第一篇：24点的游戏和计算24点的技巧
24点的游戏和计算24点的技巧
24点的游戏介绍
“巧算24点”是一种数学游戏，游戏方式简单易学，能健脑益智，是一项极为有益的活动．
“巧算24点”的游戏内容如下：一副牌中抽去大小王剩下52张，（如果初练也可只用1～10这40张牌）任意抽取4张牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24．每张牌必须用一次且只能用一次，如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式为（9—8）×8×3或3×8＋（9—8）或（9—8÷8）×3等．
计算24点的技巧
“算24点”作为一种扑克牌智力游戏，还应注意计算中的技巧问题．计算时，我们不可能把牌面上的4个数的不同组合形式——去试，更不能瞎碰乱凑．这里向大家介绍几种常用的、便于学习掌握的方法：
1．利用3×8＝24、4×6＝24求解．
把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解．如3、3、6、10可组成（10—6÷3）×3＝24等．又如2、3、3、7可组成（7＋3—2）×3＝24等．实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法．
2．利用0、11的运算特性求解．
如3、4、4、8可组成3×8＋4—4＝24等．又如4、5、J、K可组成11×（5—4）＋13＝24等．
3．在有解的牌组中，用得最为广泛的是以下六种解法：（我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数）
①(a—b）×（c＋d）如（10—4）×（2＋2）＝24等．
②（a＋b）÷c×d 如（10＋2）÷2×4＝24等．
③（a－b÷c）×d 如（3—2÷2）×12＝24等．
④（a＋b－c）×d 如（9＋5—2）×2＝24等．
⑤a×b＋c—d 如11×3＋l—10＝24等．
⑥（a－b）×c＋d 如（4—l）×6＋6＝24等．
游戏时，同学们不妨按照上述方法试一试．
需要说明的是：经计算机准确计算，一副牌（52张）中，任意抽取4张可有1820种不同组合，其中有458个牌组算不出24点，如A、A、A、5．
“巧算24点”能极大限度地调动眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动，对于培养我们快捷的心算能力和反应能力很有帮助．
第二篇：delphi24点游戏
第3章 “速算24”扑克游戏--单元、异常、逻辑
3.1 “速算24”扑克游戏效果说明
“速算24”是一个考察心算能力、有助于开发智力的扑克游戏。在给出4张扑克牌之后，要求应用这些扑克牌数字做数学运算，迅速构造出一个数学表达式，得出结果24。这个游戏的关键在于迅速判断用户输入的表达式是否正确，并做出相应的反馈，告诉用户是算对了还是算错了。游戏的初始界面如图3.1所示。
图3.1 游戏的初始界面
当用户单击“开始”按钮时，系统开始发牌，随机发出4张牌，如图3.2所示为随机开始的一局游戏，给出的4张纸牌分别为“9”，“8”，“9”，“2”。在文本框中输入运算表达式，比如，输入“8*(2+(9-9))”，单击“计算”按钮，系统会出现提示框，显示“您输入的表达式的计算结果为16!”，告诉你该表达式的结果不是“24”，如图3.3所示。单击“确定”按钮，再次在文本框中输入表达式，比如“8*(2+(9/9))”，单击“计算”按钮，系统会出现提示框，显示“您真行，我服了您！”，表明运算正确，如图3.4所示。
图3.2 系统随机发4张纸牌
图3.3 运算式不正确
图3.4 运算式正确
这个游戏具体的规则如下：
（1）单击“开始”按钮，游戏开始，系统将随机发牌。
（2）请迅速在文本框中输入运算表达式，然后单击“计算”按钮。
（3）这时系统会提示您的运算是对了还是错了，在弹出的对话框中单击“OK”按钮，再次输入新的运算表达式，重复上一步，直到您的运算表达式结果正确，这时系统会恭喜您！
（4）如果结果错了还想继续或者中途想计算另一局扑克牌，就单击“重新开始”按钮，得到新一局扑克牌进行游戏。
下面，我们开始循序渐进地创建这个小游戏。在最开始，游戏的界面和效果都会非常简单，在后面我们会逐渐地完善它。
第3章 “速算24”扑克游戏--单元、异常、逻辑
3.2 生成和建立程序(1)在程序中用到了Image组件，用于放置图片。还用到了Timer组件，用于计算用户操作时间。下面我们来生成游戏的基本框架。
3.2.1 Image组件
Image组件在Additional页上，用来在窗口中显示一幅图片。它拥有如下几个主要属性： 1.Picture属性
可以在picture属性中调入图像文件。Delphi支持多种图像格式，如位图（.BMP）、图标（.ICO）、图元（.WFM）、动画光标（.ANI）、JPEG图片（.JPG、.JPEG）等。
2.AutoSize属性
当AutoSize为True时，Image组件将根据它所包含的图像的大小来调整自身的大小；当AutoSize为False时，不论图像有多大，组件将保持设计时的大小。如果组件比图像小，那么只有一部分图像是可见的。
3.Stretch属性
当Stretch为True时，位图图像将根据组件的大小调整自身的大小，当组件大小改变时，上述三种文件也做相应变化。Stretch属性对图标没有作用。
上述的AutoSize和Stretch属性决定了图像在窗口中的显示尺寸。
图3.5演示的3个Image分别为：AutoSize为True，AutoSize为False，Stretch为True的情形。可以看到，Image的原始尺寸比图片宽，矮，在上面的属性设置下，就会有不同的显示效果。
图3.5 AutoSize和Stretch的设置 3.2.2 Timer组件
在Delphi中，组件分可视组件和非可视组件。可视组件是指那些在运行期间仍然能显示的组件，例如Label，Button，Image组件等。非可视组件是指那些在程序界面设计期间可见，而在程序运行时不可见的组件，例如在System页上的Timer组件。
Timer组件能够有规律地触发OnTimer事件，发送信息给应用程序，它是编制应用程序时最为重要的组件之一。
1.Timer组件的属性
Enabled属性表示Timer是打开还是关闭。用Interval属性设置两个OnTimer事件间的间隔，单位是毫秒。将间隔设置为0相当于关闭计时器，Interval是Cardinal类型的，最大值可到4294967295，当然程序中一般不会把Interval设成很大的值。2.Timer组件的使用
Timer是独立的对象，在启动与Windows无关的逻辑和应用事件时极其有用。可以模拟时钟或计时器，可视地显示经过的时间；可以用作系统延时，Delphi提示信息出现只需在该区域停顿几秒，就是Timer组件应用的一个例子；可以检查系统环境、事件，根据结果进行响应；也可以在窗口中闪烁一段正文或图像，提示某种操作或处理正在进行等等。
尽管Delphi的计时器每秒可以产生1000次激发，在编程中还必须注意程序对Timer触发的响应。如果程序处理OnTimer事件的时间超过Interval的设定值，就可能错过事件，因为当下一次触发到来时，系统正忙于处理上一事件，则这次触发就会被忽略。同时要注意其他的Windows应用程序是否会影响Timer的触发。如果后台正运行着一个占用处理器的程序，就可能会导致Timer的触发不准确，从而使前台程序运行出现错误。
这里要强调的是Timer组件是一个非可视组件，可以把它放置到窗体或者其他容器组件上的任何位置。3.实现游戏计时功能
在本章的游戏中，我们加入一个Timer组件，实现游戏的计时功能。
在窗体中加入一个Label组件，将此组件的Caption属性设置为“使用时间”，然后从组件面板上选择System页中的Timer组件。
在Unit1中加入Form1的一个私有成员SpendTime，记录用户计算所用的时间。代码如下所示：
