7速录师就业形势与市场需求的现状[五篇]

第一篇：7速录师就业形势与市场需求的现状

一、就业范围

1、司法系统书记官

工作地点：法院。负责庭审记录，询问记录。目前全国已有上千家法院面向社会招聘了具有速录技能的速录书记官上万名。2007年黑龙江省法院面向本省招聘速录师，结果没招到一名。

2、政府会议速录师

国家领导人出访，全国人大、外交部等国家各类执能部门都建立了专门的速录师队伍，而且每年都会向全国各地招收大量优秀的速录师。

3、商务洽谈速录师

每天全国各地都有上万场商务洽谈会晤，需要大量的速录师将这些成果同步记录在案，形成电子文档，速录师将是企业总裁的最大需求。

4、媒体速录记者

工作于电视台。电视、新闻的字幕都是他们整理出来的。

5、企业速录秘书

金融业、地产业、文化业、法律业、IT业等追求高效工作的现代企业，已将速录秘书纳入企业人事规划，高薪聘用！

6、速录教师

自主经营速录培训学校，或者应聘做速录培训教师，收入也是非常高的。

7、私人助理

律师、作家、电视媒体工作者等知识密集高收入人群，更需要能够帮助他们高效完成工作的速录助理。郭敬明、韩寒的身边就有很优秀的速录师。

8、自由职业

如不愿受朝九晚五的工作限制，可以选择成为一名时尚的自由职业者，金领收入，享受既有钱又有闲的幸福人生。

二、就业前景 速录师不会走”下坡路“

记者在采访过程中,听到这样的疑问:现在录音设备这么先进,速录师还有存在的必要吗?就此有关业内人士表示:速录师非但不会被淘汰,而且前景一片光明.举个例子来说,再先进的录音设备都不可能录下说话中的标点符号,速录师则能根据语意标出”句、读“.从而准确地传达文字信息;另外,从录音到文字还需要后期处理过程,这就大大地影响了时效性,而优秀的速录师则完全能达到文字的与声音的同步.职业等级---三个级别收入各不同

国家劳动部推出的速录师职业标准中,按照水平不同将”速录(员)师“分成了三个等级,即初级速录员、中级速录师和高级速录师,打字速度的快慢是衡量专业人员水平的重要标准之一.按照水平的不同,他们收入之间的差距也颇大.初级速录员

速度达140字/分钟,就可以称之为”速录员“,这些人员只能”看打“(即看着文字打字),无法达到与声音同行的地步.可以说,这种人员在目前市场上不稀缺,一般培训1-2个月即可.这种人员也很难在高档的会议中出现.职业分布:打印社、复印社或杂志社等媒体的专业打字人员.收入:大概在700-800元/月左右.入行门槛:高中、中专以上学历35岁以下.中级速录师

正常打字速度在140-180字/分钟,能达到这种水平的人就可以从事录音带、录像带、MP3等语音材料的处理.职业分布:除了能从事初级人员从事的工作外,主要分布在电视台、电视节目制作公司等从事语音材料的文字处理工作,如电视剧、节目制作的字幕人员等.同时专门的速录服务中心也是中级速录师理想的工作去处.收入:按小时计算一般100元/小时.在专门速录服务机构月薪底薪在1500元/月,同时加提成,能达到2000-3000元/月.入行门槛:高中及以上学历,至少要花3个月的时间集中学习.高级速录师

打字速度要求220字/分钟以上,能达到这种水平的人员至少得苦练6个月,文字功底扎实,知识面较广.职业分布:速录公司、网站、企业、法院等政府部门从事专职速录师;另外,着名节目主持人、作家等也需要配备专门的速录师.收入:北京地区5000-10000元/月,其他地区有的更高.入行门槛:学历最好能够在大专以上,以文秘、计算机、外语、法律等专业毕业生,年龄不超过28岁入行为最佳.职业要求---保密、客观、素质过硬

三、就业需求

[新华网]北京：速录行业需求存在巨大缺口

随着生活节奏的加快，中国社会对速录师的需求量空前加大，比如人大常委会、法院、外交部也开始招收专职的速录人员，很多网站和企业也在招募这样的人才。新华社北京１１月２３日专电

随着生活节奏的加快，中国社会对速录师的需求量空前加大，比如人大常委会、法院、外交部也开始招收专职的速录人员，很多网站和企业也在招募这样的人才。据有关部门透露，目前北京能达到速录师职业标准的人员不过５００人，而全市电脑速记员的需求量约３万到５万人。

据《华夏时报》报道，随着生活节奏的加快，中国社会对速录师的需求量空前加大，比如人大常委会、法院、外交部也开始招收专职的速录人员，很多网站和企业也在招募这样的人才。

据了解，目前国家速录师的标准是，初级速录员每分钟打１５０字，中级速录师每分钟是１８０字，高级速录师每分钟２２０字。通常用笔来记录，一分钟能记录四五十个字就算高速度了。而人讲话最慢每分钟也有１８０字，情绪稍微激动一点，就有２００多字。一些法院的抗辩、大学生辩论，每分钟甚至超过３００字。如果要记录语言，往往就发现语速和书写汉字的速度脱节。解决这个问题，过去只有靠速记。现在，速记和计算机结合产生的速录被速录员运用后，听打速度和人的语速几乎同步了。

据悉，现在北京一般的速录师的收入没有低于五千元的，有的收入可以达到上万。

第二篇：浅谈大学生就业形势及就业现状

浅谈大学生就业现状及就业形势

2009年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。近期，中国社会科学院发布的2009年《经济蓝皮书》指出：预计到2009年底，将有100万名大学生不能就业，2009年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。

