大坪乡中心校少先队工作计划

第一篇：大坪乡中心校少先队工作计划

大坪乡中心校少先队工作计划

一、指导思想：

以学校计划为指导思想，以服务广大师生为宗旨，以体验教育为基本途径，开展丰富多彩的社会实践活动，培养少先队员的创新精神和实践能力；不断提高师生的安全防范意识，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养，进一步提升我校少先队的品位和特色。

二、完善各项安全制度，强化管理职责，加大教育强度，提高安全意识

1、根据有关法律和相关文件在本学期进行两次地震演练和一次消防演练，将九月份定为安全教育月和行为习惯养成月，进一步完善学校防震预案、疏散图，召开师生防震演练教育大会，利用队会、黑板报、广播、校园网进行安全知识教育，提高广大师生的安全意识。具体时间初步定在九月和十一月的最后一个星期的某一天。

2、认真做好《安全日志》的填写工作，各班要协调配合，思想重视，发现问题及时纠正和上报，要实事求是真实有效，最大限度地减少各类事故的发生。

3、加强课间操的管理制度，责任到人，由体育组负责安排各体育教师的具体岗位职责，包括每天的学生队伍的组织，各个楼道口的学生上下楼梯的安全，具体岗位由各班班主任负责，值周教师在每天的课间操要对各个班做操情况进行登记。

4、要求队员做到5条标准——会背一首平安童谣；会一门自救自护本领；向一个同学宣传过安全知识；对家庭安全或校园安全提出一个建议等。

三、积极参加社会各种活动，丰富校园文化，提升名校品位

1、做好9月学校开展的学生行为习惯加强集训行动。各班班主任负责本班的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等知识的学习、理解与应用，并组织本班学生参加全校性的列队姿势的训练。让学生的行为习惯、思想意识得到提 2012——2013年第一学期

高。

2、充分发挥各个兴趣活动小组的特长，认真训练各组学生，筹备学校11月的冬运会，让他们在冬运会的舞台上展示自己的才能，也让我校的冬运会有声有色。

3.应教育局要求开展“阳光体育”

4.开展丰富的校园文化。如“红领巾广播站”

四、常规工作扎实有效，不断推进队员的行为习惯的养成教育

1、升国旗。

坚持每周一升国旗和周末降国旗制度。由各年级的中队组织负责，确定年级班级值周，并做到标准化、规范化。要求：学生安全准时到校；班主任按时跟班；穿校服戴领巾；队伍整齐；安全情况；做好每日的升旗日志记录。做到考评有依据。

2、值周检查

要求各年级班主任负责，协助值周教师在值周时选拔四名品德好、组织能力强的队员值周。少先队辅导员要对其进行培训。做到：言行举止文明规范，见了老师要主动问好；协助值周领导搞好本周的上下学、课间操的记录，做到实事求是。对本周表现好的班级和存在问题及时公布，客观、真实地进行考核评比。

3、主题队会。

根据学校的实际，本学期实施隔周开队会的办法，为辅导员能自主开展班级工作提供平台。学校统一开队会由少先队统一按排主题。

学校领导及高低段各年级辅导员交叉对每次队会的开展情况（活动备课、活动过程、活动效果）进行检查，并将其检查结果纳入年级的考核管理中。评比标准：

1、队会主题鲜明、立意新颖；

2、队会内容健康、贴近实际；

3、队会形式新颖、生动活泼；

4、队会程序规范、衔接流畅。

A、9月10日面对第28个教师节，以中队形式来庆祝教师节，以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动，做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。

B、年年过中秋，今夕月更明。今年中秋节是国定传统节假。开展“观月、赏月、探月、颂月” 的团团圆圆过中秋的主题活动。队员们要以小主人、小帮手、小当家的姿态，参与家庭的中秋团圆活动，准备好对老人、父母的祝福语，增添晚宴的诗情画意。各中队辅导员引导队员了解中秋节的来历，收集相关诗词、图片等。高年级同学可自编诗歌并收集整理成册。在赏月中体验合家团圆的氛围。

C、10月1日是我国第61个国庆节，各中队、小队以出板报、看影片、讲故事等形式向学生进行爱国主义教育。

4.“雷锋在我身边”征文活动

五、对大队委进行改选

1、充分发挥队员的自主能动性，在五六年级中竞选大队委机构。

2、建全各中队、小队干部机制。颁发中小干部标志，使其起到模范带头作用。

六、强化养成教育，提高德育实效

1、以素质教育和基础教育课程改革的中心任务为出发点，引导广大队员懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，使学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”，以促进教育内涵式发展。

