证、精神动力和人才支持。

二、工作目标和基本原则

（一）工作目标

1、使农村牧区基层党组织不断加强。通过远程教育,促使农村牧区基层党组织创新活动载体,丰富活动内容,改进活动方式,不断增强创造力、凝聚力、战斗力。

2、使农村牧区党员作用充分发挥。进一步提高农村牧区党员带头致富、带领群众致富的本领,教育和引导农村牧区党员带头学科技、用科技,带头学法律、用法律，带头学习文化、倡导文明。

3、使农村牧区干部能力不断增强。进一步提高农村牧区基层干部适应市场、示范带动、教育群众、服务群众的能力和本领,提高依法治村、民主管理的能力和水平。

4、使农牧民整体素质不断提高。培养造就一大批掌握先进农牧业科技知识和技能、具有创业致富本领的实用人才和新型农牧民,使越来越多的农牧民成为有知识的文化人，讲道德的文明人,守法律的明白人,讲卫生的健康人,懂技术的致富人,会经营的领路人。

（二）基本原则

1、坚持整合资源，共建共享原则。充分利用现有资源，把农村牧区党员干部现代远程教育工作与嘎查村级组织活动场所建设、农村牧区信息化建设工程、广播电视“村村通”工程、文化信息资源共享工程等结合起来，3 做到共建共享。

2、坚持因地制宜，稳步推进的原则。按照“三区”规划，优先在“优先开发区”、集市所在地、农牧民培训学校和社区建立终端接收站点。同时要将终端站点建设向厂矿企业、产业协会、工业园区和农牧户等延伸，切实实现远程教育全覆盖。

3、坚持建管并重，学用结合的原则。抓好终端站点建设的同时，做到教学资源开发与教学组织管理相结合，教育培训与实际运用相结合。把党员干部的学习与农牧民群众培训有机结合起来，借助党员集中活动日、集贸集市日、妇女健康检查日、村民大会、“五下乡”和“科技推广年”等契机，切实组织开展培训教育工作，实现学以致用，学用相长的“双赢”目的。

4、坚持以人为本，务求实效的原则。因人施教，按需施教，捆绑使用，远近结合，切实开发、制作一批符合农村牧区实际的乡土教材和蒙语教材，用现实的事例说服教育人，增强远程教育工作的吸引力。引导广大农村牧区党员干部和农牧民群众自觉参与、主动学习、广泛应用。按照农牧闲季节和农牧区特点，采取符合农牧民适用的方式方法，合理安排学习培训，确保教育培训取得真正实效。

三、主要任务

到2010年底，采取宽带互联网（“机顶盒+宽带互4 联网+电视机”接收模式和“机顶盒+宽带互联网+计算机+电视机”接收模式）、广播电视网（有线电视方式和微波多路传输方式）、卫星终端站点（卫星接收天线+接收卡+计算机+电视机）、光盘播放点（VCD+电视机）和流动播放车同步推进的“两网两点一车”建设模式，建成远程教育终端接收站点82个（镇级站点4个，嘎查村级站点68个，社区级站点10个），实现终端站点全覆盖。同时，利用两年时间创建7个拓展型远程教育“示范点”。

（一）建好终端接收站点。镇级站点全部采取卫星接收模式和宽带互联网模式结合的方式，建设“天地网合一”的功能拓展型站点。嘎查村、社区一级优先采用宽带互联网模式建设站点，不具备宽带接入条件的嘎查村先采用卫星接收模式建设站点，待宽带开通后再为其配备机顶盒，逐步向“天地网合一”型站点过渡。针对我旗农村牧区地广人稀、农牧民居住分散的实际，建立远程教育流动播放队，定期送碟下乡，上门服务。鼓励在人口密集、产业集中的地区建立“农牧民网吧”。

（二）逐步建立辅助教学平台。要充分利用广播电视网络和宽带互联网络开辟远程教育电视专栏、党建网站，逐步实现党员干部现代远程教育工作网络化、手段现代化、教材精品化，争取“十一”前建成投用“鄂前 5 旗党建网站”。

