第一篇:高考任务型作文的写作(一二三四五)
一、先看看任务型作文题及解说:
1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的‚大国工匠‛之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:‚你带我们品味大千世界‛‚你帮我们留住美丽乡愁‛。这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
这道题目密切结合主流价值观,引导学生关注和思考不同人物的精神境界。‚当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。‛——构建场景,我们可以捕捉到候选人物的特征‚有风采‛。接下来公布了三名候选人:小李、老王和小刘。最后留下问题:‚这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。‛考生必须从三个人物中选择之一,说明其最具‚风采‛的原因及自己的思考过程。
第一个人物:‚小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。‛
小李是时代的佼佼者,优秀知识分子的代表,他的成就在于学术上的创新。此外,他具有‚笃学敏思,矢志创新‛的优点,分别对应着‚积累‛‚思考‛‚远大志向‛‚创新‛的成功要素,这四点也是高考作文的常见主题。
所以,如果你认为小李最具风采,那么你的理由应该是他的成就和成功的原因。可以从如下角度去立意——
‚我认为最具风采的人物是能够在某个领域做出重大突破的创新型人才,他具有远大的志向并愿意不断努力,在长期的积累中不断思考,做出某个领域内的创新‛。
第二个人物:‚老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的‘大国工匠’之路。‛
这是另一种人生轨道,与小李不同,老王并未做出行业内新的突破;但是他认真专注,在平凡的岗位上将工作做到极致,因而具有‚爱岗敬业‛的特点。所以,如果你认为老王最具风采,那么你的理由是也应该是他的成就和成功的原因。可以从如下角度去立意——
‚我认为最具风采的人物是在平凡的岗位上做出不平凡事迹的普通人,他爱岗敬业,几十年如一日,将自己的技能发挥到极致。‛
第三个人物:‚小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:‚你带我们品味大千世界‛‚你帮我们留住美丽乡愁‛。
小刘象征着一种精神上的追求,他不是某一领域内最优秀的人,但是他的作品引起无数人的共鸣。所以,如果你认为小刘最具风采,那么你的理由应该是他的成就和成功的原因。可以从如下角度去立意——
‚我认为最具风采的人物是能够给人们带来精神食粮的艺术家,他用自己之所长,丰富了人们的内心世界。‛在论述中,古今中外优秀艺术家和文学家的事例都可以使用。事实上这道题目向我们展示了三种生活方式,我们认为最具风采的那个人的生活轨迹,也正是我们的向往所在。这道题目符合高考作文对于考生人生观和价值观的考察要求。高考作文不仅考察写作水平,同时也在考察考生的人文精神、社会责任与公民意识。在这道题中,考生的思考过程尤为重要,抓住人物的轨迹和闪光点,才抓住了这道题的写作命脉。
首先,抓住三则材料的特点,为回答‚谁更具风采‛做好准备。
三个人物的特点:小李的特点是笃学敏思,矢志创新;老王的特点是爱岗敬业,技术完美;小刘的特点是酷爱摄影,留住乡愁。其次,分析‚要求‛: 要求有二:
1、这三个人中,你认为谁更具风采? 一是三个人都具风采,二是谁更具风采。
特别注意‚更‛字:‚更‛是副词,有‚更加‛的意思,表示程度上又深了一层。
结合本题说,应该是三个人物都具有风采,你认为都有风采,谁最具风采呢?这就要求你作文必须对三个人物进行比较,表明了必须用‚比较的写法‛作文。在比较中说明你的理由。
2、请综合材料内容及含义作文,体现你的思考、权衡与选择。
a材料的内容即当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:小李、老王、小刘,写出他们各自的成功的原因和成就。他们各有特色,风采十足,你认为谁更具风采?
材料的含意即他们都很有风采,分别是创新的典型、技术的典型,酷爱的典型,请你选出一位最具风采的,说出你的理由。理由即他们各自成功的原因和成就,以及对他们的贡献、价值、意义作用的评判。B体现你的思考、权衡与选择:
思考的含义是进行比较深刻、周到的思维活动。权衡的含义是比较、衡量、考虑。选择的含义是挑选。
写作任务就是思考、权衡、选择。优中选优。
这三个词的排列顺序是有讲究的。要权衡,就要先思考;要选择,就要先权衡。思考、权衡是选择的前提,选择是结果、结论。
要选择首先需做出多方权衡,然后对利弊作出判断,再作出选择。选择-权衡-判断-选择,恰好绕成一个圆。有选择就有权衡。
选择不可能既是此又是彼,只能不是此就是彼。权衡是选择的前奏。权衡更多的是思考。
选择:主要考虑的是哪一个更具风采。
权衡:主要是比较。比较谁更具风采。
无论是权衡,还是最后的选择都要注意最优化原则。
应该说选择谁更具风采,都是可以的。问题是要自圆其说,说出理由,说出道理,让人信服。
2、阅读下面材料,按要求写一篇不少于800字的文章(1)9月3日大阅兵马上就要开始了,场外:他们是‚替补‛,他们还在人行道上练兵,没有丝毫的不满与怠堕看着战友们准备迎阅,可他们是不上场的-------他们认为,崇高是不分岗位的!
(2)阅兵场上,笔挺的军姿,整齐划一的徒步方队,威武昂扬,人们为阅兵喝彩,为祖国点赞,可同时是否更感动于将士们日日夜夜的苦练?每一个细节如果没有千遍万遍的演练,哪能做到极致?
