重庆邮电大学0491202班第三组道德观察实践活动

第一篇：重庆邮电大学0491202班第三组道德观察实践活动

重庆邮电大学0491202班第三组道德观察实践活动

调查报告

调查小组简介：

1.组员名单：黄果 周建波 李传根 兰鹏飞 齐轲 赵景坤 未伟 张竞成 邓渝 周丹 2.成员职责：

组长

黄果

摄影

兰鹏飞 张竞成 李传根 邓渝 整理

齐轲

数据整理

未伟 赵景坤 报告书制作

黄果 校审

周丹

一 摘要

本次实践活动以“道德观察”为主题，通过观察校园身边的不文明现象进一步了解重庆邮电大学（以下简称我校）学生的道德观，道德素养等方面的情况

二 关键词

文明 道德 素养

三 前言

们常说大学校园是“象牙塔”，“净土”，大学生是“社会骄子”、“时代精英”，而一些大学生却因多元文化的“污浊之气”的窒息而感到迷茫和消沉，把一些不文明的行为带进了大学校园。在大学里，应当不断提升思想道德境界和科学文化素质，当代大学生们才能以崭新的形象和过硬的水平，找准有价值和有意义的人生坐标，也才能在改革和发展各项事业中更加自如地挥洒壮丽青春。如果我们对这些不健康思想、不文明言行听之任之，姑息迁就，就是对学生、对家长、对社会、对党和人民的教育事业不负责任，就会走向良好愿望的反面。大学校园是走向社会前的最后一站，如果大学生以不文明的方式告别校园，这意味他们不可能将文明的意识带到工作中，带到社会上。

校园是我们共同的家园，创造一个文明，礼仪的校园环境是我们共同的心声。为强化广大同学的文明意识、做文明学生、建文明校园、树文明风尚。大学生作为国家的后备军，其发展趋向会深深地影响着国家未来的发展方向。毛主席曾经说过年青人就好像早晨的太阳，永远地那么有朝气，世界是属于年青人的。所以，提高大学生的素质是时代发展的要求。

四 正文

大学生道德是一个特定群体的道德，因此，大学生的道德素养，道德观念一定程度上反映了社会道德的方向，可以说是社会道德水平的风向标。当代大学生的道德水平现状是令人困惑的。有令人敬佩的长江大学学生救人事件，有“洗碗哥”的励志故事，也有洪战辉的不屈于命运….但是也有更多的不文明现象自习室此起彼伏的铃声，垃圾箱近在咫尺却乱扔垃圾的乱象，小情侣在公共场合过分亲密等等…为此我们为了能够更充分地了解我校大学生的道德素养，我们在公共场合例如教室，寝室，图书馆，校园马路，操场进行了道德观察。

（一）经过我们观察发现：

图书馆 1由于教室或自习室内人往往很多，所以如果你是其中的一个，相信这样的经历你不陌生，经常能有手机铃声此起彼伏，而且铃声还都很有个性，比如“老公，接电话”、“宝贝，来电话啦”，要么就是突然冒出一段和弦的歌曲或几声动物的怪叫。手机铃声虽小，但足以打破课堂或自习室里原本的安静，影响正常的教学秩序或学习环境。

2如果你常去图书馆自习室，那你是不是了解这样的情形：人没到，有纸条、书本“占”着座位，后来的同学只能“望座兴叹”。

3有时候晚自习都快结束了，不少被“占”的座位却还一直空着。“占座”事情虽小，但对大学生的学习生活影响较大。很多同学对此感到既窝火却又无可奈何。

4在图书馆将看过的图书乱放，不还原。甚至把专供阅读的好书私自藏匿到隐蔽处。5在图书馆藏书上乱勾乱画，随意涂写，完全当成自己的课本。6抢占了座位，却还心安理得，甚至洋洋得意

