第一篇：游美国名校后的感想
游美国名校后的感想
选校就像找对象一样。有的人喜欢拥有温暖气候的大学；有的人在湖边或海边的大学；有的人喜欢有很多体育活动的大学。我们带大家看几所大众情人校，看看他们是不是你要找的大学。
加州大学洛杉矶分校（University of California-Los Angeles）
洛杉矶分校为与奢华的比佛利山，离海滩、山脉和时尚的好莱坞都很近。邻镇韦斯特是学生聚会的理想之地。UCLA地处黄金地段---夹在两个迷人的街区之间（比佛利山庄和贝莱尔），开车很快就能到达好莱坞、日落大道和洛杉矶市区，吸引不少渴望体验在课堂之外更多姿多彩的大学生活的学生。这里几乎包罗一切学科，其中艺术和媒体均属当世顶尖水平。这里远比伯克利分校保守，但入学门槛几乎一样高。UCLA有大量健康而又新鲜的餐饮选择；不论你热衷参加大聚会，还是喜欢在周五晚上看电影，校内外到处都有这样的机会；这里的学生背景非常多元化，学术竞争非常激烈，所有的学生都非常聪明，想要让自己成为这里的精英很难。
加州理工学院（California Institute of Technology）
看过Big Bang的同学肯定对这所学校并不陌生，谢耳朵就职于该校最强专业物理系。如果你对自然科学和工程学有强烈热情，并且你已经有独立的研究经验或者发表过论文，也许你可以争取入读加州理工，这是一个充满幽默感和求知欲的校园。学校位于帕萨迪纳市内，这是一个富裕的郊区城镇，距离洛杉矶约15公里，意味着出去了尘世间的浮华、诱惑和玩乐的干扰。整个学校的氛围激起了学生对科学、学习和探索的热爱，很令人振奋。大家就像生活在一个高科技的圈子里，任凭校外如何风气云涌，他们都不会太过关心。
哥伦比亚大学（Columbia University）
曼哈顿胜过纽黑文、普罗维登斯、伊萨卡，以及其他每一所常春藤所在的城市，可能只有波士顿是个例外。教授来这里不仅仅搞研究，而且还负责教本科生，哥大有知名的核心课程体系；学生需要学会在一个成人的世界里承担成年人的角色，哥大的学生是个人主义者，你没必要非得去看篮球赛或者橄榄球赛，或是宣誓加入兄弟会或者姐妹会，以显示你很合群。哥大的学生们是纽约最幸运的租户，95%的学生选择住校，在纽约的其他地方，你不会住的这么舒适，这么便宜。
当你挑选各种高等院校时，关于各种专业和职业生涯的憧憬便会在你脑中翩翩起舞，每一所高校都蕴含价值上亿美元的教学资源，选校就好像你亲身经历一场关于调查与配对的研讨会，你需要在这个过程中前所未有地展示自己的特点，明确自己的兴趣，并为自己的未来描绘发展蓝图。
第二篇：美国建筑设计专业名校推荐
美国建筑设计专业名校推荐
在今天，中国建筑学子留学的申请竞争越来越激烈，而怎么选校，到底应该选择什么学校是很多学生和家长头疼的问题。下面明智慧德留学给大家分享一下美国建筑设计专业名校推荐和对比分析。
1.Harvard University
Harvard University城市规划等专业独领国际设计新潮流，其中，景观规划与设计教育是哈佛之首创，建校百年以来，已成为世界此领域实践与专业教育之航标。
哈佛的LA专业史，从某种意义上说也是美国的LA史，着眼于城市公园绿地、广场，校园，居住区及自然保护地的规划与设计，哈佛将LA课程体系中加入规划课程，逐渐从LA中派生出城市规划这一专业，并于1923年在全国首创城规方向的景观规划设计硕士学位（Master ofLandscape Architecture in City Planning）。此后，城市规划与LA学院独立而成立城市与区域规划学院。
哈佛的设计课（Design Studio）是学习和探索的核心。注重关键问题的分析，强调对视觉、理论、历史、专业实践活动和科学研究等方面的全面研究。实际上LA、建筑、城市规划的学生可以共同研究与交流，上综合性的设计课程。哈佛拥有著名的Fogg艺术博物馆，Arnold 植物园，哈佛森林，在首都华盛顿的Dumbarton Oaks园林研究中心，都为学生提供任何其它学校所没有的综合学习场所。时常有来自世界各地的名流和专业设计师的访问和讲座，是学生接触最新专业动态和理论的难得机会。
2.PrincetonUniversity
校园不大，人们都说建筑系馆是Princeton最难看的建筑，同时也比较冷酷，不怎么录人。建筑学院在全美建筑学院排名靠前，建筑学的学科设置无具体方向，设计风范有种大家风度，学风浓重，高傲古板。他的优秀一定程度上也源于院长STANALLEN 的管理，院长本人就是一个前卫的设计师兼建筑理论家，引领建筑时尚，能直接捕捉到建筑的风向，课程内容兼容并包，所以即使不分类，你也会知道自己到底需要什么。
