第一篇：德兴论文网代理发表职称论文发表-英语教学分层教学论文选题题目
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德兴论文网代理发表职称论文发表-英语教学|分层教学论文选题题目
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关键词：语文教育教学论文，建筑设计论文发表，建筑设计方面的论文
1……如何在高中英语教学中有效应用分层分组教学 2……英语教学中实施分层教学的尝试与探索
3……开展好分层教学 提高英语教学整体水平——初中英语教学实践与研究
4……网络环境下大学英语分层听说教学模式探究——评《网络环境下大学英语听说教学研究:理论、模式与评价》
5……基于多元需求的高职公共英语分层分类教学探索与实践——以A校为实验个案 6……英语阅读教学中学生学科核心素养的培养 7……初中英语作业布置的科学性探究
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8……浅谈低层次班级学生英语能力的提升
9……基于社会需求的高职类大学英语分类分层教学实证研究 10……高职英语目标分层教学改革探讨——以视频为目标载体 11……高职英语教学中存在的弊病及应对策略 12……初中英语阅读课高效教学设计研究 13……英语在高考中“倒退”现象的思考
14……高中英语教师课堂话语有效性影响因素研究 15……美国社区学院语言课程特色及其启示 16……“五微”策略:教师专业成长的有力杠杆 17……隐性分层教学在大学英语教学中的应用研究 18……高职英语“走班制”分层教学问题与对策 19……体裁教学法在大学英语写作教学中的应用 20……基于语料库的同义形容词行为特征研究 21……高职非英语专业班内英语分层教学可行性研究 22……成人大学英语隐形分层教学策略研究 23……广西高职高专公共英语分层次教学研究 24……基于信息技术的大学英语动态分层教学模式研究
25……教育生态环境下分层次递进式大学英语教学模式探索——以上海理工大学为例 26……“课堂差异”下的英语听力分层递进教学 27……项目教学法在高职英语口语实训中的应用研究 28……语料库在词汇教学中的应用:词汇分层和教学设计 29……高职院校公共英语教学的现状与对策
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30……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展 31……英语教学中虚拟互动社区的建构及启示 32……中小学英语教师培训现状探析:问题与对策 33……高职学生英语学习倦怠状况的调查研究 34……双语教学方法在经济类专业课程教学中的应用 35……上海市中小学多媒体使用状况
36……英语本科与翻译硕士学位翻译教材的衔接研究 37……分层教学在大学英语教学中的实施 38……分层教学模式在高职英语教育中的应用研究 39……基于学生评价的大学英语分层教学改进研究 40……大学英语分层教学课堂提问层次的区别 41……分层教学在高职英语词汇教学中的运用 42……高职英语隐性分层教学初探
43……基于社会需求分析的大学英语按专业分层教学的必要性 44……高职英语分层教学效果实证研究 45……高职院校英语分层次教学策略研究 46……高职院校公共英语分层教学模式研究 47……建构型“三位一体”英语教学策略及评价
48……语言测试视野下的高职英语教学现状和改革方向 49……浅议大学英语分级教学中的A级教学 50……关于大学英语口语分层机考的构想
51……基于职业能力本位的高职英语“层次—模块”教学探究
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52……谈角色体验式教学法在大学英语实践教学中的应用 53……地方院校英语专业人才培养探索
54……基于整体教育观的大学英语课程定位与教材建设研究 55……基于需求满足的高职ESP教学探索
56……二语学习者“词汇质量”对接收型语言技能的影响研究 57……高职学生学习动机激励策略的探讨 58……英语分层教学模式的利弊及对策 59……浅谈分层教学法在英语教学实践中的运用 60……高职英语分层教学探索
61……分层教学在大学英语教学中的应用——以南通大学为例 62……分层教学模式在大学英语网考教学中的应用与实践 63……分层教学在初中英语阅读课中的尝试
64……关于《警务英语》分层次教学的必要性和模式设计 65……高职公共英语“四三”制分层教学模式的探讨
66……兼顾英语四级和英语能力培养的大学英语分层教学模式探析 67……高校分层次教学的理论研究——以英语课分层次教学改革为例 68……现代教育语境下大学英语隐性分层教育研究
