网管培训总结城南街道中学郭少林[精选五篇]

第一篇：网管培训总结城南街道中学郭少林

网管培训总结

城南街道中学

郭少林

非常高兴能够参加此次网管培训。这是一个难得的机会，通过四天的培训学习，对网络知识有了一个全面的了解，并且通过实地参观也增长了不少的见识。

首先，专家从多媒体网络的组成开始谈起，并讲解了多种网络设备，如中央控制台、计算机、投影机、电子白板等等。对计算机的组成进行了详细的讲解，计算机主机箱内的各硬件安装顺序以及安装方法进行了详细的讲解以及安装时的注意事项。另外对算机容易出现的故障也一一进行了说明。可以给我们一个很好的理论学习的机会。让我们对以前所从事的工作的的充电。

其次，学习了操作系统的安装，以及系统的优化。重点讲解了计算机出现的一些故障以及判断计算机故障的方法，能够一一进行故障的排除。我们所从事的工作就是对计算机和网络设备的管理，因此，使网络高效运行是我们网络管理员的职责.因些，一定掌握一些排除故障的方法显得尤为重要。

再次，讲解了交换机和路由器的工作原理。首先从交换机工作在数握链路层开始说起，交换机的分类，并讲解了交换机的工作原理。另外，还从路由器工作在网络层以及路由器的路由选择功能等等进行了一一度进解。这对我们今后的工作也是大有帮助的。

另外，还讲解了网络安全方面的知识。要想使网络高效运行，防病毒、防黑客攻击也是非常重要的，因此，在计算机安装杀毒软件也

是非常重要的。因此，了解一些常用的杀毒软件也是非常必要的。

由于时间和条件的限制，大多学习的内容都是理论性，动手操作的内容很少，这也导致培训的过程中不免有一些烦味，作为刚从事工作一年多来，自已解决问题的能力还不够，特别是解决问题故障的能力。希望在今后的培训中能多动手实践一下。

我校的计算机采用了用户名和密码登陆的方式，这样就很容易对网络的使用进行管理。另外，由于各种条件的限制，我校的计算机也都比较老，最新的一批是海尔的，上信息技术课，大部分2、3个学生共用一台机器。这也造成了上课效率的低下。

我校共配备了14个多媒体教学班，这样大大方便了老师的教学。同时，通过PPT等，把更直观的东西展现给同学们，提高了同学们的积极性。

总之，从事自己教学工作一年来，学到了一些管理网络的方法和经验，通过此次培训，也增长了不少经验，对我今后的工作也有很大的促进，非常感谢县教育局的领导提供的此次培训。谢谢。

第二篇：网管培训心得体会城南街道龙旺小学刘学刚

网管培训心得体会

1.姓名：刘学刚单位：城南街道龙旺小学

2.此次培训的收获、反思及问题建议

收获：通过此次培训，自己在计算机硬件、网络以及多媒体方面学习到了很多知识，有利于在今后的教学工作中更好的在对设备进行维护保养，保障学校的各项设备正常运行。

反思：通过学习，发现自己在网络管理及运行方面还有很多不懂的地方，需要在今后多加学习。

建议：本次培训，为我们培训的魏老师进行了精心准备，在培训中叶非常积极认真，但是培训的部分知识比较过时，现在的科技知识更新很快，培训内容应紧跟时代步伐。因为自己网络有些基础比较差，魏老师在讲课时，询问大家学习情况，有些学习的教师说都会，她就不再讲了，没有考虑全部教师的感受。

3.所在单位网络设备运行情况及存在的问题

我所任教的学校龙旺小学是一处农村学区小学，网络设备运行比较正常。我们学校使用ADSL上网，接路由器和交换机，上网一直比较正常，就是多台电脑上网时，网速会受到一定影响，希望在条件允许的情况下，教育局电教站领导考虑学校的光纤接入问题。

4.所在单位现代教育技术设施配备情况及存在问题

我校部分现代教育技术设施陈旧，希望电教站领导多加关注，对一些设施进行更新，以便更好的为教育教学服务。

第三篇：城南中学书法兴趣小组总结

城南中学书法兴趣小组活动总结

书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径。为了让学生能从青少年时期打下好的写字基础，养成良好的书写习惯，我校特开设了书法兴趣小组，让学生充实课余生活。

