第一篇:华容县代理发表职称论文发表-初中数学数学实验教学重要性论文选题题目
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华容县代理发表职称论文发表-初中数学|数学实验|教学|重要性论文选题题目
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关键词:本科生发表论文,有关医学论文,学前教育的论文
1……谈新形势下如何抓好初中数学教学——初中数学教学探索 2……ARCS模型对初中段数学实验设计的启示
3……初中几何课程减负提质的有效构建策略——“GX实验”面向教学的初中几何探究 4……浅析实验在初中物理教学中的应用 5……高中物理学习方法的创新 6……试论如何学好高中物理
7……初中数学实验的教学误区及矫正方法
8……“以方程为纲,以元为序”:初中代数知识结构的重建——“GX实验”面向教学的初中代数
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学体系探究
9……初中数学实验室建设的若干思考
10……构建五环综合数学活动教学形式的探索与实践 11……《初中数学实验手册》的研制与思考 12……初中数学实验的理论研究与实践探索 13……初中数学活动课教学策略
14……一堂初中数学“综合与实践课”的启示 15……美国初中统计与概率教材中的“活动实验室”
16……关注文化价值 注重实践探究 渗透数学思想 考查数学素养——2014年山西省中考数学命题思路解读
17……三个版本初中数学教材统计习题比较研究 18……初中数学实验教学设计的思考
19……探究性教学对发展初中生数学能力的实验研究 20……基于信息加工理论的初中数学教学 21……初中数学探究式教学的实践与思考
22……初中数学教师教学设计能力展的实证研究——基于网络研修共同体教师专业发展的个案研究
23……数学课堂中应重视引导学生提出问题——《等腰三角形性质复习课》教学实践及反思
24……HPM与初中数学教师的专业发展——一个上海的案例 25……初中数学课标教材中函数概念引入的比较研究 26……对初中数学预习的实证研究
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27……浅谈数学实验在初中课堂教学中的作用 28……《几何画板》在初中数学教学中的实践与探索 29……一份关于初中生统计实践活动的教学实验报告 30……初中函数概念教学举例有效性的心理分析 31……初中数学主题探究性学习模式的研究
32……透视高效数学课堂教学行为——基于优秀初中数学教师的个案研究 33……初中数学教材中数学史内容比较分析
34……体现课标精神 注重能力考查——2011年山西省中考数学命题思路解读 35……初中数学教学中应重视学生的“说” 36……初中教材知识点的变化对高中数学教学的影响 37……初中数学单元集体备课的实施
38……学科领域知识与数学学习的知识表征研究 39……初中数学“情境—问题”教学的校本化研究
40……初中数学“情境—问题”教学的校本化研究——“握手问题”教学案例 41……初中数学“情境—问题”教学的校本化研究——“图形面积等分”教学案例
42……初中数学“情境—问题”教学的校本化研究——“用同边长的正多边形拼地板”教学案例 43……对北师大版新课标初中数学教材的几点商榷 44……数学教学联系生活的意蕴 45……初中数学主题式教学实验研究
46……新疆伊犁地区哈维“实验班”数学教学调查研究 47……认知视角下农村初中数学课堂教学策略研究 48……香港初中数学教材习题特点分析
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49……减轻师生负担 提高学生素质——对数学新课程背景下GX实验的研究 50……信息时代的“初中数学实验”研究 51……对华东师大2003版初中数学教材的几点商榷 52……新课程实施中数学推理能力培养的几点思考 53……数学新课程实验中班额大小对教师适应性影响的研究 54……初中生数学焦虑的调查及其调控研究 55……初中数学探究式教学的实验研究 56……“初中数学自学辅导教学”实验及其评述
57……关于初中数学课程标准的“基本理念” 58……农村中学课堂教学模式的重大变革 59……新世纪版初中数学实验教材的积极导向 60……初中数学保底教学思考与实践
61……“数学情境与提出问题”教学模式对缓解贵州初中生数学焦虑的探究 62……运用TI图形计算器开发学生的创造潜能
63……实践体验 自主发展——初中数学实践性活动实验报告 64……义务教育数学课程标准与初中数学教学大纲比较研究 65……关于浙江余姚市初中数学“分层次教学”的调查 66……数学教学情境创设的策略