69……高职院校公共英语教学改革与实践——以中国环境管理干部学院为例
70……通用英语教学转向学术英语教学的探索——清华大学公外本科生英语教学改革设想 71……以话题为主线, 有效实施初三英语复习教学
72……影响中国英语学习者口语流利性的语调短语内部停顿研究 73……分层走班:让小草和大树共享阳光雨露
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74……以职业能力培养为目标的高职英语课程模式探讨 75……大学生英语自主学习探究 76……高中英语课外作业设计与布置管见 77……试论大学英语的分层次教学
78……分层教学模式下的高职院校英语教学改革探析 79……分层次复式英语教学模式的构建
80……民族地区高校大学英语分层次教学的相关研究 81……高职英语分层次与分模块教学研究 82……合作学习在高职英语教学中的有效性研究
83……加强听说能力教学,突出行业英语特色——论高职旅游专业基础英语教学 84……职业教育英语差异性教学的表征与实现 85……构建以人为本的高职英语教学模式的思考 86……浅论高职高专院校英语阅读教学的设计原则 87……高职商务英语专业特色实践教学模式探索 88……非英语专业研究生的英语课程发展方向研究
89……试论我国大学英语自主学习的适切度——基于学习者视角的调查研究 90……高效课堂必须基于学习差异 91……分层次教学在远程英语教学中的应用 92……大学英语分层教学的规范化 93……分层教学在高职英语教学中的实践 94……对高职高专英语分层教学的反思 95……高职高专英语分层教学的理论与操作
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96……高职公共英语课程分层教学初探 97……高职院校英语分层教学实践探索
98……大学英语分级教学模式的改革新探——按技能分级学习、按模块分层上台阶 99……基于分层教学的高职高专英语教育有效性模式探究 100……国外分层教学对我国外语教学的启示
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第二篇：德兴论文网职称论文发表网-质疑语文能力思考论文选题题目
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德兴论文网职称论文发表网-质疑|语文|能力|思考论文选题题目
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关键词：建筑论文发表网，建筑基础论文，药剂学综述
1……基于国民语文能力下降的思考与研究
2……试论形象思维能力在初中语文教学中的实施思考 3……试论关于提高中学汉语文教学质量的几点思考 4……解析关于在小学语文教学中渗透德育的思考 5……浅析关于初中语文阅读教学的几点思考
6……浙江省培智语文课堂情感支持的现状与思考——基于1-3年级培智学校语文教师课堂的抽样调查与分析
7……浅谈语文教学中培养小学生创新能力的途径
8……探寻小学语文教学中“群文阅读”教学模式——小学群文阅读教学策略浅谈 9……浅析初中语文教学过程中分组学习的重要性
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10……初中语文教学的实践与思考——初中语文教学探究 11……语文教学大纲文言表述梳理及思考 12……小学语文作业评价方式初探
13……试论新形势下的高中语文教学探索与思考——高中语文教学实践与研究 14……浅谈初中语文教学的有效性思考 15……调动学生积极性激发学习语文兴趣
16……张扬阅读个性 倾情有效阅读——构建小学语文有效阅读点滴谈 17……对小学语文生活化作业设计的思考 18……试论在初中汉语文作文教学的几点思考
19……谈小语教学中的美育教育——小学语文探索与思考 20……对文本写作背景介绍的思考与追问 21……论如何创建和谐高效的小学语文课堂 22……提高初中语文课堂教学有效性的研究 23……浅谈阅读教学在中学语文课堂中的几点反思 24……浅析初中语文课堂的朗读 25……小学语文教学合作学习效果初探
26……小语低年级作文教学探索与思考——小学低年级作文教学研究 27……“口语交际”——课堂随思
28……让我们的青春因学生的成长而飞扬——关于初中作文的几点思考 29……指导学生进行细节描写的几点思考 30……浅谈新课程背景下我的作业设计观 31……语文学科培养思辨力的实践与思考
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32……语文阅读教学中把握现代文主旨的方法摭谈 33……语文课应培养学生的语用能力 34……语文学科培养逻辑思维能力的新视角 35……培养学生阅读习惯和提高读写实效的对策思考 36……“微课”视域下高职语文教学改革的思考
