哲觉二中法制教育

第一篇：哲觉二中法制教育

哲觉二中2011——2012学年度上学期学科教学渗透

法制教育工作计划

根据《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教发[2011]152号）和《毕节地区教育局关于印发<毕节地区学科教学渗透法制教育工作实施方案>的通知》（毕地教[2011]168号）以及《威宁县教育局关于印发<威宁县中小学学科教学渗透法制教育工作实施方案>（威教子[2011]253号）精神，结合哲觉二中实际，为确保学科教学渗透法制教育工作如实、按时、有效地开展，特制定本计划。

一、学习培训（9月1日——9月8日）

为了使各教师明确认识本次学科教学的渗透法制教育的重要性，认识到实施本项工作的紧迫性，并让教师领会如何在学科教学中有机渗透法制教育，习得有效的方法，特对二中教师作如下学习培训：

1、学习《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教法[2011]152号）的精神。

2、学习《毕节地区教育局关于印发<毕节地区学科教学渗透法制教育工作实施方案>的通知》（毕地教[2011]168号）的精神。

3、学习《威宁县教育局关于印发<威宁县中小学学科教学渗透法制教育工作实施方案>的通知》威教字[2011]253号）的精神。

4、学习省教育厅组织编写的教师用书《法制教育与学科学科教学》及配套的《教师法制常识》的精神。

5、学习有关法律法规的知识。

6、学习《哲觉二中学科教学渗透法制教育工作实施方案》的有关教学管理措施和要求。

二、编写计划（9月12日——9月16日）

1、教导处根据学校的学科教学渗透法制教育的实施方案和该项工作的计划，拟写教导处的工作计划。

2、教研组根据学校和教导处的该项工作的工作计划，拟写教研组工作计划。

3、教师根据学校、教导处和教研组的工作计划，拟写个人工作计划。

三、集体备课（9月12日——9月16日）

教研组长组织本组教师以某一章节的某一知识点为例，进行研究讨论，怎样有机地在课堂学科教学中融入法制教育。

四、上示范课（9月12日——9月16日）

各教研组集体备课后，推荐一名教师代表上示范课，由本组教师听课评课，进一步弥补完善学科教学渗透法制教育的各项事务。为本组教师全面推进学科教学渗透法制教育作保证和指引。

五、全面推进（9月19日以后）

代表教师上示范课，教研组听课评课，经过全面研究讨论，总结出本学科课堂教学融入法制教育的有效方法，本组教师按此方法深入推广。

六、活动安排

1、教导处每月至少开展一次对教师学科教学渗透法制教育的教学检查。采用听课、评课、议课、现场说课、检查教学设计、检查教学反思、学生问卷等多种形式进行检查。检查要作详细记录，有针对性地总结、有时效性地整改和科学地指导。以上工作，每期至少检查四次。

2、每期至少要组织一次教师进行学科渗透法制教育优质课、教学设计评比活动。

七、教导处、教研组、教师存档业务资料

学校档案包括：总体实施方案，每期教学计划和总结，月简报，大事活动记载，会议记录等。

教务处档案包括：教学计划和总结，组织教师学校培训的的计划、总结，组织检查评比的记载、开展活动的材料、会议记录、优秀教学设计评选等。

教研组档案包括：本学科教学计划、总结，组织学科教师专题教研活动系列材料；开展学科活动材料、会议记录、组织集体备课的材料等。

教师业务档案包括：每学期教学计划、总结；学校组织学习培训笔记、自学笔记、教学设计、教学反思、心得体会、经验交流等。

八、奖惩

期末对各教师开展本项工作的各种活动，各种资料进行考评，对各项工作做得好的教师给予奖励，对本项工作做得不到位的教师给予批评。

九、期末总结

学校、教导处、教研组根据本项工作的开展情况，认真总结经验，认真查找不足，为下期的工作开展奠定坚实的基础。

2011年8月30日

哲觉二中学科教学渗透法制教育工作实施方案

根据《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教发[2011]152号）和《毕节地区教育局关于印发<毕节地区学科教学渗透法制教育工作实施方案>的通知》（毕地教[2011]168号）以及《威宁县教育局关于印发<威宁县中小学学科教学渗透法制教育工作实施方案>（威教子[2011]253号）精神，为促进学科教学渗透法制教育工作在我校有效开展，特制定本方案。

