青场镇青坝小学食堂食品安全自查工作总结

第一篇：青场镇青坝小学食堂食品安全自查工作总结

七星关区青场镇青坝小学 食堂食品安全自查工作总结

为加强我校食堂食品安全，保障全校师生饮食安全，防止食物中毒事件发生，我校根据七星关区教育局食堂安全工作会议精神，对我校食堂食品安全进行了扎实的自检自查，现将我校食堂食品安全自查工作情况总结如下：

一、工作开展情况

按照要求，我校从食品安全管理、餐饮服务许可证、环境卫生、健康证明、索证索票管理、加工制作管理制度、清洗消毒、使用食品添加剂等八个方面进行自查，深入查找存在的突出问题和薄弱环节，并认真进行了整改。

（一）完善食品安全监管整治工作机制

切实加强组织领导。学校食堂高度重视学校食堂食品安全工作，摆到更加突出的位置来抓。要坚持标本兼治，着力治本，把集中整治与日常监管、食堂自律与强化监管、全面推进与重点突出有机结合起来，将宣传教育贯穿始终、完善制度贯穿始终、落实责任贯穿始终、检查指导贯穿始终，确保整治取得实效。

（二）具体工作

1.自查了学校食堂是否建立食品安全责任制。认真核查学校是否将食堂食品安全工作纳入学校食堂管理之中，对食堂是否有管理方面的规定和要求。

2.自查食堂是否有餐饮许可证。认真核查学校食堂许可证是否过

期，是否存在超范围、超能力经营问题。

3.自查学校食堂环境卫生是否整洁。积极主动、科学有效地做好传染病防控措施，认真核查了学校食堂是否定期清洁和保持良好；是否具有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及孳生条件的防护措施；是否具有足够的通风和排烟装置。

4、自查食堂从业人员健康证明是否有效。认真核查是否具有从业人员健康管理制度和措施；从业人员是否具有健康合格证明；健康证明是否有效；是否建立从业人员健康档案；当从事直接入口食品工作的人员患有有碍食品安全疾病时，是否及时将其调整到不影响食品安全的工作岗位。

5、自查食堂索证索票和食品添加剂等制度是否落实。认真核查学校食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品是否验收，是否具有进货台帐，库存食品是否在保质期内，原料储存是否符合管理要求。重点检查食品及原料、食品添加剂及食品相关产品是否存在国家禁止使用或来源不明的情况，严查实用油脂、肉、米、面、蔬菜、调味品等大宗食品及散装食品的进货渠道和索证索票情况。认真核查学校食堂食品添加剂采购和实用管理制度落实情况，严查是否存在违法使用食品添加剂行为，是否达到专店采购、专柜存放、专人负责、专用工具、专用台帐要求。

6、自查引用水卫生管理措施、食堂清洗消毒是否到位。以供水设施卫生状况及饮用水水质情况为重点，认真核查学校食堂是否配备有效消毒设施；消毒池是否与其他水池混用，消毒人员是否掌握基本

知识；餐饮具消毒是否符合相关要求。

7、自查食堂加工管理制度是否落实。认真核查原料清洗是否彻底，粗加工是否达到要求，是否生熟分开，是否存在交叉感染；操作人员是否佩戴口罩；严查是否按规定留样，是否具有留样设备，留样设备是否正常运转。

二、下一步工作安排

一是深入开展教育培训。进一步加强对学校食堂的食品安全培训。要将相关资料整理、保存好，以备检查，负责人要切实承担学校食堂食品安全第一责任人的责任，建立健全食品安全、饮用水和传染病防治等各项管理制度，确保各项工作不留盲点、不留死角。

二是认真开展全面排查。组织本校相关人员对学校食堂进行全面排查，认真查找薄弱环节，及时采取有效措施，堵塞管理漏洞。

三是切实加强食品安全事故防控，开展突发公共卫生事件应急工作监督检查。按照职责分工继续将学校食堂作为食品安全事故防控的重点，采取措施，排查隐患；制定食品安全事故应急预案，结合传染病防控、饮用水卫生、食品安全等监管工作，及时发现风险隐患，督促排查，降低学校突发公共卫生事件，提高防控水平及应对能力

