布朗幼儿园科学教学 孩子成为家长骄傲

第一篇：布朗幼儿园科学教学 孩子成为家长骄傲

布朗幼儿园科学教学

孩子成为家长骄傲

望子成龙、望女成凤是每个家长的心愿，当这一天终于来临的时候，那种由心而发的喜悦，是旁人所理解不了的。

豆豆是布朗幼儿园9月份入园的新生，在入园之前家里也是放心不下孩子，这个时候学到多少知识都是次要的，重要的是孩子能不能被老师们照顾好。但是却惊讶的发现，经过一段时间班级老师对孩子们的照顾、教育和引导，感觉孩子成长和进步了许多，尤其是自信心方面。

事情是这样的。豆豆的妈妈周六带着孩子去参加了一堂“奇妙的旅行”的公开课。在去之前家长还抱着犹豫的想法，怕他听不懂适合大龄孩子的课程，但老师说家长也可以学习一下怎样引导孩子，于是家长和孩子就参加了。

整个活动中只有他一个这么小的孩子坐在前面，老师讲的是怎样生动的表达句子，例如：一条xx鱼xx游过来！那些大孩子都按照老师的方法将句子表达的越来越长，越来越生动。接下来，就到了表演舞台剧的时间，要求小朋友每人描述一种动物并表演出来。老师问：“小宝贝，你想好了吗？”豆豆自信满满的说：“我想到了小松鼠，一只可爱的小松鼠蹦蹦跳跳地跑过来了！”然后就一蹦一跳的从舞台这边跑到那边。当时全场爆发出雷鸣般的掌声！很多妈妈都情不自禁地不停鼓掌，老师也竖起了大拇指表示惊讶！而豆豆的妈妈激动地连眼泪都流了下来，真心的骄傲和自豪！其实当时作为孩子的妈妈完全没有想到他能够理解老师 教的句式并表达出来，还那么的大胆和自信。看来孩子的潜力真是无可限量的，太棒了！

当然，豆豆的妈妈也知道，孩子的这一切变化都和布朗幼儿园老师们的辛苦付出、无微不至是分不开的，也更加坚信当初选择布朗幼儿园是多么的明智。

第二篇：成为孩子的良师（幼儿园优秀家长事迹材料）

成为孩子的良师、益友

幼儿园优秀家长事迹材料

从孩子上了幼儿园之后，她就非常重视幼儿园的各项工作。作为家长，她承担起应尽的责任和义务，也理解学校和老师工作的不易。所以，平时她都积极配合老师的工作，加强和学校的联系，努力为学校贡献自己的一份力量。

幼儿园美丽、洁净、舒适的环境，让她和孩子都非常喜欢。孩子经常兴奋的跟她说在学校的事情，从孩子的眼神中能看出对幼儿园和老师们的喜欢。2017年9月孩子入学后，班级征集家长义工，当她知道有烘培义工这个职位时，心里别提有多兴奋，因为自己喜欢美食，也喜欢做美味的食物，更喜欢和孩子们一起玩制作各种饼干，美味的蛋糕。她便主动请缨，通过严格的体检终于成为幼儿园一名烘培义工。

每周在固定的时间和孩子们一起烘焙。活动前准备烘焙的材料，比如总统黄油，低筋面粉，鸡蛋等，对烘焙活动所用的盆，案板，模具进行清洗。准备工作做好啦，老师带着孩子们来体验了。她帮助孩子们穿好围裙，带好套袖，配合老师组织孩子们一起动手制作，等制作完成后，老师先带孩子回到教室，她在烘培室里把孩子们做的食物烤好，并送到教室，然后回到烘培室对所用到的工具清洗消毒以及打扫烘培室。虽然每次都觉得时间过得太快，太短暂，但她非常的享受，孩子们的兴趣也非常高，她感谢##幼儿园给了一个展现自己的平台。

幼儿园的家长会、家长讲座、幼儿活动是她极为关注的，无论多忙，她都会抽时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是对孩子的关注与了解，更是她和老师沟通交流的最好机会。在教育孩子的同时，她也不断地加强自身修养，争取做合格的家长，真正成为孩子的良师、益友。

她的女儿在这所美丽的幼儿园上学，下半年就升大班了，一直表现很好。看着孩子一天天的变化，真是看在眼里，喜在心里。因为孩子取得的每一点进步都离不开老师们的谆谆教导。感谢幼儿园和老师们对孩子们的辛勤培养。和老师们的付出相比，作为家长，她觉得自己做的远远不够，今后，还将尽自己所能为幼儿园出一份力、增一份光。