7安静的图书馆突然手机铃声大作，有的甚至原地大声接听。

教室

1有学生迟到后从前门大声推门，横冲直闯，视老师与同学们正在进行的课堂而不见。2 上课的时候将不将手机调为震动或者关机，在一堂课上没有手机响对于老师来说是一种奢求了，最多的一次手机响起了四次。相信这样的现象你几乎每堂课都能看到：常有同学迟到、早退、上课中间拎着书包大摇大摆走出教室，也有同学在课堂上大肆睡觉，大声地聊天,收发短信,接打电话,玩游戏，听MP3,吃东西，翻阅与课本无关的读物,更有甚者,堂而皇之地睡大觉。这样很不雅观与有礼的行为对老师和同学都是伤害和不尊重。

4还有屡治不止的课桌文化，一段段优美的文字。请你到别处去煽情，教室是用来学习的，桌子是用来学习的，去别处释放你那些无尽的忧伤吧！

寝室

1有一些宿舍的卫生状况实在不敢恭维，如果你可以做好准备大胆地走进去体验一下，看看那脏乱差的样子，闻闻那莫名其妙的气味，然后你就可以豪不迟钝地想到宿舍的那些主人翁们行为的不作为和不应该的行为了。

2没准你还能在里面发现一两个很坦然地蒙头大睡的人呢。宿舍“小地方”的卫生虽小，但反映出来的个人素质尚待完善。3随处可见的烟头就像在网吧一样 4袜子衣物乱扔

5有些同学在晾衣服时不顾低层的同学，总是湿湿的衣服就晾起了，当然下面同学的头也是湿湿的

6随处乱扔垃圾

7休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌，影响他人休息。8直接将烟蒂、快餐盒或其他的垃圾甩出窗外；

9上完厕所不冲，对“来也匆匆，去也冲冲”这样温馨的提示也视而不见。由于是公共厕所大家都要去也冲冲。

校园马路

1如果你是一个有心人，那你会在公共场合看到吸烟的行为，吸烟罢了，烟头还到处乱扔，还使人被动吸烟，味道令人嗤鼻。

2还有讲脏话，有些同学在平时一出口就带着“父母”

3走在惬意的校园林荫小道，却又一幕幕景象划破了这份宁静：抽烟的.小情侣抱着搂着的更有甚者还在kiss…或许这在国外是最平常的举动了，但请你们记住这是在中国。4果皮，纸屑在花园中躺着，特别在垃圾桶旁边最多。

5毁坏树木践踏草坪，缺乏环保意识。只要是好天气，一大群人在草坪中日光浴….食堂

1说完教室在看看那食堂吧，一幕幕景象让人惨不忍睹。一个个染着黄毛，穿着奇异服装的人随意插队。

2桌上的饭菜到处都是，有的人还未把餐盘放到指定的位置，令我们的工作人员飞奔在食堂间。

3饭总是大盘大盘的背无情的扔进垃圾桶，请在添饭时说明你的饭量，节约粮食是美德，不知道还有多少人在挨饿！

4中午人流量较大时有些同学对工作人员大吼大叫就因为打饭打迟了 5恋爱中的男女互相喂饭

6说很脏的话，开极无聊的玩笑

操场

1精彩的比赛完了人去场空却留下一滩滩白色区域有一次性杯子，有塑口袋，也有饮料瓶….请只留下美好的比赛别的什么也不留下…… 2在足球场中间居然有一大堆的瓜子壳，果皮。3在草地上乱吐

五 分析总析

通过在学校不同地方的观察我们经过总结与分析，关于我校的大学生道德水品得出以下几个结论：

一 道德认知与道德实践矛盾

我们从小就接受了中华传统美德的熏陶，小学就有思想品德等课程，知道要在公共场合要文明，但是大家都知道的一个小道理实践起来却比登天还难！我们不要做内心高尚却行动不文明的所谓知识分子，难以做到意识与行动的统一。

我们通过对比发现中国的大学生在工作能力，团队协作中落下风，常常以自我为中心，而对于社会则缺乏奉献精神，做事都要求回报。

因此尽管大家都有着满肚的文明，但是不与实际行为相结合，这样的结果不是我们想要的！二 对文明的评断不一 随着中国的开放，当代大学生在思想行为上也日益开放，有些在当年父辈看来决不允许的事，现在却习以为常。他们甚至还认为这些行为不伤大雅，很平常，不就是扔一点垃圾嘛。对于同一个不文明的现象很多觉得没必要深究。对此希望大家提高自己的认知能够正确判断。三 外在环境的影响

