第一篇:马克思主义基本原理实践教学论文格式要求
马克思主义基本原理实践教学论文格式(手写)
************************** ——读*********有感
系专业班级**** 学号**** 姓名****
摘要:150字左右 关键词:3~5个
引言 *******
一、*******内容简介
(一)1、*******
二、*******内容评价 *******
三、主要结论或启示 ******* 参考文献
作者,文献名,出处,时间
几 点 说 明
1、本模板为马克思主义基本原理实践教学论文参考模板;
2、请认真填写要求的基本信息。序号标注按上例要求编排;
3、请尽量选择我们提供的26篇经典篇目中的一篇(节)来进行阅读和写作。
提示:相关经典文献的节选和导读我们已经扫描并放在学校的相关网页上了,大家可以自行查询阅读。相关说明如下:
(1)主要内容:本次扫描内容主要包括“经典文献节选”和“经典导读”两个部分;(2)查询路径:在“西华大学主页”下面点击“课程中心”,进入“现代教育技术中心”页面,“用户名”处填入自己的学号,“密码”处填入自己生日的八位数字,进入“马克思主义哲学”课程网站,点击“教学资料”,并选择“参考资料”,就可以进行相关阅读了。
4、自拟题目,认真填写“项目书”,撰写2000字左右的心得体会,做到学有所思、学有所悟、学有所获,联系自己的学习生活有感而发,真正体现自己的思考;
5、读懂原著是前提。写读书心得最忌不求甚解,望文生义。尊重原著,有感而发;
6、请同学们认真对待,不能从网上下载,否则,将以不及格论处;
7、论文内容要抓住重点、目的明确、言简意赅,字迹要工整、清楚,层次分明,要根据内容适当地分节分段,每起一段要空格。如不按此要求,将被酌情扣分;
8、请各位同学按照“项目书”在上,“实践论文”在下的顺序装订成册;
9、第10周各班学习委员应将论文收齐并按序号排好交给任课教师,有特殊原因不能按时交齐请予以说明,否则,以缺考处理;
10、本调查报告须用手写方式完成,杜绝使用机打。
第二篇:马克思主义基本原理实践教学论文
改革开放,让中国走向世界
——读《解放思想,实事求是,团结一致向前看》有感 年级专业学号姓名
摘要:一个党,一个国家,一个名族,如果一切从本出发,思想僵化,迷性盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。只有解放思想,坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,我们的社会主义现代化建设才能顺利进行,我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。关键词:解放思想实事求是发展科技经济建设 引言:1987年11月10日至12月15日,党中央召开了中央工作会议,为随即召开的十一届三中全会作了充分准备,邓小平在这次会议上作了题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话。
一内容简介
在这个讲话中,他强调指出:“一个党,一个国家,一个名族,如果一切从本出发,思想僵化,迷性盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”他还说:“只有解放思想,坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,我们的社会主义现代化建设才能顺利进行,我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。”邓小平曾经说过:实事求是,是无产阶级是世界观的基础,是马克思主义的思想基础。是毛泽东哲学思想的精髓。事实求是,是毛泽东思想的出发点、根本点。他还科学地阐述了实事求是与解放思想的一致性。他认
