八庙乡小学“开放课堂”活动方案

第一篇：八庙乡小学“开放课堂”活动方案

茶盘小学“开放课堂”活动方案

一、指导思想

为深化课堂教学改革，切实提高课堂教学质量，构建高效、开放的课堂，根据南教基 [2012]05号文件精神，结合我校实际情况，制定开展课堂教学开放日活动的方案。

二、活动工作领导小组

组 长：曾尔顺

副组长：黄承先 岳雪梅

成 员：王小军 张钧 方晓 岳晓琴

三、活动目的

开展课堂教学开放日活动是实施课堂教学质量工程的重要组成部分。在教学实实践中有效落实以人为本的教学理念，努力规范教师的课堂教学行为，为教师创设自我展示、彼此交流、相互学习的平台、形成扎实有效的教研氛围，达到提高教师课堂教学质量、促进学校教研方式不断改进的目的。

四、活动地点

八庙乡小学各班

五、活动时间：周一至周四为校内开放日，周五为面对社会开放日。

六、开放内容：课堂教学开放、学校管理开放、校园文化建设开放。

七、活动要求

1、精心组织，周密安排。成立课堂教学开放日活动领导小组，加强管理，认真组织，周密安排，召开会议，统一思想，提高认识，将该活动列入学校教学工作的议事日程中，使活动落实到实处，收到实效。

2、人人参与，形成氛围。开放日活动当天，无课无公务的校级、中层领导应该参与活动的管理和听课；有课的老师按课表上课，无课的教师按课表自行选择听课的学科和听课的班级；上课教师不得以任何理由拒绝其他教师听课。上课教师要有教学反思，听课教师要有听课感想，教师可利用课间课余时间和教研活动评教评学、相互交流、互相学习，从而形成人人上课、人人听课、相互研讨的教学教研氛围。

3、精心上课，认真上课。开放日活动当天，有课的任课教师在教材内容、教法学法等方面深入钻研，精心备课，认真上课，力求为听课教师和学生提供优质高效的课堂教学。

4、严管严查，做好记录。学校的课堂教学开放日活动领导小组要与教导处和教科室密切合作，对活动的开展实行严格管理，严格检查；听课教师要认真做好听课记录，学校要对教师的听课情况进行登记和检查，对听课记录弄虚作假的要严肃处理；各学校要做到每次活动有记录，每学期有活动总结，教科室对个学校的活动开展情况进行不定时检查，并将检查结果作为考核学校教学工作的重要指标。

第二篇：板庙小学开放周活动方案

板庙小学开放周活动方案

一、指导思想：

家长开放活动以“我们尽心，家长放心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围；让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，增进家校联系；提升家长家庭教育理念。

二、活动目的：

1、增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的文化与办学特色、管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，了解学校丰富多彩的文体活动及特色教育成果，从而更好地配合学校，共同关注每一名孩子的健康成长。

2、加强沟通，调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理。

3、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理；倾听讲座，提升理念。

三、活动内容及安排：

1、参观学校教育教学资料。

2、观摩、参与班级主题活动及课堂教学活动。（地点：各班）

3、家长观看学生才艺展示。（地点：操场）

4、家长开放活动反馈。

四、活动时间：5月8日或5月15日

五、活动准备及负责教师: 一年级（朱瑞军、任守生）展示课堂常规、学习常规。班级展示看版报、学生评价。二年级（余千山、张世国）展示课堂常规、学习常规。班级展示看版报、学生评价。四年级（付远顺、韩贵祥）展示课堂常规、学习常规。班级展示看版报、学生评价。六年级（刘辉龙、冯均）展示课堂常规、学习常规。班级展示看版报、学生评价。学校广播 韩贵祥

开放周各个环节的活动通过广播通知各位家长。

六、家长开放周活动过程具体安排:

1、上午8：00家长报到签到、红领巾文明岗迎接家长 校门口：冯校长 2、8：40各任课教师到班，就学生学习情况开家长会。3、9：20-10：00班级课堂教学生展示活动。4、10:00-10:30观看学生课间活动展示。5、10：40-12：00家长与学校领导观看学生变化，了解学校面貌。然后座谈沟通，给学校提建议。6、12：00-13：0 0走进食堂和学生一起体验生活。7、13：0 0观看学生才艺展示。