private { Private declarations } SpendTime:Integer;在Form1的onCreate事件中加入如下代码。将SpendTime设置为0，并将Timer1的Enabled属性设置为False，使Timer1组件不能响应OnTimer事件；并将Timer1的Interval属性设置为1000，表示当Timer1有效时，每间隔1000ms（即1秒）发生一次OnTimer事件：
procedure TForm1.FormCreate(Sender: TObject);var i:integer;begin //初始化，设置数组RandomData的长度为4 //并将每个数组元素初始化为零
setLength(RandomData,4);for i := 0 to 3 do RandomData[i]:=0;SpendTime:=0;Timer1.Enabled:=False;Timer1.Interval:=1000;end;然后在标题为“开始”的“开始”按钮的OnClick事件中，加入如下所示的代码，将Timer1的Enabled属性设置为True，使Timer1组件有效，即现在Timer1能响应OnTimer事件，计时开始。并将SpendTime重新设置为0：
Timer1.Enabled:=True;Timer1.Interval:=1000;SpendTime:=0;//将SpendTime重新设为0 再在“计算”按钮的OnClick事件句柄中，增加下面的语句，使Timer1无效：
Timer1.Enabled:=False;最后双击Timer1组件，创建Timer1的OnTimer事件句柄，在其中加入如下所示的代码，将SpendTime加1，并设置Label5的Caption属性：
procedure TForm1.Timer1Timer(Sender: TObject);begin SpendTime:=SpendTime+1;Label5.Caption:='使用时间:'+IntToStr(SpendTime)+'秒';end;这样，每隔1秒钟，程序就刷新一次使用时间。
3.2.3 设计初始界面
按住Shift键，然后单击组件面板中Additional页中的Image组件，这时该组件边缘出现蓝色的边框，并且凹陷下去，表示可以在窗体上连续加入几个Image组件。选择好Image组件后，在窗体的左上角单击，加入1个Image组件，然后依次向右单击鼠标3次，再加入3个Image组件。最后再单击组件面板中最左边的箭头。
为了排列这4个Image组件，先利用Shift键将它们同时选上，然后右击，选择Align命令，在随后出现的Alignment对话框中的Horizontal选项组中选择Space equally，在Vertical选项组中选择Tops，表示这4个组件顶端对齐，水平方向上间距相等。
按照同样的方法加入4个Label组件、3个Button组件和1个Edit组件。按照表3.1所示设置各个组件的属性。
表3.1 各个组件的属性
组件名 Form1 Label1 属性名 Caption Caption AutoSize WordWrap Caption
属性值 速算24
1.单击“开始”按钮，游戏开始，系统将发出4张扑克牌
False False
2.要求用户利用扑克牌显示的数字，通过加减乘除运算，以最快的速度得出24（可以使用括号），JQKA和“王”算做1。然后在文本框中写好表达式，接
着单击“计算”按钮
Label2
Label3 AutoSize WordWrap Caption
False True
3.这时系统会计算输入表达式的结果，告诉用户是对还是错了。在弹出的对话框中单击“OK”按钮，如果错了可以再次输入新的表达式，重复上一步。直
到您的表达式正确，这时系统会恭喜算对了！
Label4 AutoSize WordWrap Caption AutoSize Caption Caption Caption Text
False True 在下面输入数学表达式
False 开始 计算 退出游戏 空
Button1 Button2 Button3 Edit1
现在同时选择Label1，Label2和Label3，将它们左对齐，垂直方向等距离排列。将Button1，Button2和Button3左对齐，垂直方向等距离排列。
下面放置4个Image组件，用于放置4张纸牌的图片。
先选择Image1，然后切换到对象查看器中的属性编辑器，选择属性选项页中的Picture属性，然后在Picture属性值栏中双击，或单击此属性值旁边的带有省略号的按钮，打开Picture Editor对话框，如图3.6所示。然后单击Load按钮，弹出Load Picture对话框，在此对话框中选择background.bmp文件。最后单击OK按钮，退出Picture Editor对话框。
图3.6 指定图片
使用同样的方法，设定其他3个Image组件的Picture属性。
保存我们的新项目，运行之后界面如图3.7所示，与运行时的界面图3.1稍有不同。这里是设计时界面，只有界面没有事件响应。是程序创建过程中的一个步骤的检验。但是，这个程序还没有什么具体的功能，为了让游戏运行起来，必须添加代码，创建相应的事件处理程序。
第3章 “速算24”扑克游戏--单元、异常、逻辑
生成和建立程序
3.2.4 事件处理
需要添加个事件：第一个用于响应单击开始按钮，在此事件中完成发牌，即随机显示图片；第二个用于响应单击计算按钮，解析用户在文本框中输入的表达式，计算表达式的结果，并判断表达式的结果是否等于；第三个用于响应单击退出游戏按钮，退出游戏（程
序）。
1.数据初始化
创建窗体的事件处理程序，在这里进行必要的初始化。第一步先在Unit1中添加Form1的私有成员数组：
private
{ Private declarations }
RandomData:array of Integer;然后，在对象查看器中选中Form1，选中Event选项卡，在OnCreate一栏对应的右边的空白栏中双击，创建OnCreate函数。添加如下代码。
procedure TForm1.FormCreate(Sender: TObject);
var
i:integer;
begin //初始化，设置数组RandomData的长度为4
//并将每个数组元素初始化为零
setLength(RandomData,4);
for i := 0 to 3 do
RandomData[i]:=0;
end;这里使用一个for循环语句，i是循环变量，格式是：for循环变量:=初值to末值do循环体。你也可以借助Delphi的自动完成功能，在输入for之后按下Ctrl+J键，生成如下代码：
procedure TForm1.FormCreate(Sender: TObject);
begin
for := to do
begin end;
end;在上述代码中，程序首先利用setLength函数设定可变数组RandomData的数组长度为4，然后，将数组的每一个单元都设置为0。这样，就完成了数组的数据初始化工作。
2.“开始”按钮的Click事件处理
（）功能单击开始按钮时，系统就随机地发出张纸牌，显示在个组件中。
（）代码首先，我们需要一个循环变量，一个字符串变量存放随机选取的图片的文件名。创建“开始”按钮的OnClick事件处理程序，在begin前头添加需要的变量，然后在此事件
中加入如下所示的代码。
procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);
var
i:integer;
filename:String;
begin
Randomize;//初始化随机数
for i := 0 to 3 do
begin RandomData[i]:=Random(13)+1;//产生一个1到13的随机数