半个学期的书法兴趣小组活动，即将结束了，这也意味着我即将要离开城南中学了。在这两个多月的学习中，兴趣小组的学生初步了解一些书法知识，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣。虽然每个星期只有短短的一节课，但来参加兴趣活动的学生都能很好地利用这段时间，培养自己的兴趣，充实自己的课余生活，逐步养成“认真、耐心”的学习态度。

由于城南中学书法兴趣小组是学生自由报名的，所以小组中学生差别很大，既有曾经学习过的，也有从未接触过的，这给平时课程的开展带来了不小的难度。面对这实际状况，我只能从最基础的开始辅导，严格要求学生，对于学生的书写进行及时的指导，适时示范。在辅导过程中，经常让学生分析字形结构，仔细观察，分析楷书的要点，如：无论在任何字里，横的写法都是略往右上倾斜的，注意短横与长横的写法等等，如此反复，为的是学生改掉错误的书写方法，才能慢慢学会正确的书写方法。

学习书法，贵在坚持，单凭每周一节课的时间是远远不够的。要使学生的书写能力有所提高，就需要更多的时间进行练习。当然，在这半个学期里，兴趣小组的同学也是有很大的进步的，为了展示他们

勤劳的成果，我们鼓励书法兴趣小组的同学参加“活力南中，元旦书画比赛”争取整个兴趣小组都能评奖，并能够在校内展示给同学们看，更是对他们以后的书法之路有一定帮助的。

一个学期就在匆忙的脚步声中即将过去，回顾一下，有收获，也有得失；收获令人欣慰，失败更催人奋进。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

城南中学书法兴趣小组负责老师：黄海燕

日期：2012年12月2日

第四篇：网管总结

一直做企业网络技术支持，这些年的工作经验告诉我：一个优秀的网络管理人员只有技术是远远不够的，良好的、科学的习惯有时候比技术更加重要。企业网络更多时候运行在常态下，网管更多扮演着网络维护者的角色，而不是消防队、救火队。这个时候，更需要网络管理员以严谨、认真、积极的态度做好网络的日常维护，而良好的习惯在其中起着决定性的作用。那么，企业网管应该养成哪些好习惯呢?下面分网络常态和非常态分别谈谈网管应该具有的好习惯。

1、常态下，未雨绸缪做好网络状况的检测

我认为衡量一个优秀网管的标准，不是看他排网络故障的效率有多高，而是看他维护的网络发生故障的频率有多低。当然，要彻底避免网络故障是不可能的，但是优秀网管可以让其尽可能少地发生。因为，毕竟网络故障已经发生，不管你的排故效率有多高，但或多或少都会对企业的生成造成一定的影响，特别是信息化程度越高的企业这种影响会越大。我认为，除了科学的网络架构与部署之外，常态下的网络状况检测是减少网络故障的有力保障。这也就是优秀网管平时应该做的工作之一。

其实并不是所有的网络故障都是突发性的，大部分故障都有一个累积的过程，是一个由量变到质变的过程。这就像一位“病人”，最初可能不会感到明显的“身体不适”，如果不进行检查是不能发现的。网络维护其实就像给人看病，排故是最后的选择，此前的检测是非必要的。特别对于服务器、路由器/交换机这些核心的网络设备，定期的性能监控是必不可少的。

以路由器为例，网管们通过要对其进行优化，但优化是否会带来其他的隐性问题呢?所以如何及时发现路由优化方面的问题，就是网络定期项目测试中的内容之一，特别是大型网络中则更有必要。如果监控和测试呢?大家知道，许多网络设备如路由器、交换机、只能集线器等都支持SNMP网管功能，但为了全面监测网络通道功能，还需要网络设备支持全面的RMON和RMON2，用这样的设备组建起来的网络其管理和故障诊断功能是很不错的。但现实的问题是，这样的网络设备价格是普通网络设备的6～10倍左右，企业不见得有这些IT预算。因此，为了随时监测网络的服务应用流量及其比例、来源，工作记录以及必要时进行解包分析，我建议网管们在重要的服务器通道或路由通道上安装监测接口。以便必要时可以随时将流量分析仪、网络测试仪接入通道进行监测和分析。这样，一来可以在常态下实时了解设备的运行状态，二来在故障排除时能够快速定位，使得故障的查找时间可以缩短很多，降低运维成本。当然，如果资金允许，我还是建议将流量分析仪长期接入通道对多个重要的网络设备进行全速率透明流量监测，这样便于随时了解设备健康状况。退一步，就算该设备出现故障，我们可以在1分钟之内快速定位故障。