37……大学语文改革的思考和实践探索——基于大学生全面发展的视角 38……国语、汉字、国语文讨论的再思考
39……这个“语文故事”还可以讲下去——讲故事与语文能力讨论的观瞻与思考 40……对2014年中考现代文阅读能力测评的思考 41……加强小学语文阅读教学的思考
42……文化·应用·综合——关于北京高考语文考什么、怎么考的思考 43……阅读教学应关注系统思维能力的培养
44……善于聆听凸显特校语文教师素养——做好特殊学校语文教学工作的思考 45……对体育院校大学语文教学的思考 46……关于海外华语文教师专业发展研究的思考
47……以能力为本位的问题群导学——以《囚绿记》教学设计为例 48……中学作文教学课程价值的初步思考 49……简约:语文课堂教学的再思考
50……汉语言文学教育与语文教育的对接性思考 51……对语文教科书使用问题的回顾与思考 52……当前小学语文教育的现状思考 53……高校语文教学实践性思考
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54……对语文本体的思考与阐释 55……真语文讨论热的“冷思考”
56……基于选文类型编制语文教材的再思考 57……对高职院校《大学语文》教学改革的几点思考 58……权力规范对翻译活动的操纵作用研究 59……应用写作教学与高职学生思辨能力培养的思考 60……小学语文教育专业实践性教学的创新与思考 61……由一堂课引发的对小学语文作文讲评的思考 62……“上帝吃饭吗”
63……也谈“教什么”永远比“怎么教”重要——从阅读量与语文素养的关系思考语文教学 64……关于新时期军校大学语文教育的几点思考 65……对成人高校大学语文教学改革的思考 66……论高中语文教材中外国文学选文现状及思考 67……作文的“能教”与“不能教”
68……给学生“有意思”的大学语文课——提高学生兴趣,促进读、写能力培养策略之一 69……以文为本 适时而用——阅读教学中背景资料运用的思考 70……问题与对策:关于语文教科书编写的思考
71……反三归一 质从量出——“语文主题学习”实验的理论、实践与思考 72……网络化语境下大学语文教学改革的思考 73……关于小学语文拓展式课外阅读的思考与实践 74……在反思中重建——关于“语文主题学习”的思考和探索 75……关于高师院校“大学语文”教学的思考
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76……如何在课堂教学中创设探究情境
77……中职语文口语交际校本教材开发的思考与实践
78……中学语文课程改革十年的深度思考——对话全国中学语文教学专业委员会理事长苏立康教授
79……问题与对策:语文教学有效性思考 80……经济全球化趋势下大学语文教改新思考 81……当代高等教育背景下语文教育的再思考 82……质疑教学:上海语文的一大变革 83……质疑式阅读教学的思考与实践 84……对高职语文课程转型的思考与实践 85……关于高职语文教学的思考
86……联想·比较·认识——材料点化能力训练的探索与实践 87……认清隐患
回归常态——关于测试型阅读的思考与讨论 88……关于“语文教学内容”问题的思考 89……大学语文教学改革的审视和思考 90……对原生态语文教学的思考
91……新时期大学语文课程教育教学的思考 92……对新课程背景下的语文德育的思考
93……把语文教学引回自己的家园——走进吴泓“语文研究性学习常态化”实验的逻辑思考 94……关于在大学语文教学中培养学生自主学习能力的思考 95……关于高师语文教学论课程改革的实践与思考 96……提高农村小学语文作业有效性的思考
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97……语文口语交际教学的思考 98……语文教学中实施素质教育的思考 99……当代语文课堂的“现代病”分析及诊治(下)100……中学语文字词教学的思考
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第三篇：衢州论文网职称论文发表网-分层教学小班化课堂教学论文选题题目
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衢州论文网职称论文发表网-分层教学|小班化|课堂教学论文选题题目
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关键词：临床药学研究生论文，建筑安全技术论文，医学论文摘要
1……小学数学小班化教学的思考与实践
