春晖联盟晓景服务中心成立策划书大全

第一篇：春晖联盟晓景服务中心成立策划书大全

沿河县晓景青年春晖社

成立策划书

晓景服务春晖社筹备组 沿河晓景青年春晖社成立策划书

筹备组

目 录

一、成立背景…………………………………………………………2

二、成立意义…………………………………………………………2

三、可行性……………………………………………………………3

四、社团宗旨…………………………………………………………4

五、社团性质…………………………………………………………4

六、社团精神…………………………………………………………4

七、社团机构…………………………………………………………4

八、社团活动…………………………………………………………5

九、社团章程………………………………………………………… 6

一、成立背景

为深入贯彻落实共青团省委、市委、市政府关于春晖行动系列文件指示精神，紧紧按照共青团铜仁市委有关指示精神及《中共沿河土家族自治县委办公室沿河土家族自治县委办公室关于印发沿河土家族自治县“春晖社”推动农村发展改革试点方案的通知》（沿委办字〔2017〕62号）文件精神，进一步加强青年团结，努力扩大春晖行动工作的覆盖面，不断增强青年的凝聚力、战斗力；按照县委、县政府有关指示精神，在沿河春晖联盟领导下为脱贫攻坚贡献自己的力量。

晓景青年春晖社，是由县春晖联盟成员回到家乡后，积极参加县团委举办的春晖活动，看到家乡的发展情况和其他各大高校春晖使者再为家乡发展做力所能及的事情。从而引起了我们晓景青年在家乡具有公益性的社会团体活动，是所有晓景子的志愿的结晶，是一个充满活力、创新、爱心和奉献精神的积极向上的有力团队，是春晖行动的发展与创新。主要进行反哺故土、回报家园、与家乡共发展和社会志愿者服务，致力于发挥“亲情、乡情、友情”的情感纽带，凝聚所有晓景青年关心家乡、热心公益的社团，积极加入团县委和春晖联盟组织的“春晖行动”，宣传“爱心服务、感恩故土、回报家乡”的理念，倡导孝敬父母、热爱家乡、关心他人、力所能及的为家乡和社会做些有益的事情

我们相信晓景服务春晖社的成立，必将唤醒这座缄默的火山，在未来的赛事中锐不可当。我们怀着憧憬的心情在这条曲折的道路上步步为营，希望同舟共济，在春晖联盟的蓝图上再添浓墨重彩的一笔！

二、成立意义

坚持以总书记系列讲话精神为指引，以建立学习型青年组织为目标，努力建设一支政治过硬、作风优良、勇于创新的青年集体；确保建设一支政治坚定、与时俱进、身体力行、无私奉献的春晖青年队伍。围绕春晖工作，加强思想政治工作，服务春晖社工作以及青年助力脱贫攻坚的工作手臂，激发我乡青年活力，探索建立“服务区、服务春晖社、政府、社会人士、青年学生”五位一体的服务模式，进一步服务社会，为我乡经济社会发展贡献青年力量，使得青年群体在春晖行动志愿工作中，磨砺品格、增长才干。

激发赤子情怀，传承中华民族反哺故土、回报家乡、饮水思源、回报社会的优秀传统文化和传统美德；弘扬春晖行动的组织精神；加强社员自我修养，增强反哺故土亲人的人文情怀，服务大众及发扬大爱、感恩、反哺、奉献、责任、进步，创新、积极的精神。携手共同促进家乡经济文化发展，促进社会和谐进步。

三、可行性 沿河晓景青年春晖社成立策划书

筹备组

1、在团县委和县春晖联盟的领导下工作能积极顺利开展。

2、人才储备

目前筹备组登记人员达78人，其中包括务工者、大学生及部分青年村干部。

四、社团宗旨

活动以春晖行动“大爱、感恩、反哺、奉献、责任、进步，创新、积极”为宗旨，坚持以实践育人、以爱心感化人，同时加强社员实践能力和服务意识，同时也丰富社员的假期生活为家乡的发展做出贡献。为响应团省委2004年提出的“春晖行动”，本春晖社坚持自己的一份努力，献出自己的一份爱，为家乡的发展贡献自己的一份力量。晓景青年主动成立晓景青年春晖社彰显“春晖行动”“弘扬中华文明，饮水思源，反哺故土亲人。”以“春晖行动”精神为宗旨，组织在外青年回到自己的家乡开展实践活动，加强对村情、乡情、县情的了解。为社会、为家乡做我们当代青年力所能及的事，培养当代青年的社会适应能力和服务能力、服务意识。培养和增强社会责任意识，扩大“三下乡”的外延和参与数量。

五、社团性质

联盟分支机构

六、社团精神

弘扬中华文明，饮水思源，反哺故土亲人

七、社团机构

机构组成：团委会书记 副书记 理事长、副理事长 秘书长 副秘书长，下设办公室、外联部、文宣部、劳工部、产业发展部、组织部、后勤保障部、信息统计部和驻村联络处。

注释：(1)组织初期招新只招募成员；将在基本成型后招收会员。招新工作会由各个部门联合进行。最终由办公室理合新人资料。

(2)招收会员时会暂时按照队员入会是的本来基础分成两个组 ：基础组和竞赛组。这个根据之后多次测验成绩不断进行调整。

八、社团活动

1、根据团县委和联盟工作安排开展相关活动。

2、配合联盟系列活动

3、根据晓景服务春晖社实际工作情况开展相应活动并向联盟备案。沿河晓景青年春晖社成立策划书

筹备组

九、社团章程

以县春晖联盟章程为本服务春晖社章程。沿河晓景青年春晖社成立策划书

筹备组

晓景乡青年春晖社各机构设置

根据目前发展状况和实际工作需要，经筹委会研究决定设立以下部门：

一、顾问委员会

人员组成：由各村村支两委及企事业单位优秀代表组成。设主任一名、副主任两名。

职能职责：对本春晖社的长期发展规划、发展目标、发展方针进行研究并提出建议，对本春晖社涉及发展战略、市场战略、宣传战略、人才 储备战略等方面进行研究并提出建议，对本春晖社重大战略性活动方案进行研究并提出建议，对本春晖社重大春晖产业项目运作进行研究并提出建议等。为确保战略委员会议事过程透明、决策程序科学民主，明确相关议事规则，对顾问委员会会议的召开程序、表决方式、提案审议、保密要求和会议 记录等作出明确约定。为了使本春晖社发展战略管理工作落到实处，本春晖社除了在董事会层面设立顾问委员会外，还应在内部机构中设置专门的部门或指定相关部门，承担顾问委员会有关具体工作。

