浙江省余姚市低塘初级中学2013-2014学年七年级语文下学期第二次教学质量分析试题（精选多篇）

第一篇：浙江省余姚市低塘初级中学2013-2014学年七年级语文下学期第二次教学质量分析试题

浙江省余姚市低塘初级中学2013-2014学年七年级语文下学期第二

次教学质量分析试题

一.书写题（4分）

1.将下列两个词语写在相应的田字格中。（要求：书写正确、规范、美观）

二．积累和运用（29分）2.选择题（8分）

①下列短语没有错别字的一项是（）（2分）Ａ．无动于衷 再接再厉 惹是生非 一筹莫展 Ｂ．别出心裁 原形毕露 阴谋诡计 眼花瞭乱 Ｃ．迫不急待 莫名其妙 手足无措 投机取巧 Ｄ．走投无路 相形见拙 巧妙绝伦 销声匿迹 ②下面句子中加点词语使用正确的一项是（）（2分）A、一阵轻风拂过，枝头的果子津津有味，令人垂涎。．．．． B、深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言．．而喻的。．． C、柜台里的点心有二十几种，真是不计其数。．．．． D、全校同学聚精会神，目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。．．．．③下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。

B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。

C．当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。

D．表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。

④下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2分）

A．我花了很长时间研究这个词。现在我知道这个词是什么意思了？ B．主人用山泉水沏上一杯碧螺春，茶里面有一股清香的新竹的气息——事实上这里连空气也充满着竹的清香。C．“很遗憾，我的决定是不可改变的”。他说完继续向前走去。D．他是第一○一空降师——巴顿英雄部队的，约摸二、三十岁。3．诗文默写（8分）

①______________________，凭君传语报平安。（《逢入京使》）②____________________，相信吧，快乐的日子将会来临。（《假如生活欺骗了你》）③______________________，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》）④______________________，弹琴复长啸。（《竹里馆》）

⑤《春夜洛城闻笛》中，表明李白思念自己的家乡和亲人的诗句是：“______________________，______________________。”

⑥《木兰诗》中概述战斗悲壮激烈的诗句是：_______________，_______________。4.名著知识检测（6分）

①（人名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。（1分）

②.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢善良的阿廖沙，的外祖母，的外祖父，的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。（3分）③.在如此艰难困苦，令人窒息的环境里，阿廖沙没有被压垮或变化，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人，你从中得到什么启示？（2分）

5.综合性学习（7分）

在综合性学习“我也追星”的活动中，刘慧阅读了钢琴家郎朗的自传《郎朗，千里之行》。下面是书中的一个情节，请阅读后答题。

春节快到了，即便是工厂工人，这时也会休假回家探亲。我想和母亲、姥爷、爷爷、奶奶一起过春节，和亲戚家的孩子一起吃饺子，看电视上的春节联欢晚会，那是我们除夕的必备节目。我已经有六个月没见到母亲了。

我问我爸：“我们就回家一两天还不成吗？”“不成。时间都花在坐火车上了，得少练多少小时的琴。”“那妈妈不能来吗？”“不能。”“为什么不能？我知道她想来看我。”“因为她要上班。”“她不能休假吗？”“不能。”“连一天都不能？”父亲坚持道：“如果她来这儿，她会影响你报考音乐学院。她会让你分心。她会惯着你。她的溺爱会削弱你的意志。你现在比以前坚强了，但你还得更坚强些。一个宠你的妈妈只会动摇你的决心。”

①刘慧说：这样的父亲太无情了，用这样的方式来培养孩子不可取。要是所有的爸爸妈妈都这样逼孩子练琴，那简直不堪设想。

你不同意刘慧的观点，便说：（2分）

②郎朗，国际著名钢琴家，被美国权威媒体称作“当今这个时代最天才、最闪亮的偶像明星”。联系上面的情节，能否引用一句名言来谈谈你对“天才”的认识。

（2分）

③你最崇拜的“星”是谁？请简述他（她）的成就。

（3分）

三、阅读理解（47分）

（一）齐刷刷的目光（11分）

①岁月如歌，心灵的历程如一叶孤舟，停泊过温柔恬静的港湾，也经历许多惊涛骇浪。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕。

②四年前，我无缘参加高考，因为我预考的分数离分数线都还差二百多分。我并没有痛不欲生，在那个偏僻的山沟里，我从来没有想过自己要上大学，也从来没有想过自己能上大学。

③接下来，像其他学生一样，父母要我去复读。我呢，要我去我就去，反正再考不上父母就死了心。母校肯定是不要我的，因为老师知道我是连预考都没通过的差生，后来，父母托亲戚帮我联系另一中学，称我高考只差几分。于是我便来到了那个中学读补习班，稀里糊涂读了几天，和以前读书没什么区别。这一天上午，补习班的彭老师，一个胖胖的却很认真的老师，在讲台上大声宣布我是一个不受欢迎的人，勒令我立刻滚蛋，因为他在县教委查过我的分数，发现我连预考都差十万八千里。当时我坐在教室的后面，全班同学齐刷刷地都回过头来看着我这个混进高考队伍的倒霉蛋。

④那一刻，教室里静得可怕，空气都凝固了，我感觉老师和同学的目光都像利剑一样，我已经没有勇气再赖着不走了，在极度的羞愧中我不知道我是怎样离开教室的。回家的路上，阳光暴晒，分外刺眼，我的眼泪在无声地流个不停，我感到心也在一滴滴流血。我发誓，如果不考上大学，誓不为人。

⑤想读书了，却没有学校接受我，我惶惶不可终日。忽然有一天，一个同学来邀我去湘乡读补习班，于是我跟着她来到了湘乡。

⑥在一个四面漏风破庙似的教室里，我开始疯狂地读书。我知道，我面临的比赛，别人都快接近终点了，而我此时还刚开始跑，我只有拼命地跑、不停地跑，才能赶上和超过别人。强烈的信念使我不知疲惫不分昼夜地读书，早上我是第一个来到教室，晚上我一个人还在点着蜡烛看书。头发长及披肩也浑然不觉，因为，我就压根儿没照过镜子……

⑦第二年，我以班上第一名的成绩考上了大学，从此改变了自己的命运。在以后的日子里，当小有成绩沾沾自喜时，一想起当年老师和同学们那齐刷刷的利剑穿心般的目光，我便不再得意，前面的路还很长、很长。