67……新课程理念下初中生数学学习情况的调查与分析 68……多元智力理论在生物学实验教学中的应用
69……处处留心 勤于思考 敢于提炼——谈初中数学教研论文选题
70……只有注重个体才能实现面向全体——一项数学学具教学实验引起的思考
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71……对中学数学探究性活动的研究
72……示例学习理论与实践的结晶——简评《初中数学示例演练实验教材》 73……初中数学教育培养解决实际问题能力与创造能力的实验研究 74……构建世纪初的初中数学教材
75……初中数学“自学、联想、解疑”教学模式的实验与研究
76……在普及九年义务教育教学中加强素质教育培养自学能力的研究 77……顺应数学教育改革潮流的(GX)78……《代数扑克实验研究》为提高初中学生的数学能力开辟了新途径 79……初中数学《问题系统引导教学法》实验简介 80……初中数学自学辅导教学实验与研究 81……初中数学启发式课堂教学模式实验报告
82……大面积提高教育教学质量的有效途径——数学自学辅导教学实验总结 83……初中数学差生成因的调查与分析 84……初中数学多媒体教学实验
85……在贫困少数民族地区进行初中数学自学辅导教学的可行性实验研究 86……培养初中生数学思维灵活性的实验研究
87……把学生领进语文学习的自由天地——初中语文自学辅导教学实验简介 88……初中数学心理启导教学法的实验研究 89……我校进行初中数学“示例演练”教学实验情况 90……初中数学“示例演练”教学实验初探
91……一本探讨区域可持续发展的论著——《区域发展学》读后
92……简介四年制初中数学实验课本(北师大版)的编写意图及其在课本中的体现
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93……更新教材观念 突破教学困境——数学系统教学研究中的初中代数教材实验 94……高中数学、初中史、地自学辅导会议总结
95……全国第二次高中数学和初中史、地自学辅导教学实验培训暨经验交流会介绍 96……彻底转变教育思想 积极改进教学方法——对四年制初中数学教学的思考和做法 97……谈马芯兰的小学数学教学改革经验 98……初中数学教学大纲简介
99……深化群众性的数学教育科学研究——纪念中国教育学会成立十周年 100……初中学生数学探究能力诊断实验报告
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第二篇:怀仁县代理发表职称论文发表-高中生物实验教学重要性教学策略论文选题题目
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怀仁县代理发表职称论文发表-高中生物|实验教学|重要性|教学策略论文选题题目
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关键词:医学论文快速发表,汽车与环保论文,药学方面的论文
1……“5E”培训策略在中学理科教师实验教学能力培训中的运用——以“高中生物教师实验教学能力”培训为例
2……例析加拿大高中生物学微实验设计的策略 3……高中生物学教学中单元教学目标的设计策略 4……高中生物教学中应用合作学习策略的探索 5……高中生物学非选择题的改造命制策略 6……高中生物学简答题常见错误例析及应对策略
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7……高中生物学教学中情境参与的应用及启示 8……生物课堂教学存在的问题及改革策略 9……高中生物学实验教学的优化与实践
10……先行组织者策略在高中生物学概念教学中的应用 11……高中生物学教学提高学生人文素养的策略 12……应用思维导图助推实验教学
13……高中生物学原创试题的“原创”策略探索 14……在高中生物学教学中渗透营养学教育的建议 15……自学高中生物学教材的策略初探 16……高中生物教材二次开发的组织流程与策略 17……例谈高中生物学前科学概念的矫正策略 18……例析促进高中生对生物学概念理解的教学策略 19……高中生物教学中“滑过现象”的分析与矫治
20……临床教学研究式教师研修的实践——以生物学有关重要概念教学理论的教师研修为例
21……浅谈生物学评价试题命制的常见问题及其解决策略 22……基于学生原创试题的生物课程资源开发策略 23……抓住教材逻辑关系
灵活设计教学流程 24……高中生物学实验教学导学案的优化策略 25……浅谈高中生物学实验题复习策略 26……高中生物学“三读教材”教学策略 27……高中生物学教材中章节绪言的处理策略
