杨成波对杨局长谈尊重心得体会

第一篇：杨成波对杨局长谈尊重心得体会

谈“尊重”心得体会

我校组织了集体学习杨局长的讲话精神，我们都深深的领悟到尊重对每一个人的重要性。对于尊重的理解面太深了，太值得每个人沉思了，什么是尊重？如何做才算尊重？尊重有哪些好处？一连串的问题，在我们的脑海里。生活中，对位高权重、能影响自己发展的人崇敬是尊重；对普通小人物不歧视、不嘲笑同样是尊重；他人功名成就时给以赞扬而不贬低是尊重；当他人遇到挫折时伸手相助而不幸灾乐祸同样是尊重；对情趣相投的人真诚相待是尊重；对性格不合的人心存宽容同样是尊重……尊重的形式各异，但其内涵却始终不变：重视而恭敬地对待。尊重是一种文明的社交方式，是顺利开展工作、建立良好人际关系的基石。对同事尊重，有利于团队合作，提高工作效率；对朋友尊重，有利于广交益友，促进友谊更长久。

作为一名教师，我们首先就得尊重学生，我们应该怎样去获得学生的尊重呢？尊重是发自内心的体验。一个老师，只要你用高尚的人格去感化学生，用无言的师爱去融化学生，用聪明的智慧去启迪学生，用广博的才学去征服学生，用自己的言行去尊重学生，你就一定会赢得学生的尊重。在社会不断呼吁保护学生权益的同时，应该大力提高和宣传尊师重教，教师也应该得到尊重和保护，这样的老师才是一个人格完整的人；一个有血有肉、为学生喜爱和敬重的人；一个可以尽情施展教学才华、全身心投入的职业教育者！

尊重学生是件很容易的事，关键还在于落实。本着尊重他人就是尊重自己的原则，善待学生，平等相处，我们就一定能够培养一个良好的师生关系，学习氛围就会影响每一位学生。

常言道：送花的人周围满是鲜花，种刺的人身边都是荆棘。天底下没有两片完全相同的树叶，同样，也没有两个完全相同的人，但人们在人格上都是平等的。尊重他人要避免把拥有财富的多少与值得尊重的程度画等号，凡是在自己岗位上兢兢业业工作的人都值得我们尊重。我们内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重！你的一言一行直接影响学生的一生，时刻注意自己的形象，因此，尊重在日常生活中非常重要，我们要以身作则，做好工作，做学生的表率，互相尊重，让学生健康快乐的成长。

关于在综合实践活动中资料查找方法的指导

发布时间：2014-6-17 8:09:45 点击数： 评论数：0

在进行综合实践活动的过程中，几乎每位教师都会让学生进行调查、搜索资料、采访等方式来获取活动中所需的材料。但是，究竟如何进行“调查”，怎样进行“搜集资料”，部分教师没有对学生进行基本方法的指导，如怎样制定一份简要合理的调查问卷，怎样进行有效访谈，如何对资料进行分类和整理，怎样撰写活动报告，如何规范地作注释等等，因此有必要进行方法论的指导。如掌握通过图书查找文献资料的方法，利用网络搜索相关资料的方法，怎样通过观察、采访、实地考察获取资料的讲授很有必要，可以减少学生收集资料的盲目性、无效性，提高效率。所以，对学生进行了这一方面的指导，是非常必要的。

综合实践活动这一学科最基本的一点就是实践。让学生在实践中体验方法的重要性，体验成功失败的滋味，体验社会人生。学生通过采访、实地考察、实验观察等方法获取资料的能力的培养，一定要与学生的实践相结合。在实践中体验方法的重要性，在实践中反思，总结经验，在实践中验证方法的好与坏。如何收获资料呢？

第一种途径：上网查找。第一步教师应该让学生了解目录和搜索引擎，学生知道可以通过哪些搜索引擎开展工作。第二步通过搜索引擎缩小搜索范围，要学生根据同一短语通过不同搜索引擎去搜索，从而认识不同引擎的特点，找到最佳的搜索工具。教师在这一环节，让一名学生上台演示，可是，在演示的过程，可以让这位学生口头进行讲解，加深下面的学生的体验和参与会更好一点。