2、学校将依据《公民道德建设实施纲要》的具体要求，以行为规范为切入口，狠抓养成教育。每天从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。追求学生日常管理精致化，要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。

3、认真组织学生学习《小学生守则》、《学生日常行为规范》；

4、利用班队会开展文明礼仪教育，音乐教师在课堂上教学生唱文明礼仪歌曲。

具体安排：

九月份：

第一周：

1、开学典礼，由学校大队大队委承担。

2、召开安全文明习惯养成教育主题队会。

3、开学第一个月为安全文明礼仪月，向队员进行安全知识和文明礼仪知识教育活动。

第二周：在教师节开展《献给教师的歌》主题队会

第三周：

1、修订学校防震预案，召开“普及防震知识 增强自护自救”主题队会。进行第一次地震演练；

2、10月1日是我国第61个国庆节，各中队、小队以出板报、看影片、讲故事等形式向学生进行爱国主义教育。

十月份：

第一周：放假

第二周：开展“观月、赏月、探月、颂月” 的团团圆圆过中秋的主题活动。重阳节传统节日的主题活动。

第四周：建全各中队、小队干部机制。颁发中小干部标志，使其起到模范带头作用。

十一月份：

第一周：11月9日是中国消防日，开展消防知识主题教育。

第二周：组织学生筹备冬云会。

第三周：学校举行冬运会。

第四周：完成每月的年级考核。

十二月份：

1、搞好教师职业道德和德育工作期末评议工作。

2、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动。具体纪念日有：

12月9日，“一二•九”运动纪念日；12月13日，南京大屠杀70周年纪念日；12月20日澳门回归祖国8 年纪念日；12月26日是毛泽东诞辰115周年纪念日。元月份：

1、制定元旦学生放假要求。

2、“新学年、新希望、新起点” 主题队会。

3、各中队开展“为您送上一份新年祝福”体验教育活动；

4、制定寒假要求。

大坪乡中心校少先队

2012年8月29日

第二篇：大坪中心校2014春季学期年工作计划

大坪镇中心完全小学校2014年春季学期学校工作计划

一、指导思想： 2014年春季，在都匀经济开发区社会事务管理局的领导下，以科学发展观统领学校的发展，牢固树立以人为本的教育观，坚持依法治校、依法从教，以精细化的学校管理为抓手，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，强化课程改革，深入实施素质教育。贯彻落实区社会事务管理局的工作思路，以提高教师的教育教学能力、提高课堂教学质量为宗旨，努力实现办学水平的新突破，办人民满意的教育。

二、基本情况：

全镇现有岗位和人员配备情况：实有人数130人，其中：专业技术人员总数130人；取得中级职称的有104人，已聘任47人，待聘57人；初级资格26入，聘任26人。

其中八级岗位6人，九级岗位13人，十级岗位28人，十一级岗位41人，十二级岗位42人。

三联小学罗洪燕、大坪中心幼儿园胡兴莲因长期离岗未参加2013年考核（具体情况已上报区社会事务管理局）。

三、工作要点：

1、开展好“保学控辍”工作，巩固“两基”成果，认真完成 “9+3”工作。

认真做好适龄儿童的入学动员工作，健全“控辍保学”工作长效机制，确保小学辍学率控制在1%以内，全面巩固“两基”成果；认真做好小学毕业生整班移交工作，完成“9+3”工作要求。

2、坚持以人为本，提高队伍素质。

认真贯彻执行都匀经济开发区社会事务管理局2014年教育工作的有关规定，确保学校教育教学工作正常开展。加强教师师德教育，树立爱岗敬业，教书育人，与时俱进的教师形象，让每个教师铭记“学高为师，德高为范”的理念，强化教师的奉献精神，树立正确的育人观和质量观。严禁教师参与赌、黄、骗等违法乱纪活动，充分发挥领导班子的职能，以先进的教育理念，优质的教育服务，最大限度发掘学校内在的潜能，创造出新的教学业绩。

3、规范学校管理，提高教学质量。

抓好基础教育管理工作，促进学校管理工作的规范化和科学化，转变学校办学理念，提升学校的办学水平与知名度。在常规管理工作中要严格、做细、做实。教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，规范教学行为，提高教学质量。

