第一篇：华东师范大学图书情报硕士复试辅导方案详解
华东师范大学图书情报硕士复试 复试内容
一、笔试：图书情报事业管理。1.基本内容：世界和中国图书情报事业的发展与变革过程，重要的图书情报理论、文献、人物与事件，我国图书情报事业的管理体制、结构及其基本特点，图书馆业务活动的主要内容与知识要点。2.主要参考资料：《20世纪西方与中国的图书馆学》，范并思等，北京图书馆出版社（2004）。
二、面试：图书情报工作研究。1.基本内容：思考图书情报专业工作的特点，例如，文献资源建设、文献分类编目、用户服务、信息检索、参考咨询，等。了解图书情报工作研究的新进展，如数字图书馆及信息技术在图书馆的应用、数字阅读与移动阅读、图书馆服务体系研究、图书馆建筑与设备研究，等。2.主要参考资料：《中国图书馆学报》、《大学图书馆学报》、《图书情报工作》近期文章。3.外语听力、口语测试。
三、思想政治理论：笔试。
二、辅导方案
1、研究生一对一保过辅导方案 提供专业课资料以及重难点知识。
距离3月24号去上海复试已经有一个月的时间，回想起2月12号在官网上查到分数，3月份在家里焦急又忐忑的准备复试，再到最后去华师复试，笔试、面试、拟录取，这个过程既漫长又短暂，却让自己收获成长了许多，我也更加坚信，只要全力以赴，没有什么是你做不到的！正在朝梦想奔跑的你们，加油！
每个学校的图情复试都不太一样，并没有太多的参考价值，而华师的官网上关于图情复试的内容也比较笼统，我在准备复试时也是花了很多时间来搜集信息，最后的成绩也证明，在这样一个信息化时代，搜集整理信息的能力也是成功的一部分。对华师大图书情报专业的复试做一个汇总，附上自己的一点心得体会，希望能够给后来的学弟学妹们一些帮助，在准备复试时不会感到太迷茫和无助。
首先是华东师范大学商学院官网上关于图情的复试参考，最近几年来一直是这段内容，几乎没有变过，但是大家可以结合最近几年的复试真题自己斟酌复习重点。
【华师官网】
一、笔试：图书情报事业管理。1.基本内容：世界和中国图书情报事业的发展与变革过程，重要的图书情报理论、文献、人物与事件，我国图书情报事业的管理体制、结构及其基本特点，图书馆业务活动的主要内容与知识要点。2.主要参考资料：《20世纪西方与中国的图书馆学》，范并思等，北京图书馆出版社（2004）。
二、面试：图书情报工作研究。1.基本内容：思考图书情报专业工作的特点，例如，文献资源建设、文献分类编目、用户服务、信息检索、参考咨询，等。了解图书情报工作研究的新进展，如数字图书馆及信息技术在图书馆的应用、数字阅读与移动阅读、图书馆服务体系研究、图书馆建筑与设备研究，等。2.主要参考资料：《中国图书馆学报》、《大学图书馆学报》、《图书情报工作》近期文章。3.外语听力、口语测试。
三、思想政治理论：笔试。接下来是近几年的复试题目。
【13年复试真题】
华东师范大学2013图书情报复试
一、名词解释： 1.图书馆学 2.文献编目 3.高校图书馆 4.竞争情报
二、简答题：
1.古越藏书楼发展史上的作用？ 2.信息技术对图书馆的影响。
3.政府信息资源价值
4.情报学和情报工作的区别
三、论述题：
1.为什么建立公共图书馆，公共图书馆服务标准体系。2.图书馆在网络时代遇到的挑战。
【14年复试真题】
华东师范大学2014年图书情报复试
一、名词解释 1.开放存取
2.RAD（resource and description）3.图书馆集成系统 4．布拉德福定律
二、简答题（6分）
1.兰开斯特的未来图书馆设想
2.新图书馆运动的意义（范并思 《20世纪西方与中国的图书馆学》）3.图书分类法 4.竞争情报作用（李国秋《企业竞争情报学概论》华东师范大学出版社的）
三、材料分析题
(20分)一篇材料，讲的是存取方面的问题，一方观点认为存取可以完全取代传统图书馆模式，一方反对。1.存取观点给图书情报事业带来什么 2.你赞同哪个观点
四、论述题
1.图书馆对社会公平民主的作用 2.大数据对图书馆的机遇与挑战
【15年复试真题】
华东师范大学2015年图书情报复试
1、信息技术对图书馆学发展的影响
2、公共图书馆的社会价值
3、列举三个对图书情报学的产生和发展产生重要影响的人物，并阐述其主要贡献。
4、试述企业情报工作的内容及其在企业管理运营中的价值。
5、移动计算给图书情报行业带来的机遇和挑战。【复试流程】
2月12号在华师官网上就可以查到自己的初试成绩和专业排名，根据往年的招生录取分数线和招生人数就大概可以知道自己能否进复试了。然后就可以开始买书、查资料、认真复习了。过一段时间华师官网上会出复试安排，考生也会接到复试通知。我们今年是通知3月24到27号之间去复试。
我大概是3月才开始准备复试，在淘宝上买了范并思老师的《20世纪西方与中国的图书馆学》、李国秋老师的《企业竞争情报概论》、吴慰慈老师的《图书馆学概论》和一本舍恩伯格的《大数据》（这些书有的已经绝版了，在淘宝上可以搜到影印版，内容是一样的，可以凑合着看）。我还去学校的图书馆借了2014全年和2015的《大学图书馆学报》、《中国图书馆学报》（这些期刊有的学校订阅不全，但大部分学校校内网都可以浏览中国知网、超星图书馆，我当时也在超星图书馆里下载了很多电子版的期刊）。
因为自己初试成绩还比较考前，所以在复试上有所松懈，一直到3月才开始复习，对于跨专业的同学来说，这么短的时间内看这么多书，确实很紧张，所以希望以后你们还是能够早点准备。准备复试期间，心情焦虑复杂却又夹杂着些许淡定，总之看书效率远不如准备初试的时候，但幸运的是看书抓住框架，复习找准重点，复试成绩最终还是挺不错滴。
买的那几本书，范并思老师的《20世纪西方与中国的图书馆学》是最先看的，这本书理论性比较强，毕竟是大牛级人物写的书，有些枯燥但还是要硬着头皮看。从最近几年的复试真题中应该可以感觉到，虽然这是官方唯一指定用书，但是考察到的内容并不多，如果你只看了范并思老师的这一本那你复试一定很惨，13年笔试这本书出了10分的题，14年共计12分，今年的题目你们自己也能看出来比重。所以在看的时候主要是要抓住整本书的脉络，每个模块每个章节的大脉络，了解一些重要人物的观点、贡献，一些重大事件的意义影响。吴慰慈老师的《图书馆学概论》一定要认真看看，这本也是图书情报本科专业的专业课，很多都是基础性的理论，多了解一些对于以后进入图情的学习也是有帮助的。李国秋老师的《企业竞争情报概论》我几乎没怎么看，主要是时间也来不及了。舍恩伯格的《大数据》在当当管理类排行榜上貌似是位居第一的，与复试内容关系不大，但对于图情的同学来说，多了解一些关于大数据的知识是有必要的。至于其他的各类期刊，我都是在看专业课累了之后翻翻的，一些极具专业性的资深大牛分析性文章就不用看了，主要是看看有关图情的一些最新热点，在面试回答老师问题时可以显得更加专业一些，也可以让你在紧张的面试中更加容易产生灵感。
3月24号早上9:00到校报到，上交验证各类材料，下午进行专业课笔试和政治笔试，3月25号下午综合面试，3月27号上午就公布拟录取名单。
报到时需要携带的材料有：复试通知书、身份证、学生证、大学本科成绩单院系盖章、初试准考证以及一些个人材料。个人材料方面，你可以带上你在大学期间所获的各类奖状证书、四六级证书、曾经参与、发表过的学术调研报告、一寸照片等。
