西安建筑科技大学研究生“三助”工作实施办法(试行)

第一篇：西安建筑科技大学研究生“三助”工作实施办法(试行)

附件1：

西安建筑科技大学研究生“三助”工作实施办法（试行）

西建大（2005）200号

为使研究生接受教学、科研和管理工作的锻炼，提高研究生综合素质，根据教育部有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。

一、总则

1、研究生“三助”是指研究生从事教学助理（简称“助教”）、研究助理（简称“助研”）和管理助理（简称“助管”）工作。

2、研究生“三助”工作遵循研究生自愿参加、学校统筹协调、院（系）组织安排、适当支付报酬的原则。

二、管理体制及经费来源

1、学校成立由学生处、研究生学院、财务处、人事处等部门组成的研究生“三助”工作办公室，办公室挂靠在学生处，其具体日常业务由学生处奖贷助学管理科负责。“三助”工作实行校、院（系）两级管理，以院（系）为主的管理体制。“三助”工作办公室负责“三助”工作的政策制定、宏观管理、部门协调等工作；各院（系）负责本单位“三助”工作的岗位开发、考核管理、酬金发放等具体实施工作。

2、研究生“三助”经费来源主要有：国家规定的从学校教育事业费中应划拨的部分、上级部门下拨的专项经费以及从其它渠道转入的指定用于研究生“三助”的经费。同时，学校积极吸引社会各界设立“三助”基金支持研究生从事“三助”工作。

三、聘用对象及要求

“三助”工作的聘用对象一般为在籍全日制、非在职硕士研究生和博士研究生。聘用对象应遵守职业道德，品行端正；责任心强，有一定工作能力；学习成绩优良；身体健康。在同等条件下，优先聘用家庭困难的研究生。

四、工作内容及岗位设置

1、“助教”：协助课程教学、承担课程指导、辅助指导课程设计和毕业设计、辅导答疑、课程实验和实践性课程等教学任务(不包括研究生培养计划中所要求的教学实践环节)。

以下情况可以设立“助教”岗位：本教研室教师教学任务基本饱和、授课班级为三个自然班（或选教学生超过150人）以上的教师可申请设立“助教”岗位。

2、“助管”：承担院（系）的各类教学管理、科研管理和行政管理的辅助工作。

以下情况可以设立“助管”岗位：国家级、省部级重点实验室或研究中心；承担省级重点教学研究项目的单位；负责学校重点教改、教学建设项目的教师；带班超过8个自然班的专兼职辅导员；本专科生班主任缺编；本单位工作量大，人员缺编，有“助管”需求的行政管理部门等。

3、“助研”：承担与“助研”导师研究课题相关的工作。

以下情况可以设立“助研”岗位：“助研”的导师为科技项目第一负责人，且承担的研究课题为国家级、省部级的纵向科技项目或重大横向科技项目（经费合同50万元以上）。

五、岗位的申请审批程序

1、用人单位申请设立“三助”岗位，填写《西安建筑科技大学研究生“三助”岗位设置申请表》，经院（系）主管领导审批后报学生处审核、备案。

2、研究生可根据用人单位公布的“三助”岗位，填写《西安建筑科技大学“三助”岗位申请表》，经导师同意，院（系）推荐，到用人单位应聘。

3、用人单位对申请学生进行聘用考核，在本单位主管领导审批后，将录用结果报学生处备案。

六、酬金标准

1、“助教”统计工作量时，按照标准学时统计，具体折算办法参照《西安建筑科技大学教师教学工作量计算办法》。“助教”硕士研究生按15元/学时支付酬金，博士研究生按20元/学时支付酬金，其中用人单位支付40%，学校支付60%。每名研究生每学期只能助课一门。

2、研究生“助管”工作每天不超过8小时，且每月不超过60小时。硕士研究生酬金标准为5元/小时，固定岗位每月酬金标准为300元；博士研究生酬金标准为7元/小时，固定岗位每月酬金标准为420元。其中职能处室由学校统一支付，其他部门由用人单位支付20%，学校支付80%。