青坝小学 2014年3月6日

第二篇：1青坝小学学校工作总结

青坝小学2017年秋季学期学校工作总结

回顾刚刚过去的一个学期的学校工作，针对我校的实际情况，根据开学初拟定的计划开展工作。现从开展工作情况、取得的成绩、存在问题及改进措施等几个方面作如下总结：

一、开展工作情况

（一）教研活动开展。

学校分设小学语文、数学两个教研组，强化学校教研作用。互相听课、评课，优势互补。认真开展好校本教研活动，每期不少于8次的教学公开课活动按照开学初安排日程如期进行。

（二）教师队伍管理。

1、根据学校实际情况和教管中心要求，对教职工从政治思想、职业道德、学识水平、教研能力、出勤出工、教学成绩等方面，对教师进行量化考核，一期一总，把此项工作作为评先评优的重要依据。

2、在广大教师中掀起一个比学习、比工作、比进步、比奉献、比学赶帮超的高潮，形成良好和谐的氛围。真正把干事创业，敬业爱岗的教职工评出来。

（三）安全工作。

1、建立安全目标责任制，学校与各位教师签订安全目标责任书，采取切实有效的防范措施，警钟长鸣，常抓不懈，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全。

2、以下是学校组织教师上好高速公路安全主题班会及部分教师安全主题班会课及教案。

(四)体育、卫生工作。

1、坚持“两操”、“两课”、“两活动”；

2、按规定的时间认真完成学生体质健康测试和上报工作。

（五）德育工作。

1、文桂香获“十佳少年”推荐到区级参评，我校组织教师到文桂香家进行爱心走访和慰问，得到青场镇政府的关心和支持。

2、我校德育工作在校长的领导下全面开展，以下是校长带头进行国旗下的讲话，每周一大课间时间就被定为讲话时间，除天气原因，每周都安排有专任负责讲话。

校长进行国旗下的讲话

德育工作简报

（六）学校常规。

1、依照课程标准，开足开齐课程，培养学生全面发展。

2、领导班主任、科任签订各种目标管理责任书，且认真履行落

实到实处。

3、学校要狠抓学额巩固工作，学校决定把此项工作列为评估班级工作的重要内容，各班学额的巩固的高低作为班主任评先的重要依据，学生流失严重者，对班主任工作实行一票否决。

4、对每个教师在教科研活动、备课、上课、听评课、作业批改、培优补差、考试考核等方面要有检查、有记载。

（七）财务管理。

1、严格审批制度，大额资金支出必须经学校财务领导小组研究实施；坚决制止“三乱”行为，严禁向学生统一收取课本费、教辅费。

2、学校收支在期末时教师会上进行公布和公示。

（八）留守儿童

本期以来认真按照上级要求做好留守儿童核查认定工作，确保每一位留守儿童都登记建档；组织教师完成每月的走访、关爱、辅导工作，并做好记录；认真开展好阳光少年之家工作，不走过场、不做摆设，切实利用阳光少年之家的设施设备为留守儿童服务，不定期组织留守儿童到阳光少年之家开展活动；完成上级交办的各项临时任务。

（九）营养餐工作

开展好农村义务教育阶段免费营养餐工作，把好食品原材料的采购验收加工关，切实做好食品安全的监管，防止群体性食品安全事故的发生，做好食品原材料的入库、出库记录，各种卫生要求到位，做好每月的营养餐食品采购报账工作；从人、财、物的安全着手管理好学校食堂。