第二种途径：查文献资料。这也是大多数学生获取资料的重要手段。在这节课中教师先让学生说说，得到文献资料的渠道。图书、报纸等等。这里教师可以再深入地给学生讲清楚查文献资料的方法。提醒学生查文献资料时要注意以下几个步骤：第一步，对课题提出一系列的疑问，然后分析这些疑问与课题的关系。以确定想要查询的信息或问题是某一数据，某一概念还是某一观念等。

第二步，根据这些问题或信息的性质选择检索工具，即确定是通过百科全书等参考性工具书，还是通过报刊索引等检索性工具书进行查找。

第三步，确定检索途径，即去本校的图书室，还是去本地区的图书室，或者向老师或有关专家咨询。

第四步，选定检索方法，即从最近出版的书籍和期刊开始往前查，还是限查某几年的书籍和期刊等。

第五步，利用检索工具书所提供的查找线索进行查找。第六步,一旦查到你所需要的文献，就可以去索取该文献。

第七步，阅读文献，鉴别是否得到有价值的信息资料。

第八步，若鉴别为有价值的信息资料，则做好打记，摘录或复制工作。

第三种途径：进行采访。让学生在综合实践中进行采访，这样，可以通过实践活动培养学生不怕困难，敢于面对现实的情感；培养学生与人合作的意识，在实践中深刻体会团结力量大的道理；培养学生搜集,整理和分析信息的能力；培养学生制定采访，实地考察计划的能力；培养学生的交际能力；培养学生综合运用各学科知识的能力；培养学生的合作能力；初步学习撰写调查报告；培养学生的问题意识和探究解决问题的能力。

本节课中教师很好地教给学生要进行采访的方法和应试注意的事项。比如，采访的计划；采访的主题；

1、采访谁；

2、谁去采访，谁记录；

3、什么时候去采访；

4、采访什么问题；

5、采取什么方式来记录采访内容；

6、此次采访需要准备哪些东西；

7、采访时要注意什么；8,如果遭到拒绝怎么办？等问题，让学生进行情景想像，找出应对措施。

可以放手让学生以个人或小组的形式去策划、设计采访表。这样的好处是，给予学生充分发挥的空间，借以锻炼学生规划活动的能力，培养学生有效收集处理信

息的能力。

学生收集到了调查研究所需要的资料，不仅丰富了他们的社会体验，而且锻炼了他们的综合实践能力，特别是收集处理资料，人际交往能力的提高。能力的培养不是一蹴而就的，它需要老师的逐步引导，老师的指导不能是空中楼阁，必要时要给予学生一定的“支持材料”，才能更好地完成每一次活动，并收到更理想的成效。

第二篇：杨成义学习心得体会

二年级学科工作室数学科学习

心得体会

团溪镇花墙小学

杨成义

2017年团溪镇中心学校组织、开展了各年级、各学科工作的业务培训活动，给了我们二年级数学教师很好的业务学习的机会。作为一名小学数学教师，我深知自己在教学上的不足，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过专业知识的学习，我相信自己是有所收获的。这样些鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅，下面是我通过学习获得的点滴体会：

一、通过学习，我真正确立数学教育的新理念，克服以往在数学教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向。我们应积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的数学能力。

二、“知识也有保质期”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上，打破坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。

三、在教学活动中，教师要当好组织者。在小学数学教学中创造各种适合教学需要的情境可以激发起学生学习的欲望，可以在动手实践、自主探索与合作交流中帮助学生真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，提高学生的能力，使学生得到全面的发展，真正成为数学学习的主人。教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动学生的“思维参与”呢?应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处与一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要“解放学生的双手,解放学生的大脑,解放学生的眼睛,解放学生的嘴巴,解放学生的空间”,给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当让学生充分思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。这样，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。

四、感受压力，增强信心。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控，我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。

总之，通过学习，我无论从思想上还是业务上都得到了很大的启发，在以后的教学过程中，我会不断学习，不断升华自己的业务水平，争取让自己不断进步。

第三篇：杨波述职报告

个 人 述 职 报 告

本人杨波，1998年9月-2002年7月在昆明理工大学理学院信息与计算科学专业学习；2002年7月特招入伍，现任砚山营自动化站长，这几年以来，我按照营党委和上级机关的要求，端正思想，转变作风，提高标准，积极钻研业务，认真贯彻落实上级指示的精神，积极有效的开展了工作，加强了对设备的管理、维护。保证了系统的稳定运行，充分发挥了自动化系统的效能，杜绝了自动化设备使用和管理事故，较好地完成了上级交给的各项任务。现将这几年的学习工作情况汇报如下：

