5、福兴乡中心校2016—2017学年度上学期工作计划

第一篇：5、福兴乡中心校2016—2017学年度上学期工作计划

福兴乡中心校工作计划

（2016—2017）学年度第一学期

一、指导思想

以党的十八大会议精神为指针。遵循县教局与县教师进修学校教育教学工作的相关精神，围绕学校工作目标和思路，进一步解放思想，努力实践，与时俱进，确立新目标，应对新挑战，采取新措施，实现新发展，以师生为本，立足基础。继续以新课改为契机，以课题研究为平台，以办特色学校为方向，积极开展高质量的校本教科研活动，真正使教育科研与学校发展、教学实践和师生需要相结合，不断丰富“科研兴教、科研兴校”的内涵。深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，培养孩子的良好习惯，全面实施素质教育，使学生有长足的发展。

二、工作目标

1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

2、再接再厉，努力提高学校办学水平。

3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。

5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。

6、修改、完善学校考核方案和考核评比机制，调动教师积极性。

7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。

8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，积极践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。

9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。

10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。

三、德育工作

1、继续坚持德育为首的方针，把德育工作摆在各项工作的首位。加强师德师风建设，全面提高广大师生的思想道德素质。大庆市规范教师行为《七条禁令》、肇源县教育局规范教师行为《十不准》落到实处，引导学生树立正确的人生观和价值观，把学生培养成为新世纪有道德、有理想、有文化、守纪律的一代新人，使学校成为社会主义精神文明建设的基地。

2、继续加强德育工作在各学科课堂教学中的渗透作用，要加强“活动性德育课”教学，以教育教学活动为主题，开展好“诚信”教育、“良好行为习惯”养成教育。

3、坚持升国旗制度，结合重大节日开展好以爱国主义教育为主线的丰富多彩的教育活动。

4、充分发挥书刊、板报、手抄报、壁字、广播、影象等作用，开展好宣传教育活动。

5、中心校和各村小学，进一步建立健全德育工作领导机构，完善德育工作制度和考核制度，德育工作考评实行“一票否决制”。

四、教学工作要点

1、继续以提高教育教学质量为目标。遵循教育规律扎实深入地开展基础教学工作：加强教学常规管理，加大常规管理的力度。

2、加强促进教师队伍的专业化发展。要加快青年教师和骨干教师培养的步伐，积极探索、建立青年教师和骨干教师的校本培养机制。要为教师专业化发展搭桥铺路、创造机会。

3、以实施素质教育为主旨，把新课改的教学理念融入课堂，打造特色品牌，提高办学品味。

4、加强教科研工作的建设和管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教科研活动经常化，专题化和规范化。

5、为师生创设广泛的发展空间，以多种竞赛活动促进教师，学生个性发展，为师生搭建展示的舞台。

五、具体工作及措施

（一）、遵循教育教学规律、加强教育教学管理、提高教育教学质量

1、严格执行省教育厅颁发的教学课程计划，按计划开足、开齐、开好各门课程。进一步搞好课程结构的改革，控制学生在校时间每天不超过六小时，科学合理的安排好课程表和作息时间表，每位教师都必须按课程表和作息时间表上课。

2、进一步完善中心校制订的各项规章制度，强化落实，切实做到依法治教，使教学秩序更规范，教学管理更科学。中心校要认真督促检查教学常规的落实情况，加强计划、检查、总结管理，深入开展 “备课、上课、作改、辅导、检测”教学五认真活动。保证“四表”的落实和“常规”的贯彻。对照教学常规五认真要求，采用集中检查与随机抽查相结合，通过教案检查、听课、学生作业抽查、师生座谈会等途径，进行对教师业务的考核，加强教师之间的相互合作和学习互评活动。每位教师每学期至少听课15节，三年以内的新教师20节，教研组长20节，兼课领导每周听课1节（主任听课每周2节），不兼课领导每学期听课70节。主任、校长要对教师教案和学生作业实行周签月检制度。

3、推进评价机构改革。在新的教育形式下，教学评价机制的改革势在必行，我们在工作中要结合学校实际情况，进一步改进原有的评价制度，使之符合学校实际，又贴近教改方向，又能促进激励教师的工作积极性，不断完善对学生的评价体系，制定出新的评价标准。评价内容上要覆盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，全面开展学生道德素质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美能力等方面的评价。评价手段要多样，既注重期末、更关注平时，实行口试与笔试、考查与考试，过程与结果并用。鼓励教师每周利用“作业本”或其它方式为学生写评语。作业布置要以巩固学生知识，发展学生的能力为本，强调弹性作业，注重知识点的衔接,让优等学生吃好，中下等学生吃饱，避免机械作业大量的重复的出现，切实减轻学生过重的课业负担。严禁以作业为手段体罚或变相体罚学生，维护学生的身心健康。

4、要精心组织好学生的教育教学工作，抓两头促中间。做好防差培优工作，采用多种形式开展对后进生的帮教活动。积极做好家访工作，努力做到让学生在同一蓝天下、同一校园里、同成长、共发展。要进一步完善教育质量抽测机制和评价机制。

5、精心组织学生节假日社会活动，继续强调活动开展有计划、学习有内容、学生有兴趣、结束有汇报。

（二）、加强师资建设

提升教师专业化发展水平

1、继续提高思想认识，确立新的教学观。对于素质教育改革，基础教育新课程改革，每位教师虽然都学习了有关教育教学的新观念，但如何从具体的教学行动中去体现，把所学习到的理论运用到教学实践之中,还需要在教学中付出努力,新的教学方法的使用是否会给教学评价带来积极或负面影响等方面还有一定的思想阻力，针对这些我们一定要明确思路，必须坚定改革的决心，必须加强学习，提高认识，增强信心，全面深入地投入到教学改革大潮之中。

2．牢固树立教师的责任意识、服务意识、科研意识，形成实事求是、团结协作、精益求精的工作作风。

3、建立学校的学习制度，营造学习型的教师队伍。以定期集体培训，定期举行专题教学沙龙、教育教学论坛活动，举行骨干教师教学观点报告或派教师外出取经等多种形式，开展现代教育、创造教育、体育特色教育等理论专题学习，开展名特优教师的创新思想大讨论，努力使全体教师继续转变教学观念，更新教育思想和教学方法，树立起现代教育理念，立志成为适应现代教育的创造型、学者型、专家型的教师。