造成大学生就业难题的原因是多方面，主要如下：

1、用人单位误区

不少用人单位在选择大学生时存在或多或少的误区，主要有：首先，过分关注文凭。不少用人机构认为，学历越高越好。选人学历化，造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应，或人才浪费，比如有些单位招聘计算机软件研究生仅用于本单位的打字等简单文字处理。现实工作中有些人的能力与文凭并不能直接划等号，不少本科或大专学生的业务能力不比研究生业务能力差。第二，存在性别歧视。女大学生明显处于劣势，不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机，以及生育保险费和女工劳动保护费用等。同等情况下女大学生将来工作成本比男大学生大，这是女大学就业难的主要原因。第三，生源地域歧视。不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度，希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗，甚至有一定的人际关系网等，选用人才时优先考虑本地人才。甚至一些地方政府招聘公务员时也存在生源地域歧视，实行地区保护主义，不利于大学生公平竞争。第四，过分看重工作经验。经验不足是大学毕业生最大的劣势，不少用人企业经营有困难，急于招聘某一方面能人，并且希望很快给企业带来变化，而一般大学生则无法满足用人单位要求。用人单位忽视大学生的潜力和可塑性，其实经验总是在实践中培养起来的，大学生有较高理论水平，只要经过短期实践即能胜任工作岗位。

2、大学毕业生误区

大学生毕业生自身也存在不少问题：首先，诚信问题，不少毕业生发现求职时有一定的证书、文凭、履历能为找工作带来方便，有的大学生凭勤奋刻苦，在大学期间努力争取获得相关证书，不刻苦学生则通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象造成一定的损害。第二，大学生整体素质有下降趋势。由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，加上不少大学生大学学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。第三，大学生自身定位偏颇。都希望找收入高、待遇好的单位。由于我国不同地区经济发展的不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大，大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点地区，造成这些地区的就业压力明显增加。同时，大学生“高不成，低不就”心理定位严重影响就业。据中新网(2004年7月23日)报道，2004年第二季度本科生最难找工作。初

中及以下文化程度、高中、大专、本科、硕士及以上文化程度的求职人倍率分别为0.96、0.92、0.91，0.87，1.42。即100名初中生竞争96个岗位，而100名本科生只有87个岗位可供竞争，造成本科学就业难的最主要原因之一是“目前本科生‘高不成、低不就’”的心理状态。第四，求职途径把握不准。不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法，或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”，不善于“推销”自己，没有针对自己的切实优势，通过重点了解用人单位实际需求情况，提高就业率。

3、高校的误区

我国目前高校存在不少问题，如：重点大学的教师一般都重视科研,而对本科生教学的责任心不强,部分教师讲课满堂灌、课后不辅导、考试标准不严、学生评价期考一锤定音；对教育内容及方法,轻视教养,专业知识面狭窄；研究型人才及高级专门人才培养的课程设置不明确；高校的内部运营封闭、缺乏自我评价和改进机能；高等教育的学科结构不尽合理，虽然教育部对高校学科专业进行了调整，但由于各高校办学水平参差不齐，学科调整、专业设置仍难以适应市场的需要。特别是私立高校，由于经费的原因，“重文轻理”严重〔2〕，加上急功近利，不少学校不顾自身“软件”、“硬件”是否允许，设置了投资少、见效快的专业，导致专业进一步失衡，这些因素都进一步造成大学生就业困难。

应对大学生就业难题的对策

由于造成大学生就业难题的原因是多方面的，切实解决大学生就业难题是一个系统工程，需要用人单位、大学生、高校及社会共同努力。

1、用人单位的对策

首先，用人单位要树立科学的人才观，改变唯经验论、唯学历论，摒弃用人歧视，鼓励人人都作贡献，人人竞相成才。其次，选人标准要合理。用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职责，按照岗位的要求，制定合理选人标准，确定招聘人员质与量。第三，确定科学招聘程序。要确定招聘考核的程序，制定考核内容，在按程序进行考核后，择优录用。基本上可以通过以下三步来完成：第一步初选。按照岗位要求，考核硬性指标。如年龄、文化程度、经验等，要查户口本、身份证、毕业证及相应能证明经验能力的成果和有关获奖证明等，确定初步合格的人选。第二步考试。包括口试、笔试、实际操作等形式，主要考核相关业务能力。第三步复试。经过双方面谈，做出录用决定，主要是考核受聘者的需要层次与岗位对受聘者的满足程度是否相符，最后录取合适者。

2、大学生应对就业难题的对策

首先，努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能

视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。第四，借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。第五，先就业后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。

3、高校提高大学生就业对策

首先，应该努力提高办学水平。高校应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。高校应树立正确的教育目标，积极培养大学生知识和能力，培养具有不断追求真理、追求科学精神，能为祖国健康工作五十年以上的综合素质优秀的大学生。其次，不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。现有科类结构与我国经济结构调整、产业结构升级和社会发展的要求还不能完全适应，必须适时调整。实施高校扩招后，必须协调高校招生数量与质量的关系，必须实行不同层次教育要求水平不一的政策，如对高职教育实行宽松政策，对于本科及以上教育采取宽进严出政策，保证教育质量。必须强调的是，目前我国劳动力市场出现技术工人需大于供的态势，特别是高级技术工人极度缺乏，在大力发展高等职业技术教育时，缩短高职教育年限，变现在的3年为2年，既有利于这类学生提早就业，也有利于满足用人单位对这类人才的需求。第三，建立完善大学生就业服务体系。高校要尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务等功能于一体的毕业生就业指导和服务体系。建立以服务为主的高校毕业生就业工作机构，并能独立开展工作，为毕业生和用人单位提供信息服务，咨询服务，指导服务，培训服务等全方位、多层次、立体式的服务内容和服务形式，为大学生确立正确的职业理想和择业观，掌握竞争技巧，积极参与人才市场的竞争创造有利条件。

4、社会及政府其他对策

应对大学生就业问题还须政府社会共同努力。首先，政府社会必须进行相应总体性调整。大学生就业状况从一个侧面反映出社会的发展水平，直接影响高等教育的发展及人们对高等教育价值的判断。政府要通过努力发展经济，调整产业结构，尤其是建立高新技术产业，提高产业水平，来增加对人学毕业生的吸纳能力，使高等学校的人才培养和社会的人才使用衔接好，这是政府和社会的责任。其次，扩大毕业生入伍人数，扩大研究生招生规模。让部分优秀毕业加入人民解放军，既有利于提高军队素质，同时解决部分大学生就业。扩大研究生招生规模，延缓大学生就业时间，也为社会创造了财富.作为90后先驱，我对于大学生就业现状及就业形势的思考