第三篇：布朗幼儿园举办家长品尝会 邀请家长试吃孩子营养餐

布朗幼儿园举办家长品尝会

邀请家长试吃孩子营养餐

孩子在幼儿园究竟吃的好不好？这是所有家长们都忧心忡忡的问题。确实如此，幼儿园小朋友的日常吃饭非常重要，对儿童生长发育和学习认知很有帮助。为了解决家长们对孩子们伙食问题的担忧，布朗幼儿园举行家长品尝会，让家长们亲身见识到布朗幼儿园的伙食标准。

首先，布朗幼儿园的后勤杨老师通过PPT向家长介绍本次品尝会的意义和要求。一张张照片向大家展示了布朗幼儿园的食品出入库管理，膳食管理，食品验收，规范制作等。本次邀请家长品尝的是幼儿1月份正餐和加餐。当天品尝会的菜品是1月份的部分菜品，是食堂厨师拿手菜的一小部分。此次举办的家长品尝会真正的让家长了解布朗幼儿园的膳食管理和伙食制作水平，家长在品尝时更是赞不绝口。

家长们发现，“食育教育”的观念在本次家长品尝会中做到了极致，可以很明显的看出布朗幼儿园的厨房已经有意识的控制了油炸食品。虽然现在的孩子们非常喜欢汉堡等洋食品，但布朗幼儿园有独特的妙招，他们把汉堡中间夹的肉改为用清蒸的。这样下来不但能够保证食品的无害性，也能继续留存着让孩子们喜欢的食品形态。

一些普遍不受小娃娃待见、但是又有营养的食物，也通过“技术”手段，被送进他们的嘴里。比如有些孩子讨厌吃胡萝卜，幼儿园里每隔一段时间就吃薄饼，把胡萝卜加入其中。不过，这种“浑水摸鱼”也需要有艺术的，你不能加多，而且，要尽量把它煮烂，好让它成功打入薄饼内部。

活动在家长们依依不舍和意犹未尽中圆满结束了，本次膳食品尝活动得以顺利开展，凝聚了全体教职工和家长们的共同努力和积极配合。家长们提出的宝贵意见，也将成为布朗幼儿园膳食管理工作上再上一个新台阶。

第四篇：家长,成为孩子的阅读示范

家长,成为孩子的阅读示范

杨克洛维奇公司（美国著名的消费趋向跟踪调研公司）和学子图书公司（全球性的儿童读物出版传媒公司）最新联合发布的一项涉及全美的研究报告指出：孩子们花在兴趣阅读上的时间8岁后锐减，并且在十几岁期间继续减少。5—8岁的孩子中40%为高频度读者（每天进行兴趣阅读），而9—11岁的孩子中仅有29%为高频度读者，这个比例随年龄增长持续下降，直到17岁。

这一名为“孩子及家人阅读情况报告”是一项对全美5—17岁孩子及其家长所作的调查。报告还发现，家长对孩子的阅读态度和阅读行为会有直接影响，尤其是通过家长本身更经常地阅读或者帮孩子找到他们爱看的书籍，影响会更大。

“家长们通常善于为幼小的孩子们介绍漂亮的图画书和睡前故事书。但是当孩子们开始独立阅读时，家长需要予以更多的关心。”学子图书公司市场和贸易部部长丽莎·霍尔顿指出。“随着孩子的长大，家长的角色也应随之改变。我们发现，家长不但应该成为孩子的阅读示范，而且在帮助孩子挑选那些激发想象力和兴趣的书籍方面，也必须起到关键的作用。”

近四分之三接受调查的家长把阅读看作孩子成长中最重要的技能，接下来依次为：49%的家长看重批判性思维、46%的家长看重数学、46%看重社交技能和27%看重计算机技能。尽管三分之二的家长承认较强的阅读技能对孩子将来的成功是至关重要的，并且80%的家长表示这种技能对孩子进行课外的兴趣阅读非常重要，但只有21%的家长确认自己为高频度读者，即每天进行阅读。现实中，家长经常读书往往为孩子做了很好的表率。高频度读者的孩子比非高频度读者的孩子更有望每天进行兴趣阅读。研究发现高频度读者的孩子中有53%每天进行兴趣阅读，而在低频度读者（每月阅读2-3次或更少）的孩子中，只有15%每天进行兴趣阅读。