6．试用文中的语句简要概括事件的起因、经过、结果。

起因： ；经过① ② ；结果。（4分）7．第①段中画线句子在全文中的作用是 ；句中的“伤痕”指的是。（2分）

8．从文中找出一个与第②段中画线句子相照应的句子，即。（1分）9．联系全文看，使“我”“从此改变了自己的命运”的因素有哪两个？ ① ②。（2分）10．最后一段中画线的语句有什么深刻含义？

。（2分）

（二）熬 药（16分）

所谓的药大都是些亡去很久的草。长得正好的草是不配叫药的，即使硬放进药屉里，不久它也会烂掉，因为它末经晒、烘、焙或炒——九九八十一劫，少了一劫，也不能成药。

所以药都身世沧桑。身世沧桑的药只能以文火慢熬。我喜欢这个“熬”，“煎药”的煎太轻薄，与药的身世不协调。

急火出菜，文火出药——饱经沧桑之心，除了以文火轻拢慢捻，是断不能把它再打开了——且看文火在药锅下缭绕——缭绕成花的瓣，那么锅中药就是瓣中蕊了，熬着，熬着，蕊心舒开，尘封已久的沧桑便一丝一缕地倾吐出来。

越王勾践很善于用文火熬药。越国病入膏肓，他却不慌不急，他用了二十多年的光阴，来熬一服复国之药。伍子胥在这方面可就逊色了，他输在一个“急”字上，一急，药糊了。急火攻心，自己当然也在劫难逃。

沧桑是苦涩的，所以药都苦。苦药祛病。

魏征是个善献苦药的人。唐太宗善喝苦药。虽然有时他也会紧皱眉头，但他最终还是咽了下去。纣王咽不下去，渐渐就百病缠身了。病是潜伏着的阴谋，肉眼一时半会儿很难看到，它一旦现出山水，就势如破竹了。

小孩子理解不了药的苦心，所以小孩子总拒绝好心好意的药。我甚至都拒绝走进父亲的药房——我至今仍记得那个春夜，月色正好，我溜进父亲的药房，倚着门，看他熬药。摇曳的烛影里，父亲被药拥着，也如一味药了。药香如蝶，满室翩跹。父亲说：“过来啊，过来叫药熏熏。”我可不愿让它熏，我一扭头，转身就跑，一地花影都被我踩碎了。

今夜，父亲故去已整十年。当初那些被我踩碎的花影仍在。春夜也在。月也正好。可是再也不会有人唤我熏药……

当初面对那些苦药，我真不应拔腿就跑……

从生到老，谁能离得了那些药？从生到老，谁能说清究竟咽下多少药？ 11．理解下列语句的含义。（6分）

①第④段中“越王勾践很善用文火熬药”指的是什么？

②第⑦段说“唐太宗善喝苦药”的言外之意是什么？

12．下列对文章的理解不当的一项是（）（3分）

A．文章开篇释药，继而点题，进而谈到用药治国，篇末反问作结，归结到用药治人，强调精心熬制的中药对我们健康的重要作用。

B．作者因题而开门见山，描述了草药沧桑的身世，不凡的来历，并揭示了草药经煮耐熬的品质，为下文意蕴的展开巧奠了一种基调。

C．作者想象丰富，将历史故事所给予我们的启迪，巧妙地与“熬药”“服药”相联系，比况新颖，深入浅出。

D．后文由历史的遐想写到现实，写父亲熏药的故事，写药香的魅力，颇多人生的况味，怡人情怀。

13．本文以“熬药”为标题，阐述了“药”的丰富内涵。根据全文，指出文中“药”的多层含义。（3分）

14．对这篇散文，你最欣赏的是哪一点？请从构思、行文、语言等方面选取一个角度谈谈自 己的看法。50字左右。（4分）

（三）伤仲永 王安石（8分）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 15．解释下面词语的意思（4分）

①异： ②文理： ③环谒： ④称：___________ 16．翻译句子：（2分）

邑人奇之，稍稍宾客其父。

___________________________________________________ _________________ 17．仲永的变化说明了什么？（2分）

(四）鹬 蚌 相 争（8分）《战国策》

蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。18．解释文中加点词（4分）

①方 ②谓 ③即 ④禽 19．翻译句子（2分）

两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

20．（2分）成语“，”就出自这则寓言故事。

（五）（4分）题乌江亭（唐·杜牧）

胜败兵家事不期①，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

乌 江（宋·李清照）

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。【注释】期：期望，预料

21．这两首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价的感情态度不同，第一首： ；第二首：。（2分）

22．这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？（2分）

杜 牧： 李清照：

四、作文（40分）

23.同学们，成长是缓缓流淌的溪流，成长也是艰难的跋涉，成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。从小到大，你一定也有不少成长的经历吧。请以“ 引领我成长”为题，写一篇记叙文。横线上可以填写“好书”、“母爱”等你认为合适的词语。

要求：①先将题目补充完整，并将补充好的题目抄在正文第一行；②字数不少于500字；③除诗歌外，文体不限。

2013学年第二学期第二次教学质量分析

语文参考答案

一、书写题（4分）其中2分看本题书写情况，另外2分看整张试卷答题情况。

二、积累和运用（29 分）2．选择题（8分）①A（2分）②B（2分）

③D（2分）（A.缺宾语中心语，可在句末添加“的豪情”；B.“研究、了解国学文化”语序不当；C.“非常”与“深”词语赘余）④B（2分）

3．（8分）①马上相逢无纸笔 ②忧郁的日子里须要镇静 ③峨眉山月半轮秋 ④独坐幽篁里。⑤此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 ⑥将军百战死，壮士十年归。

4.（6分）①高尔基（1分）②慈祥善良（聪明能干，热爱生活写出任意一个即给分）； 凶狠残暴（吝啬贪婪专横等词也可）； 粗野自私（3分）③言之成理即可（2分）5.（7分）①（2分，言之成理即可）这样的父亲不是无情，而是用心良苦。用这样的方式逼孩子练琴，只是为了磨练孩子的意志，让他更加的坚强，独立。“玉不琢，不成器”，“业精于勤，荒于嬉”，父亲要孩子掌握的不只是琴艺，还有做人的道理----做事要专心致志，坚持不懈。

