新误程学习体会(精选五篇)

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第一篇:新误程学习体会

2011版《小学语文新课程标准》学习心得体会

湛江市第二十四中学

史雅静

在这个暑假里,我认真研读了2011版《小学语文新课程标准》,从中我受益匪浅,收获丰富,作为一名一线的人民教师,我加深了对新课程改革的理解和体会。

通过学习新课程,我的思想又一次更新,教育观念又一次得到了转变,使我明白了我们的基础教育是应试教育,扼杀了学生的情感及创造的能力,我们必须改变我们原有的教育方式,让学生的个性得到发展,充分调动学生各方面的潜能,让学生学得轻松,注重情感态度价值观的培养,使学生的创新思维和创造精神得到培养,真正实施素质教育。通过学习,我对过去的教学思想和行为进行了反思,对教研活动的开展也有了更多的思考。我将这次新课程学习体会总结如下:

首先:新课标在这次修订中首先坚持了语文课程的基本理念: 1.“全面提高学生的语文素养”。2.“正确把握语文教育的特点3.“积极倡导自主、合作、探究的学习方式4.“努力建设开放而有活力的语文课程”。其次,坚持了知识与能力、学习过程学习方法、情感态度与价值观三个维度的语文课程目标;坚持培养创新精神与实践能力;坚持推进儿童阅读。

其次:更加强调了识字、写字。

识字写字是阅读和习作的基础。是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。识字写字的教学在课标后附录 1 中,收录了300个基本字表,17个部首,300字多数是独体字,是出现频率高的字,无论哪个版本的教材,都要先学这300个字。B、义务教育语文课程常用字表,表一:2500个常用字,表二1000个次常用字;3500个字是义务教育阶段识字要求,小学阶段认识3000个,会写2500个。

再次:新课标注重了四个加强

(一)、大力加强识字、写字的教学

低年级阅读教学要用更多的时间识字写字。关于识字写字教学:认写分开,多认少写。

一、二年级认字量,写字量减少了200个。要求认识1600-(1800)个左右,会写800—(1000)个左右。

(二)、加强语言文字训练的能力

与01版的课标相比,修订稿有一个亮点,就是回答了“语文是什么”这个问题。语文课程是什么?这个问题躲不开,绕不过,是一个基本的价值取向的问题。课标直接指出:语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。很明显,目标和任务聚焦在“语言文字的运用”上。语文课程的核心任务聚焦在“语言文字运用”上,这对我们的教学提出了怎样的要求?一句话,把握语言文字运用的规律!

(三)、加强儿童阅读

阅读是教育的核心,母语写不好,其它谈不上,儿童阅读要进课堂,给时间、给机会。儿童阅读是语文课程的重要方面,建议把阅读安排在课堂里。学生从自己读书中学到的要远远比老师教的多。

(四)加强创新精神与实践能力的培养

《语文标准》第一学段识字量有1600-1800改为1600左右,写字量由800-1000改为800左右,减少了写字量,并强调认写分开,2 多认少写。《语文标准》第一学段阅读中关于默读少了不出声,不动唇的具体要求,并把诵读的童谣改为了儿童诗。对于第一学段写话也降低了要求:由对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写自己对周围事物的认识和感想变为:1.对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物,降低了要求。

通过学习我明确了《语文课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上进行了一次系统而大胆地变革。它吸收了现代课程论的最新成果,对语文课程的性质、特点有了进一步的认识。新的理念对于富有胆识、敢于创新的人来实践它。它在呼唤着能够对课程标准的理念进行准确诠释,以新型的教学方式完美实施课程标准的新一代教师。

新课标提倡的自主、互助在我的教学中也逐渐体现出来并在课堂上不断实践着小学语文新课程标准涉及了识字、阅读、写作、口语交际、综合实践能力几个方面。看完新课程标准,对于阅读和写作方面的体会自己颇有感触。新的课程理念非常注重阅读教学,阅读是为了着重培养理解书面语言的能力而进行的一系列语文训练。它符合语言文字学习的特点,“读”是培养学生综合性语文能力的客观要求和最重要的途径。忽视“读”或“读”不到位,学生语感的培养和听说读写技能的训练便成了无本之木,无源之水。

