第一篇：潘泽宇商务管理20120210
Unit Title:Introduction ti Business Level:Level four Semester:Semester One 2011 Assessment Type:Portfolio Individual Exercises
问题(question):请解释在商务活动中利益相关者的重要性；
正文：首先，我想先解释一下商务活动。商务活动是指企业的购买、销售/交换和银行的贷款等工作。懂得买与卖与懂得很好地生产同样重要，商业能力除了策略和决策，还应包括长远的预测能力。商业活动是商业主体和客体双方共同参与的活动。主体和客体双方围绕着商品互相询问、互相试探、互相了解、互相协商等等都要运用语言。但商业主体是主体和客体这对矛盾的主要方面，其语言运用在商业活动中起着主导作用，对促进或阻碍商业交际活动的进行，乃至商业目的能否实现都具有决定性的意义，因而商业活动是人类最基本的实践活动，它的目的、方式和意义，伟大的经济学家大卫·李嘉图以他的“比较优势说”（The Theory of Comparative Advantage）给出了极为简单明确的证明：商业活动是“双赢”或“多赢”的。现代经济理论也证明：商业活动有竞争，但它是合作竞争，诚信竞争，它不是“兵不厌诈”的军事竞争！商业活动有博弈，但它是非零和博弈，它不是“你死我活”的零和博弈。因此，商业活动讲情感，商场成了情场！
接下来，我想分析一下商务活动中的利益相关者。利益相关者分析（Stakeholder Analysis）用于分析与客户利益相关的所有个人（和组织），帮助客户在战略制定时分清重大利益相关者对于战略的影响。是指与客户有一定利益关系的个人或组织群体，可能是客户内部的（如雇员），也可能是客户外部的（如供应商或压力群体）。
总结：最后，我想说一下其重要性。利益相关者本身就是一个跟其利益有关的个体，如果商务没有利益，那其还有什么意义？所以，每个商务活动中必须有其利益相关者的个人及团体，其重要性也是和商务活动密不可分的。
学生姓名：潘泽宇
学生证号：2012ABP1009
第二篇：帅泽宇自我介绍
我叫帅泽宇，是宁波国家高新区东方幼儿园中四班的小朋友。认识我的人都说我是一个活泼可爱、聪明好动、非常帅气的小男孩。再过二个月我就五岁了，我好期待这一天的到来哟，因为到那时我就又能吃到自己的生日蛋糕了，呵呵，生日蛋糕可甜可甜了。
我喜欢唱歌、讲故事、画画、打羽毛球、滑旱冰等等，我的爱好可多可多了。不过我现在还不会滑旱冰，爸爸妈妈教了我几次，可是太累了，我告诉他们等我长大了一定会学会。还要告诉大家我还特喜欢打电脑游戏，不过这件事不能让老师们知道，这是我跟妈妈的秘密，妈妈每天只准我玩15分钟，妈妈说电脑屏幕看久了会变近视眼的，我很听妈妈的话，因为我可不想成为近视眼，不过每天的15分钟让我学到了不少本领。在我们幼儿园里，我可是个小明星哟！不信？你走进我们幼儿园，随便问一个人（只要是我们幼儿园的人）我保证他们都说认识我，因为我是幼儿园的小小主持人，多次参加了我们幼儿园的文艺活动，并多次获奖。同时我的绘画和英语口语学的也不赖，在期末的学习汇报表演中，我的精彩表现让老师和我朋友们的爸爸妈妈都竖起了大姆指，都抢着给我拍照呢。在“七彩青苗”才艺表演赛中，我以《马兰谣》成功晋级。我打羽毛球的技术也不错哟，我自己给自己的发球取名为“帅球”，我的“帅球”妈妈是很难接住的！你不信？那咱们比比看，你肯定不是我的对手。我还会做饭！我做的汉堡爸爸妈妈说味道挺不错的，呵呵!对了，我还要告诉你们，我还会背许多首诗呢，现在正在学背《三字经》，“人之初，性本善。性相近，习相远„„”，我够厉害吧。在家里，我是爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨的小老师，他们都称呼我帅老师。每天晚上，我都要把白天老师教给我的本领教给他们，他们学的可认真了！不仅如此，我还常帮妈妈做事情，做妈妈的忠诚保护者。妈妈说我是一个真正的男子汉。我常说的一句话是：“失败乃成功之母”！
我还有一个远大的理想，就是长大了当一个英姿飒爽的军人。可妈妈说，军人一定要有一个强壮的身体，说我太爱吃零食，太偏食，不好好吃饭。是呀，偏食，只吃零食，怎么能长身体，怎么保家卫国呢！瞧，我一不小心把自己的坏毛病说出来了。小朋友可不要向我学习哟！
在我身上还发生了许多有趣的故事呢，你想认识我吗？我现在要去当爸爸妈妈的羽毛球教练去了，有时间再慢慢地、详细地和你说吧，再见！
第三篇：潘泽江事迹简介
潘泽江事迹简介
潘泽江，男，瑶族，1971年7月出生，中共党员，经济学博士，中南民族大学副教授、硕导，团中央与国际劳工组织授予的KAB创业教育培训讲师，全国经济管理院校工业技术学研究会理事，中南民族大学创新管理研究团队研究员，湖北省生态经济学会会员，校大学生创业KAB协会指导老师。