一、学习培训

为了使各教师明确认识本次学科教学的渗透法制教育的重要性，实施本项工作的紧迫性，让教师领会如何在学科教学中有机渗透法制教育，习得有效的方法，对二中教师作如下学习培训：

1、学习《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教法[2011]152号）的精神。

2、学习《毕节地区教育局关于印发<毕节地区学科教学渗透法制教育工作实施方案>的通知》（毕地教[2011]168号）的精神。

3、学习《威宁县教育局关于印发<威宁县中小学学科教学渗透法制教育工作实施方案>的通知》威教字[2011]253号）的精神。

4、学习省教育厅组织编写的教师用书《法制教育与学科学科教学》及配套的《教师法制常识》的精神。

二、组织保障

维确保学校的学科教学渗透法制教育工作有序、有效、稳步开展，成立哲觉二中学科教学渗透法制教育领导小组：

组 长：田 军

副组长：龙 勇 禄维福

成 员：辛昌贤、朱奎、张武朝、洪亮、马开运、夏正义、胡道刚、范美俊、李铁彦、付铁清、朱勋文、吴显、何忠海、沈龙祥、解道本、张龙。

1、行政管理办公室设在校长室，田军任主任，禄维福任副主任。负责该项工作的思想引领和监督工作。

2、教学业务指导办公室设在教务处，由龙勇任主任。负责此项工作的日常管理事务，撰写计划、总结，编写简报上报相关资料，督促检查。负责教学业务管理指导、检查及其相关教学业务信息的收集整理上报工作。

3、各教研组长具体落实本组成员的学科教学渗透法制教育的备课、上课、教研、资料收集、简报编写、报教务处各种资料及资料整理入挡的工作。

三、经费保障

学科渗透法制教育的各种经费从生均公用经费中支出。

四、制度保障

八、学科渗透法制教育工作纳入教师绩效工资评比管理，纳入评优评模、晋级晋职管理。

九、学科渗透法制教育工作纳入教师继续教育管理。

一、实施步骤

（一）、学习领会精神实质阶段（2011年8月31日至9月9日）

（二）、具体实施阶段（2011年9月11日至12月30日）

（三）、经验总结阶段（2012年）

（四）、创新提升阶段（2013——2015年10）

（五）、迎接验收阶段（2015年11月——12月）

各教师、各教研组长、教务处各自准备好相关资料，迎接上级领导验收。

五、明确职责

根据省、地、县的相关通知精神的要求，结合我校实际，对学校的各负责教师明确以下职责：

学校行政管理办公室职责：

1、学校行政管理办公室负责组织教师学习领会学科渗透法制教育的相关知识。

2、学校行政管理办公室拟定学校的学科渗透法制教育的实施方案、计划和总结。拟写工作简报。

教务处职责：

1、根据学校的方案、计划，拟写具体的学科渗透法制教育的工作计划，期末拟写工作总结，途中写工作简报，有开展本项工作的活动材料、会议记录、优秀教学设计评选的材料、图片或录像资料并存档。

2、每学期结束，及时召开会议，交流研究，总结经验教训，撰写期末工作总结。

3、每月至少开展一次对教师学科教学渗透法制教育的教学检查。采用听课、评课、议课、现场说课、检查教学设计、检查教学反思、学生问卷等多种形式进行检查。检查要作详细记录，有针对性地总结、有时效性的整改和科学地指导。以上工作，每期至少检查四次。

4、每期至少要组织一次教师进行学科渗透法制教育优质课、教学设计评比活动。

教研组职责：

1、组织本组教师认真参加学校、教务处组织的相关学习培训、研讨交流会、教学检查和学科专项总结，并将相关材料整理上报学校教务处。

2、认真组织教师钻研教材和法律法规的关系，按其学科渗透点、渗透内容、渗透原则渗透方法和教学目标要求，组织教师认真研究、认真备课、认真上课、认真反思、认真总结。每期至少组织两次学科教学渗透法制教育交流会，弥补不足，推行好的做法，并将活动的一切资料整理归档管理。