与路由器/交换机类似，网管们要对其他是设备进行实时的监控或者定期的检测。网络监控可用专门的仪器(这当然是最好的)，当然对于IT经费紧缩的企业借用第三方软件也可以实现类似的功能，但是不管怎样，监控、检测是必须要做的。我的感悟，没有监控的网络是不健康的，是一个随时会倒下的“病人”。

2、排故时，不要盲动将网络排故成本将到最低

我遇到过很多这样的网管，当网络发生故障时，不能够冷静地分析问题，而是想当然地进行所谓的“排故”。其结果是不但问题没有解决，而且使得问题扩大化，最后束手无策请专家来维修。而且，由此付出的时间和经济上当投入，使得维护成本大大增加。老总脸色难看，搞得自己很没有面子也很被动。其实，网络排故就像医生为病人做手术或者警察破案，保持一个冷静的头脑是至关重要的，千万不要盲动。现场保存，调查取证，分析研究这是最基本的素质。

(1).评估与现场保存

首要对故障状况有一个大概的评估，是否在自己的能力解决范围之内，如果对自己解决问题没有信心，就不要动手。在专家到来之前，做好现场保存。并进行一定的调查取证，比如故障前的各种操作行为，故障触发时的各种信息，故障现象等。这样在专家到来之后，就能够将这些重要的信息反馈给他们，从而免去他们做类似工作花费的时间，为故障的快速排除赢得时间。当然，在专家排错的过程中要仔细观察，大胆提问，不但要学习如何排除故障，还要搞懂故障发生的原因。这样，当今后遇到此类故障的时候，就能够自己解决。

(2).隔离与实验测试

最小化原则还有一个方面就是，不要让故障扩大，要马上将故障网络进行隔离。另外，不要因为的轻率操作，使得故障不可收拾。对于那些不是非常危急的故障，可以自己尝试解决。我的建议是，条件允许的话最好在实验环境中进行，通过实验室中的设备模拟出类似故障，然后进行排错。如果没有实验环境，在真实环境中进行操作，首先要做好相应的备份，然后进行网络隔离，最后才进行操作。还有，对自己在排故中的每一步操作做好记录。这非常重要，如果排故失败你就有可能回溯。就算不能回溯，在专家到来时，你至少可以告诉他你都进行了哪些操作，这对于专家快速排故是非常重要的。

(3).不能简单粗暴

做技术支持中，我经常看到这样的管理员：当网络被判为病毒发作时，就会首先启用多种杀毒软件进行查杀毒操作，无效。然后，把所有工作站格式化，重新安装其操作系统和应用软件。但由于问题出在服务器，所以仍然不见效。最后，不得不将所有机器(当然也包括服务器)格式化以后重新安装系统平台及应用软件。当然，这种简单粗暴的做法，应当为技术性的网管所不齿。说到底，这不应该算是网络排故，将一个也许很简单的问题扩大化了，由此增加的网络维护成本太大了。我认为，网络排故的两个基本原则是针对性和最小化。忠告网管们千万不要盲动，采取简单粗暴的做法。

当下，崇尚技术认为技术万能的网管不在少数。由于网络的复杂性，技术的有限性(哪怕你技术再高)，仅靠技术不能解决所有问题。因此，我要说的是，如果没有良好的习惯，你一定会为此付出代价。技术与好的习惯对于企业网管，哪个更重要呢?当然不能厚此薄彼，只有两者并举才能成为优秀的网管。

第五篇：网管培训体会

网络管理员培训心得 2013年12月3日—12月7日，参加了黄岛区的网络管理员培训，在这次的培训中我们对网络的软件和硬件都进行了一次系统的学习，从中我受益不浅。我是一名比较老的电教教师，从事学校网管工作也有不少年了，但由于不是专职，还兼任着教学工作和其他工作，又不是专业，所以一直是似懂非懂，经过这次系统又比较直接的学习，有了很大的提高。下面就这一阶段的工作谈谈自己的收获和心得。

第一通过培训，我对学校网管的职责有了更高的认识。作为学校的网管，不光是保证学校网络通畅的，而应该站在一个专业技术人员的高度，统筹规划学校的网络架构，熟悉并掌握校园网设备的性能和使用方法，能够根据学校的实际情况，申请必要的网络设备，做好学校网络安全防范工作，并能协助学校领导做好学校信息化建设和管理工作，更好的为学校教育教学服务。第二通过这次培训，增长了我的网络知识，提高了网络技能。学以致用，结合学校的实际情况，今后，我将做好以下工作：

