九年级政治开放性试题

第一篇：九年级政治开放性试题

开放性试题答题框架

一、保护环境、节约资源和可持续发展

1.为了保护环境、节约资源（落实可持续发展、科学发展观），我们中学生应该怎样做？ ① 树立循环利用资源、保护环境的意识； ② 宣传保护环境、节约资源的基本国策；

③ 具体行为见第2题，从第2题挑选一两个就够了； ④ 与破坏环境的行为作斗争。

2.中学生保护环境、节约资源的具体行为（“低碳”生活方式）： 【通用】不用一次性筷子、不用塑料袋（用布袋代替塑料袋）、不用含磷洗衣粉、垃圾回收

再利用、“一水多用”（如淘米水浇花、洗脚水冲厕所，答题时必须结合具体行为）、随手关灯

【保护环境】爱护花草树木、不乱扔垃圾、不随地吐痰 【节约资源】随手关水龙头、使用节水器具 3.常见电器的节能方法：

【电视、电脑】不使用时完全切断电源，不让它们待机；降低亮度（降低电视音量）；不长 时间使用。

【饮水机】水烧开后立即关闭电源。

【空调】没有人时不打开空调；夏天制冷温度不低于26℃；冬天制热温度不高于22℃。4.设计以环保、可持续发展为主题的公益广告。① 保护环境，人人有责。

② 保护环境，从我做起。③ 既要金山银山，又要绿水青山。

④ 保护环境（节约资源），功在当代，利在千秋。⑤ 珍惜每片绿，留与子孙荫。

⑥ 有限资源，无限循环。⑦ 地球是我家，保护靠大家。

⑧ 大地需要绿色，人类心灵需要绿色。⑨ 手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会。⑩ 渴望绿色，渴望家园。（类似设计广告语的题，“XXXX，人人有责”、“XXXX，从我做起”是一定能够得分的答案）5.为了落实可持续发展的战略，国家（政府）应该怎样做？

① 树立和落实科学发展观，坚持可持续发展的战略和科教兴国的战略；坚持保护环境、节 约资源和计划生育的国策；

② 大力开发新能源，发展循环经济；

③ 健全节能环保的法律法规，强化对企业的监督管理；

④ 加强宣传教育，提高人们的道德水准，树立节能环保意识； ⑤ 加强国际合作，共同应对环境问题和资源危机。

（地方政府可以开展植树造林等绿化工程）

6.为了落实可持续发展的战略，企业应该怎样做？ ① 树立科学发展观，坚持可持续发展；

②（加大污染治理和环境保护的力度）提高节能环保技术，减少污染物的排放，并发展循 环经济；

③ 加强宣传教育，提高员工的认识，树立节能环保的意识。

二、民族团结和祖国统一

7.作为中学生，我们应该怎样争取两岸统一？ ① 努力学习，为祖国完成统一大业贡献力量。

② 发扬爱国主义精神，拥护、支持、宣传“一国两制”的方针。③ 坚持一个中国原则，反对“台独”势力的言行。④ 推动两岸政治文化交流，争取台湾人民的支持，多与台湾中学生交流。⑤ 坚决维护归家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。

三、科教兴国

8.青少年要想成为祖国所需人才，应该怎么做？ ① 努力学习，德智体全面发展，提高科学文化素质。

② 培养创新意识和创造性思维，把培养创新精神与实践结合，积极参加各种科技活动。③ 努力使自己成为创新型人才。

四、民族文化和民族精神

9.我们青少年要如何弘扬民族精神？

① 要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践； ② 要继承和发扬中华民族的优良传统； ③ 要正确面对外来思想文化的影响；

④ 要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容；

⑤ 青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者，共同谱写民族精神的新篇章。10.我们青少年应该怎样发扬艰苦创业的精神？