②（2分，写出名言，言之成理即可）聪明出于勤奋，天才在于积累。（华罗庚）；古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。（苏轼）；天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。（爱迪生）；我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。（梅兰芳）；人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那就只有学习！学习!（高尔基）；那里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。（鲁迅）；天才就是无止境刻苦勤奋的能力。（卡莱尔）。③（3分）名人1分，成就2分。

三、现代文阅读：

（一）（11分）

6．无缘参加高考 ①稀里糊涂读了几天 ②疯狂地读书 以班上第一名的成绩考上了大学。（4分）

7．总领全文，彭老师勒令“我”滚蛋，同学们歧视“我”。（2分）8．“我”连预考都差十万八千里。（1分）

9．①老师把“我”赶出教室 ②同学一起鄙视“我”（2分）

10．以前遭遇的目光使“我”刻骨铭心，现在已成为催促“我”不断努力的动力。（此部分的题目不必强求答案统一，但一定要说得有理才可给分）（2分）

（二）（16分）11．（6分）①指的是勾践二十多年卧薪尝胆终于使越国起死回生。

②言外之意是唐太宗善于接纳魏征的劝谏而成为一代名君。12．（3分）A 13．（3分）指治人疾病的药；

指针对国家的弊病，为复兴和发展提出的方针策略；

指人生中反省过失、克服困难、纠正错误的方法、行为。（大意对即可）14．（4分）答题要点：深入浅出的哲蕴、舒展从容的行文、生动隽永的笔墨等，能列举说 5 明，大意正确即可。

（三）（8分）15．（4分）①对……感到奇怪 ②文采和道理 ③四处拜访 ④相当 16．（2分）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客。17．（2分）后天教育的重要性

（四）（8分）18．（4分）① 正 ②对……说 ③就 ④通“擒”，捉住。19．（2分）鹬和蚌谁也不肯让谁，结果都被渔夫毫不费力地抓住了 20．（2分）鹬蚌相争，渔翁得利

（五）（4分）

21．遗憾，惋惜；赞扬，肯定（2分）

22．杜牧：表达了对胜败得失、世事变化的看法，即胜败乃兵家常事，有时要忍辱负重，重整旗鼓，或能转败为胜，东山再起。（意近即可）（2分）

李清照：认为做人要讲求节操，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。

四、略

第二篇：浙江省余姚市期末考试八年级语文试题卷参考答案

浙江省余姚市期末考试八年级语文试题卷参考答案及评分标准：

一、积累运用（32分）

1.此题根据书写情况并结合试卷整洁情况综合评分，较好的得4分，一般的得3分，较差的得1-2分。2.B（2分）3.A（2分）4.A（2分）5.D（2分）（（1）句承接上句主语，使前后陈述对象一致。（2）句“龙吟虎啸”是修饰狂风，把“狂风”比作“龙吟”，比作“虎啸”，如用来修饰“屋瓦”，则失实）6.①把“使”去掉（或把“由于”删去）。②把“厚厚的”调到“一叠”后，“地”改成“的”。（4分，每小题2分，第②题改正两处错误各1分。）7.①祗辱于奴隶人之手，骗死于槽枥之间②铜雀春深锁二乔③但愿人长久，千里共婵娟④皆若空游无所依（6分，每格1分，凡有错字、别字、漏字、添字，该格不给分。）8.例如：①在烈日（和暴雨）下拉车②海底两万里③贝多芬 ④托尔斯泰（4分，每格1分，第①题属开放题，只要扣住祥子悲苦的形象，写出与祥子有关的故事情节即可，第③④题前后次序可调换。）9.（6分，每小题2分，言之有理即可）例如：①欢迎大家来到美丽的城市余姚，我是导游某某，在余姚游玩的几天，我将陪伴大家度过，希望大家在余姚这几天能快乐地度过，并留下美好的回忆。②示例：天下玉苑位于余姚市大隐镇九龙山下，她以周围秀山丽水为背景，倚山环湖建有五大景区，堪称中国目前最大的玉文化主题公园。③示例：余姚榨菜融鲜、香、嫩、脆、清淡、微辣为一体，是家常佐餐、馈赠亲友的佳品。

二、阅读理解（48分）

（一）（16分）10.（1）⑤（2）②（如填①也可）（4分，每小题2分）11.①赶马女孩的歌声 ②戴胜鸟的歌声 ③云雀的歌声（3分，每小题1分，次序前后可调换）12.天蓝、花美、鸟鸣的优美环境（3分，每个要点1分，意思相符即可）13.作者着力描绘的充满生机的山野风光是赶马女孩唱歌的天然大舞台，是以优美的环境来烘托映衬优美的人物、优美的歌。（3分，意思相符即可）14.画线句运用拟人、比喻的修辞方法，形象生动地写出了云雀动作的迅疾、歌声的优美，为写赶马女孩的歌声优美作烘托映衬。（3分，写出修辞方法1分，写出作用1分，语言流畅1分）

（二）（16分）15.①母亲对“我”因贪嘴而多盛饭的惩罚。②母亲在冬日里洗衣。③母亲不因“我”成绩差责罚“我”，而是鼓励“我”用功读书。④母亲冬夜缝补衣袜。（4分，每点1分）16.不好。本文是一篇歌颂“母爱”的文章，它的巧妙之处就在于作者对“母爱”的赞美是通过“母亲的手”来表现的，而且表现得非常贴切、自然。因此用“母亲的手”为题，既突出了歌颂“母爱”的主题，又显示出本文的写作线索。（3分，言之有理即可）

17.①指孩童挨大人骂，挨大人揍。（答第①段的第二句也可）②指“母亲的手”未经过任何化妆品的润饰。（2分，各1分）18.可任选一句作答。（4分，写出描写方法2分，写出作用1分，语言流畅1分）。示例：①这句是神态、动作描写，写出了母亲在寒冻日子里为全家人洗衣的艰辛，反映出了母亲吃苦耐劳的品性。②这句是动作、语言描写，写出了母亲对“我”耐心教诲的情景，特别是“轻轻”“和平”这两个词写出了母亲慈爱的品性。19.此题为开放题，无论是肯定还是持有不同的看法，言之有理即可。（3分）示例：“我”因贪嘴多盛了饭吃不完，母亲“揪拧”“我”，其用意是出于对“我”的爱，所谓“严师出高徒”，这种教育方式效果是好的，因为“从此以后，我的饭碗内再没有剩过饭”。又如：母亲这种“揪拧”的教育方式，虽然出发点是好的，但似乎过于严厉了点，还是采用和风细雨式的教育方式为好，对孩子动之以情，晓之以理。