（十）校务公开

做好校务公开工作，设立校务公开栏，学校的大小事务除在教师会议上通报以外，必将公示于校务公开栏内，接受群众的监督。

（十一）寄宿制工作

寄宿制工作是民生工作，关乎广大百姓群众的利益问题，全面开展寄宿制工作是为减轻学生家长经济负担、又能解决家长安全放心孩子在校住宿、生活、学习的途径，尤其是农村留守儿童家庭孩子的安全问题得到了切实解决。对每期家庭困难学生资助按程序组织评审小组评审、公示、上报。做到公正、公平、公开。

二、2017年春秋季学期取得的成绩：

1、统考方面四年级语文获全镇单科第一名。二年级语文、数学；三年级语文、数学获全镇单科第二名：一年级语文获全镇单科第三名。我校统考总评获全镇第二名。除五、六年级数学外其余年级学科都在全镇中间名次且高于全镇平均分。

2、老师学生参加教管中心组织的活动均荣获不同的奖项。如：吴基、尹璐老师参加全镇“廉洁文化进校园”书画竞赛中获优秀奖；胡丽萍、李奕、邹倩同学参加全镇“廉洁文化进校园”书画竞赛中获优秀奖；申开心、吴君如同学参加全镇“共创美丽乡村·圆梦同步小康”演讲活动获优秀奖。

三、存在问题及努力方向：

1、部分教师有思想僵化表现：缺乏足够自信，不敢放胆工作，对有利于学生终身发展、推进素质教育的举措认识不到位。应切实提高

认识，进一步解放思想。

2、有部分教师观念落后表现，不认真学习新的教育教学理论，不能与时俱进。应加强学习，转变观念。

3、部分老教师工作作风不务实，存在等靠要懒现象，倚老卖老现象。应转变工作作风，认真对待本职工作，发光发热，今后才有回忆。

4、还有自甘落后、不求上进表现。应大力提倡，辅以机制。鼓励广大教师努力学习，追求进步。

青坝小学 2018.1.12

第三篇：青羊镇工作总结

加快发展 加快转型 推动青羊经济社会又好又快发展

—青羊镇2011年上半年工作总结

今年是“十二五”的开局之年，在县委、县政府的正确领导下，青羊镇党委、政府坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观总揽经济社会发展全局，以“加速发展、加快转型、推动跨越”为主基调，紧紧围绕打造“政治文化中心镇，农民增收领先镇，商贸物流聚集镇，社会保障优越镇，平安和谐示范镇”的战略思维，大力发展“42111”：发展四个基础（基础产业、基础设施、基础教育、基层组织），壮大两个产业（规模林业、特色农业），促进一个增收（农民增收），实现一个目标（绿化青羊），推动一个进程（社会主义新农村建设进程）。战略定位准确，发展思路明晰，工作举措有力，顺利完成上半年各项工作任务，开启了下半年发展的新征程。目前，全镇上下呈现出农村经济发展、人民安居乐业、社会和谐稳定的良好局面。

（一）重建设、兴农业，夯实农村经济发展基础

农村基础设施建设得到完善。半年来，镇党委、政府始终坚持把基础建设作为做好农业、农村、农民工作的重点，在积极争取上级部门的大力支持下，尽心尽力地改善群众的生产生活条件。一是加大各村组的道路建设。二是实施了农村安全饮水工程建设，极大程度的解决了人畜饮水困难问题。

农业产业结构进一步调整。一是大力推进传统农业春耕备耕工作。半年来，我镇工作人员入村串户开展春耕生产的宣传工作，营造好浓厚的春耕氛围。同时我镇还组织农推站技术人员和大学生村干部赴运城等地学习先进农业技术，各保存薄片干部及村官深入各村实地检查，耐心向群众详细讲解相关政策及玉米、马铃薯等高产优质品种的先进种植理念和技术，加大对病虫害的防治，确保粮食丰产增收。二是大力发展特色农业产业。青羊镇积极引导和鼓励农民巩固发展特色产业，在壮大玉米、马铃薯等传统产业外，积极发展核桃、旱地西红柿、潞党参花椒芽菜等特色产业。半年来共发展核桃1000余亩、旱地蔬菜400亩。