4、安全工作。

认真贯彻落实上级部门有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加强学校安全管理，切实维护学校及周边安全秩序，为广大学生和少年儿童健康成长创造一个良好的环境。

加强安全教育，特别是加强交通事故、防火、防溺水、防挤踏、防食物中毒、防诱骗等安全知识教育，强化安全意识；加大安全排查力度，及时消除安全隐患，特别是要对教学楼、教室、食堂、操场、校门等场所进行重点检查，对检查中出现的问题和薄弱环节，要采取有效措施，及时整改或上报，消除安全隐患。进一步健全安全管理机制，完善安全工作责任制，配合有关部门共同整治校园周边治安环境秩序；每学期至少要开展一次以上安全疏散演练。

5、教研教改工作。加强教学研究。要充分发挥教研组的作用，以校本教研为重点，以教学问题为研究对象，以教师为研究的主体，每学期每个教研组都要有目的、有计划地开展教研活动，鼓励教师总结教研成果，撰写教育教学论文，不断总结经验，提高业务水平和教育教学能力。

6、小继教工作。

认真开展校本培训工作，任务落实到人，明确分工，落实责任，有计划地开展校本培训工作，积极参加上级组织的中小学学继续教育培训工作。

四、工作措施：

1、加强领导，优化队伍，促进发展。①、认真执行国家的教育方针政策，依法治教，维护师生的合法权益。建立学校规范和良好的工作秩序，优化育人环境，形成方向正确、健康文明、积极向上的校风。

②、健全学校规章制度。结合本校实际，确定办学目标和管理理念，制定学校发展规划和各项管理规章制度，包括德育管理、教学管理、教育技术装备管理、后勤管理、财务财产管理、校园管理、安全管理等方面的管理制度；建立学校领导值周、教师和学生干部值日制度，用规范的《校务日志》记录薄检查记录师生出勤情况、教育教学活动情况、卫生情况、安全情况、学校内务情况以及当天学校的大事，作为学校管理过程的原始资料。

③、开学前，精心制定学校工作的计划，组织教职工学习。教导处、教研组、班主任和任课教师要根据学校工作的计划，制定贯彻学校工作计划的工作计划，学校本学期的教育工作就按计划开展，并做好资料收集。

学校各分管领导要根据计划检查督促教研组和教职工全面执行工作计划，全面开展工作。学校领导要建立工作检查制度，定期或不定期对学校各项工作进行检查，并有检查记录。通过检查，了解工作进展情况，及时研究和解决工作中遇到的困难和问题，推动工作的全面开展，提高工作质量。学校各项计划任务完成后，校领导、班科教师要认真总结本学期计划执行的情况、取得的成绩和存在的问题，总结经验教训，提出改进措施。

④、学校领导和全体教职工要发扬民主作风，办事公道，以身作则，廉洁自律，依靠教师办学，不断改进工作方法，提高工作效率。要完善校务公开制度，每期在4次以上。每期结束时，要组织教代会成员对学校经费收支情况进行审核，并定期在一定范围内公布学校经费收支情况。

⑤、抓好档案资料管理。学校的教育教学设施及固定资产等重要档案要有专人管理；师生档案、教学档案、值周（值日）记录、会议记录、各种规划（计划）、检查记录、工作总结等要按分类立卷，根据全镇资料管理规定装订存档，专人专柜保管。

⑥、抓好教职工政治业务学习。每周组织一次教职工政治或业务学习，组织教师学习政治理论、教育理论，学习教育教学改革先进经验，不断增强教职工的政治敏锐性，更新教育观念，提高教育理论水平，自觉做到“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研”的精神。

⑦抓好中小学教师继续教育工作。要根据学校教学实际和教师的实际，选定培训专题，组织教师参加校本培训；制定教师专业发展目标，鼓励教师通过在职函授、自学考试、远程教育等形式提高学历层次。积极参加科、组教研活动和上级安排的教研活动；积极开展传、帮、带活动。

2、加强学校教学常规管理工作。

①、切实做好开学工作。新学年开学前，学校要抓好学生入学、招生和新生编班工作和新生入学教育工作；落实人事、教学和辅助用房及设施安排。组织人员清理校园校舍，检查和维修校舍、课桌，打扫环境卫生，清洗食堂炊具餐具；组织课本发行和办公用品，印发“三表”（校历表、课程表和作息时间表），充分做好开学准备工作。每学期开学初抓好各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结。学校开齐开足规定的学科与课时。要求教师上好每一门课程。创造条件开设地方课程和校本课程。严格规范课外活动，促进学生健康发展。教师要严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。保持正常的教育教学扶序。严格执行课程表和作息时间表。

