第一篇:读书贵在自觉、胜在方法、重在运用[小编推荐]
贵在自觉 胜在方法 重在运用
——关于领导干部加强自身学习的几点体会
中共遂川县委书记 贺祥麟
随着学习型党组织建设的深入,学习正在成为全党、全社会的共识共为。上行之,下效之,在推进学习型党组织建设中,领导干部要当好乐学、勤学、善学表率,切实引领良好学风,倡导全民学习新风尚。
一、学习贵在自觉,要“学而立德、学而益智、学而兴业”,增强学习的主动性
学习是立德的根基、益智的途径、兴业的保证。领导干部要树立终身学习的理念,不断增强学习的自觉性和主动性。
学习是立德的根基。“若失德者,一切皆失”。“德”是立言、立行、立身之本。黄庭坚说,“士三日不读,则其言无味,面目可憎”,“人不读书,则尘俗生其间”。学习影响着一个人的品德、品行和品味的高低,使人开眼界、阔胸襟、宽思路,自觉摒弃名利私欲、远离低级趣味,追求人格锤炼、品质提升、精神升华。学习也是怡情养性、培养健康情趣的良方。“腹有诗书气自华。”衡量一个人情 1 趣的高低、性情的雅俗,只在一启口、一举手、一投足间,高低自现、雅俗分明。作为领导干部,更要在学习中修德、立德、树德,以德服人、化人、聚人,增强个人魅力和人格感召力。
学习是益智的途径。一个民族的阅读史,就是这个民族的精神发育史。今天,我们衡量一个民族有没有竞争力,关键看这个民族对待学习的态度,是否以知识为“图腾”,以学习为动力。同样,我们衡量一个人有没有文化,不是看他有过怎样骄人的“学历”,而是看他是否具备持久的“学力”。在这个知识爆炸的信息时代,不坚持学习、不善于学习,势必落后于时代、落后于他人、落后于社会。“书到用时方恨少”,领导干部要增强紧迫感,主动在学习中增才气、筑底气、养锐气,始终把握时代脉搏,顺应发展大势,做一个充满朝气、好学思进,充满危机、勤学不辍,充满激情、善学有为的人。
学习是兴业的保证。学而优则胜,学而优则强。学习能力事关工作能力,学习效果影响工作成果,学得好,才能干得好。只有在学习上下了真功,才能获得真知,才能循规律、明思路、促发展。反之,如果在学习中不求甚解、浅尝辄止,难免脱离实际,违背规律。区域经济的发展比 2
拼,比的是干部队伍的能力素质,比的是谋发展、抓发展、促发展的本领。当前,我们正处于跨越发展、进位赶超的关键时期,新情况、新问题层出不穷,广大领导干部要以高度的责任感、强烈的求知欲、昂扬的进取心,不懈怠、不停滞、不满足,真正把适应发展的“学习力”转化为促进发展的“执行力”,不断开创经济社会进位赶超、科学发展的新局面。
二、学习胜在方法,要“博而观之、钻而研之、论而证之”,增强学习的科学性
学习要有热情,更要有方法。方法对头,才能驾轻就熟;方法不对,就容易读死书,钻“死胡同”。
——要在博观中学。学习讲求“博观而约取,厚积而薄发”。对学习的投入,是最健康的消费、最划算的投资、最有眼光的储蓄。有些知识现在不需要,不等于永远不需要;目前不相干,不等于永远不相干。对待学习,不能打“穷算盘”,算“眼前账”,要当作一项打基础、蓄后劲、强筋骨的工程,广泛学习各类知识,不断在学习中武装头脑、优化知识结构、消除认识盲区,只有这样,才能在实践和运用中信手拈来,触类旁通。要系统学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系以及业务工作所 3 必需的各方面知识。要通过坚持不懈地学习,使自己成为一个精神丰富的人、博闻多识的人、富有魅力的人。