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28……高中生物学作业的优化策略 29……例谈高中生物学教材插图的运用策略 30……高中生物探究式教学模式的构建及实践
31……例谈高中生物学教材中“资料分析”栏目的合理利用 32……教材中章“引言”与“题图”的教学功能及处理策略
33……利用教材资源开展科学本质观教育研究——例谈人教版高中生物教材科学史中隐含的科学本质观
34……基于学生经验进行情境导入及问题设计 35……高中生物学实验思维培养的策略研究 36……多元评价在高中生物学分组实验课中的应用 37……高中生物学复习中课堂训练的“精雕”策略 38……例析“黑箱方法”在高中生物学教学中的应用 39……教学等待在高中生物学课堂教学中的应用 40……例谈高中生物学课堂的设问策略
41……高中生物新教材创造性使用的策略——以“探索遗传物质的过程”一课为例 42……例谈高中生物科学探究能力笔试题的命题策略 43……高中生物教学合作学习现状及实效性的调查研究 44……高中生物学教学中有机物分子结构难点的突破 45……高中生物定义性概念及其教学设计 46……人教版《现代生物科技专题》教学建议 47……例析高中生物学数据表格题的教学策略 48……高中生命科学演示实验的策略
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49……高中生物教学注重非智力因素培养的意义和策略 50……高中生物学课堂教学中问题情景的创设方法研究 51……浅谈高中生物学实验的拓展教学 52……高中生物学新课程教学中教材处理的策略 53……高中生物学教材插图的功能分类和使用策略 54……有效开展高中生物课堂教学策略探究
55……高中生物教学设计中学情分析的价值、内涵与方法 56……高中生物学教学设计的学情分析:价值、内涵与方法 57……高中生物学奥赛实验训练浅谈 58……开展高中生物学自主实验的尝试 59……例谈概念图在高中生物课堂教学中的应用 60……高中课堂教学中活动情境创设策略的研究 61……高中生物遗传学定律复习中的学困现象浅析 62……运用建构主义理论进行课堂有效提问的策略 63……生物学课堂呼唤有效拓展
64……高中生物学课堂教学动态生成策略的研究 65……高中生物学教学中的认知冲突处理例谈 66……浅谈高中生物新教材的内容特点与教学策略 67……基于探究的高中生物实验教学策略 68……新课程下师范生实验教学创新能力的培养 69……高中生物学信息材料题的解题策略 70……新课程标准下的高中生物科探究式教学初探
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71……高中生物学新教材“问题探讨”栏目的细化 72……高中生物学教学中培养学生的思维能力 73……高中生物学课堂教学策略 74……高中生物学坐标曲线题的解答策略 75……高中生物学加强“有效教学”的策略 76……高中生物学教学难点的形成及化解
77……新课程标准下高中生物“自主探究”教学的设计 78……概念图及其在教学中的应用 79……高中生物学实验设计专题教学策略 80……谈高中生物学实验能力的培养
81……随机通达教学策略对高中生物新教材学习迁移影响的探讨 82……网络环境下高中生物学教学策略 83……高中生物学阅读指导策略 84……农村中学课堂教学模式的重大变革 85……学困生的生物学情感障碍诊治策略初探 86……由一道高中遗传题引发的思考 87……高中生物学教学中的实验整合策略 88……高中生物学单元复习的基本任务与教学策略 89……高中学生生物实验设计能力的结构特征及培养 90……高中生物学科学探究能力的培养策略 91……新课程理念下的生物学命题策略
92……“生物的新陈代谢”教学中学生情感参与的实施策略
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93……有关生长素的命题策略
94……析高中生物学研究性学习的目标与策略 95……关于“3+理综”高中物理教学的思考 96……综合科目的教学与备考策略
97……真诚推荐——等您挑选70种最新生物3+X高考书籍——还有优惠呢!98……学科能力培养研究(六)──高中生物实施学习策略训练的探究 99……对差等生的辅导策略
100……高中生物学教材图表的活化策略
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第三篇:垫江县代理发表职称论文发表-高中生物实验教学论文选题题目
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1……高中生物实验教学现状的调查研究 2……高中生物学实验教学资源的开发