总的来说大学生的道德素养还受社会环境的影响，例如结交社会上的损友，学到坏的行为习惯，回校以后进一步影响周边同学。社会上的功利价值影响了大学生的道德素养，大家变得功利了

六意见及改进 提高大学生的文明修身素养，大学生要树立远大的理想。理想是驶向彼岸的动力，当代的大学生要正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任。这就要求我们树立宏伟的目标和远大的理想。当然，一个人的成功之路，并非只有胜利和喜悦，也可能遇到重重险阻，更需要的是奋斗和拼搏，大学生要有充分准备面对严峻的考验，坚定理想是实现成功的必然前提。一种人像草一样活着,你活着是活着可能你每天都在成长，但你终究是一棵草，是草就难勉会被人践踏, 但人们不会因为你痛苦而他痛苦。因为人们没有注意到你，但当你拥有树的种子，汲取泥土里的养分，终究会成为一棵树，人们从远方就能看到你，生则为人们提供一片绿荫,死了是栋梁之材。”

所以，大学生要拥有树的种子，就是要树立远大的理想，通过自己的不懈努力，最终必然会成功。

从小的方面我们应该做到以下几点：

第一，在班级以班干部为榜样，着力培养班干部的素质，通过班干部的影响来带动全班同学素质的提高，俗话说的好“欲治兵者，必先选其将”。一支部队战斗力的好坏，很大程度上取决于这支部队的首领。例如美国著名将军巴顿曾经调到二师整顿军纪，由于巴顿本人野心勃勃、作风硬朗、争强好胜，所以经过他培养出来的军队在欧洲披靡

第二，通过精神鼓励和一定程度上的物质奖励来激发学生规范自己的行为，遵守相关的规则，提高自身的思想道德修养。首先，学校要重视这件事，然后一定的物质奖励能够提高起学生对此问题的重视程度，在院内很可能带来一场文明修身修养之风。

第三，制定相关的校规，对于那些经常违反相关规定的同学，给予一定的处罚。同时处罚一定要有效果，并不代表一定罚现金，可以是劳动一天，为班级学校做贡献就行。通过规范学生的行为。西方人很注重卫生，一方面因为他们在很小的时候，接受良好的教育，认为乱扔垃圾等不文明的行为是很丢脸的，另一方面，他们拥有健全的法律体系，一旦触发了相关的法规及时给予处罚。在中国有许多时候都是靠人来规范人，而制度规范人，中国人并不比西方人差，更不存在人种方面的差异。我们能做到的就是尽快地完善我们的制度。其次，可以吧大学生的素质修养摆在与学习文化课相同的地位，甚至可以吧素质修养与学分直接挂钩，如果有人故意违背相关规定，直接扣其学分，我想这样应该会起到一定程度上的效果吧。

第四，大学生应该多阅读书籍，通过阅读提高自己的个人我们修养。古人云“才者，德之资也；德者，才之帅也”。一个品德高尚的人的科学文化知识一定不会很差，所以，德与才之间是相辅相成的，所以我们可以鼓励同学们尽可能地多去图书馆看书来丰富自己的阅历，提高自己的个人素质。

七结语

校园文明无小事，你我的一言一行都可能对集体造成重大影响。当代大学生是祖国未来的栋梁，高校的文明一定程度上引领着整个社会的文明。“于细微处方显精神”，只有现在一点一滴从自我做起，无数个“微不足道”的点滴，才能换来和谐美好的校园。而在这其中，大学生作为国家的后备军，其发展趋向会深深地影响着国家未来的发展方向。毛主席曾经说过年青人就好像早晨的太阳，永远地那么有朝气，世界是属于年青人的。所以，提高大学生的素质是时代发展的要求。作为一个90后的大学生，我深深知道提高个人素养的重要性，也明白提高全班甚至全校学生的素养不是一朝一夕的事，但是我们会尽可能地配合好老师，从小事做起，从点滴做起。我们知道我们所担负的责任，前方的路十分崎岖，但是我们会好好地走下去!八附件：校园各类不文明现象