3.Yale University
Yale设计可以用“古板”来形容，建筑学院教授28个左右，女教授7名，毕业于Princeton的不少，从建筑风格上来看，没看出这两个学校有什么共同之处。YALE的建筑学院规模比GSD稍小，只有建筑系，风格比 GSD要更为专一，基本只集中于建筑本身，YALE建筑学院很接近于时尚设计领域，许多出色的建筑设计出自于它的毕业生。在这里你不仅是尝到建筑的真谛，也可以建立自己的人脉，学校的PARTY 不仅拉近了YALE建筑学院的人际关系，许多知名建筑师也会经常出席这些PARTY，你不但可以知道当今社会需要什么样的建筑，需要什么样的人才，更知道自己的建筑之路应当如何走。
Yale学生的作品明快而简洁，将建筑从以往的联系中释放出来，在建筑学设计和哲学理论中寻找一种平衡，不会用足够的图像材料去说明传统的组织形式，让学生独立去寻找如何定义空间概念的方式，在可以转移的情况下进行一定的定位关系，去转移目标，并将目标定义为有概念的建筑。
Yale的建筑教学涉及从相关语言之间的细微联系到建筑本身的底层结构，教学中注重作品由所安排的格局确定，在预先安排的内容中形成一种不易被人看透的概念。
介绍两位知名教授，一位是FrankGehry，曼哈顿的IAC是他在曼哈顿的第一个建筑，盖瑞在不同的城市创造出无数辉煌的地标，也投身于珠宝设计，Yale有盖瑞这样才华卓越的艺术家兼建筑大师，对教学和招生都有其它名校之不可攀比之处。
彼德·埃森曼是纽约建筑师协会的领导者（即“建筑界5巨头”之一），是当今国际上著名的前卫派建筑师，美国建筑界对他的作品评价很高。他是首位通过自身领域的工作来证明当代文化是一个交互影响的连续体，而所有的文化现象和人类的知识都有可能成为建筑学中的一部份的建筑师。1980年，在经过多年的教学、写作和设计并做出令人敬仰的理论工作后，埃森曼将他的专业经验集中在建筑学方面。他设计了大量的原型项目，其中包括大面积的住宅、城市设计规划、教育器材的设计以及许多私人住宅。
从这些导师的背景中可以看出，Yale的教学来源于生活，来源于实践，学以致用，加之这些灵魂人物的引领，明智慧德留学认为，你能进入Yale，你的建筑之路前程无忧。
4.Columbia University
设计学院坐落在纽约市莱姆区，在悉心钻研学术的同时也顺带学着做一个纽约客。哥大也被称为是“唯一的对真实世界开窗的象牙塔”，建筑系是东岸最有名的建筑学院，身处权威地段，是纽约建筑界的地头蛇。建筑学院的教学理念成熟、设计思想前卫，融合理想与现实为一体，用他们自己的话说“纽约客的健康的怀疑主义”，纷飞的透明线条，流线型的MODEL，前卫的IDEA，构成引领设计时尚的设计先锋。“核心教纲”（core curriculum）包括了美国大学中最为严格的一组基础课，新生们在头两年得上一系列必修课，学习“怎样带分析性地阅读、清晰地写作，简明扼要地讲话”，另外，他们还接触到西方艺术、音乐、文学、和哲学中最伟大的思想。
5.MIT UM
MIT的建筑系分为March I、March II和SM，分别是三年半，两年半和两年。前两个都是NAAB认证的，也就是说毕业以后可以考注册建筑师。SM比较特殊，分为五个方向，你必须选择一个，分别是urbanism、computation、theory&history、building technology、visual arts。规模比哈佛，耶鲁都要小很多。一个年纪一般25个人左右。MIT建筑系的华人极少。像March I、March II几乎没有华人的，因为国人很少转专业申请，SM每年会有中国学生，SM很自由，随便怎么选课，March I和March II就很难学，老师非常负责，每周花在学生身上的时间非常多，这点很好。MIT的March I或者March II比较好，因为SM其实被统计编教学计划中去，虽然说是自由了，但某种程度上说也是被忽视了，但SM有更多的机会去选media lab的课，MIT的media lab是全美排名第一，这种课程与建筑还有点距离。MIT和GSD在价值观、教学方式、奖学金等方面都有差别，张永和的教学方针会更务实，更脚踏实，每年招聘一些有丰富实践经验的优秀中青年设计师，为专业的新鲜创造了条件。MIT的那些studio你可以选，可以走非线性，另类性路线，这也是MIT和现在美国的主流建筑系的一点不同之处。