3、“助研”硕士研究生按100－200元/月支付酬金，博士研究生按200－300元/月支付酬金，一年按10个月计算。其中用人单位支付70%（可从导师科技项目经费中开支），学校支付30%。

七、管理和考核

1、各院（系）主管学生工作的领导是研究生“三助”工作的责任人，负责本单位“三助”工作的组织、管理、协调等工作。

2、用人单位负责对参加“三助”工作的研究生进行日常教育、管理和考核。用人单位应对上岗研究生进行必要的工作培训和职业道德教育。同时，加强管理，严格考核，要求研究生每月填写《西安建筑科技大学研究生“三助”工作月考核表》，如实记录每个工作日工作情况（含工作地点、时间、具体工作内容等）。

3、用人单位对不能很好地履行岗位职责，不能胜任工作，出现教学、管理事故者，应及时提出解聘意见，经院（系）审批后，报学生处备案。被解聘者不能享受当月岗位酬金，情节恶劣的追究相关责任，并取消今后参加“三助”工作的资格。

4、用人单位一般应在每学期开学后前两周内完成岗位申报和聘用工作，岗位原则上一学期申报一次，如有特殊情况，应及时履行相关手续。

5、学生处将对各院（系）的“三助”工作开展及资金使用情况进行定期检查和不定期抽查，加强对此项工作的监督、管理。

八、酬金发放办法

1、学生处根据学校每年的预算，将“三助”经费按各院（系）研究生人数及工作开展情况拨付给院（系），院（系）“三助”经费的支出接受学生处和财务处的监督。

2、研究生“助管”酬金按月发放。“助研”、“助教”每学期发放两次酬金，时间为每学期期中、期末前一周。

3、用人单位按照本办法规定的酬金标准编制酬金发放表，经院（系）主管领导审批，报学生处审核后，由财务处将学生酬金打入学生个人账户。

九、附则

1、用人单位不得安排研究生从事违反国家法律、法规以及学校规章制度的工作；禁止安排研究生参加容易造成人身伤害以及危险的特殊行业和专业的劳动。

2、研究生从事“三助”工作时，“助教”和“助管”不能同时兼任，不得因从事“三助”工作而要求延长学制。

3、研究生对于安排的工作无力承担的，或有其他特殊原因不能坚持工作的，可以向用人单位提出，经院（系）批准解除聘任关系后报学生处备案。

4、校内其他职能部门开展“三助”工作，参照本办法执行。

5、对于从事“三助”工作过程中因公受伤的，由学校投保的保险公司负责理赔。

十、本办法由学生处负责解释。

十一、本办法自发布之日起施行。

二ОО五年九月十九日

第二篇：西南财经大学研究生“三助”实施办法(试行)

西南财经大学研究生“三助”实施办法

第一章

总 则

为进一步加强和改进研究生思想政治工作，提高研究生培养质量，调动研究生参与科学研究、教学实践和学校管理工作的积极性，建立创新型、应用型的人才培养机制，促进研究生全面发展，同时也为帮助生活贫困的研究生完成学业，学校决定设立研究生教学助理（简称“助教”）、研究助理（简称“助研”）和管理助理（简称“助管”），以上三类岗位合称“三助”。根据教育部有关文件精神，结合我校实际情况，特制定“三助”实施办法。

一、组织机构

由学校成立“三助”工作领导小组（以下简称为“领导小组”），其成员包括研究生部、教务处、科研处、发展规划处、财务处、组织人事部和学生工作部（处）的负责人。领导小组对“三助”工作进行统一部署和监督实施，制定“三助”工作的总体原则和工作方案，审定“三助”工作经费发放方案，检查“三助”工作执行情况，评估“三助”工作的总结。领导小组办公室设在学生工作部（处），负责处理日常事务。