——要在钻研中学。学习无止尽,但人的精力是有限的。任何人都不可能是全才,如果没有专攻、特长,仅靠什么都略知皮毛的“样样通”、“万金油”,工作就难以打开局面。我们既要知识化,又要专业化,在“博学”的同时,更要有所选择、有所侧重地“精学”。要从推动发展的实际出发,坚持干什么学什么、缺什么补什么,有针对性地学习,努力成为工作中的“行家里手”。要切实转变思想观念,真正认识到学习不是为了装点门面、应付差事,而是为了提高解决实际问题的能力。只有认识上到位了,学习才会有钻劲,认知才能有精度。我想,只要我们在学习上“出众”,就一定能够在工作中“出彩”,在事业中“服众”。
——要在论证中学。孟子说过,“尽信书,则不如无书”。学习要有怀疑精神,讲理智、善思考、敢否定。一要善思。学习和思考是一个有机统一的整体。“学而不思则罔,思而不学则怠”,讲的就是这个道理。边学习边思考是一种学习能力,也是掌握知识精髓的最佳途径。否则,机械地将文字符号进行“复制”,只知其然,而不知其所 4
以然,这样的学习,“学”还不如“不学”。二要存疑。学习是为了释疑、解惑、提高,盲目的学习,反而使人更疑、更惑、更糊涂。要带着怀疑精神去学习,遇事多问几个为什么?比如,在学习借鉴外地做法时,就要紧密结合实际,取其精华,去其糟粕,创造性地学习借鉴。三要谋策。在学习中发现了问题,关键还要进一步解决好问题。既要“打破沙锅问到底”,扭住问题不放手,也要殚精竭虑找对策,实事求是谋思路。这样,我们的学习才能真正学有所得、学有所悟、学有所获。
三、学习重在运用,要“学以致用、用以促学、学用相长”,增强学习的实用性
学习与实践如鸟之两翼、车之双轮,不可偏废。学而不用为枉学,干而不学为盲干,要注重学用结合,切实增强学习的实践性、实用性和实效性。
要学以致用。学习要做“蓄电池”,既要最大限度地“充电”、“蓄能”,又要及时“放电”、“释能”,将学习的成果转化和运用到实践中去。“放电”需要有平台,立足本职工作,服务发展大局,是最直接、最根本的“放电”平台。比如,如何恪尽职守,全面完成工作任务?如何创新思路,不断开创工作局面?如何驾驭发展,科学应对复 5 杂局面?如何回馈群众,切实推进民生改善?这些都对“放电”提出了更高的要求。只有勤于“充电”,善于“放电”,形成“学之、用之”的良性互动,我们的提升空间才会越来越大。
要用以促学。学习能够指导实践,实践也可以反过来促进学习。俗话说得好,“实践出真知”。实践也是学习的内容和对象,是学习的大课堂、大舞台。任何理论、任何知识,都需要在实践中检验、发展、提升,离开了实践的土壤,理论和知识就会不断僵化、停滞不前、失去生命力。广大领导干部要把服务进位赶超、跨越发展的实践,作为提升自身能力素质的“练兵场”和“主阵地”,切实在经济社会发展的一线锤炼作风、增长才干、积累经验、创造业绩。
要学用相长。“读万卷书,行万里路”。广大领导干部要进一步树立“学习为实践、实践即学习”的理念,把“知行合一”作为学习的最高境界,找准学与用的结合点,在学中用、用中学,促进学用相长,相得益彰。一方面,要通过学习审视新形势、研究新情况、解决新问题、把握新规律,不断提高实践水平;一方面,要注重在实践中总结、实践中积累、实践中提升。学如逆水行舟,不进则退。面 6
对发展的新形势、新任务,广大领导干部要时刻保持“本领恐慌”、“能力危机”,牢牢掌握“学习”与“实践”两大法宝,不断提升自我、丰富自我,锐意进取,奋发有为,努力开拓事业和人生的新境界。
第二篇:国培计划贵在学习重在运用
国培计划贵在学习重在运用
--------靳寨中心学校国培计划参学教师上展观摩课
4月中旬起,靳寨中心学校启动国培计划的参学教师在全乡范围内上观摩课计划。此计划实施目的是让参学教师能学以致用,并通过校际公开课的形式把学到的先进教学理念和教学策略及时推广,使国培作用在实际教学中得以延伸。具体实施办法是:在中心校统一组织、精心安排下,分中学组、小学组两个组别分别进行。要求每个学段的同学科教师参加观课议课活动。截止到目前,全乡已有19位教师上了展示课。此活动受到所有参与教师的好评,都认为从中受益匪浅。中心校负责人表示,此活动仍将继续进行,力争使其发挥更大作用。