二、团总支

人员组成：在本春晖社副部长以下职务中选举产生9人常委会。设书记一名、副书记两名。

主要内容包括: 1.贯彻落实党的路线、方针、政策和政府重要决策部署、对共青团工作的各项指示, 制定决议、决定。

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筹备组

2.按照团县委和联盟常委会确定的指导思想、工作方针, 讨论决定全团重要工作事项, 审议通过指导全团工作的重要方针和政策性文件。

3.召集春晖社团员全体会议, 向全会报告工作并接受监督;对拟提交全会讨论决定的事项和委员会人事议题、书记处工作报告等先行审议、提出意见;组织实施联盟常委会的决策部署。

4.审议村级团委工作报告。5.对应当由常委会决定的其他重要事项作出决定。

二、组织原则

1.常委会必须自觉接受党的领导, 始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致, 坚决贯彻执行春晖联盟决策部署, 坚决维护联盟权威。2.常委会实行集体领导制度。凡属应当由常委会决定的重要事项, 必须由常委会集体研究决定。

3.常委会集体讨论决定重要问题时, 常委会委员应充分表达意见, 在充分讨论基础上按少数服从多数的原则作出决定。若常委会委员意见分歧较大, 除紧急情况下按多数意见执行外, 一般应暂缓作出决定, 待进一步调查研究、交换意见后再行决定。

4.对于常委会集体作出的决定, 常委会委员必须坚决执行,有不同意见的可以保留, 也可向上级组织报告, 但在常委会没有重新作出决定前, 不得有任何与常委会决定相违背的言行。

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筹备组

5.常委会委员代表共青团晓景服务春晖社的重要讲话、报告和出版的文章、著作, 应当事先经过常委会或书记处批准。常委会委员在调查研究、检查指导工作或者参加其他公务活动时发表的个人意见, 应当符合常委会集体决定精神。

6.常委会会议具体内容及研究讨论情况, 除会议决定可在一定范围内传达或公开发表的外, 与会人员要严格保密。

三、服务春晖社理事长、副理事长

根据工作需要、本春晖社设理事长一名、副理事长两名，从筹备委员会中选举并报联盟任命产生。

职能职责：对本春晖社常委会负责。主要职责是全面负责本春晖社工作。做好每一年度的工作计划，制订工作安排。检查各部(会)工作情况，及时总结本春晖社工作。定期主持召开全体会议，对各部工作进行评议。年终给各部做工作鉴定，进行工作考核。研究本春晖社的工作和发展方向。

理事长职责：

1、积极认真落实好春晖社团委会和联盟交办的各项工作任务。

2、围绕春晖社团委会和联盟的指导制订本春晖社工作的整体计划。

3、了解本春晖社内部的成员和社团的思想动态，并及时与春晖社团委会和联盟沟通，反馈意见。

4、主持本春晖社的日常工作，协调各部之间的关系，并监督各部工作的落实与开展情况。

5、认真负责社团经费使用的审批及监督有关人员搞好物品的管理和使用。沿河晓景青年春晖社成立策划书

筹备组

6、主持本春晖社骨干成员会议，及时传达有关春晖社团委会和联盟重要指示。

7、对有突出贡献或违反有关规定的干部提出表扬或批评。

8、每周开展主席团会议，并对本周的重要决策进行讨论和表决。

9、提名本春晖社干部。

10、监督本春晖社全部经费的分配和使用。

副理事长职责：

1、主动配合理事长的工作，监督本春晖社各部门工作开展情况。

2、审批社团大型活动申请，赞助申请及活动总策划等。

3、代表理事长和各部门出席各社团活动及会议。

4、负责各部工作及物品的保管和使用。

5、负责经费的使用与管理，做好记账工作。

6、主席因故不在时，可行使主席权利，代理主持本春晖社全面工作。

7、务必出席每周的主席团会议，切实行驶表决权，请假需有正当理由。

8、具有重要决策表决权，赞成票超过半数方可通过。

四、秘书处

人员组成：秘书处下设办公室、财务处、档案科。设秘书长一名、副秘书长2人、办公室主任1人、副主任1人、财务1人、档案管理1人。各岗位职务由选举产生并报联盟任命。职能职责：

1、文档管理：负责本春晖社内部的文档管理，上级来文的签收、落实，基层组织请示的批复，办公室规章制度、工作计划、工作总结以及与本春晖社有关条例制度的起草拟订，对所有文件资料的清理、归档、立卷、保管工 沿河晓景青年春晖社成立策划书

筹备组

作；每月对各院系校、本春晖社各部门工作简报的收集与汇总，以及每周对各部门晚点名等材料的收集与整理。

2.会务工作：负责安排本春晖社各级各类会议，做好会议的前期准备、记录等工作；

3.资产管理：负责本春晖社印章、固定资产、财务等的使用与管理； 4.信访处理：负责来信、来函、来电的处理，来访的接待；

5.办公室管理：负责本春晖社办公用品的购置工作和报刊资料的订阅领取工作；安排办公室值班，做好办公室清洁卫生等；

6.定期召开例会，结合工作实际讨论开展各类相关活动，秘书长定期向主席团汇报工作。

五、组织部

人员组成：组织部设部长1人、副部长2人、干事若干。各职务通过选举产生并报联盟任命。职能职责：

组织部是春晖社团委会下主管组织、干部工作的职能部门，具体职责是：

一、根据党的路线、方针、政策和团县委、联盟的指示、决定，调查研究春晖社的组织工作方面的情况，制定组织工作计划，提出完成团的组织工作任务的具体措施。沿河晓景青年春晖社成立策划书

筹备组

二、抓好基层团组织建设。做好团委会、直属团支部换届选举工作，检查督促团委会、团支部部贯彻执行民主集中制，坚持集体领导，建立健全党的民主生活制度。

三、协助团委做好干部工作。抓好干部的学习、培训工作，不断提高干部队伍的素质，加强干部的管理，做好对干部的考核、选拔、推荐工作，为团委选拔使用干部当好助手和参谋。

四、搞好团员的教育和管理工作。加强团员的理论学习和联盟基本知识的教育，严格执行组织生活和民主生活制度，不断提高团员的思想政治素质，认真抓好党内评优工作，充分发挥团员在其他各项工作中的先锋模范作用。