① 在学习上，树立远大理想，顽强拼搏，积极进取；

② 在生活上，艰苦朴素，勤俭节约，不铺张，不浪费，严于律己； ③ 在工作上，爱岗敬业，开拓创新。

11.列举有关艰苦奋斗精神的格言、神话和历史故事。

【格言】① 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，横念物力维艰。

② 艰难困苦，玉汝于成。

③ 居安思危，戒奢以俭。

④ 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

⑤ 生于忧患而死于安乐。【神话】夸父追日、精卫填海等

【历史故事】铁杵磨成针、凿壁偷光、大禹治水、卧薪尝胆等

五、构建和谐社会

12.我国社会存在哪些不和谐现象？

① 人口过多过快增长与经济增长、环境资源产生矛盾。② 城乡差距大，分配不公。③ 区域性经济和社会发展的差距。

④ 公民道德素质不高。⑤ 贪污腐败严重。

⑥ 社会治安问题多。⑦ 生产安全问题大。

⑧ 看病难、贵，买不起房子。13.我国政府为构建和谐社会采取了哪些努力？ ① 完善社会保障制度。

② 减免农业税，增加农民收入，缩小城乡差别。③ 搞好就业和再就业工作。

④ 坚持效率优先和兼顾公平的分配原则。

⑤ 积极稳妥地推进政治体制改革。⑥ 大力弘扬民族精神，繁荣发展文化事业和文化产业。

六、共同富裕

14.为了实现共同富裕，党和政府采取了哪些措施？ ① 西部大开发

（西气东输工程、青藏铁路、三峡工程、西电东送工程、甘肃酒泉风电基地等）。② 解决“三农”问题。③ 下岗再就业工程。④ 振兴东北老工业基地。⑤ 完善最低生活保障制度。

七、“青少年如何维护民族团结”“如何合理消费”直接用教材答案。

八、“青少年应该怎么做”类题的套路

（一）、如环境问题、人口问题、资源问题、法律问题、台湾问题等。

1、青少年自己怎么做：

A、思想上：要提高对相关问题的认识，形成正确的观点。

B、行动上、青少年自己应该首先行动起来，结尾注意照应问题。

2、对他人怎么做：

A、思想上：向他人宣传相应问题的正确观点，使他人有一个正确的思想认识。

B、行动上：发现他人做出违背性事件时，纠正，劝告，举报，进行有理有节的斗争，智胜。

（二）、“作为中学生，面对某某问题你应该怎么办（怎么做）”“你怎洋用实际行动来应付某某问题”“你打算怎样去做”等 提示：一是在思想上树立什么理想（或观念，或意识或精神）二是在行动上具体有哪些做法。常见模式：

1、增强自我保护意识，提高自我保护能力，正确对待父母和学校的教育。

2、观念（意识）+行动（宣传 具体行动）----（一般针对某一领域的建设，如环保、诚信、节约型社会等说明怎样做时，可用此思路）

3、树立远大理想，正确树立成才目标，肩负历史使命；努力学习科学文化知识，培养和发扬…….精神（艰苦奋斗、创新精神、科学精神等），积极参加实践活动，提高时间能力，增强体质，磨砺意志，将来为……（建设小康社会、建设家乡、现代化建设）贡献自己的力量。

常见开放性试题通用答案

第一类：成就的原因／经济发展的原因／致富的秘诀

１、２、３、４、５、６、７、８、始终坚持中国共产党的领导； 全国各族人民的艰苦奋斗；

坚持以经济建设为中心，大力发展生产力； 坚持四项基本原则，坚持改革开放； 实施实科教兴国战略和可持续发展战略；

国家坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；

大力加强社会主义精神文明建设，提高公民的思想道德素质和科学文化素质； 根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系等。

第二类：作用／意义／为什么／必要性（要求从政治、经济、文化三方面回答）

１、２、３、４、５、６、７、有利于更好地构建社会主义和谐社会； 有利于更好地全面建设小康社会； 有利于建设社会主义现代化社会； 有利于维护社会稳定和发展；

有利于更好地进行社会主义精神文明建设； 有利于增强综合国力和提高国际竞争力； 有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力。

第三类：怎么办／青少年要„／公民要„ 第一种：

１、学习方面。努力学习，提高自身综合素质。

２、思想方面。树立创新意识，提高创新能力；树立强烈的社会责任感，积极承担社会责任。３、行动方面。从我做起，从小事做起。如积极参加社会公益活动，发扬艰苦奋斗精神等。第二种：