下午的笔试分为政治笔试和专业课笔试。1点到3点考专业课，总之不管你会不会，不管你记得多少，尽可能的多写一些，当然还要保证卷面的整洁和条理性。3点15到5点15考政治，这个就放轻松好了，去年是开卷考试，学长学姐都自带了各种政治材料去抄，结果今年当我们兴冲冲的带着材料跑去时才被告知不允许携带任何材料。当时大家都傻眼了。最后每人发了厚厚一本《政府工作报告》，再给你一张白纸写读后感，伟大又亲切的总理所做的报告自然是全面概括分析了我国现状，所以只要随便摘抄一下就OK了。明年你们还是可以带一些材料备用，不过政治确实不用花时间去准备。
25号下午是面试，面试包含：专业课面试，英语面试和政治面试。每个人根据报到当天抽到的序号找到自己的面试教室，一般一个教室里有5至6名老师，专业课和英语口语是放在一起面试的。
今年的面试流程：自我介绍（1分钟）
英语面试(5分钟)
抽专业课面试题（2题）
专业面试题回答准备（3分钟）
回答专业面试题（8分钟）
现场提问（3分钟）
一个考场里大概是4名专业课老师，2名英语老师，一进考场你有一分钟的时间做自我介绍（中文的，一定要简洁一些，抓重点，太繁琐了老师会不耐烦的），自我介绍之后是英文提问，问2-3个常见英语口语问题，再问2个专业课。
近年英语口语面试题目有：
1、你为什么要考我们学校？
2、什么是信息资源管理？
3、什么是竞争情报？
4、什么是大数据？
我被问到的英语专业问题是what’s the mean of knowledge management?当时确实有些蒙，好在后来也说了好几句。还有同学被问到用英语解释大数据、云计算的定义等。所以你们在准备口语时，不仅要准备一些常问话题，还要预先查好一些和图情有关的热点专有名词（类似管理、数据、大数据、云计算之类的）。
接下来是在你面前的三十张纸条里抽取两道题目来回答，面试的专业问题其实和之前的那几本理论性的书籍没有太大关系，更多的是考察你对图情的了解和关于图情的热点问题。所以你们之前要多搜集一些热门的图情问题，多方面做准备。回答要有条理，多说一点，一定要镇定，千万不要结结巴巴说不出几句话，实在遇到答不出来的题，就临场发挥，往你们最近看的各种图书馆理论、热点上靠，让老师知道你还是了解很多知识的。我所知道的今年面试专业课题目有：
1、选一个你喜欢情报学研究方向进行阐述？
2、网络时代图书馆应该怎么发展？
3、谈谈你对信息化产业的认识？
4、构建数字图书馆的过程中需要哪些技术？
5、什么是大数据？
6、什么是云计算？
7、什么是文本挖掘、数字挖掘？
8、信息资源产业对图书馆的影响?
9、云计算在图书馆中的应用？
10、企业竞争情报的作用？
11、图书馆在信息化时代面临的挑战？
12、公共图书馆和高校图书馆的异同？
13、大数据对图书馆的影响？
14、大数据对图书情报工作的挑战？
这些题目无非还是围绕图书情报的一些重要概念、热点来提问，你们可以多上网查查资料，多关注一下。比如：大数据、电子商务、数字图书馆、B2BB2CC2C、数据挖掘、文本挖掘、浏览器、信息资源管理、信息检索、图书馆2.0、竞争情报、开放存取。图书馆的四化一大：数字化、移动化、社会化、智能化、大数据时代来临。包括与这些重要概念相对应的英语解释。
学校推荐的期刊也要多看看，比如《中国图书馆学报》、《大学图书馆学报》、范并思老师的论文等，这些材料中就包含了图书馆的很多热点问题。
近三年的题目还是有一定的传承性的，所以准备一定要充分，多看一些书，有很多问题甚至都可以临场发挥了。面试的时候一定要镇定、大方、自信，从容面对，一定要多说一些，不能冷场了。实在不会的也要尽量去说，态度要谦虚诚实。
复试一定要重视重视重视！初试成绩靠后的同学不要松懈和放弃，初试成绩靠前的也千万不可掉以轻心。今年华师图情共招40人，10人推免，有37人去复试，复试录取30个人。排名最后的6名同学都被录取了，而初试排名十几的还有被刷的，可见复试还是要充分准备认真对待的!初试奋斗的几个月都坚持下来了，在复试上掉以轻心再功亏一篑就得不偿失啦!只要你真心实意想要做成一件事，全世界都会合起力来帮你！相信自己，坚信自己内心的力量！你们一定能够看到成功的灿烂花朵！我在上海等你们！我在华师等你们！
先写笔试内容吧 有些记不清了 欢迎有人补充
一、名词解释
6个 1.开放存取
2.RAD（resource and description）3.图书馆集成系统 4—6.忘了
二、简答题 6分一个
1.兰开斯特的未来图书馆设想
2.忘了（同上一题都是范并思老师的《20世纪西方与中国的图书馆学》的内容）3.忘了
4.竞争情报作用（李国秋老师的《企业竞争情报学概论》华东师范大学出版社的）
三、材料分析题 2题 20分
给了一篇材料，讲的是存取方面的问题，一方观点认为存取可以完全取代传统图书馆模式，一方反对 1.忘了
2.你赞同哪个观点
四、论述题 2题
1.图书馆对社会民主集中制的作用
（记不清了 反正是讲对公平民主的作用）2.大数据对图书馆的机遇与挑战
讲讲复试的流程吧
4月1号 9：00 报道 13:00——15:00专业课笔试 15:15——16:00心理测试
4月2日 8:30——10:30政治笔试（给的是有关中国梦的一篇文章写感想 强烈建议带上其他政治材料 虽说是闭卷但默许看书 我当时就没把政治放心上 什么都没带就去考
政治虽然不重要 但是当旁边人都奋笔疾书的 你只能把材料抄抄 憋不出几个字 这感觉也蛮难受的）13:00 专业面试
分成5组 大概每组有5-6个老师 一般第一组是和情报学一起面试的 面试顺序是报到当天抽签决定的 首先是1分钟的自我介绍 中文
然后是英语口语 问我的是1.你为什么要考我们学校。2.什么是信息资源管理。3.什么是竞争情报
问的问题每人数量不定 口语越差问的越多
其次是专业问题 1.公共图书馆和高校图书馆的异同。2信息资源产业对图书馆的影响 其他人有被问到: 大数据对图书馆的影响，图书馆2.0，云计算在图书馆的应用等 最后和你扯点别的因人而
下面就仅是个人观点看看就好
上面的复试流程仅是今年的情况，明年是否还是这个流程还未可知，仅供各位参考，就我所知2013年的复试笔试就没有材料分析这一项 今年复试了75人 拟录取了61人 推免4人。
在能查分当天你就能在华东师范的网站上查到自己的排名，在当时还不知道扩招的情况下，我的排名实在处于一个尴尬位置，可以进复试，但录取有困难。所以在看到排名的时候 我就准备复试逆袭，在将近一个月时间里面看了范并思老师的《20
世纪图书馆》，李国秋老师的《企业竞争情报概率》，《数字图书馆管理原理与概论》，吴慰慈老师的《图书馆学概论》，《信息资源管理》，还有一些档案学情报学的书大概看了下。（这只是我看的书，不是说复试考这个啊）
从我上面的笔试内容相信大家一定看的出来，如果你只看范并思老师的那本书你笔试一定很惨 去年那本书出了一道10分题，今年2道共计12分 李国秋老师的那本书去年出了道名词解释，今年出了道简答题。虽然我看了背了这么多的书，但在笔试的时候依然大部分都不会写，唯一有点用的就是在后面论述题的时候吹能比别人多吹点，多用几个专用名词，仅此而已。所以，要不是今年扩招，那我也……
说这么多只是想说华东师范的招生简章里说明复试看范并思老师的书。但考试并不只考上面的内容，一本300多页的书，最后只占了10多分，这就是ta坑爹的地方，你想看点别的又不知从何看起，但是他们出题又非常专业，相信大部分考图书情报专业的原先都和这个专业没什么太大关系吧，但学校不会考虑这个。