作为90后先驱，对于国家提出的各项就业措施，我认为作用甚微。因为现在大学生就业的很大趋向是民营企业，民营企业会把自己公司的利益放在第一位的。

还有一个社会潜在的因素，想找到一个稳定，收入又不错工作，没有关系是进不去的，有关系没钱也不行。所以，任凭你是某名牌高校的学生，如果家里没有点关系，又比较穷，以后能不能在社会上立足还是一个未知数。我见过一些国家211，985学校的学生们毕业后回家呆着的。想想他们的处境，真让人辛酸。曾经是父母的骄傲，老师眼中的明星，邻居们啧啧称赞的好孩子，而今却回家呆着，正如温总理所言，就业关系到一个人的尊严，现在连做人的尊严的没有了。以我的观点去分析这一批大学生的今后的去向，政府不可能直接干预，大学生可能成为社会上一个非农，非公，不太稳定的群体。所谓穷百姓苦，亡百姓苦，国家安定就可以了。

但是作为90后先驱的一批大学生，我们有着自信，善于创新的优点，面对大学生就业难的问题，我们可以改变自己以适应社会瞬息的变化，首先，我们要改变自己的就业观念，脚结壮地地预计自己，精确给自己定位，要熟悉到越偏远的地方越能够发挥自己的专长，不要有地域上的歧视。同时增加常识的积累，认真学习自己的专业常识，再适当地补充相关专业的常识，增加自己的求职砝码。在大学期间要多参加一些自己感兴趣的资历考试并获得资历证，以提高自身的就业筹马。其次，我们还要提高实践能力，要学会把书本常识应用在实际中，从而多方面锻炼自己，提高就业成功率。，树立终身学习的观念，为将来打造全新的自我。最后，在一个岗位、一个单元工作几十年的事情，在现在的社会已不复存在了。不断改变生活环境、寻找适合自己的生活体式格局是现代人的特征之一，而不断学习、充实自我则是谋求改变的前提。所以，作为现代人需要的是终身学习，而作为大学生这种品质尤为重要。

任何时代都有自身的社会问题，在充分了解它的不可抗拒性之后，与其哀声连连的抱怨现实，还不如仔细分析自己的优缺点，扬长避短，不断尝试开发自身的潜力，不断改变自己以适应不可抗拒的社会现实。

第三篇：自动化专业的发展现状与就业形势[定稿]

自动化专业的发展现状与就业形势

电气自动化专业在当前主要培养具备电工技术、控制理论、自动检测与仪表、系统工程、计算机技术、系统运行、科研开发及研究等方面工作的高级技术工作人才，在当前的行业发展中属于高端顶尖技术行业，有相当大的发展前景。建立创新型国家，需要电气自动化专业创新型人才，本文就电气自动化发展现状及其就业形势进行探析。

电气自动化专业人才就业问题是深刻的社会发展问题，就目前我国现状来看，电气自动化行业在我国先进行业领域中占有相当大的份额。同时电气自动化行业肩挑着促进我国经济飞速发展的重担，祖国的腾飞与繁荣将赋予电气自动化行业重大的历史使命。建立创新型国家，就必须培养出一批批高精尖端技术创新型人才，电气自动化专业行业属于高精尖端行业领域，尖端人才的培养十分重要，科技创新人才的培养更是我国经济发展中的重中之重。由此，可以看出当前的电气自动化专业发展前景广阔，就业形势良好。

电气自动化专业的发展现状分析

电气自动化专业发展前沿

我国电气自动化专业开始发展于20世纪50年代初，国家对该专业进行几次调整，但由于该专业所覆盖的行业领域广，适用性大，到现在仍然焕发着勃勃生机。全国各大高校都相继开设该专业，并发展迅速。学习该专业的大学生和研究生数量迅速增大，社会上从业人员也迅速增加。高校电气自动化专业大学生也随之增加。

由于社会上各行各业对电气自动化专业技术人员的大量需要，供需关系随之需求变化而上扬，当前培养出一批具有高端顶尖技术人才迫在眉睫。国家相关政策出台并鼓励高校电气自动化专业健康快速发展。由此，我国高校电气自动化专业发展现状良好，属于稳步上升且需求技术人才的新型技术行业专业。开设电气自动化专业的高校也越来越多，就读这个专业的学生也越来越多，电气自动化行业领域也开拓得越来越广。而且，电气自动化专业技术人才对口岗位需求也越来越大，将来从业人员也会越来越多。就目前来看，电气自动化专业发展将会更加迅速。

当前电气自动化专业市场发展状况

一方面，现阶段社会广办众多工厂，电气设备品种门类多样，门类齐全，从业技术人员和维修人员需求数量惊人，从业人员的工资薪金也随其从业人员的市场需求量上扬，而且电气自动化专业精英人才目前我国社会上非常短缺，高精尖专业技能人才更是少之又少，所以，电气自动化专业有很好的很广阔的发展前景，电气自动化专业人才也随之层出不穷地出现。培养出一批又一批电气自动化专业高端精英人才是当前各大高校的重要发展课题。

另一方面，电气自动化专业的科研人才也需大量培养，很多电气产品尤其是尖端科学技术产品的研制和开发，需要很多有专业技能和创新能力的科研人才，所以科研机构逐步在全国各

地广泛建立起来，专业科研人员队伍力量逐渐壮大。因而电气自动化专业市场发展很快。并且在整个社会经济发展中有着举足轻重的地位，市场发展状况广阔。

电气自动化专业的就业形势

电气自动化专业当前的就业形势

我国人口众多，需要就业的人口数量众多，当前就业压力大，但是高端顶尖技术人才数量所占全国就业人口总数的占有率却非常小，电气自动化专业技术人才更加稀少。目前很多高校就全国就业状况来进行专业调整，将进一步扩大电气自动化专业的招生力度。扩大电气自动化专业就业人员队伍，努力提高就业技术人员的专业技能，同时有必要提高就业技术人员的专业素质。在增加电气自动化专业科研机构数量的同时，繁荣我国电气自动化行业，提高电气自动化专业就业人员的就业比例。就目前电气自动化专业的发展状况和所有就业人数比例来看，还有很大的发展空间。要更大力度地扩大电气自动化专业就业人员数量，以期满足我国电气自动化专业技术人员和科研人员数量的需求。