阅读教学,首先要使文本开口“说话”。这就需要学生积极主动地通读课文,才能抓住重点,也才能与文本深入对话,因此,初读是阅读教学的基础。但是想到自己过去一年的语文阅读教学中初读这一 3 重要的教学环节或多或少存在着一些问题:一是时间得不到保证,学生在课堂上匆匆地读一遍就进入精读,在家读的时间也得不到保证,向我们学校,学生回去没有家长的督促,很多学生回去的作业就等于是空的;二是初读目标不明确,认为初读就是让学生有充分的读书时间,于是学生一遍又一遍地读,多数学生是有“口”无“心”;三是缺乏教师的指导,就是一个“读”字贯穿始终;四是反馈不及时,自己不知如何评价学生的读,以至于学生应有的语文能力得不到训练。另外,感觉自己在平时的教学中对孩子们课外阅读书目的数量及程度鼓励力度不够,缺乏一定地评价方法,在今后的教学中一定会努力改正,争取提高自己的阅读教学。

总而言之,在新的课程,新的学习方式、新的教学氛围下,我将努力引领学生开辟出一片语文学习生活的新天地,在这片天地里,我将和学生共同成长,不断进步,走出一条新道路。

第二篇:学习体会(程旭东)

追记燃尽生命许党爱民的杨汉军同志

程旭东

2017年8月9日下午,武汉市委常委、组织部部长杨汉军突发心脏病倒在办公室,因公牺牲,人生定格在55岁。他燃尽生命,许党爱民。他把最深沉的爱,留在了天地间!

近日,省委要求各级党组织结合“两学一做”的工作实际,广泛学习宣传杨汉军同志先进事迹。“两学一做”,基础在学,关键在做。杨汉军同志是“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型,是干部队伍中的灯塔和标杆。作为一名党员,向杨汉军同志学习,就要身体力行,紧密结合工作实际,努力把学习的成效转化为具体的实践,争做“四有”党员。

他心中有责,拼搏赶超。在复兴武汉他时不我待,招才引智,带着坐不住的紧迫感、等不起的责任感,拼搏赶超。基层调研,他曾一天“一口气”带队考察华工科技等7家企业;全球引才,他曾随代表团10天行程1.8万公里,参加24场公务活动和人才座谈会,坐了3趟红眼航班。

他心中有党,公道正派。杨汉军同志既是理想信念的虔诚信仰者,更是理性的行动派,他始终以公心识人、用人、待人,从不看关系背景,让干部心服、信服。他不墨守成规,解决打通服务群众“最后一百米”,把组织关怀送到居民身边,夯实了党的执政基础。他多次到社区调研,积极推进红色物业,引领城市基层党建工作,做到有思想、有温度、有色彩。他把对党忠诚落实在具体行动中,为大家诠释了心中有党和公道正派。

他心中有民,公仆本色。群众在他的心中很重,郭婆婆是杨汉军的包保户,他看灶台、揭锅盖、摸铺盖,像亲儿子一样握着老人的手,嘘寒问暖,临走又留下电话,嘱咐有事随时找他。他暗访留汉大学生人才公寓政策落实情况,不打招呼,扮成家长,陪着大学毕业生办理落户、申请人才公寓手续。

他心中有戒,慎权律己。杨汉军同志在长期的工作中正确对待人民给予的权力,他身处高位,时刻秉持敬畏之道,在干部管理工作中,不以权谋私而是依法用权。儿子没工作、爱人生病,他从未向组织开口,也从未动用手中的权力,为亲人谋私利。共事多年的同事,刚刚知道他家一家人至今还住在一套老房子里。

杨汉军同志把一生奉献给了所忠诚的事业,用生命诠释了一名共产党员的责任和担当。作为水利科研工作者,我们要向杨汉军同志学习,学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质,学习他敢于担当、拼搏赶超的进取意识,学习他务实重行、忘我工作的敬业精神,要把岗位当考场,克难攻坚、奋勇争先,敢于担当、善于但当、体现担当,为湖北水利事业的发展贡献自己的力量!