考完笔试我自我分析了一下，内容大多还是和图书馆的热点有关，学校推荐的期刊要多看，比如《国家图书馆学报》、《大学图书馆学报》等 还有范并思老师的论文一定要看 如果面试是他主审会有帮助，最后面试的时候一定要镇定，一定要说不能冷场。如果有条件可以可以关注一下范并思老师的微博 名字好像是老槐,我也是最后要去复试的时候才找到的，对我没什么用了，希望对你们有帮助。
ps：今年华东师大招了61个 最低分大概在165—175 左右 拟录取太兴奋忘了看最低分 不过不会超过这个分了。但是我想说今年上海大学复试线是176 南京大学200 明年华东师大是否还会有这么低的分，录取这么多的人，就各位自己斟酌吧。最后想说，只有初试考的高才是硬道理。
再ps: 之所以写这篇文章也是有感于论坛中华东师大复试信息较少，还有许多误导信息，并且我能拟录取很大程度上也是运气的成分，所以希望能以此回馈论坛，为我之后能顺利拿到通知书攒人品。我一直相信一句话：越努力，越幸运！
希望各位都能在明年取得理想的成绩，考入理想的学校。
第二篇：2018中山大学图书情报硕士经验分享
研途宝考研 http://zsu.yantubao.com/
一切尘埃落定，最终被中山大学资讯管理学院图书情报硕士录取，终于圆了自己名校的梦想。回想备考的半年，感触颇多。在这里分享一些经验给18年的学弟学妹，希望对你们的考研之路有所帮助。
2017考研中山大学图书情报硕士经验分享
初试是管理类大综合和英语二，这个初试涵盖了会计，图书情报，旅游管理，审计等科目。我的初试成绩为综合147英语62，总分209。之所以报了图书情报，是因为跨专业的因素，因为作为一个跨考生，准备会计难度挺大，如果学习能力非常强，可以考虑。如果希望能够圆自己的名校梦，且学习能力不够强，强烈建议报考图书情报硕士。图书情报最近两年有逐渐火爆的趋势，首先作为初试管理类综合的一员，招收本专业的学校多为985 211，基本上都是名校。其次图书情报专业研究的内容为信息资源相关内容，包括大数据等未来的新兴领域。最后图书情报相比会计，考研难度还是较低的，成功率较高。因此综合看来比较适合跨专业，想圆名校梦的同学，同时也包括那些对这个行业比较感兴趣的同学。
下面介绍一下初试准备的一些经验，这些经验适用于会计，图情，还有审计的考生。
管理类综合部分。首先作为一个备考的学生，在准备自己的初试的时候，一定要对自己的实力有一个清晰的评估。因为管理类综合比较考察个人的综合能力，其中最重要的是面对问题解决问题的能力。建议在准备之前拿一到两套的真题在规定时间里完成练习，看看自己的程度。然后根据自己的能力来进行准备和选择专业。管理类综合分为数学，逻辑，中文写作。数学是高中理科数学的难度，但并不是考察对难题解决，而是在短时间得得分能力。因此做题方法至关重要，这方面的练习需要规定时间，规定题量，模拟为主，真题为辅的进行练习。逻辑部分，主要是基础逻辑知识，如果之前没有相关方面知识，入门起来可能会有一些困难，但是入门之后就会变得比较容易准备。总的来说难度不大，最后是中文写作，一部分是论证有效性分析，一部分是论说文。这一块很多同学会忽视，认为不需要准备，自由发挥即可。但是其实这部分是很考验一个同学的学习能力的。一般分数差距也会打到10-15分，这个分数足可以拉开很大差距。所以中文写作一定不能忽视，甚至要充分重视。
有的同学会纠结管理类综合需不需要报班或者是购买视频这样的问题。我的回答是对于跨专业，基础一般的同学是很需要的，因为我本人就是这样程度的。在准备管踪也买了相关的视频内容，实践证明对我的学习很有帮助！
下面是英语部分，英语是考研英语二，比英语一简单一些。总的来说如果你通过了六级那么只要认真准备基本没有问题，不会成为拉分的科目，如果你没有通过六级，那就要努力的准备咯。我是六级秒过的那种，因此我比较担心英语会成为我的短板，因此我也购买了相关的视频进行学习。相比较自己复习多了一些系统性。英语二得阅读得天下，只要英语阅读做得好，基本成功了一半，再辅助作文的练习基本没有问题了。
以上就是初试相关的一些经验，仅供大家参考，考研是一条漫长而艰辛的路，希望大家能够坚持到底，最后一定能取得胜利的！
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第三篇：2018年复旦大学图书情报硕士考研之路
2018年复旦大学图书情报硕士考研之路
——不忘初心，方得始终
从2017年12月23日到2018年3月15日，整个考研从初试到复试完成，我始终处于惶惑混沌之中，也许在大多数人眼中，这不过是一次颇为重要的考试罢了，但如我而言，可谓一场曲折的人生经历，我甚至想大哭一场以宣泄一切的委屈、苦痛、怀疑和不安。
其实，说来我并不算一个真正的成功者，顶多算个半成功者，我的考研之路并不是一帆风顺，而是在一次次失败后才拥抱这次成功，也许正因为此，面对这个结果我没有了最初的欣喜若狂只是有着事后淡淡的欣慰。在这里，我想简单的回顾一下我的考研历程，同时希望对大家有所启发和帮助。
2017年对我来说是失败的一年，我在投入无数精力和辛劳后血本无归，惨遭失败，考研分数很不理想，鉴于专硕考研人多分高和几乎没法调剂的特点，无奈之下我只能接受这次失败。现在我面临两条路可走：一是坚持下去，明年再考；二是彻底放弃，安心工作。我首先反思了失败的原因，找到自己的薄弱点，然后我问自己是否有勇气重来，你的梦想是否依旧如初，心底的答案告诉我，它不想放弃，所以我坚持了下来，哪怕面对家人的不理解和反对，我仍旧不改初心。因此，各位学弟学妹们，无论你们是第一次考研还是经历过惨痛失败重新来过，我想告诉大家：跟着你的心走，它会告诉你什么是对的，什么应该坚持到底，相信我，终有一天你所有的付出都会开花结果。
好了，废话不再多说，现在我来说说自己初试的准备过程。
逻辑：相信大部分人在考研前都没有接触过逻辑学，那么何为逻辑？最通俗的来讲它是指你的理性思维方式和思维习惯。即你用它来衡量和判断生活中的事物，这决定了每个人的逻辑思维迥异性，所以在学习逻辑时，应当找到一个好的逻辑老师，最好只跟一个人，否则你跟的越多，学的越乱，可能导致你的逻辑思维混乱。我之前并不懂这一点，在学习逻辑之后才慢慢领悟，不过幸运的是我第一次懵懵懂懂接触它时选择了一位不错的老师，吕建刚老师，记得当初只花了一块钱听了老吕教你一天学会形式逻辑，从而奠定了我的逻辑基础，之后结合《逻辑分册》和《逻辑精点》继续学习，后来有幸听了饶思中老师的课觉得很不错，跟我已建立起的逻辑体系很相符，那些形式逻辑技巧基本一样，所以初次听课的同学可以尝试跟着饶老师走，再结合自己的学习，建立自己的逻辑解题技巧和方法。
数学：备受推崇的数学辅导书籍便是陈剑老师的《数学高分指南》，这本书知识点很全面，但我觉得后面提高篇难度偏大，真正考试时其实不会达到这个难度，仅仅极少数可能难点，所以我建议大家在做时结合自己的情况有选择的做，如果后面的部分实在弄不懂可以放弃，重点掌握最基础的东西和它的考点，我一共刷了三遍，第一遍我是不在书上写答案的，都是在草稿纸上做题，然后标出错的和不熟练的，等到第二遍练习时我开始在书上作答，并且把出错两次的整理在错题本上，第二天在学习数学时抽五分钟左右复习一下，记住错误防止下次再犯同样的错。第三遍是查缺补漏，重点关注易错点，常错题和重点题型，结合错题本巩固知识点。在这期间我一直跟着陈建老师的幂学网课学习，所以大家如果觉得一直刷题或者看书效率下降可以选择一边看网课一边做题。在完成两遍的学习之后我就自己结合大纲整理了数学部分的知识点，这样在以后做题时遇到知识盲点我能很快的找出知识点所在而不用翻书找，既节省时间又梳理了思路。建议同学们在学习中将所有知识考点汇总整理下来，然后装订好，便于遇到问题时及时翻看查找。