五、拟订团员发展计划，协助团委审查办理吸收新团员工作。

六、受理本春晖社团员、干部申诉，做好团员、干部来信来访工作。

七、做好全春晖社团员团费和会费收缴工作，负责团员的团籍管理、接转团员组织关系，接待、办理外调工作。

八、做好精神文明建设工作。做好部内同志的思想工作和学习安排及离退人员、档案、信息、保密等工作。

九、代表本春晖社处理内外业务范围内的有关事宜。

十、完成团县委和联盟组织部和春晖社团委会交办的其他工作。

六、产业发展部

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筹备组

人员组成：由农学、园林或者文化设计专业人员组成、负责本乡乡村旅游项目设计及产品设计。设部长1名、副部长2人、干事若干。

职能职责：

围绕实施《晓景乡村旅游总体规划》，开展循环经济发展产业布局、规划编制、园区建设、春晖项目报批等工作，协调资源和能源等要素配置工作。

其工作核心是：负责研究提出支持晓景经济开发建设有关的发展战略及重大问题与相关政策措施；提出和衔接落实试春晖产业验区产业发展规划及配套基础设施建设规划，制定并组织实施试验区中长期发展规划和年度计划；对试验区产业发展面临的重大焦点、疑点和难点问题进行调查分析和专题研究，并为春晖社领导及其他部门的工作提供决策参考；负责资源综合利用、节能减排、清洁生产、园区基础设施等项目组织申报和认定工作；争取国家和省上对春晖产业试验区的政策、资金、技术和项目支持；负责春晖社附属产业统计工作；负责协调有关部门，及各村寨落实项目建设条件，积极推进项目建设；负责协助乡党委、政府开展安全生产、环境保护等工作；负责春晖社附属产业的品牌策划工作。

七、劳工部

人员组成：由优秀务工青年代表组成。设部长1人、副部长2人，干事若干。沿河晓景青年春晖社成立策划书

筹备组

职能职责：

1、组织人员到对口帮扶城市集中务工。

2、对本春晖社所属务工者提供法律支持和保障。在有条件的地方组织与用工企业集中签订劳动合同并依法维护劳动者权益。

3、不定期组织本春晖社所属务工者进行劳动技能培训和技能竞赛，提高劳动者的竞争力和待遇水准。

4、在劳动者集中区域要组织集中购票等服务活动，为广大劳动者回家提供一切便利。

5、合适的条件下，根据意愿组织留守儿童与务工父母见面。

6、完成春晖社领导和联盟交办的其他任务。

八、文宣部

人员组成：由文化创意专业和印刷行业人员组成，设部长一名、副部长2人。职能职责：

1、负责新闻宣传工作的统一组织、实施、监督、考核，对各部门设定稿件任务，规划新闻平台，做长期的宣传规划。

2、完成各活动的宣传工作。确保每次活动都有照片或视频资料，并确保新闻的及时性，做好在公众平台、官网及各外部的网站宣传工作。

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筹备组

3、对接工作。确保和各部门的对接，以及和各媒体报纸的对接。

4、划分出明确的宣传级别。区分宣传的级别，乡、县、市、省、国家呈现不同的等级。

4、对春晖社先进事迹的表彰及撰写。对本春晖社先进工作者进行宣传报道，供相关部门人员学习，也使个人得以表彰，并汇编成春晖社的发展史册。

5、创建本春晖社宣传的多个脚本。通过不同的宣传方式对春晖社进行宣传，并保持持续的更新。准确把握切入点，使前来参观考察人员形象的了解春晖社

6、对本春晖社成员附属企业产品进行宣传推广，切实带动广大农民致富。

九、外联部

人员组成：由生活交际广或社会资源丰富的人员组成、设部长1人、副部长2人，干事若干。职能职责：

1、负责与外部联系，把外面的成功的管理经验和优秀的活动引进，为其他各职能部门提供信息支持。通过联谊、交流等形式与社会各界建立广泛的联系，增强社会各界对我春晖社的了解。

沿河晓景青年春晖社成立策划书

筹备组

2、加强与其他兄弟组织的交流与沟通，回复各兄弟组织的往来信函。建立有关的信息档案，广泛从社会上搜集资料，为其他部门的对外联系工作提供信息服务。

3、负责春晖社活动的对外宣传，加强与社会的接触，与媒体的联系，争取为我春晖社各种大型活动拉赞助。在对外拉赞助时，必须佩带工作证，在和商家的交谈中，要礼貌用语，举止得当，态度诚恳。

4、负责大型活动的对外联系工作，包括联系嘉宾，制作，发送，请柬，安排礼仪接待等工作。

十、驻村联络处

人员组成：各村优秀青年组成，每村设主任一名。职能职责：

1、宣传党和国家关于农村工作特别是扶贫开发的重大方针政策，帮助落实各项强农惠农富农政策和扶贫措施。

2、根据各村的致贫原因和发展需求，帮助制定村发展规划和年度实施计划。

3、配合村“两委”完成贫困村、贫困户建档立卡和动态管理工作，协调落实干部结对帮扶工作。

4、引导村民发展符合市场需求和自身资源条件的主导产业和村级集体经济项目。沿河晓景青年春晖社成立策划书

筹备组

5、组织开展帮扶户开展农户实用技术培训，组织转移就业意愿的的贫困户劳动力进行技能培训，并实现转移就业，拓宽农民增收渠道。其他部门可根据需要在报联盟批准的情况下设置，以上汇报得当与否。请批示！

春晖青年联盟晓景青年春晖社 2018年3月19日

第二篇：关于成立北京市高校志愿者联盟的策划书

关于成立北京市高校志愿者联盟的策划书

一、成立背景

两年前，170万名奥运志愿者为“无与伦比的奥运会”和“伟大的残奥会”的成功举办奠定了坚实的基础，志愿者的微笑成为北京最好的名片。以奥运志愿者为代表的当代青年被誉为“鸟巢一代”。国际奥委会、国际残奥委会在奥运会、残奥会闭幕式上首次举行了向志愿者代表献花的仪式以表示敬意，联合国授予北京志愿者协会“卓越志愿服务组织奖”。2008年也被学界称为“中国志愿元年”，成为中国志愿服务事业发展的重要里程碑。今年上海的世博会，志愿者也做出了很大的贡献。然而，我们不能被这些巨大的成绩遮蔽了双眼，各高校大学生志愿者在发展过程中依然有很大的问题存在。概括下来有以下几点：