新农村和小城镇建设稳步推进。新农村建设和小城镇建设关系到农村小康社会的实现，也是农村经济社会发展面貌的“晴雨表”。因此，青羊镇始终把这两项工作放在突出重要的位置。一是新农村建设积极推进。我们对各村全面实施了农民健身运动场、农家书屋和绿化、美化、亮化等工作，加大宣传和整治力度，农村“脏、乱、差”的现象得到有效的遏制，大大改善了群众的生产生活环境。二是稳步推进小城镇建设。我们积极开展“整脏治乱”、“两违清理”工作。重点打击“两违”行为，对违法建筑予以撤除，违法用地予以恢复。我镇基础设施得到进一步完善，城镇街道面貌焕然一新，顺利通过了省林业厅的验收，为我县争创“全国生态县”贡献了一份坚实的力量。

重点工程顺利进行。今年以来，我镇按照县委的总体工作部署，我镇把加大重点项目建设工作作为“五镇”建设的第一推动力。采取强化领导、强化责任、强化督查等有力措施，加大工作力度，确保了各重点项目的顺利实施。

我镇2011年重点项目共10个，其中：农业类项目6个:农业基础设施项目3个（农业综合开发项目、亚行贷款项目、小流域治理项目）,养殖项目2个（迴源峧吕东胜养殖场、平顺达盛养殖场）；种植项目1个（育苗基地）；工业类项目2个（长泰石料厂、南掌石料厂）；民生事业类项目2个（敬老院、异地移民搬迁工程）。

招商引资初现成效。在不断加强本镇基础产业的基础上，青羊镇充分利用辖区内特色农业、商贸服务等产业优势，积极地引资金，上项目，促转型，不断创新招商方式，拓宽招商领域。青羊镇重点引进科技含量高、投资强度高、土地利用率高、产业带动能力强的“三高一强”项目，杜绝环境风险高的项目入驻。目前，全镇引资项目涉及石料加工、养殖、生态旅游开发等各个行业，总投资约5000万元。其中长治长泰石料厂、南掌石料厂和平顺达盛养殖场已基本建成，今年10月份都将正式投产达效。

（二）打基础，保民生，全面推进社会事业大发展

半年来，镇党委、政府以“以人为本、稳定和谐”为主题，着力抓好计划生育、民政救济、民主法制、教育卫生等工作，加快发展社会事业，促进了精神文明建设的全面进步。

1、落实人口计划生育政策，稳定低生育水平。我镇的人口与计划生育工作，以稳定低生育水平，提高人口素质为核心，继续加强计生基础工作，树立优先优育风尚，严格执行计划生育“一票否决制”。至2011年6月13日止，我镇人口出生 人，出生率为 ％；政策内出生 人，符合政策生育率 ％；完成“四术”任务 例，占任务数 ％（二女户结扎 例，完成任务数 例的 %），手术落实率达 ％，其余各项指标均控制在目标值内。村组干部、村组育龄妇女小组长作用得到充分发挥，计生信息系统进一步完善，计划生育行政执法工作切实开展，群众生育观念发生转变，人口素质得到进一步提高。

2、做好民政救济工作，保障困难群众生产生活。认真搞好困难群众和农村低保困难补助的发放、复员军人定补、农村危房改造等惠民工作，切实解决贫困人口温饱及住房问题。半年来，我镇参合人数达 人, 完成县卫生局安排的任务；解决困难群众医疗救助金共 户 万元；农村低保资金发放 万元，受益人口 人；救灾救济粮发放了 公斤，人受益；复员军人定补资金发放了 元，人享受补助；自然灾害资金发放 户共计 元；2011年农村低保季节性缺粮及危房改造工作在进一步的筛选核查中，另外我镇的农村养老保险工作以确保适龄参保对象优先办理、寸步村民自愿办理的原则，正紧锣密鼓的进行中。