大家都踩过的草坪。以前去还被老师骂过。不过重邮到处都是踩草坪的人。。指尖中燃烧着健康空荡荡的教室，灯却全开着。很多人上完课拿起书就走，却没有一个人记得关灯，虽然电费不用我们付，但资源是公共的，用一点少一点，在这个资源日趋枯竭的时代，希望我们能做到最简单的“人走关灯”。..伤痕累累的板凳

桌子的妙用

食堂的一张桌上，一只吃完剩下的碗。在食堂，这种现象比比皆是，虽说食堂是个服务性的场所，但同学们在享受服务的同时是否能为食堂的工作人员着想呢？简单的端起碗走到门口，很简单，却剩下了工作人员的很大的精力。

男生寝室的一只脚。这是厕所。本来那是用手按的，可是他用的脚，让其他用手的人情何以堪。。

搂搂抱抱 过分亲密 叫行人情何以堪啊

无孔不入

我要飞得更高！

第二篇：重庆邮电大学感恩节活动的策划书（通用）[范文模版]

重庆邮电大学感恩节活动的策划书范文（通用5篇）

时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。好的策划书是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的重庆邮电大学感恩节活动的策划书范文（通用5篇），欢迎大家分享。

重庆邮电大学感恩节活动的策划书1

一、活动背景

感恩节，顾名思义是一个关于感恩的节日。在这一天，人们通过各种方式表达自己对他人对社会的感恩之情。早在美国等其他外国之间，这个节日是非常流行的，也是非常重视的。随着文化的交流，我们中国越来越多的人也过起了感恩节。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

人活在世上，我们应该感激的人确实很多：我们应该感激生养我们的父母，没有他们我们不可能来到世上，更不可能长大成人；我们应该感激老师，不仅教会我们知识，也教会我们如何做人；我们应该感激同学朋友，给予我们很多的鼓励和支持；我们也应该感激那些陌生人，他们在不经意间给了我们许多帮助。

感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命的如此丰厚而富有。我们希望通过这个平台，呼吁同学们常怀感恩之心，将爱大胆说出来，从而改善校园内同学关系、师生关系，促进校园内和谐温馨良好风气的形成，由小及大，让日渐冰冷的社会增添一抹温暖。

二、活动规模

宣传西方优秀文化，传承我中华民族知恩图报传统，今年网宣部联合我院外语广播电台在11月21日中午举办面向全校的感恩节送祝福活动。本次活动现场位于新食堂门前，参与人数众多，规模盛大。

本次感恩节活动为全体同学提供了一个说出感恩的平台，使同学们关系的更加密切温馨，为我们的校园在冬日里增添一丝温暖，同时与我校建设和谐温馨的校园文化氛围的主题相吻合，有力推动了我校和谐的精神文明建设。

三、现场布置

活动所需用品：桌子一张、展板一块、便利贴七叠、圆珠笔若干。

具体现场布置：上午十点钟，同学们把活动用具：一张桌子和一块展板，搬到食堂门口，展板上贴有供同学们留下感恩或祝福的便利贴。网宣部与外语电台各位工作人员根据现场状况分到指定位置。

四、活动流程

（一）讨论活动细节。

网宣部全体成员于活动前一周讨论并决定此次活动内容。

（二）购买活动所需物品，装饰展板。

（三）11月21日上午10：30在新食堂门前开始活动，宣读感恩节活动号召信，其他工作人员向来往同学分发便利贴，介绍主题，外语电台工作人员向来往同学们分发供记录祝福的便条，活动一直持续到下午1：00。

（四）活动结束，收拾展板及桌子，贴满展板的。

祝福便签在15楼玄同公寓展示xx天。

（五）由电台人员搜集同学们点歌的便贴，在活动结束后广播时段播放。

五、部内人员分工及活动现场执行

部长：分配任务、敲定活动方案、管理活动现场秩序

副部：装饰展板，配合部长组织现场活动

干事：购买用品，向来往同学们分发便利贴，在活动结束后撰写活动计划

六、存在问题及建议

（一）问题：

1、人员分工不尽合理。

2、前期宣传力度与范围不够，很多同学对我们的活动还不了解。

（二）建议

1、人员分工更加细化、量化。

2、加强前期宣传，加大活动力度，让更多人参与到我们的活动中来。

七、预算的应用

双面胶：2元×4=8元

胶棒：1元×2=2元

宽胶带：5元×2=10元

便利贴：2.5元×7=17.5元

总计：37.5元。

本次经费得到合理运用。

重庆邮电大学感恩节活动的策划书2

一、活动背景

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。当这熟悉的.旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