3……多媒体优化高中生物实验教学的实践和研究 4……高中生物学实验教学的“五重境界” 5……高中生物学概念教学与实验教学的整合 6……高中生物学实验教学校本化探索
7……半开放实验教学在高中生物学教学中的应用
8……谈高中生物学实验教学中学生容易产生的几个认识误区
9……“5E”培训策略在中学理科教师实验教学能力培训中的运用——以“高中生物教师实验教学能力”培训为例
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10……寻找高中生物学实验探究点的思考 11……高中生物教学应注重培养学生的思维品质 12……例析加拿大高中生物学微实验设计的策略 13……例析高中生物学遗传实验题中测交与自交的选择
14……高中生物学“自主—交互—提升”教学模式的建构 ——以“噬菌体侵染细菌的实验”微课设计为例 15……对高中生物教学的探索 16……高中生物学实验中酒精的应用
17……浅析高中生物教学中学生创新能力培养对策 18……浅谈高中生物教学中学生创新能力培养对策 19……高中生物教学中如何引导学生创新 20……对平板划线操作技术的几点思考 21……如何提高高中生物课堂教学的兴趣性 22……高中生物学课堂教学中的类比推理方式 23……浅析微课在高中生物教学中的应用
24……小议如何在高中生物教学中培养学生的提问能力 25……高中生物教学中“先学后教”模式应用 26……高中生物教学中应用合作学习策略的探索 27……浅谈高中生物课堂教学中学生问题意识的培养途径 28……“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验教学探究 29……再认识血球计数板 30……按压式吸虫器的制作
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31……浅谈如何创建高中生物高效课堂
32……谈谈生物学习中的实验课-【维普网】-仓储式在线作品出版平台-www.xiexiebang.com 33……亚硝酸钠提取海带中碘的实验条件探索 34……生物课堂教学存在的问题及改革策略
35……信息技术与生物实验课堂教学整合——培养学生创新精神和动手能力-【维普网】-仓储式在线作品出版平台-www.xiexiebang.com 36……浅谈高中数学中的实验教学 37……论高中化学教学中的实验教学 38……浅析高中化学教学中的实验教学 39……探究高中化学实验教学策略研究 40……试论高中物理实验教学的现状及对策 41……微课在高中化学实验教学中的应用探究 42……新课改背景下高中物理实验教学的优化策略 43……浅析高中化学实验探究式教学的研究与实践 44……高中生物学习要点和方法 45……高中化学实验探究的重要性 46……高中生物课“生活化”有效性的探究 47……高中物理创新实验拓展课程的实践分析
48……高中化学实验中开展研究性学习的探索与研究-【维普网】-仓储式在线作品出版平台-www.xiexiebang.com 49……刍议高中物理实验学习中如何培养动手能力 50……高中物理实验的重要性
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51……小议高中物理实验
52……浅谈高中物理与物理实验的关系 53……高中生物学实验教学的优化与实践
54……浅谈论证探究式教学模型在高中生物实验教学中的应用 55……基于“5E教学模式”的高中生物学实验教学设计 56……高中生物学显微观察类实验的三种基本技能 57……“微生物的实验室培养”实验教学实施建议 58……高中生物学教学中思想实验的探究
59……高中生物科学史教学中存在的问题及其改进建议 60……先行组织者策略在高中生物学概念教学中的应用 61……高中生物学实验中的显色反应释疑 62……在高中生物学课堂中实践生活化教学 63……“影响酶活性的条件”实验课教学案例分析
64……基于主题单元的高中生命科学探究实验教学设计初探 65……用微视频探究“腓肠肌收缩情况”的实验 66……析高中生物学概念教学的定位
67……任务型教学法在高中生物学课堂教学中的应用 68……例谈高中生物学习题教学中能力培养的重要途径 69……“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验研究 70……浅谈高中生物教学
71……浅谈新课程下的高中生物教学 72……问题导学法在构建生物学模型中的应用
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73……新型分子生物学实验教学方式初探 74……基于“高中显微数码实验室”的探究教学实践