第三篇:程景新书画

程景新:号墨香轩主,山东济宁人,党员,1957年出生于教育世家,父亲、祖父、曾祖父都从事教书,本人从小喜爱书法,初蒙家教,长成从事教育工作,任中学美术教师,中国书画函授大学毕业,书法经山东省书画等级考试专家评审委员会评定为高级职称。他从小即勤奋习书。此时不仅其诗已颇具功力与性情,其小字行草书,为底,已颇具功力与文人气息,所书甚熟练,然点画用笔较文弱。从这本诗集手稿,可概见其“未有师承”时期至其拜师之初已达到的水平。毕业于济宁教育学院,高级教师,后受到朱复戡大师入室弟子刘承闿先生亲授,主学书法,兼习国画,国画师承著名国画家张怀贞先生,后又得欧阳中石先生教诲。现居北京。作品多次获中国书画大赛金奖.一等奖等奖项。

作品入编中国文联出版的《中国书画名人邀请展作品集》《太行山中国书画作品集》等。书法作品《苏轼念奴娇赤壁怀古》被中华妇女文化艺术基金会收藏。作品《兰亭序》被人民大会堂收藏。北京中华妇女文化艺术基金会特聘书法家 北京琉璃厂大千画廊签约书法家 多幅作品被国家领导人及外国友人收藏。对艺术的追求是从不懈怠,认真执著,访碑林,临古帖,去中国书协培训班深造,体察书学正脉,师古不泥,丰富内蕴,书法灵动、秀逸,逐渐形成了自己的风格。以宋之米 氏、元之赵氏、明之王觉斯、董思白诸公,皆力学之。”其学书临古之 脉络如此。可见程景新思想开明,是以兼融并取的态度广为取法古人的。他无论碑、帖,无论何家何派,各取其所长。对隶、真、行。楷诸体,终其一生,苦心钻研。曾见其所书,亦甚有功力,趣味不凡。

2005年入展省书展。

2009年11月 获“中国当代书画名家精品邀请展”,获奖。

中国著名书画家2010年上海世博会邀请展获金奖,太行山首届中国书画展一等奖。

2010年11月 作品选入“中华文人第六届全国征稿”唐尧帝碑林。作品入编《中国艺术家大典》 羲之书画报签约书画家。

《念奴娇赤壁怀古》被中国书协、中国美协、中国自愿服务基金会收藏。

第四篇:关于执行力的学习体会—程福波

关于执行力的学习体会

周四的管理能力培训主要讲述了执行力的重要性,在视频中余老师结合案列详细讲述了执行力的重要性,执行力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。它是企业竞争力的核心,是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。

执行力,通常是指企业内部员工贯彻经营者战略思路、方针政策和方案计划的操作能力和实践能力。它是把意图、规划化为现实的具体执行效果好坏的体现,其强弱程度也直接制约着公司经营目标能否得以顺利实现。

企业发展起来,相应的机构、部门和流程显得更为繁琐与复杂,因而其执行力通常显得更弱,尤其在公司与事业部的层面上,下面我将结合自己的工作实践,就企业如何提升分公司执行力谈谈自己的体会和看法。

而执行力对于个人也是十分重要的,对于个人,执行力就是把目标变成行动,把行动变成结果的能力。对于一个组织,是长期战略一步步落到实处的能力。执行力是取得成功的必要条件,个人和集体的成功都离不开好的执行力。当既定目标和战略方向已经或基本确定,这时候执行力就变得尤为关键。