（三）（8分）20.①喜欢，爱好②往，到（2分，每小题1分）21.C（2分）22.不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。（2分）23.作者言“不”，正突出了自己与当时世俗风气格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持。（2分，言之有理即可）

（四）（8分）24.故/虽有/强记之力（2分，每画出一处得1分）25.B（2分）（“负”正确的理解应为“依仗”）26.所以虽然花费了很多力气，由于记忆力减退，常一无所获。（2分）27.“二物”指懒惰和善忘。“启示”的内容可从多角度回答。如：业精于勤而废于惰。学习一定要勤奋，绝不能松懈。又如：脑子越用越灵，如果依仗记忆力好而放松学习，记忆力也会衰退的。（2分，两个问题各1分）

三、写作（40分）

建议基准分为30分，具体评分细则由各校自定。

第三篇：浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学学年七年级下学期质量检测语文试题

七年级语文质量检测卷

考生须知：

1：本试卷满分120分，考试时间110分钟。2：答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。

3：必须做在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。

4：考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。

一、基础知识及运用（30分）

1．下面加点字注音全都正确的一项是（）（3分）A．解数（xiâ）蓦然（mù）宁缺毋滥（wú）如坐针毡（zhān）．．．．B．眼眶（kuāng）濒临（bīn）燕然勒功（lâ）怏怏不乐（yàng）．．．．C．羸弱（lãi）嗥鸣（háo）上蹿下跳（cuàn）鲜为人知（xiǎn）．．．．D．颤栗（zhàn）砭骨（biān）忧心忡忡（chóng）本色当行（háng）．．．．2．下列词语没有别字的一项是（）（3分）

A．燥热 尽态极研 延绵 迫不及待 B．喧嚣 姗姗来迟 真缔 妇孺皆知 C．告磬 勇往直前 懈怠 鞠躬尽瘁 D．羁绊 变幻多姿 险峻 语无伦次 3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）（3分）A．学习上想取得进步，与其投机取巧，毋宁脚踏实地，勤学苦练，终能成正果。．．B.洪流滚滚，不可遏制。．．C.为了骗取扶贫资金，这些村干部居然使出了各种办法，其行为之恶劣，令人叹为观止。．．．．D.面对巴西队如潮的攻势，中国队既无招架之功也无还手之力，看台上数百万中国球迷虽然义愤填膺，却爱莫能助。．．．．4．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）（3分）A．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。诗歌中讲述了充满传奇色彩的木兰代父从军的故事。

B.《伟大的悲剧》的作者是奥地利的作家茨威格，他用传记作家的笔调表现了斯科特等人在悲剧中表现出来的伟大。

C．清代张潮所写的《口技》一文，通过正面和侧面描写相结合的手法，为大家呈现了一场精彩逼真的口技表演。D．《从百草园到三味书屋》、《社戏》分别选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》，从字里行间我们能体会到童年的美好。5．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．大型情景剧《天安门》，一开场就采用了“幻影成像”与舞台真人的互动形式，营造了远古“北京人”穿越时空向人们跑来的场景。

B．据专家介绍，近期我国很多地区频频出现雾霾的原因很大程度上是污染排放造成的。C．在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。

D．随着黄浦江死猪事件的曝光，引起了人们对病死动物如何善后这个重要话题的热议。6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选做三小题）(3分)①

。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）②李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

。（赵翼《论诗》）③脱我战时袍，著我旧时裳。

。（《木兰诗》）④天倾西北，；地不满东南。（《共工怒触不周山》）7．将下列句子重新排列，填入横线中与前文组成一段语意连贯的文字。（3分）

这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤在后面，同大家一样 向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云。

（摘自季羡林《登黄山记》）

①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。③最初只显得比别处稍亮一点而已。

④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。

8.下面这段文字在语言结构、标点符号和用词得体上各有一处不当，请加以修改。（3分）

“玉兔号”月球车曾在月球度过了漫长寒冷的夜晚。据“嫦娥之父”叶培建介绍，因为月球车驱动部分的电子线路出了问题，不光影响行走，太阳翼的打开收拢等动作也影响了。在自主唤醒后，月球车在多个探测点开展了相关探测工作。测月雷达，全景相机、波段为可见光、近红外光、短波光的红外成像光谱仪等均获得了大量科学探测数据。叶培建还披露，今年中国将发射嫦娥五号返回试验器，这将是中国卫星首次尝试从月球轨道返回。

9.阅读下面两段文字，分点概括“营造良好的文明祭祀环境”的三条举措，每项不超过8个字。(3分)清明节是我国祭奠先人、缅怀先烈的传统节日。为营造良好的文明祭祀环境，为创建全国文明城市添力，西湖区的留下街道引导市民文明祭扫。

通过宣传近年来全国个别地区重特大火灾事故教训案例，市民充分认识当前消防的形势，切实预防重特大火灾事故的发生。由于山脉贯穿，坟墓分散，街道的管理难度非常大，从清明长假前街道、村、社区就开始清明防火值班，值班人员必须认真负责，在进山的路口设立登记点，加强对上山扫墓和踏青人群的管控。加大对重点区域的巡查力度，由护林员规劝扫墓人严禁携带火种上山。加强野外火源管理，对各类烧香点加强监控和管理，消除火灾隐患。

10.请仔细观察下面这幅漫画，请你仔细观察，完成后面的题目。（3分）

①请用简洁而形象的话语描述画面内容。（1分）②请解释画面上“？！”所代表的意义。（2分）

二、现代文阅读（30分）

社戏（节选）

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，．．较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退．．后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹．着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

11.第一段中加点的表示小伙伴们撑船动作的词语，在这里有什么作用？（3分）12.请从选文中找出三句表现了“我”去看戏途中不同心理的语句，并做简要分析。（3分）13.第一段说船“飞一般前进”与第二段“我却还以为是船慢”是否矛盾？为什么？（4分）14.选文第二段主要从哪些感官角度描绘江南水乡的清新秀美的？请找出相应句子，并思考这些景物描写有何作用？（4分）