中文写作：写作我主要用了两本书《写作分册》和《写作高分指南》，这两本书我认为各有优缺点，写作分册我重点学习它的论证有效性分析的写法，根据后面的范文和习题我尝试自己，写然后和范文与答案对照修改，写的熟练以后我就整理出论证有效性分析的模板，在以后写作时我都会套用这模板，从而形成习惯培养熟练度。高分指南我重点借鉴其论述文的写法，开始先熟读并 摘抄一些不错的文章段落，然后自己尝试写每年的真题，再对照范文修改，重新整理下来。在最后整理阶段我都是严格按照考试要求来书写，并专门购买了方格纸，将改好的文章重新写在上面，时不时读一读。在写了许多之后我开始根据自己写文章擅长的形式整理论说文的格式，我比较擅长用三段论式，一是这样写主题突出，脉络清晰；二是在确定三个小标题之后文章思路就很容易确定下来，而且只要分论点不跑题一般整篇文章也不会走题。我个人还是比较推崇三段论写法，所以除非自己其他方式能写出更好的文章，建议大家初次尝试尽量用三段论，逐渐形成习惯。此外，我担心没有素材可用，在准备期间一直读一些人物传记，南方周刊之类的积累好的素材，尤其是名人事迹，我在最后阶段自己整理了一张A4纸大小的关于不同话题的名人事例素材，每个话题后面对应简单的人物事迹，让自己在平时模考中不断使用这些素材，提醒大家素材在精不在多，个人觉得十个素材就够用了，每个素材可以从不同角度来写，就可以对应多个话题。譬如，俞敏洪这个例子，可以围绕他求学失败及之后创立新东方的成功的事情，写关于“失败、挫折、得失、心态、成功、奋斗、梦想、坚持、专注”等话题的论说文，具体问题具体分析，学会灵活运用实例，从不同角度谈就会有不同的写法。
英语阅读：俗话说得阅读者得天下，一点都不夸张，在总分100分的考试中英语阅读总共占据50分，整整半壁江山的分量，所以不用我多说各位应当清楚地意识到英语要取得高分必须把阅读拿下。我在学习阅读时基本就是两种参考资料一是真题，二是辅助的刷题阅读练习册。基于个人体会，我想说真题真的真的很重要。说实话英语二真题不像英语一那样多，这也就决定了英语二真题不能浪费每一篇，一定要真正融会贯通，嚼碎了领悟透了。可能很多人说我真题刷了不下于五遍，但是阅读还是一做就错，对此，我认为这些同学实际上并没又真正学会使用真题，只是追求数量了。在我看来，真题只要利用的好，一至二遍足矣。第一遍我先自己做，然后改答案，再反复通读文章，查出不会的单词；第二遍我开始细读，每篇文章每个题我都在文中找出对应的句子，和答案对照，写出二者的替换词，这一点很重要，在你熟练掌握英语二阅读之后，你会发现出题人的思路本身就是文章重点句型的重点词语的替换关系问题，遵循这个思路，你就会茅塞顿开，充分理解考题架构，而且即使文章中出现生僻词也不会妨碍你解题，一般他会在文章该词前后有提示语句，如果实在没有，这个词也不影响对整篇文章的理解，那么你也不必深究，因为这种词一般不会出现考点，只是用来干扰你的。对于第二遍的刷题，我归纳出了六种题型：细节题、主旨题、推理题、词义题、态度题以及例证题，将2007-2016年所有阅读题型分类整理，把每个题目及选项都摘抄下来，放在对应类别上，并分析每个题目，找出替换关系，整理重点句型和词组。这个过程很漫长，我用了近一个半月才整理完全部题目，一共整理了四个笔记本，这个过程完成后我就开始有意识减少阅读时间，每两天做一篇练习，每天拿着笔记看，这让我对阅读非常熟悉，所以第一次考试我在综合一塌糊涂的情况下英语五篇阅读一个都没错，就是完形填空也仅仅是错了三个，差点的就是作文，准备的不太好。即使第二次考试，我也没在阅读上下太大功夫，那时也因为要上班时间不够充足，所以就只是隔两三天做一篇阅读练习，用的就是朱伟老师的题源报刊30篇，反正最后也是没做完整本书。好了，说了这么多只是为了强调如何高效使用真题，啃下阅读这块硬骨头。所以，希望大家一定要重视真题的使用。
英语大小作文：作文这一块我主要使用的潘老师的书，王江涛老师的作文我也买了本，甚至老吕的我都看了，但是最终我觉得还是潘老师的更好些，首先它提供的范文在语言上更显得高端成熟一些，也没那么多刻板的模板痕迹，这点是很重要的，虽然归纳出自己的模板很重要，但是如果所有人都用同样的模板真的显得文章很不出彩和没有水准，阅卷老师看多了这些千篇一律的话也会对你的文章印象不好，导致分值偏低。所以我建议大家可以适当使用一些经典句型但一定不要太过单一，要有自己的特色，在总结别人的作文的基础上自己整理出一套属于自己独特的模板，这样才会为你的作文添彩。小作文一定要熟悉各类文体，书信、通知、报告、备忘录等等每种都要掌握最基本的格式，重点对各种类型的书信进行整理模板，诸如建议、倡议、投诉、介绍、推荐等书信一定要学会写，开头和结尾一定要整理出一个万能模板，每次写都套用上。大作文对于图话作文可以选择了解基本写作形式，重点关注图表作文，总结图表趋势，积累一些关键词句，比如上升下降保持稳定波动等等，会用英文表达，自己总结出一个大体模板。
英语单词：我用的是星火的乱序版，因为我不大擅长使用词根词缀记忆法，所以就买了本普通的单词书，我先下载了关于艾宾浩斯遗忘曲线记忆法，然后制定了为期一个月的单词计划，按照科学记忆法每天坚持背单词，鉴于单词是英语学习的基础，所以先掌握必要的单词至关重要，这就好比要想学会说话你得先会认字。在这里我重点推荐朱伟老师的恋恋有词，这个网课真是有史以来记单词最棒的课程了，不但可以让你轻松掌握单词，此课第三部分会有真题中重点句式讲解分析，对于语法不太好不会分析句子结构的同学我强雷推荐大家学习。网课不必专门抽时间学习，可以充分利用破碎时间学，吃饭时间或者排队等待时间都可以看，如果时间充足可以多听几遍。
综合模考：最后我想强调一下模考的重要性，我们平时的学习一般是分块学，就是数学逻辑写作都是分开来的，这样就导致我们没用整体观念，导致很多同学会出现平时分开练习做的又快准确率又高，但是一拿到综合卷就发现时间不够准确率也下降了，所以为了避免考试出现这种状况，就需要在平时自己模考。提前购买几套综合卷，至于哪家的题都无所谓，只是起到模拟练习熟悉流程的目的。我是在11月15号之后开始每两天或三天做一套综合试卷，严格按照考试要求来，上午八点半开始，到十一点半结束，一共三个小时，我自己定上闹钟，闹钟一响不管答没答完题我都会自觉放下笔不再答题，现在的模考试卷都会有答题卡，所以我都会在答题卡上写答案，跟真正考试一个样，这样我在考场上就不会因为陌生的流程而焦虑或出错。晚上和第二天上午对答案改错题，整理错题本。这样每周末总结一次，并翻翻错题本。英语模考我是从12月开始，每三天左右做一份试题，英语一般我喜欢用张剑的最后冲刺卷，觉得他出的题型和难度和英语二还算接近，质量还可以。反正不管用什么试卷，最后是一定要做模考的，否则就可能因为平时属于练习考场上一紧张影响答题。至于从什么时间开始模考，大家可以根据自身情况并结合每年考试时间来，不宜过早和过晚。
啰啰嗦嗦说了一大堆，只希望我的经验还有可取之处，能帮助大家，也不枉我写了一个晚上的辛苦。至于初试计划时间表我就不说了，因为每个人可能学习能力不同，计划也不同，况且二战的我这次考试准备时间并不规整，基本是零散时间学习，真正全心投入是从12月初辞职开始，也不是很具有借鉴意义。大家如果有任何问题可以给我留言。
最后送大家三句话：