科研创新与电气自动化专业的发展

一个新的产品特别是高端顶尖科学技术产品的问世，都离不开科学技术的创新，创新人才的培养是高校的历史使命。电气自动化专业的开设，就是高校与社会输送创新型高端顶尖技术创新人才的重要纽带。科研创新给电气自动化专业一个很好打发展平台，同时也促进电气自动化专业向前发展。

电气自动化专业将来的就业前景

当今是知识和经济飞速发展的时代，经济的发展离不开科学技术的带动和支撑，只有科技的突飞猛进，才能使经济向前发展。电气自动化专业属于科学技术中的高端顶尖行业领域，其发展前途远大，就业前景辉煌。所以，应该加大电气自动化专业这方面的投入力度，扩大电气自动化专业的研发项目，开拓电气自动化展业方面的人才市场，促进我国经济又好又快健康发展。建立创新型国家离不开电气自动化方面产品的研发和电气自动化专业人才市场的投入和培养。同时，电气自动化专业的多元化发展更能使其在各行各业领域中占有发展空间，电气自动化专业人才多元化将更能降低我国就业压力，就这一就业问题的解决将使电气自动化专业长足发展。

结语：

综上所述，我认为我国经济发展离不开科研创新，在建立创新型国家的同时科研创新必须先行，电气自动化专业领域越来越在市场经济中扮演着重要角色。高校设立该专业目前和将来就读学生人数会越来越多，专业发展门类会越来越齐全，高校内设立的科研机构或者科研小组和社会上个企业联合起来共同开拓创新，开创出更多的有科技和经济价值的创新课题，研发出更多高精尖端科技产品投入市场运行，促进社会主义市场经济快速健康地向前发展。当

前电气自动化专业就有着不可估量的发展前途，将来发展更加广阔，电气自动化专业领域人才将更加齐全。

第四篇：就业形势与政策

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就业形势与政策

2012届毕业生

就业指导与实践

2011年2-3月 大学生就业体制的演变

计划经济体制：统包统分，包当干部

上世纪80年代中期：计划内供需见面、双向选择 上世纪90年代初期：中期改革方案 市场经济体制下：双向选择、自主择业

目前：市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人

单位双向选择

教学目的

?

了解和认识当前形势下的毕业生就业状况和相关就业政策 ?

熟悉不同类型、性质企业的用人观 ?

掌握基本的求职、面试的内容、方法和技巧 ?

培育基本的职业道德意识

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?

转变学生就业观念，树立正确的人生观、价值观和择业观 ?

提高大学生的就业竞争力

?

促进学生充分就业，提高毕业生的就业率和就业质量 课程基本情况

? 课程名称：就业指导与实践 ? 课程类别：选修 ? 课程学分：1 ? 课程学时：20 ? 课程安排：第2-6周，每周2次课

课程内容及学时分配

教学基本要求

第一讲

了解当前形势下的毕业生就业政策状况，合理确立、调整、修正

就业期望

第二讲

深入了解、掌握求职的渠道与方法并运用，了解企业的招聘流程

和要求

第三讲

熟悉不同类型、性质企业的用人观，熟练掌握根据不同的企业、精心收集

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岗位的需求，针对性撰写简历

第四讲

熟悉了解面试基本程序，掌握基本面试技巧，了解职场相关礼仪

第五讲

掌握了解劳动力市场信息的一般方法，初步认识劳动力市场，并

熟悉相关劳动保障制度和权益维护的基本途径 第六讲

了解基本的职场生态，掌握求职就业过程中基本的人际交往技能

第七讲

熟悉毕业生就业的相关政策和规定，了解我校毕业生协议书管理 的基本程序 考核方式

考试 就业指导与实践 第一讲

就业政策与就业形势 大学生最不能逃避的课程（五个必须回答的问题）

1、我是谁？ －－2012届毕业生！700万分之一。

2、我想做什么？

出国？考研？公务员？大城市还是小地方甚至西部？大公司还是小企业？自主创业？

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3、我能做什么？如果和我想有差距，如何弥补？

4、我了解的就业形势和政策？

5、我的资源、环境、人脉能允许我做什么？ 学习目标：

1、通过本章的学习，能清楚地认识到目前严峻的毕业生就业形势，增强毕业生求职的紧迫感；了解国家基本的劳动保障制度；

2、通过本章的学习，了解和熟悉国家、省和学校在毕业生就业工作方面的政策和措施；

3、通过本章的学习，使同学们能结合当前的就业形势，对自己的求职进行合理定位，树立正确的择业观；

4、通过本章的学习，开展基层意识教育，引导和鼓励同学们面向基层就业。

第一节 全国高校毕业生就业形势

? 中国社会科学院经济学部、数量与技术经济研究所及社会科学文献出版社12月7日联合主办“2011年《经济蓝皮书》发布暨中国经济形势分析与预测研讨会”，会议分析预测了今明两年我国就业特别是大学毕业生就业的趋势和面临的主要问题。

? 经济蓝皮书分析指出，从上世纪90年代开始，高校毕业生就业困难成为社会关注的重点问题。2000年至2009年，全国高校毕业生总人数从每年107万增加到611万，加上往年没有就业的大学生，今年需解决700万名大学生的就业问题。尽管2010年整体就业形势要优

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于上一年，进校招聘企业的数量增多，招聘岗位计划增加，但要解决700万名大学生毕业生的就业问题，任务还十分艰巨。为此，国家需要进一步出台和完善促进高校毕业生就业的各项政策措施，保持高校毕业生就业总体稳定。

一、全国的就业形势

当前及今后一个时期，全国的就业形势发展趋势是:

一是劳动力供大于求的基本格局长期存在。今后几年，城镇需 要就业的人数每年仍将保持在2400万人以上。而在现有经济结构条 件下，按经济增长保持8%的速度计算，新增岗位和补充自然减员只 有1100万人，供大于求缺口在1300万人左右，矛盾十分尖锐。