教师职责：

三、积极参加学校、教务处、教研组组织的各项学科教学渗透法制教育的学习、培训、研讨及经验交流活动。积极认真地记各种学校培训笔记。同时还要自主学习。

四、认真备课，认真上课，使教学有机融入法制教育。认真反思，并将其存入个人档案。

五、教学计划和教学设计中要融入法制教育期末要有代表个人水平的总结。

六、每学期向学校上交代表个人能力水平的学科教学渗透法制教育的教学设计一篇以上。

六、档案管理

档案是备查看和再次使用的基础。经验总是在实践中总结出来的，做好档案资料，是工作由量变到质变的基础。各处室务必做好资料的整理归档管理工作。

学校档案包括：总体实施方案，每期教学计划和总结，月简报，大事活动记载，会议记录等。

教务处档案包括：教学计划和总结，组织教师学校培训的的计划、总结，组织检查评比的记载、开展活动的材料、会议记录、优秀教学设计评选等。

教研组档案包括：本学科教学计划、总结，组织学科教师专题教研活动系列材料；开展学科活动材料、会议记录、组织集体备课的材料等。

教师业务档案包括：每学期教学计划、总结；学校组织学习培训笔记、自学笔记、教学设计、教学反思、心得体会、经验交流等。

2011年8月30日

哲觉二中2011——2012学年度上学期教学工作计划

为使学校的教学工作有序进行，使教务处、教研组长、教研员和各科任教师明确各自的职责和努力方向，依据上级教育主管部门的有关文件精神，结合二中实际，制定本期教学工作计划。

一、8月31日下午2点钟，召开学科教学渗透法制教育工作启动会，学习新学期的教学工作实施方案。

二、9月1日教务处安排七年级新生报名。报名时报名教师著名学生是否住宿。后勤处安排学生存放行礼。当天晚上，教务处完成学生的分班工作。9月2日上午，班主任根据教务处的分班情况，把本班学生男女生住宿名单交后勤处。后勤处于9月2日至9月4日安排好各班学生的住宿。9月4日晚，各年级班主任严格按后勤处的安排带领学生住宿。若有特殊情况需调整，要与后勤处和相关班主任联系，后勤处做好有关调换登记，方可调换。

三、9月4日，各教师到各自的教研组长处领课程表，再到班级课程表上抄自己的课程。

四、9月5日至9月9日，教务处组织各年级学生摄像。班主任提供本班学生花名册。学校对学生学籍实行摄像档案管理。

五、各教师根据学校和教务处的工作计划，结合自己的教学实际，写切合实际的教学计划，于9月11日前交到教务处。在同一时限内，教研组长另交教研工作计划。

六、教务处在11月初组织半期考试工作，统考统评。期末考试时间根据教育局通知而定。各教师务实把握教学进度，不拖课，不赶课。确保每次考试质量不受影响。

七、教研组长组织本组教师，结合本学科特点和当前课改形式，每周至少开展一次教研工作研讨会。所开展的教研工作，教研过程要有记录，要照相存档管理。必要时要摄像存档。

八、办两次黑板报，内容由教务处根据学校实际和当前时事决定，各班主任组织办，教务处组织评比，各年级取前三名给班级加量化分。时间为：第一次第七周，第二次第十四周。若上级有特殊要求，临时再作调整。

九、各班召开一次家长会，时间由班主任自己定。所召开的家长会过程要有记录，要照相，要到教务处领相关表册如实填写一并上交教务处存档。

十、冬运会前组织一次学科知识竞赛。每科取前三名给科任教师加绩效考核分。

十一、教研组长组织本组教师听课评课，听课评课可顶替当周的教研工作任务。但同样要有相关的资料存档。

十二、第十四周教务处组织一次语文、英语演讲比赛，参赛学生，每个班限定2名。学生获奖，指导教师和班级给予加5、3、2的绩效考核分。

十三、第十一周至第十五周各教研组长组织一次本学科优质课评比活动，语文、数学、英语取前三名，物理、政治、历史取前二名，化学取一名，学校颁发校级奖证给予并加相应的绩效分。名次不许并列，由教研组长把评比结果交教务处存档。

十四、教学业务对教学业务的检查定时与不定时相结合。半期全面检查一次，期末全面检查一次，平时抽查结合。教师所欠资料，实行教学业务量化分管理。临时性资料必须按时完成。