这次培训让我深有体会,要想达到目标,得到一个好的结果,就必须有较好的执行力,首先,目标必须是具体的,只有将大的目标细分到一个个小的点,才能一步步接近目的地,千里之行太远,把这千里远的目标化成一步步来走,每一步都有具体的目标,才能真正落到实处;第二,目标必须是可以衡量的,目标可以细分成一段一段,今天做什么,明天做什么,甚至细分到这一时刻做什么,下一时刻做什么,第三,目标必须是可以达到的,目标是合理的,正确的,能够实现的,而不是虚无飘渺的假象,第四,目标必须和其他目标具有相关性,每一阶段的目标不能完全脱离了原本的目的,一步步紧密相关,第五,目标必须具有明确的截止期限,要给每一阶段的目标确定一个截止期限,不能随意,随性而为,不然,难以调动自身积极性,这样,自然就不能提高执行力。

从我做起,提高自身执行力。执行力也是责任感上进心的一种体现,是一种面对日复一日单调、枯燥、机械的重复工作,无论事情大小,都能沉下身、沉住气、耐住寂寞,力求把工作做到完美的姿态;是一种面对突如其来的顺境或逆境,都能泰然处之,胜不骄,败不馁,以自强不息的信心对待问题,以永不言败的决心战胜困难的姿态。调整心态,重燃工作激情,使人生从平庸走向杰出。不要总是认为这是小事,其实工作无小事。能把自己所在岗位上的每一件小事做成功,做到位就很不简单了。不屑于做小事的人做起事来十分消极,不过只是在工作中混时间;而积极的人则会安心工作。“以小见大”“见微知著”,从做小事中得到认可,赢得人们的信任,我们才能得到干大事的机会。结论就是:把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。要设立明晰的目标和实现目标的进度表。这个目标一定要可衡量、可检查,不可模棱两可。再者,目标一旦确定,一定要层层分解落实。每项工作都应确定一个具体的负责人,找到合适的人,并发挥其潜能。执行的首要问题实际上是人的问题。因为最终是人在执行组织的战略,并反馈组织的文化。要选择那些“训练有素”的人来承担任务,即要将合适的人请上车,不合适的人请下车。在下发目标和安排布置工作时向具体工作人员交待清楚,避免工作中的盲目性和随意性,从而有效提高执行效果。

在提升执行力的过程中,沟通是前提,协调是手段,反馈是保障,决心是基石。提高执行力就在于用心工作、毫不犹豫、不折不扣、创造性地执行。有“除了胜利一无所求,为了胜利一无所惜”的胜利精神,我们就一定能够做到执行坚强有力,就一定能够完成各项工作目标。

从这次的学习中,对执行力有了一个较为清晰地认识,它是工作能力的体现,在今后的工作中要努力提高个人能力,积极主动地去做好本职工作,养成良好的职业习惯,才能更好地完成公司的既定任务和目标。

信息中心

程福波

2014/6/14

第五篇:三新学习体会

“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动学习体会

近段时间,通过对“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动相关资料的学习,对大讨论活动有了较深刻的认识,现从以下四个方面向大家汇报:

一、开展解放思想大讨论活动的目的开展解放思想大讨论活动的目的是为了实现新跨越、新崛起。努力实现新跨越、新崛起的目的是为了让百姓得实惠,提升百姓幸福感。解放思想,说千道万,九九归一,是为了维护好、实现好人民群众的根本利益,必将得到最广大人民的支持和拥护。

二、解放思想的作用和意义

胡锦涛同志在党的十七大报告中提出“解放思想是发展中国特色社会主义事业的一大法宝”。徐光春书记生动阐释了解放思想是“一大法宝”的论断,他说如果把解放思想比作一剂药方的话,那么,解放思想对经济社会这个巨大肌体来说,是具有强大的祛病、健体、强力功能的灵丹妙药。具体来说,它具有“舒筋”“活血”、“消炎”、“解痛”、“健脑”五大功能。解放思想这五大功能对经济社会的发展来说,具有打破禁锢,增强活力,清除腐朽,排忧解难,创新思路,开拓进取的强大作用。一句话,“解放思想”这“一大法宝”法力无穷,功能巨大,对振兴中华特别管用、特别有效、特别灵验。从我国30年改革开放的历程可以看出,正是由于冲破了一个又一个思想观念上藩篱,我国才逐步走上了经济社会发展的“快车道”。以此类推,一个人成长道路上的羁绊,一个单位发展路上的瓶劲,解放思想同样有效。