1．各高校日常活动都是自己组织，活动内容同质化明显，造成资源浪费，不利于达到活动目标。

2〃志愿者来源上，缺乏有效地甄别、选拔和确认程序。3〃活动项目设置上，存在忽视学生专业训练的倾向。

4〃活动开展上，存在急功近利的倾向。

5〃大学生志愿活动的发展前景与发展方向不是很确定。6〃志愿者权益保障得不到保障。

所以急切需要整合各高校青年志愿者、爱心公益类社团资源，搭建交流互动平台，各高校也一直在召开论坛讨论志愿者的发展问题，我们发起高校志愿者联盟的目的，在于各高校能够及时的交流经验，解决

问题。

二、宗旨

加强各高校志愿组织间联系和交流，促进北京市大学生志愿服务事业的发展。

三、目标

建立北京市第一个高校志愿者联盟，统一各高校志愿组织，方便管理；整合各高校志愿活动信息，扩大影响力；分析各高校志愿活动存在问题，促进交流，共同进步；努力打造北京市高校精品志愿服务项，为全国志愿服务添一份力。

四、价值意义

志愿者是自愿贡献个人时间和精力，在不计物质报酬的前提下为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供服务的人员。志愿服务则是任何人自愿贡献时间和精力，在不为物质报酬的前提下为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供的服务。对社会而言，志愿活动具有传递爱心、传播文明，有助于建立和谐社会，促进社会进步等积极意义。

近几年来，志愿者事业在中国蓬勃发展，志愿精神日渐深入人心，参与志愿服务的人也越来越多，志愿服务作为一种高尚的社会行为为和谐社会的发展做出了重要的贡献。

在社会志愿服务组织中，各高校的大学生志愿组织成为了志愿工作的中流砥柱，他们活跃在社会志愿服务的各个方面，为志愿工作做

出了极大的贡献。大学生志愿者是志愿服务中的年轻力量，在社会各个角落都活跃着他们的身影，他们不计回报默默付出，组织起各种活动，把爱心和温暖散布到社会各处。

然而，目前普遍存在的问题是北京市各个高校的志愿组织联系并不紧密，成立北京市高校志愿者联盟，旨在加强各高校志愿组织的联系和交流，更好地指导大学生志愿服务工作，促进北京市志愿者工作的开展，扩大高校志愿者的影响力，为全国的志愿工作添砖加瓦，尽自己的一份力，打造北京市高校精品志愿服务项目。

五、联盟任务

1． 传递信息，分享经验。通过网络平台便于共享志愿活动信息，交流志愿活动经验，分析活动存在问题，共同探讨解决问题，免去空间的阻碍。

2． 协调活动，提高效率。各高校活动难免会存在一些重复，无形

地降低目前各大高校开展的志愿了志愿服务工作效率，联盟的成立，在组织志愿活动前，将对彼此进行协调、沟通，让整个北京市的志愿活动更加有条不紊地进行；

3． 传播精神，关注社会。借助志愿者联盟平台，志愿者可以发表

自己对志愿精神的领会以及对于环保、教育等志愿领域的想法。

4． 积极创新，打造精品。对于各大志愿服务活动，在联盟的组织

沟通下，呈现一个学校主办、多个学校参与的局面，让各学校志愿者更积极更直接地参与其中，最后创办出多个优秀服务项目，建立几个具有代表性的精品活动；

5． 扩大影响，创立品牌。改变目前各大高校游击队式的志愿服务

方式，将所有的志愿者队伍整合成一支正规军，扩大志愿者的整体影响力，让这个联合会组织下的志愿者组织在北京市创出一个品牌；

六、组织结构

本组织的最高权力机构是联盟全体大会，全体大会，由各个成员组织所推选的代表组成。理事会由会议推选11名成员组成，其中1名理事长，2名副理事长，8名理事。理事会设理事会秘书处，秘书处常驻联盟最初发起单位，即华北电力大学。秘书处设秘书长1名，副秘书长2名，理事会秘书长由理事长提名并经理事会表决任命。秘书处下设新闻中心和会议中心，由秘书处自己任命。