一、端正思想，坚持用正确的理论武装头脑

新形势下如何保持人民军队的性质和党员先进性？市场经济条件下，我军的战斗队思想如何体现？怎样培育自己的战斗精神？带着这一系列问题，我系统学习了党的三代领导人关于我军根本职能和军队体制改革的论述、“三个代表”以及科学发展观等重要思想。通过学习思考，坚定了革命理想信念，进一步坚定了对马克思主义和共产主义的信念，对中国共产党的信任，对建设有中国特色社会主义和打赢高技术条件下局部战争的信心，牢固树立了正确的价值观取向，加强了对自己战斗精神的培育。为适应新时期战略方针的要

求，增强自身适应军队现代化建设的需要，我把自学当成一种责任，坚持用邓小平理论、高科技知识、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己的头脑，在思想上、政治上、行动上自觉与党中央保持高度一致。认真学习领会、贯彻上级的命令和指示，以实际行动来践行“三个代表”和科学发展观。通过学习，打牢了政治理论和军事高科技知识的基础。

二、立足本职，加强对自动化设备的维护管理 能够安心本职，加强业务学习，刻苦钻研，加强了对自动化设备的管理，认真完成上级赋予的任务。具体做了以下几方面：

（一）思想重视，是搞好自动化设备管理使用的重要保证。随着自动化系统装备部队和新的军事训练大纲颁发实施，如何搞好新条件下的自动化装备的管理使用就显得尤为重要和迫切。针对这一情况，根据营党委多次召开的战勤研讨会和战备协调会，认真分析了自动化装备的性能和特点，对自动化的管理和使用做了细致的规定，明确了责任和分工，并制定了技术保障方案。

为了搞好自动化设备的管理和使用，坚持每月对自动化系统的使用情况进行一次分析总结。及时组织技术力量对值班指挥和战勤人员的进行了系统培训，并指导他们上机操作直至熟练使用。

（二）规范操作，是提高自动化使用效率的重要环节。自动化系统从开始使用，就严格了自动化设

备的使用操作规程。坚持每月进行一次讲座，从操作使用、设备工作原理、技术性能进行认真的讲解，加深了参谋、战勤人员对系统的了解，强化了爱装护装意识，培养了良好的操作作风。使用上严把战勤人员上岗前的训练和考核关，坚持自动化站技术人员操作训练指导到位、操作考核把关到场。

在设备的使用过程中，加强对战勤人员爱装护装教育，狠抓日常养成，强调按规程操作，培养从点滴做起，及时纠正不正确的操作，杜绝野蛮操作，对操作熟练人员进行宣扬和鼓励，掀起争当操作能手的热潮。由于正规了操作规程，大大降低了系统的故障率。

（三）勤于检查，是保证自动化正常运行的有效途径。我营营部及所属站（连）气候潮湿，雷电多，环境条件十分恶劣，而自动化设备对环境条件要求较高，这给兵器的管理和保障带来了极大的不便，安全上也存在隐患。面对这一情况，加强了自动化设备的检查，坚持做到对营系统一日小检查，一周重点检查，每月进行全面维护。具体做法：一是每日检查设备的运行状态是否良好，设备是否完好；二是每周对防雷地线、光笔录入系统、录音系统进行检查，看地线是否符合要求、对光笔录入系统进行系统整理，并及时删除过时的录音资料；三是每月对系统进行全面的检查，及时整理资料，并对各个分系统进行整理和对连线进行测试；四是遇