为,解放思想就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。解放思想是实事求是的前提条件,而解放思想的目的又在于实事求是。
报告中指出发展当中的一个重大政治问题就解放思想 实事求是。关于实践是检验真理的唯一标准的讨论,实际上也就是关于解放思想的争论。解放思想,实事求是是马克思列宁主义的精髓,是毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓,同时也是我们当代热血青年的行为指南。只有解放思想,坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,我们的社会主义建设才能顺利发展
二 内容评价
我们说解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓不仅仅是因为解放思想、实事求是贯穿于邓小平理论形成和发展的始终,贯穿于邓小平理论的每一个重大问题,而且还因为邓小平在新的形势下对解放思想、实事求是的思想做了新的阐述,使解放思想、实事求是的思想在实践中获得了勃勃生机。
邓小平理论中的“一国两制”更是让香港、澳门重回祖**亲的怀抱,让中国有了更多的发展机遇。改革开放也让中国走向了世界,让世界重新了解了中国。中国悠久而古老的文化也能感染更多在异国他乡的人们,中国的人们也能感受到其他国家的风土人情,学习他们的优点,弥补自己的缺点。中国在这样一种互相学习的气氛中得到了更快的发展,中国的迅猛发展也
让世界的人们领教了中国人民的无穷智慧与民族凝聚力。而中国之所以有这样的硕果,是因为邓小平等优秀的领导人克服重重阻隔把中国与世界之间的“城墙”推翻,使中国重新展翅飞翔。中国人民用自己勤劳的双手在世界人民的心目中塑造出了全新的形象,使中国人民重新站了起来。中国的优秀人才施展他们的“拳脚”,为中国的腾飞添上了健强的羽毛。
现代科学技术在社会经济发展中的作用越来越突出,他使社会物质生产的各个领域以及社会生活的各个方面面貌一新。在新的历史条件下,综合国力的竞争主要是科学技术的竞争。现在世界上真正的大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说是发展问题。从而邓小平提出了坚持以经济建设为中心,坚持发展科技和教育,坚持面向现代化、面向世界、面向未来等思想。
世界上的每个国家都是国际大家庭的组成部分,各个国家在某个历史时期发生的事情总是与那个时期的国际形势有着密切的联系,一定的时代特征无疑是在一定时期的理论和实践发展的国际大背景。列宁曾指出:只有“首先考虑到各个„时代‟的不同的基本特征,我们才能够正确地制定自己的策略;只有了解了某一时代的基本特点,才能在这一基础上去考虑这个国家或那个国家的更具体的特点。”当代中国的改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践,是在特定的时代特征和国际背景下进行的;邓小平理论作为中国共产党指导这种伟大实践的理论,也是在特定的时代特征和国际背景下行成和发展的。
三 主要结论
从20世纪70年代特别是80年代至今,国际形势发生了许多重大的变化。世界开始了多极化格局的进程,在新的历史条件下,发展问题成为世界各个国家最为关注的问题,经济发展出现了全球化的趋势,各个国家的发展相互联系,发展中国家的经济如果发展不起来,发达国家的经济也不可能得到较大的发展。