3、确保安全生产、防灾及信访工作，全力维护社会稳定。青羊镇加大了安全生产监管力度，明确了安全生产责任制，由各村联系领导为主要责任人，包村干部为第一责任人，对镇辖区内的地质灾害隐患点实行包保责任制，并将情况上报党政办，有效遏止了重大安全生产事故的发生；认真落实森林防火工作，深林防火工作是我镇工作的重中之重，在防火期间，镇村两级干部和村里一起参加值班，采用积极宣传、严防死守和及时清运等措施，特别是在清明等敏感特殊事间，各值班人员坚持24小时在岗，还制定了严格的值班制度，包地到人，无一处焚烧现象，圆满完成了上级下达的任务；进入防汛期后，青羊镇迅速成立防汛抗灾工作领导小组及应急预案，通过村务公开栏、广播、横幅等形式的宣传，提高群众的灾害防范意识及应急处理措施；为保证《信访条例》的贯彻执行，青羊镇实行领导干部职工24小时开机，党政办24小时有人值班工作制，有效控制了越级上访和集体上访事件的发生。

（三）强核心，聚人心，加强党的组织和干部队伍建设 我镇辖 个党支部，共有党员 人，今年新发展入党积极分子 名，其中妇女 名。今年正值建党90周年，我镇党委以此为动力，大力加强干部队伍建设，确保了党代会和人代会的顺利进行，为我镇领导班子的换届工作打下了良好的基础。

抓班子队伍强核心。镇党委在班子建设中一直致力于“增进团结、提高水平、做好表率”，充分强化了基层党委的核心作用。镇党委每周一召开全体干部职工开展学习活动，建立健全党委议事制度，坚持重大事项民主决策和集体决议，形成一心一意搞建设，聚精会神谋发展的浓厚风气，党政班子成员事事处处以身作则，做好表率。

抓干部队伍聚人心。在抓好自身建设的同时，镇党委按照“建一流队伍、创一流业绩、树一流形象”的目标，着力强化干部队伍素质，积极探索新形势下镇干部队伍建设的新路子，取得了明显的成效。不断强化干部的政治理论学习、努力提高干部的政治思想素质，进一步规范了“三会一课”制度。目前,全镇已纳新党员 名,按期转正 名，壮大了党的力量，保证了基层党组织的生机与活力。

抓党建工作惠民生。一是开展好创先争优活动。我镇通过 “公开承诺”、“党员光荣榜”“党员示范户”等有效形式，探索建设党员服务经济社会发展的新机制，充分发挥农村党员的先锋模范作用，着力建设了一支带头致富、带民致富的农村党员队伍；二是抓好党员亮丽工程。广大党员通过擦亮自己、闪现光亮、照亮别人，涌现一些先进集体和个人，在今年的七一期间，我镇对评选出的3个先进基层党组织、3名模范党务工作者以及25名模范共产党员予以了表彰；

过去的半年，是镇党委政府团结带领全镇人民加快发展、加快转型的时期；是排除一切干扰，战胜各种困难的时期；更是新一届领导班子迅速稳定大局，各项工作取得新进展的时期。在肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到我们的工作还存在着一些困难和不足，主要表现在以下几个方面：一是创先争优的长效机制有待进一步完善和健全；二是基础设施相对落后，亟需进一步改善；三是一些群众关心的热点、难点问题有待进一步解决。这些问题，是我镇以后工作的重中之重，镇党委政府将高度重视，并切实加以解决。

第四篇：青罕镇青罕小学教学评估工作总结

青罕小学教学评估总结

青罕小学是一所六年制完全小学，现有11个教学班，536名学生，24名教职工，大专以上学历18人，中师学历6人。近年来，学校加快发展步伐，学校多方筹措资金，装备现代化的教育设施，形成了自己的办学特色。学校坚持“建地方名校，创和谐校园”的办学理念，在学校发展上，以特色求发展，以质量求生存，明确了以“全面发展和发展特长”为培养学生目标。