１、在学校。努力完成各方面的学习任务，以自己的实际行动为集体增光添彩。２、在家庭。孝敬父母，做力所能及的家务。

３、在社会。遵纪守法，以良好的行为创造美好的社会。

第四类：国家（政府）应该怎么做／向有关部门提建议／献计献策／你有什么好办法

１、２、３、经济方面。以经济建设为中心，实现全体人民的共同富裕。

政治方面。完善相关制度；加强法制教育，提高公民法律意识，自觉遵纪守法。文化方面。创设条件，提高全民族的思想道德素质和教育文化素质。

第五类：你认为志愿者应具备什么素质？

１、要有良好的科学文化知识，有良好的表达能力与沟通能力。

２、要有良好的思想道德素质，如奉献精神、合作意识，诚实守信、责任心强，热情大方、文明礼貌。

３、要有良好的舌体素质。

第二篇：开放性试题

开放性试题的解题办法

一 打算型

1成才报国方面的打算

作为中学生，你打算怎样为实现小康社会做贡献？

答：树立远大理想；发扬爱国主义精神，发扬艰苦创业的精神；努力学习科学文化知识，掌握专业技能或本领（珍惜受教育的权利，勤奋学习）；明确自己的社会责任，认清当代青年的历史使命，立志成才；努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质；培养自己的创新精神和实践能力；增强竞争意识，培养开拓进取的精神。2人口，资源，环境方面

答题策略：结合八年级依法保护人类共有的家园和九年级我国社会主义初级阶段的基本国情的有关知识，重点从学习和行动两方面作答。如：青少年应怎样为解决我国人口，资源，环境问题作出自己的贡献？ 答：宣传计划生育和保护资源环境的基本国策；学习有关法律知识，提高人口，资源，环境意识，增强法制观念；自觉节约资源，保护环境；依法同破坏资源的行为作斗争；向有关部门提出解决人口，资源，环境问题的建议等。3守法，护法方面

答：努力学习知识，树立远大理想；认真学习法律知识，增强法制观念；依法自律，法律不允许做的事情坚决不做；提高自我保护意识，增强抵制各种不良诱惑的能力。4修养方面

(1)你打算怎样加强自己的思想道德修养？

答：树立科学理想，发扬艰苦创业的精神；继承和弘扬优秀的传统道德；加强思想道德修养，增强思想道德观念，提高自己的思想道德素质；从现在起，告别不文明行为；与不道德的行为作斗争；遵守道德规范，参加道德实践活动，推动道德建设。

(2)中学生在加强社会主义精神文明建设中应当怎样做？

在学校，自觉遵守《中学生日常行为规范》；在家中，尊老爱幼，勤劳俭朴；在公共场所，自觉遵守公共秩序。

二 建议型：请你就解决我国水资源短缺问题提出几条合理化建议：

开发并推广使用节水设备，保护水资源；教育公民增强节水意识，在日常生活中节约用水；实施可持续发展战略，坚持保护资源的基本国策；植树造林，保持水土；提高水资源的利用率；等等。2 为建设节约型社会，请你给政府，企业，个人提些合理化建议？ 政府：可以制定完善的保护资源的相关法律，法规和政策；积极推进依法行政，经常性地开展宣传活动，提高公民的节约意识；等等。企业：提高科技创新能力，推进科技与经济发展相结合；加强对企业职工的教育，提高职工的节约意识；等等。

个人；树立正确的消费观念，养成良好的生活习惯，从身边小事做起，如：随手关灯，关闭水龙头，一水多用，减少待机消耗等。为解决学生中存在的一些违法行为，请你给学校提出合理化建议。学校要求学生认真学习法律知识，提高学生的法律意识；学校可以多开展有关法律知识的讲座或活动，提高学生的守法意识，用法律，法规指导学生的行为；学校要积极开展有关法律教育活动，提高学生的思想道德素质；等等。请你就如何更好地继承和弘扬中华文化提些建议

在中小学中大力开展传统文化教育，更多地了解我国的文化；举办形式多样的文化宣传活动；有关部门要利用法律，行政等手段保护好中华民族的文化遗产；等等。在打击制造，销售假冒伪劣商品现象，维护消费者的合法权益方面，请你提些建议