所有的课都是以studio为中心，小班教学，不同课程的老师之间建立起紧密的联系。比如理论课。会牵涉到现在studio的project的东西。design skills也会做关于studio的东西。甚至包括drawing的课.随后评图的时候也会请到其他课的老师一起来拼图。当然也包括building tech的老师，每门课不是孤立的。而是整合在了一起，MIT的学生互相帮助，学习气氛很好，不过和所有的名校一样，学习都是累死人形的。MIT一般会提供免学费一半以上。没拿到的人第二年也有很大机会拿到.海外的studio很多。假期有很多海外workshop。费用都是包来回机票和住宿。
6.UC Berkeley
Berkeley拥有世界上最优秀的实验室及教学基地，环境设计学院下设建筑学、城市和地区规划、景观建筑学和环境规划、城市设计等四个研究方向，课程全知识面广，丰富了学生的选课，也加强了专业与专业之间的交流，可以有机会让自己成为知识结构健全的复合型人才。Studio与课堂教学相得益彰，老师鼓励创新，原则是踏实作设计，而非搞怪。国际化，多元化和开放化的Berkeley校园学风和整个BAY AREA的开放学风是一致的，经常有世界级的大师做讲座，学院不同领域的教授研究的都是本领域的尖端课题，上一年的研究成果就是下一年的课堂内容，永远接近真实的生活，为社会需要做设计而不是为设计做设计。Berkeley一句经典的宣传语:You will never go hungry at Berkeley— for food。friends。
7.U Penn
设计学院位于宾大校中心，教学设施包括有先进计算机装备的实验室、digital design research lab、buildingsimulation group。教学以studio为主，辅以课程教学，这几年U Penn狂发AD，我认为是名校中较好申请的一所。
建筑专业名校建筑专业对比分析
1.景观规划专业对比分析：
哈佛首先开设LA的教学，所以是此专业的开山鼻祖。在哈佛，LA被作为一个非常广的专业领域来研究，从花园和其它小尺度的工程到大地的生态规划，包括流域规划和管理。景观规划设计师应兼有工程技术和设计学的创造能力，同时必须具有对生态环境和社会的职任心，所以可以看到申请哈佛的LA需要你具备什么样的背景。在哈佛，LA专业人才培养上的多层次性和多方面的特点，在牢牢把握核心设计课程的专业技能训练基础上，通过自选设计课和多种限选及任选课使学生在某一方向形成自己的偏好和特色，这在竞争急烈的国际设计市场上是很有意义的。LA专业课程可分为三类：设计课（Studio），这类课着重设计技能培养，广泛涉及与景观规划设计相关领域的技术与知识。讲课和研讨会（Lectures and Seminars），讲授与探讨LA的历史、理论及方法论。独立研究（Individual Study），在掌握了LA基本理论与方法论的基础上，开展某一方向的专门性研究，由导师指导，基本上独立完成研究，写论文。
GSD设计学科方面的综合优势，无论在选课或组织设计课时，LA学生都有机会与建筑学、城市规划学生和教授们广泛接触，在知识上交叉溶合。在同一个设计课程中，常常是国际性的，各种文化和思维模式，在不断的头脑风暴过程中为每位参与者带来灵感和智慧。把设计院设在一个综合性大学中，与文理学院和政府管理学院等并驾齐驱，在课程和教员上相互补充。兼容并包，广泛邀请世界名流学者参与LA教育，使哈佛的LA学生思路开阔，得巨人肩膀之位势。
2.建筑专业对比分析：
所有这些学校的建筑各有特色，个个是名校，GSD全世界建筑专业的领军名校，这几所学校都有过清华学生的背影，近几年中，U Penn、UC Berkeley、ColumbiaUniversity不时会录取清华的学生，但Princeton给大家的感觉还是那么遥远，今年的中国申请者也鲜有提及该校，MIT这所工科学校有一年同时招收了三个清华学生，专业分布很平均，派奖率挺高，奖金额度也不低，这可以看出工科背景的建筑学生申请MIT有一定的优势。