4、立足本校面向全体，加强校本培训工作。面对教学改革的新形式，全方位提高全体教师的素质已是当务之急，校本培训工作显然是教师业务能力提高的主要途径。本年度要求各学校要认真制定出校本培训计划。形成一种制度，保证时间，全员参与，建立档案和考核机制。本学年在全体教师中推行开展“六个一”达标系列活动：认真阅读一本教育教学书籍或教育杂志；结合教科研校本培训几人或个人开展一个课题研究；编写一份好教案；推出一堂公开课（以教研组为单位）；书写一份教学心得体会；撰写一篇教改论文。

5、认真贯彻落实好教师素质提升工程，配合上级业务主管部门做好教师继续教育培训工作。为切实提高我校的师资整体水平，中心校将实施“福兴乡中心校学科带头人实施办法”，计划通过三年左右的时间，努力打造一支业务精、素质全面、理论水准高的骨干教师队伍，将带动全校教师的素质整体提升。本学期计划出台“骨干教师成材工程”方案，通过自主申报、才艺展示、实际展览等方式，开展群众认可度测评与领导考察，初步确定骨干教师培养人选，并从中心校与各村小学两方面着手制订骨干教师成才计划。为积极配合“骨干教师成才工程”的实施，计划安排三个教学比武活动：（1）多媒体教学片段设计赛。（2）课堂教学比武活动。（3）案例分析评比。全乡教师尤其是中青年教师要以此为契机，勤练各项基本功，积极探索教育教学规律，努力实行教学创新，使自己早日成为一名骨干教师、名优教师。

6、语文、数学、英语学科继续实行集体备课制度，各学科要切实制定好备课计划与方案。

（三）、加强教科研管理、提升科研水平、努力打造高效课堂。

1、开展好立体教研活动，实行全面、全程、全员参与的框架教研网络体系。

（1）、加强校级教学研究工作，要组织好每周一次的教学研究活动，有各学校统筹，做到内容、人员、时间具体落实。校级教研开展组内备课、教师说课、代表上课、全员评课的操作模式，充分利用好学校已有的远程教育共享平台，在学校开展教学大讨论，教研组把全程进行归纳与提炼，形成课题的第一手资料。学校以教学大讨论为依据，开展评课评比活动。

（2）、各学校要独立开展研究活动，并实行优质共享，鼓励教师开展带有共性的电子备课与带有个性课本备课相结合。加强理论学习，开展结合学校、教师、学生实际的小型课题的研究，开展结合学校特色的课题研究，要深化特色的内涵与外延，要把特色深化在各个学科中，探究学校的艺体文化。要开展如何提高学科的教学质量，如何促进学生的全面发展等方面的工作探讨与研究。

（3）、开展“学校、社会与家庭”三结合的和谐教育教学工作的研究。

2、教学与科研紧密结合，以学校核心课题为主干，积极开展小课题研究，在教研活动中渗透课题研究，把课题研究落实到平时的教学工作中，强化“科研兴校”的意识，提升教师理论与实际操作水平。学校继续加大教科研和青年教师培训经费的投入。继续规范教科研工作和各项常规性工作，鼓励教师积极申报科研项目、积极撰写论文，让更多的文章在县、市级及以上的报刊发表或进行交流。

（四）、抓特色教学、注重第二课堂教学

1、重视音、美、劳、艺术教育，在保证课堂教学质量的前提下，积极组织参加各级各类比赛；组织安排好学生兴趣技能活动，努力培养学生的个性特长，培养他们的实践能力。

2、体育工作是学校的特色工作。特色工作的成果维系学校的办学品味，为此，学校将进一步加大特色工作的经费投入，全体教师要加强理论研究，结合实际深化特色工作的推进。除此之外，学校继续加强体育保健工作的常规管理，增强学生身体素质。“两课、两操”要保证质量，学生要会广播体操，眼操要保证效果。由体育教师督查。另外体育教师要安排好课外活动，在提高课堂教学和课外活动质量的基础上分工协作，切实抓好校运动队的训练，争取在各级各类的体育比赛中取得好成绩。各校体育活动场地和体育器材由专人负责安排。

(五)、加强实验教学

实验室是全面实施新的课程标准，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基地；实验教学是学校教学工作的重要组成部分，其功能在深化教育教学改革，提高教育质量，推进素质教育的实施，培养全面发展的新一代人才中起着不可替代的作用。只有对实验室材料实现科学化、规范化档案管理，加强实验水平和实验效果，才能全面地实施素质教育，推进教育发展。各校科学教师一定上好每一节实验课，同时记好各项记录。要管理好科学实验仪器。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，演示实验和分组实验开出率达98%，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践、实验、观察能力。具体工作及措施如下：

1．实验室工作由学校校长直接管理，实验室设管理员，具体管理实验室工作。各任教科学的教师都是学校的实验室管理员。

2．确定实验室管理员任务和目标：

(1)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及实验效果。

(2)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。

(3)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验记录，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。

(4)实验管理员要做好实验室的资料归档工作，力求做到科学、规范、便于查阅。

3．实验室器材管理

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

(1)对照配备标准对科学仪器进行查漏补缺。

(2)做好材料（实验器材）的发放和收回工作，填写发放、收回、损坏，修理等相应记录。

(3)实验室全部物资的管理方面，要努力做到仪器存放系列化，仪器保存科学化，实验仪器做到分类存放，贴有标签。

（4）加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。

（5）实验室建有相应的仪器设备账册，仪器使用、借还登记情况记录。

开展实验教学是贯彻教学大纲及课程标准的基本要求，也是实施素质教育的重要内容。为此我们要以提高学生的实践动手能力为目的，努力提高实验教学质量。

（六）、幼教工作

努力抓好幼教工作。切实加强幼儿园的管理，不断完善设施，制订教学常规，不断检查、指导，为孩子的终身发展和上小学一年级打好基础。

（七）、安全、卫生工作

1、进一步强化安全工作。中心校和各村小学要提高对安全工作重要性的认识，加大宣传力度，克服麻痹思想和形式主义，完善安全管理，落实好安全责任制，标本兼治，为全乡小学创造安全稳定的教育教学环境。