加强思想道德教育，教育生产者，销售者和其他公民有良好的社会公德和职业道德。加强法制教育，增强人们的法制观念，依法自律。

对制假，售假者运用法律手段给予严厉打击，以此警戒人们自觉守法。

作为消费者，应提高识别假冒伪劣产品的能力，一经发现及时举报。当自己的合法权益受到侵害时，要用法律武器依法维护自己的合法权益。当有人侮辱同学时，应怎样做

（1）指出侮辱同学是侵犯公民人格尊严的违法行为，这样做轻者会伤害同学的感情，重者会造成严重后果，要负法律责任。

（2）如果不听劝阻，要向老师反映，如果造成严重后果，就向有关机关申诉，控告。青少年为实现祖国统一做些什么？

要自觉履行维护国家统一的义务，要努力学习并坚决拥护和支持我国解决台湾问题的方针政策，反对“台独”，积极参加维护祖国统一的各项活动。

三 标语型保护资源，环境。（1）种树种草，有利环保。（2）不要让绿色从身边消失。（3）“绿色生死恋”-----有绿才有生命。（4）学校是我家，美化靠大家。（5）环境就是你的“脸”要好好爱护。（6）垃圾筒---我不想“失业”！！（7）惜水，爱水，节水从我做起。

（8）为了我们共同的未来请节约每一滴水，每一度电。2 礼貌标语：

（1）创文明校园，谱世纪新声。

（2）共建美好环境，同创文明校园。（3）文明用语人人讲，校园之内处处春。3 节约标语：

（1）生活简朴，不挑吃穿。（2）自尊自爱，注意仪表。（3）我为人人，人人为我。4 宣传法制社会

（1）遵纪守法，从我做起；遵纪守法，做对社会有益的人。（2）学法用法，争做遵纪守法的青少年。（3）与法同行，健康成长。5 诚信标语

（1）诚信是做人的资本。

（2）说老实话，干老实事，做老实人。（3）诚信，生命因他而精彩。（4）诚信，人生大厦的基石。6科教兴国

（1）强国需从重教出，人才多自磨难来。（2）人才强国，立志成材。7 关于网络

（1）识别良莠，提高自我约束，自我保护能力，拒绝网络侵害。（2）创建网络道德，提高个人修养。（3）BYE-BYE，不良网上信息。（4）自觉抵制不良诱惑，倡导绿色上网。

第三篇：例析政治中考开放性试题

例析政治中考开放性试题

随着中考改革的进一步深入，特别是政治科实行开卷考试以后，试题的开放性特点越来越凸现出来，考试越来越注重考查学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力。因此，面对设计新颖、巧妙的各类开放性试题，掌握一定的答题技巧，是顺应形势发展的需要。综观近几年的中考，结合自己的教学实际，本文将谈谈开放性试题中的回答类题、实践活动类题等题型的解题技巧。

一、回答题的解题技巧

回答题，就是根据所给材料和问题，运用所学的基础知识、基本原理来解答问题。回答题主要有文字材料型、漫画型等。

第一、文字材料型（名言、时政、事例等）

文字材料型题主要考查考生对知识的理解、分析及运用能力。其解题套路是：“按原理、扣题意，层层分析讲原理，讲透原理联实际。”

解答这类试题分三步走：第一步，注意“审题”。既审清所给材料承载的知识信息、审清要回答的问题、审清限制条件、审清同教材知识的结合点。第二步，注意解题的思路与方法。认真阅读题目所给材料，全面正确理解材料含义；仔细分析设问，准确把握设问的要求；根据设问要求分析题目表述。第三步，注意“规范”。答案内容要规范，叙事与说理相结合；答案组织要规范，要点清晰，层次要分明；答案表述要规范，行文有序，条理清楚；试卷书写要规范，做到字迹工整，清楚不潦草。

例１材料一：为了实现中国经济的持续、快速、健康发展，在中共十六届三中全会上，胡锦涛总书记特别强调，要坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

材料二：常德市地处湘西北，是一个拥有５９０多万人口，１．８万平方千米的大市。改革开放的２０多年来，常德市的经济和社会发展取得了重大成就，城乡居民的生活基本步入“总体小康”的水平。但是，与发达地区相比，又还存在一定的差距，交通、资源优势还没有充分发挥出来。今天，面对新的机遇和挑战，把生养我们的这块土地建设成为一个更加美丽、富裕、文明的新常德，人人有责。

阅读以上材料，运用初三思想政治的有关知识，回答下列问题：

（１）在常德市的发展过程中，如果市政府的领导及其工作人员没有切实履行好他们的责任，作为“常德的小主人”，你可以通过哪些合法的方式行使自己的监督权？（２）假如你是常德市市长，在领导全市人民建设新常德的过程中，应该如何树立和落实全面、协调、可持续的发展观？请你写出三条工作思路。