十五、未尽事宜，由校务会研究决定。

哲觉二中

2011年8月30日

第二篇：哲觉二中全省五四红旗团支部材料

2013年 五四红旗团支部材料

——哲觉二中团支部

哲觉二中现有学生人数1460名，现有21个班，适龄入团青年300多人。哲觉二中团支部是一个以学生团员为主体的基层团组织，共有21个学生团支部（以班为单位）。在这样一个团员相对集中的学校，可以看到学校团委工作开展的好坏，直接影响到学校教育教学和学校文明建设的发展。学校团支部在学校党支部、上级团委的直接领导下，在校行政领导的支持下，在各年级组和广大团员青年的配合下，狠抓团的组织建设、作风建设和政治思想教育，带领全校团员为全面贯彻党的教育方针，提高教育教学质量，推行素质教育，为学校文明建设而努力工作。

一、注重思想建设

学校团支部注重团员、团干部的思想教育、素质和能力培养，充分利用团委会、支部大会，全校团员大会对学生团员们进行政治理论学习。学习邓小平理论，以“三个代表”为指导，按照上级团委提出的要求，组织学生团员认真学习党的基本知识、团队知识和时事政治等内容。充分利用黑板报和学习园地等进行政治理论宣传和党团知识宣传。校团支部注重争优竞赛活动，制定出优秀评比活动计划条例，认真组织支部开展创优活动。各支部、团员在学习上、组织上、纪律上、学校文明建设上和各项活动中表现了积极向上的新局面，促进了学校团队的发展。为使学校团队工作的更好发展，校团委认真组织评优活动，每学期对全体团员进行考评，一学年对“优秀团员”、“优秀团干部”、“先进团支部”进行认真评比，并在“五.四”活动中进行表彰。

二、规范组织建设

我校团支部始终把发展团员、加强团队组织建设作为工作重点来抓，认真抓好“五.四”主体活动，在活动中发展好新团员。我校推优工作主要在教师团支部，2011至2012年中共推荐了二名优秀年青教师作为党的发展对象人。校团支部书记是学校党支部委派，列席校行政会议，履行参政议政职能。学校党支部重视团委工作，把团支部工作列入党支部管理工作。学校团组织班子健全，设有书记一人，成员五人。团组织换届主要是以增补形式进行。

三、狠抓作风建设

学校团支部经常向学校党政进行工作汇报。每学期将工作计划、总结呈送到党支部、校行政领导。团队重大活动都向学校党政请示汇报。学校党政给予高度重视，并进行专题讨论、安排。突出了党领导下的一体化组织。每学期开学及时制定工作计划，统计团员花名册，填写好各种报表，及时上报学校，并存档，上报团县委，学期结束及时认真进行总结、评比、上报，一年一次按时上缴团费。

学校团支部结合本学校特点和团队工作性质，认真制定出了哲觉二中团支部工作总则，总则内容有：1.入团纲领；2.团的性质；3.团的基本任务；4.团员权利；

5.入团誓词；6.团歌；7团支部组织结构；8.哲觉二中团支部工作职责；9.哲觉二中团支部团员行为规范；10.哲觉二中团支部考评制度；11.哲觉二中团支部奖励、处分细则，共计11条制度规定。这些制度，规定在今后将进一步完善。使我校团队工作能够做到制度化、规范化管理。学校团支部还加强了各种表册、文件、团员档案的管理、登记、存档。

四、用好宣传阵地

学校阵地建设主要是办好每支部一块的黑板报宣传工作和各支部，有计划的安排好每期内容，主要是宣传党的路线、方针、政策、实事政治、团队知识，学习园地科普知识、文体活动、好人好事，并结合各种庆典、节日、纪念日等进行宣传。积极向学校播音室投稿，以加强学校文明建设。校团支部积极组织团员青年参加学校各种文化、体育、文艺活动。组织开展篮球、体操等体育比赛，增进友谊，举办各种演讲、歌咏比赛，丰富了校园文化生活，扩大了社会影响力。学校党政领导重视支持学校团组织按照《章程》开展工作，在活动经费和政策、物力、人力上给予大力的支持。并专门设有团委办公室。使校团委工作能够正常有序的开展，较好的处理日常事务。