二、活动目标

让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，同学，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

三、活动时间及地点

20XX年11月(感恩节)，各班教室及白马湖广场。

四、活动开展

(一)前期宣传

从院各社团抽出志愿者，组成服务队各出一块展板统一在21至23日的早8：30之前摆放在一食堂门前，进行宣传，同时联系学院广播站，每天的广播时间播放相关活动信息。并通知好相关的同学，做好准备，并联系好上级领导，准备和布置好场地。

(二)正式活动1、23号晚上各班开展主题班会

可由团支书XX主持会议，首先由班长XX发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表XX发言，表达了他(她)对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活。

2、24号晚上全体学院同学开展主题晚会突出主题、中心安排一些与感恩有关的内容，如：感恩手语，感恩小品，感恩歌唱，歌颂感恩等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。

3、24号之后至月底，开展以感恩为主题的征文比赛。

五、经费预算

场地布置费用若干约200元。

晚会小奖品若干约50元。

征文比赛奖品约100元。

六、活动负责人及主要参与者

负责人：社会实践部王鑫严盼。

参与者：全体经管学院学生。

重庆邮电大学感恩节活动的策划书3

一、活动背景

十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。西方的感恩节虽有其宗教内涵,但完全可以吸收其积极成分,融入传统美德中,并赋予新的涵义,设立有中国特色的“感恩节”。

二、活动目的为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，学习换位思考，理解父母，互相体谅，让人际关系更和谐。

三、活动主题

生命因为有了恩情，而有意义。用快乐的心创造生活，用进取的心赢取未来，用公正的心评判是非，用宽容的心融入社会，用真诚的心浇灌希望，用感恩的心感受世界。

四、活动时间

20xx-11-24—20xx-11-25

五、活动地点

2号女生寝室楼下,活动后期在5号楼报告厅

六、活动对象

全校师生

七、活动组织

院社团联合会爱心社

八、活动流程

1、活动前期宣传

1、做展板，拉横幅，贴通知，发宣传单

2、邀请其他社团一起参加活动并帮助宣传

2、活动的开展

项目一：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上。

项目二：在全校发起感恩的倡导，在活动举办地点分发黄丝带，参加活动的同学在便利贴或者小纸片上写上祝福语，再由在场的策划人员为他们系上黄丝带，便利贴贴在专门准备的展板上，纸片叠成千纸鹤或者爱心放在储物盒里。

项目三：组织个部门拉横幅签名，使感恩深入人心。

项目四：组织秘书部全体成员为学校教职员工发送黄丝带，送上感恩祝福。

项目五：一起来到当天活动地点的好朋友，还可以参加一个“抱抱留影”的活动。可用拥抱或者其它表示友好的姿势来拍照留念。当天会留下转载照片的网络地址。

3、活动后期安排

在活动举行后，①把签完名的横幅拉出来悬挂，②把照片洗出来贴在展板上在五号楼大厅展出，③感恩的爱心便利贴和千纸鹤安放于学校四季花奶茶店，④活动的策划，照片，放在爱心社的博客和群共享上，加强爱心社的宣传力度。.九、活动经费