75……利用基因工程技术在大肠杆菌中表达增强型绿色荧光蛋白 76……琼·艾弗森·纳索尔: 一览她的职业生涯 77……例谈豆子在高中生物学实验教学中的应用 78……高中生物学实验教学中常见疑难问题解析 79……从高考答题反思高中生物学实验教学 80……高中生物学实验教学导学案的优化策略 81……高中生物学模型模拟类实验的教学 82……在高中生物学教学中提高学生实验素养刍议 83……例谈提高中学生物学实验教学的几种做法 84……浅谈高中生物学实验题复习策略
85……高中PCR与凝胶电泳实验教学的探索与改进 86……高中生物学实验难点解析两则
87……高中生生物学概念形成与教学效果的实验研究 88……浅探对照实验和对比实验的异同 89……探究气孔开闭机理的拓展性实验设计 90……高中生物探究式教学模式的构建及实践 91……高中生物校本课程教学评价的探讨 92……对 DNA 染成红色的释疑
93……浅谈“植物组织培养”选修课程的实施 94……2014年江苏省高考卷生物学命题创新点评析
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95……提高“生物体维持pH稳定的机制”实验的教学效果 96……基于学生经验进行情境导入及问题设计 97……“孟德尔的豌豆杂交实验(一)”的教学设计 98……“水质污染对生物的影响”实验的设计 99……例谈地理探究性实验活动的建构 100……高中生物学课程实验教学的调查与思考
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第四篇:上高县职称论文发表网-初中数学教学论文选题题目
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1……初中数学概念教学技巧探讨 2……浅谈初中数学概念教学的实施 3……初中数学教学提问艺术探讨 4……初中数学教学改革实践 5……初中数学教学中的整体教学实践
6……谈新形势下如何抓好初中数学教学——初中数学教学探索 7……初中数学参与式教学研究 8……浅谈如何初中数学课堂教学质量 9……初中数学问题提出的课堂教学研究 10……新时期信息技术与初中数学教学的整合
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11……初中数学教学中五种指导策略探究 12……初中数学高效课堂教学方法浅谈
13……如何开展好初中数学课堂教学——初中数学课堂教学实践与研究 14……初中数学课堂实施生活化教学的策略-【维普网】-仓储式...15……重视学法指导提高数学质量——初中数学教学研究 16……试论在初中数学课堂中问题解决教学模式的应用之思考 17……小议初中数学教学中的兴趣培养 18……探究初中数学课堂教学导入方法
19……试论新形势下的初中数学课堂教学——初中数学教学研究 20……探析对初中数学课堂教学有效性的认识与思考 21……浅析初中数学教学中如何培养学生的兴趣 22……提高初中数学课堂教学效率的有效措施探析 23……如何有效提高初中数学课堂教学效率 24……基于初中数学课堂教学有效性的思考 25……初中数学教学中的教学反思浅探
26……新时期问题式教学在初中数学课堂教学中的应用 27……探析初中数学教学中的素质教育 28……合作学习在初中数学教学当中的应用 29……初中数学教学中多媒体的运用探析
30……论初中数学教学中培养学生思维能力-【维普网】-仓储式...31……小议如何提高农村初中数学教学效果 32……浅析初中数学概念的教学方法
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33……对在初中数学教学中引导学生反思的研究 34……在初中数学教学中学案导学教学模式的实践 35……初中数学教学情境创设的探索研究
36……浅析“几何直观”在初中数学教学中的运用初探 37……浅谈将信息技术应用于初中数学教学的意义 38……初中数学教学中问题情境创设的实践研究 39……初中数学教学中学生主动提出问题能力培养
40……试论初中数学教学中初中学生个性品质的培养——初中数学教学实践与研究 41……谈一谈小组合作学习在初中数学教学中的应用 42……初中数学教学培养学生互动交流能力探究
43……解析如何在初中数学教学活动中培养学生的创新思维 44……研究初中数学课堂教学中学生学习习惯培养 45……初中数学课堂提问存在的问题及提高策略
46……试究提问艺术 提高初中数学课堂教学质量——初中数学教学探索与思考 47……试论初中数学教学中如何培养学生的推理能力之我见
48……重视学困生转化 提高数学整体水平——初中数学教学实践与研究 49……初中数学应用题教学存在的问题及提高策略