filename:=IntToStr(RandomData[i])+'.bmp';//根据随机数，得到文件名
//根据i的不同为不同的Image组件载入图像文件
case i of 0 : Image1.Picture.LoadFromFile(filename);1 : Image2.Picture.LoadFromFile(filename);2 : Image3.Picture.LoadFromFile(filename);3 : Image4.Picture.LoadFromFile(filename);
end;
edit1.Text:='';
edit1.SetFocus;
end;
end;在Delphi内部，随机数的产生实际上也是在一套算法的控制之下，Randomize函数用于初始化产生随机数的种子，保证两次产生的随机数不同，而Random(i:integer)则利用初始化过后的随机数种子产生一个1~i之间的随机数。这里i设定为13，以配合扑克牌的张数13。
用来将一个整数转换成一个字符串，和上一章中的的功能恰好相反。我们已经预先准备了位图文件，它们都是形式，文件名则是利用数字命名。中特殊的字符串运算符将两个字符串串联起来，产生一个新的字符串，我们需要的位图文件后缀是，因此，在产生文件名的时候，在数字后面加上这个字符串。语句在上一章中已经讲过，单击开始按钮后，准备接受用户的输入，然后利用方法，把焦点设置到上。是提供的方法之一，用于设置输入
焦点到某个指定的组件。
3.“计算”按钮的OnClick事件
双击“计算”按钮，创建此组件的OnClick事件响应句柄，然后在代码编辑器中加入如下所
示的代码，用于计算用户输入的表达式。
procedure TForm1.Button2Click(Sender: TObject);
var
result:integer;
answer:String;
begin
result:=TotalCompute(Edit1.Text);
if(result=24)then Application.MessageBox('您真行，我服了您!','对了',MB_OK)
else
begin answer:='您输入的表达式的计算结果为'+IntToStr(Result)+'!';Application.MessageBox(PChar(answer),'错了',MB_OK);
end;
end;这段程序根据自定义函数的计算结果判断用户的输入正确与否，并且输出相应的结果以提示
用户。
在语句“result:=TotalCompute(Edit1.Text)”中用到了一个自定义的函数TotalComp-ute，我们用它来计算用户输入的表达式。现在我们还没编写这个函数的代码，所以，目前这段代码是无法运行的。没关系，可以先把它用“//”注释掉，然后随便给 result赋一个值，测试这个事件处理程序的其他部分是否运行正常，例如：
//result:=TotalCompute(Edit1.Text);
result:=24;这样，运行后，单击“计算”按钮后的显示如图3.8所示。
图3.8 成功的提示信息
我们用一个类型的变量存放出错信息，但是函数的第一个参数要求是（字符指针）类型，因此，我们用一个强制类型转换将转换
成。4.“退出游戏”按钮的OnClick事件
双击“退出游戏”按钮，创建此组件的OnClick事件处理程序，然后在代码编辑器中加入如
下所示的代码，用于退出程序。
procedure TForm1.Button3Click(Sender: TObject);
begin
Close;
end;在上一章中我们提到可以用代替，但这里使用来结束程序的运行。这样，可以通过事件来指定在什么条件下窗体可以关闭。
第3章 “速算24”扑克游戏--单元、异常、逻辑
生成和建立程序5.OnCloseQuery事件
当调用方法来关闭窗体时，事件发生。利用事件来指定在什么条件下窗体可以关闭。事件包含一布尔型的参量，可以用它来决定窗体是否关闭。的默认值为。可以利用事件来询问用户是否真的希望马上关闭窗体。我们在这里弹出一个对话框，代码如下所示：
procedure TForm1.FormCloseQuery(Sender: TObject;var CanClose: Boolean);begin if(MessageDlg('现在要退出游戏吗?', mtConfirmation, [mbOk, mbCancel], 0)= mrOk)then canClose:=True else canClose:=False;end;MessageDlg是一种提示对话框，第一个参数是对话框询问的讯息，是一个字符串；第二个参数则代表对话框的类型，mtConfirmation是一个TMsgDlgType的枚举类型，表示这个对话框是个确认对话框。TMsgDlgType类型如下所示：
type TMsgDlgType =(mtWarning, mtError, mtInformation, mtConfirmation, mtCustom);以上定义的对话框类型分别表示：警告、错误、提示、确认和自定义类型。
第三个参数是TMsgDlgBtn类型的集合，这个集合包含了类型为TMsgDlgBtn的按钮，TMsgDlgBtn的定义如下：
type TMsgDlgBtn =(mbYes, mbNo, mbOK, mbCancel, mbAbort, mbRetry, mbIgnore, mbAll, mnNoToAll, mbYesToAll, mbHelp);在我们的程序中，利用了一个集合[mbOK, mbCancle]，表示在对话框中显示两个按钮：OK和Cancel的组合。
最后一个参数是用来描述帮助索引的长整型变量，用来获取提示用户的帮助信息，这里我们没有任何帮助信息，先不管它。函数和用户交互，返回一个类型的数字，预先定义了一套数字，用来直观地表示对话框返回信息。如果用户单击了按钮，这个对话框返回，效果如图所示。
图3.9 关闭窗口时询问用户
现在，我们已经完成了程序的主体部分。第3章 “速算24”扑克游戏--单元、异常、逻辑
单元间的互相引用3.3.1 单元引用的概念
在第章关于单元的知识里，我们已经知道可以定义不包含窗体的单元，它集中定义了程序中使用的函数，这一节里，我们就要实现这样的一个单元，用来实现上面提到的函数。我们可以在任何单元中编写自己的函数，当然包括与窗体相连的单元。可是我们常常需要用到一些常用的函数，这时最好是创建一个不与窗体相连的独立单元，用它来容纳自己的函数，这称为独立的单元文件。当创建了不与窗体相连的独立单元文件后，项目中的其他单元就能很容易地共享这些函数，其他项目也可以很容易地调用这些函数了。对于单元间的引用，要用到语句。3.3.2 uses语句
语句告诉程序在最终的执行代码中需要用到哪些函数和过程。会自动把一些必须的单元包括进来，例如，，等。对于我们自己编写的单元，如果程序中使用了该单元的函数或代码，也需要包括在部分中。语句具有两种类型：公有引用和私有引用。在部分包含的语句代表的是本单元的公有引用，就是说，这部分的引用可以被其他引用本单元的单元继承性地引用。在部分的语句应包含在部分中的代码所需要的单元，去掉那些可以自动加入到程序中的单元。在部分包含的语句代表的是本单元的私有引用，就是说，这部分的引用只能被本单元内部使用。在部分的语句应只包含在部分中的代码所需的单元的名字。对于单元间的引用，要避免交叉引用。假设有两个单元和，如果出现在的部分的语句中，那么单元便不能出现在单元的的语句中。因为这样会产生对单元的循环访问，编译时会出现错误信息。3.3.3 创建另一个单元
创建一个不与窗体相连的单元文件的方法是，首先选择主菜单的命令，然后选择命令，此时弹出一个对话框，如图所示。在此图中选择选项卡中的，然后单击按钮。此时自动为我们创建一个名为的独立单元文件，并显示在代码编辑器中，我们只需在此加入函数即可。
图3.10 New Items对话框
单元创建之后，就需要实现单元之间的互相引用。这里有两种方法：（1）直接在Unit1中写入uses Unit2，代码如下所示：