2、卫生健康教学知识列入体育与保健学科，有体育教师贯彻落实。要注重隐性课程的开发，开展学生饮食卫生、传染病预防、安全法制常识和绿色环保等与学生生活实际紧密相关的常识性知识的落实，做好学生的心理健康教育,引导学生在和谐的环境中健康成长。

3、要切实加强学校食堂的安全管理，严把食品质量关，制定好食堂的各项安全制度，确保学生的饮食安全，保证学生吃好、吃饱。

（八）、后勤与财务工作

1、努力改善办学条件。做好中心校、各村小学及幼儿园的后勤保障工作。各校校环建设力争按垂直绿化、立体绿化、平面绿化、分层次绿化的标准进行。在布局设计上要有艺术感、要体现良好的文化氛围，增强环境育人的功能。

2、做好财务工作。各校要财务公开、民主理财、民主管理、做到开源节流。禁止乱开支，乱收费，乱罚款。要保证教育教学的正当开支，管好学校固定资产，帐、物相符，减少损失和丢失。

（九）、信访工作

中心校和各村小学要妥善的解决在工作中出现的问题与矛盾，要把矛盾化解在基层、解决在基层，尽量杜绝不合理上访现象的发生。

（十）、各村小学要做好教师考评工作，把工作落到实处。日程安排： 九月份:

1、做好学期初招生工作；

2、安全工作检查；

3、开学典礼；

4、开展好读书活动；

5、九月末举行教师排球赛；

6、开展期初常规工作检查；

7、进行一次学期初安全演练。十月份：

１、搞好教、科、研工作；

２、中心校进行巡回听课，检查指导教学；

３、举行语文、数学、英语学科教研会；

十一月份：

1、做好期中检测工作；

2、做好冬季取暖工作和冬季安防工作；

3、中心校进行巡回听课，检查指导教学；

4、开展冬季户外运动；

5、举办青年教师基本功大赛。十二月份：

1、中心校进行巡回听课，检查指导教学；

2、开展好户外活动；

3、加强冬季取暖安全保障工作；

4、加强学校交通安全管理；

5、举行学生综合素质能力大赛。二0一七年一月份：

1、做好期末检测工作；

2、总结本学期工作、总结本学期的德育、安全工作；

3、做好寒假学校的安全工作；

福兴乡中心校

第二篇：福兴乡扶贫情况[最终版]

福兴乡扶贫情况

中共福兴乡委员会 福兴乡人民政府

2011-4-10

几年来，福兴乡党委、政府高度重视扶贫开发工作，认真按照市、县扶贫办的安排部署，采取一系列措施严格落实。通过全乡干群的不懈努力，农业基础设施条件得到全面改善，主导产业初具规模，村域经济快速发展，社会发展和谐稳定，农民收入水平显著提高。2010年末农村经济总收入实现了1.699亿元，农民人均收入实现8024元，同比分别增长11.7%和16.9%，粮食总产量实现1.16亿斤，蔬菜产业实现6000万元，畜牧业收入实现5222万元。

一、基本情况

福兴乡位于肇源县的东北边沿，距县城46公里。地理坐标北纬45度37分，东经125度37分。乡境东邻肇东市西八里乡；北界肇州县朝阳沟镇、朝阳乡、托古乡；西接本县薄荷台乡；南连本县三站镇。幅员面积109.63平方公里，居民5,152户；人口20,812人。全乡辖7个行政村，共46个自然屯。全乡耕地面积99,634亩，平均年产量粮食9,000多万斤，是全县主要粮食产区。全乡有林地面积13,800亩，人均林地0.35亩，是全县林业建设先进乡。现拥有棚室800 1 多栋，蔬菜产业由单一的“两瓜、两红柿、豆角”向反季菜和特色菜多种转变，原由生产销售型基地，向生产购买加工、销售综合型基地转变，培育养殖专业村2个，生猪、肉牛、羊、舍饲肉鸡养殖典型模式户120户，农民专业合作社9个。

福兴乡现有行政村已全部通红砖路、村屯主街道全部进行了绿化，通程控电话和自来水入户率达到85%。福兴乡是肇源县的贫水区，近几年相继打成农田用机电井270眼，建设蓄水塘坝3处。地下石油蕴藏较丰富，境内已有312口产能井。通过实施农房改造，全乡住房砖瓦化率达到了85.8%。乡设有农贸市场、中学、小学、卫生院、商店、饭店、旅店、理发店、照相馆、肇源县第四粮库、农村信用社、中国网通、移动和联通营业厅等多种服务行业，各村屯都设有百货食杂店。

目前棚室经济快速发展，所产的绿色食品黄瓜、香瓜和西红柿远销上海、北京、俄罗斯等地，年销售收入1000多万元，拉动全乡人均增收540元。蔬菜生产已经形成了“农户+合作社+公司”的产加销一体化的生产格局，市场前景广阔。福兴乡结合本地实际，抓住各级扶贫机遇，以党的十七大和中央农村工作会议精神为指导，突出科学发展与构建和谐社会两个重点；以生产发展为主线，推进产业结构的优化升级，实施“农业立乡、项目活乡、科技兴乡、产业富乡、生态美乡”战略，加快发展特色优势种植业和畜牧业，加强 基础设施建设，抓住机遇，加快发展，努力建设生产发展较快，农民收入增势强劲的社会主义新农村。

二、扶贫工作情况

（一）加大了宣传动员力度，提升了干群扶贫认识 我们利用每年的科技兴农宣传、农民培训等宣传阵地，重点宣传社会扶贫开发在福兴乡政府扶贫中的地位和作用，在全面建设小康社会中的现实意义和深远的历史意义，宣传我乡社会扶贫所取得的成效及典型经验，宣传科技在扶贫开发中的重要性和必要性，宣传新农村建设的必然性。一是社会扶贫是政府扶贫工作的重要组成部分，帮助广大贫困户尽快脱贫致富，需要全社会形成合力，共同参与，用实际行动参加到扶贫的具体行动中，把政府扶贫与社会扶贫有机地结合起来，加快福兴乡扶贫攻坚的步伐。二是扶危济困是中华民族的传统美德，是惠民惠农的德政工程，是全面建设小康社会的一项重要工作。三是全面实现小康社会必须要彻底消灭贫困，使人民群众的物质文化生活水平都得到全面提高，才能实现共同富裕的目的。通过一系列宣传鼓动，大大提高了干群对本项工作的认识。