邓小平理论是中国共产党和中国人民关于建设有中国特色的社会主义事业的实践的总结和集体智慧的结晶。邓小平理论是伟大的一门学科,是我们党和全国人民的指导思想,做为新世纪的大学生,我们应该认真学习邓小平理论。
我们应该义无反顾地坚定走下去的信念,同时不忘加快自己的步伐,无论是学习,还是思想上都要紧跟时代的发展。继续深入学习邓小平理论,使我们更加正确的认识社会主义,更加坚定了发展社会主义的信念。用邓小平理论武装我们的大脑,把邓小平理论的基本原理同我们建设国家的行动结合起来,为建设我们的国家做出更大的贡献。
参考文献
邓小平:《解放思想,实事求是,团结一致向前看》,《邓小平文选》第2卷,人民出版社1994年版
第三篇:马克思主义基本原理实践论文
马克思主义基本原理实践论文
——读《矛盾论》有感
11建筑2班
2011331210214
江胜涛
摘要:毛泽东哲学代表著作。它是作者继《实践论》之后,为了克服存在于中国共产党内的严重的教条主义思想而写的。该书运用唯物辩证法总结了中国共产党领导中国革命斗争的实践经验,从两种宇宙观、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要矛盾和矛盾的主要方面、矛盾诸方面的同一性和斗争性、对抗在矛盾中的地位等方面,深刻地阐述了对立统一规律,发挥了对立统一规律是辩证法的实质和核心的思想。
关键字:普遍性 特殊性 唯物辩证法 教条主义者
《矛盾论》是毛泽东主席在1937年写的。主要是为了克服中国共产党内严重的教条主义思想而写的。对于我们今天的威武辩证法的学习很有帮助,该文用通俗易懂的语言,大量具体而生动的例子全面阐述了马克思主义的唯物辩证法思想,并且在许多方面发挥发展了马克思列宁的思想,创造性的运用了中国革命的具体实践,成功的分析和解决了中国革命过程中的许多的复杂矛盾。它精辟地阐述了唯物辩证法的核心问题矛盾的问题,矛盾的复杂性和特殊性的关系问题,特别指出,矛盾的普遍性就是共性和绝对性,矛盾的共性和个性的对立统一关系,是关于事物矛盾的精髓,不懂它就等于抛弃了辩证法。事物的矛盾法则,即对立统一的法则,是唯物辩证法的最根本的法则。列宁说:“就本来的意义讲,辩证法是研究对象的本质自身中的矛盾。”列宁常称这个法则为辩证法的本质。因此,我们在研究这个法则时,不得不涉及许多的哲学问题。这些问题是:两种宇宙观;矛盾的普遍性;矛盾的特殊性;主要的矛盾和主要的矛盾方面;矛盾诸方面的同一性和斗争性;对抗在矛盾中的地位。
一、全文构思严谨,有一个缜密的逻辑结构。两种宇宙观——即形而上学的见解和辩证法的见解,这是论述矛盾的世界观基础。“这个辩证法的宇宙观,主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动,并根据这种分析,指出解决矛盾的方法。” 矛盾的普遍性。比较简略,因为作者对党内绝大多数同志的认识水平已经作了客观的分析,认为“矛盾的普遍性已经被很多人所承认,因此,关于这个问题只需要很少的话就可以说明白;而关于矛盾的特殊性的问题,则还有很多的同志,特别是教条主义者,弄不清楚矛盾的特殊性。“首先是各种物质运动形式中的矛盾。”“任何运动形式,其内部都包含着本身特殊的矛盾。这种特殊的矛盾,就构成一事物区别于他事物的特殊本质。各个物质运动形式的矛盾→各个运动形式在各个发展过程中的矛盾→各个发展过程的矛盾的各方面→各个发展过程在其各个发展阶段上的矛盾→各个发展阶段上的矛盾的各方面,层层明晰,浑然一体。
二、例证丰富。作者是一位马克思主义者,他对马克思、列宁等革命导师和先行者的著作阅读广泛、理解深刻,可以熟练地援引马列主义的经典著作。
三、语言准确而生动。
作者通篇用的都是常见的词汇,但却十分精确地表达出了作者的思想内涵。同时,作者驾驭语言的能力还体现在生动性上,作者能够用很通俗幽默的语言阐明深刻而严肃的哲学命题。