（３）我们市政府在制定政策、出台措施的时候，应该怎样突出以人为本？

精析：此题与时事材料、本地实际紧密结合。“科学发展观”是一种现代的、科学的发展观，是我国社会、经济发展的基本原则和观点。此题从本地实际出发，要求行使监督权，拟写工作思路和措施。在答题时，既要突出表达“科学发展观”的科学内涵，又要从本地区、本部门的实际出发，拟措施，想思路，不能夸夸其谈，脱离实际，答题做到有血有肉，具有可操作性。

参考答案：（１）向各级人大代表反映。因为：人大代表是由人民选举产生的，他代表人民的意志和利益；人大代表可以将我们的意见上交给各级人民代表大会；人民代表大会是各级权力机关。（２）开放性问题，只要言之有理即可。做到物质文明、精神文明、政治文明全面发展；常德市的城市与农村直辖市发展；在经济建设的同时，注意环境保护，保持生态平衡。（３）切实保护我市市民的人权，让每个公民都充分、自由地发展；人与自然和谐共处，在满足当代人需求的同时，也不应损害后代人满足其需求；在各项具体工作中，应充分调动人的积极性，发挥好每一个人的主观能动性。第二：漫画类题

漫画题是一种新颖题型，漫画取材丰富，角度新颖，往往以辛辣的讽刺手段来揭露问题的实质，用形象生动的形式来启迪人领会深刻的道理。其解题思路是“一析、二联、三解”。

“一析”是指剖析漫画：全面观察漫画（包括观察画中人物的动作、语言、表情等），重视对漫画标题的分析；“二联”是指联系材料：联系教材知识，结合漫画寻找解题依据。漫画所要揭示的问题，往往就是我们在教材中学过的基本知识，因此，要注意联系教材知识。“三解”是指解答问题：“题在书外，理在书中”，这是命题者的意图。在解题时，同学们思维的角度尽可能多样化，从学过的知识中寻找解答的方法。

［例２］观察漫画《小儿麻痹症》，回答下列问题：

（１）漫画反映了什么问题？

（２）该问题对我国社会主义现代化建设有什么启示？

精析：此漫画中的人物为“医生”和“病人”，病人手拿大哥大，双腿一粗一细。医生在为其诊治。画中病人较细的左腿上写着“文化”、较粗的右腿上写着“金钱”，整个漫画暗示物质富有，精神贫乏。引入课本当中，即为物质文明和精神文明协调发展的问题。

参考答案：

（１）反映了物质文明没有协调发展的问题。（２）在社会主义现代化建设中，必须两个文明一起抓，不能一软一硬。物质文明建设和精神文明建设互为条件、互相制约，物质文明建设是精神文明建设的基础，为精神文明提供物质条件和实践经验，社会主义精神文明为物质文明建设提供思想保证、精神动力和智力支持。社会主义现代化事业是物质文明和精神文明相辅相成、协调发展的事业，经济建设这个中心必须牢牢把握，毫不动摇；但精神文明建设搞不好，物质文明也要受破坏，甚至社会也会变质。

二、实践活动类题解题技巧

实践活动类题主要有倡议书、活动方案、调查计划、主题班会、板报设计等类型文章的写法。解答时应把握以下四点：第一，把自己置身活动中，这样写出的文章才让人置信，给人以身临其境之感。第二，掌握写作方法。在复习时，对几种常见文体的基本

写作方法与技巧，要有了解，并对每一种文体进行专门练习。第三，参加实践活动。实践出真知，没有实践基础活动和亲身的体验，是很难写出相应的应用文的。只有在实践中才能学习到真正的知识。多参加社会调查、主题班会、演讲赛等。第四，语言朴实无华。语句应通俗易懂，琅琅上口，并富有一定的感召力、亲和力。

例３十六大报告指出：“全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。”并强调：“大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化”。为落实十六大精神，推进学校精神文明建设，营造美好的文化环境，你所在的学校计划开展校园文化建设活动。请你完成以下任务：