这里什么更让你感动?请结合材料内容及含意作文,体现你的思考与选择。要求:选好角度,确立立意,明确文体,不要套作,不得抄袭。
分析解说:
1、这题显然是仿2015年高考课标题的作文,拟定的。难度也基本相同。这是一个给材料,又给定写作任务的作文题。
2、材料有两则,特点十分明显。先说景,后说情,用‚可‛分开。这里‚可‛有转载的含意。显然作文立意的重点在‚情‛上,在‚可‛的后面。如果立意在‚可‛前,那么,是偏离题意的,或者说离题的。
3、材料内容是9-3阅兵;材料含意是至少三个:
1、崇高是不分岗位的;
2、日日夜夜的苦练;
3、每一个细节-----千遍万遍的演练,-----做到极致。
4、作文的任务是:‚这里什么更让你感动?请结合材料内容及含意作文,体现你的思考与选择。‛
“这里什么”指的的是材料的内容及含意,这是作文的范围,不能离开,离开就是跑题。
‚更‛,有比较、对比的意思。所以要在三个立意点中选择一个写,写出更感动的原因、理由,且必须对比着写,主要回答为什么选择这个,而不是那个,以显示你的‚思考‛。
‚你‛,是有含意的。是学生的感动,而不是军人的感动,一般说是电视机前的感动,而不是亲临现场的感动,要写出自己的、个性化的感动。
5、写阅兵,学生会滔滔不绝。但是可能写成泛泛的观后感,内容可能会离开材料的规定。这样的是不及格的文章。
6、立意除了材料给的三点,可以另拟,但是脱离材料的规定范围是不行的。跑题。
3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
夏门大学94岁高龄教授潘懋元,用79年执着于一件事,研究高等教育学,开创中国高等教育学科之先河;
某大学生热衷于参与选秀节目,渴望一夜走红,登上人生巅峰; 更有一种人羡慕‚官二代‛‚富二代‛,坐享其成……
这三种人中,你欣赏谁?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
写作提示:
从材料看,三种人三种不同的人生追求方式,体现三种迥异的人生追求。所以,可以围绕‚个人价值观‛来谈。
可以充分肯定潘教授的‚大道至简‛的人生追求,褒扬这种生命不止、奋斗不止、一以贯之的进取精神。尤其在充斥浮躁与喧嚣的当下。对某大学生的行为,可褒可贬,褒其有所追求,贬其急功近利。
也可以批评第三种人的庸俗低级、灵魂扭曲的畸形人生价值观,只满足‚混日子‛,浑浑噩噩,不思进取,用慵懒的心态,终其平庸的一生。值得当代青年警惕。
二、关于任务型作文题的认识:
作文试题考查明确增加了任务驱动的导向。如全国卷作文题拓展了材料的功能,在材料一如既往地引发考生思考、激发写作欲望的同时,还通过增加任务型指令,发挥材料引导写作任务的功能,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。如全国一卷要求考生给‚女儿举报‛事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理,全国二卷要求考生在深入思考‚当代风采人物‛推选标准的基础上优中选优,都会引导考生就一个具体明确的要求来写作,从而更有效地规避套作和宿构,实现写作能力在应用层面的考查。
2014作文,有的学生就抓住‚独木桥‛,展开作文,这就偏离了题意。为了避免这种随意和偏离,就有意识地在多角度材料中,提出指令性任务,让学生能够围绕材料的内容及含意,选择最好地角度来写作,不至于偏题。全国一卷和二卷作文题通过增加‚写信‛‚权衡与选择‛等任务型指令,着力发挥试题引导写作任务的功能,增强写作的针对性和对象感,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。
‚浙江作文题对‘人品与文品’、全国汉语文作文题‘阅读意义的反思’等试题都给写作提出了逻辑阐释的要求。这类思考强度较大的作文题,需要考生调动课内外积累的背景知识,清晰且有条理地组织思想和语言,才有可能使写作走向深入。‛专家认为,从这些试题可以看出,目前高考作文对思维能力的考查比以往有了更高的期待。通行的材料作文测试形式尤其是事件类和事理类两大题型,经多年实践已基本成熟。材料作文题给考生提供充分的作答空间、多元的立意角度的同时,出现了一些必须面对的问题。比如过多的角度,学生容易选择一个自己有所准备的角度进行套作,从而失去了让考生在题目中丰富材料选择、辨析的作用。因此,有专家戏称,材料作文也走到尽头了。为了解决材料作文宿构和套作的问题,今年部分作文题在设计过程中,承继自主空间大、立意角度多元等传统优势的同时,又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索。如全国新课标甲卷和乙卷作文都在材料引发考生思考、激发写作欲望的基础上,通过增加任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。如全国新课标甲卷要求考生给‚女儿举报‛事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理,全国新课标乙卷要求考生在深入思考‚当代风采人物‛推选标准的基础上优中选优。这些做法从不同角度拓展了材料作文的测试功能,使材料型作文的考查功能不断完善。
从能力划分角度看,作文题型可分为阐释型作文和任务驱动型作文。阐释型作文是指考生根据给定的相对固定的主题范围,确定写作的中心,尽可能地调动已掌握的知识资源和背景材料,丰富、完善和填充,并对业已确定的主题进行论证,形成‚材料—— 阐释—— 话题‛的闭合体系,利于体现考生在破题、立意、写作中展现出的一致性。标题作文和话题作文都是阐释型作文的代表。这类试题由于设计和作答具有封闭性特点,一旦命制不当,则会在一定程度上会限制学生的思考。后来出现的材料型作文则突破了束缚和限制,但不确定的角度也为套作和宿构提供了空间。在材料型作文中增加任务驱动型指令则较好地解决了材料型作文的泛角度与阐释型作文收缩性之间的矛盾,这类作文在英美等国的作文考试中比较常见。试题往往是给学生创作出一个情境,出现对立性的问题,让考生通过写作,提出解决处理问题的想法和方案。近年在承继自主空间大、立意角度自然、多元等传统优势的同时,又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索,通过增加如今年作文中‚写信‛‚ 权衡与选择‛等任务型指令,着力发挥试题引导写作任务的功能,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。从2015 年全国卷的任务驱动作文题的设计看,在不影响考生多角度写作的情况下,突出了写作任务的指向,很好地实现了防套功能。