毛泽东的这篇著作,在70多年后的今天,仍然指导着我们的实践。他永恒的生命力所在,是它系统的论述了事物的矛盾法则即对立统一的法则是唯物辩证法的最基本的法则,发挥了列宁关于对立统一规律是辩证法实质和核心的思想,是指导中国革命和实践的正确的认识论。毛泽东同志写作矛盾论时,是为了使党和人民从思想上认识到教条主义的错误,从实践中认识到辩证法在认识世界中的巨大威力。矛盾无所不在。毛泽东同志在继承马克思、恩格斯和列宁等革命导师成果的基础上,科学地用矛盾分析方法分析了中国革命的具体情况,并适用之,开辟一条新道路,引导中国革命从失败走向胜利。如今,世界在变,世界在发展,但毛泽东同志的《矛盾论》,用矛盾分析方法对待一切却永远是充满生命力的,特别是对于青年一代,更具有指导意义。世界有缺陷、不完美,就会造成冲突,形成矛盾;人生有缺撼、不完美,就造成人生的各种问题的冲突,形成人生矛盾。世界上矛盾无处不有,人生中矛盾无时不在。人生矛盾贯穿于人生的全过程,存在于人生的每个方面。在人与自然、人与社会、人与自身、人与他人等一切人生关系中,无不存在着矛盾冲突。青年一代的我们,面对的矛盾更是复杂与多样,这就要求我们必须正确运用矛盾分析的方法去对待问题,树立起正确的人生观。特别是在理想人生和现实人生、情感与理智、物质生活和精神生活等这些方面,更应注意,更应要求我们用既对立又统一的矛盾分析方法去对待。在理想人生和现实人生方面,应正确认识到理想人生必须植根于现实人生之中,同时又要用理想人生来指导推动现实人生的实践活动。在人生这一普遍性创造自己人生的特殊性。
参考文献:毛泽东
《矛盾论》
《毛泽东选集》第一卷 人民出版社
1991年
刘畅宇
赞同
2011年12月 《矛盾论》读后感
第四篇:关于《马克思主义基本原理》实践论文的格式要求
《马克思主义基本原理》实践论文《思想政治理论课改革之我见》 黄孟洲20120230001
关于“《马克思主义基本原理》实践论文”的格式要求
一、页眉:《马克思主义基本原理》实践论文:《题目:思想政治理论课改革之我见》(加黑);直接写学生自己的学号、姓名,如上面页眉(宋体小5)
二、论文提要:要求200-300字(宋体-小4号)
三、关键词:3-5个(宋体-小4号)
四、正文:(宋体-小4号,所有标题加黑)
1、提出问题:(标题宋体-小4号加粗)
(内容宋体-小4号)
(1)问题是什么?
(2)问题的由来或背景
(3)问题的实质是什么?为什么?
(4)产生和解决的社会影响、作用或意义或价值或启示。总之,为什么要解决这个问题?
2、分析问题:(标题宋体-小4号加粗)
(内容宋体-小4号)
(1)分析问题产生的理论根源
(2)分析问题产生的实践根源(历史或现实)
3、解决问题:(标题宋体-小4号加粗)
(内容宋体-小4号)
(1)解决问题的总思路或总体构想
(2)具体解决问题的主要方法或手段有哪些?为什么这些方法能够解决这些问题,具有针对性。
4、注释:引用文章的作者、题目、出处(什么杂志或书籍或网址——哪一期、哪一页)出版时间(宋体-小4号)
5、参考文献:作者、题目、出处(什么杂志或书籍或网址——哪一期、哪一页),出版时间(内容宋体-小4号)
6、作者简介:姓名、性别、年龄(年月)、籍贯、身份(如电子科技大学政治与公共管理学院行政管理硕士)、联系方式:电话、电子邮箱(内容宋体-小4号)
五、正文的标题题号要求:
一、(第一个大问题)
(一)(第一个小问题)
1、(第一个小问题的第一个要点)
如此类推
六、正文字数:3000字以上;打印稿于第6周课堂上交,电子文档在6周前由各班学习委员打包上传到:huangmengzhou@yahoo.com.cn,过时不侯!电子文档的文件名写学生自己的姓名和学号!