其实，申请建筑类专业的申请者真正需要重视的，不单是学校所公布的分数要求，还有就是个人的作品集。对于建筑类专业来说，分数只是一个跨越Grad School的门槛，我的一名学生IBT：77分，被U Penn放到WT里面了，所以成绩不低于学校要求已经使申请存在成功的希望，最重要的是个人的创作意念与设计构思，这完全在个人作品集中充分发挥，因此，每一所大学的建筑学院的各专业都对Portfolio有较详细的要求，因此，如果你的作品集能打动名校的教授，即使你的GT成绩一般，AD甚至是Offer 已经不是梦。
3.城市规划专业对比分析：
MIT-MCP-CDD、GSD-MUP、UPenn-MCP-UDD、Berkeley-MCP，这些学校的规划专业各有各的优秀之处，GSD的规划是从景观中分离出来了，注重环境和政策，人文思想浓郁，只有MIT提供规划设计类的课程，如果你想学习设计，还想学习起来不累，试试此校的规划。所有学校的基本构思是本着规划就是解决各种层面的矛盾，解决建筑与环境之间的矛盾，社区内部高低收入居民之间的矛盾，社区与自然环境之间的矛盾，城市与近郊农村之间的矛盾，城市与远郊农村之间的矛盾，超大核心城市与周边小城市之间的矛盾。思想和逻辑非常重要，没有思想学校不会看你的材料，没有逻辑你也不用去了。
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第三篇：美国名校申请录取率
给你点干货，美帝名校的申请录取率大致是这样的
录取率是中国申请者在选择目标学校时一个重要的参考数据，它直接反映了这所学校的申请难度。但如果我们细看这份数据，很多细微的要素是值得我们思考的。比如在定义“申请人数”时，一些学校规定完成所有申请步骤的学生才能算作申请人，而一些学校则规定只要开始了申请的第一步并付费的学生就能算作申请人。这造成在申请人数统计的不统一，也直接影响到录取率的计算。有没有额外文书题目也直接影响申请人数，采用学校自主单独申请系统的学校(例如MIT和Georgetown)申请人数明显少于CommonApp系统的学校。此外，众多拥有ED申请的学校在ED阶段录取众多学生，而在RD阶段拒绝大量的申请者，这要求申请者在考虑选校和申请策略时一定要分别研究ED和RD轮的录取率而不仅仅是查看校方公布的往年总体的录取率。例如达特茅斯学院今年ED阶段的录取率为27.9%，而总体的录取率仅为11.5%。
以下是2014年各所大学公布的录取数据：
综合性大学
Stanford University:总体录取率5.07%，也使Stanford连续两年超越哈佛成为录取难度最大的学校。总共42,167名学生申请了斯坦福，仅有2,138人获得录取通知书。其中有748名学生是在REA阶段脱颖而出，提前申请这轮的录取率为10.8%。
Harvard University:今年总体录取率为5.9%，申请总人数为34,295，2,023人获得录取，其中REA阶段申请人数为4,692，992人获得录取，录取率超过21%。
Yale University:总体录取率为6.26%，申请总人数为30,932，1,925位幸运儿获得录取，REA阶段的申请人数为4,750，录取率为15.5%。
Princeton University:总体录取率为7.28%，总申请人为26,641，录取1,939人，REA阶段714人获得录取，REA录取率为18.5%。
Columbia University:总体录取率为6.94%，申请总人数32,952，其中约10%的学生是在ED阶段申请，ED录取率为19.72%。
MIT:总体录取率为7.7%，18,357人提交了申请，1,419人成功，6,820人是在EA阶段申请，但MIT的EA申请并不对国际学生开放。
University of Pennsylvania:整体录取率迈入了个位数为9.9%，申请总人数为35,868，与去年相比增加了14.7%，这一增幅相当惊人，录取人数为3,550，录取者SAT的平均分数为2199，ED阶段录取了1,299人，成功率为25.3%。校友子女占录取人数的13%。
Dartmouth College:整体录取率为11.5%，申请总人数19,296，2,220人获得录取，其中469人在ED阶段成功，ED录取率为27.9%。录取者的平均SAT成绩是2156.Brown University:整体录取率从去年的9.16%降至8.6%，申请总人数30,432，录取2,619人，ED阶段录取583人，成功率为18.9%。有趣的是，71%的ED申请者被deferred。100名学生获得PLME项目录取，16 名进入布朗大学与罗德岛设计学院的双学位项目。