二、岗位设置与人员聘用

1．拟聘单位根据实际需要以及申请的条件提出设岗申请，经相关部门审核后定岗。（详见第二章、第三章、第四章）

2．同一学期内每位在岗在职教师申请的助教岗位与助研岗位不得超过5个。超过部分，经费自筹发放。

3．全脱产在校研究生均有资格提出申请，每人每次只能申报一个岗位。4．学生工作部（处）会同聘用单位确定受聘学生，同等条件下家庭经济困难学生优先。

5．如有以下情况者不予录用：上一学期受违纪处分（含通报批评）、有重修课程；对于助教、助研、助管岗位期末考评综合考核系数低于0.6的同学，在校期间将一律不再聘用。

6．聘用单位与受聘学生应签订书面协议书。试用期为一个月，试用期合格，再转为正式聘用，聘期为一学期。

三、管理考核

1．受聘学生由学生工作部（处）会同教务处、研究生部、科研处、发展规划处及聘用单位共同管理与考核，聘用单位（教师）负有对受聘学生思想政治教育及业务工作指导的义务。

2．学生工作部（处）定期和不定期对受聘学生“三助”工作情况进行检查，对检查不合格者或聘用单位认为不宜聘用者有权予以解聘。3．在聘期内受到行政处分或刑事处罚的，自动解除协议。

四、经费管理

1．助教、助管经费由学校专款支付；助研经费由学校专款支付50%，剩余50%由聘用导师从课题经费中支付。

2．“三助”津贴由学生工作部（处）会同财务处发放。（详见第五章）

第二章

助教工作

一、岗位设置

教学助理主要指教辅类助教。

1．本科和研究生课程助教由各学院根据教学需要提出申请。

2．助教按课程设岗：本科生课程和硕士生课程助教岗位按照4：1的比例设置。

可以申请1个助教岗位的本科生课程有：⑴公共基础课、文理基础课（其中，当代世界经济与政治等思想政治理论课必须为120人上以上的大班课程）；⑵除⑴以外的精品课、大班课（120人以上）、双语课、实验课等课程。可以申请2个助教岗位的本科生课程有：课程门数超过3门；双语课（或实验课）门数超过2门；课程班数超过5个；单班学生人数超过200人或学生总人数超过400人；其他经批准的情况。

可以申请1个助教岗位的硕士研究生课程有：⑴公共必修课、学科基础课；⑵重点建设课程；⑶选修该门课程的研究生超过20人的课程。

同一学期每个教师申请的本科生课程助教岗位不超过2个。同一学期每个教师申请的硕士研究生课程助教岗位不超过1个。超过学校允许的助教岗位，经费自筹。

3.除申请双语课程、实验课程等本科生课程助教岗位的教师外，申请助教岗位的教师须为副教授以上（含副教授或同等职称）或取得博士学位的在职在岗教师。

4．申请本科生课程和硕士生课程助教岗位的教授、副教授须在一学年内独立讲授1门总学时不低于32学时的本科生课程。

5．申请硕士生课程助教岗位的教师，其所讲授的硕士研究生课程总学时不低于32学时。

6．教务处和研究生部根据教学工作的需要分别审核确定本科生课程和硕士生课程的设岗计划。

二、人员聘用

1.本科生课程的助教由相关专业的博士、硕士研究生担任，硕士生课程的助教由相关专业的博士研究生担任。2.助教面试由聘用单位和主讲教师负责。三、岗

位

职责

1．坚持正确的政治方向，协助主讲教师做好学生思想政治工作。2．收集教学资料，配合做好教学准备工作。3．安排课堂练习，批改作业。4．参与辅导答疑。

5．随堂听课，承担教辅工作的研究生应出席主讲教师的课堂教学，每月至少两次（主讲教师有额外要求的以教师要求为准）。

6．收集学生的意见和要求，并及时向主讲教师反映。7．参与实验、实习指导。

8．完成主讲教师布置的与教学相关的其他教辅工作。

四、工作时间

每周工作时间原则上不少于6－8小时。

五、管理考核

1．受聘学生在聘期内由聘用单位和主讲教师进行管理。

2．学期结束前受聘研究生须向主讲教师递交工作总结，主讲教师按优秀、良好、合格、不合格四个等级进行评估后报主管教学院长（主任）审核。

3．出现下列情形之一的受聘学生，除承担教学责任外，由学生工作部告知聘用单位终止其助教资格：（1）所任课程中超过1/3的学生表示不满意；（2）其它违纪或不适于做助教的情况。