（三）争取整合开发教学资源。积极整合各部门的流媒体和图文网络信息资源，制作并储备一批适合农村牧区的内容丰富、形式多样、通俗易懂、调用灵活的教学资源。远程教育领导协调小组成员单位和各镇每年整合远程教育资源5小时以上，自制教学节目1小时以上。

（四）建立远程教育骨干队伍。组建农村牧区党员干部现代远程教育“四支队伍”，以兼职为主，专兼结合，即：“管理人员队伍”，主要从镇机关干部、嘎查村“两委”班子成员、后备干部、入党积极分子中选配；“教学辅导队伍”，主要从科技、农牧、文化、卫生等部门抽调人员组建，每个单位抽调1人；“技术服务队伍”，网通、广播电视、教育部门各抽调1人组建；“教学资源开发队伍”，从组织部门、有课件制作能力的成员单位抽调人员组建。

四、实施步骤

2008年，按照《全国农村党员干部现代远程教育技术及管理规范》的相关技术标准，对现有远程教育站点进行完善提升和技术改造；旗农村牧区党员干部现代远程教育领导协调小组制定教学资源开发与应用规划；初步建立教学资源库；争取“十一”前建成投用“鄂前旗6 党建网站”，力争实现与市级资源库互通互联和资源共享；新建终端接收站点3个，建设总数达到41个，完成站点建设任务的50%，创建拓展型“示范点”4个。

2009年，新建终端接收站点41个，总数达到82个，远程教育覆盖率城乡均达到100%。创建拓展型“示范点”3个，“示范点”总数达到7个。站点建设工作于每年10月底前完成。

2010年，查漏补缺，巩固提高，全面完成总目标。

五、保障措施

（一）加强组织领导。旗委成立农村牧区党员干部现代远程教育工作领导协调小组及办公室（办公室设在旗委组织部），同时根据工作需要，适当增加编制与人员，专门负责全旗远程教育工作的组织实施。各镇党委要及时成立相应的组织机构，形成党委书记是第一责任人，分管书记具体负责的工作机制。同时，各镇成立“党员干部现代远程教育工作中心站”，至少配备1名以上专兼职管理人员和技术人员以及必要的设备，深入开展本地区远程教育工作；嘎查村、社区成立“党员干部现代远程教育工作站”，配备1名专兼职管理人员，组织开展培训教育。

（二）确保资金到位。除中央、自治区、市承担的 7 建设资金外，社区站点建设经费的80%、“示范点”建设经费、党建网站建设经费、课件制作经费、站点管理技术人员工资、培训费、交通设施经费、频道租赁费、设备维护费、办公经费等要纳入旗财政经费安排，确保工作需要。

（三）抓好队伍建设。对站点管理技术人员进行有计划的集中专业培训。同时，编印远教操作规程，作为工具书下发到所有站点，供管理技术人员学习使用，确保管理技术人员业务水平符合工作需要。

（四）完善工作机制。健全和完善人员职责、设备管理、教学组织、培训教育、资源开发、检查考核、验收评估等管理制度，形成科学规范的工作机制。

（五）严格检查考核。将农村牧区党员干部现代远程教育工作纳入党建目标考核体系，同部署、同检查、同考核，实行一年三考。同时，进行不定期检查督促，确保农村牧区党员干部现代远程教育工作顺利推进。

主题词：农村牧区工作 远程教育 方案 通知

中共鄂托克前旗委员会办公室 2008年3月24日印（共印40份）

第五篇：自管委工作汇报

合阳中学2010级学生自主管理委员会工作汇报

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育”。新课标一再强调，学生是学习、管理的主人，要培养学生创新精神和实践能力。可以这么理解，21世纪，是一个更加强调 “自己教育自己”的时代，一个优秀的学生，必须学会调整自己并最终发展自己。培养学生自主管理能力，是实现这一教育目标的一个很好渠道，本着教会学生“自我教育、自我管理，自我服务”的宗旨，在学校中心委员会及督察委员会的领导下，我们建立了2010级学生自主管理委员会（以下简称“自管委”），并开展了一系列工作。现将工作情况汇报如下：