②、根据学校实际，学校要制定教学质量、教师队伍建设、校本教研、学期计划和教学质量奖励以及教学常规的检查和管理办法等制度措施。规范教学工作管理。学校要加强教与学各个环节的管理，对备课、上课、演示实验、分组实验、辅导、布置作业、课外指导、成绩考核等每方面都要有明确的要求。加强督促检查指导，特别要严格课堂教学管理，规范教师备课，上课、作业布置与批改、考试与质量分析的要求；作业内容要精选，难易要适度，形式要多样，数量要适当。

③、加强教学常规工作检查。采取自查、互查、领导检查等多种形式，对教学计划的执行、教学进度、教案、作业等方面进行检查。学校对教师的教学常规工作进行检查，每学期集中检查不少于3次，并不定期抽查，对每次检查情况作好认真分析、总结并在学校召开通报会，针对存在问题进行及时通报，鼓励常规工作做得好的教师，同时对常规工作做得不到位的教师进行批评帮助，并要求及时整改。

④、加强教学质量监控。学校要通过定期与不定期的方式检查各年级班科教与学的质量，并结合班级、年级各科实际认真进行质量分析，找出影响该班、科教学质量的因素，提出改进教学和学习方法的意见，指导教师提高课堂教学质量和学生学习质量。

⑤、改进评价制度。学校领导和教师要按照新一轮课程改革的要求，更新教育观、人才观和质量观，全面地、准确地评价教师教学质量和学生学习质量。要通过检查评价，营造有利于学生生动活泼、积极主动地发展的和谐环境，鼓励全体师生走向成功。

3、以研促教，大力开展教研活动。

①立足校情、勇于探索，提高常规教研活动的层次和水平。要进一步扎实抓好常规教研工作，健全、规范常规教研制度，按计划开展教研活动，通过说课、听课、评课、教学反思等形式的教研，探索课堂教学方法，努力提高课堂教学效益。

②充分利用资源优势，继续开展走教帮扶活动，增进学校间的友谊，缩短学校间发展的差距。发挥年轻骨干教师的带头作用，充分利用校本资源、远程教育资源、网络资源为教学服务，开展形式多校的教研活动，通过说课、上课、评课，让广大教师达到相互促进，共同提高的目的。注重培养青年教师。把每一次的公开课、示范课、观摩课组织好，要落到实处，切忌走过场。对青年教师要多关心和指导，鼓励他们多参与交流活动，帮助他们迅速成长。加大校际交流活动，走出去，请进来，提高学校教研深度。

③积极参加科、组教研活动和上级安排的教研活动；每个教师每学期至少上一节公开课，写一篇高质量的教学论文，完成一个优秀课例或教育教学设计。

4、建立健全校园安全常规管理工作。

①、加强领导，明确职责。学校成立安全管理工作领导小组，制定符合校情的安全工作规章制度，明确安全责任要求。建立重大安全隐患登记及整改反馈等制度。班主任都备有一份师生联系通讯簿，确保家庭与学校间联系渠道畅通，实现对学生的共同管理。

②、落实校园安全责任制。实施“领导干部带班制度”、“路队制放学制度”、“教师轮流值班制度”、“外来人员进校登记制度”等。校长是校园安全第一责任人，班主任是班级安全第一责任人。校长与班主任签订安全责任书，把安全责任落实到岗、落实到人，层层抓落实；并制定安全工作应急预案。学校有计划地开展安全大演练，同时制定符合本校实际的道路交通安全、防火、防溺水、防触电、防食物中毒等事关学生人身安全的防范措施及制度。

③、加强校园安全隐患排查，及时处理排查中发现的问题，安全工作资料分类建档，做到规范完整。把学校安全教育纳入教育教学计划，加强安全宣传，定期开展有针对性的安全宣传教育。建立严格的开关门制度，实行定时开、关门。保持厨房、食堂的清洁卫生和食品质量，定期检查厨房餐具的维修消毒、使用。防止食物中毒事件的发生。