七、成立流程

1、初定于2010年12月26日由10所发起高校社团社长进行第一次会见，会议目标在于确定筹备方式、筹备时间日程安排、筹备材料等内容；

2、2011年1月-2011年3月，制定联盟章程，按筹备会安排进行准备；

3、2011年3-4月举办高校志愿者论坛，并成立北京市志愿者联盟筹备委员会，邀请各高校参加论坛，交流工作经验，并商议成立联盟事宜。；

4、2011年6月前成立联盟

备注：

（1）论坛结束后，由10所发起高校成立联盟筹备委员会，并在成立筹备委员会前修改并确定联盟章程、管理办法等；

（2）联盟筹备会成立后，将联盟材料发往各个高校，邀请加入联盟；

（3）联盟成立之前，将支持单位、媒体支持等相关问题解决；

（4）建立网络平台；

（5）召开第一次联盟全体大会，确定联盟理事会成员职务及其他部门。

八、计划支持单位

共青团北京市委员会

北京市志愿者联合会

北京市海淀区团委

北京市海淀区志愿者联合会

北京市昌平区团委

北京市昌平区志愿者联合会

北京市各高校团委

北京市各高校志愿者组织

希望旅程、滋根乡村教育慈善机构等社会慈善组织

新浪公益、搜狐公益等网络媒体

第三篇：春江晓景体会

惠崇《春江晓景》

教学目标：

1.学习理解生字，了解诗句的主要意思。2.正确，流利地朗诵古诗，背诵古诗。3.通过朗读，感受诗中的所描写的景物，体会诗人热爱大自然的情感。

教学重点： 朗读和体会古诗所描绘的意境美、情景美。教学难点： 让学生读好古诗所

表达的真情实感以及它的节奏。

教学准备： 插图、生字卡片、音乐课件。

教学过程：

一、谈话，情景导入新课 1.春姑娘来了，燕子飞回来了，花儿笑起来了，小河动起来了，鱼儿游起来了.......到处是一

片生机勃勃的景象。同学们，你喜欢春天吗？你知道有哪些古诗是描写春天的吗？（学生回

忆并朗诵有关春天的古诗）2.出示插图，这是惠崇画的一幅“鸭戏图”。以前有一位伟大的宋代文学家苏轼，他看到这

么美的一幅“鸭戏图”就情不自禁地为这幅画作了一首题画诗。今天，老师和同学们就来学

二、初读古诗 1.板书古诗：惠崇《春江晓景》。

（1）学生自由、轻声地朗诵古诗。

（2）好了，来和生字宝宝打个招呼吧。（学生齐读生字卡片）

（3）开火车读生字。（火车头读两遍，其他学生跟着读两遍）2.学习认读字音，朗读诗句。

（1）师：生字宝宝读得那么好，要是老师把生字放进古诗里面你还能读得那么好吗？现在

我们来一行行地来读读古诗。

（2）师：我觉得题目这个“崇”字特别难读，我来教大家读——ch?ng崇

（3）师：你觉得哪个字最难志，能像老师这样教教大家吗？

生：我觉得这一行x特别难读，我来教大家读。x 3.学生自读古诗，给古诗划分节奏。

（1）学生合作交流，试读古诗。

（2）学生示范，学生评价，最后老师评价。

（3）老师示范，学生评价，继续朗读、体味。

（4）师生共同校对，老师指导读。

竹外/桃花//三两/枝，春江/水暖//鸭/先知。蒌蒿/满地//芦芽/短，正是/河豚//欲上/时。

（5）全班按照划分好的节奏，读出节奏和韵味。

三、理解读古诗

1、学生通过小法宝自主学习古诗。

（1）师：同学们读得真棒，现在老师要送你三个小法宝，帮助你理解古诗。（请看贴卡片

1、“看注释”；

2、“看插图”；

3、“查资料”。）（2）师:现在请同学们用上这三个学习小法宝来自己学习这首古诗，你可以读一读，还可以

看一看、查一查，并且说说你用什么方法读懂了什么，或看懂了什么。

2、学生分享自主放松的学习成果。

（1）师：好，谁来说说你通过小法宝，读懂了什么？（学生自由发言，字释或句释）（2）师：现在谁还有问题，你可以提问了。（学生自由提问）

（3）针对学生提出的问题进行教学。

（4）解决难理解的词、句：晓、竹外、鸭先知、蒌蒿满地、正是河豚欲上时 晓：早晨。竹外：竹林外面。鸭先知:鸭子最先知道。蒌蒿满地：蒌蒿长得很快，满地都是。正是河豚欲上时：正是河豚要逆流而上到春江的时候。

四、感悟读古诗

1、理解诗句，串讲诗意。

（1）学生合作交流，说说诗句的意思。

（2）学生反复诵读、品味，在自主学习中解决自读质疑的诗句意思，老师引导。（3）师：现在我们来开火车接龙，我要请最乖的四个同学把这首诗的意思连起来说一说，第一行我请xx同学。（学生回答诗句+诗意）

生：合作交流，小组讨论 竹外桃花三两枝，意思是竹林外开着三两枝鲜艳的桃花。春江水暖鸭先知。意思是鸭子最先知道春江的水开始变得暖和了。蒌蒿满地芦芽短，意思是蒌蒿长的满地都是，芦芽才冒出那么一点点。正是河豚欲上时。意思是这正是河豚要逆流而上到春江的时候。

（4）师：谁能自己用自己的话把整首诗的意思连起来说一说吗？

（5）生：合作交流，小组讨论 竹林外开着三两枝鲜艳的桃花，鸭子最先知道春江的水开始变得暖和了，蒌蒿长的满地都是，芦芽才冒出那么一点点，这正是河豚要逆流而上到春江的时候。

2、感悟诗意读古诗。

（1）请我们带着对诗句的理解再来读一读这首诗吧。

（2）这首古诗描写了那些景物？

学生边读边画出诗中的景物。（竹林、桃花、春江、鸭子、蒌蒿、芦芽、河豚）其中哪个景物没有在画中？那么你知道河豚是怎么出现的吗？

（4）生质疑回答，老师小结：这个河豚是诗人苏轼创造的一个画外之画。因为春天到了，天气暖和了，春江的水也变暖了，景色更美丽

了，河豚都赶来参加春天的盛会了。这样使诗中的意境更开阔，增添了画面中春天的生机和活力。

五、想象读古诗

1、老师配乐朗诵，引导学生进入诗中的情境美、意境美。

（1）师：好美的春江晓景呀，你想去看一看吗？现在老师要放一首动听的音乐，让我们在音乐声中展开想象的翅膀，去惠崇画的《春江晓景》欣赏它美丽的春景吧。

（2）放音乐古筝《春江花月夜》，老师朗诵。

（3）师：老师刚才的朗诵，你们看到了惠崇画的《春江晓景》了吗？你在这幅画看到了什么，听到了什么？谁来分享一下。生:看到了可爱的鸭子在嬉戏,看到了桃花很美,看到了芦芽很短......2、学生通过配乐读，品味春之美丽，春之快乐，春之向往。(1)师：同学们都陶醉了，诗人苏轼看到这么美丽画也陶醉了。所以苏轼他情不自禁地对惠崇画的《春江晓景》作了这首题画诗。现在请同学们读读你最喜欢的诗句，你喜欢哪句？为大家朗诵朗诵。生：积极朗诵（2）师：有那么多同学想读，现在我来配乐读到你喜欢的那一句就站起来读，好不好？（配乐，全班齐读古诗）生：好！

（3）师：这么美的诗，这么美的风景，让我们伴着音乐、伴着你的表情，用你朗读的表情和动作来表达我们对春天的喜爱，对这首诗的喜爱，好吗？

（4）全体起来，这次读的时候，把你对这首诗的理解，把表情和动作都表现出来吧，起！

（5）生：有感情的朗读。师：为自己的朗诵喝彩吧，请坐！

（5）

六、背诵古诗

（1）读得那么好，现在能背下来了吗？我们来准备一下，起！（2）配乐请学生背诵。

（3）男生女生竞赛背诵古诗。

七、总结 诗人苏轼用优美的诗句写活了惠崇僧人的画，表达了诗人怎样的思想感情？（表达了诗人对春天美丽景色的喜爱和赞美之情！）篇二：《惠崇春江晓景》教案

《惠崇·春江晓景》教案

教学目标： 1．知识目标：认识课文中的生字词：惠（huì）、崇（chóng）蒌蒿（lóu ,hāo）豚（tún），了解古诗所描写的景色，体会作者所表达的思想感情。2．能力目标：能够背诵并默写古诗，理解诗句的意思。3．情感目标：学会正确流利感情地吟诵古诗，体会古诗的语言美。让学生们感受到春天的美好。

理由：对于教学目标的制定，是根据学生的学期基础而制定的，这首诗是在小学三年级语文下册出现的课文，对作者所需要表达的思想感情，他们还不能通过自学掌握，需要通过老师的引导，才能慢慢体会作者的思想感情和古诗的语言美。