（１）制定校园文化现状的调查计划。

（２）就如何营造美好的校园文化环境提出合理化建议。

（３）谈一谈你将以怎样的实际行动参加校园文化建设。

（４）说一说校园文化建设的意义。

精析：该题既结合教材的重点内容———中国特色社会主义文化建设，又巧妙结合时政热点———党的十六大，突出了政治学科理论联系实际的特点，是一道贴近考生生活实际，考查创新实践能力的好题。

该题共有四问，主要考查考生的实践能力。第（１）考查的是实践活动的方式、方法，考生必须了解调查活动的一般环节、属于活动的形式问题。第（２）、（３）问考查的是探究和实践能力，属于“如何做”的问题，其中第（２）问主要要求考生从宏观上回答，即学校应当如何做，第（３）问主要要求考生从微观上回答，即个人应当如何做。第（４）问主要要求考生对校园文化就是重要性的认识，突出了提高思想觉悟这一落脚点。

参考答案：

（１）校园文化环境现状的调查计划示例：①活动时间，如“５月４日———５月１０日活动周”；②活动准备，如对学生进行分组、明确各自任务、确定调查对象和调查方法等；③活动方式，如问卷调查、走访等；④汇报交流，如谈感想、谈体会、总结

等。（考生制定的计划不少于三个环节，符合题意，即可得分）

（２）学校加强管理，如成立校园文明督察队、充分利用各种宣传手段进行宣传、组织开展各种有益于青少年身心健康的活动、绿化校园环境等。（回答不少于两条建议，符合题意，观点正确，即可得分）

（３）如不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、爱护学校的花草树木、积极参加学校举办的各项文明创建活动等。（回答不少于三条，符合题意，观点正确，即可得分）（４）有利于推动学校精神文明建设，有利于青少年的健康成长。

第四篇：开放性试题

1您选择中国广东核电集团看重的是什么？为什么？请列举出您所收集到的证实中广核集团具备该要素的证据。答：（1）核电属于能源行业，是个具有发展前景的潜力股，当今社会的发展需要能源的支持，我国幅员辽阔，但能源资源分布不均，同时煤，石油，天然气等化石资源是不可再生资源，并且使用成本逐渐增加，而且还严重的污染了环境，而核能多为一种清洁、经济、安全。可靠的新能源，已经成为世界各国的青睐，同时也在占发电比例逐年上升。中国拥有强大的核工业基础和先进的技术，但我国核电占总发电量的比例远少于其他发达国家，我们看到这其中的差距，也可以看到中国在核工业方面有很大的潜力和发展空间。(2)中广核集团是国务院管理的大型国有企业，实力之雄厚可以想象。贵集团具有良好的企业文化，还成立了专业化的核电人才培养体系对员工实行终身培训，并实施培训—授权—上岗制度。核电是国家今后重点发展的清洁能源，有很好的发展前景。相信在这里的每一位职员，都能在这个广阔的发展空间里，找到自己的定位，我也很向往能成为其中的一员。(3)在和联合班11届的学长相处的时候，我看到的是广核的一种凝聚力。我想这也应该是广核的精神，团结，而又相互竞争，竞争，而又不破坏团结。

2、请举一个您最近经历过的需要第二天上交重要学习任务，但当晚有您最喜欢的体育节目或者电视剧播放等的事例。您当时是怎样安排的？结果怎么样？

2010年我和我的团队参加一年一次的全校电子科技竞赛，由于时间比较紧，为了能够在这次竞赛中取得优异的成绩，我们大家都很辛苦，在最后的三天里为了调试出更好的程序，我们睡了不到四个小时。虽然那几天NBA有我们喜欢的球赛，但是我一直坚持到竞赛完成后看的重播。人有自己的爱好和兴趣是好事，但是一定要分清主次。当有工作了，就应该以工作为主，不能随着自己的爱好而误了自己的本职工作，应能清楚的认识到什么时候该玩，什么时候该工作。在这一点上我还是很有自己的主见的，即使有自己喜欢的体育节目，我也会有主次之分，什么更重要，什么需要我先做。节目可以以后再看，虽不能看到现场直播，还有重播哦！可以等闲下来的时候在慢慢看。