七、具体分工 教导处：

1．制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。

2．发放家长开放周邀请函、家长签到表、家长开放周活动意见反馈表发放到各班。

3．回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。总务处：

1．制作家长开放日条幅，并悬挂。

2．做好服务工作，各班将后门打开，摆放家长坐的板凳。

3、做好全程摄影工作。少先队：

1、负责当天活动广播。

2、主持好学生才艺展示活动。班主任：

1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。

2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

3、各班制作好班级展板。

4、家长开放日反馈表收齐后，以班级为单位进行反馈分析，形成文字材料，打印出来连同家长反馈表上交教导处。

第三篇：小学课堂开放日活动工作总结

还没到上课时间就已经来了许多家长，他们在翻阅孩子的作业，询问老师孩子在校情况。

叮铃铃，随着上课铃声的响起，家长们都纷纷走进自己孩子所在的班级，煞有其事的听起课来。每个教师都坐了许多家长。他们想了解现在的课堂是怎样的，同时对自己孩子课堂表现有所了解，虽然他们不太懂得课堂教学，但是看着教师熟练的媒体操作，和孩子们争先恐后回答问题的劲头，他们的脸上露出了笑容，有的家长课后说：现在的孩子真是太幸福了，宽敞明亮的大教室，崭新的桌椅凳，还看着大电视就把知识学了。从他们的话语中我们听出了对我们学校发展的满意，和对教师工作的肯定。同时对教师课堂教学给予了较高的评价，在教师的解释说明下，在评价表上打下了他们心中的分数，这是对教师工作的肯定。看着这一张高分评教表，教师们心里很感动，同时感觉自己身上肩负的责任更神圣了。个个暗下决心，一定不能辜负家长的期望，要干好自己的工作，教好每一个学生，用实际行动回报家长们殷切的期望。

再次，将家长集中起来，由校长主持召开了一次卓有成效的家长会。在家长会上，校长就孩子的生活学习习惯，安全健康、办学理念目标、，师资配备、硬件设施、教学资源等向家长做了详细的解释，介绍，讲者头头是道，有理有据，听着频频点头，听的认真。在这次家长会上原来对学校了解很少的家长，现在听了豁然开朗，同时还回答了家长提出的一些疑问和疑惑，使家长对教师有了新的认识，对孩子接受知识的规律有了新的认识。

会后在校长的带来下家长们参观了学校的硬件设施，和学生的才艺展示，个个赞叹不已，他们对学校硬件设施的配备很赞赏。对学校丰富的教学资源也很满意，当他们看了学生的计算机技能展示，和电子琴，竖笛表演，还有学校乒乓球队的展示，赞不绝口，他们说：现在的社会需要的就是多才多艺的人才，学校这样做不仅丰富了学生的学习生活，还培养了多方面的技能对孩子的将来有好处。

最后家长们又一次与任课教师个别交流沟通，了解自己孩子在班里的学习情况。家长与教师密切交谈着，将孩子在校情况如是反馈给家长，希望得到家长的支持。同时家长也将孩子在学习生活中的问题以及孩子的思想状况，毫不掩饰的反馈给教师，希望教师能出谋划策解决孩子成长中出现的问题。在不知不觉中时针已经走向下午五点中冬阳也渐渐向山头靠近，撩人的寒风也刮起来了，可还有一些家长正和老师们谈的起劲，足见他们对孩子学习的关系。

这次活动有条不紊完成了所有预计的事情，取得了较好的效果。但也还存在一些有待于改进的方面：

1、活动的各项准备工作还有漏洞。

2、个别教师思想态度还未端正过来，对此次活动还没有足够的重视。

3、少数家长对孩子的关心不够，不来参加活动。

4、还有个别家长只是应付孩子，参与活动的积极性不够没有达到预期的目的。

第四篇：课堂开放日方案

阆中市柏垭镇小学

课堂开放日活动方案

为了执行党的教育方针，将国家基础教育课程改革工作落到实处，推动我校素质教育向纵深发展，展示学校的良好的校风校貌，展示有效课堂教学模式实验的研究效果，展示现代教育教学技术设施及其运用，拓宽教师之间、学科之间沟通融合的渠道，形成人人关心教育，个个支持课改，大家主动参与课改的良好的校园环境。特拟定本次活动方案。

一、指导思想：

举办课堂教学开放日活动，旨在全面展示我校良好的校风校貌、师生风采；展示现代教育教学技术设备设施及其运用实效；展示有效课堂教学模式实验的探索与实践；展示各项教育教学活动。让老师们对现代教育的认识更深，推动我校教育教学工作积极开展以及课程改革全面落实的目的。