到故障时，做到及时抢修，如有暂时修复不了的，及时换上备份设备，向厂家请教，根据厂家提供的帮助，结合故障现象，及时予以修复。

三、勤于钻研，积极实践，提高业务素质

增强自动化保障能力关键还要靠检查，维护能力的提高，如何提高自己的素质，是增强自动化保障能力的必然要求，为全面提高素质，我在四个方面狠下功夫。一是加强对微机基本知识、windows、unix操作系统的学习。自筹教材，组织技术骨干每周开一次讲座，着重讲述微机基础知识、人工干预命令等，重点对指挥人员、参谋人员、战勤人员进行辅导，全面提高他们的素质，为指挥、值班能熟练运用系统打下基础。二是有组织有计划的对装备知识进行系统学习。为改善知识结构，自动化站购臵相关书籍，利用随机配发的系统资料进行深入学习，有重点的了解自动化系统的工作原理，提高了修复故障的能力。三是注意积累资料，把分析、判断、修复故障作为提高素质的过程。注意把每个故障都记录下来，分析、判断总结，作为第一手资料。在不断的总结中，提高自己的业务素质，并借鉴雷达工程技术人员好的作法，向他们学习、讨教，提高判断能力。四是向厂家学习，提高检查、维护、保养能力。遇到难以解决的困难时，及时和厂家取得联系，向他们的技术人员请教，帮助分析故障产生的原因。

四、积极摸索，为拓展自动化系统功能提出建议 自动化系统投入使用以来，从实践中感到系统有些性能没有得到充分的利用和发挥，为了在实践中使用起来更方便灵活，我进行了积极的、有意义的探索。在实际使用自动化系统过程中，系统有不准确和不完善的地方，有的操作起来不方便，有的对综合处理空情和对情况的判断带来很大困难。为此，我结合实际使用经验，对拓展系统功能提过如下几点建议：

一是着力解决系统对目标性质判断不准的问题。二是改进完善情报综合显示功能的问题。

三是解决目标智能识别和进出境告警功能的问题。四是解决系统的防护功能缺乏的问题。

五、存在问题：

一是学习方法单一，学习质量不高，研究新情况、解决新问题的措施不够有力，没有出科研成果和典型经验。

二是有的故障修复不了，虽然在客观上缺乏工具、器材，但也暴露出对系统工作原理了解还不够深入。

三是对战勤人员在使用设备过程中，管理工作标准不够高、不够大胆。

六、下一步打算

现在旅自动化站和各雷达站正在更换新设备和新系统，为此，在下一步主要要做的工作如下：

一、带领营自动化站人员配合厂家搞好设备的架设和调试工作。

二、加强对新装备知识的学习，了解新设备的工作原理和日常维护方法。

三、积极帮助各站对新的站系统的性能进行熟悉了解以及如何操作使用。

述职人：杨波

二○一○年五月十五日

第四篇：杨波 群众路线对照检查

党员教师个人四风对照检查材料

洋县洋州镇周家坎完小校长 杨 波

(2014年8月)

一、遵守党的政治纪律和组织纪律情况、贯彻落实中央八项规定情况及个人有关情况说明

第一，遵守党的政治纪律和组织纪律情况。自参加工作以来，自己严格遵守党的政治纪律，始终坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致，从未参加有悖于党的各种帮派活动。自己深知教育职业的特殊性，一贯服从组织安排，具有较强的大局意识，责任意识和服务意识。

第二，贯彻落实中央八项规定情况。作为学校的党员教师，能够自觉贯彻落实“八项规定”，充分发挥党员率先垂范的模范带头作用，以身作则，廉洁自律，恪守底线，“正人先正己”，要求师生做到的自己先要做到，要求师生不做的自己坚决不做。

第三，个人有关情况说明。经费支出情况：我校学生人数较少，公用经费严重不足，连维持正常的教学运转和后勤保障都很困难，除了节俭还是节俭，更谈不上

2、工作安排重部署轻检查，学校规章制度健全但执行力度小。

3、探索意识不强。我校教师师资紧缺，成天忙于备课、批改作业和学生辅导上，在校本研修环节上，开展活动只能是应对组织检查，缺乏深度，实效性。

（二）、官僚主义方面

1、在课堂教学中，虽然自己的角色定位比较恰当，但由于日常与学生言谈过于严肃，学生对教师带有一种畏惧感，老师教什么学生学什么，老师的教学似乎就是权威，不利于拉近与学生的距离，不能很好的与学 生沟通，师生间缺乏亲和力。