（二）调动了群众积极性，强化了实际参与意识

福兴乡党委政府，号召各村经常组织村民学习各级部门有关扶贫政策，让群众深切感受到各级党委政府对广大农民的关怀和爱护，从而激发脱贫致富创业发展的信心和决心。首先乡政府党委严格按照标准制定项目实施方案，然后报村民代表大会讨论通过，在群众监督下，严格按照计划组织实施，同时采纳群众的建议，让群众参与到实际工作中，从根本上调动了广大群众参与脱贫致富的积极性。几年来我们依托主产业紧紧抓住各级扶持政策，大力推进棚室经济发展，在典型模式户的带动下，广大群众参与发展的积极性越来越更高

（三）提高了组织领导能力，落实了人员工作职责

为了把扶贫项目顺利实施到位，福兴乡成立了扶贫开发领导小组，由党委、政府主要领导担任组长，抽调财政、林业、畜牧、水保、民政等站所部门负责人为成员，按照项目落实到具体人员身上，包抓领导和包抓干部，采取阶段性定期安排，定期汇报，定期检查评比，并与干部考核和奖励工资直接挂钩并实行奖励，以确保各项扶贫任务有效落实。各相关村也成立了扶贫领导小组，把不怕吃苦、乐于奉献的勤快人、热心人以及村级致富带头人吸纳进来。乡村两级干部坚持工作在第一线上，务实苦干、不推懒、不懈怠，坚决完成上级的各项任务。

（四）围绕棚室蔬菜产业，推进了招商项目建设

在扶贫工作上，我乡把复兴村、吉兴村和瑞兴村，作为扶贫工作的重点村来抓，紧紧围绕复兴村棚室生产这一主产 4 业，带动吉兴村的玉米膜下滴灌项目落实和瑞兴村养殖产业的发展。经过各级部门的帮扶，我乡经济得到了跨越式前进。

一是培育壮大了棚室蔬菜产业。按照《肇源县“业品户”发展规划》的要求，结合乡村实际，我们把棚室蔬菜产业确定为全乡主导产业，通过扩规模、育典型、引技术等措施，实现了蔬菜产业又好又快发展，促进了全乡经济持续稳定发展。在对原有 6个棚室蔬菜生产小区进行功能完善的同时，新建小区2个。建设182栋棚室，全乡棚室总数达到800多栋，其中：43型节能温室80栋。在大同区和吉林省大安市建立了西红柿生产基地500亩，签订了产品回收合同。全乡的棚室蔬菜产业由两季生产向四季生产转变，品种由单一的“两瓜”、西红柿、豆角向反季菜和特色菜多品种转变，由单一产销型基地向产购销综合型基地转变，进一步丰富基地的生产功能。蔬菜产业收入实现6000万元。按照“以棚室蔬菜为主，兼顾畜禽养殖”的思路，采取合作社引领、大户带动、集中建小区、帮助协调贷款等措施，培育“一村一品”典型村4个，其中标兵村2个。兴福蔬菜生产专业合作社实行七统一分（统一规划、统一采购生产资料、统一技术、统一筹资、统一保险、统一品牌、统一销售，分户管理）的管理模式，形成了“公司+合作社+农户”的产业化发展模式，提高了组织化程度和整体发展水平。兴福蔬菜合作社晋升为省级农民专业合作社示范社。瑞兴、福兴和吉兴三个村的生 猪养殖合作社实行统购统销的方式，有效降低了生产成本，规避了生猪市场价格大幅波动的带来的不利影响，实现了生猪养殖的持续稳定发展。全年出栏生猪4.8万头，禽163万只，畜牧业收入实现5,800万元。培育致富典型模式户280户。模式户作用发挥明显，户人均收全部超过1.5万元，棚室生产典型模式户崔思波获得了全县农村实用人才荣誉，并被评为市级劳动模范。我们还统一引入黄瓜、香瓜、西红柿新品种6个，推广了棚室生产滴灌和微喷技。联合省农科院大庆分院，采取院村共建形式，进行了13个西红柿和8个瓜类品种对比试种。从辽宁新民引入了竹杆建棚技术，有效降低了建棚成本，单栋大棚节省建棚成本在1万元以内。先后组织乡村干部、农民群众到省内周边蔬菜生产区和辽宁新民蔬菜生产基地学习，从辽宁聘请了蔬菜生产技术员，继续推行标准化生产，综合利用沼气，巩固了现有13个品种无公害农产品一体化认证成果。新品种的引入和新技术的应用，提高了菜农的收入，促进了产业的发展壮大。二是招商引资和项目建设取得新突破结合我乡情实际，围绕特色产业开展招商引资和项目建设，拉长了产业链条，提升了产业层次。引进了大庆市天利食品加工有限公司，投资1500万元建设了玉米速冻冷藏和果蔬气调保鲜库建设项目。一期工程投资1000万元建设了1处库容为1500吨的速冻冷藏库。加工粘玉米、茄子、豆角各窝瓜等500吨，销售收入可实现800 万元。二期500吨果蔬气调保鲜库项目建成后，可对地产果蔬进行长达60天的厌氧保鲜或恒温预冷后长途贩运，错时上市，将提高蔬菜产品的附加值。今年天利公司在全乡落实粘玉米生产基地1000亩，基地种植户亩纯效益达到900元。天利公司全部达产后，可直接吸纳350人就业，同时，随着加工品种的增多，基地规模的扩大，将促进高效作物的发展和群众的致富增收。还引入了玉米秸杆生物发酵饲料和测土配方化肥厂两户企业。在对上三争上，争取到老促会棚室生产配套设施建设、水利部2万亩玉米膜下滴灌项目、省农业开发办蔬菜嫁接育苗项目、省市泥草房改造示范村建设以及农民工培训、抗旱水源井建设、退耕还林和生态乡镇等8个项目，到位资金520万元。