var Form1: TForm1;implementation uses Unit2;（2）选择主菜单的File | Use Unit命令，此时Delphi弹出Use Unit对话框，如图3.11所示，在此窗口中列出当前文件没有连接的所有文件，只需选择需要连接的文件即可。当选择了某一文件并单击OK按钮后，当前文件就包含了对所选文件的引用。
图3.11 Use Unit对话框
如果当前文件已经连接了当前项目中所有其他文件，选择命令后，就会弹出如图所示的信息窗口，告诉程序员当前文件已经连接了当前项目中所有其他文件。
图3.12 Information对话框
此时再编译，程序就没有任何错误了。现在我们已经创建了，它将用作我们的数学函数定义单元。在开始定义这个单元之前，需要先了解一下关于的异常处理机制。第3章 “速算24”扑克游戏--单元、异常、逻辑
3.4 异 常 处 理
3.4.1 异常处理的概念 在应用程序开发中如何检测、处理程序的运行错误是一个很重要的问题。在 Delphi 的IDE（集成开发环境）中提供了一个完善的内置调试器，可以发现大部分程序错误。但并不是所有的错误都可以被发现，而且当程序涉及到与外设的数据交换或操作外设，如要求用户输入、读写磁盘等时，错误的发生是程序无法控制的，如输入非法字符、磁盘不能读写等。这些情况不仅会导致应用程序异常中止，而且可能引起系统的崩溃。针对这些问题，Delphi提供了一套强大的异常处理机制。巧妙地利用它，可以使程序更为强健，使用更为友好。
Delphi异常处理机制建立在Protected Blocks（保护块）的概念上。所谓保护块是指用保留字try和end封装的一段代码。保护块的作用是当应用程序发生错误时自动创建一个相应的Exception（“异常”类）。程序可以捕获并处理这个“异常”类，以确保程序的正常结束以及资源的释放和数据不受破坏。如果程序不进行处理，则系统会自动提供一个消息框。“异常”类是Delphi异常处理机制的核心，也是Delphi异常处理的主要特色。Delphi提供的所有“异常”类都是类Exception的子类。用户也可以从类Exception派生一个自定义的“异常”类。
3.4.2 资源保护方式
回收分配的资源是确保程序健壮性的一个关键。但默认情况下异常发生时程序会在出错点自动退出当前模块，因此需要一种特殊的机制来确保即使在异常发生的情况下，释放资源的语句仍能被执行，而Delphi的异常处理正提供了这种机制。
Delphi提供了一个保留字finally，用于实现资源的保护。
{分配资源}
try {资源使用情况} finally {释放资源}
end;try„finally„end就形成了一个资源保护块。finally后面的语句在任何情况下（不论程序是否发生异常）都会执行。
在异常保护的情况下，当异常发生时，系统会自动弹出一个消息框，在框中显示异常的消息。退出当前模块后异常类自动清除。
3.4.3 异常响应方式
异常响应为开发者提供了一个按需进行异常处理的机制。try„except„end形成了一个异常响应保护块。与finally不同的是：正常情况下except 后面的语句并不被执行，而当异常发生时程序自动跳到except处，进入异常响应处理模块。当异常被响应后异常类自动清除。
下面是异常响应方式的一般代码：
try {程序正常功能} except on ESomething do {响应特定异常} else {提供默认响应} end;保留字on„do用于判断异常类型。必须注意的是：except后面的语句必须包含在某一个on„do模块中，而不能单独存在。这是又一个与finally不同的地方。
3.4.4 提供默认响应
在异常响应模块中，一般我们只对希望响应的特定异常进行处理。如果一个异常发生而响应模块并没有包含对它的处理代码，则退出当前响应模块，异常类仍被保留。
为了保证任何异常发生后都能在当前响应模块中被清除，可以定义默认响应：
try {程序正常功能} except on ESomething do {响应特定异常} else {提供默认响应} end;由于else可以响应任何异常，包括我们一无所知的异常，因此在默认响应中最好只包括诸如显示一个消息框之类的处理，而不要改变程序的运行状态或数据。
第3章 “速算24”扑克游戏--单元、异常、逻辑
3.5 数学逻辑单元(1)
此游戏程序最关键的地方是如何将用户输入的字符串表达式解析成数学表达式。为了使程序结构清晰明了，我们将此解析代码和程序的主代码分开，单独编写成一个单元。
3.5.1 算法设计
游戏的难点是如何将一字符串形式的表达式解析成计算机能计算的算术表达式。例如对于字符串“3^(4*(9+4))”，如何让计算机解析、计算。
我们的想法是按照数学四则运算规则，先逐层进入最里层的括号，然后在括号内部计算乘方，接着进行乘（除）法运算，最后按顺序进行加（减）运算，当本层括号内部计算完成后，返回结果，去掉括号内部数据，退出到下一级括号（如果有）内进行计算。
这里面涉及的技术细节主要有下面几点：
（1）层层剥离括号，然后从最里层的括号开始计算。（2）对于每一个运算符号，找到符号两侧的数字，形成一个计算式。
（3）每一个子计算式完成后，运算结果返回到原始数列中，作为子串的一部分，继续进行上述计算。
3.5.2 字符串的相关函数
在游戏中，用户输入的都是字符数据，我们需要从这些字符中分析得到数字和运算符号，因此要用到与字符串操作有关的函数。
function Pos(sub , all:string):integer;这个函数含有两个参数：sub表示要查找的字符，all表示原字符串。函数在字符串all中寻找指定的字符sub的位置，如果字符串中不存在sub字符，则函数结果为0。
function LastDelimiter(sub,all :string):integer 这个函数含有两个参数：sub表示要查找的字符，all表示原字符串。函数返回在字符串all中所有查找到的指定字符sub的最后一个的位置，如果字符串中不存在sub字符，则函数结果为0。
function Copy(allstring:string;first,length:integer):string 这个函数的3个参数的含义分别是：allstring代表原来的字符串，first表示拷贝开始的位置，length表示要拷贝的子串长度。函数返回拷贝成功的子串。
procedure Delete(str:string;ppos,length:integer)这个过程用于删除字符串中的一段字符。参数str代表将要操作的字符串，ppos代表开始删除的位置，length表示将要删除多少个字符。function Length(S): Integer;Length函数返回字符串S的长度。
function Trim(const S: string): string;overload;function Trim(const S: WideString): WideString;overload;Trim函数返回字符串S去掉前面和后面的空格后的字符串。
下面的例子给出一个综合利用字符串处理函数编写的一个处理特定字符串的函数，它的功能是：输入一个字符串后，可以返回字符串中两个单括号之间的子字符串，并去掉前面和后面带着的空格：
function GetMyStr(const S: string): string;begin Result:=Trim(Copy(S,Pos('<',S)+1,Pos('>',S)-Pos('<',S)-1));end;比如我们在程序中写到GetMyStr(‘This is a test < Result to output > end of test’);，会得到字符串“Result to output”。
3.5.3 算法的代码编写
基于上述的考虑和知识基础，我们在声明部分定义下列几个主要函数：
（1）AnyLastPos函数定位最后一个算术运算符的位置。
function AnyLastPos(Str:String):integer;（2）AnyFirstPos函数定位最先一个算术运算符的位置。