一、机构设立与制度建设

为保障本年级“自管委”工作有序、有效地开展，我们设立了2010级学生自主管理委员会组织机构。由年级校长及一名学生代表担任委员长，年级主任及各部长担任副委员长，主要负责全级自主管理委员会工作的安排、检查、评价、培训等；年级委员会下设纪检部与环保部，分别负责年级的纪律维持、环境检查工作，由年级教干担任执行督查工作；各班设立班级委员会，由各班6名学生组成，负责人为各班班长，班主任担任执行督查员。

此外，本年级制定了“自管委”管理章程，提供管理方法，明确工作纪律，指导学生进行自我教育、自我管理的实践活动。

二、工作内容与实施过程

1、工作内容。本年级“自管委”的工作，主要集中在校园卫生、文明守纪、爱护公务、安全检查等常规检查上。其中，纪检部的主要职责是维持各类活动、会议、学习纪律并检查校园流动、迟到早退、吸烟、斗殴等现象；环保部的主要职责是每日三查教室、楼梯、清洁区卫生，纠察乱扔乱吐、乱写乱画、践踏草坪、攀折花木等不文明行为。

2、实施过程。

首先，宣传教育，统一思想。本年级要求各班召开班会，向学生阐明成立“自管委”的出发点和目标，让学生自主自愿自觉地进行管理并接受管理。

其次，明确职责，积极管理。为保障“自管委”工作有的放矢地进行，本年级定期召开部长、委员会议，明确各自职责，强调近期管理工作重点及存在问题。“自管委”开展工作，以班为单位，值周班级班主任必须参与检查，督查本班“自管委”学生认真检查，如实填写检查记录。

再次，加强考核，定期评价。没有竞争就没有发展，没有发展就没有创新。因此，本年级“自管委”按照学校年级的规章制度和考核标准，进行每周一小结，每月一总结。每周日19:00前各部长将考勤结果上交，每周一年级通报上周检查结果，并以书面形式下发到各班，考核结果纳入班主任班务量化考核。

三、管理成效与存在问题

首先，在思想意识方面，学生自主意识、自我意识得以加强。通过长期的教育熏陶，学生在潜意识里都明白自我教育、自我管理的重要性、必要性，并能尝试着在一定程度上进行自我约束、自我锻炼，这在平时的生活习惯和学习上都有一定程度的体现。

其次，在实践行动上，学生组织能力、管理能力都有一定程度的提升。在自主管理的过程中，涌现出一批乐于管理、善于管理的优秀学生。在各班级内，学生在班主任指导下，大胆尝试着班级的自主管理，对班级各项日常事物进行严格自我把握，使得各个班级尽管管理方法不一，但是，却都精彩分呈，并且效果良好。除此而外，在学生积累一定的自我教育、自我管理、自我服务的经验和能力以后，结合校园文化建设，我们鼓励学生自主编写班级誓言、愿景，出黑板报、设计教室环境等，让学生成为校园班级文化建设的主力军。在这些活动中，我们力求隐藏起教师的影子和教师工作的痕迹，鼓励学生大胆摸索，在制度和做法上都尝试以自己的方式开展工作。

再次，在提升学校品位和形象展示上有一定成效。学生的自主管理、自我约束，一定程度上改变了学生的许多不良习气，学生总体素质得到提升，家长反馈良好。

然而，在进行管理工作的过程中，也存在种种问题，譬如，个别问题学生不服从“自管委”管理；班级之间存在不正当竞争心理，进行打击报复；“自管委”委员对班主任依赖性太强等。如何有效解决这些问题，提高学生的自主管理能力，真正实现学生“自我教育、自我管理、自我服务”的目标，是我们共同的责任。

在学校“自管委”的领导下，在全年级“自管委”领导、委员的共同努力下，本年级“自管委”工作顺利开展，尽管在实施过程中存在这样那样的问题，但成功的喜悦时时激励着我们去克服前进中的困难和挫折，因为我们坚信任何一项改革都不可能一蹴而就。我们年级将群策群力，努力探索，不断改革，力争“自管委”工作再上新台阶。