Follow your heart and intuition to do something that you really want.Find what you love and love what you do.Don’t let the noise of others’ opinions drown out your own inner voice.附：
一、初试 初试内容：
管理类联考：初等数学+逻辑+写作（200分/180分钟）英语二：阅读+翻译+写作（100分/180分钟）
初试用书：
1、数学：《数学高分指南》【陈剑】可以配上幂学的网课来看
《老吕数学》
2、逻辑：《逻辑分册》 《逻辑精点》
《老吕逻辑冲刺600题》
3、作文：《写作高分指南》【陈君华】
《写作分册》
4、英语阅读：《丁晓钟外刊》 《题源报刊精品阅读30篇》【朱伟】 《考研英语二真题》【张剑黄皮书】 《英语一真题》（只做阅读完型部分，当练习题用）
5、英语写作：《9步搞定考研英语高分作文》【潘赟】
《王江涛英语作文》
6、英语单词：《星火考研英语词汇》
7、综合：《2018年管理类联考综合能力真题2008-2017》
《管理类联考历年真题秒杀攻略》【凯程教育】
《英语二真题》（可随便买套，只是为了模考练习用，答案解析不详细）
《综合能力考前冲刺5套卷》（中公教育）
《老吕综合密押6套卷》（老吕）
《综合能力最后4套卷》（陈剑、杨武金等）
8、推荐网课： 饶思中逻辑 陈剑数学
朱伟恋恋有词（强推！）
Tips：以上书籍资料仅供参考，大家应当根据自己的学习能力和学习时间来选择，书不在多贵在专，只要用心去学任何参考书都会给你带来帮助。
二、复试 复试内容：
1、英语问答（5分钟）：自我介绍+提问
2、专业课（15分钟）：4选2+老师提问+政治
友情提示：面试时间总共20分钟，主要面试内容就是这些，但是可能每年会有变动，比如有时候老师可能不需要你英文自我介绍，直接提问，还有政治有时不会问，所以在准备时同学们可以重点放在专业知识和英语口语上。问答回忆：
1、你本科学的什么专业？为何要换专业或者选择这个专业的理由？（英语）
2、你对图书情报专业有何认识？（英语）
3、你之前做什么工作？具体工作内容？（英语）
4、你以后是否想做librarian？（英语）专业知识（现代图书馆管理方向）： 四选二
1、说一说当代图书馆的类型，作用及管理模式？
2、针对现代图书馆的发展状况，提出看法，对其未来发展有什么建议？（以上是我根据自己的掌握情况选择的两道题目，问题大体是这样，时间有点长记得不太清楚，大家了解一下就好；另外，大家在面试时可以根据自己掌握的熟练度来选择题目，一定要选有话可说的。）自由问答：
1、你的职业规划是什么？
2、你认为图书馆应该如何宣传推广以发挥其价值？
3、你觉得应该如何来管理图书馆？
4、你喜欢读书所以选择这份职业，但是真正工作以后可能太忙而无法自由读书，这时，面对理想与现实的落差你又该如何选择？
5、目前图书馆的发展方向？数字图书如何利用？
还有些实在记不清了，只记得每个老师轮番问了平均两个问题，整个人必须时刻仔细听，不然很容易走神错过问题，所以大家到时候一定不要紧张，只要全神贯注，尽量将知道的表达出来就好。
第四篇：华东师范大学教育信息技术系复试试题整理
2011年教育技术学专业研究生复试题 面试：面试是口语加专业，先进一个房间口语，自我介绍，然后老师再问一些问题，都蛮简单的，老师
人很好。再进另一个房间专业面试，专业的也就随便问问，为什么要读这个专业，毕业论文都做了什么之类的。老师也都很和蔼。
专业笔试：（两个小时）
一、智力题（50分）
1、256 269 286 302 ——（第五个数是什么）
2、Mary的父亲又五个女儿，说了四个女儿的名字，问第五个女儿的名字？
3、你跑步超过第二名的，那么你是第几名？
4、五只猫五分钟抓五只老鼠，那么100分钟要抓100只老鼠要多少只猫？
5、Excel 限制单元数据格的是哪个功能？
6、一年工资为600美元加一台电视机，某人只做了7个月，总共付给他150美元加一个电视机，问一个月工资多少？
7、一个班27个同学出去野餐，渴了，正好商店在做促销活动，3个空瓶可换一瓶饮料，那么最少要买多少瓶才能使每个同学都可以喝到一瓶？
8、某世界杯球赛，共32个球队，某A没有看球赛，但他想知道比赛冠军，他问已经观看球赛的某B，但某B不直接告诉他结果，只有每问一次给他一元钱才会告诉你是否猜对，（不考虑随机概率问题），问冠军值多少钱？
9、某国家重男轻女现象严重，每个家庭只有生到男孩才不生，问这样下去，这个国家男女比例是多少？
10、甲乙丙丁分别说了四句话，只有一个人说的话是真话，判断谁的工资最高？
11、10个积木，上面有10个数，凑成100以内的数有多少个？
12、A、B两地相距300公里，a火车以每小时20公里的速度赶往B地，b火车从B出发以每小时30公里的速度赶往A地，一只小鸟以每小时30公里的速度跟a一起出发，碰到b火车返回，再碰到a火车返回，这样直到两火车相撞。问小鸟一共飞行了多少距离？
13、海盗分宝石。100颗宝石。，海盗为1 2 3 4 5 号，先1号制定方案分配，如果半数以上同意，则执行分配方案，若没有半数以上同意，则1号将被扔到大海里面喂鱼，再由2号制定方案，以此类推。假设每个海盗都很聪明，都能保证自己最大的利益，问每个海盗最后得到多少颗宝石？
二、简答题（50分）
1、你觉得对教育技术领域贡献最大的人物以及他们的贡献（20分）
2、谈谈教育技术领域最新的研究热点，并谈谈你对他们的认识。（30分）
上机题：（两个半小时）
从1到n中抽取m个不同的随机数。用至少两种以上的算法描述。并将其中一种算法用课件表示
出来。算法工具不限，课件工具也不限，算法和课件各占50分。
2010年教育技术学专业研究生复试题
笔试
1、关于有效教学的看法。
李老师和张老师有不同的教学风格，一个是课上允许学生有自己的想法和观点，自由发言畅谈，另一个是以一个思路为主导，引导学生统一走向某个方向。问，你喜欢哪个老师的教学风格，然后根据自己的理解谈谈怎样很好的实施有效教学。
2、有关word里面的邮件合并功能
3、有关excel中的宏功能
4、脑筋急转弯相关问题
5、某年的过桥问题又一次考到
上机题
上机题是一个很开放的题目，要求以“圆”为主体，做一张作品，可以是动画，也可以是静止图片，注意，是一张，而不是多张。其中，编程占30%，其他的主题、界面等占70%。
面试
1、英语自我介绍，然后问了一些关于家庭的问题。
2、专业面试先是自我简单的介绍，然后根据自己的介绍问相关问题，还问了一下觉得自己做的上机题怎么样。
笔试（100分）
第一部分 智力题1、65533 253 13 第四个数是
2、Mary's father has five daughters,老大叫Nini 老二叫～老三叫～老四叫～（就没说叫Mary）,请问第五个女儿叫什么？题目都是用英文写的，可是我不太记得英文了～
3、可乐一块钱一瓶，两个空瓶可以换一瓶可乐，现在手头有30元钱，请问最多能喝到多少瓶可乐？
4、你在参加跑步比赛，你超过了跑第二的，你是第几名？（题目是英文出的，我用中文写在这的）
5、一群人参加舞会，每个人头上都带着黑或白帽子，黑帽子至少有一顶。每个人在开灯的时候都能看到别人带的帽子的颜色但不能看到自己的，当他意识到自己的头上帽子是黑色的时候他就得拍自己一个耳光。第一次开灯再关灯后，没有声音；第二次还是没有；但当第三次的开灯再关灯的时候全场响成一片，都是扇耳光的声音，请问这个舞会上带黑色帽子的有多少人？
6、用1、2、3这三个数组成的最大的数是?