经费预算：

十：注意事项

1、注意人身安全

2、活动前安排好人员，准备好各活动需要的物品，分工合作。

重庆邮电大学感恩节活动的策划书4

一、活动主题

感恩的心，感谢有你。以班级活动形式，将感恩的心传递给每一个人。

二、活动目标

丰富大学生活，增进同学感情，增强班级凝聚力，并借此表达对老师家长的感谢之情。

三、活动时间与地点

20xx年11月27日星期四晚7:00~9:00

四、前期准备

有关感恩节主题的影片

班级布置，气球彩带等

购买卡片等用于书写感恩箴言，感谢老师家长

借好教室，确保影片放映

制定好活动计划，确保活动顺利进行

五、活动主要内容

让同学书写感恩话语，在感恩节时赠与老师。

播放感恩主题影片。

片后讨论观后感，将感恩的心传递给每一个人。

六、经费预算

气球、卡片 30元

七、活动负责人与参与者

参与者 XX一班全体同学

重庆邮电大学感恩节活动的策划书5

20xx年xx月24日为一年一度的感恩节，感恩是一种文明，是一种品德，更是一种责任。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，回报老师的教育之恩，更可以是回报维护你权益的人。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，学会感恩他人，我们系组织学生开展了“感恩生活，权益伴随左右”的活动，让同学们以实际行动表达自己大感恩之情，让他们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。

一、活动形式和内容

我系青年志愿者团队通过画展报、写宣传单，并在系里和班上宣传，让同学们知道什么是感恩以及如何去感恩，为此次活动很好的营造了氛围。在此氛围下，我们开展了感恩活动，在感恩节当天将他们想要向感恩对象（如：老师、父母、学长学姐、朋友同学、维权的人）表达的感恩之情写在便利贴上，由青年志愿者团队的志愿者为他们传达。

二．活动目的感恩是一个永恒的主题，常怀一颗感恩的心，这样才会有感恩的行为。我系开展了以“感恩生活，权益伴随左右”为主题的感恩活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令同学们在此次活动中体验感恩的喜悦，增加对感恩和权益的了解，提高同学们的感恩意识和维护权益的意识。

三．活动结果

在本次“感恩”活动，同学们知道了如何感恩他人，并表达了自己对身边权益的看法，加深了对权益概念的理解，加强了维护权益的意识，懂得了在自己权益受到侵害时如何去寻找一个合理的途径去维护。并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对帮助过自己的人心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱。学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，使校园充满和谐、充满爱心、充满希望。

第三篇：青马班第四组实践活动策划书

四川xxxxxxxxx学院

信息工程系青马班

社会实践活动

策

划

书

主办单位：信息工程系团总支学生会

承办单位：信息工程系青马班第四组

策划书

一、活动主题：爱心支教

二、活动目的：

1、利用大学生的知识资源服务社会，丰富中小学生的文化生活。开阔寒门学子的视野，对其人生的态度等方面产生积极的影响。

2、丰富大家对农村的认识，让同学们发挥个人的才能，获得更多的锻炼机会，培养同学们吃苦精神和奉献精神。

2、希望能够激发更多社会力量参与农村教育活动。让更多的社会先进人士对贫困地区的学生伸出援助之手，优化农村教育设施。

三、活动时间：

2011年10月17日

四、活动地点：

石岭东风村

五、活动人员：

信息工程系青马班第四组所有成员

六、活动内容：

1、对东风村的中小学生进行数学、英语和语文的辅导，也可以邀请当地的其他个年级的学生前来享受免费辅导学习，我们将尽心辅导。

2、我们将安排专门人员，负责收集各方面的资料，为更好的完成本次活动提供帮助。

3、活动结束后我们将进行全面宣传，呼吁社会各界支持农村教育，为发展农村教育寻求最大的社会支持。并尽力为贫困的农村孩子寻求资助。

七、活动流程：

1.前期准备

1）通过组员讨论，决定本次实践活动内容。

2）与东风村书记联系，希望支持我们的工作。

3）做好策划书在交由系部审批，通知队员做好前期准备并做好安全宣传工作。

4)准备让他们能够接受的内容、活动以及教授的方式。提前3天整理出来，并筹备所需物品。

5）成立安全小组，负责活动中大家的安全问题及处理紧急情况。

2.活动期间

1）到时在学校报栏集合2）负责人带领小组人员一起到达活动地点，并与书记做好交涉工作。

3.后期工作

活动结束后要及时记录的过程及经历、总结活动的优缺点，从不足中吸取教训，把优点继续发扬广大。

八、注意事项：

1.本次活动由主要负责人负责好本次活动的安全问题，过马路要严守交通规则，若出现问题，应及时与组长取得联系。

2.活动途中及活动过程不得有不文明的现象，不得损害四川化工职业技术学院学生在广大群众中的形象，从而为以后开展活动提供保证。

3.活动过程中必须注意安全，一旦出现异常情况，务必冷静处理，听从组长指挥，在学校里不能和同学们发生冲突，不能挑起事端，同学们发生争执时要主动上前调解，保证我们在学校里的时候没有任何不愉快的事情发生。