2、服务意识、公仆意识不全，只要求教师恪尽职守的工作，没有深入到师生生活深处，对师生生活疾苦、困难问题关心少。

3、开拓尽头、创新意识不强，对组织安排的工作存在“拿来主义思想”，工作开展方法比较机械。

（三）、享乐主义方面

1、自己深知教师“教书育人”的重要职责，为学生 “传道、授业、解惑”是履行职责的根本体现，但由于当前

（三）、党性修养方面与一些优秀党员相比还有一截差距，人生观和价值观定位不高，导致了工作缺乏创新精神和工作活力。

（四）、“实“的内含理解起来容易，但落实起来力度不大。学校各项制度的制定要符合校情，符合科学精神，不脱离实际，在工作的落实上，缺乏钉子精神和攻坚克难精神。

四、今后努力方向和改进措施

1、加强政治理论和业务理论学习。在学校报刊杂志匮乏的资源条件限制下，发挥有限的网络资源功能，广泛、深入的开展好理论学习，用广博的理论知识武装自己的头脑，提升党性修养，树立高雅的人生观和价值观，提高从教能力。

2、增强全心全意为学生服务的服务意识。积极主动和学生沟通，改变与孩子的谈话艺术和课堂教学艺术，使“艺术“成为师生融洽沟通的桥梁，增强师生间的亲和力，进而了解学生学习的困惑，生活的渴求，完美的为学生服务。

3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力 通过学习，增强抗腐蚀能力。做到在拜金主义、享乐主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要强化道德修

第五篇：杨再成毕业论文

办好养鸡场的综合措施

一．降低养鸡场的成本措施

受市场走势的影响，农村小规模养鸡场时常被饲养成本高、效益低所困扰。养鸡成本的高低与所选鸡的品种、饲养管理、饲料质量、饲料消耗利用及饲料保管等诸多因素有关，其中饲料成本是大头，找饲养成本的60%~70%。低成本高效益是养鸡生产追求根本目标。饲料的科学利用和鸡群的科学管理则是实现这一目标的关键。

（一）饲料的合理调制与配比

1.、优选饲料原料。应选用优质价廉、营养丰富、自产或进货渠道方便的原料，谨记，不能只图小便宜选用劣质原料，这样会以降低生产速度和减少产品产量为代价而提升饲养成本。选购时要做到货比三家，有中优选，确保原料质量最优，价格最低。

2合理加工与调制。饲料不宜整粒饲喂，整粒饲喂将使饲料营养消化不全，造成浪费。饲料加工方法不当往往也会造成营养损失，降低家禽对饲料的利用率。粉碎粒度过细，鸡容易挑食，较浪费，而且适口性较差，加工费较高。若将谷类饲料粉碎加工成颗粒饲料，可提高饲料利用率23%左右。豆类饲料如生大豆、生豌豆、生蚕豆均含有抗胰蛋白酶，这种物质会影响蛋白质的吸收。生豆类中还分别含有血球凝集素、脲酶、胡芦巴碱、嘧啶核苷酸等有害物质，对家禽均会产生不良影响。但这些有毒物质经加热处理后则可失效，从而提高饲料利用率。青绿饲料应切碎饲喂可提高饲料的适口性和消化率。

3、科学配置日粮。饲料单一或不能按照鸡不同生长阶段科学配置日粮造成营养不平衡是鸡场耗料多的重要原因。按照鸡生长阶段的营养需要合理配制饲料，则可实现营养平衡，使饲料中的营养最大限度的得到消化利用，这是节省饲料提高饲料利用率的有效途径，养鸡场应从质量和信誉可靠的厂家购买预混料，自己按配方配制全价料，这样做可以降低成本10%~20%。

4、合理利用饲料添加剂。在鸡基础配合日粮中，添加一些氨基酸、矿物质、维生素、驱虫保健药物等，不仅能完善配合日粮的全价性，进一步提高饲料利用率，而且对减少疾病，保持鸡群健康，促进鸡群生长发育具有明显效果。

5、保证蛋白质局限性的供给。蛋氨酸、赖氨酸是用来平衡各种氨基酸、提高营养价值不可缺少的原料。据试验用含18%粗蛋白质的饲料喂肉仔鸡，添加5%的赖氨酸，可比不添加的多增重重24%。

6、添加沙砾和青绿饲料。沙砾可帮助肌胃有效促进饲料的消化，对笼养鸡尤为重要添加量一般为2%。青绿饲料可提高鸡的适口性和食欲，有利于鸡对饲料的进一步消化，同时补充维生素的不足，添加量在10%左右。