三、任务型写作的要求和命题方向
任务型写作是2015年高考语文作文新出现的题型。任务型写作旨在着重考查阅读能力、写作能力,特别是思维能力。要求学生读懂材料,在读懂的基础上按照任务指令作文,所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。
与以往传统作文不同的是,任务型写作具有一定的封闭性。写作目的、要求,更加明确、单一。
至于命题方向,将‚一点四面‛渗透于作文之中,是试题立意的方向。‚如全国二卷作文材料中的三个候选人,与科技创新、迈向制造业强国、提高全民文化素养、建设美丽中国等当代人的梦想相呼应,渗透了社会主义核心价值观;全国一卷作文‘女儿举报父亲开车打电话’,引导学生树立并践行正确的法制观念;上海作文题以‘坚硬和柔软’为内容,引导考生对‘和谐自我’进行思考,符合考生的年龄和心理特点。‛高考语文突出体现高考内容改革方向,坚持以立德树人为核心,加强对社会主义核心价值观、依法治国、中华优秀传统文化与创新能力四个方面的考查,通过形成‚一点四面‛实现高考语文的育人导向。学生熟悉的话题、生活中学生经常遇到的社会现象、学校生活、家庭生活以及文化社会现象。精选材料内容,从熟悉的题材或社会热点问题切入,联系学生的生活实际,引领考生关注社会生活,思考个人成长方向,努力做到学以致用、用以促学。
四、任务型写作的解题思路
任务型写作分为两部分,阅读材料审题和任务写作部分。
要注意:
(一)阅读材料并要读懂材料。我们只有在掌握材料的范围、含意后才能进行写作,所以第一步阅读非常重要;
(二)任务型写作要求考生去发表议论的主题,往往就是材料要揭示的某种主题。所以,考生可以从命题者给出的论题里找到中心词,关键语句,防止离题。
(三)往往这样的命题材料不止一个,所以要仔细分析材料间的异同,为写作做好准备。
(四)任务型写作既然是先‚读‛后‚写‛,是读后有感而发,那么,‚读的内容‛和‚感的内容‛要有机地联系起来,开头要引述材料,后面要针对材料,联系写作任务而写作。
(五)就材料的范围而言、就写作任务而言是就事论事;就材料含意、行文中说理论证而言是就事论理。说理就是思辨,就要比较辨析,就要具体问题具体分析。
(六)写作任务是什么?一定分析透彻,否则累死也无功。
五、任务型写作的应对策略
1.在阅读中培养感悟能力。任务型写作要对材料进行分析理解,要求考生要理解材料,把握材料的主旨。因此,考生在平时的阅读训练中要有意识地去概括文章的内容要点或中心思想。提高认识能力。
2.扩大阅读面,积累素材。除了课程内的阅读,考生在平时要多阅读,尤其是要多读报,要多关注一些时事话题,如环保、教育、娱乐、科技等。而且,一般读了以后多少会有些感悟,那么一旦在写作中真的碰到这类题材,由这个材料引发议论就是很自然的事情了。在备考时,考生也可以把平时所做的阅读理解作为很好的素材库并积累一些相关话题。
3.培养理性思维。考生在上课时要积极参加各类话题的讨论、辩论等,在课间休息、茶余饭后、睡前闲聊等时间也要多与身边的人交流思想,对发生在身边的事情发表自己的看法和观点。同时也要留意他人对同一事物的看法。这样,评论就能做到有理有据,写作起来水到渠成。
4.进行大运动量的写作练习。俗话说,熟能生巧。只有经过不断的练习,才能培养出良好的写作习惯,流畅的表达能力。也只有这样,才能做到‚下笔如有神‛。特别要多写时评。
5.勤练书写,保证卷面整洁。考生一定要养成书写整洁的习惯,给人以美好的第一印象。
第二篇:高考任务驱动型作文写作
叙事体新材料任务驱动型作文写作指导
(二)——2017届高考备考作文任务驱动型预测
【原题回放】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
第一碗鸡汤:快乐教育。有人鼓励你“不要打孩子”,而要“给孩子自由和快乐”。结果是:玩六年,基本礼貌、知识能力和视野一个都没有,竟个个心比天高,觉得自己与众不同,受不得管、吃不了苦、听不得骂。第二碗鸡汤:充分释放天性。在餐厅吃饭,三岁孩子奔突吵闹,破坏了静谧美好气氛。有人孩子妈说:“让孩子小点声好吗?”她说:“孩子天性不就是活泼吗?没办法。” 孩子爸没客气:“孩子这样已经是侵犯他人了”。第三碗鸡汤:成功和学历没关系。有人说,现在大学生都在给初中生打工,小学毕业的都给博士当老板了......学历没用,考不上大学也没关系,将来更有可能当老板。请结合材料的内容,做出你的选择和权衡,阐述你的看法和理由。不要脱离材料内容及含意的范围作文,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
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学力是成功不二法门
在这个纷繁嘈杂的社会,营养丰富的心灵鸡汤滋养着我们的心灵,但其中的迷魂汤有时却使人迷失方向。沉溺于所谓的快乐教育,给孩子所谓的自由和快乐,结果却让孩子成为一个不学无术而又傲慢无礼的人;执迷于所谓释放天性,让孩子自由发展,却导致孩子不懂遵守社会准则可悲的事件不断发生。最让人痛心疾首的是“成功和学力没有关系”的谬论。我认为,学力不仅与成功有关,且关系重大,它是成功的坚强柱石。
有人看到一些富商名人取得令人羡慕的成绩,而又没有什么高学力,于是就妄下结论:成功与学力没关系。可悲的是,他们忽略了成功人士背后艰辛的付出,血汗的流淌,殊不知,他们在努力开拓出一片天地过程中,学习了知识,积累了经验,开阔了视野,收获了财富。这些人或许是天才,或许拥有一技之长,但我们大多数孩子都是中人之姿,知识挑战的艰苦是必须的,只有经历数次磨练,通过层层选拔,取得高学力,才能立足于世而大放异彩。中国两弹一星的专家们,哪个不是知识高端加上长期实践的结果?