五、培养青年人才

学校团支部注重学生素质教育为主题的课外活动，经常与教研组开展各种学科知识竞赛，进行历史知识、爱国主义演讲问答、英语口语练习、环境保护宣传，成立校园合唱队，体育运动队，并取得了较好的效果。同时也丰富了校园文化生活。学校团委每学年都要认真评选出品学兼优、起模范带头作用的优秀“三好生”、“班干部”、“学习积极分子”作为入团发展对象，以此促进团的组织发展，并配合学校党支部推荐优秀团员入党。

六、主抓常规工作

校支部结合我校实际和特点，在制定工作计划时就结合我校“主题月”活动和学期特色，认真制定活动内容，开展了丰富多彩、具有实际意义的各项活动。

1、长期开展“学雷锋、树新风”等思想教育活动；

2、注重“五.四”、“七.一”、“九.十”教师节等活动的开展；

3、积极开展环境保护、“珍爱生命、远离毒品”、反对邪教等宣传活动；

4、积极开展扶贫济困、献爱心活动；

5、结合学生特点，开展好各种文体活动；

6、加强政治理论学习宣传活动；

七、经验总结

几年来，在各级领导的关心支持下，学校团支部工作取得了一定成绩，得到了上级团组织和学校的肯定。为学校、社会的文明建设做出了贡献。但我校团委工作还存在不足。这就要求我们在今后的工作中加强学习，努力工作，不断完善。力争把我校的团组织工作推上一个新的台阶。

哲觉二中团支部

2013-3-20

第三篇：哲觉二中2012中考教学质量分析Microsoft Word 文档

哲觉二中2012年中考教学质量分析

一、取得的成绩

2012年我校参加中考人数为360人，平均成绩305.55分，500分以上者10分，400分以上者60人，其中孔杰以565分成绩进入全县前100名，和2011年中考相比有所进步。

二、存在的问题

语、数、英、理综四科成绩不平衡，文科综合科有很大一部分学生没能上到A、B等级，各学科存在不少问题。

语文学科总体成绩相对其他学科要好，但基础知识部分不扎实，作文写作能力训练不足；数学学科总体成绩偏差，基础知识抓得不够扎实，题型训练还有待于进一步改进；英语学科及格率不高，高分不多，听力训练不到位，英语写作能力有待于提高，理科综合科总体成绩不理想，实验操作重视不够，课堂教学有待于创新提高；文科综合科总体成绩不够理想，课堂教学方式有待于改进，学生查找资料及答题能力培养不够。

三、整改措施

1、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。要落实新课程改革的教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行创新教学，坚持因材施教，着力提高课堂效率，向40分钟要质量。

2、开展教学教研工作，根据今年中考情况，认真研究中考动向，畅通中考信息，教学时突出重点，着力培养学生的能力，做到有的放矢。针对各学科的不足之处，及时查缺补漏，不断弥补和完善。

3、学校领导、班主任及科任教师常与初三毕业生交流，多鼓励并根据不同学生的不同情况提出学业方面的要求，调动他们学习和复习的积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人，保持乐观向上的人生态度。

4、落实教学工作责任制，分管校长与教务处、教研组长、班主任、任课教师签订教学工作目标责任制，以确保毕业教学质量落到实处

四、今后努力方向及预期目标 1、2013年，我校毕业班有420多名学生，学生水平参差不齐，优秀生比例较小，绝大部分学生由于各种原因，基础知识水平薄弱。针对这些实际情况，成立2013届毕业班教学工作领导小组，校长任组长，全面指导九年级毕业班开展教学工作，扎实稳步抓好九年级的教育教学，力求20136年的中考在各个方面取得佳绩。

2、加强对学生开展理想、信念教育，做好学生的思想教育，以“五心教育”来激励学生，帮助他们树立信心。

3、召开师生共同参与的学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高学习效率。同时要特别注意关注后进生，力争让每个学生在中考中都有所收获。

4、加强领导，齐抓共管。毕业班的各项工作由校长负总责并由分管教学工作的副校长主抓，班主任主要负责学生日常的管理工作并及时向有关处室报告情况，全体课任教师对年级的事务均有提出意见、建议的权利和义务。同时，有关行政领导蹲班督查、协助各班主任工作，加强各班的行为规范管理，调动学生的学习积极性，营造浓厚的学习氛围。