教学重难点：

1.重点：了解古诗说描写的景色，体会作者所要表达的思想情感。2.难点：感受古诗语言的精炼和深远的意境。

理由：

1.古诗的教学重点，不可能脱离了解古诗的景色和作者思想情感。正是因为古诗做到了情景相融，才是古诗灵魂所在。所以，作为教学重点是合情合理的。2.对于意境这种比较模糊的概念，小学生在理解的时候相对困难，所以是难点。

教学准备：

1.多媒体课件上先出现一幅春江晓景的图片。2.加入作者苏轼的简介。

3.生字词及古诗分别加入ppt幻灯片。

理由：

1.在多媒体课件上出现春江晓景的图片有利于学生在学习之前，有一个直观的画面，通过这种诗画结合的特点加深对课文的理解。2.加入作者简介可以让学生在学习课文的同时加深理解，而且能够帮助学生进行课外知识的拓展，因为苏轼是在我们历史文化在是占优一席之地的。3.在学习生字词和朗读课文的时候，能够让学生高度集中。

教学过程：

1.导入：问题导入

同学们，春天有什么景象？你能用你的话简单地说说吗？

学生回答完毕后，教师进行简单的总结后通过多媒体课件出事春江晓景图引入今天需要学习的课文。

2.教师先读一遍课文。

3.让学生自己朗读，借助字典或者同学之间相互认读的方式学习生字词。4.在多媒体课件上出示本课所需要学习的生字词。5.教师认真反复的拼读每一个词，并让学生跟读、点名读、分小组读等方式来进行，并对表现好的学生和小组进行表扬。6.将多媒体课件切换到春江晓景，问学生图上出现的景物是不是在古诗中都有体现。学生回答完毕，再问：为什么图上没有出现河豚，而作者又写了“正是河豚欲上时”？ 7.带着刚刚提出的问题开始讲解课文大意。

逐句讲解古诗的意思，如：为什么桃花只有“三两只”，为什么是“鸭先知”。8.讲完整首诗之后，问学生，一开始提出的问题：为什么图上没有出现河豚，而作者又写了“正是河豚欲上时”，引导学生向作品的深远意境和作者思想感情方面去解答。9.总结学生的答案，并作出简单的小结。讲解作者的思想情感。10.通过对整首诗的学习，让学生再进行朗读，慢慢引导学生有感情地朗读课文。11.布置作业：课后巩固生字词背诵并默写古诗。

理由：

1.三年级的上课氛围不像高年级那么紧张，所以可以通过问题导入、谈话导入、画面导入等方式来进行教学的开展。

2.教师先读课文，有助于学生更快学会生字词和掌握朗读节奏。3.通过自主和互助的形式，能够让学生成为学习的主人。4.多媒体出现上出示生字词方便教师的教学。5.通过多次朗读可以加强学生的记忆。6.诗画结合的特点，有利于学生在学习之前，有一个直观的画面，让学生加深对课文的理解。同时可以补充说明苏轼的诗，具有画面感。同时，在初读课文的同时，提出问题，能够让学生在自己初读课文的时候带着问题进去朗读，有目的性。能够让学生对诗中的景色有个初步的了解，让教师讲课的时候更容易深入。7.在本教案的教学过程中，第七步是最为关键的，因为涉及到古诗文的讲解，那么对于古诗文的讲解，教师通过日常的语言去描绘，以彰显古诗的语言凝练。8.回顾学习前所提出的问题，做到有头有尾。9.讲解作者的思想感情是教学目标，也是教学重点。10.帮助同学们有感情朗读课文，实现感情目标。11.如今，相关的教育政策规定三年级以上的才能布置作业，对于本课的学习后，主要的作业任务是背诵，那么这点也不会给学生的带来过多的学习压力。

板书：

竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。

蒌蒿/满地/芦芽短，正是/河豚/欲上时。

理由：在学生有感情朗读的环节，能起到帮助作用。篇三：古诗两首春江晓景

古诗两首

惠崇《春江晓景》

教学目标：

1.掌握本诗的生字，在诗中理解生字、词。2.理解诗歌的内容，体会诗歌的意境，感受春天的美好。3.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。

教学重点、难点：

1.理解诗歌的内容，体会诗歌的意境。2.感受作者对春天的热爱，培养热爱最美好大自然的情感。教学过程： 1.导入新课

展示关于春天刚刚到来的图片，引导学生感受大自然的美好，春天的生命力，春天的可爱。今天，我们来学习一首关于春天的诗歌，惠崇的《春江晓景》。2.自主学习与交流

（1）、在小组内用自己喜欢的方式学习生字。

（2）、对诗歌或内容质疑，在小组内讨论、交流。

（3）、结合课下注解初步理解诗歌内容。3.合作探究，感知内容

（1）小组代表提出自学古诗时遇到的问题。a.为什么说“春江水暖鸭先知”？ b.诗歌写了哪些景物？哪些景物画中有？哪些景物画中没？ c.难理解的词：竹外、鸭先知、蒌蒿满地、欲上时。

（2）先让学生进行解疑，再由教师小结。a.因为鸭子总是在水里游，因此鸭子最先知道水变暖了。b.学生边读边画出诗中的景物。（竹林、桃花、春江、鸭子、蒌蒿、芦芽、河豚）

其中竹林、桃花、鸭子、蒌蒿、芦芽是图中有的，而春江的“水暖”和河豚的“欲上”是作者的想象，它更增添了画面中春天的生机和活力。c．竹外：竹林外面 鸭先知：鸭子最先知道 蒌蒿满地：蒌蒿长得很快，满地都是。

欲上时：将要逆流而到春江的时候。

（3）学生用自己的话说说诗意，教师总结。

竹林外开着三两只鲜艳的桃花，鸭子最先知道春江水开始变得暖和了，蒌蒿长得满地都是，芦苇也生出嫩芽，这正是河豚将要逆江而上的时候。4.总结。5.作业布置

（1）c组同学书写生字，背诵古诗。

（2）a组、b组同学背诵并默写古诗，同时手机两三首课外关于春天的古诗。篇四：惠崇春江晓景教学设计

《惠崇〈春江晓景〉》教学设计

佚名

教学目标： 1．了解两首古诗所描写的景色，从中感受自然美和语言美；体会作者所表达的思想感情。2．学习本课生字词，理解诗句的意思。3．有感情地吟诵、背诵两首古诗并会默写。