（五）完善了保障措施，改善了民生条件

我们始终把关注民本、改善民生作为扶贫工作开展的主线，集中精力，加大投入，重点解决广大群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让百姓共享发展成果。一是加强农业基础设施建设。广泛筹集资金，积极争取项目，打抗旱水源井48眼，增加抗旱保收田面积9600亩。完成棚室小区4公里棚间路硬化，架设5000延长米供电线路。新植农防林750亩。绿化村屯3个，栽植云彬、花树、云中杨3000株。绿化通村路3公里，栽植柳大桩2000棵。二是狠抓村屯环境综合整治。结合春季爱国卫生运动和“八净”工程，落实 专人抓环境整治，与街面住户签订了门前“四包”（门前卫生、排水沟清於、树木管护、公共设施管护）合同113份。乡政府投资30,000元，聘用专人每天定时清理垃圾，确保乡所在地环境综合整治收到实效。7个村的中心屯主街都进行了综合整治，采取乡村干部包村屯户的办法狠抓了柴草不进村屯工作，巩固了环境整治成果。复兴村和吉兴村分别被评为市、县级文明村标兵。三是推进民生保障工程。按照全县“双十工程”的总体要求，突出抓了民生保障工程，改造泥草房380户；硬化了村屯巷道15公里；新农合参合率达到99.8%，新农保参保率达到85%以上；新建了中学教学楼2,500平方米；乡卫生院和综合文化站建成并投入使用。聘请市农科院、金鹏种子公司、县职教中心等专家举办了6期棚室蔬菜生产、生猪养殖等农民实用技术培训，培训1500多人次。在2010抗低温、促春种和抗雹灾工作中，采取群众自筹、银行借贷、统一采购生产资料等多种有效措施，自筹资金60万元，迅速组织了群众恢复生产，降低了损失。

（六）转变了政府职能，开创了党建途径

在我乡经济建设过程中，乡党委政府经常组织乡村两级干部学习相关政府法规，并结合福兴乡实际情况，不断探索新形式政府职能，努力转变乡村干部服务理念，本着情为民所系利为民所谋的理念，为我乡经济发展提供有效服务。立足乡域经济发展前景，按照产业分工，乡干部牵头领办、创 办合作社，乡里将原农副产品销售公司进行股份制改造，将有协调能力的干部充实到园区管委会和农副产品销售公司。全面启动现代农业示范园区建设，并组建园区管委会，按照产业发展需要，设定岗位，配备人员，在服务中密切了干群关系。

为了巩固发展成果，我们建立健全了乡村屯三级信访调控网络，乡政府组建了信访调处中心，定期深入村屯排查矛盾，梳理问题，信访工作形势稳定，全年没有出现越级访和集体访。安全工作落实责任，明确任务，突出事关群众利益的防火、饮水、用电、交通等重点，以开展“平安创建”活动为载体，深入开展调处工作，几年来没有发生重大刑事案件、交通案件和安全事故。获得了全县综合治理工作先进单位，全县安全生产先进单位。全乡7个村平安创建全部达标，复兴村被评为全省新农村建设“十佳和谐村屯”。工作之余我们还深入开展解放思想学习实践活动，提高了乡村干部素质，同时乡成立了蔬菜生产办公室，将乡干部工作落实到具体工作中，在完成工作中提高干部服务群众的能力，增强基层组织的凝聚力，乡党委被评为“市级五个好党委”，复兴村被评为市级五个好党支部，吉兴村被评为县级五个好党支部。全乡11个党支部顺利完成了换届工作，有1个村支部实现了支部书记与村主任“一肩挑”，2个学校支部实现了党支部书记与校长兼职，有2名女同志选任支部书记。各支部 班子年龄结构、文化结构明显改善，平均年龄比上届降低2.3岁，中专以上文化程度占61.2%，为支部发挥“双带”作用奠定了基础。

在创新党建工作上，将合作社作为党建工作的新载体，复兴村、瑞兴村和吉兴村党支部建设与组建蔬菜生产专业合作社结合起来抓，由复兴村党支部书记兼任合作社的理事长，吉兴村和瑞兴村党支部书记任合作社副理事长，其它委员兼任合作社的理事，村支委全都带头发展棚室生产。合作社的载体示范效应得到了放大，同时晋升为市级专业合作社。我们还开展“先锋工程”活动，实施“一联三创五带”工程（党员联系贫困户，创办农民党员教育培训基地、创办党员致富示范基地、创办群团组织活动基地，带动科技致富示范户、信息劳务中介户、政策法规宣传户、扶贫帮弱骨干户、精神文明星级户），发挥党员和群团组织的先锋模范作用，在新建多种经营园区，全部都是党员带头领建棚室，带头试栽新品种、应用新技术，并且在棚室园区中成立了团支部和妇代会，收到了良好的经济社会效益。福兴棚室蔬菜生产基地被确定为全县农民党员培训基地，先后培训全县村党支部书记135名和1000多名农民党员。开展了以“三示二查一审”（事前请示，事中警示、事后公示，查办事程序、查群众满意度，审计财务收支）为主题的“三风”建设活动，促进了廉洁机关廉洁单位创建，创建党风廉政示范村4个。

（七）抢抓发展机遇，实现全面小康

2011年是十二五开局之年，福兴乡将紧抓发展棚室经济机遇，全力推进蔬菜产业进程，做大做强庆福品牌效应，以主产业规模化、现代化、为建设目标，带动全乡经济链条式发展，确保福兴乡早日走进全面小康社会。

总之，我乡在扶贫建设工作中做了很多尝试，也取得了一定成效。这些成绩的取得，离不开福兴乡干部群众的辛勤努力，离不开党的好政策，更离不开各级领导的关怀和支持。同时，我们也清醒地认识到，与社会主义新农村建设的总体要求和广大群众脱贫致富的愿望相比，我乡的扶贫工作还有待提高。今后我们还要总结经验，巩固成果，继续开拓进取、不断创新，力争取得更好的成绩，为我党90华诞献礼。