function AnyFirstPos(Str:String):integer;（3）AnyFirstF函数判断最先出现的符号是+号、-号、*号还是/号。
function AnyFirstF(Str:String):Char;（4）SubCompute函数用于计算不带（）号的加、减、乘、除运算。
function SubCompute(Str:String):integer;（5）TotalCompute函数用于计算表达式的结果。
function TotalCompute(Str:String):integer;1.寻找最后一个算术运算符
定义4个整数变量SubPos，PluPos，MulPos，DivPos，在给定的字符串中寻找+，-，*，/的最后位置，将这些位置存储在上述的4个变量中，然后比较4个符号出现的位置，得到数值最大的运算符；在返回的结果中，返回这个运算符的位置。
程序代码如下所示：
function AnyLastPos(Str:String):integer;var SubPos:integer;PluPos:integer;MulPos:integer;DivPos:integer;Pos:Integer;begin //定位字符串中最后一个运算符的位置
SubPos:=LastDelimiter('-',Str);PluPos:=LastDelimiter('+',Str);MulPos:=LastDelimiter('*',Str);DivPos:=LastDelimiter('/',Str);Pos:=SubPos;if(Pos
分别在给定的字符串中寻找+，-，*，／第一次出现的位置，然后比较4个符号出现的位置，得到数值最小的运算符。在返回的结果中，传递的是这个运算符的位置。
程序代码如下所示：
function AnyFirstPos(Str:String):integer;var SubPos:integer;PluPos:integer;MulPos:integer;DivPos:integer;ForPos:integer;FirstPos:integer;begin //定位字符串中最先一个运算符的位置
SubPos:=Pos('-',Str);PluPos:=Pos('+',Str);MulPos:=Pos('*',Str);DivPos:=Pos('/',Str);ForPos:=Pos('^',Str);FirstPos:=200;if(SubPos=0)then //如果没有-号
SubPos:=200;//将SubPos设置成一个不可能的值
if(PluPos=0)then //如果没有+号
PluPos:=200;//将PluPos设置成一个不可能的值
if(MulPos=0)then //如果没有*号
MulPos:=200;//将MulPos设置成一个不可能的值
if(DivPos=0)then //如果没有/号
DivPos:=200;//将DivPos设置成一个不可能的值
if(ForPos=0)then //如果没有^号
ForPos:=200;//将ForPos设置成一个不可能的值
if(FirstPos>SubPos)then FirstPos:=SubPos;if(FirstPos>PluPos)then FirstPos:=PluPos;if(FirstPos>MulPos)then FirstPos:=MulPos;if(FirstPos>DivPos)then FirstPos:=DivPos;if(FirstPos>ForPos)then FirstPos:=ForPos;
AnyFirstPos:=FirstPos;//结束函数，返回位置
end;第3章 “速算24”扑克游戏--单元、异常、逻辑
3.5 数学逻辑单元(2)
3.得到最先出现的运算符类型
这个函数的返回结果是Char类型，代表这是一个字符变量。实际上，它返回的是+、-、*、/ 这4个符号中最早出现的一个。
程序分别寻找4个符号最早出现的位置，然后判断最先出现的是哪一种符号，再根据符号类型返回代表运算符的字符。
在具体的实现过程中，因为我们要得到最先出现的运算符，所以判断的是每次寻找后各个运算符的位置的最小值。如果不存在这个运算符，则将代表这个运算符位置的相应变量设置为200。对于本程序来说，这是一个搜索过程中不可能达到的值，这样就排除了这个位置的继续比较的可能。
程序代码如下所示：
function AnyFirstF(Str:String):Char;var SubPos:integer;PluPos:integer;MulPos:integer;DivPos:integer;Operator:char;tempPos:integer;begin SubPos:=Pos('-',Str);PluPos:=Pos('+',Str);MulPos:=Pos('*',Str);DivPos:=Pos('/',Str);
if(SubPos=0)then //如果没有-号
SubPos:=200;//将SubPos设置成一个不可能的值
if(PluPos=0)then //如果没有+号
PluPos:=200;//将PluPos设置成一个不可能的值
if(MulPos=0)then //如果没有*号
MulPos:=200;//将MulPos设置成一个不可能的值
if(DivPos=0)then //如果没有/号
DivPos:=200;//将DivPos设置成一个不可能的值
Operator:='-';tempPos:=SubPos;if(tempPos>PluPos)then begin tempPos:=PluPos;Operator:='+';end;if(tempPos>MulPos)then begin tempPos:=MulPos;Operator:='*';end;if(tempPos>DivPos)then begin tempPos:=DivPos;Operator:='/';end;
AnyFirstF:=Operator;//结束函数，返回位置 end;4.计算不带括号的运算表达式
做完上述工作后，我们可以开始进行一些实际的运算了。
包括加、减、乘、除、乘方运算的表达式的程序算法如下所示：
（1）寻找乘方符号“^”，如果存在，则计算一次乘方，去掉计算过的部分，接着循环查找和计算子串的乘方。
（2）寻找乘号“*”或者除号“/”，如果存在，则计算一次乘（除）法，去掉计算过的部分，接着循环计算子串的乘除法。
（3）寻找加号“+”或者减号“-”，如果存在，则计算一次加（减）法，去掉计算过的部分，接着循环计算子串的加减法。
上述算法是严格按照顺序进行的，它体现了数学运算中的优先关系，经过上述的计算，子字符串被分解，计算完毕。
无论是乘方、乘除法还是加减法，内部实现的逻辑是基本一致的。下面，我们设定有一个运算表达式：3+2^5/4。
程序代码如下所示：
function SubCompute(Str:String):integer;var Middle:String;Mul2:String;Right:String;First:integer;tempStr:String;temp:integer;Left:String;Mul1:String;MulPos:Integer;DivPos:Integer;Fuhao:Char;begin Middle:='';Mul2:='';Right:='';
//定位第一个^号位置，计算乘方
First:=Pos('^',Str);While(First<>0)do //循环计算乘方