镜子

车，被拦在了南门外，原因是无法出示通行手续。拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。

车窗外，露出一张笑脸：“对不起，下次再来讲学一定提前办好通行证。”

保安表情严肃：“这跟我没关系，您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。”

张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。张处长急得团团转，冲着保安嚷道：“我是来做报告的，知道吗？是应邀来做报告的！”

张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：“对不起，我只是在执行学校的规定。”张处长的脸开始涨红：“规定？规定是人制定的，知道吗？”午后的骄阳里，张处长汗涔涔的脸更红了。他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要灵活，别一根筋！”张处长明显拿出教训下属的语气。

那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：“大学是开放的，知道吗？没有围墙的大学才是真正的大学，知道吗？”

这时的保安居然微微笑了一下：“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定我不能破坏，这是我的职责„„实在对不起！”保安的话让张处长愣住了，认真地看看他，还想说点什么，最终还是放弃了。

张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学生到南门接他，并且不住地赔不是。

张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安：“你很尽责。如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应，又踱起了方步：“你不知道，你们张校长是我老同学，这次讲座就是他邀请我来的„„”

保安还是无动于衷的一副神态。就在这时，两名学生气喘吁吁地跑来了，一个急忙向张处长道歉，另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑，可几秒钟又定格了，他看见保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说：“没有通行证，谁打招呼也不行！”那名学生的脸气白了，狠狠地瞪着保安。

看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气，拎着包走进校园。走进教室很长时间，面对台下黑压压的学生，张处长总是进入不了状态。于是，他决定来个题外话，就讲他刚才遇到的事。他讲了他的尴尬，讲了他的困惑„„台下的议论声很嘈杂，这让张处长更窘迫。走出南门时，张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下，那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕„„

15.本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。（4分）

第一次： ▲ ▲ 第二次：张处长申明应邀来校讲学 保安坚持原则不肯放行 第三次： ▲ ▲ 第四次：张处长拨通电话学生来接 保安理直气壮依然拒绝 16.结合语境，品味下列句子，分析其表达效果。（4分）

①拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。

②“您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。” 17.有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败笔。你认为呢？说说你的看法并陈述理由。（3分）

18.文章内容只字未提镜子，为何却以“镜子”为题？作者通过此文，想要传达什么观念？（5分）

三、文言文阅读（20分）

李疑尚义

李疑以尚义名于时，独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人怠之，弗舍。杖踵①疑门，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。闻君义甚高，能假我一榻乎？”疑许诺，延就坐，迅除明爽室，具床褥炉灶，使寝息其中。征医视脉，躬为煮糜炼药。旦暮执其手，问所苦，如侍亲戚。既而疾滋甚，不能起，溲②矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故逆旅邸，愿自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为？”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎？”疑遂求其里人偕往，携而归。面发囊，籍其数而封识之。数日景淳竟死，疑出私财买棺，殡于城南聚宝山。举所封囊，寄其里人家。书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆③以货，遣归。人于是多疑，名士大夫咸喜与疑交。

注：①踵：走到。②溲（sōu）:便溺，这里指小便。③赆（jìn）：赠送的财物或路费。19.下列加点字的解释完全正确的一项是（）（3分）A.人怠之，弗舍（舍弃）B.能假我一榻乎（凭借）．．C.具床褥炉灶（器具）D.籍其数而封识之（记录）．．20.下列句子中加点字的词意思相同的两项是（）（）（4分）A.在故逆旅邸，愿自取之 愿驰千里足，送儿回故乡 ．．B.躬为煮糜炼药 得为众人而已耶 ．．C.二子以米馈，却弗受 孤常读书，自以为大有所益 ．．D.籍其数而封识之 怒而触不周之山 ．．21.用现代汉语写出下列两句话的意思。（4分）①患难相恤，人理宜尔，何以报为？

②二子以米馈，却弗受，反赆以货，遣归。

22.结合文章内容，概括李疑的“义”表现在哪些方面？（4分）

23.阅读下面这首古诗，回答（1）、（2）两小题。（5分）

除夜①作 高适

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

「注」①除夜：除夕之夜

（1）第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？（2分）（2）作者心情“转凄然”的原因有哪些？请结合全诗，用自己的话回答。（3分）

四、作文（40分）

24.阅读下面的文字，按要求作文。

床头的闹钟声，房门前的风铃声，我们每天都能听到各种各样的声音。有一种声音，常在我们的心间：也许是爸爸妈妈的叮咛，老师同学的问候；也许是鸟儿檐前的欢唱，水滴落入湖中的轻响；或者是诗人的呢喃，志士的呐喊；又或者是你心灵深处对自己未来的渴望„„

选一种你最熟悉、最难忘的声音，以“听，_______的声音”为题，写一篇600字左右的作文，诗歌除外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名、地名。七年级语文质量检测卷参考答案

一．（30分）

1、B

2、D

3、A

4、C

5、A

6、①峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。②江山代有才人出，各领风骚数百年。

③当窗理云鬓，对镜贴花黄。④故日月星辰移焉 故水潦尘埃归焉 7、3412

8、①把“也影响了”移到“太阳翼”前 ②把“全景相机”后的“、”改为“，”③把“披露”改为 “透露”

9、加强文明祭奠宣传；加强人群管控；加大巡查力度。

10.①某电视台主持人戴着口罩播报天气预报：今天晴。两位观众的脑中浮现出“？”号和“！”号；（1分）

② “？”表示疑问，为什么播报天气预报要戴口罩（1分）；“！”表示恍然大悟（惊叹），原来是雾霾天气来了/空气污染真严重（1分）。（表达意思相近即可）二．（30分）

11.写出了伙伴们驾船技术高超，体现了小朋友聪明能干的特点，同时体现看戏心情愉快急切。（3分）

12.“但我却还以为船慢”，表现“我”着急的心理。（1分）“似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。”，表现“我”期盼的心理。（1分）“使我的心也沉静，然而又自失起来。”，表现“我”陶醉的心理。（1分）