第三篇：2022大学上学期工作计划

2022大学上学期工作计划

为使班级学期的工作学习和生活各方面都有条不紊地进行，针对班级存在的实际状况，特制定20xx高校上学期工作方案

20xx高校上学期工作方案

一、乐观协作学院学校开展各项工作

乐观协作学院学校开展各项工作，促进我班同学的全面进展，圆满完成学院学校的任务，依据辅导员的指示和学校学院的精神建设乐观健康的班级。

二、学习方面

树立学习第一的观念，培育良好学习氛围。本学期课程较多，学习压力不减，但仍有少数同学未能重视起来。为此，将在学习上开展一系列活动，提高大家的学习爱好和学习主动性，督促大家抓紧课程学习，避开不及格现象的发生。

1、突出重点，兼顾其他。本学期开设高数和软件学习，所以，将以英语、高数和软件操作作为学习的重点，乐观夯实基础，补充学习技巧等小贴士，同时兼顾其他科目。连续开展“高数一帮一“活动。

2、连续组织晨读晨练活动，自愿原则。努力说服同学珍惜春光，利用好早上这段时间，从思想上提高熟悉，将早读变被动为主动。转变同学的生活作息，调回正常的生物钟。

3、定期推举好书给同学，督促同学利用好图书馆，并在博客上对推举书目进行介绍，对同学选择图书有所指导

4、上半学期与老师的联系不够，在接下来的时间里，将亲密联系老师，随时随地把班里的学习问题反映给老师，以便老师针对详细状况实行详细的教学方案、给同学学习实质性的关心。

三、加强班级常规管理工作

常规工作是班级健康进展的保证，乐观做好班级常规工作，为同学供应良好的学习生活大环境，促进数媒的健康进展。

1、严格考勤制度，保障上课的出勤率，严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象：将点名方式趋于多样化，不定期、不定时抽点;同时提高同学的平安意识，留意宿舍平安用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通。

2、加强宿舍卫生管理，由卫生委员组织进行卫生督察，以提高宿舍的生活环境，保证同学的健康生活。

3、发挥心理委员和心理护航员的作用，定期在博客上进行心理学问宣扬，乐观协作学校绽开工作，协调宿舍成员之间的关系，建立融洽的宿舍环境，保证各个同学在数媒这个大家庭的欢乐生活和健康进展。

4、做好班级宣扬工作，提高新闻敏感度，对活动准时报道，以增加数媒影响力，为争创院级、校级先进班级做好铺垫。

5、妥当管理班费，做到收支明细，帐目公开，合理开销。建立班级记录，对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。同时，广泛接受同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

6、定期召开班会和班委会，班会初步定为隔周周日晚五点半，坚持每周开班委会，针对班内消失的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应乐观预备，保证开会效率。另外，做好班会记录工作，以便开展工作。

四、乐观开展班级特色活动，增加班级分散力

1、扩大“高数一帮一”活动。在高数一帮一配对的基础上，建立同桌，上课同桌坐在一起，通过与同桌的沟通发觉同桌的优点，形成优势互补。促进同学个人素养的提高。同桌半年一换，打散以宿舍为单位的小集体，使同学融入到数媒的大集体中。

2、开展文体活动。由于本学年院里活动较多，方案同学以参与院里活动为主，避开活动参与过多而导致的疲惫现象，班内方案在本学期开展二至三次文体活动：a、在四月份上半月进行趣味羽毛球赛，督促同学利用早晨时间练习羽毛球，促进晨练的开展。b、五月上半月方案举办五四青春舞会，通过舞会促进同学沟通、加深同学感情。c、五月下半月进行趣味跳大绳竞赛，利用早晨时间，通过督促训练来达到熬炼的目的

20xx高校下学期工作方案

1　班委改选

针对本班部分班委实际的工作和学习状况(班长和体委学习成果未达到学期初制定的目标，生活委，学委不能乐观发挥出应起的作用)，特向班主任申请部分班委改选和部分班委调动职务。详细事宜有待进一步听取班主任的意见，方案实施时间为新学期开学第一周。

2　班级学习

(1)连续坚持周二和周四晚上集体自习(可依据详细学习状况再另行增加自习)，在学院担心排早读的状况下，班级组织集体早读;

(2)连续执行本学期的学习小组，要选出组长负责本小组的学习活动;

(3)由学习委员带头负责，组织每月一次的学习活动，详细活动内容依据当时的实际状况制定。

3　班级活动

(1)由文艺委员和体育委员负责，保证一学期组织开展四次或四次以上的文体活动;

(2)科技委员必需发挥作用，组织开展1～2次科技活动。

4　班级纪律

(1)从新学期开头正式实施已制定的班规;

(2)严查到课率和自习出勤状况;

(3)生活委员负责督促和检查宿舍卫生;

(4)实行“班委值周同学值日”制度，每两名同学为一组，值日两天，帮助班委管理班级日常事务，班内有事准时向值周班委报告，班长要准时解决。

5　班级管理

(1)各班委既要分工负责又要协同合作，既要做好自己的本职工作，又要在其他方面起到带头作用;

(2)班长必需保证每月组织一次集体班会(主题班会不包括在内)，组织一次班委会议，在月末要乐观做好下月主题班会的方案;

(3)班费的花销要提前征求班内同学的意见，准时向同学汇报;

(4)在已建班级群的基础上，再创建班级博客和班级公共邮箱，便于大家沟通，促进大家更好的容入到我们这个大家庭中，也便于班委准时听到同学们对班级管理的意见。

第四篇：资福乡中心校校园文化建设方案

资福乡中心校校园文化建设方案

校园文化是学校特色的重要特征，是学校重要的教育资源，是进一步提高学校校园文化建设水平，为学生的健康成长创造良好学习环境的需要，是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。只有不断加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，才能使我乡校园全面实现净化、绿化、美化、特色化。根据上级有关文件精神，结合我乡学校实际，现制定我乡《校园文化建设实施方案》：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观以及创建和谐社会理念为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨，以实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐发展”的办学理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