还有两个关于word 和excel应用的word:华东师范大学要为通过复试的同学发送复试通知单，你觉得最快速最高效的方法是利用word里的哪一个功能？（禁止使用先做一张模板然后复制粘贴）
excel:利用什么功能可以实现将学生不同科目不同成绩排序最后再排名？
第二部分 论述题
有关有效教学的，总分50分，题目例举两个老师的课堂，一位老师是以学为主的教学模式，一位是以教为主的，要求你说出各自优缺点，并论述你认为有效教学应该具备哪些条件？
机试题：（出题人是郁老师，据说下一年她说要出画正方形的）
圆代表着团圆，美好，和谐，请以圆为元素设计制作一个多媒体动画作品，可以是静态也可以是动态的，圆要通过编程算法实现，开发工具不限，可以是PS，FLASH，Authorware,VB等，要求圆占整个作品的80%。
评分标准：
1、基本完成分为40分
2、画圆的算法实现了就加30分，不管是通过VB，FLASH，AUTHORWARE，只要顺利通过程序实现而不是利用工具
3、艺术效果10分
4、整体创意20分
总分100分，郁老师说利用PPT的话只能是一张，利用多种软件的话得组合成一个画面，不能是多个文件。
交卷时以源文件和打包文件上交。
2009年教育技术学专业研究生复试题
笔试
1、阐述对英国著名教育家阿什比的教育（教育技术）四次革命的认识，并展望教育技术未来的发展趋势。答：1）最早提出『四次革命论』的是英国著名的教育家阿什比（Ashby）。他在以色列技术学院作题为『教育中的技术学』的演讲中说：“在漫长的教育史上曾有过四次智力革命”。主要的内容有以下四点：第一次革命是教育职能由家庭转移到基督教会或犹太教会；第二次革命是采用了书写作为教育的工具；第三次革命是印刷术的发明；第四次革命是本世纪在教学上开始采用新技术„„如电影、唱片、电视等。
2）《美国教育技术》
1978年，由原美国驻中国联络处印发的小册子――《美国教育技术》中写到的四次革命论：
第一次革命是教育青年人的责任从家族转移到专业教师手中；第二次革命是采用书写文字作为与口语同样重要的教育工具；第三次革命是发明印刷术和普遍运用教科书；第四次革命正在出现，主要是今年来电子学、通信技术及数据处理应用于教育。
从前面两种观点基本上是一样的，都是从媒体的发展对教育方式产生的影响进行分类的，侧重于媒体进行划分。
3）国内学者的看法
根据伊利所描述的教育技术领域，他主要涉及三类教学资源：教学人员、教学工具和教学活动。教师和教科书曾经是教育史上最重要的人力资源和工具资源，而教学活动则表现为各种教学的形式和方法。四次革命具体如下：
第一次革命是儿童集中在一起，由专人进行教育。这样教育技术中的一个重要的资源得到了根本性的开发―教师的劳动职业化。（教师中心的出现）
第二次革命是文字发明和印刷术发明。它改变了口耳相传的单一信息传播方式，是教育技术中的第二个资源得到了大面积的推广―教科书的运用普遍化。（教科书中心的出现）
第三次革命对学生进行编级分班的教学。这样“大生产”的教育方式是教师和教科书的作用得到了更充分的发挥，教育活动的效率得到了大的提升。（课堂中心的出现）
第四次革命是新媒体新技术在教育中的应用。它可能改变现在的教学方式。
2、在教育技术实践中，哪种基础理论对教育技术影响最大？
答：主要理论基础有：
一、客观主义的感觉论
二、传播理论
三、学习理论和教学理论
四、系统科学理论—系统观、系统理论、系统方法
一、教育技术一技术在教育领域的合理运用为出发点和归宿，把系统科学的思想渗透到教育技术的各个领域，从而促进了教育技术中的各个分支的融合，并直接孕育了教育技术学。系统学的思想、观点和方法对教育技术学学可的形成发展有着广泛而深远的影响，是教育技术学最重要的理论基础之一。
二、由于教学过程也就是教学信息的传播过程，所以传播理论是教育技术学的重要理论基础，它在认识教学传播现象和规律的基础上，为改善教学过程各要素的功能条件追求教学过程的最优化提供了理论支持。
三、由于学习者是学习的主体，任何教育技术的目的都是为了促进学习者的学习，因此研究人类学习过程内在规律的学习理论，显然是教育技术的发展过程中起着关键性的指导作用即学习理论应当是教育技术学最重要的理论基础。
四、对教学过程性质和规律的认识以及如何基于性质、规律的认识、基于对人类学习活动内在规律的认识，来优化学习环境和教学过程，开发新的课程，以达到提高学生学习质量与学习效率的目的的则是教学理论所要研究的内容。
教学理论研究历史悠久，从班级授课制度——开创以教师为中心的教学模式以来，经过教育学家的努力，出现了各种教学理论，尤其是20世纪30年代以后发展起来的当代教学理论对教育技术的发展产生了直接的影响，使这一领域的实践探索不断深入。
各种教学理论为教育技术的研究和发展提供了重要的理论指导，教育技术学的“设计”、“开发“、”运用“、”管理“、”评价“各子领域的形成和发展离不开包括上述的教学理论各个研究领域研究成果的支持。
3、谈谈你对信息技术与课程整合的认识。
4、谈谈印刷术在现代技术环境中的发展趋势。
5、学校在成绩评定中，百分比和标准分是如何描述学生成绩的？
6、谈谈你对个别化学习的认识。
上机：（100分）
I Google的demo(演示版)，工具软件不限，可以是ppt,flash,dw等，介绍什么是igoogle以及模拟或者展示此网站的设置过程，比如，如何添加个性化的栏目，以及随意拖动栏目窗口。
面试：（50分）
随便聊，没有涉及专业的问题，比如，你有什么特长，获过什么奖，毕业设计做什么项目，想学哪个方向等等。
口试：（60分）
自我介绍之后基本上是顺着你的话往下聊，你谈到什么老师会顺着你的话题继续。
2008年教育技术学专业研究生复试题
笔试
1、在现代教育技术的发展过程中，学习理论起了非常重要的作用，阐述学习理论在教育技术发展过程中的重要影响。
2、阐述某学习动机理论，并举例说明如何激发与培养学生的学习动机。
3、根据你的理解阐述什么是信息技术与课程整合，并阐述如何在中小学应用实践推广。
4、学校搭建了一个学习管理平台（LMS）,为了更好地支持研究性学习，如果你是研究性学习的指导教师，请说明你需要对研究性学习的设计做哪些修改调整？
5、国际多媒体图片标准格式有哪些？列举一二，并说明其特点。
答：为了适应不同应用的需要，图像可以以多种格式进行存储。例如Windows 中画图工具所制作的图像可以以BMP的格式存储，从网上下载的图像多数为GIF格式和JPG格式，另外还有诸如PCX，TIF，PIC,WMF等许多格式。不同的图像格式文件具有不同的存储特性，可以通过一些工具软件来相互转换。这里介绍的是一些比较常用的图像文件格式。
i.PCX格式 PCX是微机上使用最广泛的图像文件格式之一，绝大多数图像编辑软件，如Photo Styler、CorelDraw等均能处理这种格式。由各种扫描仪扫描得到的图像几乎都能存储为PCX格式。这种文件格式较简单，使用游程长度编码（RLE）方法进行压缩。压缩比适中，适合于一般软件的使用，压缩和解压缩的速度都比较快。最初PCX格式只支持16色图像，现在除了可以支持黑白图像、16色图像外，也能支持256色伪彩色图像、灰度图像以及RGB真彩色图像。
ii.BMP格式BMP是PC的Windows和Macintosh的OS/2操作系统下图形图像的基本位图格式，在Windows
操作系统中，图像资源多数以BMP格式存储。多数的图形图像软件，特别是在Windows环境下运行的软件，都支持这种文件格式。BMP文件有压缩（RLE方法）和非压缩之分，一般作为图像资源使用的BMP文件都是不压缩的。BMP支持黑白图像、16色和256色伪彩色图像以及RGB真彩色图像。
iii.GIF格式GIF格式的全称是图形交换格式（graphics interchange format）,是一种可缩放格式，最初是由
CompuServe为了允许用户联机交换图片而开发的，现在已经成为Web上大多数图像的标准格式。GIF
具有8位颜色格式并采用无损压缩方式，压缩比例小于JPEG格式，能够支持少于或等于256色的图像