1、进一步熟悉学校的网络拓补结构。学校网络拓补结构是一个网管认识和熟悉学校网络最基本的要素，我校校园网建设虽然我也参与了，但是对学校网络结构认识还不够深刻，下一步我将整理学校网络结构，并绘制学校网络拓补结构图，分析网络结构的合理性。

2、熟悉网络设备的性能和使用方法。通过本次培训，我们掌握了路由器、交换机、服务器的基本配置方法，了解了他们的工作原理、性能等。对于我校的网络设备（交换机、路由器、服务器等）都是校园网建设时期施工人员配置好的，作为网管，我很少去管理和维护网络设备。通过这次学习以后，我将会利用时间首先熟悉学校的网络设备，查看每个设备的配置情况，排查学校网络的合理性和安全性(acl配置、服务器的安全配置等)。根据学校的实际情况，做出适合自己学校的网络配置方法。

3、借鉴他校的宝贵经验，协助领导搞好本校的教育信息化建设。这次培训的最后一个行程，就是参观威海环翠区教育局的教育信息化应用。走入环翠区教育局，参观他们的多媒体教室、办公室、中心机房，他们的大楼、电脑、投影机、交换机、服务器并不是最新最先进的，但是他们搞的教育信息化应用在全省乃至全国都是数得上的。通过环翠区教育局王主任的介绍，他们信息化应用中的软件，都是根据教育局和各个学校的需求，量身定做的，这样能够保证软件的合理性和利用率。他们的资源库都是自主建设的，资源都是在校老师们自己的优秀教案、课件、视频等。他们先进的网络理念、规范详细的分工制度、优秀的实力团队、值得我们每个学校学习。回来以后，我也想过，一个硬件再好的学校，软件建设不好，应用不起来，也是没用的。就像一个人一样，光有好看的外表，没有一点内在内涵。结合我们学校，我们学校校园网已经基本建设完成，但是在应用上还欠缺很多东西，今后我将会借鉴他校的宝贵经验，协助领导做好教育信息化的建设和应用，寻找出适合自己学校的一条路子来。

第三、通过学习我还认识到“实践”是学校网管必备的素质。每一个网管的娴熟技能都是不断地实践、总结的基础上逐步积累起来的，无论是装机、维修、网络配置、安全管理的技巧无一不需要网管通过无数次的上机操作、大胆尝试，在一次次错误和失败中慢慢摸索出来的。第四，“互学”是网管技能提升的重要途径。每一个网管都不应是一个闭门造车的个体，而应当善于使用网络技术相互沟通，彼此互动，相互分享、沟通自己在网络管理中的有益经验，借鉴“他山之石”以炼“本校之玉”。这次培训我还认识了好多学校的网络管理人员，在他们当中有很多的优秀网管，通过与他们的交流，我学到很多在课本上学不到的东西。教育局李斌老师为我们制定了学校网管通讯录，这样更加方便了我们的交流和学习。感谢教育局李斌老师。

最后再次感谢市教育局和学校给我这样一个学习与提高的机会，我将会把此次培训中所学知识应用与工作中。在今后的工作中我会继续努力提高信息素养和网管技能，为学校的教育教学提供更好的服务。篇二：网管员培训心得体会-营丘中学唐松刚 网管员培训心得体会 2011年10月24到10月27日，我有幸参加了市中小学网管培训的学习活动。非常感谢市电教馆和县电教站给予我这次培训的机会，在学习中我收获颇丰，受益良多。现将培训的相关情况汇报如下：

此次学习的主要内容有：网络基础理论培训、安全管理和加速优化、计算机硬件组成、微机硬件组装、云计算等等，大多结合我们网管工作的实际情况，既为我们打下扎实的系统安全网络应用和安全基础又从实用角度教会我们如何规避来自使用者和网络上的各种安全风险。

无论山师大魏老师的远见卓识还是同行先进者的宝贵经验都让我这个信息学科的准新手获益匪浅。虽然所学到的知识目前还不能够完全应用于教学工作实践，但作为信息学科教师的个人素养这些知识无疑是非常重要的。

通过培训，我深切认识到“学校网管”所肩负的工作职责，对学校网络管理还需要在哪些方面提升有了较为清楚的认识，也深深感受到那一个个实用而功能强大的网络管理软件和充满智慧的网管管理技巧所蕴含的独特魅力。