Cornell University:整体录取率为15.2%，为常春藤盟校中录取率最高的。共有43,041名学生申请，比去年增加了7.6%，6,014人获得录取，SAT的平均分数为阅读部分720，数学750。ED录取率为27.7%，共有1,325人通过ED进入康奈尔。
University of Chicago: 总共发放2,304份录取通知书，总申请人数为27,503，尽管申请人数较去年下降了9.5%，但今年8.38%的整体录取率为芝加哥大学历年最低值，这主要是因为校方认为预计今年的入学率可能达到62%。Duke University:整体录取率为10.7%，总申请人数32,506，共发放3,499份录取。ED阶段杜克收到破纪录的3,180份申请，ED录取率为25%，共797人获得录取，他们将占到杜克2018届学生群体的47%。
Northwestern University:整体录取率为12.9%，33,697名申请者中的3,440位获得录取。930名学生通过ED进入西北大学。
Johns Hopkins University:整体录取率为15%，向23,875名申请者中发放了3,586份录取。
Caltech:加州理工暂未公布今年的数据，我们以其去年的数据作为参考，2013年共有5,535名学生申请，发放584份录取，65%为男生，35%女生。
Washington University in St.Louis:整体录取率为17%，向29,211位申请者发放了5,002份录取。
Rice University:莱斯暂未公布今年数据，去年的整体录取率17%，共15,415人申请，2,583人取得录取。ED阶段录取率25%，322人通过ED进入莱斯大学。
Vanderbilt University:申请总人数约为29,500，共有26,293人在RD阶段申请该校，录取2,892人，RD录取率为11%。范德堡在ED阶段录取率为23.01%。
University of Notre Dame:总体录取率为21%，申请人总数17,897，发放3,720份录取通知。在EA阶段，学校接受破纪录的6,551份申请，发放录取1,960，录取率为29.9%
Emory University:总共收到17,358份申请，整体录取率为26.5%，共4600名学生获得录取。
University of California at Berkeley:将在4月18号公布录取数据。
Georgetown University:虽然乔治城使用单独的申请系统，但仍有19,501人申请，其中3,232人获得录取，总体录取率为16.6%。其中McDonough商学院[微博]录取率16%，Georgetown文理学院16.4%，护理与健康学院和Walsh国际事务学院17.%。
Carnegie Mellon University:校方暂未公布今年数据，去年的整体录取率为25%，学校共收到18,879份申请，4,662人获得录取，他们的SAT平均分数为数学部分750，阅读710，写作720.University of Southern California:南加大收到惊人的51,700人份申请，录取率为17.8%，南加大并没有提前申请批次。
University of Virginia:整体录取率为28.9%，收到31,042份申请，共发放8,971份录取。EA阶段的申请人数为14,309，其中4,590人在该阶段获得录取。
Tufts University:今年的申请人数超过以往任何一年，招生办收到19,051份申请，主要是工程学院的申请人数增幅较大，整体录取率为17.4%。
University of North Carolina—Chapel Hill：共收到31,321份申请，整体录取率28%。RD阶段申请总人数为15,817，2,655人在该阶段获得录取，RD录取率仅为16,7%。
College of William and Mary:整体录取率33%，14,545名申请者中4,738名获得录取。
文理学院