二、活动目标：

1、贯彻课程改革文件精神，推动我校素质教育的纵深发展，检验学校的素质教育成果。

2、实现学校师生共同参与的大开放的素质教育新格局。

3、展示学校良好的校风校貌，昂扬的师生风采。

4、展示有效课堂教学模式探索与实践。

5、展示现代教育教学技术设备设施及其运用实效。

6、展示素质教育的丰硕成果。

7、促进学生素质的全面发展。

8、全面提升教师的教学能力和学校的教育教学质量，赢得社会、家长的普遍关注。

三、领导小组成员：

组 长：杨浩

副组长：杨伟

陈大银

组 员：陈小勤

王小波

赵刚

宋力

邓蓉

四、活动要求：

1、全校教师在开放日当天精心准备一堂公开展示课，课堂力求体现新课改理念。每节展示课都应体现柏垭镇小学的有效教学课堂模式，并在上课前交教案。

2、听课教师要做好听课笔记

3、课后，听课教师要及时与上课教师交流意见，并提出中肯的建议。

五、活动内容

1、领导小组成员和本节无课的教师随堂听课了解学校教师的教学现状，学习他人之长。

2、交换交流意见建议。

附：2011年秋季教师教学课堂开放日活动安排表

第五篇：小学开放周活动方案

小学开放周活动方案

1、小学教学开放周活动方案

一、指导思想

为了进一步推进课程改革，加强我校教师队伍建设，积极争取社会广泛支持，扎实推进课堂教学改革，不断促进和提高教师的教育教学水平，接受社会监督，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，给我校教师提供一个相互交流的平台，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。实验小学决定在下周开展开展“教学开放周”活动。

二、活动安排

1．时间：（20XX年3月19日—23日）

2．参加对象：学生家长、兄弟学校教师

3．形式和内容：

（1）听课：在开放周期间，学校向社会开放所有课堂，学生家长和兄弟学校教师可到校内任何一个班级听取上课教师的随堂课，或到某些班级听学校安排的研讨课。（具体安排附后）

（2）访谈：家长可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况及学校办学情况，共同探讨教育学生之有效途径及学校发展之大计。

（3）建议：学校接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。

（4）参观：学校接受家长和兄弟学校教师对我校实验室、图书馆、阅览室、电脑室、档案室等的参观，为学校的硬件建议提出合理化建议。

4．活动程序：

“教学开放周”活动期间，家长、兄弟学校老师到校后可到相关班级听课，或到教研组参加教研活动，或与相关教师及学校领导座谈，或参观各科室等。

三、活动要求

1．全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进“学案式”课堂教学的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2．全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象，让家长放心，让社会满意。

3．各任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。

4．各教研组组长在每天安排的研讨课后，要组织本教研组教师认真教研，并做好记录。

5．活动期间，班主任要教育学生认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、家长交上一份满意的答卷。

沁水县实验小学

20XX年2月16日

2、小学教学开放周活动实施方案

一、指导思想

为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生的校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。达到增进交流、和谐发展，让广大人民群众满意之目的。

二、组织领导：

组长：xxx（校长）

副组长：xx（教导主任）

成员：xxx（语文教研组长）

xx（数学教研组长）

xxx（低段综合组长）

三、开放内容：

1、课堂教学开放；

2、班会开放；

3、教师备课作业布置与批改、教研、班级管理等教育教学工作的开放；

4、学生养成教育、自主管理的开放。

四、具体安排

为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。

第一阶段（10月15日—10月24日）：准备阶段

1、宣传发动。组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。

2、认真准备。明确职责，分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。

3、将实施方案向联校进行汇报。

4、书面通知向家长和社会发布开放公告。

5、写好欢迎标语，张贴课程表，发放反馈表。

第二阶段（10月25日—10月29日）：实施阶段

1、各年级时间安排

10月25日：三年级开放日

10月26日：四年级甲班开放日

10月27日：四年级乙班开放日

10月28日：五年级开放日

10月29日：六年级开放日

2、张贴各开放年级课程安排

3、开展听课、评课、交流、研讨等活动。

4、展示教师备课、学生作业及其它形式的教育、教学、教研成果。

5、家长到校后要领取《xx小学教学开放周活动意见反馈表》。

第三阶段（10月30日—11月1日）：总结反馈阶段

1、活动结束后，统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结和情况通报形成书面材料上报联校。

2、全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例，上交到教导处。

3、学校写出整个开放周活动的总结和情况通报。

4、召开全校活动总结会。

五、活动要求：

1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象；让家长放心，让社会满意。

3、认真组织，积极准备。各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。

4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。给社会、给家长交上一份满意的答卷。

xx学校

20XX年10月14日