我们对教师教学工作及学校的教学工作进行评估，评估情况如下：

1、教师评估：为了公平、公正、真实、全面地对教师进行评估，我们认真学习了《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》，逐项对照，实事求是的剖析自己，客观地评价他人，既充分肯定自己的优势，又要发现他人的长处。学校评估小组充分发挥督导作用，保证了评估工作的圆满完成。教师评估的基本流程：学习标准---自我评价---逐项量化---写出自评报告---他人评估---广泛征求意见---校评估组审核---确定评估结果---被评估人意见。

评比结果：一线教师22人，优秀5人，占总参评教师22.7%，良好17人，占77.3%，没有不合格教师。1.学校评估 ：学校首先成立评估领导小组，深刻领会《通知》及《标准》的精神实质，对学校的工作逐项进行了自查和评估，在广泛征求社会、家长等各方面意见的基础上，肯定了我们的优势，找出了问题所在，更加明确了学校发展的远景目标。学校评估的基本流程：成立评估小组---对照标准---分析现状---征求意见---逐项量化---评估组审核—校长签字---确定结果

学校自评结果为96分，其中教学管理24分，课程管理 20分，教学条件19.5 分，校本研修18.5分，评价研究14分。下面我们对照评估标准，将学校教学工作向各位领导汇报如下：

一、教学管理 1 管理能力

学校领导始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，捕捉新信息，以新的教育理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充实自己，在日常工作琐碎而繁忙的情况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。坚决落实文教局关于班子成员听课制度，经常深入第一线听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理经验，提升了研究能力，有创名牌，办特色，干一流的勇气和信心。管理目标

学校全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，扎实推进素质教育，开足开全课程；充分学校、教研组的作用，建立校本研训制度，不断提升教师的专业水平。每学期开始制定学期教学工作计划，教导处按计划督导、落实，保证各项教学工作的圆满完成。管理机制

（1）教师实行集体备课。学校鼓励大家改革备课方式，创新备课过程，集思广益，发挥集体的聪明才智，要统一认识，打开思路，使教案真正成为有价值的资料。

（2）规定了作业批改的具体要求。作业批改是日常教学工作非常重要的一环，是教师进行教学反思的有效途径，是培养学生良好学习习惯的有利手段。以课后练习题为主，做在作业本上，教师要面批面改。充分考虑到学生的年龄特点，我们要求一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面课外作业控制在一小时之内。

（3）加强教学过程监控。课堂是教师的主战场，是师生的联手戏。为了加强教学过程的全面监控，进一步提高教师教书育人的本领，学校领导十分重视教学管理，经常深入课堂听课、评课，和教师共同探讨教学中的得失与成败。

（4）加强教师业务档案管理 我校教师均有个人业务档案，将凡是能反映自己教学历程、教学成绩的资料，装入个人业务档案盒，档案资料突出个人教学特色。

（5）加强教研活动管理 教研组每周都要开展活动，坚持做到以下五个方面：一、保证时间。

二、落实研究内容。三、尽量达到人人参与。四、每次都有记录。

五、将校本研修活动中的收获、感悟升华再回到教学实践中，指导自己的教学行为。

4、教务管理

学校的各个功能室及室内仪器设备都有专人管理，并能充分利用。学校档案资料齐全，有反映教学研究、计划制度、教师评估、等学校教学工作全貌的档案资料。

5、学生管理

目前，我校有11个教学班，在校生536人，平均班容量48.7人。学校经常开展德育实践、体育文艺、科技等课外活动，教育学生讲文明、讲礼貌、讲秩序，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。

同时，切实加强学困生的帮扶工作，进一步提高教育教学质量。学困生的转化工作是一项长期而艰巨的任务，不仅需要教师要有好的方法，更需要有足够的耐心和恒心。我们主要做了以下几个方面的工作：1 弄清原因，对症下药。2 课上与课下相结合。3 教师辅导与学生辅导相结合。二 课程管理