5明确奋斗目标，完善激励机制。根据我校学生实际情况，争取在2013年的中考取得较好的成绩，缩小与兄弟学校差距，让更多的学生走入高一级的学校继续学习，为他们以后的人生道路打下一个坚实的基础。在各项评优评先中率先考虑毕业班教师，给予精神鼓励，同时根据学年末各项工作完成的状况向各位毕业班教师发放奖教金，在物质上给予毕业老师实实在在的奖励。

哲觉二中

2012年7月14日

第四篇：哲觉小学大课间活动方案

2013年哲觉镇中心校(本部）阳光体育大课间活动方案

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《教育部国家体育总局共青团中央关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》精神为指导，以‘健康第一’思想为工作方针，以落实学生每天锻炼一小时为基本要求，以全面推进素质教，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。加强领导，务求实效，在快乐大课间活动中体现合作、自主、探究和创新的教学理念。并以大课间为辐射点，促进课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，班风和学生的精神风貌。

二、目标和原则： 

（一）目标



1、优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉养成参加体育锻炼的好习惯。



2、大胆创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑 美，以活动促劳，真正促使学生全面发展。



3、通过活动促进校园文化建设，全面提高学校师生的综合素质，提升 学校的影响力。

（二）原则



1、教育性原则：充分发挥快乐大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动的全过程。



2、科学性原则：一切从学生的实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理安排大课间的计划和内容。



3、全体性原则：师生参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。



4、实效性原则：根据学生年龄层次特点以及师生全员参与场地器材需要的实际，快乐大课间活动开展内容暂定为有利于学生健康的校园集体舞《快乐哈利》《第七套广播操》 集体跑步，集体舞蹈，《武术健身操》等多项内容。

三、活动内容与安排

1、本学期每天的眼保健操不变，阳光体育大课间活动以校为单位进行三天，以班为单位进行两天(看具体的安排表)。

2、活动内容根据每个学生都要掌握两项以上体育技能的指导思路，本校主要安排两操和舞蹈，其它活动项目班主任适当安排。

四、活动要求与管理



1、大课间活动要力求做到“五落实、六到位”即值班领导落实，每班活动 器材落实，活动场所落实，活动时间落实，带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。



2、在校学生全员参与，如有特殊情况不能参加活动者，需向班主任递交请 假条。



3、各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身安全，对可能 出现的情况要有预见，做到防患于未然。



4、全校活动内容以学年轮换，每天大课间活动的内容班级之间可以交换，也可以重复。大课间时间值周教师提前到位，做好准备工作。

5、各项目活动要在规定的区域进行，各项目各班级责任人要和学生一起坚守活动阵地。



6、大课间音乐由学校统一播放。



7、班级因特殊原因不能按规定时间参加集体活动，应向值周组报告。

五、活动器材配置

各班活动器材请各班准备，大课间活动时间不得借用学校器材。各班器材自备，统一存放在体育室，摆放整齐，固定位置。

六、班 主 任 职 责



1、加强安全教育，使学生掌握必要的体育活动安全防范知识。



2、按《方案》要求组织本班学生提前准备活动器材并做好安全检查工作。

3、检查学生运动着装，了解学生的健康状况，合理安排好本班不能进行过度运动的学生。



4、出现意外伤害事故，要配合学校严格按照《学生伤害突发事件处理方法》

进行妥善处理。



5、做好学生考勤和活动记录，向学校提合理化建议，随时接受检查评比。

七、学 生 安 全 守 则



1、要求参加活动的学生穿运动鞋，着宽松衣裤，尽可能穿运动服装。

2、在指定场地区域进行规定项目（指学校或班级安排）活动，不能擅 自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑，扰乱活动秩序与纪律。

3、要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应报告老师并 办理好请假手续。



4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护 工作，不能出现互相吵闹、争执、嘲笑甚至打架等现象。

5、对违反活动秩序，不遵守活动纪律学生将作出严肃处理。

2013年10月

2013年阳光体育活动内容以及场地分布和时间安排

1.时间安排

大课间从2013年11月11日开始。

每天进行的眼保健操不变。大课间时间为上午10：50-11:20.星期一、五全校进行两遍《快乐哈利》和集体跑步。星期二、四以班为单位进行各班活动项目。星期三进行广播操、跪羊图、武术操。2.场地及出操顺序安排（以面向大门为序）

