第一篇:蓬源镇2012乡医IPTV视频教学培训计划1
蓬源镇卫生院2012年度
乡村医生IPTV教学培训实施计划
根据《湖南省2011年农村卫生人员培训实施方案》和市卫生局的要求,全面采用新型视频教学模式,结合我镇乡村医生的实际情况制定本培训计划。
-、培训对象
所有经注册在乡村医疗卫生机构从事预防、保健和一般医疗服务有执业医生证的乡村医生。
二、培训内容
《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》,卫生应急知识和村卫生室实施国家基本药物制度及基本药物的采购、使用,管理等。
三、培训时间安排
培训课程附后,4月-6月完成,共80课时。分10天每天八课时。上午8:00-12:00
下午13:00-17:00
四,培训要求
乡村医生是我镇一支重要的卫生队伍,是捍卫我镇几万农民身心健康的第一道屏障,在农村医疗、预防、保健和突发公共卫生事件处理中发挥着重要的作用。加强乡村医生培训是提高乡村医生业务水平的必然要求,是解决农民“看病难、看病贵”的重要手段,更是提高农村初级卫生保健的具体措施。通过本次
教学培训,使全体乡村医生对国家基本公共卫生服务和卫生应急知识、村卫生室实施国家基本药物制度及基本药物的采购、使用、管理等知识全面掌握。
所有课程学习结束,进行期末考试,每位乡村医生单独刷卡考试。
五,培训人员安排
班主任:单志伟
辅导员:侯利兵
设备、组织实施:侯艳青
六,培训结束后24小时内将数据上传至后台网站。
七、所有课程培训完成后进行培训总结,组织乡村医生进行独立考试并登记考试成绩存档备查。
提交资料:1,乡医培训现场照片3-5张
蓬源镇卫生院公共卫生办公室
二0-二年三月
2,乡医培训总结-份 3,纸质成绩表
第二篇:湖南省沅江市黄茅洲镇2012乡医IPTV视频教学培训计划
黄茅洲镇中心卫生院
2012乡村医生IPTV视频教学培训计划
根据《湖南省2011年农村卫生人员培训实施方案》和市卫生局的要求,全面采用新型视频教学模式,结合我镇乡村医生的实际情况制定本培训计划。
-、培训对象
所有经注册在乡村医疗卫生机构从事预防、保健和一般医疗服务有执业医生证的乡村医生。
二、培训内容
《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》,卫生应急知识和村卫生室实施国家基本药物制度及基本药物的采购、使用,管理等。
三、培训时间安排
3月开始-6月底完成,共60课时。分八天每天八课时。上午8:00-12:00
下午13:00-17:00
四,培训要求
乡村医生是我镇一支重要的卫生队伍,是捍卫我镇几万农民身心健康的第一道屏障,在农村医疗、预防、保健和突发公共卫生事件处理中发挥着重要的作用。加强乡村医生培训是提高乡村医生业务技术水平的必然要求,是解决农民“看病难、看病贵”的重要手段,更是提高农村初级卫生保健的具体措施。通过本次
教学培训,使全体乡村医生对国家基本公共卫生服务和卫生应急知识、村卫生室实施国家基本药物制度及基本药物的采购、使用、管理等知识全面掌握。
所有课程学习结束,进行期末考试,每位乡村医生单独刷卡考试。
五,培训人员安排
班主任:谢建安
辅导员:罗炳钦
设备实施:赵建军
组织实施:谢辉 邀请卫生局防保股领导参加,公共卫生科人员做好会场布置接待工作。
六,培训结束后24小时内将数据上传至后台网站
黄茅洲镇中心卫生院公共卫生科
二0-二年三月 提交资料:1,乡医培训现场照片3-5张
2,乡医培训总结-份 3,纸质成绩表
第三篇:IPTV视频教学培训总结
IPTV视频教学培训总结
为全面提高社区卫生人员服务水平,认真贯彻上级有关文件精神,结合我中心卫生人员实际工作情况,认真安排部署.我中心于2012年4月10日—4月17日对28名医护人员采取集中视频学习的方式进行了培训。现将此次工作总结如下:
一、加强领导,落实责任