二是下岗失业人员再就业的压力依然很大。2005年底，国有企 业下岗职工仍未就业的有200多万人，主要集中在中西部地区，这 些仍未再就业的多数是前几年积累下来的困难群众，大都年龄偏 大、技能单一，再就业难度较大。同时，到2008年，国有企业关闭 破产还会涉及360万职工，纳入新政策范围的集体企业下岗职工约 400万人。

三是就业的结构性矛盾十分突出。一方面，中西部地区和老工业基地、困难行业、资源枯竭城市的就业问题，解决的难度很大。另一

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方面，新兴的产业、行业和技术性职业所需素质较高的人员又供不应求。劳动力总体素质偏低的问题更加突出，技能人才短缺的现象尤其严重，已成为制约经济发展、阻碍产业升级、提高创新能力的“瓶颈”。同时，国际贸易摩擦、人民币升值压力等国际和国内宏观经济的变数，也将对一些地区和行业的就业产生影响。

四是来自新成长劳动力和农业劳动力向城镇及非农领域转移的就业压力越来越大。据预测，未来几年，城镇新进入劳动力市场的劳动力每年都将达到1000万人以上，特别是高校毕业生，按70%初次就业率计算，年内可能有200万人无法实现当期就业。农村有劳动力4.97亿人，除去已经转移就业的2亿多人及从事农业需要的1.8亿人，尚有1亿左右富余劳动力。按照“十一五”规划目标要求，每年要转移就业900万人。

二、近几年全国高校毕业生就业状况

2005年是扩招后的第二个高校毕业生高峰年，全国普通高校毕业生达338万,比2004年增加58万，增幅达20.7%。截止到当年的9月1日，毕业生初次就业率为72.6%，实现就业人数245万。截止到12月底，毕业生就业率为85%，当年登记失业大学毕业生人数为79万。

2006年是继2005年后又一高校毕业生高峰年，全国普通高校毕业生达413万,比2005年增加75万，增幅达22.2%。2006年全国新增就业岗位900万个，对高校毕业生的需求仅占新增岗位的总量的精心收集

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22%。截止到当年的9月1日，毕业生平均就业率为70.9%，实现就业人数293万，比2005年同期增加48万人。

2007年全国高校毕业生达490万，比2006年增加77万，增幅达18.64％，2007年是毕业生人数增加最多的一年。截止到当年的9月1日，毕业生平均就业率为70%左右。

2008年，全国高校毕业生达559万，2009年逾610万。2010年全国高校毕业生人数631万人，比09年增长了21万人，整体增长趋缓，全国人才流动中心的数据显示：截至9月1日，全国高校毕业生就业率是74％，和去年基本持平。

2005-2010年毕业生人数快速增长

三、2011年大学生就业形势分析

教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2009年是我国经济最困难的一年，2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，2010年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知，预计将突破700万。

2011年，各级政府将深入贯彻中央经济工作会议精神，牢固树立“就业优先”的发展理念，全方位推进就业工作的展开，而且就业工作发展的国内外环境都会有所好转，这会为2011年就业形势的改善

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奠定坚实基础。与此同时，2011年的就业工作也面临诸多压力，如国外不断增设的贸易壁垒对我国出口企业的影响，内需不足影响着经济的发展进而影响着就业的扩大，产业升级过程中对就业造成的不稳定影响，以及劳动力供大于求的失衡性矛盾等情况皆影响着就业工作成果的全面扩大，给2011年的就业前景增添了一些不确定性因素。

? 根据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”期间计划年均新增劳动力需求总量为1800万，但“十一五”期间每年新增劳动力供给为2000万，每年将出现200万富余劳动力。根据中国人事科学研究院预计，到2011年我国专业技术人才供应总量为4000万，而需求总量为6000万。以上两项数据表明：我国劳动力总体有富余，但专业技术人才仍将出现供不应求的局面，专业人才需求具体表现在第一、第二和第三产业上。

? 第一产业缺口218万人

? 第二产业缺口1220万人

我国大学生中3800万为工科类学生，但是毕业生人数还是不够，振兴我国工业还需大量的工程师，主要集中在IT、微电子、汽车、环保、系统集成、新材料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客运技术等领域。预计到2011年，人才缺口数字巨大，将达1220万人。

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? 第三产业人才缺口325万人

该产业将是扩大就业岗位最多的部门。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外会计、涉外律师、涉外金融服务、同声传译、电子商务、数字媒体、物流、精算和心理咨询等行业，都需要大量人才。预计到2011年，人才缺口预计在325万人。

? 由此可见，我国专业技术人才总量还处于供不应求的局面，大学生“就业难”仅仅为一种表象。原因有两点：第一，作为一名大学生是否学有所成，知识和能力结构能否达到企业用人标准，这值得思考；其次，个人就业意愿和社会意愿存在很大差异。

? 国家统计局以国统字[2003]14号文向各省、自治区、直辖市统计局，新疆生产建设兵团统计局，以及国务院各部门印发了《三次产业划分规定》。

? 根据《国民经济行业分类》（GB/T4754—2002），三次产业划分范围如下：

? 第一产业是指农、林、牧、渔业。

? 第二产业是指采矿业，制造业，电力、燃气及水的生产和供应业，建筑业。

? 第三产业是指除第一、二产业以外的其他行业。第三产业包括：交通运输、仓储和邮政业，信息传输、计算机服务和软件业，批发和

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零售业，住宿和餐饮业，金融业，房地产业，租赁和商务服务业，科学研究、技术服务和地质勘查业，水利、环境和公共设施管理业，居民服务和其他服务业，教育，卫生、社会保障和社会福利业，文化、体育和娱乐业，公共管理和社会组织，国际组织。

现状

? 蚁族”生活在劳碌奔波中寻求改变

“蚁族”，2009年，学者廉思创造出的“蚁族”一词流行开来，其特点是：“80后”、高学历、低收入、大聚居。大学毕业生聚居群体，被称为继农民、农民工、下岗工人之后出现在中国的又一群体。之所以把这个群体形象地称为“蚁族”，是因为该群体和蚂蚁有诸多类似的特点：高智、弱小、群居。据统计，仅北京一地就有至少10万“蚁族”。上海、广州、西安、重庆等各大城市都有大量“蚁族”，在全国有上百万的规模。