二、当前学校现状

1、办学思想。通过这几年教育局的领导与督促，各校都有了一个较为明确的办学思想。尤其是年龄较轻的一部分校长，他们善于学习，所以很快领悟到“办学思想是一所学校的灵魂”的真正含义。因此，他们真正从学校实际出发，广纳博言，集思广益，认真研究，提出了属于学校独有的办学思想。

但是，也有部分的学校校长迫于压力，临时抱佛脚，办学理念东拼西凑，抄袭严重。校训不是“团结、奋进”，就是“求实、创新”，千篇一律，没有个性。学校工作与办学理念毫无关系，他们的工作不是以学校的办学思想为指针在开展，而是以自己的经验和校长的安排应付工作。因此，这样的学校工作不见起色，没有特色。

2、文化建设

全乡各校在文化建设上大体都差不多，大部分局限在日志牌、橱窗、各室布置上，布置、设计不够新颖，都较老套。

3、环境建设

全乡各中小学，能把“让每面墙壁说话、让每寸土地传情”作为文化建设的指导方针的很少，至少落到实处的不多。大多教师谈到文化建设和环境建设，往往会抱怨学校经济紧张，“我们学校经济条件差，哪有闲钱来搞这个？”成了校长及教师的托词。许多学校的花坛光秃秃的，这也说明了环境的好坏反映的不仅是校园文化工作的好坏，而且反映了学校的管理、学生养成教育的绩效！

三、校园文化建设的目标与要求 提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化；培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化；通过全员参与，开展各种文明创建活动形成学校的行为文化；通过加强学校物质文明建设形成学校的物质文化。我乡校园文化建设将围绕“使每位学生、每一位教师都得到充分的发展”这个总目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师学生共同发展的校园文化。

要求做到：

1、本着“寻找亮点，着力打造精品”的原则，结合未成年人的教育实际，以突出地域文化特点，突显师德、校风、学校特色为中心，按照上级要求，实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，依靠校园文化为载体，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人的目标”。

2、坚持立足实际，突出特色，结合学校实际，重视校园物质文化建设和非物质文化建设。

四、整体布局规划，建设优美校园

1、整体规划，合理布局。

各学校要对校园的教学区、运动区的布局进行整体规划。如资福中学、红旗小学、万宝山完小的校园整体布置，既因地制宜，又有利于教学；既整体美观，又大方实用；既着眼于近期使用，又考虑到长远的发展。对校园内的各种教育园地、橱窗以及校园道路走廊等处的标语牌、宣传画的设置，应注意它们的内在联系，既有独立性，又有整体性。

2010年下期，资福中学、万宝山完小、文星、珊瑚完小等校将对教学楼及配套用房进行粉刷、翻新、油漆工作，中小、万宝山完小、资福中学、珊瑚中学的旗台、旗杆重建工作，2011年上期，完善文星学校的围墙建设及操场硬化，资福中学综合楼、珊瑚完小北面窗户的铝合金窗户更换，资福中学、珊瑚、珊中等校的校园广播系统安装，资中的篮球场护栏、护坡及内操场的地面硬化工作，珊瑚完小体育活动场地建设，此规划的完成，能突显各学校品位。

办公室文化建设：基本内容应包括办公室门牌、醒目的办公室标语、工作人员名单、职责、周工作行事安排、作息时间表、名人名言等，体现爱心育人思想。

班级文化建设：基本内容应包括班级标志（门牌）、班风、班规（管理制度）、课程表、作息时间表、班干部名单、学生值日安排表、背书表、学生星级评价表、学生作品（特长）展示栏、图书角、卫生角、名人名言等。

走廊文化建设：基本内容可考虑学校特色（图片）展示、学校素质教育成果（图片）剪影、名人名言、楼层标志、温馨提示或老师寄语等。

2、绿化环境，美化校园。

各学校要以“绿”为主，美化校园，绿化覆盖面积要达到30%，要做到四季常绿，三季有花。学校的绿化要与学生的劳动教育结合起来，让学生在参与绿化管理的劳动过程中，既学到了劳动的知识技能，又养成了热爱劳动的习惯，还培养了自治、自理和热爱美、欣赏美、创造美的能力。完善好资福中学、珊瑚中学、保泉校、中小等校已有的花坛，鼓励教师、学生多植树、栽花，搞好校园的绿化、美化建设。

3、净化环境，持之以恒。

整洁美丽的校园，体现学校的精神文明程度，各校应逐步健全清洁校园、净化校园的规章制度，如《环境卫生管理制度》、《班级卫生评比制度》、《绿化区管理制度》等，建立由学生会干部进行检查、评比的激励机制。各校校园内电线、电话线等各种管线统一规划、合理铺设，确保校园安全美观，在潜移默化中，学校讲卫生、讲安全的要求会变成学生自觉的行动，养成良好的卫生习惯，并进一步内化为优良的品德素质。

五、精心设计，充分发挥环境育人功能。

霍姆林斯基说过：让校园的每一块墙壁都会“说话”，整个校园，就是思想品德教育的大课堂，要让学生视线达到的地方，都带有教育性。

各学校要在校园橱窗、宣传栏等空白处悬挂校风、校训、校纪、名人画像、名人寄语、《学生守则》、《学生日常行为规范》、《师德规范》等，教学楼每层拐弯处的墙壁上分别有“说话轻，脚步轻，上下楼梯靠右行”等的温馨提示，要在每层楼教室的走廊都悬挂学生的美术、书法作品等，珊中、万宝山、资中、珊瑚完小等校可在学校围墙上开辟艺术长廊等。

六、开展丰富多彩、健康高雅的文化活动

1、各校应利用法定节日、传统节日、纪念日对学生进行爱国主义教育。根据不同节日开展各种专题教育活动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情。

2、结合形势开展各种教育活动。开展“六个一”活动，围绕德育主题让学生看一个展览，读一本故事书，看一部影视，学会一首歌曲，讲一个故事，写一篇读后感。围绕各德育主题让学生编写手抄报、设计小制作、创作书画、摄影，表达自己爱校、爱家、爱国的心情。