2……浅谈在初中语文阅读教学中实施分层教学与分类指导 3……新高考下“分层教学”在物理教学中的运用策略
4……小组合作学习在X校初中思想品德课中的实施策略探究 5……也谈初中英语分层教学 6……浅谈团场英语教学下的分层教学
7……探讨高中数学分层教学理论与实践——高中数学典题精析之校本研究 8……如何推进高中语文分层教学的有效落实
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9……小班化背景下地理课堂教学的新挑战
10……精心打造“小乐园”,彰显情景“大智慧”——浅谈小班化课堂创设有效教学情境 11……基于任务驱动的计算机程序设计课程小班化教学模式探讨 12……小班化教学在《网络信息安全》课程中的探索与实践 13……大学数学小班化教学改革实施的实证研究--以四川大学为例 14……近十年欧美小班化教学研究的现状及启示——基于文献的分析 15……区域推进小班化教育的效果评析
16……当前深化小班化教学的若干政策问题再思考 17……基于小班化探究式教学的拔尖创新人才培养模式 18……基于课堂的分层教学:理解与实施 19……小议分层教学在高中语文课堂中的应用 20……从“翻转课堂”的分层教学论教育的公平性
21……课堂教学中分层优化与主体参与的结合及差异性表现 22……善待学生差异,实施分层教学
23……基于K-means聚类的高等数学分层教学模型 24……温州职业技术学院实施小班化教学
25……浅析高三物理课堂教学中的习题分层梯度设计 26……分层次目标教学法在高中物理教学中的实施 27……思想品德小班化教学策略
28……简论小班化教学规程——兼谈小班化教学与大班教学的区别 29……小班化教学破解理工院校思想政治教育困局 30……小班化教学不是“减负”的灵丹妙药
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31……翻转课堂中高中生物分层教学
32……关注每一个——“分层教学”策略在小班化音乐学科教学实践中的运用 33……思想品德小班化课堂互动教学探究 34……“数据结构”小班化教学探讨 35……谈高效课堂中学案的使用
36……“探究式-小班化”教学改革在儿科学教学中的应用
37……分层次教学模式在高校思政课堂教学中的应用——以爱国主义教育为例 38……高校思想政治理论课“小班化”教学方法探析 39……如何体现小班化教学之“神”?
40……“探究式”小班化教学的理论及实践研究 41……“课堂差异”下的英语听力分层递进教学 42……山东省济南市第三中学
43……小班化英语教学模式在英语大班课堂中的实施 44……小班化语文协作教学课例研究
45……关于构建三层次大学英语教学新模式的设想
46……理论实践一体化的小班化教学在人体解剖学教学中的探索
47……让每一个学生享受最优质的教育资源——小班化“组元”教学改革的理论与实践 48……自主育德:以伟人风范引领小班发展 49……大学英语分层教学课堂提问层次的区别 50……分层分组教学模式在信息技术课堂上的应用 51……技师院校产学研结合研修模式的实践探索
52……课堂教学中如何指导学生进行探究——大学研究性课堂教学模式的分层构建
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53……浙江省宁波市江花小学智慧教室助力小班化教学 54……分层教学在大学英语教学中的实施 55……浅谈农村初中小班化教学效益的提升
56……单丝不成线 独木不成林——思想品德小班化合作学习探究 57……英语情境实践教学模式在远程开放教育体系中的探索与应用 58……分层教学 课堂教学新探索
59……差异教学策略:基于魏书生“中国经验”的几点启示 60……浅谈分层教学法在英语教学实践中的运用 61……数学分层教学的实施条件及其分析 62……化学课堂小班化教学的研究初探 63……小班分层教学:让学生各得其所
64……处方式分层教学模式在体育课堂中的实施 65……舞蹈教学中的分层教学法探讨
66……我国高校实施小班化教学的问题及解决策略
67……由“小班额”到“小班化”教育实验的效果与价值分析 68……发挥小班化教学的功能优势
69……“人的多维关系存在”与小班化教学对“完整人”的诉求:从实体思维到关系思维 70……小班化教育对学校管理的新要求 71……澳门小班教学实践探讨
72……分层教学在高职英语教学中的实践 73……国外分层教学对我国外语教学的启示 74……论小班化地理课堂教学中的合作学习
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75……小班化教学背景下的教师专业发展——对美国经验的分析