50……上海市初中数学教学目标特征研究——布卢姆认知目标分类学(修订版)的视角 51……浅谈初中数学“问题解决”教学的实践与研究 52……初中数学中勾股定理的教学设计 53……初中数学课堂中的差异化教学之我见 54……初小数学衔接现状分析与对策研究
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55……生活化探究教学在初中数学课堂中的运用简析 56……浅析初中数学课堂提问技巧实践探究 57……浅析初中数学生活化问题设计 58……浅谈初中数学情境的创设
59……巧用信息技术 让初中数学课堂更高效 60……激发学生学习初中数学动机尝试 61……初中数学合作学习路径探析 62……浅谈初中数学分层作业布置
63……浅谈初中数学学困生的成因及对策研究 64……学为中心的初中数学思考性问题类型及其设计 65……谈生活中的数学——初中数学第二课堂探微 66……初中学生如何进行互助合作性学习
67……浅谈初中生数学合作学习的活动设计及实践做法 68……如何有效加强初中数学教育生活化 69……初中数学教材代数内容的国际比较研究
70……中美两国初中数学课程的问题情境水平比较研究——以“函数”内容为例 71……中美澳初中数学教材统计内容比较研究
72……如何更有效加强初中数学教育生活化-【维普网】-仓储式...73……初中数学教师HPM教学的个案研究
74……初中数学课堂教学案例比较研究--以甘南州初中“藏数课”和“国优课”为例 75……“项目学习”在初中数学教学中的实施与探索 76……初中数学讨论法中教学内容的选择策略研究
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77……初中数学新老教师课堂教学语言比较研究 78……初中数学实验的教学误区及矫正方法
79……初中数学课堂上的师生互动研究——基于视频案例的分析 80……初中数学实验室建设的若干思考 81……初高中统计与概率的教学衔接研究
82……多媒体课件中的信息加工整合策略的研究与设计——以初中数学课件“二次函数”为例
83……在数学实验中引导学生发现和探索——“探索多边形外角和”的教学设计
84……学习兴趣、自我效能感、学习策略与成绩的关系——基于Kolb学习风格的初中数学学习研究
85……八年级学生数学学业水平的现状及其影响因素研究——以三地测试为例 86……中国数学教科书使用变式素材的途径和方法 87……初中数学活动课教学策略
88……民族地区初中数学课堂教学问题的案例分析
89……悟“和而不同”品数学智慧——例谈“和而不同”之道在初中数学教学中的运用 90……高效课堂下初中数学作业布置与批改的差异化探析 91……英国初中数学教科书的特点——以《数学链接》为例 92……基于知识表征的数学综合题教学实践与思考
93……数学教学目标制定的问题及改进——以初中三维数学教学目标为例
94……我国初中数学教材中数学史料的分析与思考——基于苏科版、人教版、北师大版教材的比较
95……关注文化价值 注重实践探究 渗透数学思想 考查数学素养——2014年山西省中考
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数学命题思路解读
96……作业批改对学习动机影响的研究
97……问题导向变结构,基于交互建学堂——中学数学构建现代课堂的探索 98……三个版本初中数学教材统计习题比较研究 99……试论新疆维汉初中双语数学教材的编写思路 100……基于信息加工理论的初中数学教学
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第五篇:惠城区职称论文发表网-初中数学解题技巧论文选题题目
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惠城区职称论文发表网-初中数学|解题技巧论文选题题目
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1……浅析初中数学概念的教学方法 2……初中数学概念教学技巧探讨 3……浅析初中数学课堂提问技巧实践探究 4……学为中心的初中数学思考性问题类型及其设计 5……初中数学教学中的教学反思浅探 6……巧用信息技术 让初中数学课堂更高效
7……试论新形势下的初中数学课堂教学——初中数学教学研究 8……如何开展好初中数学课堂教学——初中数学课堂教学实践与研究 9……谈新形势下如何抓好初中数学教学——初中数学教学探索 10……初中数学课堂上的师生互动研究——基于视频案例的分析
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11……初中数学讨论法中教学内容的选择策略研究
12……多媒体课件中的信息加工整合策略的研究与设计——以初中数学课件“二次函数”为例