begin tempStr:=Copy(Str,1,First-1);temp:=AnyLastPos(tempStr);Left:=Copy(Str,1,temp);Mul1:=Copy(str,temp+1,First-temp-1);tempStr:=Copy(str,First+1,Length(str)-First);temp:=AnyFirstPos(tempStr);if(temp=200)then begin Mul2:=tempStr;Right:='';end else begin Mul2 :=Copy(tempStr,1,temp-1);Right:=Copy(tempStr,temp,Length(tempStr)-temp+1);end;Middle:=FloatToStr(IntPower(StrToInt(Mul1),StrToInt(Mul2)));Str:=Left+Middle+Right;First:=Pos('^',Str);end;
//定位第一个*号或/号的位置
MulPos:=Pos('*',Str);DivPos:=Pos('/',Str);First:=MulPos;if(MulPos>DivPos)then First:=DivPos;if((DivPos=0)and(MulPos<>0))then begin First:=MulPos;DivPos:=2000;// 将除号所在位置设置成一个大于MulPos但又不可能的值
end;if((DivPos<>0)and(MulPos=0))then begin First:=DivPos;MulPos:=2000;// 将乘号所在位置设置成一个大于DivPos但不可能的值
end;while(First<>0)do //循环计算乘、除
begin tempStr:=Copy(Str,1,First-1);temp:=AnyLastPos(tempStr);Left:=Copy(Str,1,temp);Mul1:=Copy(Str,temp+1,First-temp-1);tempStr:=Copy(Str,First+1,Length(Str)-First);temp:=AnyFirstPos(tempStr);if(temp=200)then begin Mul2:=tempStr;Right:='';end else begin Mul2 :=Copy(tempstr,1,temp-1);Right:=Copy(tempStr,temp,Length(tempStr)-temp+1);end;if(MulPos>DivPos)then Middle:=IntToStr(StrToInt(Mul1)div StrToInt(Mul2))else Middle:=IntToStr(StrToInt(Mul1)*StrToInt(Mul2));Str:=Left+Middle+Right;
MulPos:=Pos('*',Str);DivPos:=Pos('/',Str);First:=MulPos;if(MulPos>DivPos)then First:=DivPos;
if((DivPos=0)and(MulPos<>0))then begin First:=MulPos;DivPos:=2000;// 将除号所在位置设置成一个大于MulPos但又不可能的值
end;if((DivPos<>0)and(MulPos=0))then begin First:=DivPos;MulPos:=2000;// 将乘号所在位置设置成一个大于DivPos但不可能的值
end;end;//定位+、-号首先出现的位置
First:=AnyFirstPos(Str);if(First=200)then //如果没有+、-号，则可以直接返回结果
begin SubCompute:=StrToInt(Str);exit;end;Fuhao:=AnyFirstF(Str);//确定首先出现的符号是+号还是-号
while(First<>0)do begin //如果找到+号或-号
tempStr:=Copy(Str,1,First-1);temp:=AnyLastPos(tempStr);Left:=Copy(Str,1,temp);Mul1:=Copy(Str,temp+1,First-temp-1);tempStr:=Copy(Str,First+1,Length(Str)-First);temp:=AnyFirstPos(tempStr);if(temp=200)then begin Mul2:=tempStr;Right:='';end else begin Mul2 :=Copy(tempStr,1,temp-1);Right :=Copy(tempStr,temp,Length(tempStr)-temp+1);end;if(Fuhao='+')then Middle:=IntToStr(StrToInt(Mul1)+StrToInt(Mul2))else Middle:=IntToStr(StrToInt(Mul1)-StrToInt(Mul2));Str:=Left+Middle+Right;First:=AnyFirstPos(Str);if(First=200)then break;Fuhao:=AnyFirstF(Str);end;
SubCompute:=StrToInt(Middle);end;程序执行过程如下所示：
（1）定位字符串中第一个乘方符号“^”的位置First。这个式子中的First为4。
（2）如果存在乘方符号，即First不等于0，则继续进行计算，否则退出循环。
（3）进入循环体内部，得到“^”前面的子串tempStr（“3+2”），寻找tempStr中的最后一个运算符temp（这里是“+”），则Temp和First之间的字符就是乘方符号的第一个参数（“2”）。
（4）同样的逻辑，得到“^”后面的子串tempStr（“5/4”），寻找tempStr中的第一个运算符位置temp（“/”），则Temp和First之间的字符就是乘方符号的第二个参数（“5”）。
（5）去掉乘方符号和两个参数，得到左侧子串left（“3+”）和右侧子串right（“/4”）。
（6）利用这两个参数和乘方符号，计算乘方，将结果返回，并插入在left和right之间，得到一次计算后的新字符串（“3+32/4”）。
（7）判断新串内部是否包含“^”，如果包含，则返回到步骤（3），不包含则进入下一种运算。
第3章 “速算24”扑克游戏--单元、异常、逻辑
3.5 数学逻辑单元(3)5.计算整个表达式的值
TotalCompute函数利用循环，找到最内层的一对括号，然后调用SubCompute函数处理这一对括号中的表达式。SubCompute函数处理的表达式中已经没有括号了，因此SubCompute只需处理乘方、加、减、乘、除，返回结果，形成新的字符串。
当整个字符串缩减至空值时，整个表达式计算完成。
程序代码如下所示：
function TotalCompute(Str:String):integer;var First:integer;Last:integer;SubStr:String;LeftStr:String;Middle:String;Right:String;temp:integer;begin First:=LastDelimiter('(',Str);//定位最后一个(号位置 while(First<>0)do begin SubStr:=Copy(Str,First+1,Length(Str)-First);Last:= Pos(')',Str);//Last:=Last+First;//定位最后一个(号以后的最开始的)号位置
LeftStr:=Copy(Str,1,First-1);//(号左边的字符串
Middle:=Copy(Str,First+1,Last-First-1);//()号中间的字符串
Right:=Copy(Str,Last+1,Length(Str)-Last);//)号右边的字符串
temp:=SubCompute(Middle);//进入下面的计算
Middle:=IntToStr(temp);
Str:=LeftStr+Middle+Right;First:=LastDelimiter('(',Str);end;