第三章

助管工作

一、岗位设置

1．助管岗位包括班主任管理岗位和行政管理岗位，一般情况下录用家庭经 济困难的学生。

2．根据实际工作需要报经学生工作部、组织人事部同意后设岗。每个部门原则上设置1－2个岗位（原则上不超过2名，特殊情况需要增加岗位的应单独提出书面申请）。每个学院或中心设置1－3个岗位（原则上不超过3名，特殊情况需要增加岗位的应单独提出书面申请）。

二、人员聘用

1.本科生班主任由博士、硕士研究生担任，硕士生班主任由博士研究生担任。

2.助管面试工作由聘用单位负责。

三、岗位职责

1．班主任管理岗位职责：

（1）思想政治教育：在思想上，帮助同学们树立正确的价值观、人生观、世界观，及时了解、掌握和反映学生思想动态，开展有特色的思想教育活动。（2）班级日常管理：督促学生遵守校规校纪，协助处理违规违纪行为。指导班级班委、团支委的工作，形成良好的班风、学风。

（3）学习生活指导：督促同学们的学习，关注其思想动态。解答学生关于学习、生活、就业等方面的种种疑惑，力所能及地提供相应的帮助。

（4）综合考评：负责每学期对同学的综合测评、评优、评奖工作的组织实施。2．行政管理岗位职责：

（1）坚持正确的政治方向，协助聘用单位做好思想政治工作。（2）诚实守信，爱岗敬业，遵守劳动纪律，具有良好的道德品质。（3）团结协作，勤奋工作，按时完成工作任务。（4）严格遵守保密原则，保守相关机密。

四、工作时间

每周工作时间原则上不少于6—8小时。

五、管理考核

1．受聘学生在聘期内由聘用单位管理。

2．学期结束前受聘学生须向聘用单位递交工作总结，聘用单位根据受聘学生工作表现，按优秀、良好、合格、不合格四个等级进行评估。

第四章

助研工作

一、岗位设置

1.承担校级以上（含校级）课题项目的博士研究生导师、硕士研究生导师均可提出申请。

2.科研处、发展规划处和学生工作部根据具体情况确定设岗计划。3.申请设置助研岗位的课题须为有效结题期内的纵向课题，不包括横向课题，也不包括研究生自己申请并完成的课题项目以及导师与所带研究生共同署名的课题项目。