④、门卫实行24小时值班制，除本校师生外，严禁外来人员随意进出校门，特殊情况要到校内探访者，须经学校同意，作好记录，才能进入校园。

⑤、班主任及科任教师在进课堂后首先清查人数，仔细核对；发现未到校学生，要及时上报，并与家长取得联系，及时追踪排查情况，摸清根由。

⑥、建立突发事件报告机制。学校遭受重大自然灾害、出现重大疫情、有重大突发事件发生等，校长或当事人必须在第一时间向开发区社会事务管理局、大坪镇人民政府或上级主管部门报告，同时向分管领导和相关领导报告。因迟报、瞒报、漏报而造成严重后果的，将依照有关规定严肃追究校长或当事人责任。

5、加强党风廉政建设活动，净化校园文化环境。

加强反腐倡廉建设。认真抓好本单位、学校的党风党纪教育和领导干部廉洁自律工作；强化党风廉政建设责任制，认真落实反腐倡廉各项任务；扎实开展教育行风建设，维护群众切身利益；全面推进青少年学生廉洁教育和廉洁文化进校园活动。

加强校园精神文化和行为文化建设，优化校园环境，做到净化、绿化、美化、文化、道路硬化。加强校园文化建设，办好文化宣传阵地，组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，营造积极向上、和谐健康的文化氛围，不断提高校园文化品位。

6、加强教育技术装备管理和远程资源管理。

①制定、实施教育技术装备工作相关制度和管理细则。建立健全教育技术装备工作的各项制度和职责，根据上级要求和学校实际制定工作方案和管理细则；按规定认真及时填写教育技术装备和图书室工作的各种表、册、单和日志等，完善各种工作记录，每学期末做好教育技术装备和图书室工作的各种档案资料的收集、整理和归档。

②加强远程设备管理，作好远程资源的接收与下载，为学校教学服务。

7、后勤管理工作。

逐步完善后勤管理机制，牢固树立服务意识。严格执行校财局管的规定，认真执行专款专用的管理制度，严肃纪律，严格管理，加强校务公开和财务公开。

8、工会工作。

加强工作管理，切实提高工会的服务意识，发挥工会的职能，关心教职工生活和工作，为广大教职工服务。丰富教师的业务生活，营造和谐的教工之家。

9、禁毒及反邪教工作。

加大宣传力度，杜绝广大师生参与吸毒、贩毒和社会上各种邪教组织活动。

2014年春季学期，我们工作是繁重的，任务是艰巨的，但我们充满希望、充满信心，有全校教师的精诚团结，有上级部门的正确领导，大坪中心校的各项工作将会更上一层楼。

大坪镇中心完全小学校

2014年2月28日

第三篇：2009成中心校少先队工作计划

成中心校少先队工作计划

一、指导思想：

本学期我校少先队工作要以党的十七大精神为指针，坚持全面、协调、可持续的发展观，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。突出“以人为本”，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。

二、主要工作及要求：

(一)加强和改进少先队员思想道德建设

在新学年里，我校将一如既往地对少先队员进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神、让少先队员在活动中产生民族自豪感。通过板报、班队会、国旗下演讲、宣传专栏等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。

(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

以少先队中队为单位，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、从常规教育着手，以规范常规检查为突破口，在全校学生中开展“文明礼仪伴我行”的教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。努力做到：公共卫生大家管、言行纪律人人循、文明礼仪竞争先，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

2、让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校、在社会、在家里的文明礼仪行为，进一步完善小学学生在校一日常规。

3、各班可开展以“文明、安全、快乐”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。在全校同学中开展相关优秀格言征集、布置校园和班级环境，用板报、学习园地、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶学生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

4、抓好升旗仪式活动，通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

(三)开展学生喜闻乐见的活动、推进少先队实践体验和少先队文化建设活动。

利用植树节、学雷锋活动月、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日，组织开展形式多样的系列主题教育。通过形式多样、丰富有趣的小活动激发学生的参与热情、提高学生的积极性，在活动中让学生增长知识、拓展能力。

(四)推进少先队实践活动，全面深化“雏鹰争章”活动。按照“雏鹰争章”标准化建设项目，深化“雏鹰争章”活动，努力推进“雏鹰争章”与新课程建设的有机结合，完善“雏鹰奖章”体系，努力构建与课程改革相适应的“雏鹰争章”活动机制。从少年儿童生活、学习实践和成长发展的需要出发，紧密结合教育改革实际、历史文化特点和经济社会发展现状，强化争章过程的体验环节，发挥雏鹰奖章的激励作用，推动“雏鹰争章”活动的发展。