（二）饲料的充分利用

1、计算鸡的合理用料量。可用下述方法计算。10日龄前的雏鸡，每只鸡日用料克数为日龄+2,11~22日龄为日龄+1.21~50日龄的日用料克数和触及日龄相等。51~150日龄为50+（日龄数-50）/2。150日龄以上的鸡，每只鸡的日用量可稳定在100克以上。1只母鸡到150日龄时累计耗料8.84千克，蛋鸡一年用料36.5千克。按照上述方法计算，既能满足鸡只的需要，用能避免饲料浪费。

2．加料量要适当。根据计算出的日给料量，将其分成3~4份，坚持定时定量饲喂，每日饲喂3~4次，尽量把料吃完再添。

3．料槽结构要合理。槽的上缘应加边，呈凹形，防止饲料外贱。每次饲料的给量不能超过饲槽的1/3，否则，会造成浪费。

4.合理限饲。根据鸡的生长发育和产蛋情况酌情限制饲喂。对8~12周龄超出标准体重的鸡，应适当减少能量和蛋白质水平，或者控制采食量。对性成熟起早、产蛋率已达5%的鸡采用断料不断水饲养一周。通过此种方法达到预期的体重要求和确保延长鸡的产蛋高峰期的目标。

（三）饲料的科学贮藏和保管

1．科学贮藏防霉变。饲料霉变不但价值降低，而且极易发生饲料中毒。贮藏饲料的坏境通风干燥，防潮防水一防生虫和霉变。在阴雨连绵季节，应定期进行晾晒，或添加防腐剂、抗氧化剂、生物酶制剂等。

2．防鼠御鸟。鼠偷鸟啄是导致饲料浪费一个不可忽视的漏洞。平时要做好这方面的防止措施。

（四）科学管理鸡群

1．选饲良种。实践证明鸡的生产力越高，相对好料就少，成本也越低。一般良种杂交商品鸡的生产能力比非杂交鸡提高10%~30%，节省饲料10%~15%。

2．适时断喙。断喙可以防止啄癖，有助于采食，减少饲料浪费，可节省饲料5%~8%。一般第一次断喙在7~10日龄进行，第二次断喙在10%~12%周龄进行。上下缘分别切除1/2和1/3做到既能吃料，又使喙不将饲料啄到槽外。

3．及时淘汰残、次和低产鸡。产蛋过程中以及产蛋后期各进行一次淘汰。产蛋高峰期过后，达到盈亏临界产蛋率时应及时淘汰。将那些生产性能低，又能消耗不少饲料及不产蛋的鸡及时淘汰。

4．从公鸡嘴里高节流。一是及早淘汰公雏。一只公雏养到三个月可消耗4.5千克饲料左右，因此，为减少蛋鸡生产成本，已经早淘汰公雏。二是调整公、母比例。按公母为5:10的比例受精率最高，公鸡采食量约比母鸡多30%，若公鸡比例过大，会增加饲料成本。

5．保持适宜的鸡舍温度。最适意鸡产蛋的舍温为13~21度，冬季如果舍温低于8度，每100只鸡每天要多吃饲料1.5千克，而且产蛋率下降;夏季气候炎热，鸡摄入的饲料较少，产蛋率也会下降。这些都将导致饲养成本上升。搞好防暑保暖工作是增加产出、降低生产城的重要措施。

（五）其他因素

1．降低医药费。防止疫病要做到有的放矢，切记盲目用药或频繁更换治疗方案。

2．节约用水用电。饮水槽应保持平稳不漏水。根据鸡舍大小确定灯泡功率，刚找时间一步超过16小时为宜。可尝试采用“间歇光照”技术，即可适应鸡的生长、生产规律，又可节约不少电。

二．养鸡场防疫体系的建立

防疫不仅仅是兽医一个人的工作，要全方位的、常年性的、全民性的做好防疫工作。鸡场内的诸多因素都和防疫效果游着直接或间接的关系，因此，鸡场的防疫措施要形成配套的体系。