思想是行为的先导,历史发展的实践让我们深知,思想解放的程度,决定着改革的力度,决定着开放的深度,决定着科学发展的速度,1

决定着社会进步的程度。当前我国改革进入攻坚阶段,发展进入关键时期,面对新形势新任务,解放思想是落实新要求的必然选择,是完成新使命的重要保障、是适应新形势的迫切需要。

三、解放思想对促进六队事业发展的必要性

六队30年来,坚持解放思想、大胆创新、与时俱进,走出了一条特色发展之路。如今面对新形势、新挑战、新机遇,朱东晖局长提出“突出主业、拓宽实业、发展辅业、致富家业”的发展战略和“一队一矿一公司”的具体思路,索忠连书记要求我队要站在时代的制高点来谋划和推进发展,要把六队的发展放到全省、全国乃至全行业的格局中来审视,确立更高的定位,瞄准更高的目标,把我队建设成为具有国际竞争力的新型地勘单位,力争让六队人的生活质量走在行业前列。面对美好的理想,远大的目标,我们每个人只有自我加压,开启思想“总闸门”,树立每个岗位都可以建功立业的信念,在自己的本职岗位上如饥似渴地学习知识,满怀热情地投入工作,大胆创新地开创工作,扎实有效地推进工作,善于抢抓机遇,勇于战胜困难,那么,我们每个人前进一小步,必将推动我们共同的事业——六队的发展,向前跨越一大步,重新崛起在中原大地。

四、解放思想要求我们怎么做

解放思想要求我们把思想统一到十七大精神、省委八届八次精神上来,统一到有色局及六队又好又快发展的任务上来。要求我们联系实际照镜子,结合工作找差距,把思想上的整改作为行动上整改的前提来抓,以思想上的整改带动工作上、作风上的整改,推动各项工作迈出新步伐。具体来讲:

(一)要求我们以科学发展观为主线,全面把握科学发展观的科学内涵,精神实质和根本要求,用科学发展观武装思想,引导我们用

科学发展观改造主观世界,使科学发展观真正内化为世界观和方法论,转化为行为准则和自觉行动,成为衡量工作的标杆、破解难题的利器、谋划工作的指南。把我们的思想和行动从不符合科学发展理念、不符合时代发展要求的传统模式、习惯思维和主观偏见中解放出来,不为既有经验所束缚,不为传统模式所制约,不为常规眼光所局限,以思想观念的变革和提升促进科学发展观的贯彻落实。

(二)要求我们树立长期艰苦奋斗精神,切忌急于求成的做法。近几年,地勘行业形势良好,但我们要清醒地认识到,骄傲自满不得,头脑发热不得,越是形势好的时候,越要居安思危,未雨绸缪,树立长期艰苦奋斗的思想观念。既不妄自菲薄、自甘落后,也不脱离实际、急于求成,坚持把队情作为推进改革、谋划发展的根本依据;以此作为指导生产、分配的基本依据,始终坚持勤俭办一切事业,坚决反对大手大脚、铺张浪费之风。坚持实事求是,尊重客观规律,防止在发展形势上形成脱离实际的判断,在发展实践中采取急于求成的做法。

(三)要求我们牢固树立求真务实的政绩观,坚持实事求是的科学精神,尊重客观实际、按客观规律办事。自觉按照科学发展观的要求谋划发展、推动发展、评价发展,坚持讲实话,出实招、办实事、求实效,凡是符合科学发展观的就全力以赴地去做,不符合的就毫不含糊地去改,努力创造经得起实践、人民、历史检验的政绩。

总而言之,社会实践没有尽期,解放思想没有止境。解放思想创造了河南有色地矿六队的辉煌,解放思想也必将开辟河南有色地矿六队新的未来,我们把思想认识统一到省委、局、队重大决策上来,把智慧和力量凝聚到实现新跨越、新崛起的伟大实践上来,通过解放思想,产生新思维、制定新举措,拿出新办法,提高不断创新的能力,提高工作突破的水平,推进六队的科学发展、和谐发展。

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