压缩格式。另外GIF格式还支持透明色和颜色交错。GIF格式的文件压缩比较高，文件长度较小。
由于GIF格式最多只能显示256种颜色，一般用于主要包含纯色的图像，例如插图、图标、按钮、草图等，而不太适用于照片一类的图像。
iv.JPEG格式JPEG（joint photographic expert group——联合照片专家组）格式是一种可缩放的静态图像压缩格
式，可选择压缩比例，支持24位真彩色，并采用有损压缩方式，能以很高压缩比来保存图像面图像质量损失不多。因为JPEG在处理图像时压缩比高，而且图像质量也不错，所以它非常适合经常缩放、变换
或其他变化的Web站点环境。JPEG格式对于保存照片或超过256色的图像是最适合不过的了。通常用于存储自然风景照、人和动物的各种彩色照片、大型图像等。
v.TIF格式TIF（tagged image file format）格式由Aldus和Microsoft合作开发，最初用于扫描仪和桌面出版业，是工业标准格式，支持所有图像类型。TIF格式的文件分成压缩和非压缩的两大类，非压缩的TIF文件
是独立于软硬件的，但压缩文件要复杂得多。TIF格式的压缩方法有好几种，而且是可以扩充的，因此
要正确读出每一个压缩格式的TIF文件是非常困难的。由于非压缩的TIF文件具有良好的兼容性，而压缩存储时又有很大的选择余地，所以这种格式是许多图像应用软件（如CorelDraw、PageMaker、Photoshop、Photo Styler等）所支持的主要文件格式之一。存储彩色图像和灰度图像为TIF格式时，在选项对话框中有一个“LZW compression”选项，选择后，可把图像保存为压缩的TIF格式。
vi.WMF格式WMF（Windows metafile format）文件格式是Windows 中很多程序所支持的图形格式，如Microsoft
Office的剪辑库中，便有许多WMF格式的图像，但Windows 以外的程序对这种格式的支持比较有限。WMF是一种矢量图形格式，但它既可以联结矢量图像也可以联结位图。
vii.PCD格式PCD格式是Kodak公司开发的电子照片文件存储格式，是Photo CD的专用存储格式，一般都存
储在CD-ROM上，读取PCD文件要用Kodak公司的专门软件。PCD文件中含有从专业摄影照片到普通显示用的多种分辨率的图像，所以都非常大。由于Photo CD的应用非常广，现在许多图像处理软件（如Photo Styler和CorelDraw）都可以将PCD文件转换成其他标准图像文件。
6、谈谈什么是学生成绩评定中的百分位与标准分。
计算机应用技能：这门课的考试不同以往，不再是让你做一个课件了，而是更加注重对学生探索能力的考察。不过总的来说不是很难。题目：
1、访问“华东师范大学教育信息技术学系同侪互评平台”网站，然后参照所给案例对网站的功能进行描述，请使用WORD软件编辑并保存。
2、画出该网站的全局E---R图，工具不限。
3、实现网站中“学号批量生成”部分的算法程序，工具不限。
外语口语考试：
根据往年的情况，华东师大不考听力的，只是由考生做一个简短的自我介绍后，由老师随便提问一些
关于专业英语的问题，比如用英语说说什么是ICT、E-Learning、CBE，介绍一下为什么报考华东师大教育信息技术系，来上海的感受等，以及该学校的专业研究方向有哪些等等。会问到你对什么感兴趣，以及你学过哪些软件等。
面试：
参加面试的老师大约有七八位，首先做一个自我介绍后，从桌上抽一张纸并回答上面的问题，问题种
类很多，涉及计算机应用、网络、学习理论、远程教育等等各个方面，不过如果你抽到的题目不会可以告诉老师不会，然后换题，这对你的成绩不会影响太大，关键的是老师会看你原来做过什么东西，参与过什么研究、有没有搞过什么课题、项目（这些是比较重要的）。
2007年教育技术学专业研究生复试题
由于2007年上国家线人数高达90多人，用系老师的话说：为公平起见，相对于以前的复试方式，07年作了一些变革。这些变化主要体现在：
1、复试权重加大，由原来的200分增加为330分，而且如若复试未能达到198分一票否决。
2、笔试方式有所变化，由原来的综合文献改为六个大的论述题，涉及教育学、心理学，分值为120分，答题时间为2个小时。
3、面试由原来的不计入分值增为80分。
4、英语听力、口试为60分。
7、上机操作为70分。
因复试时间已过去两个多月，因此题目只能记住个大概（不记得的想到了后再补充），仅供参考。英语听力、口试：
基本上都是先作的自我介绍，而后用英语问一些简单的问题，如：什么是 cbe? 如果像我一样工作了几年的话，可能会问：结婚没有？为什么工作几年后考研？等等
面试：
有一堆小纸条反扣在桌面上，上面有两个题目，二选一，思考几分钟后就可以说说你的观点
例如今年我抽到的是 ：
A.你读过印象最深的书是什么书，说说你的看法？
B.如何使得信息技术的运用在素质教育中得到体现？
回答完后，会让你作个自我介绍，并问几个问题（有六个老师，一般是中间的老师问），如：为什么想到要考华东师大教育技术啊？如果录取了，想在哪些方面进行深造？
上机操作：（注意：用课件且只能以课件（软件不限）的形式做出来！上机时二选一，时间2小时）
1、有按一定规律排成的一列数：1，1，2，3，5，8，13，21，34，......问这个数列前100个数中有多少个奇数？有多少个偶数？请制作一个教学课件，演示解题思维过程。
2、小明一家五人在晚上需过一独木桥，爸爸需1分钟，妈妈要3分钟，小明要6分钟，妹妹需8分钟，爷爷过桥要12分钟，分析一下，使得小明一家五人能以最快的速度顺利通过独木桥，条件如下：
A.过桥需使用手电筒，且手电只能使用30分钟，灯熄灭后不能过桥
B.过桥时最多只能两个人同行，且只能以最慢的人速度前进
笔试试题：
1、用 XX（人名不记得了，外国一教育大家，考前没见过）的教育发展原理，分析一下如何向大学生、中学生、小学生讲解思想道德方面的内容，如怎么正确地看待“法轮功”问题？
2、至少讲述三种常见图片的格式和基本特点
3、分析一下QQ或MSN在教育当中的作用，以及它们在教育应用中的前景
2006教育技术学专业研究生复试题 复试一共分成四项：
文献综述
给了一篇中文文章，共A4纸6－7页（具体有点忘了），这次是关于“移动学习”的，然后要求：
1）确定标题
2）写300字的摘要
3）找到3－6个关键词
4）写1000字以下的评论
计算机综合应用
题目：
1）有17个人（编号1－17）围成一个圈，从编号为1的人开始循环报数，数到3的倍数的人离开队伍，直到队伍中剩下最后一个人为止，请问最后一个人的编号是几？请制作一个课件演示上述报数过程。
2）制作平抛运动的模拟课件。
要求：
1）题目二选一，开发工具不限（注：机器里基本啥软件都有，我们当中还有一个人带了本Authorware书进去，边看边做，不过不知道明年是否还可以）
2）课件提供必要的多媒体动画效果，若能支持简单的交互（如：查看中间状态，更改初始状态）为佳
3）考试时间不开通网络，所需要素材请自行设计制作，请考虑必要的美工设计。
4）考试时间150分
5）完成后，请将打包文件和原文件放在一个文件夹中一同提交，文件夹以自己的姓名命名。
评分标准：
总分100分，其中：教学性：40科学性：20技术性：20艺术性：10交互性：10
注：我选的是第一题，用的是Flash
英语口试
准备一个自我介绍，老师问我以下问题：
1）为什么四年后才想起考研，而不是2年，5年
2）介绍一下你的家人
3）对专业的看法
4、综合面试
中文面试，老师问我的问题：1）进来后主要想研究哪个方向2）一些专业问题，一般跟你自我介绍里提到的你从事过的工作相关3）家庭情况
以上四项权重如下：总分200分，文献综述100分，上机70分，口试30分，面试无分
一 选答题：（每题15分，共30分）一般认为，教育传播系统有哪些特性？试分析远距离教育有哪些本质特征？