（五）加强少先队的基础建设。

完善少先队组织，加强少先队阵地建设，充分利用学校有限资源，组织开展教育活动。以中队为单位，帮助少先队员明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩，培养学生的荣誉感。

大队部

2009年3月9日

三、主要工作安排：

三月份：

1、制订少先队工作计划。继续以“文明礼仪伴我行”为载体，狠抓文明礼仪教育。

2、扎实开展“学雷锋”活动。

3、结合３月１２日植树节利用广播对学生进行环保教育活动。

4、主题班队会：“3.15”消费日主题活动

5、班级板报（第1期）---“雷锋精神伴我行”。

四月份：

1、进行“清明节”国旗下讲话。

2、组织观看爱国主义影片。

3、开展“沿着先辈的足迹前进”主题中队会。

4、开展主题队会观摩活动。

5、班级板报（第2期）——“向劳动者致敬”。

五月份：

1、结合５月第二个星期日“母亲节”开展“感恩”活动。

2、辅导员工作经验交流。

3、主题班队会：劳动最光荣。

4、筹备六一活动，以文明礼仪为载体开展书法、绘画、征文比赛。

5、班级板报（第3期）——“我的六一我作主”。

六月份：

1、庆祝六一儿童节、发展新队员，团员；进行表彰。

2、开展安全、法治教育活动。

3、开展“学会行使自己的权利”主题活动。

4、完成少先队工作总结，总结经验教训，查漏补缺，扬长避短。

经常性工作：

每周一的升旗仪式

校报、班报刊出

班队会活动

第四篇：大坪乡2011年人才工作总结及2012工作计划

大坪乡2011年人才工作总结及

2012年人才工作计划

2011年，在县委、县政府的正确领导下，在县委组织部的悉心指导下，大坪乡以科学发展观为指导，坚持“党管人才”原则，突出人才的培养、引进、使用，积极实施人才强乡战略，人才工作的质量和水平有了进一步提高，现将工作开展情况总结如下：

一、加强组织领导，健全组织机构，为人才工作开展提供组织保证

(一)建立健全组织机构

1、建立了以党委书记为组长，党委副书记、乡长，党委副书记、纪委书记为副组长，党委委员、党政办人员及相关人员为成员的人才工作领导小组，统一领导全乡的人才工作。

2、构建了以乡属各单位、各部门、各村为主体的人才工作体系，畅通人才信息网络，努力形成资源共享、齐抓共管的人才工作局面，为抓好人才工作提供组织保障。

3、根据县委组织部的要求和形势发展，按照“党管人才”的原则，不断完善政策，创新机制，改进方法，整合资源，全面推进人才工作。

第五篇：中心校2014——2015学年少先队工作汇报材料

2014—2015学年平远镇中心学校

少先队工作汇报材料

平远镇中心学校少先队大队在上级主管部门的关心支持下，在学校领导和全体辅导员教师的高度重视下，求实创新，与时俱进，充分发挥少先队组织在学校教育中不可替代的职能作用，努力开创少先队工作的新局面。本学年，少先队大队部结合学校实际，分别以“学雷锋，树新风”、“感恩教育”、“牵手践行社会主义核心价值观”以及“红领巾相约中国梦”为主线，以学生的行为养成教育为基础，以科学的方法和生动的教育活动吸引广大少先队员，取得了可喜的成绩。

一、主要工作汇报（2014秋）

九月份：

1、根据县教育局少先队主要工作要求，认真制定2014——2015学年少先队工作计划

2、布置各学校大队认真上好《少先队开学第一课》

3、开展“教师节”庆祝活动。

4、申报乡村学校少年宫。

十月份

1、开展“国庆节”庆祝活动。主题—“祖国妈妈，我爱您”