Williams College:文理学院的排名第一的威廉姆斯今年收到6,316份申请，招生办从中挑选了1,150名优秀学生，录取率为17.4%。ED阶段招收236名学，生录取学生的SAT平均分数为阅读735，数学727，写作735.Amherst College:整体录取率为13%，申请人数为8,468，有1,103人取得录取。ED阶段，安姆赫斯特学院收到476份申请并录取了其中的169名学生，ED录取率为35.5%。录取学生SAT平均成绩为，阅读713，数学723，写作716.Swarthmore College:整体录取率16.7%，共5,540位申请者，仅有930人获得录取。斯沃斯莫学院申请人数出人意料的出现了下降，从去年的6,614减少了超过一千名申请者！该校的招生办和校长应该有不小的危机感了。
Bowdoin College:学校申请总人数从去年的7,052人减少至6，935人，其中1,032人取得录取，整体录取率为14.8%。鲍登学院有两轮ED，共收到843份ED申请，ED录取率为33%。
Pomona College: 波莫纳学院在顶尖文理学院中的录取率一直较低，今年整体录取率为12.1%，7,727位申请者中仅有939人获得录取，其中有32名同学来自中国。录取学生的SAT平均分数为，阅读740，数学740，写作750，波莫纳的录取难度跟HYP相比毫不逊色。
Middlebury College:收到申请总数为8,196，共发放1,422份录取，录取率为17%。
Carleton College:收到申请总数为6,293，共发放1,446份录取，录取率为22.9%。
Claremont McKenna College: 暂未公布数据
Wellesley College:知名女校韦尔斯利今年收到4,710份申请，录取了其中的1,330人，录取率为28%。
Davidson College: 整体录取率21%，录取人数1,169，共收到5,558份申请。
Haverford College: 暂未公布数据
Vassar College: 整体录取率23%，录取人数1,771，共收到7,784份申请。
Hamilton College: 整体录取率26%，录取人数1,312，共收到5,017份申请。
Harvey Mudd College:整体录取率14%，录取人数510，共收到3,678份申请。
Wesleyan University:整体录取率23%，录取人数2,199，共收到9,477份申请。
Grinnell College: 整体录取率27%，录取人数1,626，共收到6,056份申请。
Colgate University:整体录取率26%，录取人数2,224，共收到8,713份申请。
Smith College: 整体录取率40%，录取人数1,802，共收到4,461份申请。
第四篇：体育特长生如何申请到美国名校
体育特长生如何申请到美国名校
我之前的工作经历让我见过很多专业学习高尔夫球的青少年球员申请到美国名校的故事。有体育特长的学生应该怎么利用自己的专长，申请到美国的名校呢?今天就来讲一讲。
体育特长生有两种方式可以申请到美国名校。一种是我们常规的申请，用你的体育特长背景去打动招生官，进入名校，就读体育相关专业。而另一种就是我今天想介绍的，通过NCAA资格认证中心的系统申请，就读任何专业，有机会进入校队，成为一名大学生运动员。
NCAA(National Collegiate Athletic
Association)，全国大学体育协会，它是由美国千百所大学院校所参与结盟的一个协会。它是主管全美大学体育事务的组织，总部设于印地安纳波利斯，其主管四年制大学的体育联赛。按照各校的实力和在体育上的投入，NCAA又把全美大学分成第一、第二和第三级别,分别为Division
I、II和III。NCAA的赛事是美国大学生学习之余最重要的盛会之一。美国几乎所有的职业运动员都是从大学生运动员一路经过NCAA联赛的磨练而成的。
申请Division I所需资格：
从9年级开始连续4年就读高中，并且从高中毕业;
完成以下16个核心课程的学习，并达到最低GPA标准;
4年英语学习;
3年数学学习(代数初步或更高级);
2年自然科学学习(如果学校提供，包括一年的实验科学);
1年的英语、数学或自然科学学习;
2年社会科学学习;
4年的额外核心课程学习(从以上类别中任选，或外语、比较宗教或哲学的学习);
注意：全美大学体育协会资格认证中心可能把课程内容相近的一些课程当做重复性选课。
达到一个与你核心课程GPA和标准化考试成绩录取标准相符的SAT或ACT总成绩(例如，如果你核心课程GPA是2400，你的SAT成绩需要达到860)。