按照上级有关文件精神,通过加强对我中心卫生人员的培训,以提高我中心卫生机构的基本医疗和妇幼保健等能力,适应卫生改革与发展的需要从而达到改善和促进服务对象健康的目的。逐步完善中心卫生人员终生学习制度,充分发挥中心卫生人员的作用,确保我辖区居民身体健康和生命安全,促进社会稳定和经济发展。
二、实施培训计划,注重实效,保证质量
此次教学采取集中视频学习的方式,共有28名医护人员参加。培训内容详见IPTV培训教学目录。培训考核详见IPTV培训考试试卷.三、存在不足
由于我中心的人员较少,在繁忙的医疗工作中再让医护人员安排授课确实有些困难,加上教学经验的缺乏,往往让医护人员不能及时消化所学知识,在以后的教学过程中,我们应该多下功夫,逐步改善。
四、总结
通过此次培训,学员们普遍反映学到了很多知识,掌握了一些基本理论和基础知识,全面提高了医护人员医疗技术水平,同时改变了服务理念,增强了责任心和服务意识,为以后的公共卫生服务打下了良好基础。
先锋街道社区卫生服务中心
2012年4月30
第四篇:乡村医生IPTV视频教学培训总结
乡村医生IPTV视频教学培训总结
为了认真全面贯彻《岳塘区卫生局<关于印发岳塘区农村卫生工作人员培训工作实施方案>的通知》文件精神,结合我乡农村卫生人员培训工作情况,认真安排部署,并在各个村卫生室的共同努力下,我院于2011年3月31日—4月4日对全乡17名乡村医生采取集中视频学习的方式进行了培训。现将此次工作总结如下:
一、加强领导,落实责任
按照《岳塘区卫生局<关于印发岳塘区农村卫生工作人员培训工作实施方案>的通知》文件精神,通过加强对乡村医生的培训,以提高村卫生机构的基本急症急救和妇幼保健能力,适应农村卫生改革与发展的需要从而达到改善和促进服务对象健康的目的。逐步完善乡村医生终生学习制度,充分发挥乡村医生的作用,确保村民身体健康和生命安全,促进社会稳定和经济发展。我院于2011年3月制定了《荷塘乡卫生院农村卫生人员在岗培训计划》,并成立了培训工作领导小组,由院长***任班主任,言旭医生任辅导员,负责落实到每一个成员。
二、实施培训计划,注重实效,保证质量
此次教学采取集中视频学习的方式,共有17名乡村医生参加。参与培训人员“一人一卡”,并实行刷卡登记与纸质签到相结合的形式管理。培训内容为妇产科相关知识、药
学知识以及执业医师、执业助理医师的实践技能和综合笔试等。
三、存在不足
由于我院的人员较少,在繁忙的医疗工作中再让医生安排授课确实有些困难,加上教学经验的缺乏,往往让乡村医生不能及时消化所学知识,在以后的教学过程中,我们应该多下功夫,逐步改善。
四、总结
通过此次培训,学员们普遍反映学到了很多知识,掌握了一些基本理论和基础知识,全面提高了乡村医生医疗技术水平,同时改变了服务理念,增强了责任心和服务意识,为以后的公共卫生服务打下了良好基础。
*****卫生院2011年8月4日
第五篇:李家町镇卫生乡医培训总结1
李家町镇卫生院 实施农村医生培训工作总结
农村卫生事业的发展离不开农村医生,农村医生是社会之基,虽然戏称赤脚医生,但正是这些医生填补了我们基层的医疗空白。通过制定培训计划,努力提高培训质量,对培训资金合理使用,强化监管,各项措施做得较完善扎实,工作取得明显成效,队伍素质得到明显提高,使我镇医疗卫生事业健康,持续发展。现将活动开展的情况总结如下:
(一)培训计划详细,培训质量大幅提高
我们根据上级要求,我们认真制定了培训提高计划,上级领导亲自过问,调整选择了技术力量雄厚的县级医疗机构作为乡村医生的培训基地,并从县级医疗机构抽调责任心强、业务技术精湛的中级及以上职称的专业技术人员作为培 训师资,分别成立了临床实践指导组和理论授课辅导组,采取临床实践、技能操作、理论辅导相结合的方法,对农村医生开展了内科、外科、妇产科、儿科、急诊急救和精神卫生、合理用药等方面的专项培训。通过“温暖工程李兆基基金乡村医生培训项目”的实施,我县乡村医生的专业知识和服务水平大幅提高。同时,通过项目培训工作的开展,进一步建立健全了乡村医生继续教育的长效机制,为农村卫生事业健康持续发展奠定了坚实的制度及人力基础。