靳寨中心校张显峰 2011年5月11日
第三篇:党性贵在自觉
月2日,市委副书记、市委党校校长张轩在市委党校春季主体班开学典礼上寄语广大学员,要大力弘扬党的优良传统和作风,进一步紧密联系群众、服务群众,真正为人民群众排忧解难。张轩副书记的讲话,一方面充分肯定了我党的优良传统和作风,同时也指出了当前我们的党员干部队伍中出现的一些问题,如:学风不正,理想信念动摇:道德缺乏,腐败现象严重;虚假浮躁,科学发展不力;纪律松弛,好人主义盛行。这些问题的存在迫切需要我们加强党性锻炼。在新形势下,如何加强党性锻炼,主要从以下两方面抓起:
一、党性锻炼重在自觉。一个党员和党员干部要提高自己的党性素养,首要的就是要进行自我教育、自我改造和自我完善。只有通过我们自身的主观努力,把党性原则要求内化为自己的情感、意志和行为,党性锻炼和修养过程才能实现。要时时牢记党的宗旨、党的原则,处处用宗旨观念、实践能力、责任意识和群众观点来规范和约束自己,慎言、慎行,用坚强党性把住思想防线,预防在小事、细节上放纵自己,保持在无人监督环境下的自觉坚定,做到言谈举止适度得体,保证行为符合党员干部形象。党性的修炼不可能一日成就,不可避免地会遇到一些困难和障碍。这就需要我们自我激励,自我勉励。面对困难和障碍不畏惧,不退缩,昂首挺胸,勇敢前行,磨炼自己的性格和毅力,培养自己的浩然正气。
二、制度保障,切实推进党性锻炼。党员干部个人的党性修养具有极其重要的作用,但个体的修炼意志和能力也是有限的。为切实推进党员干部党性锻炼,提高党员干部队伍素质,我们必须要重视制度规范,推进干部党性锻炼制度化。即以制度的形式,确定一系列明确的党性锻炼的内容、程式和要求,以帮助干部确立正确有效的党性修养方式,保障干部的党性安全。同时强化对干部党性素养的舆论监督,发挥媒体“空气净化剂”的功能,对违法乱纪违背党性原则的干部行为作风予以曝光,形成干部党性的有效监督,推进干部党性锻炼的加强与党性素养的提高。
党性是一个政党固有的本性,是阶级性最高而集中的表现。是一个政党区别于其它政党的特性。作为党员干部,党性锻炼是其终生的必修课。新时期的共产党员应切实加强党性分析、党性修养和党性锻炼,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的侵蚀,永葆共产党人的先进性和纯洁性。
第四篇:2014年考研英语复习:重在基础 胜在方法
2014年考研英语复习:重在基础胜在方法
考研复习坚持才是王道,其他的一切皆是浮云,尤其现在正值暑假黄金阶段,考生如何充分利用暑期这一黄金时间提高自己的考研英语复习效率,制定详细的复习计划并严格的执行是至关重要的。因此,在考研英语复习的过程中考生一定要制定一个系统的复习计划,一边复习一边总结经验,在不断的自我总结中获得提升。
积累词汇夯实基础
词汇是学习英语的根本,是每个学生都要面对的难关,如果没有足够的词汇量,想要具备一定的听、说、读、写能力是很困难的。所以,扩大词汇量才是考研英语复习的主要突破口。但是,很多同学觉得记单词比较枯燥,也不能够很多的得以应用,在此,建议大家把着眼点放到方法上,背单词不要死记硬背,要根据教过的方法,尤其是词根词缀法来背单词,这样才能记得牢、记得快、记得准。另外,词汇与阅读齐头并进,其实会产生事半功倍的效果。对于词汇这部分,考生一定要充分利用各种方法,进行理解记忆,以确保单词记得更快、更牢、更准。需要强调的一点是方法一定是为目的服务的,我们不管用什么方法去背单词,目的都是为了熟记考研英语大纲词汇,大家切勿本末倒置,以为掌握了方法就可以不用背单词了。同时,要把握好暑期这个阶段,务必要对单词进行强化、深化记忆,确保我们的词汇掌握达到一个新的高度。