申请Division II学校所需资格为：
从高中毕业；
完成以下16门核心课程：
3年英语学习;
2年数学学习(初级代数或更高级);
2年自然科学学习(如果学校提供，包括一年的实验科学学习);
额外3年的英语、数学或自然科学的学习;
2年社会科学学习;
4年额外的核心课程学习(从以上分类中任选，或外语、比较宗教或哲学);
核心课程最低GPA2000;
并且SAT总分达820，或ACT总分68。
除了完成NCAA资格认证系统的信息填写和提交，还需主动将自己的体育比赛成绩提交给想要申请学校的校队教练，得到教练的认可。如果得到教练的认可，又符合申请的资格，那么申请到名校的机会就非常大。
通过NCAA资格认证中心的系统申请有以下几种好处：
1.对分数要求更低。比方说如果你已经得到了校队教练的认可，SAT 1400就可以成功申请到Division I的学校，比如UCLA。
2.对专业没有限制。
3.能进入校队，打NCAA联赛。
4.享受所有大学生运动员的优待条件。
希望有体育特长的学生可以提前了解这些信息，早早做好规划，用自己多年来努力练习的专长，帮助自己申请到理想的美国名校。
欢迎关注美中国际官网：http://www.usaedu.net/
第五篇：申请美国名校奇葩方法
嘉际美国留学专家
申请美国名校奇葩方法
随着中国留学生大军的队伍越来越强大，中国父母们望子成龙，望女成凤的心情也越来越迫切，北美洲数一数二的大学就成了他们的Target，“不是世界排名前十的大学不去！” 有些家长和同学们甚至这样说道。那么，除了用过硬的托福雅思和SAT成绩来冲名牌大学的同学之外，其他人又有什么奇思妙想或者“高招”来吸引到招生官的眼球呢？下面我们就来看看这些来自全国各地的奇葩例子，来看看他们又有什么“过人之处”吧。
奇葩一：“我就是要学你听都没听过的乐器！”
当我第一次听到我一个做留学中介工作的朋友说起，她有一个学生的家长为了帮学术成绩较差的孩子申请到美国前50的大学，而帮孩子找了个老师教他吹竽。当时我一听到“吹竽”，一下子就蒙了，就问了一下我的朋友：“请问一下„什么是吹竽？” 朋友翻了个白眼，叹了口气说：“你也不知道了吧，就是什么滥竽充数典故里面那个乐器！我问家长为什么要让学生去学这些冷门而且没什么实际用途的乐器，你猜她怎么回答的？” “怎么回答？”
朋友模仿着那个家长的语气严肃地说：“要是把这项东西写上了申请美国大学的简历上，别人考官一看，哎这孩子不错，这么冷门的乐器都感兴趣而且这又是我们中国的传统文化，肯定会把咱们家小孩录进去的！做家长的我们也商量了好久，也劝说了孩子好久他才肯去学！唉没办法了，孩子学习成绩又不行。”
学偏门乐器这种方法近些年来特别得人心，似乎已经成为了留学军团里小部分家长的“锦囊妙计”。不错，一项乐器特长的确能够为简历那张平庸的白纸增添不少色彩，但是若是把能否进名校的赌注全部压在单单一项的乐器特长上，那恐怕还是会被拒之门外的。如果逼迫学生去学一些他们根本不感兴趣或是完全没有了解的乐器，效果说不定还适得其反噢。(那个学吹竽的可怜孩子后来说是被家长逼得无计可施，连托福和SAT都不好好学了....。引以为鉴啊各位)
奇葩二：“我就不信我有钱也进不了名牌大学！”
有一种家长属于死缠烂打的类型，这种家长往往是令中介或各种留学机构最头疼的case。“交多少钱都可以，只要孩子能去哈佛斯坦福。” 这一类的家长往往误解了让自己的孩子在外国留学的真正意义，拿到一纸外国名牌大学的文凭和满足他们的虚荣心就成为了他们的目的，并不是抱着让学生们在高等学堂里学习到更多体验到更多的愿望。我很清楚地记得，我朋友的阿姨曾经对我说过这样一番话：“我儿子想去加拿大读大学，听说多伦多大学是个很有名的大学。那所大学交多少钱才可以进去啊？我儿子成绩不怎么样的，我怕别人不收他。” 后来阿姨又补了一句：“ 你们外国大学也是这样的吧，就是中国那样，考不好了交点钱搞搞关系吃顿饭，那总行了吧。”
阿姨啊，这种方法也许在以前的中国能行得通，现在也未必可以，但是可以告诉像这样把钱作为敲门砖的家长，申请像多伦多大学这样的综合排名世界前20的名校来说，是！不！可！以！的！其实稍微想远一点点就知道，倘若那些大名鼎鼎牛逼哄哄的外国大学能够收那些成绩完全不能看，而因为钱就可以读名校的学生的话，它们就不会是现在的顶级大学了！而且！在这里真心想说的是！那些名校真的不缺那点钱！
17年品质保证，轻松留学美国名校—嘉际留学
嘉际美国留学专家