至于快乐的教育方式,本身没有错误。错就错在有人歪曲“快乐”二字真正的含义。在我看来,适当自由和快乐,让他们在游戏中探索自然的奥秘和生活的乐趣没什么不好。但基础教育方面,绝对不可坐视不管,任由孩子走向歧途。这不仅不负责,更是人才的浪费。拥有高学力的人从来不会因为快乐而影响学习,他们埋头苦读,以沉浸在知识海洋为乐趣,用知识填充大脑,用美德慰藉心灵,用修养释放芳香。清华大学施一公教授不就是这样的人吗? 许多人都认同孩子就要释放天性,我觉得天性应该是孩子的好奇心和探索未知领域勃勃的乐趣,是他们对未来的憧憬,而不是任由惰性发散的借口。释放天性要有底线和约束。在改革开放初期邓小平强调“我们不仅要注重经济财富的发展,更要注重国民素质的提高。”而教育又是素质提高的基石,只有接受良好的教育,个人素质才得以提高,这与学力有莫大的联系。高学力的人在接受高等教育时,也学到了许多为人处世的道理。试想,有几个前途光明者是小学毕业的呢?李天一的事例不是很好的反证吗?
成功路上难免会遇到风吹雨打,心灵鸡汤固然会温暖心中的凄寒,但没有营养甚至是歪理邪说,会令人迷失方向。倘若手握一份高学力,心中便多一丝清明,眼中看清了前进方向,学习有术,实践有方,相信前途一片光明,能拼出一片美好未来。在实现民族伟大复兴的中国梦中,高学力起到不可替代的作用。
【原题回放】
阅读下面所给的两则材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一:“求求你,表扬我……” 长春一媒体接到一男子电话,在电话里,他将自己多年来做的好事都说了出来,希望能够被报纸报道出来。该男子是一名烧烤店老板,从2007年开始,先后花了近20万元资助了4名学生,这些学生均已考上了大学。
材料二:在河南郑州,一位近50岁的女士从10米左右的桥上掉下,昏迷不醒,一位途经此处的女孩看到后立即拨打120,并俯身为其进行心肺复苏术、人工呼吸施救。对伤者施救后,不少热心市民也加入进来,救护车赶到之后,女孩悄然离开。
对此,你有什么看法?要求:结合两则材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不得套作,不得抄袭。
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有名无名都是英雄
从小到大,我们都被灌输着一种思想,那就是学习雷锋精神,学习他那种做好事不留名的无私奉献精神。然而,无论是有名也好无名也罢,只要你的出发点是好的,是真心实意的去帮助别人,有名无名这件事,似乎也没有那么重要了。对于那位烧烤店老板和那位女孩,我们都以尊敬的态度去面对他们,不管他们是否在乎自己做了好事留不留名这种事。面对烧烤店老板,我们要对他怀有一颗感激的心,感谢他多年来花费近20万元来资助了那四名学生,使他们都踏入了大学的校门。或许会有很多人对他持有一种不屑的态度,因为他们心里都想着老板既然自愿去资助那四名学生,又过了这么多年,何必如此大费周章的想借用媒体来报导自己这些年的所作所为。其实换个角度来讲,也许老板有自己的一些难言之隐,又或者他只是希望通过这种方式可以让更多的人加入到这个善良的行列里来,继续去帮助更多需要我们去帮助的人。
诚然,我们似乎更为赞同那位只是偶然路过却毅然决然伸出援助之手的那位女孩,她真的发扬了活雷锋的精神,在别人需要帮助时送上自己的一份绵薄之力,在事后又默默地消失在人群之中——这份做好事不留名不求回报的情怀,着实值得给她点一个大大的赞。古有‘勿以善小而不为’,今有‘学习雷锋好榜样做好事不留名精神’;这值得我们去赞扬去传承。虽然如此,我也不觉得女孩行为比烧烤店老板更高尚,他们只是在不同时间、不同地点、不同场合做着本质相同(行善)的事,至于留名与否,要尊重他们的意愿。
在当今喧嚣的文化场域中,我们太需要这些行善行之人。偶一为之之善或坚持行善会让很多冷血之事不再上演。小悦悦事件中,人们对18路人漠然的鞭挞和对陈贤妹善行的颂扬表明了社会渴望善举。浙江一老人骑车摔倒在路边长达一个多小时无人问津,围观群众固然有怕被讹诈的心里,但更多的恐怕是习惯性麻木,意识里维持一份善念并去行动远胜于在旁边的指手画脚、冷眼旁观。
不管烧烤店老板或救人女孩在行善之时有没有想过留名,他们都是值得我们尊敬与钦佩的人物。生命的意义就是如此简单,只要你是在坚持行善,哪怕行善的动机不是太纯粹,你都是最棒的那一个;无论是有名还是无名,只要做了好事,你就是英雄!