我校执行《河北省义务教育实验课程实施计划》扎实推进义务教育课程改革。从素质教育的质量观出发，制定学期课程实施方案，均衡设置课程，要求教师开足开全课程，不得随意增减课程。三 教学条件 1 教师队伍建设 学校现有教职工24人，大专以上学历18人，学历达标率100%，其中小学高级教师9人，一级教师 15 人。教师队伍经验丰富，年富力强，是学校发展的宝贵财富。2教学设施

学校拥有实验室、仪器室、图书室阅览室、微机室、音乐教室、远程教育接收室、光盘播放室等功能教室，各种教学仪器均达一类标准，满足了校教学工作的需要。四 校本研修 1研修计划

学校每年都有研修计划和教师工作目标，以促进教师专业水平、理论水平、教学能力的不断提高。2组织建设

学校建立了由校长担任第一责任人，教研组长参加的校本研修领导小组，并将此活动放在学校工作的重中之重。五 评价研究

1教师评价 建立了以教师自评为主，学校领导、同事、学生、及家长共同参与，以促进教师不断提高为目的的评价制度，对教师实行千分量化考核，作为教师工作考核、任用的依据和标准。

2学生评价 分为教师评价、学生自己评价、同学评价、三种形式。3家长评价 每学期开学前，家长在学生手册上，对学生在家中表现给予评价。

总之，这次教学评估工作，必将对规范义务教育阶段的教育教学行为，鼓励学校进行教学管理的改革与创新，保证新课程的有效实施，提高学校的管理水平和教学质量产生巨大而深远的影响。我们将以这次教学评估为契机，进一步加强领导，调整工作思路，更新教育观念，再接再厉，为学校的腾飞和发展，为振兴青罕教育做出新的更大的贡献。

青罕镇青罕小学

2012.5.14

第五篇：青罕镇青罕小学教学评估工作总结

青罕小学教学评估总结

青罕小学是一所六年制完全小学，现有11个教学班，536名学生，24名教职工，大专以上学历18人，中师学历6人。近年来，学校加快发展步伐，学校多方筹措资金，装备现代化的教育设施，形成了自己的办学特色。学校坚持“建地方名校，创和谐校园”的办学理念，在学校发展上，以特色求发展，以质量求生存，明确了以“全面发展和发展特长”为培养学生目标。

我们对教师教学工作及学校的教学工作进行评估，评估情况如下：

1、教师评估：为了公平、公正、真实、全面地对教师进行评估，我们认真学习了《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》，逐项对照，实事求是的剖析自己，客观地评价他人，既充分肯定自己的优势，又要发现他人的长处。学校评估小组充分发挥督导作用，保证了评估工作的圆满完成。教师评估的基本流程：学习标准---自我评价---逐项量化---写出自评报告---他人评估---广泛征求意见---校评估组审核---确定评估结果---被评估人意见。

评比结果：一线教师22人，优秀5人，占总参评教师22.7%，良好17人，占77.3%，没有不合格教师。

1.学校评估 ：学校首先成立评估领导小组，深刻领会《通知》及《标准》的精神实质，对学校的工作逐项进行了自查和评估，在广泛征求社会、家长等各方面意见的基础上，肯定了我们的优势，找出了问题所在，更加明确了学校发展的远景目标。学校评估的基本流程：成立评估小组---对照标准---分析现状---征求意见---逐项量化---评估组审核—校长签字---确定结果

学校自评结果为96分，其中教学管理24分，课程管理 20分，教学条件19.5 分，校本研修18.5分，评价研究14分。

下面我们对照评估标准，将学校教学工作向各位领导汇报如下：

一、教学管理

1管理能力

学校领导始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，捕捉新信息，以新的教育理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充实自己，在日常工作琐碎而繁忙的情况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。坚决落实文教局关于班子成员听课制度，经常深入第一线听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理经验，提升了研究能力，有创名牌，办特色，干一流的勇气和信心。管理目标

学校全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，扎实推进素质教育，开足开全课程；充分学校、教研组的作用，建立校本研训制度，不断提升教师的专业水平。每学期开始制定学期教学工作计划，教导处按计划督导、落实，保证各项教学工作的圆满完成。管理机制