13.不矛盾。“飞一般前进”写出了船行速度快（2分），“我却还以为是船慢”就更突出了“我”看戏的急切心情（2分）。14.嗅觉：“两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香”，触觉：“夹杂在水气中扑面的吹来”，视觉“月色朦胧在这水气里”、“淡黑的起伏的连山”，听觉：“而且似乎听到歌吹了”。（2分）作用：运用多种感官写出了江南水乡月夜的特征，以江南夜景的美丽清新烘托了行船之快，以及“我”急于看到社戏的迫切心情，情景交融。（2分）15.第一次：张处长未办证件驱车进校 保安遵守制度阻止入校

第三次：张处长大讲道理要求变通 保安忠于职守无动于衷 16.（1）外貌描写（比喻的修辞手法），形象生动地描绘出保安铁面无私的形象，为下文他拒绝放张处长的车进入校园埋下伏笔（作了铺垫）。

（2）连用两个副词“必须”，加强命令语气，（语言描写）写出保安态度坚决，没有商量的余地的情状，表现出保安的忠于职守。

17． 示例一：不是。这样写，暗示了坚持原则(1分)的保安在现实生活中却受到不公正的待遇（受到批评处分等）（1分）的情况，使文章主题更加深刻（1分）。

示例二：是的。从全文看，保安虽然是个普通人，但他内心很强大，他坚持原则，忠于职守（1分），本身没有错，不会因为受到批评（处分）而流泪（1分）。这样写，与上文中保安的形象不吻合（1分）。18.吸引读者，（1分）文章所写的事情虽然很小，却像一面镜子，折射出现实社会中有些人漠视规则，为一己之私随意变通的心态。（2分）作者以此为题，试图传递这样一种观念：制度面前人人平等，每个人均应尊重规则。（2分）三．（20分）19.D 20.AD 21(1)患难中互相救助，人情事理上应该如此，还要回报干什么？

(2)两个儿子用米馈赠他，李疑推辞不接受，反而用财物送给他们，让他们回去了。22．一是他接待范景淳在自己家里养病；二是他如同亲人一样服侍照顾他；三是拿自己的钱 给范景淳买棺材；四是他当面打开范景淳的行囊，当面将钱财封存起来；五是李疑将范景淳 的钱财如数归还他的两个儿子。（答到四点即可）23.（1）凄清。（孤寂、凄冷、冷清）（2）一是除夕之夜独自一人寄居旅馆；二是对故乡亲人的无比思念；三是感慨年华易逝。四.作文(40分）（参照中考作文评分标准）

第四篇：摆塘中心校三年级语文教学质量分析

摆塘中心校三年级语文教学质量分析

2013年秋季学期

孙长明

一、学生现状分析

本班学生共32人，其中女生10人，统考成绩平均分84分，其中80分以上的有19人，占全班人数的59%。

二、教学模式

“小组合作学习模式”与“师友互助”模式的完美结合。

在当代社会的飞速发展对教育提出新的挑战及我县狠抓教育教学质量提高素质教育的背景下，我们开展了新的课题研究---即墨28中 “师友互助”教学模式在我校的运用，而本人在推广“师友互助”教学模式的同时，把这种教学模式与小组合作学习模式结合，使课堂教学更加高效。我们班共有学生32人，我把学生分为8个讨论小组，每组4人，指定一个组长，又在一个小组里把4人分为2组，那就是“师友互助”一个师傅绑定一个徒弟，做到兼顾到每位学生。它的的好处可多了：

（1）雷锋精神孕育“和谐互助”，“雷锋精神”内化到课堂，真正实现了智育和德育并举的“高效课堂”。

（2）“和谐互助”实现德育和教学有机的完美结合。

（3）后进生转化得到彻底落实。

（4）真正做到关注每一位学生。

„„

三、教学效果

经过一个学期的努力,这种教学模式在我班生根发芽,开花结果了。班上的纪律问题得到根本的解决，原来上课爱说话、玩小动作、走神等现象没有了；学生的能力得到培养，助人为乐的精神得到发扬；学生竞争意识加强了；学生积极主动性全面提高；通过测验对比，学生的学习成绩比上期更上了一个台阶。其中最为突出的是何丽江/何辉琴,杨小亚/金林键等小组的徒弟进步非常大„„。

四、存在不足

由于处在实践阶段，有很多问题还没处理好，如有个别学生的互助意识差，心里自私；在互助小组中，成绩相当的师徒心里不平衡；互助只局限于课堂学习，在其他方面没有得到很好的拓展等！

五、今后打算

在今后的语文教学中，我要刻苦钻研，扬长避短，争取更上一层楼！

第五篇：七年级语文下册第二次联考试题

七年级语文下册第二次联考试题

一、基础知识积累与运用（共33分）

1、下列加点的字注音正确的一项是（）（2分）A、南麓lù

解数xiè

膝盖xī

自怨自艾ài B、遴选lín

牌坊fāng

粗犷guǎng

面面相觑qù C、剔透tī

遗骸hài

翩跹xiān

人才济济jǐ D、发绺liǔ

分娩miǎn

殷红yān

叱咤风云chà

2．下列词语中，书写完全正确的一项是

（）(2分)

A．班驳

扑朔

燥动

异曲同工 B．沧桑

鹊跃

矫健

锐不可挡 C．横渡

上溯

装潢

接踵摩肩 D．笨拙

嗫嚅

锦绣

曲指可数

3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。B、学期结束前的法制报告会非常好，它对防止青少年犯罪起了重要的作用。

C、这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张，可以发挥得更好。

D、又到了第二次联考了，这几天，我们班六十多位莘莘学子在老师的指导下，认真复习，迎接考试。

4、下列说法正确的一项是（）（2分）A、《童年的朋友》《一面》都通过外貌描写刻画人物形象，其中《童年的朋友》还描写了外祖母的眼神，表现了人物的内心世界。《一面》三次描写了人物的外貌，由远到近，由粗到细，突出了人物瘦且精神很好的特征。

B、在鲁迅的笔下，百草园和三味书屋是两种截然不同的环境，百草园有优美的景色，童年的趣事；三味书屋则有严厉的老师，繁重的学习。两种环境的对比，突出了作者对百草园的喜爱，对三味书屋的厌弃。C、《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句高度概括了莲花的品质，点明了文章的题旨。