Result:=SubCompute(Str);end;end.在程序中，“计算”按钮的OnClick事件处理程序中调用TotalCompute函数。函数中使用了一些数学函数和定位字符串的函数，这些函数Delphi已经在相应的系统单元中进行了定义，我们需要把这些系统单元包括到文件里面：
uses Sysutils,Math;将前面调用TotalCompute的注释去掉，把代码改回：
procedure TForm1.Button2Click(Sender: TObject);var result:integer;answer:String;begin result:=TotalCompute(Edit1.Text);if(result=24)then Application.MessageBox('您真行，我服了您!','对了',MB_OK)else begin
第三篇：c++24点游戏
c++24点游戏
#include “iostream” #include “string” using namespace std;
//定义Stack类
const maxsize=20;
enum Error_code { success, overflow, underflow };
template
bool empty()const;bool full()const;int size()const;void clear();
Error_code top(T &item)const;Error_code pop();
Error_code push(const T &item);private: int count;T entry[maxsize];};
template
template
bool Stack
template
bool Stack
template
template
template
Error_code Stack
template
Error_code Stack
template
Error_code Stack
Stack
int set;
// 判断程序中的异常，以便适时退出？//
void process(char c)
//计算两个数的 +-* / 运算// { int k=0;double a,b;sign.pop();
if(num.top(b)==success){
num.pop();
if(num.top(a)==success){ num.pop();k=1;} } if(k){ switch(c){
case '+': num.push(a+b);break;case '-': num.push(a-b);break;case '*': num.push(a*b);break;case '/': if(b==0){ set=4;num.push(-1);} else
num.push(a/b);break;} }
else {set=1;num.push(-1);} }
void get_command(string &str){
cout<<“n请输入要进行运算的表达式,包括” +,-,*,/,=,(,)“和数字,”< <<“注意: 以数字开头,等号结尾,中间括号要匹配.”< double do_command(const string &str){ string s=“"; double outcome=-1;char c; for(int i=0;str[i]!=' ';i++){ if(set!=0)break;//例外 则停止运行 while(1){ //分离数据与运算符 if(str[i]<='9' && str[i]>='0' || str[i]=='.'){ s+=str[i];i++;} else { if(s!=”“){ if(num.push(atof(s.c_str()))==overflow)set=3;s=”“;} break;} } char ch= str[i]; switch(ch){ //处理运算的优先级，并注意例外抛出 case '*': case '/': if(sign.top(c)==success)if(c=='*'||c=='/')process(c);if(sign.push(ch)==overflow)set=3;break;case '+': case '-': while(sign.top(c)==success){ if(c!='(')process(c);else break;} if(sign.push(ch)==overflow)set=3;break;case '(': if(sign.push(ch)==overflow)set=3;break;case ')': while(sign.top(c)==success){ if(c!='(')process(c);else break;} sign.pop();break;case '=': while(sign.top(c)==success){ if(c!='(')process(c);else break;} break; default: set=2;break;} } if(num.size()==1 && sign.size()==0)num.top(outcome);else set=1; if(set==0)cout<<”运算结果是：n“< if(set==1)cout<<”n您输入的不匹配，有错误发生。Result lost！“< if(set==4)cout<<”n 分母为0，不能进行除法运算，出现溢出，Lost result！“< return outcome;} void main()int f(){ double out;do { string str,s;set=0; get_command(str);s=str; if(str[0]=='-')str='0'+str;//处理表达式中的负号 for(int i=1;str[i]!=' ';i++){ if(str[i]=='-' && str[i-1]=='('){ str.insert(i,”0“);i++;} } out= do_command(str); cout< 我gai过此行 cout<<”如果你算的结果不等于24，需要重新计算请输入你算出的结果，程序有漏洞，请合作。“< return out;} int main(void) { int ii,zz,jj; printf(”0-12的4个数字nn“); for(jj=0;jj<2;) { for(ii=0;ii<4;ii++) { zz=rand()()% 12; cout< } cout<<”请用这4个数字算出24“< f(); cout<<”是否继续；是1否2"< cin>>jj; cout< } 90-100A4.0 85-89A-3.7 82-84B+3.3 78-81B3.0 75-77B-2.7 72-74C+2.3 68-71C2.0 64-67C-1.5 60-63D1.0 60以下F0 学分绩点的计算: (1)课程学分绩点=绩点×学分数 (2)GPA=∑课程学分绩点/∑课程学分 4,凡违反考试纪律或考试作弊者,该门课程的考核成绩以零分记.第十七条 考试成绩查询及复核 课程考试成绩由主讲教师直接在网上输入,书面成绩单保存于教师所属学院.学生自行上网查询.主讲教师对学生答卷有严重疑问的,有权对其进行复试,并将复试学生的情况及时报有关学院备案.学生对考试成绩有异议者,应当最迟在下一学期开学2周内填写《中国农业大学学生成绩查询申请表》,交本人所属学院,由主管院长批准并派专人到开课院系查看,10个工作日内,学生到所属学院领取查询结果.超过规定期限,不受理查卷.学生对查询结果有异议者,自签收日起5个工作日内,向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉.申诉程序参照《中国农业大学学生申诉管理规定》.