与往年大学生千军万马挤向大城市的现象不同，近来大学生就业出现了一股“回流”潮，中小城市受到了大学生的青睐。不同的统计资料都表明，“京、沪、穗、深”曾一度是大学生就业的首选之地，大连、厦门等二线沿海发达城市次之。如今，在大城市生活持续增长的各种压力却使“事情正在起变化”：一部分大学生开始理性地反思这种“唯大城市是从”的就业观念，并且反其道而行之——回流中小城市。

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? 专家提醒

? 大学生创业“冷”变“热”警惕步入误区

随着大学生就业难问题的日益尖锐，大学生创业由“冷”变“热”。同济大学中国科技管理研究院副院长尤建新在接受中新网记者采访时表示，大学“创业热”本身是一件新事好事，但也存在着误区。这些误区可能会以积极的姿态“捧杀”大学生创业者，必须引起警惕。

追潮流走没有错，但要注意，自己是否有优势。如果确实具有这方面优势，即使竞争激烈也要去争取。如果没有优势，要保持冷静。求职前要和业内人士聊，了解这个行业发展情况和前景，重要的是知道自己喜欢做什么，擅长做什么。毕业3～5年内，薪酬不是第一考虑因素，前途最重要。

一旦追风，追到后不能因为后悔而很快辞职。建议大学生先积累一段时间看，有可能开始不喜欢某个工作，然后就产生兴趣了。或者可以在企业内寻找内部机会，考虑在这个行业里内部的转岗。同时在工作中还要不停地学习新的专业知识，提升工作技能，符合企业要求。

应正确分析社会对该专业的人才需求，不要被热门的假象所迷惑，导致就业定位发生偏差；在“热门”专业的就业竞争中，个性与特色十分重要，因此要在择业准备中突出个性和针对性；“热门”专业学生要准备跨专业就业，一般而言，当下的“热门”专业主要是工作环境不错，但竞争也很激烈的专业，一些热门专业学生不愿意放弃“热

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门”，这也导致了他们的就业难。

四、大学生就业难的原因分析

大学毕业生就业难是一个社会问题，也是我国计划经济向市场经济过渡中出现的阶段性问题，这个问题在近十年内将依然存在。造成大学毕业生就业难的原因是多方面的，既有社会的原因，也有高等教育本身的原因，还有毕业生自身能力、知识结构等方面的原因。从社会和高等教育的层面来看，主要表现在：

（一）社会层面

1、结构性矛盾，供求错位

一是高校专业设置与快速变化的市场需求错位。国家和企业产业结构调整的后面带来的是职业、职位、岗位的变化，企业对各类专业技术人才和管理人才的需求变化速度是高校专业培养人才的2-4倍，形成了人才供需市场配置的时间差。供给与需求错位是在一定程度上造成大学生就业难的主要原因之一。

二是人才结构失衡，供求矛盾加大。目前，在我国“大学生就业难”与用人单位“求才难“同时并存。近年来的人才市场需求供给情况反映，各技术等级的劳动力呈现供不应求的局面，以机械加工为主的技术、技能型人才短缺；金融、贸易、法律、IT类是我国目前人才最紧缺的行业，人才缺口都在百万以上，但在高校专业就业情况中，这几个专业又是就业率较低的。

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三是地区经济发展不平衡，毕业生流向与人才需求矛盾突出。我国中东部经济发展较快，是每年毕业生最期望就业的地域，在泛长三角、泛珠三角等地区城市聚集了大量优秀、高层次的人才，而相对于经济发展比较缓慢的西部地区包括东北老工业基地等，现在正值国家政策大力发展的时机，急需大量优秀、专业的人才，却很少有毕业生问津，毕业生流向与人才需求矛盾突出。

2、选人用人，缺少标准

中小企业选人用人基本上没有导入人力资源管理技术，多数企业是缺什么人找什么人，没有人力资源发展规划。越是小企业越不愿意选大学生，不注重自己培养和储备人才。而外企，特别是500强企业，更愿意选择大学生进企业，从头培养。这种用人上的差异与企业文化、企业规模、CEO战略、企业的可持续发展有着深度关联。目前，中小企业已经意识到人才培养战略的重要，开始重视和建设企业的人才培训模式。

（二）毕业生自身层面

1、知识陈旧，转化率低

应届大学生到岗工作，实际知识应用率不足40%。我国大学生一般在1-1.5年才能独立完成工作，而发达国家的大学生只要2-3个月。现在的大学生在校期间应该不断提高自身的社会适应能力和动手

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实践能力。

2、准备不足，目标模糊

目前国内多数学生对职业目标相对模糊，没有把兴趣、爱好与自己所学专业很好结合。多数学生参加人才交流会都有一种“赶集”的感觉，没目标、没准备，全凭运气碰，大学生交流会对接成功率一般在30%左右。

3、依赖性强，创造力弱

我国部分大学生表现出“五靠”： 考大学靠压(家长监督学习)；报志愿靠拍(家长定)；上大学靠供(家长投资)；找工作靠关系(家长运作)；选择职业靠感觉(没有科学的分析，家长凭经验)；大学生完全独立完成自己的意愿选专业、定职业、找工作的在被调查的群体中占40%。

4、理念滞后，能力危机

大学生就业理念受社会各种价值取向的影响，指导其就业的理念存在五大误区：一是“宁愿出国带光环，不在国内做职员”；二是“宁到外企做职员，不到中小企业做骨干”；三是“创业不如就业”；四是“就业难不如再考研”；五是“宁要都市一张床，不要基层、西部一套房”。

现在的大学生在校期间，不注重自身素质和能力的提高，在毕业时，出现了能力危机，不能适应工作岗位的需求。

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第二节

大学生就业发展趋势

趋势一：生育高峰带动教师走俏，教育培训迎来发展高峰。

趋势二：快速消费品及零售行业发展依旧。

趋势三：研发人才依然“吃香”。

趋势四：今后有一技之长的，有专业背景的大学生应该能发挥所长，在求职中获胜。

趋势五：“凤还巢”成时尚。面对目前大城市就业竞争激烈、生活成本高等问题，不少大学生纷纷把返乡工作作为第一选择。世界各国大学生就业情况

1、日本：大学生求职平均要找16家企业。

2、加拿大：大学生要在实习中捕捉机会。

3、巴西：大学生习惯“先就业后择业”。

4、俄罗斯：30％大学生要改行，在本专业外就业。

5、西班牙：大学生坦然做“蓝领”。

6、美国：大学生靠密集信息网找工作。第三节

国家、省市对毕业生就业相关政策

一、国家及省市就业政策(一)国家宏观政策

2007年以后重点是鼓励和引导毕业生面向基层，具体是落实五项政策和五个计划

五项政策：

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（1）助学贷款代偿政策（西部和边远地区基层，服务期3年以上，见财政部、教育部财教〔2006〕133号文件）。