13……学习兴趣、自我效能感、学习策略与成绩的关系——基于Kolb学习风格的初中数学学习研究
14……初中数学教师引导学生自主探究学习的有效策略——“五问学习法”自主解题应用初探
15……我国初中数学教材中数学史料的分析与思考——基于苏科版、人教版、北师大版教材的比较
16……初中数学活动课教学策略
17……英国初中数学教科书的特点——以《数学链接》为例
18……初中数学课堂有效教学的认知差异与实践策略——基于个案的研究 19……初中数学课标教材中函数概念引入的比较研究 20……基于信息加工理论的初中数学教学 21……初中数学生态课堂的构建策略
22……甘肃省初中数学新课程实施现状的调查研究 23……论“数学活动经验”的基本特征 24……法国初中数学教材中的数学史
25……初中函数概念教学举例有效性的心理分析
26……体现课标精神 注重能力考查——2011年山西省中考数学命题思路解读 27……中国与新加坡初中数学教材中的“平均数、中位数和众数”比较 28……基于视频案例下初中数学课堂学生参与度分析
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29……数学课堂教学问题诊断与改进案例研究 30……藏族初中数学教师PCK及其影响因素探究 31……论数学问题提出和数学活动经验的关系
32……初中数学“优差”生解题认知结构差异及教学意义的初步研究
33……更新培训内容 创新培训模式 提高培训质量——关于四川省初中数学省级骨干教师第一期培训的实践与反思
34……中美初中统计与概率教科书比较 35……初中数学教材插图的教育价值和课程意义 36……初中数学新教材中数学情境“城市化”倾向的研究 37……浅析新课标指导下如何提高初中数学教学效率 38……初中数学优差生注意转换中的线索和准备效应
39……三角下放 全局皆活(续)——初中数学课程结构性改革的一个方案 40……对华东师大2003版初中数学教材的几点商榷
41……也谈“十字相乘法”——新加坡教材中的十字相乘法介绍及思考 42……初一学生数学问题表征特点及其教学意义 43……新课标下初中数学新课导入研究 44……初中数学研究性学习的再思考 45……初中数学探究式教学的实验研究 46……初中数学总复习课的教学 47……例谈中考数学命题的若干趋势 48……浅析初中数学学习障碍的产生与对策 49……初中数学保底教学思考与实践
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50……新世纪版初中数学实验教材的积极导向 51……初中数学解题中的辩证思维
52……实践体验 自主发展——初中数学实践性活动实验报告 53……情商对初中生数学素质提高影响的调查 54……强化逆向思维训练 提高学生解题能力 55……初中应用题教学改革初探
56……初级中学《数学教学大纲(试用修订版)》介绍 57……初中数学创新学习指导 58……对初中数学能力把握的几点认识 59……试析初中数学后进生形成的原因 60……初中数学思想方法探微及教学探讨
61……北京、香港和伦敦三地初中数学课堂教学之比较 62……用模型法编制数学开放题若干例 63……中国与英国初中数学课程比较 64……初中数学教学情商培养初探 65……从一次调查看初中数学教师继续教育 66……“自学指导教学法”整体思想及教学结构探析 67……当今中小学教学实验的四大主题
68……试谈初中数学中的充要条件问题及其教学处理 69……初中数学“分层次教学”的实验与探索 70……初中数学《问题系统引导教学法》实验简介
71……日本初中数学“课题学习”的构造及其展开──有关实施课题学习的具体方案
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72……初中数学学习困难学生基础能力薄弱的探究 73……在幼师数学教学中对学生进行有效指导的浅见
74……淡化形式,注重实质——兼论《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》 75……用坐标法解题举例 76……农村中学初中数学教学初探
77……克服思维定势,探索解题捷径——初中数学解题教学的点滴做法 78……初中教学竞赛常用解题方法(平面几何)79……初中数学竞赛常用解题方法(代数)80……在数学教学中如何进行发散思维训练 81……初中数学教学规律初探 82……改革初中数学教学的一项实验 83……大面积提高初中数学教学质量 84……怎样学好初中数学 91……初中数学教学规律初探 92……改革初中数学教学的一项实验 93……大面积提高初中数学教学质量 94……怎样学好初中数学
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