76……从学生心理特点出发 创设多维学习环境——“小班化”条件下社会展品教学探索 77……分层教学法在高校足球选项课中的运用研究 78……分层教学法在高职化学教学中的应用 79……小班化里小学生阅读能力提高的策略 80……语文课堂中分层次教学的实践和思考 81……如何实施数学分层教学
82……大学英语实行分层教学是“以人为本”教学理念的具体体现 83……中等专业学校体育课实施分层次小班化教学实验 84……美术课堂上的分层次教学 85……以人为本分层教学
86……网络环境下生物学课堂的分层教学探究 87……网络技术在课堂分层教学中的应用与研究 88……小班化教学的带头人--记大庆登峰小学校长杨学刚 89……风格与模式:英语小班化教学的研究与思考 90……新颖灵活的小班化教学 91……小班化教学需要把握的几个要点
92……自主发展 创办特色——小学低年段“小班化教学”实践探索 93……小班化教育的内涵与特征 94……教学组织的独立分级模式探讨
95……小班化教育—推动研究性学习开展的有效形式 96……农村小班化教学方法探索与实践
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97……加快步伐 创建一流——黄浦区推进教育现代化建设记实 98……小班“两档三分”教学策略研究 99……台湾小学教育改革与『小班化精神』 100……小学“走班制”的探索
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第四篇：大丰论文网代理发表职称论文发表-高中生物教学策略论文选题题目
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关键词：关于素质教育的论文，建筑专业导论论文，幼儿园教师教学论文
1……高中生物教学中应用合作学习策略的探索 2……高中生物学教学中单元教学目标的设计策略 3……高中生物学教材资源化策略的实践研究 4……例析加拿大高中生物学微实验设计的策略 5……高中生物学非选择题的改造命制策略 6……高中生物学简答题常见错误例析及应对策略 7……打造高中生物高效课堂的策略 8……生物课堂教学存在的问题及改革策略
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9……“5E”培训策略在中学理科教师实验教学能力培训中的运用——以“高中生物教师实验教学能力”培训为例
10……高中生物学教学中情境参与的应用及启示 11……例谈认知心理在高中生物学记忆中的应用 12……浅析初中生物教学方法策略 13……对高中生物教学的探索
14……浅析微课在高中生物教学中的应用 15……如何提高高中生物课堂教学的兴趣性 16……高中生物教学中“先学后教”模式应用 17……高中生物教学中如何引导学生创新
18……小议如何在高中生物教学中培养学生的提问能力 19……浅谈高中生物教学中学生创新能力培养对策 20……浅谈高中生物课堂教学中学生问题意识的培养途径 21……浅谈如何创建高中生物高效课堂 22……提升高中物理教学效率的策略解析 23……探究高中化学实验教学策略研究 24……高中体育教学的现状及对策 25……论高中数学教学问题及策略 26……探讨高中化学探究性教学策略 27……浅谈高中历史课堂有效性教学策略 28……高中数学课堂有效教学策略探究
29……浅谈高中政治教学中发挥学生主体性的教学策略
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30……新课改背景下高中物理实验教学的优化策略 31……高中语文作文教学困境及策略 32……微课在高中政治课堂教学中的策略探讨 33……当前高中英语写作教学存在的问题及提高策略 34……高中历史教学现状分析及改进策略初探 35……构建高中信息技术良性课堂的策略
36……简析在高中物理教学中培养学生学习兴趣的意义与方法 37……高中物理教育中激励策略研究 38……高中数学教学中实施德育教学 39……高中物理教学策略分析
40……谈对高中语文情感教学的粗浅认识 41……新课标下的高中英语教学的策略研究 42……高中语文教学激发学生学习兴趣的策略 43……初中物理实验教学存在的问题与对策分析
44……谈初中生物教学中的美育教育——初中生物美育教育研究 45……多种教学策略提高学生的音乐素养 46……中学语文语感教学策略探讨 47……浅谈如何指导学生做好课堂笔记
48……信息技术与生物实验课堂教学整合——培养学生创新精神和动手能力 49……谈小学阅读教学的有效策略 50……浅谈历史教学反思的策略与作用 51……幼儿园绘本阅读教学的有效组织策略研究