（2）自主创业优惠政策：财政部、国家发改委财综〔2006〕7号文件、浙江省政府〔2006〕16号文件。

（3）大学生到基层、非公有制企业的工龄、劳保福利政策。

（4）大学生到基层就业后的升学、考公务员加分政策：公务员招考三分之一的岗位要2年以上基层经历等。考本校研究生加10分，考西部公务员加5分。

（5）对中西部实行周转编制的政策：有编制就有一份经费。

五大计划（个人发展同国家需要有效结合）：

（1）西部志愿者服务计划、地方政府欠发达地区志愿者服务计划：全国今年预计1万人，由共青团组织实施；

（2）三支一扶计划：支农、支教、支医和扶贫，由人事部牵头，从今年起连续5年招募2万人；

（3）大学生村官计划：浙江省从今年开始试点，10%的村，五年内村村配备一名大学生（后备梯队）；

（4）社区大学生工作者服务计划：城市社区管理岗位，居委会等；

（5）农村教师特岗计划和农村教育硕士计划：全国5年内实施2-3万个农村教师特设岗位，聘期3年；到期可免考读教育硕士。

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（二）各地大学生就业政策：毕业生应该高度关注

上海：工作签约能行，但落户有严格限制，需要打分、排队，非名校、紧缺专业、高学历职称背景不易在上海落户，但上海的工作机会很多，选择去上海，可考虑把户籍、人事关系、档案落在原籍。

杭州：2006年7月1日起，“先落户、后就业”政策只面向硕士以上，本科生以下必须在签约的基础上签定正式的劳动合同，缴纳社会养老保险，才能落户杭州的几个区（余杭、萧山除外）。

二、促进毕业生就业相关政策

（一）国家促进毕业生就业相关政策

1、取消落户政策

在落户政策上，各地给予放开，取消城市的落户限制，高校毕业生到一个城市去就业，可以不用受户籍的限制，这是针对大专级以上的毕业生。例如：今年湖北、江苏等省决定从2009年开始全省取消落户限制。并且象武汉这样的大都市，取消了在武汉就业的非本地户籍的普通高校毕业生的落户限制。还出台包括发放在岗培训补助、发放社会保险补贴等多项刺激就业的政策。

2、鼓励大学生自主创业优惠政策

第一

鼓励高校积极开展创业教育和实践活动。

第二

税费减免和小额贷款。

a高校毕业生从事个体经营的，三年内免收行政事业性收费；

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b是符合残疾人就业、失业人员再就业以及中小企业、高新技术企业发展等规定的，享受现行税收政策和创业经营场所安排政策；

c登记失业高校毕业生、到西部地区和基层创业的高校毕业生等可申请不超过5万元的小额担保贷款，合伙经营和组织起来就业的，适当扩大贷款规模，从事微利项目的享受贴息扶持。

第三 创业服务。对有创业意愿的高校毕业生参加创业培训的，给予职业培训补贴；提供“一条龙”创业指导服务。建设完善一批大学生创业园和创业孵化基地，给予相关政策扶持。

第四 鼓励支持高校毕业生灵活就业，符合就业困难人员条件的可享受社保补贴政策。

3、大学生到基层就业可享受相关优惠政策

一是基层社会管理和公共服务岗位的就业补贴政策。对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务的，符合公益性岗位条件的，给予社保补贴和岗位补贴；在基层和社区其他社会管理和公共服务岗位就业的给予薪酬或生活补贴，按规定参加社会保险。

二是学费和助学贷款代偿政策。对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层就业和应征入伍的，实施相应的学费和助学贷款代偿。三是选聘招录优惠政策。对有基层经历的毕业生在研究生招录、事业单位选聘时优先，地市以上公务员考录时扩大比例。教育部提出，对参加项目的毕业生，服务期满且考核合格的，服务期满三年内考硕士

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研究生初试总分加10分，同等条件优先录取，高职高专学生可免试读成人本科。

四是继续实施和完善面向基层就业的专门项目，扩大项目范围。

（二）各省市促进高校毕业生就业其他措施

1、加大组织宣传力度,积极引导毕业生树立正确的就业观和成才观。教育部门要充分利用就业指导课、课外就业指导讲座、大学生励志讲坛等载体,引导毕业生克服只有在大城市就业才能实现自我价值的片面想法, 引导他们选择到基层、到中小企业、到村镇一线就业。

2、强化责任意识,严格落实有关政策措施。各省市依据自身特点，相继推出促进高校毕业生就业的具体政策措施, 做到让每一个毕业生了解政策, 主管部门要加强监督,跟踪检查政策落实情况,切实把国家和各地方促进高校毕业生就业的政策措施利用好、执行好。

3、加强就业信息网络和中介机构建设,打造高效就业服务平台。加快落实各省市高校毕业生就业服务信息网与国家相关网站的对接, 实行高校毕业生网络求职“一站式”服务,改变传统就业招聘程序, 落实相关优惠政策,充分发挥民营人才中介机构的作用，规范各类人才中介服务和职业中介机构的经营管理。

4、加强见习和实训基地建设,提高毕业生就业能力。高校要深化教学改革,根据社会需求及时调整教学内容,增加专业培训,建立就业基地，建立严格的见习考核认证制度,落实见习补贴政策,规范见习基地和培训市场。推进校企合作,通过产学结合、定单式培养等模式,建立高校