大课间从教学楼出操顺序左边楼道依次为一(1)班、一（2）班、二（2)班、三（1）班、四（2）班、四（3）班、五（3）班、右边楼道依次为二（1）班、三（2）班、四（1）班、五（1）班、五（2）班、六(1）班、六(2)班。（返回顺序跟出操顺序相反）。

星期五二、四各班活动场地为大操场上从左到右二（2）班、三（1）班、四（2）班、四（3）班、五（3）班、二（1）班、三（2）班、四（1）班、五（1）班、一（1）班在羽毛球场地，一（2）班在老教学楼后面，五（2）班在新教学楼前面，六（1）班在教学楼前面靠左，六（2）班在教学楼前面靠右。在大操场上的班级每班为四个排点的位置，包括打点前后场地。每班中间间隔1米。

星期一、三、五全部班级在大操场按现在的顺序。

第五篇：哲觉镇司法助理员心得体会

哲觉镇司法助理员心得体会

耿和宇

根据县委、政府的有关文件精神及高度重视，我县司法局考聘了一批乡镇司法助理员，我就是其中之一，通过三个月的工作与学习，充分了解了司法所的具体工作内容就重点，想要做一名合格的司法助理员，应该要具备应有的基本素质，一定的法律知识，能处理突发事件的能力。

司法助理员岗位在各镇的司法所，也就是说，人在乡镇，工作在乡镇，所办的事也是乡镇的事。做好司法所承担的工作职能，司法所的主要职责就是围绕乡镇的稳定工作开展，而这些工作的开展和落实完成，承载的主体是谁，就是我们司法助理员。

乡镇比起县城，各方面条件要差很多，尤其像哲觉这么偏远的镇，交通不便，所遇到的困难会更多些，下队没有交通工具极大的阻碍了工作的开展，使工作只局限于办公室，很难深入农户了解他们最迫切的呼声。但乡镇也是一个综合训练场，什么样的事都会遇到，与什么样的人都会打交道，我们要把自己置于乡镇这个大熔炉中。遇到困难并不可怕，关键在于怎样去克服?没有什么过不去的沟和坎，吃苦受累并不可怕，年轻人别的没有就是有精神，吃点苦算不了什么。

司法助理员工作的对象就是所在乡镇辖区内的一切纠纷，我们工作的宗旨就是为民服务。而乡镇多数都是农民，农民虽然文化程度不高，但他们敦厚、朴实。和农民打交道，要尊重他们，不能瞧不起，要晓之以理动之以情。要把处理问题看作是服务，认真地听他们说，根据他们所反映的情况，进行综合分析，然后贯穿法律知识，使他们感到你所说的是维护他们的，这样他们才能信服、信任，在他们的心目中才有一定的位置。

司法助理员要学思想、学知识、学品德、学一切应该学的东西。不但要加强自身学习，逐步提升自己的品位，而且要做到学以致用，造福社会。学习是一个永恒的话题，只有不停的学习，才能做好所做的工作，才能适应社会发展的需要，才能跟上时代的步伐，才能有所作为。

基层司法所是县司法局的派出机构，人在乡镇，一伸手一投足，都代表着司法局的形象。我们每一个司法助理员都要有集体荣誉感，所言所行都要让人尊重，千万别让人鄙簿或轻视，任何时候都要以大局为重。如何做到这一点呢？我认为，首先要有团队精神。按照目前我们司法所的现状，两个人也好，一个人也罢，在哪里代表的就是一个司法所。在工作上，不能相互推诿；在荣誉上，要相互谦让;在生活上,要互相关心。要让人家看到我们是团结的集体，是干实事的集体.其次是要加强协调。我们司法所与乡镇息息相关，我们所做的一切都是紧紧围绕乡镇工作服务，我们离不开他们的大力支持.我们在做好份内工作之余，如果涉及到一些突发性事情,乡镇安排我们去做，我们应该服从，不能论份内份外.只有这样，你才能赢得他们的信任，也才能赢得他们的支持和帮助.“有为才有位”,只有你做了事了，才能在他们那里争一席位置。

作为一名司法助理员，应该清楚的认识到自己工作的职责与责任，努力把工作做好，给人民、上级部门以及自己一份满意的答卷。为社会发展奉献自己微薄的力量，把社会建设得更美好。