长期从事微观经济学、财政学、金融学、新制度经济学等本科、研究生课程教学工作，教学效果深受本科生、研究生及同行肯定。主要研究方向为民族地区的区域发展与农村反贫困，多次深入贵州、广西、湘西、恩施等民族地区进行实地调研，公开发表学术论文20多篇，出版专著1部，参编教材多部，撰写的硕士、博士毕业论文分获湖北省优秀硕士论文、中南财经政法大学优秀博士论文。
主持国家社科基金项目1项（10CMZ022），承担和参研包括国家级社科基金重大项目在内的国家级课题、省部级课题、横向课题10多项，荣获跨国研究项目二等奖1项、省部级一等奖2项、二等奖1项、三等奖各2项，参与撰写的《贵州民族地区发展存在的问题与建议》获贾庆林、李克强、回良玉重要批示，并获国家民委2010年优秀调研成果一等奖，所撰写的2篇调研报告获湖北省两位省委常委、财政部领导重要批示，长期指导我校学生创业创新项目，2009年所指导的学生科研团队荣获挑战杯全国大学生科技作品竞赛全国一等奖1项，这是我校迄今为止在该类项目中获得的最高奖项，2011年指导的学生团队荣获全国二等奖2项、湖北省一等奖2项，为我校获得挑战杯全国发起单位资格做出了贡献，在全球企业管理挑战赛（GMC）上带领团队先后2次获得全国银奖，多年指导学生团队的创业工作，所指导的本科生多次获得湖北省优秀学士学位论文一等奖，2012年当选中南民族大学“五四青年先锋”，2009年被评为中南民族大学优秀共产党员，2006、2007、2008、2009、2010、2011、2012连续获得校创业创新优秀指导老师称号，多次参与国内外学术会议并做主题发言，多篇学术论文被ISTP收录。
第四篇：宇阳泽丽公司简介
公司简介
北京宇阳泽丽防水材料有限责任公司，始建于2001年，总部位于北京市大兴区，注册资金2300万元，花园式的生产基地，占地面积6万平米。
宇阳泽丽，一个迅速崛起的品牌，历经商海锤炼，现已发展成为集研发、生产、销售、工程施工、技术服务为一体的大型防水企业。2006年公司投入巨资引进大型全自动防水卷材生产线，使年生产改性沥青类防水卷材、自粘橡胶类防水卷材的能力达1000万平米。环保型防水涂料自主研发的成功，使防水涂料系列的年生产能力达6000吨以上。现公司产品已形成三大系列（26个单品），包括：改性沥青系列防水卷材，SSK自粘系列防水卷材，高分子系列防水卷材，环保型系列防水涂料等。公司拥有自主的研发中心及配套的单品研发实验室，严谨的态度、完善的设备，确保了企业科技领先、品质领先、产品领先。
企业推行ISO9001:2000国际质量管理体系并取得认证，同时取得ISO14001:2004国际环境管理体系认证及GB/T28001：2001职业健康安全体系认证证书，并首批通过国家防水材料产品质量认证，系中国建筑防水材料工业协会、中国建筑防水协会、北京建材行业协会会员单位，荣获北京市“先进私营企业”荣誉称号，同时产品被评为中国绿色环保建材产品，取得北京地区建材市场产品质量登录证书，成为北京市建材质检网站推荐品牌。目前，公司先后在北京、天津、山东、山西、河北、内蒙、陕西等省市取得建材准入证。
宇阳泽丽，不仅提供防水产品，更致力于打造全新的防水系统，为客户提供全方位的技术支持和解决方案。公司具有国家建筑防水专业承包二级资质，拥有一批优秀的专业技术人员，对外可承接各类大型防水工程，并提供专业的技术支持。
企业将继续秉承“科技创新产品、服务编织未来、诚信铸就品牌”的经营理念，在融入中求发展，在合作中求壮大，努力将企业打造成为优秀的建筑防水工程服务商之一。企业愿携手广大客户，为创造一个持久、和谐、美好的大环境而贡献一份自己的力量。宇阳泽丽，让世界更美好！
北京宇阳泽丽防水材料有限责任公司
第五篇：班级干部刘泽宇发言稿
班级干部发言稿
刘泽宇
大家好！我是本学期新上任的体育委员，刘泽宇。本次就由我来代表班委会发言。
首先，现就我的本职工作来做一下简述。大家都知道，中考有体育考试，而且也就是前两天的事，在本次体育考试中，大部分学生都能发挥出自己应有的水平，考出了理想的成绩。然而，还有少部分的同学在先前不重视体育锻炼，导致在模拟体育考试中成绩不大理想，然而通过学校体育老师的艰苦培训下，在体育中考中，也有很大的提高。然而，体育锻炼不仅仅是为了考试，更是让我们知道了锻炼身体的重要性“有利于提高我们的身体素质，让我们以一个更好的姿态来迎接学习的挑战。”
同样，体育的锻炼也不是靠一时的，体育锻炼更多是来自平常的锻炼，所以，平时也应多自觉地做运动以及锻炼，正因如此，也希望在座的各位家长，提醒自己的儿女，多做体育锻炼，争取把自己培养成一个学习优异，身体素质良好的新一代国家有用之才，只有做到如此，我们才能在将来的严峻社会考验中立足，才能在将来的社会生活中有一席之地，不愧于父母养育和栽培，不愧于老师的教导，用血的帮助，更不愧于祖国的期待。
至此，我也希望，在接下来的文化考试中，以良好的心态和健康的身体，拼搏中考文化考试，并凯旋而归。
至此，我的演讲到此结束，谢谢大家。
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