未尽适宜由黄孟洲解释
电子科技大学马克思主义教育学院
黄孟洲2012年2月20日
第五篇:马克思主义基本原理实践教学论文
灵魂的真理者,灵魂的奉献者
——读《在马克思墓前的讲话》有感
摘要:这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到„„马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命,就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业„„正因为这样,所以马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人„„他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。关键词:马克思;无产阶级;马克思主义哲学;一生奉献
引言:其实我们对于《在马克思墓前的讲话》这篇文章并不陌生,我们曾在高中的语文教材上就见过。然而现在,随着自身的成长以及对马克思主义基本原理的学习,我们有理由重新对这篇文章的审视,不是简简单单文章所带来的那些文学知识,而是真正思考所蕴含的深邃思想。看了《在马克思墓前的讲话》,我的心情久久不能平静。虽然马克思离我们而去已有一百多年了,可是他的不朽精神,对无产阶级事业的巨大贡献却一直与我们同在。马克思,一个全心全意为世界无产阶级服务的人,即便自我异常穷困潦倒,也一直投身与各个领域的科学研究当中。在他离去的时候仍惦记着为世界人民大解放,为各族人民的利益而奋斗着。所以用我们中国人对死的看法,他是死得重于泰山的。正文:
一、《在马克思墓前的讲话》内容简介
文章的开头部分是介绍马克思逝世的情景,以一种近乎平淡的语气陈述:“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。”言语虽然冷冰冰的,但读后让我感到了一种压抑在心底的悲痛,我想那时的恩格斯是在伪装自己看似谈定的心,可是言语之间我却可以看出他内心沉重的压抑和无法形容的痛苦。
“一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡。旧欧洲的一切势力,都为驱除这个幽灵而结成了神圣的同盟。”这句《共产党宣言》开篇的话长久让人无法忘怀,而当再次读《在马克思墓前的讲话》时,不得不让我们将马克思和恩格斯联系起来,然而他们之间的浓厚友情又值得我们多少人向往呢。
文章的主体部分,具体论述了马克思一生对人类历史发展的伟大贡献和为无产阶级解放事业奋斗一生的革命精神。这部分主要是从两个方面来总结马克思的伟大贡献的。首先,恩格斯指出,马克思发现了人类历史发展规律和剩余价值规律。人类历史发展规律指的是物质资料的生产是一切意识形态发展的基础,经济基础决定上层建筑,这是马克思在历史唯物主义方面的重大发现,文章将之与达尔文发现有机世界的发展规律即物种起源学说相提并论,从而生动地说明了这一发现的划时代的意义。而剩余价值规律是马克思在政治经济学方面的重大发现,它的提出,揭示了现代资本主义生产方式和资产阶级社会的特殊的运动规律。这一切深刻地说明马克思是一个伟大的思想家。其次,作者认为马克思还是一个伟大的革命家。文章概述了马克思的革命实践活动,如办报、组织国际工人协会等,还热烈地赞颂了马克思在革命实践中的伟大成果和顽强的斗争精神。而不同阶级对马克思截然相反的态度,恰恰证明了马克思是无产阶级的伟大领袖。对于他的逝世,世界各地的无产阶级和劳动者都表示了深切的哀悼和尊敬。
文章的结束部分直接明了的点明出了马克思的事业和英名将永垂不朽。显然可以看出这是由马克思的丰功伟绩引申出来的必然结果,它不仅是作者的心声,更是全世界亿万人民的心声。
二、《在马克思墓前的讲话》内容评价
虽然文章不足千字,但却铿锵有力,高度概括并歌颂了马克思的一生。人们对马克思的评价太多太多了,“最伟大的共产主义者,革命者,哲学家,思想家„„”,而我也是很小的时候就在学校的墙壁上看到了马克思和恩格斯的画像,并知道了一些他们之间的故事。
文章从革命实践和理论两方面的贡献对马克思进行具体评价,在评价理论贡献时,详述两大发现,略述了马克思对其他学科的关注,这种详略安排极大地符合了马克思作为伟大思想家的身份。在评价革命实践贡献时,又详述马克思参加革命斗争的主要事实,略述甚至忽略马克思参加革命斗争取得的成绩,因为这样写才符合历史真实,而且事实胜于雄辩,从中可以感到马克思不仅是思想的巨人,更是战斗的巨人。
文章开头就说道:“最伟大的头脑停止思想了”,不仅体现出了马克思具有思想家具有的特点,还表明了马克思生命不息,思考不止的生命状态。虽然其里含有个人的悲伤情感,但我却不觉得,像是其后面所说的“这位巨人逝世以后所形成的空白”,相信恐怕再也难有人拥有这样一颗睿智的头脑。
文章还提到:“马克思之所以成为当代‘最遭嫉恨和最受诬蔑的人’”,并不是单单因为他的两大发现对世界作了合理的解释,更重要的是因为他还亲自参加革命斗争实践去传播他的两大发现,试图去改变当时世界现状。正如马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中的一句名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”所以恩格斯要强调的是:“马克思首先是一个革命家,他毕生的真正使命,就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业,参加现代无产阶级的解放事业。”
文章还说到:“而我可以大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌”,这既是对马克思大公无私的高度评价,又是恩格斯对马克思沉痛追悼的委婉表达,是的,这样一个以全人类的幸福为自己的幸福的最大公无私的人难道不值得我们真正去悼念吗?