教学过程：

第一课时

学习目标：

学习第一首诗《惠崇春江晓景》，理解诗句的意思，背诵古诗。

教学步骤：

（一）出示《春江晓景》图，简介背景，揭示课题 1．简介惠崇。惠崇是北宋有名的和尚，著名的画家，善于画鹅、鸭等小动物。2．出示《春江晓景》图，这是惠崇画的一幅画。3．简介诗人苏轼：

苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山（今四川眉山县）人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。《惠崇春江晓景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。

（二）自读诗句，初步理解诗句的意思 1．熟读诗句，勾画不理解的字、词，借助工具书自学。2．组内交换意见，扫除障碍。3．指名试着说说诗句的意思。

（三）深入探究，引发学生展开想象 1．指导学生有感情地朗读。（节奏、语调、语速）。2．边读边想象诗的意境。

（1）认识蒌蒿、芦芽、河豚。

蒌蒿：长在洼地的一种野草。

芦芽：芦苇的嫩芽。

河豚：味道鲜美但肝脏等部位有剧毒的鱼。在近海，每年春天逆江而上，在淡水中产卵。

（2）抓住诗中具体景物，展开丰富想象。

①边吟诵，边想象画面。

②用自己的话描绘画面内容。3．诗人从哪些景物感受到春天就要来了？

明确：桃花刚开，鸭子戏水、蒌蒿长势很旺、鲜嫩的芦笋从土里钻出。4．诗的最后一句是画面上的景物吗？

明确：不是，是作者依据画面景物展开的想象。

（四）小结

1．读了这首诗，你从中感受到了什么？

明确：作者抓住了画面上几枝桃花、嬉戏的鸭子、满地的蒌蒿、短短的芦芽，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。2．“正是河豚欲上时”从画面上看得到吗？

明确：这是作者通过观察岸上、水面之物引发的联想，它在告诉人们：桃花开放、春江水暖、蒌蒿满地、芦苇冒尖，也就是河豚上游产卵繁殖的季节。

（五）指导感情朗读，背诵古诗。1．对照画面朗读。2．背诵古诗，想象画面。

第四篇：春晖行动春节联欢晚会策划书范文

春晖行动春节联欢晚会策划书

前期工作：

1、节目带领人员：彭佳《猫舞》、夏娇雷《欲飞》《半糖主义》、熊云《寸草心》《小品》、吉庆勋《小品》杨灵《幸福走进千万家》、《歌曲串烧》、李千丹《床前明月光》、初二《现代舞》苗族节目、王乾深《跆拳道》、《笛子葫芦丝连奏》

2、领导邀请人员：吉庆勋

3、音响负责人员：李鑫阳、吕海如

4、舞台器具借配人员:张勇

5、汇演宣传人员：全体师生

6、服装负责人员：李学章 活动流程：

1、1月29日下午两点彩排 2、30日下午两点进行再次彩排 3、31日下午三点进行节目汇演(若天气有变化，汇演时间可据天气而定)人员安排：

1、节目主持人：李千丹、彭佳、寇靖、金建业

2、舞台搭建：马文俊、李学章、寇靖、李鉴、吉庆勋、吕玄、孟刚云、张勇、王乾深、李飞鸿、李海龙、李鑫阳、寇文胜、张朝国、张值劲、赵江、成常迅、李娟

3、音响师：李鑫阳、吕海如

4、现场秩序维持人员：内场（吉庆勋、张勇、王乾深、杨进、李海龙）外场（李飞鸿、李鑫阳、寇文胜、5、募捐活动现场持续维持人员：吉庆勋、张勇、王林、杨进、李海龙

6、负责节目顺序人员：杨玲、王林

7、摄像师：成倩、李鉴

8、服装道具负责人：熊云、孟广娟

9、舞台布置：李鉴、夏娇、李海龙、杨进、寇文胜

10、化妆人员：夏娇、熊云、杨玲、彭佳、李千丹、李娟

1月29日具体活动安排流程：

早上8点20照常上课，各个上课老师按平常上课安排执行： 早上10点每个节目负责人带领节目排练，为下午的彩排作准备，中午12点准时放学；

中午12点做文艺汇演的一系列宣传活动以及发放邀请涵： 下午14点半正式粗略性彩排：彩排结束，各个节目继续排练，以达到最佳效果为止。

1月30日具体活动安排流程：

目的:带妆彩排为1月31日的正式演出做充分准备 具体时间安排：早上8点20照常上课，各个上课老师按平常上课安排执行：

早上9点30开始每个节目负责人带领节目排练，为下午的正式彩排作准备。负责人：李千丹、杨灵、彭佳、夏娇

早上9点30准备书画展板，负责人：张勇、殷二聪、马文俊、张朝国、寇鹏、早上9点30开始找资助对象8人

早上10点开始清扫校园、搭建舞台。负责人：吕海如、寇靖、马文俊、吉庆勋、王乾深、杨靖、孟刚云、李鑫阳、张勇、张朝国、张值劲、李海龙、李学章、严康、顾家林、寇文胜； 下午13点调配音响，放春晖光碟。下午14点30正式彩排，彩排结束所有节目继续排练

具体人员安排：

1、舞台搭建人员：李鉴、寇靖、金建业、张勇、李飞鸿、王林、吉庆勋、李鑫阳、孟刚云

2、音响负责人员：杨靖、李海龙、吕海如

3、节目顺序负责人：杨玲、王林

4、舞台道具负责人：熊云、孟广娟，寇靖

5、摄影人员：成倩、李鉴

6、拍照人员：李娟、吉庆勋

7、主持人：金建业、寇靖、彭佳、李千丹

8、维持现场秩序人员：张勇、李鑫阳、孟刚云、李飞鸿

1月31日具体活动流程：

具体时间安排：

1、早上8点开始搭建舞台、会场布置、调

制好音响设备、清扫校园 2、10点进行舞台包装（化妆、布置舞台）

3、中午11点有节目粗略走一遍台

4、下午1点40所有准备工作结束、等待领导嘉宾及观众的到来

5、下午2点由吉庆勋负责接待领导嘉宾

6、领导入座后吉庆碟、杜纯、杨婷为嘉宾倒茶 7、14点30文艺汇演正式开始

8、艺演出结束所有工作人员、领导嘉宾合影留恋

9、有工作人员收拾会场、归还道具、归还学校；

具体人员安排：

1、舞台搭建人员：马文俊、李鉴、张勇、李飞鸿、王乾深、吉庆勋、李鑫阳、孟刚云、吕海如、寇文胜、张值劲、张朝国、毛静锋、赵杰、冷贤齐、2、会场布置人员：马文俊、李鉴、张勇、李飞鸿、王乾深、吉庆勋、李鑫阳、孟刚云、吕海如、寇文胜、张值劲、张朝国、3、音响负责人员：余杰、吕海如、李鑫阳