D、科普说明文的读者对象主要是中学生，所以一般采用生动说明的方式，而介绍建筑物的说明文只要扣住建筑物的特征，按空间方位顺序作平实说明，不须作生动说明。

5、名句默写(12分)（1）

，金石能开。

（2）是她那对世界无私的爱丰富了我。（3），这还不是我们恣情悲痛的时候。（4）曲径通幽处。

（5），蟋蟀们在这里弹琴。

（6）请你默写出郑谷的《鹧鸪》一诗中，以人的感受烘托出鹧鸪啼声之悲的句子：。（7）鲁迅先生对敌人是“横眉冷对千夫指”，读了阿累的回忆录《一面》，我们更体会到鲁

迅先生“

”的一面。

(8)假日的清晨，人们游览湖光山色，清清的潭水倒映着山影，翩飞的群鸟十分欢欣，人的心灵也变得空明纯洁，你压抑不住心中的惊喜，轻轻地吟诵唐朝诗人常建的《题破山寺后禅院》中的诗句：“

。”（9）古往今来，许多文人都喜欢荷，请写出你最喜欢的连续两句咏荷古诗。_________________，___________________。

6、有一副对联，上联与下联对仗不工整，请你修改上联，使之对仗工整。（2分）上联：苟有恒，何必三更才入眠五更就忙着起床 下联：最无益，莫过一日曝十日寒

上联调整为：

7、名著阅读（5分）

行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙。你令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去，救出我师。他如今现在菩萨处做善财童子，实受了菩萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩，返怪老孙，是何道理！”（1）这段文字出自

（写作者名）的作品《西游记》，行者所说的“令郎”就是_____________。（2分）（2）《西游记》最后一回的题目是“径回东土

五圣成真”，“五圣”中，你最喜欢谁？请结合你所喜欢的人物的一个故事来说明一下你喜欢他的理由。（3分）

______________________

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8、语文实践活动（3分）

班级开展保护野生动物的活动，出了一期手抄小报，假若你是手抄报的编辑, 请你为报纸下面引用的两段材料加上几句精当的 “编后语”。A.羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。(引自《中学生知识画报》)B.几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。(引自《中国国防报》)

9．读下面这则消息，并用一句话概括消息的主要内容，不超过15个字。(3分)

本报讯

昨（19）日凌晨4时许，盐城登山爱好者吴文洪，在成功登顶珠穆朗玛峰下撤途中突发严重高山疾病，经全力抢救无效，在海拔8750米处不幸罹难。

5月18日，盐城市中承电气有限公司的总经理吴文洪成功登上海拔8844.43米的珠

穆朗玛峰顶峰，成为盐城登上地球之巅的第一人。然而就在他登顶后不久就传来噩耗，吴文洪在下撤至海拔8750米的第三台阶时突发严重高山疾病，体力衰竭，无法行动，经全力抢救无效，于19日4时许不幸罹难，终年40岁。这位勇敢的平民英雄的一生，都是在追逐着自己的梦想。他在盐城市组织16支球队,成功创办盐城市首届“中达杯”足球邀请赛,每年一届延续至今已成功举办了14届。汶川大地震发生后,吴文洪自备药品和食品,驱车2500多公里前往灾区开展志愿服务。按照惯例，在攀登珠峰过程中遇难的登山队员，遗体就地掩埋，后人可在掩埋地立碑纪念。吴文洪遇难的地方几乎接近珠穆朗玛峰，根本不可能将遗体运下来，勇士吴文洪永远长眠于珠峰8750米处。——摘自5月20日《盐城晚报》

二、阅读理解（共37分）

（一）阅读下列短文，回答10——13问题（9分）

海中变色龙

丁剑玲

①说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴（爬行动物，体长约30厘米，能改变皮肤颜色）。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。

②章鱼挺着个圈圈的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。

③章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。

④章鱼遇上敌人，会先施展“变色林”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。

⑤当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。有些海洋公园利用章鱼给游客表演。只见它忽而萎缩成一团，忽而伸展开来，8条腕足不断摆动，摆出各种姿势，同时还不停地变换体色，让人们欣赏它那绝妙的变色术。

⑥章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。

⑦雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母，一产卵后，便不吃不喝，精心孵化小宝宝。在此期间，它不准其他任何动物靠近，即使章鱼爸爸不小心进入，也会被毫不留情地咬死。平时，章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒，并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗，使它们获得充足的氧气，并保持清洁。当小宝宝出世后，章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁。

⑧章鱼中的“巨人”大王章鱼，其腕足可长达18米，是异常凶猛且好战的动物，在海中称王称霸。它不仅四处追逐鱼虾，而且经常自相残杀，甚至时常偷袭渔船，或将船拦腰斩

断，或用大大的腕足冲上渔船抓住人，吞入口中，然后迅速消失。因而．渔民们称它为“海底恶魔”。

10．为什么把章鱼称为“海中变色龙”？（2分）

11．请你用简洁的文字概括第③段的内容。（不超过10个字）（2分）

12．文中哪句话最能体现雌章鱼“慈母”的特点？（2分）

13、本文语言有什么主要特点，试举例说明。（3分）

(二)阅读下面的文章，完成14—18题。(15分)

阳光下的含笑花

包利民

那一年流浪在外，历尽了挫折失意，最后终于踏上了列车，回家。然而所剩的钱只能买半程的车票，我只好走到哪里算哪里了。坐在火车上我已身无分文，夜色迷蒙，疲惫使我困倦，饥饿却让我清醒，那份折磨难以描述，我坐在那里木然地看一本很久以前买的杂志。车厢里的人大多沉睡着，我身旁的一位中年妇女没有睡，也拿着一本书在看，书名叫《爱的教育》。

时间慢慢地流逝着，手中的杂志已不知翻了多少遍，车窗外天已蒙蒙放亮。过道上已有服务员推着小车叫卖各种早点。身旁的中年妇女买了一瓶矿泉水，我看着杂志，努力不去想那些

美味的食品，低头一瞥发现那中年妇女把找回的一把钱只随意地塞在口袋里，外面还露出一半来。我拟忽然狂跳起来，随之而来的诱惑迅速占领了我的意识。我相信自己可以神不知鬼不觉地把钱拿过来，可又不愿因此而让生命受到丑恶的玷污。然而饥饿像一个恶魔占据着我的身心，此时此刻金钱的诱惑实在太大，那念头压也压不住，天已大亮，有阳光照射进来，人们都打着哈欠醒来，我想我应该动手了，这也许是最后的机会了。