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
近年来,虽然整形失败的案件屡见不鲜、触目惊心,但丝毫没有影响整容业的异常火爆,而在整形的队伍中也不乏高中生的身影。据了解,整形热的出现,主要在于大多数人希望通过提升“颜值”获得更多的自信与机遇。
2015年身为阿里巴巴掌门人的马云,名列福布斯“全球科技百富榜”亚洲第一,美国《福布斯》杂志曾这样介绍马云:“深凹的额骨,扭曲的头发,淘气的露齿笑,一副5英尺高、100磅重的顽童模样。”“这个长相怪异的人,有着拿破仑一样的身材,更有拿破仑一样的伟大志向。”
颜值时代,是“造脸”还是“修心”?对此,你有怎样的思考?请结合材料内容及含意作文。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
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愿为修心不修脸
“如果世界漆黑,其实我很美。”当代超人气歌手薛之谦直言不讳告诉我们,在这爱美的时代,没有一张标致的脸蛋,很难在这个社会有立足之地。而我,愿为修心不修脸。
近几年,整形热潮异常火热。整容失败的案例不尽其数,触目惊心,整容者也会因此付出惨重的代价,却丝毫不影响整形行业的发展。许多人抱着“不入虎穴,焉得虎子”的心态去削骨拉皮。“身体发肤,受之父母”的观念早已被抛到九霄云外。网络时代迅速发展,拍张照片要把自己修得“笑靥如花”,去博人眼球,获得所谓的“自信”。
愿为修心不造脸。修养心智,修养心志,修养心性,方能铸就灿烂,迎来辉煌。阿里巴巴掌门人马云,跻身前列福布斯“全球科技百富榜”亚洲第一,纵使他有“深凹的额骨,卷曲的头发,参差不齐的牙齿,以及一副5英尺高的孩童模样”,也丝毫没能影响他征服世界的野心。早期因为相貌问题,来到肯德基打工,被肯德基拒收。前段时间阿里巴巴入股了百胜中国,旨在“以貌取人”。
愿为修心不饰脸。一颗有宏大志向的心,让马云走出国门,走向世界,潮平两岸阔。“一副参差不齐的牙齿,一身健硕壮实的身躯”,不错,说的正是她------歌手韩红。早期因为不出众的外表而被外界嘲讽,但因其嗓音出色,才勉为其难留在经纪公司,后来因为一首《天路》打破了外界的质疑,现在的她依旧是“这副德行”,她这样自嘲道。
愿为修心不修脸。修一颗才华出色的心,韩红在山重水复中,收获柳暗花明。中国青年说里上了位“瓷娃娃”——刘大铭,因骨胳与常人的不一样,容易断裂,从小到大做了17次手术。这样的坦然是消耗了多少负能量才能从这个孩子的嘴里云淡风轻地说出口,骨胳发育不良导致压迫到脸部发育,脸部五官被挤到一起。“不坠青云之志”的他通过向德国医院求助,挽救了他的骨胳及五官,并考上了自己理想的大学。正如毕淑敏所说,优等的心,不必华丽,但必须坚固。
翻开怪力乱神的《封神榜》,看到的是妲己利用美色,蛊惑纣王纵情声色,荒理朝政。“红颜祸水”便意在此处吧。翻开哀愁忧怨的《红楼梦》,看到的是王熙凤美艳过人,却心机叵测,最后却落得一张草席下葬的下场。有着倾国倾城的样貌,却这般心狠手辣,那样的样貌,世人是否倾心? 造脸固然重要,修心亦是如此。让我们找寻路上的那抹素心,走出人生繁华风景,我愿为修心不修脸。
【原题回放】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了督促学生学习,某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”,对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学,都发了红包。此举一出,他的课学生没一个逃课,课堂气氛活跃,师生关系变好。此事传出,该校老师和学生表示认可,觉得这个做法有新意。媒体报道后,引发争议,有家长明确反对老师这种做法,认为用“钱”引导学生上课,会让孩子变得功利,使教育变味。
对以上这件事,你怎么看?请就焦老师、学生或家长的表现,表明自己的态度,阐述自己的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。
【范文展示】
“红包奖励”折射教育低俗化
红包,译名lucky money,颇具幸运之意,在中国传统礼俗中是用于年节庆典中长辈对晚辈的赠给,也有主客之间的礼节往来。在当下“互联网+”的时代,红包已不再只是那带有粗糙厚实之感的小红纸袋,摇身一变成为微信窗口里的虚拟图片,弹指间即可收获红包的快感。
当如此娱乐化的红包被江苏某高校的焦老师用作点名神器时,我既佩服其善于捕捉职业高校学生的好奇逐利的心理,同事也为今天的师道竟已沦落到先取悦学生,在换取教学秩序的稳定,而深感悲哀。学生出满勤,成绩进步,过节……都能赢得焦老师的红包奖励,不论含金是几何,但终得以换来他的课堂座无虚席,师徒日渐升温的和谐美满的场面。但撤去其外表的冠冕堂皇,余下的仅是“我出钱你出勤,我包红包你回心”罢了。如此新招到底于教学有多少价值?学生抢红包出满勤又折射出怎样的求学意志?