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毕业生实训示范基地

5、完善就业服务环节,提高就业效率和水平。改革登记、认证、信贷等环节中繁杂的审批办理程序, 简化毕业生就业派遣工作程序，加快完善户籍管理制度, 对已到基层一线就业的大学生建立定期回访制度,帮助他们解决现实困难，对“村官计划”的大学生,建立定期培训制度；严格落实面向基层选拔市直机关公务员制度。

6、采取有效措施,帮助困难家庭毕业生就业。就业服务机构要为困难毕业生提供政策咨询、职业指导、职业介绍和人事档案托管;组织就业见习、职业技能培训,免收各种报名和培训费用,按规定落实各种补贴;采取一对一职业指导、向用人单位重点推荐、公益性岗位安置等措施。

对毕业生就业的几点建议

目前，大学生遇到严峻的就业形势挑战，同时也遇到了 难得的人才发展、培养、成长机遇，一是我国经济稳步增 长，为广大毕业生提供了足够的就业空间；二是以高校毕业 生为主体的就业市场逐步完善，政策性障碍正在消除；三是 西部大开发、振兴东北老工业基地、中部崛起等项目正在逐 步实施，对人才的需求不断扩大。

大学生就业是国家极为关注并极力解决的民生问题，但 就业归根结底是大学生个人的事情。当机遇与挑战并存的时 候，大学生唯有通过自身的努力才能获得自身发展并实现自 我价值的机会。

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一、转变就业观念，树立正确的择业观。

在社会中，就业职位的层次分布是呈三角形的，从顶端向下，各职位层次对劳动力的技能要求逐渐下降，数量逐渐增多。“供需矛盾”决定着毕业生就业职位的分布与就业层次、薪酬水平等状况。在今后相当长的一段时间内，我国GDP增长将保持在7%-8%的水平，每年能够提供的新增职位数在600万—900万之间，而每年新增劳动力和需要就业的人数远远高于新增职位数，在这种情况下，大学毕业生的就业将向社会职位的“三角形”靠近底端的方向移动，大学毕业生树立大众化的就业观念已势在必行。

大学毕业生应树立的就业观念包括：

1、竞争择业的观念

2、择业发展观（先做人、再做事，先生存、再发展）

3、自主创业和终身学习的观念

4、服务基层的观念

5、尽可能发挥专业所长，做到专业对口

二、自我分析，合理定位，明确就业目标。

就业目标是为实现职业目标的一个准备。

在现阶段，就业目标要实事求是，严峻的就业形势产生的结果必然是就业市场的激烈竞争。

因此，结合自身的综合实力和专业特色制定一个适中的就业目标

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显得尤为重要。

三、面向基层就业，牢固树立基层服务意识。

胡总书记说过：凡是在各种领导岗位上有所作为、成绩突出的干部，都是注重实践锻炼特别是基层实践锻炼，在丰富生动的实践中成长起来的，这已经成为一种规律性的现象。

基层是高校毕业生熟悉当代中国社会、了解现阶段国情、磨练意志、砥砺品格、增进与人民群众感情的最好课堂，也是施展才干的广阔舞台。

基层是一个大概念，既包括广大农村，也包括城市街道社区，既涵盖县级以下党政机关、企事业单位、也包括非公有制组织和中小企业，既包括自主创业，也包括艰苦行业和艰苦岗位。

基层还是一种意识，做任何事情都需要从一点一滴的基础性工作做起，都需要脚踏实地、勤勤恳恳地工作态度。国家出台了有关服务基层就业的意见，不是一时之需，更不是权宜之计，而是百年大计。面向基层就业，是时代的召唤和国家的要求，也是当代大学生必然的选择。

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第五篇：大学生与就业形势[模版]

大学生与就业形势

上大学、找工作、结婚、生子——原以为人生可以这样按部就班地过下去。可谁知既定轨迹刚进行到第二步，就意外的卡了壳。现在，越来越多的大学毕业生找工作屡屡碰壁，“没有经验”成了他们被拒之门外的理由；

更有不少大学生并非找不到工作，而是“高不成低不就”,放弃了手中的就业机会。种种原因，造就了一支庞大的“大学生失业军团”。

据《2012年中国大学生就业报告》显示，在2011 年毕业的大学生中，有近57万人处于失业状态，10万人选择“啃老”；即使工作一年的人，对工作的满意度也只有47%，2012年，全国普通高校毕业生规模达680万人，毕业人数再创新高，大学生将面临越来越沉重的就业压力。

大学生就业难、求职难的原因在哪？大学教育与社会需求之间存在严重的脱节。大班上课，不讲究个性化培养；传统教学，不能与社会变化接轨；只重知识，忽略通用技能培训；缺乏实践，永远都在纸上谈兵。这些都导致大学生进入工作岗位后适应能力不足，与职业要求存在巨大差距。这也是导致“企业求贤难，大学生求职难”。局面产生的原因之一。此外，企业也难辞其咎。在招聘时企业常常会附加各种专业以外的要求，比如外貌、性别、家庭、户口等，以至于很多毕业生不得不整形之路。而某些企业的急功近利，对人才‘‘不求天长地久，只求一时拥有”的态度，也使年轻人失去了很多长线发展的机会。另一方面，很多大学生“眼高手低”。没有一个成熟的心态去找工作，也是导致失业的原因。

在当前的经济形势下，大学生应不放弃每个实践的机会。大学生就业难并非中国仅有，它已经成为一个全球现象。所不同的是，为解决大学生就业难，各国努力推出一些举措的行动值得我们借鉴。如德国“慕尼黑就业模式”，有大学、企业、劳动局三方合作，共享信息，互相联动，学下设立就业市场学院，负责学生专业以外的其他能力培训，企业则常年为毕业生提供实习基地。韩国政府鼓励高中毕业生先就业后升学，让年轻人真正学以致用等都是较实用的政策。

当然，外部环境的改变需要的时间较长，作为大学生要认清自己的不足。动手能力差、社会实践少等，都是就业上的短板。大学生要安排好实习的时间，并珍惜实习的机会。另外，新生一入学就应为自己定好职业目标，做好时间管理，提高学习效率，强化学习和训练有用的技能，多参加与专业有关的活动。同时要摆正心态，找工作时树立一个合理的目标。当代大学生是国家未来的栋梁，终有一天会走出校园，成为社会的中坚力量。