奇葩三：“反正闲着也是闲着，孩子你去破项吉尼斯纪录吧！”
“我妈真是想我进名牌大学想疯了，那天她很认真地跟我说让我去破吉尼斯纪录！” 那天和同学去吃饭，他告诉了我关于他妈妈让他去破吉尼斯纪录的事。当时听到这消息的我差点把嘴里的食物喷出来而哈哈大笑。同学说，他的妈妈和身边的大叔大婶都觉得吉尼斯纪录是特别厉害的东西，要是能破个记录拿个证书，还怕名牌大学不收自己吗。我问他：“那你妈妈打算让你破什么纪录？” 他嘲讽地说道：“我妈说什么记录没关系，还不是一样吉尼斯，你看人家把驴子养成全世界最大的驴子也能拿个吉尼斯，也能出名！” 哈哈哈哈我已经蜷缩在椅子上笑得不成样子了....。
一开始我也有点怀疑吉尼斯纪录是否可以成为名校录取的优势，后来向对吉尼斯纪录了解的人询问了一下，才开始明白吉尼斯纪录是什么样子的。我们常常听到的吉尼斯纪录，都是像“世界上最什么的什么”这样的格式。其实我充分相信，一项吉尼斯纪录能够为你的简历增添不少色彩，也能吸引更多招生官的眼球。但是，还是实际点好，要是会让人那么轻易就破的话就不是吉尼斯纪录了！你可以去试，当做兴趣，但养驴子的话还是不要了....。
奇葩四：“做社区服务就够了！”
每个周末，每一次放假，我都会问我一个朋友：“今天出来聚聚吧？” 不过他总是回答同一句话：“我没时间啊，做义工去了。” 我这个朋友学习成绩还过得去，但还没到可以申请那些数一数二的大学的水平。于是他就开始了他的一条“不归路”——做社区服务。他每个周末每一次放假都会去做义工，只要不用上课只要一逮到时间就会去，为的是希望用自己的这种“热心”打动招生官。我问他，那你为什么不把这些时间用去复习考试呢。他耸耸肩笑着回答，那多累啊，你看去做义工在街上给路人指指路就有一张证明了！我再问他，那你是真心真意想来帮助别人的吗。他说，Absolutely not！我傻呀我。现在我这个朋友放假了，他的所有时间都拿去做社区服务了，看见他在义工服务站那里懒懒散散，游手好闲，真的不知道再怎么劝说他了....。
不少同学和家长在国内就常常听说，国外的名校看的不仅仅是成绩，还有社区服务证明(通常是40个小时或以上)。于是有些人就会走上偏激的道路，例如上面提到的朋友。我个人建议吧，如果不是真心想去帮助别人回馈社会(估计也没多少)的话，那就把基本的做够就可以了，40个小时很容易就积满的，每个周末做4个小时，放长假的时候隔天去做几个小时，可以去教堂，学校，你住的neighbourhood找社区服务来做，很多学校都会把社区服务的时间表和地点贴在宣传栏里的。说实话吧，我对我那个朋友申请名校还是有点信心的，因为他成绩还可以，又有特长，而且还有那一大摞的社区服务时数证明。(但我个人不推荐这种做法....。)
这几个奇葩让我想起了前不久微博流行的一个新闻：福州某一高三男生尝遍亚洲泡面被美国名校录取。这位被人称为“泡面哥”的男生因喜欢吃泡面而把所有泡面都尝过，他把这项经历写进了申请大学的简历当中，而把“Miliora“(没有最好只有更好)作为校训的罗彻斯特大学就录取了泡面哥。罗彻斯特大学鼓励学子们不断超越不断进取，而泡面哥的这种精神就恰好对上了。另外，泡面哥的成绩是他被录取的基本和主要原因，他的SAT成绩最好的一次接近2300分(2400满分)。所以想要进入高等学府享受一流教育的话，17年品质保证，轻松留学美国名校—嘉际留学
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还是踏踏实实地学习吧，招生官最喜欢招的学生莫过于那些成绩优秀且稳定，博览群书，有创意有远见的学生了。如果学术成绩杠杠的，简历上的奇怪或者所谓特色的经历也不过是起到了锦上添花的作用罢了。
“我见过了很多希望靠与众不同的经历搏得名校青睐的家长和学生，他们申请学校之前都有一个共同特点，那就是对名校的热切期盼而又看不过去的成绩；至于他们申请学校之后呢也有一个共同特点，那就是大学的无情的rejection。我给这些孩子的建议就是，先踏实地把成绩搞上去，托福雅思SAT甚至争取提前批的ACT还有各种各样的AP课，成绩好了，你的简历含金量自然就高。再加上自己的小特长或者是社区服务的证明，名校之门就会为你打开。只要脚踏实地，对未来抱着无限的热诚，去名牌大学也并非难事。” 从事留学教育近十年，为不少中国学子成功申请美国大学的刘老师这样说道。
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