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52……小学数学教学信息化课堂构建策略 53……论小学生汉语课堂阅读教学策略 54……探讨小学语文教学现代化实施的有效策略 55……关于初中英语词汇教学有效策略研究 56……中职体育教学质量的提升策略解析 57……初中语文作文教学现状与提高策略探究
58……剪美育心——幼儿园大班情境化剪纸教学策略的实践研究 59……试论愉快教学策略在初中地理教学中的应用 60……思想品德教学中存在的问题及改进策略 61……试论初中英语教学问题及应对策略 62……对高中英语课堂教学的一些思考 63……打造小学教育情境化教学课堂的策略 64……小议高中英语课堂教学的提问技巧 65……应用教学语言构建趣味语文课堂的策略分享 66……写作策略知识在小学语文教学中应用探讨 67……英语教学中的“文化误读”及应对策略
68……高中物理教学中学生创造性思维的有效培养分析 69……试论如何提高高中美术课的教学质量
70……激发学习兴趣 提高英语课教学质量——高中英语教学实践与思考 71……小学科学课堂教学的现状及改革策略
72……浅析小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究 73……谈语文教学中培养学生思维能力的策略
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74……浅析高中化学教学的高效课堂构建
75……搞好初中语文高效课堂的教学目标及实施策略探究 76……邯郸市农村小学体育教学的现状及策略探微
77……试谈高中地理教学中的创新教学——高中地理教学探索与研究 78……小学体育教学合作学习的策略
79……初中数学应用题教学存在的问题及提高策略 80……浅议在手工制作课程中教学的实施策略 81……高中物理“四环导学”课堂教学模式的探讨 82……小学语文阅读教学的策略解析 83……初中生物高效课堂的尝试
84……如何提高小学语文教学效率的策略探析 85……关于提高小学语文阅读教学有效性策略的研究 86……中职三二分段总复习策略研究 87……论小学英语词汇教学的有效性 88……浅谈小学语文生活化课堂的构建策略 89……图式理论在民族预科英语精读教学中的运用 90……浅析如何进行小学数学概念教学 91……数学思想方法是小学数学教学中的灵魂 92……如何打造初中化学教学中的高效课堂 93……小学语文高效课堂的建构策略
94……长期不同施肥模式对砂姜黑土可培养微生物数量和酶活性的影响 95……浅议生活化物理课堂的构建策略
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96……浅谈低层次班级学生英语能力的提升 97……浅析小学数学教学生活化探讨 98……激活“互动”,提升口语交际教学实效性 99……浅析初中数学生活化问题设计 100……微囊藻对锑(V)生物吸附作用研究
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第五篇：阆中论文网代理发表职称论文发表-散文体式教学论文选题题目（推荐）
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1……散文阅读教学中的“品”与“评”
2……浅析初中化学新课程体验式教学的实践研究 3……浅析小学思想品德课体验式教学探索与思考 4……简析新课标下的小学体育教学方式 5……浅议“探究—体验”式学习方式 6……高职院校体育审美教学的研究 7……穿越认知的迷障
8……“运动处方”教学模式是-----小学体育幸福课堂的奠基石 9……历史文体学视域中散文诗的文类归属与界说 10……体育教学中学生合作意识的培养
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11……体育教学应注重的方法
12……试论高中体育教学如何中发挥学生自主性学习13……体育教学中的健康人格的培养
14……娱乐体育教学是职业学校体育课的必走之路
15……“人体的性状和遗传现象”一节的探究式教学设计 16……“生活体验教学法”在中职德育教学中的应用 17……关于“小学数学教学论”课程中的整体教学实践 18……让人文精神渗透在中职体育教学中去 19……体育教学是培养学生健康个性的良好途径 20……关于小学体育队列队形教学的探究
21……洗尽浮华,返璞归真——全国小语名师经典课堂教学观摩研讨会心得体会 22……高中体育排球教学方法探析 23……例析小学体育运动技能教学研究
24……面向计算机思维的大学计算机课程教学内容体系 25……浅谈游戏在小学体育教学中的作用和选择原则 26……体育教学创课的开发与利用研究 27……关于高中体育多样化的教学研究 28……如何发挥游戏在小学体育教学中的作用 29……谈谈低年级语文教学的几点体会 30……浅析语文教学中学生的主体地位 31……浅析语文教学中学生的主体地位 32……体育技能教学设计浅析