“红包”本是“礼轻情意重”,在生活中我们用它来表达祝福,焦世奇老师与时俱进“诱惑”学生,其用心良苦值得肯定,但用红包物欲刺激,逗引学生,从另一角度看却是引诱学生的金钱欲望。学生到课堂听课,学好学业,本是分内之事,而如今却与红包这浓厚的金钱色彩相挂钩,于那些真心读好书的学生也是不公平的,因为他们原本单纯的求知,如今却因老师的这一做法也沾上了利欲色彩。
“微信签到”、“刷脸神器”、“拍合影照”等点名神器层出不穷,在网友调侃逗乐的同时,也引发我们的深思:当下学生的求知欲只能由金钱来刺激?而师道尊严又该何去何从?这些看似创新的举措,冲击了传统文化中尊师重道的思想,也不自觉地自我贬低,师道尊严已在红包发出时消失殆尽了。
但事实上,我相信焦世奇老师发微信红包实属无奈之举。“师道之不传也久矣”,很多高校的学生翘课已是家常便饭,学风堕落更是见怪不怪。本该是人生最佳探究与思考年龄却厌学,沉迷于电子产品的现象并非个例。由此担负“欲人之无惑”之重担的教师更是举步维艰,发红包以“讨好学生”,成为“美女老师”“女神老师”来吸引学生似乎也在情理之中,但这又确实是教育手段低俗化的表现。由此学生与老师间形成了一个恶性循环,最终的结果就是教育的衰败。
欲改变现状,纠正歪风邪气,从根源来说,教育者应努力完善自己的教学方式,因材施教,注重实践,使学生真心爱上学习,真切地感受到获取知识的充实感与愉悦感。而求学者也应树立正确的价值观,尊重师长,尊重知识。
红包包不住沉甸甸的知识,知识亦不需要红包的外包装。红包作为习俗符号,该被珍惜使用;而知识作为个人灵魂的填充,更应该被崇敬与尊重。新时代下的师道尊严该由师生共同维护。
【原题回放】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
7月23日下午3时 许,在北京延庆八达岭野生动物园内猛兽区,一辆自驾游轿车突然在老虎园区停下,一年轻性擅自下车来开司机插门的瞬间,被躲藏在附近的老虎袭击,随后母亲为 救女儿,不顾一切下车冲了过去,园区救险车及时赶到,但为时已晚,其中母亲被老虎咬死,女儿受重伤,野生动物园现已被勒令停业整顿。
该园规定,游客在游园前,必须先行跟园方签订《自驾车入园游览车损责任协议书》,内容包括“本园内散放的动物均属于野生动物,具有相当的野性”;“进入园区必须关好、锁好车门车窗,禁止投喂食物,严禁下车”。猛兽区内的警示语随处可见,广播时时告知相关事项。
请结合材料的内容,做出你的选择和权衡,阐述你的看法和理由。不要脱离材料内容及含意的范围作文,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
【范文展示】
遇事三思莫冲动
八达岭野生动物园内,一年轻女性在猛兽区擅自下车,导致其母惨死虎口,自己身受重伤的悲剧发生。这起意外发生的可怕性,以及背后问题的严重性提醒人们:遇事三思莫冲动,否则后果会惨重。
反思,会让我们理智清醒。生活是各种各样片段的彩色交织,我们在享受其中愉悦人心的片段的同时,理应接受其中惹人心烦的片段的负面洗礼。“三思而后行”这句古话深入人心,它告诉我 们做事要理性,谨言慎行。诚然,理性在冲动面前显得如此弱不禁风,倘若不加反思,对自己的情绪加以控制,难免会被冲动这一魔鬼操纵,超越规矩,害人害己。冲动任性,必将受到惩罚。女子在猛兽区的车内与丈夫口角,擅自下车拉开司机车门的举动,正是被魔鬼冲昏头脑,这是不理智的行为,不负责任的举动。尽管协议在先,但协议能保护你不受 伤害的前提,是你不能擅自下车。情绪激动时,忘记了义务和责任,让任性的习惯占据上风,为魔鬼打开潘多拉的瓶子。因此,学会三思而后行,控制好情绪是一种 理性和智慧。假如女子能够对问题理智分析,也许悲剧不会上演。现实中,有多少“如果”让事后诸葛亮们假设?难道老虎给你任性机会吗?它用动物的方式警告那 些任性胡来者,以此来惩罚冲动者。
理性智慧,是成熟的标志。现实中,老虎伤人是偶然,但是还有多少老虎没被关在笼子里?横跨栅栏,不走斑马线、恣意撞红灯、开车随意变道、开车看手机玩微信、游区违反规定执意攀爬乱涂乱画、飞机上的空闹、国外旅游殴打工作人员…….无论是锁事还是大事,不管什么情况,按照我的意志办事,否则就打就闹。心智逐渐成熟,阅历不断积累,大爷心态的劣根要抛弃。遇事三思而后行,杜绝冲动应成为一种处事习惯。倘若以自己的任性态度变本加厉的彰显,终将酿成大祸,追悔莫及,任性猛于虎。
管理和监管,都必须到位。对于一些危险地带,景区应规范管理,安全保障措施应齐全,应对机制应健全;监管部门应定期检查落实责任,在其位应有所作为。关爱游客,敬畏生命,才能避免类似悲剧的重演。
理智思考是上帝赐予人类的最为宝贵的礼物,唯有理智思考,清醒反思,而绝非为所欲为、无理取闹。不但是责任体现,更是智慧彰显。因此,遇事三思莫冲动,为人为已有敬畏。【原题回放】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
大学生小闫发现自家大门外有个鸟窝,和朋友架了个梯子将鸟窝里的12只鸟掏了出来,养了一段时间后把鸟的照片发到网上,没想到有人愿意出价买鸟,两人因此获利1200多元,后来他们又掏了4只。原来,他们掏的这种鸟叫燕隼,是国家二级保护动物。结果,小闫和他的朋友以非法猎捕珍贵濒危野生动物罪,分别被判刑10年半和10年,并处罚款。此事引发不小的争议。