4、节目顺序负责人：杨灵、张勇、熊云、张丹、杜浩

5、舞台道具负责人：孟广娟、严康、寇文胜、李嘉义

6、摄影人员：成倩、王乾深、7、拍照人员：李娟、吉庆勋、夏娇

8、主持人：金建业、寇靖、彭佳、李千丹

9、现场秩序维护人员：马文俊（组长）张值劲、李海龙、张朝国、李江阳、李飞鸿、陈亮、冷贤琦、10、捐活动人员安排：维持内场秩序人员负责现场秩序，由李千丹、寇靖做台前主持，金建业做幕后串词

11、后半场进行篮球赛颁奖仪式 节目顺序安排：《街舞啦啦操》开场

12、新闻稿撰写人：张勇、金建业

第五篇：春晖行动春节联欢晚会策划书

春晖行动春节联欢晚会策划书 前期工作：

1、节目带领人员：彭佳《猫舞》、夏娇雷《欲飞》

《半糖主义》、熊云《寸草心》《小品》、吉庆勋《小品》杨灵《幸福走进千万家》、《歌曲串烧》、李千丹《床前明月光》、初二《现代舞》苗族节目、王乾深《跆拳道》、《笛子葫芦丝连奏》

2、领导邀请人员：吉庆勋

3、音响负责人员：李鑫阳、吕海如

4、舞台器具借配人员:张勇

5、汇演宣传人员：全体师生

6、服装负责人员：李学章

活动流程：

1、1月29日下午两点彩排2、30日下午两点进行再次彩排3、31日下午三点进行节目汇演(若天气有变化，汇演时间可据天气而定)

人员安排：

1、节目主持人：李千丹、彭佳、寇靖、金建业

2、舞台搭建：马文俊、李学章、寇靖、李鉴、吉庆勋、吕玄、孟刚云、张勇、王乾深、李飞鸿、李海龙、李鑫阳、寇文胜、张朝国、张值劲、赵江、成常迅、李娟

3、音响师：李鑫阳、吕海如

4、现场秩序维持人员：内场（吉庆勋、张勇、王乾深、杨进、李海龙）外场（李飞鸿、李鑫

阳、寇文胜、5、募捐活动现场持续维持人员：吉庆勋、张勇、王林、杨进、李海龙

6、负责节目顺序人员：杨玲、王林

7、摄像师：成倩、李鉴

8、服装道具负责人：熊云、孟广娟

9、舞台布置：李鉴、夏娇、李海龙、杨进、寇

文胜

10、化妆人员：夏娇、熊云、杨玲、彭佳、李千

丹、李娟

1月29日具体活动安排流程：

早上8点20照常上课，各个上课老师按平常上课安排执行： 早上10点每个节目负责人带领节目排练，为下午的彩排作

准备，中午12点准时放学；

中午12点做文艺汇演的一系列宣传活动以及发放邀请涵： 下午14点半正式粗略性彩排：彩排结束，各个节目继续排

练，以达到最佳效果为止。

1月30日具体活动安排流程：

目的:带妆彩排为1月31日的正式演出做充分准备

具体时间安排：早上8点20照常上课，各个上课老师按平

常上课安排执行：

早上9点30开始每个节目负责人带领节目排

练，为下午的正式彩排作准备。负责人：李千

丹、杨灵、彭佳、夏娇

早上9点30准备书画展板，负责人：张勇、殷二聪、马文俊、张朝国、寇鹏、早上9点30开始找资助对象8人

早上10点开始清扫校园、搭建舞台。负责人：

吕海如、寇靖、马文俊、吉庆勋、王乾深、杨

靖、孟刚云、李鑫阳、张勇、张朝国、张值劲、李海龙、李学章、严康、顾家林、寇文胜；

下午13点调配音响，放春晖光碟。

下午14点30正式彩排，彩排结束所有节目

继续排练

具体人员安排：

1、舞台搭建人员：李鉴、寇靖、金建业、张勇、李飞鸿、王林、吉庆勋、李鑫阳、孟刚云

2、音响负责人员：杨靖、李海龙、吕海如

3、节目顺序负责人：杨玲、王林

4、舞台道具负责人：熊云、孟广娟，寇靖

5、摄影人员：成倩、李鉴

6、拍照人员：李娟、吉庆勋

7、主持人：金建业、寇靖、彭佳、李千丹

8、维持现场秩序人员：张勇、李鑫阳、孟刚云、李飞鸿

1月31日具体活动流程：

具体时间安排：

1、早上8点开始搭建舞台、会场布置、调

制好音响设备、清扫校园2、10点进行舞台包装（化妆、布置舞台）

3、中午11点有节目粗略走一遍台

4、下午1点40所有准备工作结束、等待领导嘉宾及观众的到来

5、下午2点由吉庆勋负责接待领导嘉宾

6、领导入座后吉庆碟、杜纯、杨婷为嘉宾倒茶7、14点30文艺汇演正式开始

8、艺演出结束所有工作人员、领导嘉宾合影留恋

9、有工作人员收拾会场、归还道具、归还学校；

具体人员安排：

1、舞台搭建人员：马文俊、李鉴、张勇、李飞鸿、王乾深、吉庆勋、李鑫阳、孟刚云、吕海如、寇文胜、张值劲、张朝国、毛静锋、赵杰、冷贤齐、2、会场布置人员：马文俊、李鉴、张勇、李飞鸿、王乾深、吉庆勋、李鑫阳、孟刚云、吕海如、寇文胜、张值劲、张朝国、3、音响负责人员：余杰、吕海如、李鑫阳

4、节目顺序负责人：杨灵、张勇、熊云、张丹、杜浩

5、舞台道具负责人：孟广娟、严康、寇文胜、李嘉义

6、摄影人员：成倩、王乾深、7、拍照人员：李娟、吉庆勋、夏娇

8、主持人：金建业、寇靖、彭佳、李千丹

9、现场秩序维护人员：马文俊（组长）张值劲、李海龙、张朝国、李江阳、李飞鸿、陈亮、冷贤琦、10、捐活动人员安排：维持内场秩序人员负责现场秩序，由李千丹、寇靖做台前主持，金建业做幕后串词

11、后半场进行篮球赛颁奖仪式 节目顺序安排：《街舞啦啦操》开场

12、新闻稿撰写人：张勇、金建业