我把手伸过去，则于紧张竟碰到了中年妇女的胳膊，她转过身来，微笑地问：“有什么事吗？”

我一时惊呆，好久才怯怯的说：“阿姨，你口袋里的钱快要掉出来了。“

她笑了笑，把钱装好后连声向我道谢，然后便和闲聊起来，看我手拿杂志，她便问我是不是喜欢读书，我点头，驰把自己物中的书递过来，问我是否读过，我渐愧地摇头，她宽容地笑笑。我忽然有了一种亲切的感觉，六月的阳光照在脸上，让我欣喜自己没有在洁白的青春岁月中留下污点。

快到中午的时候，火车停靠在一个美丽的小站，这是一个小镇，每家的门前都开满了种细密的小花。身旁的阿姨在这里下车，她走了几步又折回来，把那本《爱的教育》放在我的手上说：“送给你，没事的时候读一读！”说完便含笑而去。

我翻开书，里面夹着两张五十元的钞票，我的眼泪涌出来。忽然，车窗外递进来一大把

花，正是那阿姨，我还没来及说声谢谢，她略胖的身影已消失在出站口的人群中。我低头看看那花，正是外面四处开遍的那种，金黄色，灿烂而芬芳，淡淡的香气弥漫了整个车厢。乘务员走过来，告诉我这叫含笑花，它在这个镇上开得最多最美。手捧这些含笑的花朵，忽然觉得人间的爱并不遥远，就像这些阳光下的小花，平凡地开遍小小的角落。

以后的日子，我的心中总是充满了温暖的感动，真诚地去对待每一个人，因为那些含花常摇曳在我心底最温柔的角落。（选自《成长阅读》）14．文章第①段交代“坐在火车上我已身无分文”的目的是什么？（3分）_________________________________________________________________ 15．文章第②段历线部分是什么描写？有什么作用？（3分）

_________________________________________________________________ 16．请对文中的中年妇女的形象略作分析。（3分）

_________________________________________________________________ 17．文中没有交代“我”看的是什么杂志，却交代了中年妇女看的书是《爱的教育》，这么安排有什么用意？（3分）

_________________________________________________________________ 18．试说说您对文章标题“阳光下的含笑花”含义的理解。（3分）

_________________________________________________________________

（三）阅读《黄鹤楼》一文，完成19-22题（共13分）

州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。……上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。19．解释下列句中加点的词语。（4分）

(1)州城西南隅

（）

(2)上倚河汉

（）(3)四闼霞敞

（）

(4)坐窥井邑

（）20．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。

_____________________________________________________________________ 21．据唐李吉甫《元和郡县志》记载：“吴黄武二年，（孙权）城江夏，以安屯戍地也。城西临大江，西南角因矶为楼，名黄鹤楼。”可见黄鹤楼原是一座军事哨所。如用此记载替换原文中的划线句，你认为好不好？请说明理由。（3分）

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 22．本文语言优美而极具感染力，试赏析“坐窥井邑，俯拍云烟”一句。（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

三、作文（50分）

有时告别意味着成长，有的告别令人欣喜：告别懵懵的童年，走进纯真无邪的少年；有的告别令人无奈：像童年鲁讯告别百草园三味书屋；有的告别令人悲伤：像英子过早地告别了自己的父亲……你在成长的过程中也一定经历了许多的告别，这些告别对你的成长有什么影响？

请选择其中的一件事，以《成长中的告别》为题，写一篇记叙文。要求：叙事具体，描写生动，要写出告别对成长的影响，500字以上。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1、B

2、C

3、B

4、A

5、略

6、略

7、名著阅读（5分）

（1）(2分)吴承恩

红孩儿（或罗刹之子、牛魔王之子、铁扇公主的儿子）

（2）(3分)要能结合具体的故事情节来回答。

8、示例：动物是我们人类的朋友，爱护它们吧，那就是爱护我们人类自己……

9、概括这个消息的主要内容，不超过20个字。(3分)盐 城 勇 士 吴 文 洪 长 眠 于 珠 峰。

或

盐 城 人 吴 文 洪 在 珠 峰 罹 难。

（“盐城”、“吴文洪”、“长眠珠峰或珠峰罹难”三点，一点一分）

二

10、因为章鱼的皮肤能像变色龙那样随环境的变化而改变颜色

11、章鱼变色的生理机制（或章鱼变色的原因）。（意思对即可）

12．“当小宝玉出世后，章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁。

13、生动形象。举例略

14(3分)描写“我”当时的艰难处境；为下文“我”产生邪念，那位阿姨帮助“我”作铺

垫。(答出一点2分，答出两点3分)15．(3分)心理描写(1分)，表现“我”当时对于是否下手的矛盾心理(2分)。

16．(3分)文中的中年妇女富有爱心，乐于帮助困难中的“我”，她维护了“我”的白尊，也

使“我”没有使自己的人生受到丑恶的玷污。(富有爱心，乐于助人，善于助人三点各1

分)17．(3分)因为“我”看什么杂志与本文主题无关(1分)，而写中年妇女看的是《爱的教育》

却有多重作用：①暗示了她是一位富有爱心的人(1分)：②她把夹有钱的书送给“我”，也意味着她把爱传递给了“我”(2分)。

18．(3分)“阳光。卜．的含笑花”，既实指那位阿姨送给我的一大把含笑花，也象征了人世问的

爱。(答出一点2分，答出两点3分)19．（1）角落

（2）靠

（3）门

（4）城乡（共2分。答对两个得1分）20．费祎成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用“黄鹤”命名这座楼。（3分。关键词语有错每处扣1分）

21．不好。用神话传说能给黄鹤楼增添神秘的色彩，突出这座楼的不同寻常之处（1分），这既为下文伏笔（1分），又表现了本文的主旨（1分）。（共3分。如认为好，答可增添行文的真实性的，最高可得2分）

22．这句用了对偶的修辞手法（1分），写登楼的感触，悠闲自在地一“坐”，城乡之景便尽收眼底，身微“俯”手轻“拍”，云雾之仙气便尽揽入怀（1分）。这两句虽未说楼高，但一座直凌霄汉的高楼已矗立在读者的眼前（1分）。（共3分）三略