小闫父亲:儿子对小动物特别喜欢,在我们心里,农村孩子逮鸟抓鱼不用管,没想到会被判得这么重。
热心网友:量刑太重,10年牢狱生活足以毁了人的一生。
法律专家:知不知道燕隼是二级保护动物,以及知不知道因此受到严惩,这叫法律认识,法律认识错误是不免责的,理由就是公民应当知法守法。
对于以上事情,你怎么看?请写一篇文章表明你的态度,阐述你的看法。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。不要套作,不得抄袭。【范文展示】
法律也要有温度
不谙世事的大学生无心踏错一步,怎想付出的代价竟是无可挽回的十年青春;冷冰冰的法律面对两失足少年竟丝毫无变通之处,只是将其未来和希望用“公民应知法守法”的巨锤敲得支离破碎。心酸否?悲痛否?在我看来,即使是密不透风的法律巨墙,也应有人性的瓦缝让温度进驻。
诚然,作为保障公民权益的最后一道屏障,法律应有其自身的强制性,以达惩奸除恶、将犯罪分子绳之以法、保持社会相对安宁稳定的目的。李零教授也说过,“以德治国,德必伪,国必亡”。假若一个国家没有法律作为硬性措施,而仅凭人们的道德观、伦理观来试图治理社会,那么它必如海滩上堆起的沙堡,不堪一击。
然而,这并不是法律可以冰冷到没有一丝温度的理由。孟子曾说:“人恒过,然后能改。”小闫同学的确犯了错,是当受罚,这毋庸置疑。但竟把他们的行为与那些猎取象牙、捕杀老虎以牟取暴利的可憎行径相提并论,岂不可笑?惩罚的意义更多的其实并非在惩罚本身,而在于教育与警醒。经过认真教导与深刻反省,相信作为大学生的他们,今生今世都不会再犯。可事实呢?直接将冰凉的犯罪分子之帽死死扣于他们头上,仅凭人性温暖与客观思考绝无取下之可能。听闻某官二代酒后驾车撞人致死仅获刑三年,我们不禁发问:一条人命竟抵不过两名青年掏下的十余只鸟?这十余只鸟竟又把两人十年大好青春光阴的价值比了下去?吾未见其明也。
当然,法律所需要的温度,并非是对恶人行径的恣意纵容,也并非是对法律强制性的挑战,更并非是我们可以心存恶念怀揣侥幸心理的理由。我们需要的是能够让如小闫这般迷途未远的孩子重返正道的机会,是能够让扶老人反被讹的年轻人得到理解与支持的人性,是能够让人文关怀式微的理性时代更有人情味的温度。
当今,我们携手并肩,将中国的经济、政治、文化等领域都注入了前所未有的热度。然而,我们亦不应忘记人文关怀在如今这理性而浮躁的社会之重要。它将法律置于明媚阳光的春意融融之下,还法律应有的温度。
第三篇:任务型写作
任务型写作
阅读下面的短文,然后按要求写一篇150字左右的英语短文。
Many students fail to perform well in an exam not because they lack ability, but because of the pressure of the exam room---the tense atmosphere, the ticking clock on the wall, the teacher walking around, and the thought that their future will be decided by the exam.It’s not just students who will face pressure.Human beings are competitive animals and we evaluate each other, whether in exams or in job interviews, so all of us occasionally get nervous.Removing pressure from life is an impossible dream.However, there are some ways which can help reduce our pressure.We are likely to overcome the pressure when we are familiar with the situation we are about to face.Of course, even when we are well-prepared, we may still feel nervous, but at least we will be more equipped to deal with our nervousness.Furthermore, we may remind ourselves that the big moment is not that big from a different viewpoint.Even a huge exam is not as important as a loving family, or good health.写作内容
1.以约30个词概括上文的主要内容。
2.以约120个词就压力进行议论,内容包括:(1)简述正确面对压力的重要性。
(2)你现在面对哪些方面的压力?
(3)你认为应该如何面对压力?