4.每个课题项目在研究期内只设立1个岗位，每位教师申请的助研岗位（无论课题数量多少）均不超过2个。

二、人员聘用

受聘学生面试由聘用单位和聘用导师负责。

三、岗位职责

1．坚持正确的政治方向，执行党的路线方针政策。2．诚实守信，爱岗敬业，遵守劳动纪律，具有良好的道德品质。3．团结合作，顾全大局，保质保量完成工作。

四、工作时间

每周工作时间原则上不少于6—8小时。

五、管理考核

1．受聘学生在聘期内由聘用单位和聘用导师进行管理。

2．学期结束前受聘学生需向聘用导师递交工作总结，导师根据受聘学生工作表现按优秀、良好、合格、不合格四个等级进行评估后报主管教学院长（主任）审核。

第五章

津贴标准

1．“三助”津贴以逐月按比例和聘期期末考核兑现相结合的方式分为基本津贴和绩效津贴两部分。聘期内每月末发放基本津贴，每学期结束前发放绩效津贴。

2．受聘学生每月完成基本工作量，发放基本津贴200元。

3．每月绩效津贴原则上根据工作小时数、聘用单位的综合评价在每学期期末集中考核，特殊情况作特别处理。具体办法如下：

（1）根据工作小时数确定基准绩效津贴，再由各聘用单位做出的综合评价确定综合考核系数对基准绩效津贴进行调整。

（2）工作小时数24小时/月以下（含24小时）或综合评价不合格的绩效津贴为0。

（3）各工作小时区间基准绩效津贴为：

①工作小时数32小时/月以上，基准绩效津贴为125元。

②工作小时数28—32小时/月（含32小时），基准绩效津贴为100元。③工作小时数24—28小时/月（含28小时），基准绩效津贴为75元。（4）综合评价：

①综合评价为优秀，综合考核系数为1。②综合评价为良好，综合考核系数为0.8。③综合评价为合格，综合考核系数为0.6。

4．总津贴数＝基本津贴＋各工作小时区间基准绩效津贴×综合考核系数

第六章

附 则

本办法自2009年2月16日起实施，以前的相关规定同时作废。本办法由学校授权学生工作部（处）负责解释。

第三篇：湖南大学研究生兼任助管工作实施办法(试行)

湖南大学研究生兼任助管工作实施办法（试行）

湖大校办发[2004]13号

第一章 总则

第一条 为发挥研究生在学校管理工作中的辅助作用，培养和提高研究生的实际工作能力，学校启动研究生兼任助管工作，特制定本办法。

第二条 学校设立研究生“助管”工作专项基金，用于保障研究生“助管”工作顺利进行。

第二章 岗位设置

第三条 研究生助管工作由学生工作部会同人事处、研究生院、计划财务处统一部署。各单位要明确领导并指定专人负责此项工作。

第四条 研究生助管工作目前暂定在各教学单位和校机关试行，由学校根据各单位实际需要等情况进行设置。重点考虑学生思想政治教育工作岗位和机关业务部门岗位。直属单位原则上暂不设置助管岗位，确因学校中心工作需要使该单位短期内工作量增大的，可短期聘用助管。

第五条 每学期期末，有助管设岗需求的单位须向人事处提交本单位岗位设置方案（须明确岗位目标、工作任务、工作时间、工作量及任职条件），人事处会同学生工作部对各单位岗位设置方案审核后将计划反馈到各申报单位，各单位具体组织实施。

第三章 岗位职责

第六条 协助教学、科研、管理部门进行管理建设、信息化建设及其它工作；兼任学生辅导员或辅导员助理。各助管岗位的具体职责由设岗单位在岗位设置申请表及聘任协议书中予以明确。

第四章 岗位聘任

第七条 研究生兼任助管，必须以不影响正常学业为前提，不得因此延长学习年限或降低对学位论文的要求。兼任机关助理与学生辅导员或辅导员助理的工作量一般不超过专职人员工作量的三分之一。

第八条 研究生助管岗位设置经学校批准后由学生工作部统一对外公布。各设岗单位面向全校研究生招聘，凡思想品德好、学习成绩优良、能够为人师表、责任心强、有一定工作能力、身体健康且学有余力的统招研究生（委托培养研究生、工资由原单位发放的定向培养研究生以及在职研究生除外），均可申请兼任助管工作。

第九条 经导师同意，研究生以书面形式直接向设岗单位提出申请，设岗单位会同学生工作部、人事处进行考察、考核并公示，设岗单位与研究生签署聘任协议。

第五章 管理与考核

第十条 研究生兼任助管人员要认真履行职责。聘期（一个聘期为一学期，按5个月计算）期末，设岗单位需对助管人员工作进行考核。内容主要包括岗位职责履行情况，工作任务完成情况，出勤情况和工作绩效。考核分优秀、合格、不合格三个等级。考核合格，可继续申请研究生助管岗位；考核不合格，不再聘用。对于不认真履行职责的研究生，各设岗单位可随时终止合同。聘期结束后，受聘人员应认真填写《湖南大学研究生兼任助管考核表》，并归入本人学籍档案。