加强阅读抓住复习主线
英语阅读是考研英语复习的主线,也是考研英语中占据分值较高的题型。建议考生在复习过程中多做历年阅读真题,从中总结出题规律。阅读能力的提高需要一个过程,阅读能力的培养就是语感的培养,通过大量阅读,熟悉英语的语序、固定搭配、甚至谚语,才能迅速提炼语句主干,进而达到掌握文中的句法结构、段落结构和逻辑思路的实质目的,领会文章内涵。因此要有意识的培养自己英语阅读的习惯,天天读英语,之所以强调读出声,是因为用视觉和声音双重刺激以加深对英语使用的习惯程度。另外在读英语的同时,也要坚持每天做阅读练习,理清出题答题思路,通过阅读练习巩固语感。考生在做完阅读之后不能仅仅只对答案了事,还需改正答案后再次阅读,并通过思考摸清文章的体裁及布局。这种思考性阅读方法对提高英语阅读能力有很大帮助。通过对生词、短语的复习,提高完型填空的解题能力;通过对长难句的掌握,来提高翻译题型的解题能力;通过对段落篇章的分析,来提高阅读新题型的解题能力;通过对精彩句型的背诵,来提高作文能力。这样,充分利用阅读真题来提高英语能力,效果会更好。
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随着阅读量的增加,面的扩宽,大家的词汇量也在突飞猛进的增长。另外,建议大家重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发,相反,有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外,针对不同的训练目的,还要选取内容难度不同的阅读材料。例如,进行快速阅读时,可以选择生词量较小、篇幅较短的文章;而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练,就选择英美报刊杂志。此外,还要注重循序渐进,根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量,另一方面培养了语感。
掌握策略翻译不丢分
考研英语翻译部分分值虽然不大,但考生很容易丢分,所以,很多学生对此感到万分头痛,那么,考研英语翻译如何的高分呢,其实考生只要了解翻译考查重点、评分标准和做题的思路及方法,制定相应的复习策略,翻译也是很容易得高分的。
应对策略:两个关键。一是理解的关键在于理解英语的语法结构、逻辑结构。二是表达的关键在于根据汉语习惯对于译入语进行适当调整。
考生们需要注意的是以下几点:
1、能直译不意译。直译不符合汉语习惯的时候,要意译。另外,还有一些有固定翻译方法的语法结构和搭配也要遵循惯用意译方法。例如:IT is well-known(that...)习惯译法是众所周知。
2、只加不减的原则。这是从信息量的覆盖层面来说的。因为英文中有些词汇有特定含义,还有在并列结构中大量使用省略。为了忠实于原文,我们要尽量在翻译时覆盖所有原文携带的信息。以免出现因为信息减损出现的扣分。例如:2001年真题中出现的“doll”,不能翻译成“玩具”,而必须翻成“玩具娃娃”才能得分。
3、适当运用翻译技巧。考研英语翻译试题,如果不能够运用一定的翻译技巧,很难将译文处理到位。也很难达到“达”的翻译标准。
多做真题掌握命题趋势
众所周知,考研真题体现着历年考试的命题思路,因此,应给予充分的重视!有效利用真题,清楚每个题目的考察点和难点,对于考点相同的题目要做到举一反三,提炼命题规律,达到把所有题目都熟练掌握的程度,从而让试题效率最大化,考生收益最大化!