3、开展娱乐性活动。利用各学校丰富的藏书，要求学生看好书，写读书心得，以精彩的片断、绘画、演讲来展示。各学校定期举行读书竞赛活动，对作品中的优秀人物展开评论，以加深认识，弘扬真善美。另外我们还要求学生在课前、课间随广播学唱好歌，组织歌咏比赛，让学生在歌声中受到感染，得到熏陶。

4、争取社会力量丰富校园活动。我们要与有关单位开展共建精神文明活动，请司法干部讲法制知识，增强法制观念；请民警训练学生队列操，培养学生严明的组织纪律性、吃苦耐劳的精神；请离退休干部为学生讲战斗故事，进行革命传统教育，学习国防知识。大量的校园文化活动寓意深刻，富有情趣，能丰富学生的感性认识，使教育活动具体、生动、形象，易于学生由道德感知向道德情感转化。

总之，作为学校，应该给孩子创设一个良好的教育空间，通过建设校园文化，调动学校中一切可以调动的积极因素，从校园文化的各个方面对学生施加心理影响，为学生良好习惯的养成铺平道路，使学生形成良好的习惯，高尚的情操。

第五篇：福兴乡严肃换届纪律工作汇报

严肃换届纪律工作汇报

中共福兴乡委员会

福兴乡人民政府

2011年7月

今年是十二五开局之年，更是全面换届之年，为了保证我乡换届选举正常有序，风清气正，我们认真组织学习各级文件精神，精心筹划，制定方案，成立领导、监督等小组，逐级宣传，层层落实，努力营造风清气正的换届环境，扎实而有效地做好了换届选举的各项工作，为我乡经济发展，提供了稳定和谐的动力保障。现就我乡在换届纪律工作情况汇报如下：

一、通过召开会议，学习、传达严肃换届纪律精神。按照“教育在先、警示在先、预防在先”的原则，我乡认真对待严肃换届纪律工作，主要召开了三次会议，学习传达中央、省、市、县以及乡党委“关于严肃换届纪律”的文件精神。

1、召开了乡党委会。在市、县换届选举工作会议结束后，我乡就紧急召开了一次专题党委会议，认真学习传达市县严肃换届纪律精神，研究本乡换届具体工作，特别是专题研究了保证换届风清气正的纪律要求，从党政班子内部形成合力，统一思想，确保此项工作圆满完成。

2、召开了全乡干部大会。乡党委会后，我们结合庆祝建党90周年活动，召开了全乡干部大会，进行一次集中学习，会上学习传达了县委换届工作会议精神，对我乡换届筹备工作做出了安排部署，对严肃换届纪律提出了明确要求。同时和各支部签订了责任书，使全乡上下高度认识、步伐一致。

3、召开了各支部会议。全乡干部大会后，我们又组织各支部召开会议，进一步传达相关文件精神，对严肃换届纪律进行基层学习讨论，广泛提高党员对换届工作的认识。

二、通过成立组织、制定并下发文件，落实换届纪律相关工作。

实际工作中，结合我乡现状，成立了由主要领导负责、党委委员为成员的领导小组，下设五个工作组，即：宣传教育组、巡回检查组、案件查核组、信息综合组、舆情监控组。同时印发成立严肃换届纪律工作领导组织的文件，转发中纪委、中组部关于严肃换届纪律的通知，印发严肃换届纪律工作方案，并按照文件、方案要求，组织广大党员干部认真学习、宣传“五个严禁、十七个不准、五个一律”规定，确保了领导组织扎实有序；提高了乡村两级干群保证换届风清气正的纪律意识；促进了我乡各项事业的稳定发展。

三、通过多样学习活动，营造风清气正换届氛围。按照上级要求部署，参考兄弟乡镇做法，我乡积极开展了一些活动，进一步营造了严肃换届纪律、保证换届风清气正的良好氛围。

一是组织进行专题学习活动。我们利用党委会、支部会、干部大会等载体，组织党员干部深入学习严肃换届纪律要求，认真探究反思总结。

二是组织开展警示教育活动。组织全乡党员干部集中观看了省委组织部，关于“严肃换届纪律保证风清气正”的警示教育片，通过观看实际案例，加深了广大党员干部对此次换届工作的重视意识。

三是组织各支部召开民主生活会。在乡里召开完大会、下发文件、方案后，各支部及时召开了以严肃换届纪律为主题的民主生活会，根据会议精神，扎实学习研讨文件和方案要求，交流心得、撰写体会。

四是组织进行严肃换届纪律知识测试。为了提高学习效果，我们组织全乡党员干部，进行了严肃换届纪律知识竞赛。通过竞赛的方式，大大提高了广大党员干部围绕我乡经济发展，树正气、选能人、保和谐、快发展的大局意识。

五是组织进行谈心活动。乡党委书记对全体干部、村支部书记、村委会主任进行了一次集体谈话，同班子成员、科级干部、科技后备干部分别进行了一次严肃换届纪律的谈话，从全面稳定发展上教育广大干部，要正确对待进退留转，自觉遵守换届纪律。

六是组织签署承诺书。乡党委组织全体乡干部、村支部书记、村委会主任签署了严肃换届纪律承诺书，并将“五个严禁、十七个不准、五个一律”内容、乡举报电话张贴到乡村公示板上，向全体干群进行公示，随时接受全乡人民的监督。

通过前段时间努力，我乡在严肃换届纪律工作中形成了良好的风气，但实际上还存在着不足。一是宣传力度不大。由于时间和其他工作关系，没有真正将宣传工作做到百姓心中，缺少一定的深度。二是责任落实不定位。虽然成立了领导小组，但责任没有落实到具体人头上，只有网面没有点位。三是整体风气浓厚，个别人有歪曲心理。整体看我乡换届风清气正氛围浓厚，实际中还有极少数人心理扭曲，针对这样情况我们还没有认真做到实处，缺少细心与耐心。

针对以上不足，我们会在下一步工作中，立足岗位职责，高度重视，认真贯彻落实各项监督措施，以百姓满意为中心，增强责任，感使命感，以我乡稳定发展为核心，全力营造风清气正氛围，把广大党员和群众的思想统一到党委换届工作上来，统一到推进立乡产业发展、强乡富民的目标上来，最终确保换届工作圆满完成。