第十一条 有关部门需加强对研究生助管工作的管理与考核，分析存在的问题，及时提出改进方案。

第十二条 每学年学校将对本学期的助管工作进行总结表彰，对聘用期间表现优秀的助管人员，学校将给予一定的奖励。

第六章 岗位津贴

第十三条 研究生兼任学生辅导员或辅导员助理津贴发放标准一般为500元/月，机关助管岗位津贴一般为400元/月，按月发放70%，余下的30%根据聘期期末考核结果发放。

第十四条 学工系列与校机关聘任的助管岗位的岗位津贴从学校单列的“助管”工作专项经费中支付，其他研究生助管岗位津贴由各单位从日常运转经费中支付。

第十五条 研究生助管岗位经申请并获准后，由学生工作部统计造册，经人事处盖章后交计划财务处。须在日常运转经费中支付津贴的单位，学校需将岗位津贴从设岗单位如期划拨到专门账户上。岗位津贴原则上按月在计划财务处签名发放。

第七章 附 则

第十六条 本办法由学生工作部负责解释。第十七条 本办法自公布之日起执行。

二○○四年十一月十八日

第四篇：西安建筑科技大学本科生班主任工作考核办法试行

西安建筑科技大学本科生班主任工作考核办法（试行）

西建大学工（2006）第3号

为了进一步加强和改进大学生思想政治教育，建设一支素质高、作风硬、责任心强的本科生班主任工作队伍，促进良好校风、学风、班风的形成，根据《西安建筑科技大学本科生班主任工作条例（试行）》的要求，特制定本考核办法。

一、考核目的

加强班主任工作队伍建设，规范班主任工作考核管理，抓基层、打基础，不断提高班主任工作的质量和水平，充分发挥班主任在学生思想教育和管理中的重要作用。

二、考核原则

坚持定量考核与定性考核相结合、日常考核与集中考核相结合、自我考核与组织考核相结合的原则，确保考核工作公开、公平、公正，务求实效。

三、考核内容及计分方法

根据《本科生班主任工作条例》，对照班主任工作职责，从学生思想教育、班级建设、日常管理、班风学风建设、班级活动等方面对班主任工作情况进行综合评价和考核。（具体内容见《本科生班主任量化考核表》）

考核总评得分＝自评得分×10％＋考核得分×90％＋奖励分值

四、考核程序及方式

1.本科生班主任的考核实行学生工作部（处）、各院（系）党委（党总支）两级共同考核，以院（系）考核为主的方式进行。

2.各院（系）成立班主任工作考核小组，院（系）党委（党总支）主管学生工作的领导具体负责考核工作。考核工作应征求辅导员、任课教师和所带学生的意见。

3.本科班主任考核程序为：(1)个人总结：班主任本人对照工作职责，填写有关考核表，总结本的工作成绩及不足。

（2）个人述职：由班主任本人向院（系）班主任工作考核小组汇报本工作情况，并提供有关原始工作资料。

（3）学生评议：院（系）班主任工作考核小组通过座谈会、调查问卷等形式在其所带班级学生中就其工作情况进行学生评议。学生评议面不低于其所带学

生60%。

（4）院（系）考核：院（系）班主任工作考核小组根据班主任本工作的实际表现，并结合本人的述职报告及学生评议情况，对班主任的工作提出考评意见，考评意见分“优秀”、“称职”、“基本称职”、“不称职”四个等级，优秀比例不超过院（系）总数的10％，并将考评结果及获“优秀”的班主任有关材料报学生工作部（处）审核备案。

（5）学校审核：学生工作部（处）组织有关考评工作，确定最终考核结果。

五、考评为“优秀”者的基本条件

1.考评成绩名列本院（系）前列，并经院（系）推荐； 2.担任本科生班主任一年以上；

3.工作认真扎实，责任心强，特色明显，成效显著；

4.注重理论学习，能及时开展工作研究，参评当年至少撰写1篇与学生工作相关的调研报告或论文。

六、有下列情况之一者即为工作不称职

1.不能按照《本科生班主任工作条例》正常履行工作职责者； 2.因工作失误发生严重责任事故者； 3.违反岗位职业道德规范，不能为人师表者； 4.学生评议满意率低于参加评议学生人数的50%者。