(二)加强领导,扎实做好项目工作
为保证培训计划的顺利实施,切实搞好培训工作,有效提高乡村医生的专业素质和服务水平,达到预期目的,按照项目实施要求,我局成立了项目领导小组,建立了首席责任人制度,明确了项目实施单位及领导各自的职责并指定专人负责项目实施工作;按照项目实施方案,认真完成了乡村医生的选派、培训师资的抽调工作,通过广泛宣传,层层发动,使项目参与人员充分认识到,通过开展医生培训项目,使农村医生掌握为农民服务的基本知识和技能,是在新形势下提高乡村医生综合素质的具体举措,是一项利国利民的社会公益事业,从而端正了培训态度,统一了思想认识,从组织上保证了培训效果。
(三)强化监管,合理使用,确保项目资金的规范运行
为保证项目资金的安全运行和有效使用,我局按照项目要求,制定了培训项目资金使用管理规定,采取培训基地先期垫付,每期培训班结业验收合格后统一核拨的方式使用项目资金;指导性地划定了项目资金的使用范围,严格了项目资金的使用和拨付程序;按照统筹规划、专款专用的原则做好资金的管理和使用。同时定期向社会公布项目资金使用情况,主动接受社会监督,确保项目资金规范运行。
(四)注重实际,合理开展培训工作
项目实施中我们着眼于农村实际,重点培训乡村医生的临床实用技能,切实提高乡村医生开展一般诊疗服务的能力。农村群众常见病、多发病是什么就教什么。在内儿科培训中以一般常见疾病的基本诊治为重点;在外科培训中以加压止血处置、简单清创缝合、消毒、包扎等为重点;妇产科培训中以高危妊娠的甄别、产科的紧急处理和一般常见妇科疾病的基本诊治等为重点;在急诊急救培训中以徒手心肺复苏、农药等急性中毒的应急处置、意外伤害的紧急处理、骨折病人的固定搬运、常见疾病危象的初步甄别和危重病人的转诊等为重点;在精神卫生培训中以精神、心理观察及咨询性辅导的相关培训内容为重点。培训中我们采取理论学习和临床带教相结合的方式,理论学习安排在每周一、四集中在县医院进行,临床带教主要安排在两个培训基地的临床科室进行。临床带教尽可能作到“一对一”,“点对点”,即一个老师带教一个学员,一个带教单元学会一门临床技能。
(五)加强督查,完善措施,确保项目取得实效
培训周期长、学习内容多,为严格落实卫生行政部门在项目实施中的主体责任,切实履行好项目首席责任人制度,卫生局编制了项目实施督查记录本,采取定时与不定时突击检查的方式,安排主管领导带领督查人负对培训基地,带教教师,及学员的学习情况进行双向检查,及时督促教、学双方按时完成培训任务责培训工作,努力把这项目工作办好、办实,不辜负港澳同胞的一片真情,不辜负自治区领导的信任。同时,我们紧抓这一难得的机遇,创新工作思路,完善措施,将项目培训工作纳入我县农村卫生工作整体规划之中,列入乡村医疗机构绩效考核之中,以项目工作推动乡村卫生人员队伍建设,促进我县农村卫生工作持续、健康、快速发展.二、存在的问题和下步打算
一是我县乡村医生业务水平普遍偏低,有待于进一步的系统理论学习和临床实践;二是村卫生室人员培训规模小,培训时间短,乡村医生培训力度不大;三是村卫生室人员少,乡村医生培训学习时间难以保证;四是乡村医生待遇较低,培训期间又没有收入,影响了部分人员培训学习的积极性,乡村医生培训保障措施需进一步强化。
农村卫生事业的发展离不开乡村医生,同时也为乡村医生大展身手提供了条件和舞台。针对上述问题,在今后工作中,我县将进一步加强项目的管理,加强工作措施,加大培训力度,扩大培训面,有针对性地系统培训医学理论,增加临床实践时间,积极争取改善乡村医生工作环境与条件、增加乡村医生培训保障的政策措施,继续开展好乡村医生临床培训,努力提高乡村医生医疗卫生服务水平,不断增强乡村医生医疗卫生服务能力,稳步推进农村卫生服务队伍建设。
李家町镇卫生院