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33……高中体育高效课堂教学法的实践与探讨 34……应用一体机教学的利与弊
35……试论初中数学教学几何体模型的应用 36……谈怎样提升新疆小学体育课堂教学的有效性 37……试论体育游戏在小学体育教学中的作用及运用 38……永明声律新论——声律与诗性内容表现的关系 39……自然地理环境整体性的有效教学的尝试 40……《动物装饰——鱼》这一课题的教学体会 41……小学低年级数学的教学体会
42……培养学生的意志品质在体育学科教学渗透 43……《桃花源记》教材简析及教案设计
44……“挖掘”与“追认”——现代散文理论吸纳古典资源的独特方式 45……从容成就卓越——读《慢·话教育》有感
46……良好的开端是成功的一半——浅谈农村小学语文低段课堂导入设计艺术及方式 47……散文文体特征与教学审识 48……要充分关注文本的独特性 49……分享语言:散文阅读教学的关键
50……初中散文纵深化教学的路径——以《从百草园到三味书屋》为例 51……准确定位散文教学的起点和落点 52……例谈中年级文艺性说明文的教学策略
53……关于散文教学的若干断想——从教学《荷塘月色》说开去 54……享受文学写作的初体验——小小说写作教学的实践路径
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55……主语驱动原则下的汉语散文英译策略研究 56……高中现代散文教学中的普遍问题及解决策略 57……散文教什么怎么教
58……体会优美意境把握情感哲思——《秋颂》教学设计
59……两间各具特色的书斋——海峡两岸散文同课异构评述之三——《我的书斋》教学设计
60……陈柱散文研究的理论体系构建及文学史价值 61……“植物生长素的发现”一节基于问题体验式的教学策略
62……二枚味道不同的薄荷——海峡两岸散文教学同课异构评述之二 63……高中体育教学中启发式教学模式的探索 64……浅谈中学体育教学中学生自主学习的策略研究 65……浅析体育课堂教学中巧“预设”促”生成” 66……浅析中职体育课堂教学现状及优化策略 67……对贵州乡镇初中语文教师文本解读问题的思考 68……先秦散文文献生成的文体学考察 69……中国古代道教语录体散文的文学史意义 70……浅析跳绳在体育课堂教学中的实际作用
71……小学体育自主探究教学与培养学生创新意识的研究 72……浅谈初中体育教学中思想道德教育的渗透 73……初中体育教学应加强学生心理素质的锻炼
74……中法合作工程师教学中实践与理论一体化探索与研究
75……一元主导与多维互动 ——马克思主义新闻观教学体系建设的现状、理念与路径
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76……黑人的百衲被与印第安的圆——《梅瑞迪安》的混杂性叙事 77……试论对小学高年级略读教学的几点体会 78……高职院校体育选项课程实施异步教学可行性研究
79……新媒体环境下祭礼仪式的转型与国家共同体建构--以国家公祭网为例 80……让数学的灵魂在教学中体现 81……谈谈小学语文作文教学体会
82……高中语文散文阅读教学的审美困境与突破 83……得体:阅读教学设计的重要维度 84……散文阅读教学旨在培养学生的文学思维
85……警惕散文教学千人一面倾向——以《土地的誓言》为例 86……周氏兄弟的散文诗
87……刘荒田与现代华语散文的文体创新
88……跨越时空的笔锋交汇——莫言与兰姆的散文创作比较
89……从“无韵诗”到“散文诗”的译写实践——刘半农早期散文诗观念的形成 90……散文教学支柱:主题挖掘,语言品味 91……课堂教学中散文审美意识的培养 92……媒体生态与中国散文的现代转型 93……辽代散文创作的整体评估与价值发掘
94……初中语文教学导语内容的确定——以《记承天寺夜游》为例 95……在叙述与语言的利刃上舞蹈——格致散文论
96……得之细节 失之细碎——教学环节的内在逻辑在于合乎文本的本然 97……论韩小蕙散文“破体”的创新价值
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98……中国英语学习者听、读理解水平差距:调查与思考——一项基于读、听测试的实证研究
99……“文心画眼”的语图互释——谈教学吴冠中散文的角度 100……散文教学内容的选择——记一次初中语文“项目研修”
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