七、考评时间安排

各院（系）考评工作应在每年12月中旬前完成，学校考评工作在12月底完成。

八、考核奖惩办法

1.对于考评“优秀”者，学校授予“优秀班主任”称号，颁发证书、奖品或奖金。

2.合格班主任经历是班主任续聘、奖惩以及教师岗位聘任和考核的重要依据；对考核不合格者，院（系）学生工作领导小组予以批评并限期改正，否则解除聘任。被解聘者，一般不得再担任班主任。

3.班主任考核合格者，方可享受班主任工作补贴。

4.对班主任的奖惩，由各院（系）党委（党总支）研究提出意见，校学生工作部（处）审核，报学校批准执行。

九、本办法由校学生工作部（处）负责解释。

十、本办法自发布之日起施行。附：西安建筑科技大学辅导员量化考核表

二○○六年三月七日

第五篇：重庆医科大学研究生“三助”实施办法

重庆医科大学研究生“三助”实施办法

为进一步提高研究生培养质量和研究生综合素质，发挥研究生在学校教育教学、科研及管理工作中的作用，遵循按需设岗、择优聘用、严格考核的原则，学校设立研究生助教、助管、助研岗位，简称“三助”岗位，优先考虑聘用家庭经济困难、品学兼优、具有较强服务意识的研究生承担“三助”岗位工作，根据研究生承担岗位工作情况，发放“三助”岗位津贴。为做好此项工作，特制定本办法。

第一章 岗位设置及津贴标准

第一条 助教是指承担本专科和硕士研究生（仅限博士研究生承担）有关理论、实验、实践（或示教）等课程和教学环节的辅助工作。

助管是指在学校机关部处、院系、中心平台协助处理部分行政管理事务工作。

助研是指协助导师或研究团队从事科学实验、社会调研、资料收集、理论研究等工作。

第二条 “三助”岗位遵循“按需设岗”的原则，由学生自愿申请、竞争上岗，学校（院系）统一安排、按岗付酬、定期考核。学校宏观控制“三助”岗位数量。

第三条 助教岗位设置优先面向学校公共基础课和专业基础课。聘期为一学期，每周工作时间不少于10小时。岗位津贴标准为博士研究生每生每月600元，硕士研究生每生每月400元。研究生助教属于教学辅助岗位，任何单位和个人不得安排或要求研究生承担本应由主讲教师承担的主讲工作。.助管岗位主要包括管理岗位、技术服务岗位等。院系可为无专任秘书的特聘教授等设置助管岗位，协助处理日常事务；可为挂靠管理的重点研究中心（基地、平台）设置助管，协助处理行政事务。聘期为一学期，每周工作量不少于16小时。岗位津贴标准为每生每月300元。

助研岗位分为学校设立、研究生导师（或科研项目负责人）自行设立两种类别。学校设立的助研岗位为第四学年承担科研任务的博士研究生，经导师确认科研工作时间和质量后提出申请，经学校考评通过后获得的岗位，有指标限制。岗位津贴标准为每生每月1000元，至多不超过10个月。研究生导师（或科研项目负责人）自行设立的助研岗位原则上不限制指标数量，由导师自行管理，设岗及津贴发放情况报研究生院备案。

第二章 聘用条件

第四条 应聘研究生基本条件为思想品德好，责任心强，有一定工作能力，学有余力，身心健康。考试不及格以及违反校纪校规的研究生，不得应聘。同等条件下优先考虑家庭经济困难的研究生。第五条 助教的聘用范围原则上为博士研究生（优先）和学术学位硕士研究生（含校本部专业学位硕士研究生）；助管原则上为学术学位硕士研究生（含校本部专业学位硕士研究生）。