2、开展“红领巾相约中国梦”暨“建队日”纪念活动。

3、开展“文明伴我行，快乐伴成长”主题活动

十一月份

1、迎接教育局“优秀少先队集体”、“标准化队室、队角”验收。

2、开展“红领巾梦想秀”少先队辅导员技能大赛，并推荐两名辅导员参加县级比赛，分别获二等奖、优秀奖。

3、开展“珍爱生命 健康成长”活动。

十二月份

1、开展“庆元旦”活动（各学校负责）

2、具备条件的学校（一小、二小、幼儿园）开展“2014小学生冬季运动会”活动。

3、优秀少先队大队、中队、优秀少先队员、优秀少先队辅导员的评选。

（2015 春）

三月份：

1、开展文明礼仪常规教育。

2、上好少先队开学第一课。

3、开展学雷锋日、妇女节、植树节系列感恩教育活动。

4、组织开展“完美教室”评比活动

5、“我的校园生活”摄影、绘画大赛。

6、开展“寻找身边的小雷锋”活动。

四月份：

1、开展 “忆光荣历史、讲革命故事”系列活动。

2、开展“世界地球日”环保活动。

3、开展“校园美丽靠大家”主题活动。

4、开展“少先队主题队会课”观摩活动

5、开展“爱我中华心系国防师生书画大赛”。

五月份

1、各学校大队组织开展“爱国卫生运动”。

2、全面开展“大家唱，大家跳”活动。

3、以“舞动青春”为题开展一次主题活动。

4、开展“践行价值观，做有德之人”演讲比赛。

5、平远一小、平远一小设幼儿园、华侨农场幼儿园、华宇飞扬幼儿园参加“中国梦，金色七花”少儿才艺大赛。

6、开展教职工篮球运动会。

六月份

1、开展《牵手践行社会主义核心价值观“中国梦 七乡路 美丽平远在行动”》——乡村学校少年宫成果展示暨庆六一文艺汇演主题教育。

2、以村完小学校大队为单位，根据学校实际情况开展主题鲜明、形式多样的“六.一”儿童节庆祝活动。

3、评优工作。先进班集体、优秀三好生、优秀学生干部等。

4、推荐科技辅导员论文、青少年科幻绘画优秀作品参加《砚山县第十届青少年科技创新大赛》。

5、推荐型科普剧原创剧本《彩虹搬家》参加《砚山县第二届微型科普剧原创剧本和表演大赛》。

七月份：

完成学年少先队工作总结。

二、取得的成果

1、《少先队辅导员技能大赛》获优秀组织奖1个；林珍老师、杨李铃老师分别获县级二等奖、优秀奖。

2、参加《砚山县中小学生运动会》田径、篮球比赛，总成绩获二等奖，个人奖项若干。

3、参加《砚山县第九届青少年科技创新大赛》，科幻绘画类：一等奖1名，二等奖3名、三等奖4名。辅导员论文：二等奖2名。青少年科技实践活动：二等奖1名。

4、参加《砚山县首届“中国梦，金色七花”少儿才艺大赛》，平远一小《阳光下的梦想》获三等奖，附设幼儿园《伦巴》、农场幼儿园《美丽的家园》、华宇飞扬幼儿园《七彩童年中国梦》获优秀奖。

5、优秀评选。县级：优秀辅导员3 名，优秀少先队大队1个，优秀少先队中队2个、优秀团员教师 1 个，优秀小雷锋3名；州级：优秀少先队大队1个。

三、存在的问题

1、大部分学校至今还没有少先队活动室，大部分学校大队需要建立一块独立的少先队活动阵地。少先队管理制度还不够健全，不能起到全面监督、检查作用。

2、少先队辅导员对少队工作不够重视，甚至对少队活动如何开展缺乏应有的能力，只是停留在收集资料应付检查的层面，没有真正理解少先队工作的重要性。活动内容单一，实施不能够持之以恒，有拖延、滞后现象发生。

3、大部分学校鼓号队还没有成立起来。一方面是由于设备和器材缺乏，另一方面也缺少具备鼓号技能技巧人才。

4、辅导员和队干部缺少向其他学校学习的机会、红领巾监督岗的监管力度不够、少先队的活动未能与社会相联系等等。

四、努力方向

展望未来，身为辅导员的我们深深感到任重而道远。今后我们将从以下五个方面加强工作：

1、进一步完善少先队管理制度，不断提高队员素质。加强少先队阵地建设，力争为符合条件的大队配备成立鼓号队。、坚持不懈地抓好辅导员队伍建设和少先队员的思想品德教育，促进良好行为习惯的养成。

3、因地制宜的制定详实、有效，内容丰富的活动计划，并确保少先队活动正常、有序地开展。

4、加大对少先队辅导员的培训力度，不断提高辅导员素质与能力。

回顾一年来在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是学校领导如长辈一样对少先队工作的关心支持和指导，同事像朋友一样的信任、理解和协助。所以我要说学校的少先队工作离不开校园中的每一个人。相信通过大家的努力，平远镇的少队工作会更上一个台阶的！

平远镇中心学校 2015年6月4日