通过学习我还认识到“实践”是学校网管必备的素质。每一个网管的娴熟技能都是不断的实践、总结的基础上逐步积累起来的，无论是装机、维修、网络配置、安全管理的技巧无一不需要网管通过无数次的上机操作、大胆尝试，在一次次错误和失败中慢慢摸索出来的。

第二，“钻研”是对学校网管的潜在要求。作为一名从事网络与计算机管理的教师应用以研究、探索的精神在计算机技术与网络的海洋中探索适合本校网络管理的有效方法。第三，“互学”是网管技能提升的重要途径。每一个网管都不应是一个闭门造车的个体，而应当善于使用网络技术相互沟通，彼此互动，相互分享、沟通自己在网络管理中的有益经验，借鉴“他山之石”，以炼“本校之玉”。

再一次感谢市电教馆和县电教站给我这样一个学习与提高的机会，我已经将此次培训中所学知识大多运用于工作中。在今后的工作中我会继续努力提高信息素养和网管技能，为学校的教育教学提供更好的服务。

1、对培训工作的建议：

今后的培训工作能不能多加一些动手的环节，虽然对于初中信息技术老师来说装机是简单的，但对于小学老师可能会觉得很难，只有理论不给实践机会是不够。再就是今后的培训工作能不能多增加实用的东西和知识，我个人认为案例分析法就不错，针对不同问题提供解决方案比单纯的理论知识要好得多了。最后一个小小的要求，能不能在今后的培训中增加食宿方面的方便，毕竟像本次在外国语，在县城外找个地方吃饭都是不容易的。2.现代教育技术设施的配备情况和存在的问题。

班班通一共配备12套，我校教师经常使用，部分老师使用相当频繁，可能是我们农村学校条件差一些，卫生

不达标，机器出问题的情况比较多一些，经常出现视频线断路、投影仪偏色，好在售后服务很好。

因为我们学校的网络是由我们初中、小学、幼儿园和教办四个单位及家属院共同使用，虽然我校已经给各个单位及家属户划分了ip，但在使用过程中有部分老师经常私自更改ip地址，导致ip地址冲突，在这一方面“百络网警”管理能力真得很有限，通过上网学习发现软路由在这一方面很好，很想尝试一下，但苦于没有高手指导，一直没有敢于动手。今后的培训能不能加入这方面的内容。希望领导们考虑一下。篇三：网络管理员培训心得体会

网络管理员培训心得体会 12月26日——29日，我参加了教育局在实验小学举办的网络管理教师的培训，认真学习了网络工程师岳大安所做的有关学校网络管理的相关知识的讲座。培训主要是讲解了计算机、网络和多媒体设备理论知识和操作技能，针对性比较强。通过四天的培训学习，对网络的基本原理有了比较全面的了解和认识，现总结如下：

这次理论培训的内容有计算机网络基本概念、网络互连设备、ip地址及子网划分、网络安全简介、多媒体设备的维护和管理等。

在这一期培训中，我发现老师们都有很好的工作作风，那就是非常务实，所有参加培训的教师都认真听认真记。所有培训内容，以及讲课教师都本着这一原则，使我们参加的学习找不到一点枯燥的感觉，虽然这次学习是四天，但是都感觉时间过得很快，还有好多想要学的东西。

参加网管培训，除了理论技术上的收获，我觉得更大的收获是接触到了一些具有探究精神、钻研能力强的优秀老师们，他们给了我一个很重要的启示，那就是遇到问题不可怕，只要肯虚心请教，不吃下问，所有问题一定能解决。我一定要把在这次培训中学到的知识运用在以后的教学中，争取把课上听得半懂的内容消化、内化，真正形成自己的知识技能。总之，在这次培训中，收获颇丰，感谢教育局领导给了我们这次难得的学习机会，我一定会把这次培训中学到的知识、技术应用到实际工作中，为我们市教育信息化和班班通工作做出自己应有的贡献。篇四：网管培训心得

网络管理员培训心得体会

麻兰学姜在勇 2014年10月22日—25日，根据教体局和学校的安排，我有幸参加教体局信息中心组织的网络管理员培训班。非常感谢教体局信息中心和学校给予我这次培训的机会，在学习中我收获颇丰，受益良多。现将培训的有关内容汇报如下：

此次学习得主要内容有：

1、计算机网络基础

2、网络规划与调试

3、网络操作系统，4、网站建设。培训内容大多结合我们网管工作的实际情况，既为我们打下扎实的系统安全网络应用和安全基础又从实用角度教会我们如何规避来自使用者和网络上的各种安全风险。