二 美国学者埃利（Ely）认为，现代教育技术的特征，至少可以通过“三个先后发展起来的要素所揭示”，这些要素包括：利用各种学习资源、强调个别化学习、运用系统方法。试谈谈你对这三个要素的理解，并分析你对埃利这一观念的看法。（30分）
三 你认为现代教师应该具备哪些教育技术能力？请用结构图的形式表现出各能力之间的关系。（30分）
四 请结合你个人的学习、实践或学习、工作等背景，谈谈你对教育技术发展前景的看法。（60分）
第五篇：中农大考研复试班-中国农业大学图书情报与档案管理考研复试经验分享
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中农大考研复试班-中国农业大学图书情报与档案管理考研复试经验
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初试排名靠前并不等于录取，压线也并不等于没戏。考研复试，其实就是综合素质的竞争，包含学校，本科成绩，复试外语，个人自述，科研经历，论文，笔试，面试。
考研复试是初试过线学生关注的重中之重，因为复试决定着考研的成败，无论是初试中的佼佼者，还是压线者，大意或盲目自大，就意味着自我放弃改变命运的机会；相反，把握好复试机会，就能通过复试翻盘逆袭，成功实现自己人生目标。
但是，考研复试备考时间短，缺少学长导师及内部信息，个人自述及笔试面试无从下手，加上各校面试没有显性的统一标准，以及复试淘汰率较低，一般再1：1.2左右（具体还需根据学校及专业情况查证），造成复试难的局面。
面对这一情况，启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！
专业介绍
中国农业大学图书情报与档案管理专业属于图书馆。图书馆学是研究和开发文献信息资源的，主要为各类图书馆、科研单位和情报机构培养具有图书馆学和情报学的基本理论，掌握图书资料与情报信息的收集、分类、编目、流通、参考咨询、文献检索、情报服务等方面知识与技能的专门人才。档案学是图书馆、情报与档案管理一级学科下设的二级学科。档案学是研究档案、档案工作和档案事业的发展规律，以及档案信息资源的管理、开发的理论、原则与方法的学科。
招生人数与考试科目
中国农业大学图书情报与档案管理专业属于图书馆。有3个研究方向。考试科目：
① 101思想政治理论 ② 201英语一
③ 701数学（自命）或727管理学综合 ④ 839图书馆学与情报学基础 复试时间地点
专业综合课(信息检索与综合知识)笔试
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时间：2017年3月22下午14：00-16：00 地点：图书馆西馆二层会议室 英语听力与口语测试和综合素质面试 时间：2017年3月23日上午9：00 开始 地点：图书馆西馆二层会议室
复试内容 1)专业综合课笔试
专业综合课笔试考试科目为信息检索与综合知识，考试时间为2小时，满分为10分。试题由图书馆自行命题，试卷由图书馆组织评阅，试卷成绩在规定时间报研招办。
2)外语听力和口语水平测试
结合综合素质面试进行。由教师提问，一共2～3个问题。每个考生此部分测试大约需要5分钟时间, 考生如在规定的时间内没有完成回答，主考教师有权进入下一问题的提问，教师要把握适当的考试时间。满分为5分。教师所给的分数应尽量体现考生的实际英语水平, 并且能够体现梯度差异。
3)综合素质面试
综合素质面试是为了更全面地了解考生情况，考察其综合分析表达能力，了解其对专业课以外的其它知识技能的掌握，考察其科研能力和水平，了解其科研成果，如已发表的文章、论文等;还包括对考生思想政治状况的考察，对特长、兴趣爱好的了解和其它情况的了解等。
图书馆复试小组组织综合素质面试，测试内容包括综合知识运用能力、语言表达能力、思维的敏捷性和对所报考专业领域知识的了解，每名考生综合素质面试时间不少于20分钟, 综合素质面试满分为35分。面试情况要有记录，并认真填写《中国农业大学研究生复试情况登记表》，当场给出评语和分数。
复试材料
我校主要对考生的《准考证》、身份证和学历、学位证书原件(应届本科毕业生交验学生证，毕业证书及学位证书入学时交验)、成绩单等进行核查，确认报考信息完整、真实有效，凡不符合报名条件的考生不得安排复试。对有疑问的考生可申请试卷笔迹核对。
同等学历考生还需增加以下审核内容：补修至少六门课程的成绩单(由高校教务部门出具，结业生可免除)、公开发表的与报考专业相关的第一作者研究论文原件等相关材料。以上材料现场审核原件，留存复印件备查。
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对于任何阶段被发现有不符合报考条件、考试违纪、作弊等情况或隐瞒重要信息或通过弄虚作假取得初试、复试及录取资格的考生，一律不予录取。已经录取的，取消录取资格。
复试比例
根据《中国农业大学2018年硕士研究生招生复试录取实施办法》，录取成绩由初试成绩和复试成绩综合确定，初试成绩、复试成绩分别为50%，综合成绩满分为100分。
复试成绩
根据《中国农业大学2018年硕士研究生招生复试基本分数线》，结合我院实际，我院确定的复试分数线为: 总分要求：335 单科要求：政治(55)，外语(55)，业务课1(90)，业务课2(90)复试经验
考研复试：必须知道的潜规则
说到复试，大家都知道一般会考核专业课、综合能力、英语三个方面。考研复试所占的比重较高，据启道考研复试辅导班了解：现在学校的复试成绩能占到总成绩的30%-50%，大部分能占到50%。正因为这样的比重，往年学生因为复试准备的情况不一致，造成了初试高分学生被刷或者初试擦边线学生成功逆袭的很多案例。因此，想要被自己的目标院校成功录取，我们还要做好充分的准备，更要知道复试中的潜规则。
规则
一、专业课准备最好问下目标院校研招办
考研复试的专业课采用笔试+面试结合的方式考查。复试专业课所考科目与初试差异很大、同一专业各院校侧重点区别也很大，所以启道考研复试辅导班建议复试专业课一定要提前准备，而且不同方向的复试专业课笔试科目不完全一致，有时候官网上说几个科目任选其一，但复试时实际上是一一对应不同方向的，这个大家一定要注意，最好可以打电话联系下目标院校的研招办。
对于专业知识的准备不仅仅是专业书籍的准备，还要阅读专业文献方面的储备。因为在复试的时候会问到一些与专业相关的专业问题，还会问到你社会热点问题，启道考研复试辅导班建议同学们多关注时事，关注热点新闻。
专业课面试即是问几个专业方面的问题，一般不会太难为大家，跨专业的研友要做好常见问题的准备。
规则
二、复试英语须知
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1、复试英语通常考查英语口语和听力，有些院校还有英语笔试（大部分是放在专业课英语笔试里），专业英语的笔试，启道考研复试辅导班建议大家对词汇提前做好准备。不要以为听力口语考试每个学校都是一样的，就口语来说，有的学校考对话，有的考演讲……所以，同学们一定要密切关注学校官网，或者询问启道考研复试辅导班，有的放矢，更有针对性地进行复习，千万不要人云亦云，耽误自己。
启道考研复试辅导班，起步于清华北大等名校考研辅导，十年名校辅导经验，985/211考研复试通过率98%以上。学员遍布985名校，清华北大硕博人数行业自首，堪称名校考研-保研-考博黄埔军校！
规则
三、综合面试技巧
综合面试一般就是20多分钟的时间，不仅仅是综合技能的考核，还是人品素质的考核，该院校招生人数较多的话一般都是在一天内完成。启道考研复试辅导班对历届考生复试情况统计发现，综合能力面试环节的表现很大程度上决定了考生能否被录取、能否被优秀导师选中。所以面试技巧相当重要，必须重点关注一下5项。
1、材料要备齐
2、保持良好的心态
3、个性化展示自己
4、注意着装举止
5、抓住导师喜好
熟悉了这些潜规则，考生要努力加油复习，启道考研复试辅导班预祝大家复试成功！
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