3请列举一个您在学校期间老师临时交代您去做非本职工作的事例。您是如何处理的？同时请您举一个拒绝接受的例子，并写下您拒绝的理由以及怎样拒绝该任务的。

如果在我的能力范围内能做好的，我会先接受老师的安排。老师把这份非本职工作交给我来做，是对我的信任和认可。其次，我要和老师沟通好，非本职的工作的完成应该在不影响本职工作的前提下进行，所以两者之间应该有个时间上的协调性。在一个公司里，本职与非本职工作并没有明确的界限，都是为企业的效益和发展做出自己的贡献。因此，两者都应该倾尽全力去完成。有一次辅导员叫我帮他组织一个心里团体活动而那段时间正好是临近期末，大家都很忙，都在紧张的复习中，根本抽不出时间去，不得不拒绝他。我就给他说老师谢谢你把这个难得的锻炼机会给我，我很感谢，我想你也是为了同学负责，我也很想能够帮你，但是，由于这段时间临近期末，正忙着准备复习，我想你也不希望我挂科吧！如果下次有什么我能帮到的，我会尽我的全力帮你。

4请列举一个您所经历过的帮助团队成员认识到合作重要性的例子，并写下您是如何做的。当时您在该团队中的角色是什么？

在大二的下学期，作为班长，我和班委组织了一次心里团体活动，目的就是让大家体验团体合作的重要性。我们这次活动叫绑腿活动，三个人一组，将腿绑在一起，然后让他们在规定的路程上行走，看看哪一个组协调得好，用的时间短。这个游戏就需要大家有良好的团队协作能力，不是哪一个人就能完成的，必须相互配合，相互协调才能在最短的时间完成比赛。这个活动让同学们更深刻的认识到了合作的重要性，个人必须服从于团体，每个人要以提高团队竞争力为目标。任务结束后组织大家召开班会讨论合作的重要性，发表关于合作的感想和体会，让每位同学领会合作精神，并在实际的行动中付诸实践。

5、您经常阅读的报纸和杂志、访问的网址有哪些？以上给您带来什么影响？请您举一个您所经历过的实际例子。

经常阅读的报纸和杂志是南方都市报、人民日报、特别关注、南方周刊等，经常访问的网站是百度新闻、新浪新闻、淘宝网等。经常看看报纸杂志，上上新闻网，不仅可以关注最新时事和全球动态，了解国家最新的政策和号召，了解当前国家的一些重要政策和社会上的一些对自己有价值的信息，也能陶冶自己的性情，改善自己的思维方式，使自己更加乐观的对待生活。

6、您怎样看待“善意的谎言”？请结合一个最近您亲身经历的例子加以说明

我认为善意的谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗不是居心叵测。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，而且具有神奇的力量，没有任何的不纯洁。记得去年我做代理班主任时，我班的一个同学的父亲得了心脏病，需要动手术，他母亲给我打电话询问关于他这段时间的情况，当母亲得知儿子马上就要进行期末考试的时候，他的母亲告诫我一定不能把他父亲病倒的事情告诉他。我应允了下来，结果也是完美的，父亲的手术很成功，儿子期末的成绩也是非常的优异，虽然以后知道后有点生母亲的气，但是很快的就理解了。我认为对于“善意”一词，不同的人会有不同的理解。对说谎者来说，善意是从他个人的角度出发的，也就是他的主观认识，所以他觉得这样做是善意的；但是对于当事人来说，这种善意可能恰恰就是“恶意”，是对自己的伤害。所以从这个词义的理解来看，善意的谎言应该是相对主体而言的。

7、您课余时间喜欢做些什么？为什么？

课余时间大多数时间就是做做运动，听听音乐，看一些感兴趣的书，有时候和朋友谈谈心。经常锻炼可以使人年轻，富有活力。强健体魄，没有健康的身体，其余的都是没有意义的。听听音乐，可以使人心情愉悦，使人安静、同时也是调节自己情绪的好方法。多看一些书可以开拓自己的视野，增加自己的知识面。常和自己身边亲人、朋友谈谈心，可以是亲情更加升华，友情更加增进，同时你也可以从他们身上学到许多生活上哲理，工作上的经验。

8、实际的工作或者学习中，很多事情往往不能按照原定的计划开展。请列举一个您最近经历过的例子，并列明当时的实际情况以及您是如何处理的。在校期间我经常做一些兼职，为自己补贴一点生活费用，兼职时间很多时候就与自己上课时间或者是考试时间相冲突，自己定的一些计划也就没法实施了，在这种情况下，我常常会先分析一下问题出在哪里，哪件事情可以先放放，哪件事情是亟待完成的，我会在完成重要事情的同时尽量兼顾到其他任务，使其得到最好的结果。我认为一个合适的员工理应会随机应变，根据突发事件采取相应的策略来对待。所以，如果事情不按计划的发展，一定要即时总结，找出原因所在。积极调整策略，应对突发得事件。根据具体情况，适当修正计划，使事情尽量保持在自己得掌控中。