写作要求
1.作文中可以使用亲身经历或者虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容,但不得直接引
用原文中的句子。
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。
The passage mainly tells us not only students but also other people will feel stressed on different occasions.So some suggestions are given on how to reduce pressure.When summer or winter vacation comes, some students can’t stand wandering about with nothing to do.Now, more and more college students and high school students are looking for part-time jobs.Wang Danning, a high school student, works as a hostess during winter vacations to earn some pocket money.Hostesses are paid per event, which normally lasts for one day or several hours.They can earn 150-300 yuan a day.Different from Wang, Guan Zhang focuses more on the experience he can get from part-time jobs.The 22-year-old student, who studies at Tsinghua University was recommended by his schoolmates to work as a coach at a winter camp.His responsibility was to take care of a group of middle school students during their six-day tour around Beijing.Guan earns 150-200 yuan a day, but he thinks the value of his part-time job lies more in the personal skills he acquires.“I am graduating this year.This experience will help me get ready for my future job,” he said.In fact, when choosing a certain part-time job, students need to be cautious about the employer’s credibility.写作内容
1.以约30个词概括上文的主要内容。
2.以约120个词就“中学生假期打工”进行议论,内容包括:
(1)简述你对中学生假期打工的看法。
(2)列举你或他人的一次打工经历。
(3)谈谈你的感受或收获。
写作要求
1.作文中可以使用亲身经历或者虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容,但不得直接引
用原文中的句子。
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。
The passage mainly tells us nowadays more and more students do part-time jobs during vacations to earn some pocket money or gain some experience.However, they are warned to be careful when choosing a part-time job.荐荐荐荐贫高满分诚穷
中
作信与
富生文高有作
中高文(3000
中作作素字
文
文
材)荐高中800字作文精选 [1500字]
第四篇:高考英语作文专项训练:任务型写作训练
高考英语作文专项训练:任务型写作训练(2)
高考英语任务型写作训练
(二)读写任务(满分25分)
请根据下面的任务和写作要求,写一篇150 词左右的英语短文,[任务说明]
你要参加一场英语辩论赛,主题为“是不是快乐没痛苦才是真正的幸福?”.在参赛之前,你查看相关的资料,并准备你的辩论发言。请认真阅读下面的短文,然后完成以下的任务。
1.概况短文内容要点,该部分的字数大约60-80:
2.就“是不是快乐没痛苦才是真正的幸福?”这个主题发表你的看法,至少包括以下内容要点,该部分的字数大约60-80:
1)以你自己为例,简述你对金钱、快乐的看法; 2)你如何看待快乐没痛苦才是真正的幸福的观点;
3)你的身边的同学如何对待快乐没痛苦才是真正的幸福的观点; 4)你对身边的同学的观点持什么看法?为什么?
[写作要求]
你可以使用实例和其他论述方法支持你的观点,也可以参照阅读材料的内容,但不要抄袭阅读材料中的句子。
[阅读材料]
The way people hold the belief that a fun-filled,pain-free lifestyle equals happiness actually reduces their chances of ever obtaining real happiness.If fun and pleasure are equal to happiness,then pain must be equal to unhappiness.But in fact,the opposite is true: more often than not things that lead to happiness contain some pain.As a result,many people avoid the very attempts that are the source of true happiness.They fear the pain inevitably(不可避免地)brought by such things as marriage,raising children,professional achievement,religious commitment,self-improvement.Ask a bachelor why he resists marriage even though he finds dating to be less and less satisfying.If he is honest,he will tell you that he is afraid of making a commitment,for commitment is in fact quite painful....The single life is filled with fun,adventure and excitement.Marriage has such moments,but they are not its most distinguishing features.Couples,with infant children,are lucky to get a whole night's sleep of a three-day vacation.We don't know any parent who would choose the word fun to describe raising children.But couples that decide not to have children ever know the joys of watching a child grow up or playing with a grandchild.Understanding and accepting that true happiness has nothing to do with fun is one of the most liberating realizations.It liberates time: now we can devote more hours to activities that can really increase our happiness.It liberates money:buying that new car or those fancy clothes to increase our happiness now seems pointless.And it liberates us from envy:we now understand that all those who always have so much fun actually may not be happy at all.参考范文
A fun-filled,pain-free lifestyle equaling happiness actually reduces their chances of ever obtaining real happiness.As a result,many people avoid the very attempts that are the source of true happiness.And the real happiness always contains some pain.In the other hand,true happiness has nothing to do with fun.All those who always have so much fun actually may not be happy at all.I have a bitter experience.When I was a child,I lived a poor life,and I had a happy and meaningful life in my childhood.And my parents were always respecting each other.And now we have some money,and our life has improved a lot.To tell the truth,it is a good thing.Unfortunately,My father always goes out and takes part in the gambling activities.And my mother sometimes quarrels with my father.I am extremely unhappy about it.I think money doesn't equal happiness.And pain-free lifestyle also doesn't equal happiness.The real happiness is that everyone loves each other,and does everything useful for our society.Most of my classmates support me.But some of them think money is everything.In my opinion,we can't do things without money.But money can't take the place of everything,such as your life,your time and your happiness.(220 words)
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第五篇:高考英语作文专项训练:任务型写作训练
高考英语作文专项训练:任务型写作训练(4)
高考英语任务型写作训练
(四)任务型写作
(四)阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
写作内容:人与人之间本应和睦相处、互帮互助、共同进步。
1、以约30个词概括短文的要点;
2、发表你的看法,谈谈你的认识。
阅读材料
James Bender,in his book How to Talk Well tells the story of a farmer who grew award-winning corn.Each year he won a blue ribbon.One year a newspaper reporter interviewed him and learned something interesting about how he grew it.The reporter discovered that the farmer shared his seed corn with his neighbors.“How can you afford to share your best seed corn with your neighbors when they are entering corn in competition with yours each year?” the reporter asked.“Why,” said the farmer,“didn't you know? The wind picks up pollen(花粉)from the ripening corn and carries it from field to field.If my neighbors grow bad corn,cross-pollination(异花受粉)will slowly reduce the quality of my corn.If I am to grow good corn,I must help my neighbors grow good corn.”
He is very much aware of the connectedness of life.His corn cannot improve unless his neighbors' corn also improves.The lesson for each of us is this: If we are to grow good corn,we must help our neighbors grow good corn.参考范文
To everyone's surprise,a farmer's corn always won a blue ribbon in the state fair every year.This remained a secret for a long time until a reporter learned the truth while he interviewed the farmer.He shared his seed corn with his neighbors,for he knew very well that if he wanted to grow good corn,he must help others grow good corn as well,or the quality of his corn would be affected....So it is in our life.Those who choose to live well should help the poor to live well,for the value of a life is measured by what the life brings to others.In fact,we're all members of a big family.Obviously,no one can live normally by himself without keeping in touch with others.Therefore,we should help each other and improve our lives.Only in this way can we get our dreams realized....