马克思作为一位伟大的哲学家,不仅仅是看到了让社会更好的发展的方法,而这不仅在自然社会上,更是在人类社会上,更为伟大的是他提出了一条道路,一条为整个人类历史文明指出的最终出路——共产主义。正如恩格斯所说,马克思首先是一个革命者,他创立国际工人协会,将其理论付诸实践,寻求人类解放的道路。他几乎将他的一生都奉献给了社会主义事业,甚至于今天我们都还滋润在他的思想下,深深地被他的思想所影响。
三、主要结论或启示
马克思主义哲学也是一门科学,但我始终认为其从一定角度是自然科学所无法比拟的。无可否认,达尔文的进化论对人类发展的意义巨大,但自然科学产生于用先进的工具和研究手段去追究事物的客观本源。而社会科学本身就是抽象的,并没有事物本身的物质面貌。虽然说马克思主义哲学“吸收和改造了人类思想文化的一切优秀成果,是资本主义矛盾激化和工人运动发展的产物”,但马克思只是用一个人的大脑、几十年的时间竟然创造了跨自然、社会、思维、政治、经济等诸多领域的哲学思想,这些在今天看来虽只是些简单的结论而已,但我却难以想象在一个半世纪前那个愚昧落后的年代,马克思是如何语出惊人的做出这一跨时代的发现,实在是让人震撼。
他没有想过自我的日常,没有想过自我的路途艰难,以至于他的科学研究以及伟大作为给自身招来了无数磨难,让他成为当时最遭忌恨和最受诬蔑的人,几乎所有的国家都要驱逐他,使他长期流亡海外。在30多年呕心沥血历程种,忍受着一般人难以想象的贫困、疾病、丧子、亡妻、嫉恨、诽谤的折磨,而他却从来没有把这些看作是困难,而是孜孜不倦的研究学问。这是多么伟大的精神,这是多么完美的人格,这是多么出色的人生。正如马克思自己所说的“在科学上没有平坦的大道可走,只有不畏劳苦,沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”
马克思主义是人类文明史上闪烁的瑰宝,不仅引导了上一代的革命者,也是我们当代大学生应该汲取发展的精神食粮。或许我们需要沉思,思索在新的时代背景下我们应该如何规划自己让自己更好地提高与奋进,从而更强大地应付不同的挑战,更开阔地迎接自己的未来,更完美地体现自己的人生价值,更深入地为人类谋福利。我想,这也是恩格斯在《在马克思墓前的讲话》所对后者,尤其是我们青年的启发吧。
梁启超说:“少年富则国富,少年强则国强”。而读了《在马克思墓前的讲话》,更加让我懂得了我应该做什么,要做什么。参考文献:
1.恩格斯:《在马克思墓前的讲话》,《马克思恩格斯选集》第3卷,人民出版社,2003年
2.马克思:《关于费尔巴哈的提纲》,《马克思恩格斯选集》第2卷,人民出版社,2003年
3.马克思和恩格斯:《共产党宣言 》,《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社,2003年 4.逄锦聚:《马克思主义基本原理概论》,高等教育出版社,2013年