9、请列举一个您面临学习任务饱和，但老师或者组织给您临时新增工作任务并要求限期完成的例子。您是如何处理的，结果如何？

首先，我会先看看老师给我的任务的工作的重要程度，如果是很重要，工作量也很大，我会向老师说明我现在的学习任务也很重，如果自己没法再规定的期限内完成，我会拒绝，以免自己完成不了造成更加严重的结果，如果自己有把握能够在限期之内完成，我会欣然接受。并顺利按时完成。

10、请列举一个最近您参与组织活动的例子。当时您在团队中的角色是什么、您做了些什么、该活动的结果是什么？该活动带给您的经验或者教训是什么？

任代理班主任期间，组织新生开展了一次心理活动。三个人一组，让同学们腿绑腿，用最短的时间通过赛道的组获胜。该活动主要是为了使刚刚进入大学校园的同学们相互交流，认识，使他们感觉大学是一个很温馨的地方，虽然大家远离家乡其实你们并不孤独，因为大家都是你的朋友，只要你敞开心扉，你就是快乐的，幸福的。另外一个母的就是让他们增进班级的集聚力和怎么样去与自己身边的人有好的相处。虽然仅仅是一些活动，但是我也学到了很多的东西，比如说如何增进团队意识，怎么提升自己的领导能力、交流能力和协调能力，还有就是只要你真心的对待你身边的每个人，你一定会有想不到的收获。

11、请您谈一下在您学习或者生活中遇到的最大困难是什么？您是如何处理的？带给您的收获或者教训是什么？

在生活上遇到的最大的困难应该是自己心态的问题，我还记我上大学之前一直都是受这样的心态影响，也就是当自己有什么东西丢了，做错了什么事情，做了对不起别人的事情或者本应该自己能共拿到的荣誉什么的自己没有能够拿到。自己就会很长一段时间情绪都很低落，整天无精打采，没有心情做任何事情，心里常常都想着这件事，使得自己什么都做不好，也不愿意去做。上了大学以后，我对自己说一定要克服掉自己这个不好的习惯，不然将来一定会影响的。不管是生活中、还是工作中，我们都需要有一种乐观积极的态度去对待生活。于是，当我进入大学之后，我很喜欢结交朋友，尤其是那些优秀的人，有学校的也有社会上的，从他们身上可以学到很多的东西，可以给你很多的做人的道理和对生活的态度，看看他们是如何来应对自己生活和工作上遇到的那些不如意的事情，他们是怎么样调整自己的心态，同时，我也喜欢看一些成功人士他们对生活的看法和态度，当他们遇到挫折，遇到困境，如何调整自己的心态去更好的，使自己的弱点成为自己优势，帮助自己去的更好的成绩，经过自己的不断与人交流、学习使我的走出了当初的那种困境，现在自己遇到任何困难，挫折。我都会告诉自己没有什么大不了的。这点困难算什么。我就会收拾好我的心情，告诉自己勇敢积极的对待吧！只要换个思维想想其实也没有那么糟。

第五篇：历史开放性试题

八年级政治、历史与社会开放性试题

班级______姓名__________学号______

一、在全球气候问题凸显的严峻形势下，“低碳经济”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。摒弃20世纪的传统增长模式，倡导通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展势在必行。

要求：请你就低碳经济的目的、意义、内涵、实现方法或者你身边的低碳经济等等，任何一个方面，写成一篇报告、心得或者社会实践调查报告形式，如有照片、报刊等图文资料可附在试题后面。（10分）

二、进入21世纪，我们家乡的自然环境和社会生活发生了巨大的变化，关心我们的家乡、热爱我们的家乡、关心我们的社会是我们每个青少年不可推卸的社会责任。请你就“家乡的变化”为主题，可以就自己的村落、自己所在的社区发生的变化等等方面开展社会调查，可以个人或者小组为单位形式，写成社会调查报告、心得或者报告形式，图文资料可以附在试题后面。（10分）