（一）防疫的基础设施

1． 消毒池：鸡场场区应设消毒池，生产区入口和各栋舍门口也应有相应的消毒池。外来人

员在大门口换鞋，欲进入生产区徐更易淋浴，本场员工进入生产区需穿工作服。

2． 更衣消毒室：此室的上方、前后、左右分别安装紫外线灯管，对进入生产区人员进行5~10

分钟的照射。

3． 兽医室：位于生产区下风向，此室应配置相应的防疫器材和检测设备，如冰箱、消毒锅、分析药品和检测仪器、药品柜、消毒喷雾器，治疗和解剖用具、档案柜等、4． 病死鸡处理场：此场为病鸡处理的专用场所，在粪场附近还应有尸体填埋井，对病鸡或

其尸体进行无害化处理。

5． 装鸡台：此台设在生产区墙外，防止运鸡车辆把病原体带入场内。

（二）落实防疫责任

1．场长：健全防疫制度和措施，并监督执行。当发现疫情时及时采取措施，组织力量进行扑灭。

三．办好养殖场的策略

小型养殖场往往具有规模小、抗风险能力较差一人多职{同时兼职管理员、技术员、财务员供销员、饲养员}等特点，怎样才能办好一个养鸡场获得较高效益呢？可从以下几方面入手。

（一）所选的鸡品种应适合市场需求

养鸡场要获利，必须把通过把产品卖出去的途径来实现。

1． 多调查市场。根据自己的产品是否光为消费者所接受、历年的市场价格、当地的生产现

状等因素进行综合考虑，对销路要进行充分的调查，对相关信息认真分析，才能处于不败之地。

2．多了解鸡品种特性，判断自己所养品种是否优良，如要引进新品种，要了解该品种是否适应当地的气候特点，抗病能力如何，生产性能怎样等。这些可向当地畜牧技术部门咨询，也可向周围有丰富经验的同行请教。

{二}提高抗风险能力。养鸡场经常面临市场和自然界（主要是自然灾害和疫病）的双重风险，为了养鸡场取得较好的效益必须提高其抗风险能力。

1．及时收集政策和市场信息。经常到当地的畜牧业主管部门咨询，了解当前的新政策；了解历年市场价格波动及成因，最好订阅一份全国发行。技术含量高、信息量大的专业性杂志。

2．参加养殖业保险。近年来，国家为了扶持养殖业的发展，一些保险公司在某些地方开设了养殖业的险种，参加此类保险可抵挡不可预测和抗拒的灾害。

3．科学确定经营规模。规模与效益关系密切，规模过大过小都会影响养鸡场的效益。通常可用综合法或比较法对资金、场地、饲养技术、防疫水平，经营水平和市场销售情况等因素进行权衡后在做决定。如在场地面积不够的情况下，饲养量过少，则造成场地资源浪费；饲养量过大，就会导致饲养密度过大，可能引发一系列的应激性疾病，带来不必要的损失。

4．尽可能综合利用。养鸡场面临市场和疫病的双重风险，其市场态势呈“蛛网紊乱”现象，活力风险较大。可通过综合利用，立体养殖，提高获利水平。如采取鸡—果、鸡—鱼结合 鸡—猪—种植结合都是较好方式。利用鸡粪（晒干或发酵处理）代替30%的精饲料养猪；利用鸡粪养鱼；利用无害化处理过的鸡尸体做鱼塘动物蛋白饲料等，同时还能起到保护环境的作用。

（三）培养和提高营销能力

营销重点要做好一下二方面的工作。

1． 建立客户网络。出版养殖时，与客户（种苗、饲料、药物、供应商、及产品收购商）

打交道比较困难，建议把申请加入当地的行业协会作为突破口。一旦成为会员要积极参加其中的每次活动，以获取各种技术和市场信息，并通过协会认识其他养殖户，在通过养殖户认识客户，又可通过帮收购商联系收购鸡产品已取得他们的信任，便于以后建立长期的合作关系。

2． 搞好鸡产品营销。一是按鸡生长规律和市场价格规律抓住销售的最佳时机，特别是

在市场价格波动较大的时期。二是根据实际情况采取与一些优惠措施，对大客户，老客户给予的一定的优惠，可缩短销售期，使资金及时回笼，提高生产效率。三是某些规律的东西要注意掌握，一捕捉新的获利空间，总之，经营者应根据外部环境和内部条件，结合养鸡场的特点，认真搞好其内部的经营与管理，才能达到好的效益目的。