通过培训，我深切认识到“学校网管”所肩负的工作职责，对学校网络管理员还需要在那些方面提升有了较为清楚的认识，现将这次培训的心得体会汇报如下： 第一 通过培训，我对学校网管的职责有了更高的认识。作为学校的网管，不光是保证学校网络通畅的，而应该站在一个专业技术人员的高度，统筹规划学校的网络架构，熟悉并掌握校园网设备的性能和使用方法，能够根据学校的实际情况，申请必要的网络设备，做好学校网络安全防范工作，并能协助学校领导做好学校信息化建设和管理工作，更好的为学校教育教学服务。

第二 通过这次培训，增长了我的网络知识，提高了网络技能。学以致用，结合学校的实际情况，今后，我将做好以下工作：

1、进一步熟悉学校的网络拓补结构。学校网络拓补结构是一个 网管认识和熟悉学校网络最基本的要素，我对学校网络结构认识还不够深刻，下一步我将整理学校网络结构，并绘制学校网络拓补结构图，分析网络结构的合理性。

2、熟悉网络设备的性能和使用方法。通过本次培训，我们掌握了路由器、交换机、服务器的基本配置方法，了解了他们的工作原理、性能等。对于我校的网络设备（交换机、路由器、服务器等）都是校园网建设时期施工人员配置好的，作为网管，我很少去管理和维护网络设备。通过这次学习以后，我将会利用时间首先熟悉学校的网络设备，查看每个设备的配置情况，排查学校网络的合理性和安全性。根据学校的实际情况，做出适合自己学校的网络配置方法。

第三、通过学习我还认识到“实践”是学校网管必备的素质。每一个网管的娴熟技能都是不断地实践、总结的基础上逐步积累起来的，无论是装机、维修、网络配置、安全管理的技巧无一不需要网管通过无数次的上机操作、大胆尝试，在一次次错误和失败中慢慢摸索出来的。

最后再次感谢市教体局和学校给我这样一个学习与提高的机会，我将会把此次培训中所学知识应用与工作中。在今后的工作中我会继续努力提高信息素养和网管技能，为学校的教育教学提供更好的服务。篇五：中小学网管员培训心得体会

网管员培训心得体会 2008年，我有幸参加了市中小学网管培训的学习活动。非常感谢市电教馆和白下区教师进修学校给予我这次培训的机会，在学习中我收获颇丰，受益良多。现将培训的相关情况汇报如下：

此次学习的主要内容有：虚拟机、pe系统、无损分区、ghost克隆与恢复、一键还原、系统封装、网络基础理论培训、cisco交换/路由入门、软路由培训m0n0wall软路由、sql server 2000培训、网站发布与安全培训、实用平台软件培训（diskeeper企业级磁盘维护软件、netop remote control远程控制软件、serv-u服务器软件）等，大多结合我们网管工作的实际情况，既为我们打下扎实的系统安全网络应用和安全基础又从实用角度教会我们如何规避来自使用者和网络上的各种安全风险。

无论南师大教授的远见卓识还是同行先进者的宝贵经验或者是电教中心老师语重心长的指引都让我这个信息学科的准新手获益匪浅。虽然所学到的知识目前还不能够完全应用于教学工作实践，但作为信息学科教师的个人素养这些知识无疑是非常重要的。

通过培训，我深切认识到“学校网管”所肩负的工作职责，对学校网络管理还需要在哪些方面提升有了较为清楚的认识，也深深感受到那一个个实用而功能强大的网络管理软件和充满智慧的网管管理技巧所蕴含的独特魅力。

通过学习我还认识到“实践”是学校网管必备的素质。每一个网管的娴熟技能都是不断的实践、总结的基础上逐步积累起来的，无论

是装机、维修、网络配置、安全管理的技巧无一不需要网管通过无数次的上机操作、大胆尝试，在一次次错误和失败中慢慢摸索出来的。

第二，“钻研”是对学校网管的潜在要求。作为一名从事网络与计算机管理的教师应用以研究、探索的精神在计算机技术与网络的海洋中探索适合本校网络管理的有效方法。

感谢市电教馆和区教师进修学校电教中心给我这样一个学习与提高的机会，我已经将此次培训中所学知识大多运用于工作中。在今后的工作中我会继续努力提高信息素养和网管技能，为学校的教育教学提供更好的服务。