（1）教师实行集体备课。学校鼓励大家改革备课方式，创新备课过程，集思广益，发挥集体的聪明才智，要统一认识，打开思路，使教案真正成为有价值的资料。

（2）规定了作业批改的具体要求。作业批改是日常教学工作非常重要的一环，是教师进行教学反思的有效途径，是培养学生良好学习习惯的有利手段。以课后练习题为主，做在作业本上，教师要面批面改。充分考虑到学生的年龄特点，我们要求一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面课外作业控制在一小时之内。

（3）加强教学过程监控。课堂是教师的主战场，是师生的联手戏。为了加强教学过程的全面监控，进一步提高教师教书育人的本领，学校领导十分重视教学管理，经常深入课堂听课、评课，和教师共同探讨教学中的得失与成败。

（4）加强教师业务档案管理我校教师均有个人业务档案，将凡是能反映自己教学历程、教学成绩的资料，装入个人业务档案盒，档案资料突出个人教学特色。

（5）加强教研活动管理教研组每周都要开展活动，坚持做到以下五个方面：一、保证时间。

二、落实研究内容。三、尽量达到人人参与。

四、每次都有记录。

五、将校本研修活动中的收获、感悟升华再回到教学实践中，指导自己的教学行为。

4、教务管理

学校的各个功能室及室内仪器设备都有专人管理，并能充分利用。学校档案资料齐全，有反映教学研究、计划制度、教师评估、等学校教学工作全貌的档案资料。

5、学生管理

目前，我校有11个教学班，在校生536人，平均班容量48.7人。学校经常开展德育实践、体育文艺、科技等课外活动，教育学生讲文明、讲礼貌、讲秩序，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。

同时，切实加强学困生的帮扶工作，进一步提高教育教学质量。学困生的转化工作是一项长期而艰巨的任务，不仅需要教师要有好的方法，更需要有足够的耐心和恒心。我们主要做了以下几个方面的工作：1 弄清原因，对症下药。2 课上与课下相结合。3 教师辅导与学生辅导相结合。

二 课程管理

我校执行《河北省义务教育实验课程实施计划》扎实推进义务教育课程改革。从素质教育的质量观出发，制定学期课程实施方案，均衡设置课程，要求教师开足开全课程，不得随意增减课程。

三教学条件教师队伍建设

学校现有教职工24人，大专以上学历18人，学历达标率100%，其中小学高级教师9人，一级教师 15 人。教师队伍经验丰富，年富力强，是学校发展的宝贵财富。

2教学设施

学校拥有实验室、仪器室、图书室阅览室、微机室、音乐教室、远程教育接收室、光盘播放室等功能教室，各种教学仪器均达一类标准，满足了校教学工作的需要。

四校本研修

1研修计划

学校每年都有研修计划和教师工作目标，以促进教师专业水平、理论水平、教学能力的不断提高。

2组织建设

学校建立了由校长担任第一责任人，教研组长参加的校本研修领导小组，并将此活动放在学校工作的重中之重。

五评价研究

1教师评价建立了以教师自评为主，学校领导、同事、学生、及家长共同参与，以促进教师不断提高为目的的评价制度，对教师实行千分量化考核，作为教师工作考核、任用的依据和标准。

2学生评价 分为教师评价、学生自己评价、同学评价、三种形式。3家长评价每学期开学前，家长在学生手册上，对学生在家中表现给予评价。

总之，这次教学评估工作，必将对规范义务教育阶段的教育教学行为，鼓励学校进行教学管理的改革与创新，保证新课程的有效实施，提高学校的管理水平和教学质量产生巨大而深远的影响。我们将以这次教学评估为契机，进一步加强领导，调整工作思路，更新教育观念，再接再厉，为学校的腾飞和发展，为振兴青罕教育做出新的更大的贡献。

青罕镇青罕小学

2012.5.14