学校设立的助研岗位聘用范围为进入第四学年的博士研究生，按前三年学术成果积分累计排序选聘，同等条件下，获得校优秀博士学位论文科研经费资助者、第二、三学年获二等学业奖学金以上者、单项奖学金获得者、家庭经济困难者优先考虑。研究生导师（或科研项目负责人）自行设立的助研岗位由导师根据研究生的学习成绩和科研工作能力自行选聘。

第六条 每位研究生不能同时从事两个“三助”岗位，博士研究生在第四学年只能从事助研岗位。

第三章 聘用程序

第七条 助教、助管岗位聘用程序：

（一）每学期末各单位向研究生院上报下一学期的助教、助管岗位需求。校研究生奖学金、助学金评审领导小组根据当年研究生的规模和资助额度，下达各单位助教、助管岗位指标数。

（二）研究生按个人的实际情况和意愿提出岗位申请（一次只能应聘一个岗位），并填写《重庆医科大学研究生三助岗位申请表（研究生用）》。

（三）聘用单位奖学金、助学金评审委员会根据岗位实际需求和条件，对应聘研究生进行考查、面试，提出是否聘用的意见，同意聘用需填写《重庆医科大学各单位聘用研究生“三助”基本情况汇总表（聘用单位用）》报研究生院。

（四）学校研究生奖学金、助学金评审领导小组根据岗位需求和应聘研究生综合表现确定本学期助教、助管岗位受聘名单。

第八条 学校设立的助研岗位聘用程序：

（一）博士研究生于第六学期初提出延迟答辩申请的同时可向学校申请助研岗位。博士研究生填写《重庆医科大学研究生三助岗位申请表（研究生用）》，经导师认可第四年科研工作量后，经院系审核报研究生院。

（二）学校研究生奖学金、助学金评审领导小组经评审后确定本学年学校设立的助研岗位受聘名单。

第四章 岗位管理

第九条 学校奖学金、助学金评审领导小组负责全校研究生“三助”工作的宏观管理、指导和监督；聘用单位的奖学金、助学金评审委员会具体负责本单位“三助”工作的审核、教育、指导和考核。

第十条

聘用单位须对受聘研究生进行必要的岗前培训，合格后实行动态管理。遇有以下情况，聘用部门可解聘受聘研究生，另行选聘：

（一）个人提出中止工作者；

（二）未达到岗位要求，或因个人原因造成工作失误者；

（三）经查实有违规违纪行为及其它不良行为者。使用部门重新聘任时，应首先在原申请者中进行选聘，并及时将人员调整情况报研究生院。

第十一条 助教、助管岗位聘期结束后，研究生应书面总结工作情况，填写《重庆医科大学研究生三助岗位聘用考核表（聘用单位用）》，聘用单位签署意见，上报研究生院。考核合格者，发放三助岗位津贴；考核不合格者，不发放三助岗位津贴，且取消申请助管和助教岗位的资格。学校将根据三助岗位工作完成质量动态调整各院系岗位设置数。

第五章 资金管理

第十二条 研究生导师（或科研项目负责人）自设的助研岗位津贴原则上从研究生导师（或科研项目负责人）科研经费中的劳务费支付，聘用人按照学校财务相关规定自行决定发放方式。其余研究生“三助”岗位津贴由学校事业收入支付。

第十三条 助教、助管岗位每学期按5个月计算。研究生完成岗位工作，考核合格后，由学校一次性发放岗位津贴。每学期末研究生院将获得资助学生名单报分管校长批准后，经财务处审批，发放到研究生的个人银行卡上。

第十四条 学校助研岗位按10个月计算，由学校按月发放岗位津贴。每年7月，研究生院将获得资助学生名单报分管校长批准后，经财务处审批，发放到研究生的个人银行卡上。若博士研究生因各种原因未达到导师认可的科研工作量，由导师申请，研究生院及分管校长审批，报财务处从次月起停发岗位津贴，且停发部分不再补发。

第六章 附则

第十五条 研究生完成助教、助管岗位并考核合格，可记教学实践学分2分。

第十六条

研究生在完成培养方案规定的教学、实践、科研培训任务时，计学分但不享受研究生“三助”待遇。