信息工程系青马班第四组

2011年10月10日

第四篇：义卖活动策划书(第三组)（本站推荐）

情牵麻风村——爱心义卖活动策划书

一、活动背景：

麻风村，又称麻风病康复村，这里住着35位麻风病患者。这35位病患者都是上了年纪的老人，因为麻风病的摧残二导致手、脚、面容的残缺和扭曲。由于世俗的偏见，这些麻风病患者没有再回到家里，而是住在这个交通不便的康复村，成为了一群受人歧视的守望者。

时光消逝，这些孤独的身影也将渐渐消逝，作为地球村的一员，我们更应该竭尽所能为他们送上最真挚的祝福与温暖。因此，我们抱着一方有难八方送温情的心愿，开展这次义卖活动，本着大家帮助大家的信念，让更多的人参与爱心传递，让爱心再一次温暖这片土地。

二、活动意义：

1.希望通过大家的努力，共同铸就爱的长城，尽最大的努力去帮助麻风村的病患者，让他们享受爱的温暖；

2.让更多的人参与到志愿者活动中，给更多的人更多的机会表达自己的爱心，让一方有难八方支援成为可能；

3.让更多的人更深入地了解身边的弱势群体，用行动感染更多的人参与志愿活动，发扬关爱弱势群体的优良传统。

三、活动主题：

赠人玫瑰，手留余香！

情牵麻风村，义卖暖人间！

四、活动方式：

1．我们从大力支持志愿活动的批发商那里批发一批甜心派点心、绿豆饼、老婆饼、蜂蜜等食品和鲜花、精品、文具等物品，凡购买的人均可获得爱心卡，自发组织进行义卖活动；

2．义卖同时也增设募捐窗口，可供爱心人士募捐用过的且对爷爷婆婆们有用的生活用品或零钱，其中捐款是提倡捐一毛、两毛等容易被大家忽略的零碎金额，这不但充分利用了那些被忽视的钱财，又体现了人们的爱心不是用金额的多少来衡量的，只要有心就已足够了，同时也能提高爱心人士做好事的积极性；

3.另外派两个志愿者在宣传海报旁为爱心人士介绍麻风村的详细情况和我们这项活动的意义，鼓励更多的人参加到这次活动中来，并专设一份海报供爱心人士以文字或图画的形式表达自己对麻风村村民的衷心祝福；

4.活动还设抽奖环节，凡持有本次活动的宣传单或爱心卡的热心人士均可参与抽奖，奖品虽简单，但意义深刻；

5.对所有参与这次活动的爱心人士赠以由我们志愿者亲手制作的爱心纸鹤一只，以表感谢与祝福。

四、活动时间：

2011年5月27日（星期五）时间段：上午： 10;30—12:30下午： 16:30—18:30

六、活动地点：学校第三、第四饭堂、丹桂门前

七、活动参与人员：英东生命科学学院青年志愿者服务队全体队员、各班志愿者

八、活动前期工作计划：购买物资、制作宣传单、爱心卡、爱心纸鹤、宣传板、宣

传海报、场地申请

九、宣传工作：

前期：1发动所有志愿者在各自班级宣传；

2、给学院的其他班级5张宣传单，麻烦各班宣传委员帮忙宣传；

3、在各饭堂、各宿舍和学院的宣传栏粘贴宣传单；

4、在各大Q群、微博、飞信上宣传；

5、在各个课室的黑板上宣传；

当天：

1、做宣传海报（附上麻风村的简介和图片）；

2、由志愿者给询问者做有关介绍，并派发宣传单；

3、现场取照、现场微博，向更多的人宣传活动动态；

十、活动流程:

1.提前3天准备好义卖的物品和相关的物品；2.提前15分钟发动活动倡议书进行宣传；

3.安排人员提前30分钟到场，准备所需物品； 4.在义卖地点摆放物品；

5.宣传麻风村、募捐活动、书写祝福、义卖同时进行； 6.现场取照，现场微博宣传；

7.现场管理及后勤服务人员做好义卖记录； 8.活动结束收拾场地；

9.拍照留念，记录活动的点滴； 10.活动总结，策划探访活动。

十一、经费预算：

十二、物品价格：

十三、筹款的分配：

1、预计所需进货资金：----元，物资先由批发商以最低价提供，义卖前不收取任何费

用，活动结束后再收取，剩余物资退回商家；如若亏损，商家会尽量少收取本金，亏损的资金由志愿者AA制补足，而探访活动尽可能简单；

2、预计用于探访资金：---元，若义卖盈利，盈利部分全部用于探访活动；若盈利超出

预计探访资金，则超出部分留到下次的志愿活动。

十四、活动注意事项：

1、提前做好动员工作，给所有志愿者定义卖目标；

2、工作分配要到位，确保每位志愿者都有工作；

3、要求各个负责人熟知每种物品的价格，并了解麻风村老人的处境，以便

能准确回答咨询者的有关问题

4、做好各种突发事件的预测，并做好处理方案；

5、增派人员做好当天的秩序管理与安全工作；

6、需提前查阅义卖当天的天气情况，如若下雨或是太阳太猛的话，需提前租借太阳

伞；

十五、参与活动名单：

十六、主办单位：英东生科院

承办单位：英东生科院青年志愿者协会

十六、策划人员：

1.活动前期工作计划最好是写得具体些，把工作分配到个人，把时间定下来，这样操作起来才更容易。

2.拍照留念这一点能想到，很好。

第五篇：培育站活动小结(第三组)

第三组

培育站活动小结

这次研修活动戴主任主要安排听导师王翠玲老师的一节课；又请了徐州三十七中王运思校长给我们做了一个讲座。这些活动安排对于我们一线教师来说，收获的都是一些“干货”、精华，有益于我们平日教学，都是具有指导、示范性的专业的知识。

王翠玲老师上课的内容是七上5.2图形的运动。这节课是建立在学生已经初步感知“图形的平移，旋转，翻折”这些运动的基础上，对于几何图形经过这些运动所呈现出来的点线面体，再次感知，并探索它们之间的联系，以及利用图形运动知识去发现并创造生活中的美。在这节课上王老师设计了一系列的活动，既充分调动了学生的积极性，又结合了现在的学讲，让学生能够主动学习，做到学进去，讲出来。在这节课结束后紧接着就进行了非常真实有效的评课活动，所有听课老师畅所欲言，各抒己见，对于这节课提出一些自己的看法和想法。这对于参与的每一位教师的成长都非常有利，因为在此过程中，每位教师都必须要对教材深入思考，对于教学环节都要有自己的设计，有了这些方面的思考，每位参与者必然有所收获。

王运思校长又结合自己的教学实践给我们做了一个讲座《对初中数学教学的一些思考》。在这个讲座中，王校长从备课、摆正三种关系、课堂留白、课堂的温度与氛围、有关多媒体的使用等几个方面有理有据的为我们做了教学方面的指导，使我们听讲座的教师感受到，王校长是一位很用心教书育人的教师。在这个第三组

讲座中“课堂的留白”讲到了何时留白、何处留白、我觉得对于我们课堂教学的针对性很强，我们的课堂不该是平铺直叙，应该加入一些我们精心设计的留白，已达到我们预想的教学效果并且出现意外收获;“课堂的温度与氛围”，我印象尤为深刻，王校长用自己的亲身经历“两封信”的故事，鼓励并感化了一位后进生，可以说是改变了这位学生的一生。由此体现教书育人二者相辅相成，不可分割，我们在用心备课处理各个教学环节的时候，适度的关注尤为重要。

现在的教育要求教师不再仅仅是一桶水，而应该是“活水”。这是一个很高的要求，为了达到这一要求，我们必须不断的学习，从书上学，从优秀的教师们身上学，在不断学习的过程中结合教学实践，选择适合学生的教学方法与教学理念，使学生乐学，善学。在此过程中我们也能体会到自我成长的乐趣，进而做到乐教，善教。