考研英语复习做题四大“要点”
1、要知己。通过自己平时多次的真题练习,归纳总结出自己的做题风格,比如自己比较擅长的是什么题型,自己把握比较大的是什么题型,那些是自己的弱势,每一个题需要花
费的时间等等。只有充分了解了自己的能力,在最后的考试中才能保证正确与速度,从而拿到一个好成绩。
2、要知彼。俗话说,“知己知彼,方能百战不殆”,懂得自己的优势,还得知道考试的考点,题型和变化。虽然每年的大纲变化都不大,但是细微的变化还是有很多的,这就要求我们要仔细分析大纲,把考点一一摸透,这样任他再怎么变化你也能轻松应付。另外要知道当年考试有什么特别提出的需要注意的地方,这些往往就是要重点考察的。只有这样,你才能得心应手的应对考试。
3、要得法。知己知彼了,这就足够了吗?答案当然是否定的。先进的方法也是相当重要的。首先是全卷浏览,整体认知一下试卷,看看那些是自己会的,那些是不能确定的,那些是根本不会的。把自己有把握的先做了,仔细分析不确定的,争取能够拿下,一点没有印象的就要根据各方面的分析,仔细回想,实在不行,就只能靠感觉了。
4、要放弃。一张试卷上肯定不可能全部你都会,必然会出现自己不会的。这个时候就要求我们学会取舍,懂得放弃。根本没有可能答案的题目,我们就不要浪费时间了,把有用的时间放在自己有把握的题上面,尽量不出一点错,能拿分的必须拿,不能拿的争取拿,不能强求。
有人说:考研复习,功在平时。这说明平时的复习及经验总结至关重要。在漫长的考研过程中,只有通过不断的复习积累才能漂亮打好考研英语这一仗基础要打牢。最后,太奇考研网提醒大家,在考研英语复习过程中要注意平时的词汇积累、把握做题方向,从容应对方能制胜。
相关英语复习资料尽在
第五篇:密切联系群众重在“联”贵在“系”
密切联系群众重在“联”贵在“系”
2011年07月13日-08:27
来源:湖南日报
钟义凡
90年来党的发展历程告诉我们,党与人民群众的关系,是“血肉关系”、“鱼水关系”。但在现实生活中,有的变成了“蛙水关系”,有了利益就下水,没有利益就上岸;有的甚至变成了“油水关系”,隔层隔面,难以相融。胡锦涛总书记在“七一”讲话中再次告诫全党:“脱离群众是我们党执政后的最大危险。”多年的基层党政领导工作实践,使我对此深有体会:在新的历史条件下,发扬我党密切联系群众的优良传统,重在“联”,贵在“系”,要真正把群众当亲人,面对面倾听呼声,心贴心释疑解难,实打实解决问题,使党员干部与人民群众心相系、情相融、利相连。
决策要从群众中形成。隆回是国家扶贫开发工作重点县,扶贫攻坚任务十分艰巨。县委、县政府坚持问政于民、问计于民、问需于民,将广大群众的意愿作为制定产业发展战略的重要依据。针对北部高海拔山区自然条件差、产业基础弱的状况,我们把金银花作为支柱产业来抓。通过典型示范、宣传发动,群众很快由“要我种”转变为“我要种”。至今,全县金银花种植面积由不足2万亩发展到21万亩,产量占全国的50%以上,被国家林业总局授予“中国金银花之乡”;良种干金银花价格从每公斤4元提高到220元,小沙江、虎形山等金银花主产区由最贫困乡镇跃升为最具发展潜力的乡镇。
能力要在群众中提升。越深入群众,我的感受越深:只有引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情,增强服务群众本领,才能把好事办好、实事办实。为加快金银花产业发展,我先后进行了20多次专题调研,连续9年把扶贫联系点定在虎形山瑶族乡的大托村、岩儿塘村和小沙江镇的光龙村、旺溪村,从而找到了制约金银花产业发展的瓶颈和解决问题的一系列办法。成功争取隆回金银花录入《国家药典》,并被列为“原产地域保护品种”和“中国地理标志产品”,省金银花检测中心落户隆回;成立金银花研究所,帮助群众解决了金银花品种老化、产量低等难题;组织科研院所与企业联合攻关,成功研制出20多个金银花深加工系列产品,其中,两个产品获绿色食品认证、有机食品认证和湖南省名牌产品称号。全县金银花走上了产业化发展的快车道,我们的目标是,到“十二五”末,金银花总产值达到100亿元。
政绩要由群众来评价。近年来,我县先后开展了以评选“最满意”和“不满意”公职人员和治理乡镇干部“走读”问题为重点的“两评一治”活动和“党员干部下基层,干部群众心连心”等活动,把干部对群众的“知民度”和群众对干部的“知名度”做为干部提拔重用和奖惩的硬指标,涌现出了一大批深受群众爱戴的“进村狗不叫”干部。县金银花办高级工程师胡中常,常年奔走在田间地头为群众传授金银花栽培技术,实现了科技与农民的“零距离”对接,被评为“全国科技标兵”。桃洪镇党委书记何本君,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,积极实施县委、县政府确定的“金银花南扩”战略,被评为全国优秀基层党务工作者。(作者系隆回县委书记)