免听与重修 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 应该是该是这样，相邻绩点之间差0.3分 二十四点游戏作文 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的二十四点游戏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 星期六，上作文课的时候，老师突然从包里拿出一副扑克，我们一脸疑惑：有人说老师是让我们打扑克，有人说老师要教我们变魔术········我们正在议论纷纷，老师说：”今天我们要玩24点游戏。"同学们一听，可高兴了。 首先由陈欢欢抽牌，她抽的是3、7、8、11，题一亮出来，我们就开始思考。有的人眉头紧锁想着这道题该怎么写，有的人在本上算来算去。不到一分钟的时间，就有一位同学想到了这道题，激动的大喊：“我知道！我知道！”他给老师汇报一下答案，老师说对了。“他可真牛！我也要加油！”我在内心勉励自己。 轮到何家乐来抽题了，他抽到的是5、6、9、10，老师重复了一遍这四个数字，话音刚落，田奇轩就说出了答案，真不愧是“神算”！我们一个个目瞪口呆，我打心眼里非常的佩服他。 也遇到有难题，田奇轩抽到了9、9、10、11四个数字，我们绞尽脑汁也算不出来，为了不影响游戏的正常进行，老师把这道题擦去了。 这一节课在同学们的欢声笑语中结束了，真是非常有趣，我虽然没有得到奖励，但我也非常的开心 星期天下午，我做完作业后，请求爸爸陪我一起玩“算二十四点”的趣味游戏。爸爸愉快地答应了。 这是一项有趣的数学游戏，刚好这学期我们也学习到了。我首先拿来一副扑克牌，将里面的花牌和两张王牌抽出来放在一边，剩下的牌都是10以内的。我把牌平分成两份，和爸爸一人一份。游戏开始了，规则是每个数只允许用一次，用加减乘除计算，算出结果等于24，谁先答对谁赢。 我们各自抽出两张牌放在桌面上，数字分是4、8、7和5，我们看了一下这几个数字，爸爸思维敏捷，略一思索，就说出了答案，把这几个数连续相加等于24。我拍了一下脑门，这么简单，我怎么没想到呢？怪自己反应太慢了！ 接着，我们又分别抽出两张牌，数字是4、9、5和8，我和爸爸相互看了一眼，这次爸爸没有抢答，大概是想把机会留给我。我绞尽脑汁，终于想出一个方法：首先用9减去5等于4，再用4乘4等于16，最后用16加8，不正好等于24吗？我高兴得站了起来，一蹦三尺高！ 就这样，我和爸爸玩了好长时间，虽然我不是爸爸的对手，输了很多次，但是我也不甘示弱，有几次算得比爸爸还快呢。这次游戏，我发现自己反应速度快多了，计算能力也增强了。 多么有趣的数学游戏啊！如果你也感兴趣，那么也和爸爸妈妈玩一玩吧！ 春节的气氛越来越来浓了，到处张灯结彩、喜气洋洋。连理个发都要等一到两个小时。在等待的过程中，我看见一个小孩子正无聊地站在那里，看来没有人跟他玩。于是我走过去问他：“我能跟你玩吗？”那个小孩立马说：“好呀！我们来玩24点。”但在玩的时候，我感到有点力不从心，老是没他算得快。我感到很失落，因为数学是我的强项。于是回去我要求爸妈和我玩 24点这个游戏的规则是：一副扑克牌，两人一人一半，每轮个随机出两张牌。每人尽量用加减乘除将这四张牌凑成24。先算出者把牌拿进，手上没牌者输。一开始我是个凑数的，一局都没赢。但玩着玩着，我发现了几个诀窍：五乘以五减一、四乘以六、三乘以八、二乘以十二、四十八除以二、七十二除以三。才慢慢赢了几局，于是我又信心满满了 寒假作业本上的一道思考题：1995乘以901减1998乘以899。我列了很长一段竖式才算了出来，爸爸指导我这道题可以用抵消和换位的诀窍，连口算都算得出来。我理解了很多事情只要找到诀窍，解决起来其实并不难。但千万不能心浮气躁，不然会把事情搞砸。 今天晚饭后，我请妈妈陪我玩二十四点游戏。妈妈很爽快地答应了。 首先，她发了四张牌“2、4、6、9”。我一拍脑袋就说：“我想到了，先用2*4=8，再用9—6=3，用得数8*3=24”，妈妈掐指一算，还真对了。所以，第一局我赢了。第二局，她发了“4、4、7、9”，我左思右想，百思不得其解。突然，脑子一转，想出了一个方案：9—7=2、2+4=6、6*4=24。这样，第二局我又赢了。妈妈有些坐不住了，很急切地想扳回局面。 接下来，爸爸听到我们的欢笑声，也跑过来想一起玩。妈妈开始发牌“2、4、6、6”。牌刚刚落桌，妈妈就一下子说了出来：“6—4=2、2*6=12、12*2=24”。这么快，我和爸爸还没有反应过来呢，妈妈真是咱们家的小才女！ 然后，发出来的牌是“2、3、9、10”，这个牌亮出来之后，我们都陷入了深深的思考，一时间家里静悄悄的，时间仿佛一下子凝固了。我打破了沉默：“2*9=18、18—10=8、8*3=24”。爸爸妈妈夸我用了新的思路，爱动脑筋。这是，爸爸说：“我觉得，同样的数字，可能有不同的算法。你看啊，9/3=3、10—2=8、3*8=24。”我们都为他鼓起掌来。妈妈不急不慢地说：“我也有好方法：3*10=30、30/2=15、15+9=24。”’ 哦，原来一个题目还有不同的解决方案啊。真是太神奇了！ 二十四点游戏真有趣，它让我们积极思考，大开脑洞。 星期天，我和XX一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。 游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎么这么糟呀!你看，四张都是A。这时，只听XX说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。现在是1比1平了。” XX说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听XX大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2 比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。 虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。 我最喜欢的游戏名字叫“二十四点”，它的游戏规则是这样的：先拿出一副牌，任意抽出四张，用加、减、乘或除法进行计算，算出的得数为二十四。 起先，我连游戏规则也弄不清楚，不理解它的意思。后来经过妈妈的`反复指导，我终于掌握了技巧。在找不到“三八二十四”或“”四六二十四“的时候，要换一种思路去算。 我喜欢它的主要原因是它可以在游戏中得到学习，在学习中得到快乐，训练我的反应能力和提高我的运算速度。在我苦思冥想的时候，我觉得这组数字很难，根本算不出来。而在妈妈的鼓励下，我没有放弃，当我破解这组数字的时候，那种喜悦的心情简直就像夏季里的三伏天吃凉西瓜一样，甜滋滋的。 虽然我和这项游戏刚接触不久，但是它带给我的快乐却是其它游戏无法媲美的。我已经深深地爱上了这项游戏，就好像”老鼠爱大米“。 晚上吃过饭后，爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。 我先找到一些扑克牌，再把10以下的牌子整理出来。然后爸爸说：“我拿出四张牌，不管用加减还是乘除，只要能算出的得数是二十四就好了。”于是，爸爸就拿了四张牌，往桌子上一摆，我们都抢的算，看谁算得快，算得准。牌还是一出来，爸爸、就叫“知道了”，接着，妈妈也叫起来“算出来了”，可是。我还没有算好，我都急得像油锅里的蚂蚁。爸爸叫我不要急，要放松。听了爸爸的话，我的心就冷静了下来，认真地算。我算出来了，爸爸、妈妈都笑了，说：“楠楠，你平时还要多多练习口算。知道吗？”我调皮地说：“知道了，那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。” 今天，玩二十四点游戏，给我带来有趣，也给我知道了一个道理。我喜欢玩二十四点游戏。第四篇：中国农业大学绩点计算
第五篇：二十四点游戏作文
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