调查也发现，不管家长本身是否高频度读者，他们都可以对孩子的阅读习惯产生积极的影响。经常读书的孩子，他们阅读的书籍经常来自家长的推荐。而低频度读书者的孩子，更倾向于依赖老师、朋友、图书管理员和电视来帮助他们找到可读的书籍，而不是依赖家长。

尽管几乎所有接受调查的孩子都喜欢进行兴趣阅读，有的孩子却报告说他们读书甚少，最主要的原因是他们找不到自己喜欢的书籍。另一方面，一些家长反映，不少孩子，尤其是年龄较大的孩子没有充足的时间去阅读，主要原因是家庭作业太多。

“尽管当今的年轻人面对纷繁复杂的各种媒体，实际情况是孩子们确确实实喜欢兴趣阅读。”杨克洛维奇公司的哈尔·奎利博士指出，“家长们或许低估了孩子们在寻找喜欢的书籍时所遇到的困难。虽然孩子们重视自身的独立性，但是他们也应该从家长那里得到指导，这种指导包括推荐一本可读的优秀图书。”

（《中国青年报》2007年3月1日 樊未晨 文）

第五篇：家长应成为孩子的榜样

家长应成为孩子的榜样

家长是一家之长，肩负着教育孩子的重任，这不仅是育儿育女的责任，而且是国家的重托，民族的希望和社会的要求。

家庭教育有着特殊的作用。家庭教育是整个教育的基础。只有把家庭教育搞好，才能配合学校教育，才能把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。因此，党和政府十分重视家庭教育，一定要办好家长学校，提高家长素质，学会教育孩子的本领。这样，家长才能完成教育孩子这一任务。

提高家长素质，就是要求家长做孩子的表率。前苏联著名的教育家马卡连柯说过：“不要以为同儿童说话，教训他、命令他的时候，才是进行教育。你们在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候也在教育着儿童，你怎样穿戴、怎样对待朋友和敌人、怎样笑、怎样劳动工作等等。这一切都对儿童的成长有着重要的意义。”这就是说家长的一言一行、一举一动都起着榜样和示范的作用，对教育孩子怎样做人、怎样处世、怎样生活、怎样学习和工作都起着表率作用。

既然家长应成为孩子的榜样，那么家长怎样成为孩子的榜样？

一、在人生观上要做孩子的榜样

人生观就是一个人对人生的看法。一个人活在世界上到底为了什么，为了自己还是为了别人。这里有两种人，一种人认为，人活着就是为了自己，为了自己的利益什么都干得出：办工厂、偷工减料，做生意搞假冒商品、偷税逃税，没有条件做生意的偷窃、抢劫，为所欲为，赶紧违法犯罪的事，他们说人不为己天诛地灭，这是资产阶级的人生观。还有一种人为国家、为社会做好事，不惜牺牲个人性命，战争年代出现了黄继光、董存瑞、刘胡兰、邱少云等英雄人物，在今天我们又出现了孔繁森、李国安、陈金水、徐虎等英雄人物，他们都为党为人献出自己的一切，主张全心全意为人民服务，这叫无产阶级人生观。

教育者要先受教育，家长首先要树立无产阶级人生观，才能教育孩子树立为人民服务的思想和养成良好的行为习惯。

二、在日常行为规范上要做孩子的表率

作为家长，应当扪心自问：我在日常行为规范上，应该给孩子示范什么？应该如何做好孩子的榜样。

前苏联著名教育家加里宁说过：“品德不是漂亮的宣传或单纯的鼓吹来栽培到孩子的脑子里去的，父母政治思想及道德品质的各个方面，从基本的政治态度到生活的细枝末节，都会给孩子以深刻的影响。”我们的家长不要以为自己的日常行为不会对孩子有什么影响，不要以为孩子小不懂的什么，而不注意自身的行为，其实孩子是很敏感的，模仿性很强，大人的言行对的他要学，错的他也要学。父母本来无心把孩子教坏，但是有时有心栽花花不发，无心种刺刺满坡，父母的行动对孩子起着潜移默化的作用，一次示范，对孩子来说往往胜过上百次的空洞说教，有的家长或许没有从这方面考虑过。

有一家长带孩子上街买一样紧销商品，队排的很长，就告诉孩子：“你人小到前面找个稍空的地方插进去。”看起来是小事，实际上是违犯社会公德的利己主义行为，利己主义是万恶根源，在孩子幼小的心灵插下了不良的种子。老话说：“从善如登，从恶如崩。”学好像登山一样难，学坏像山崩下来那样容易。作为一家之长的家长应先看一看学生守则和学生行为规范，自己带头做到，成为孩子的表率。

三、在学习上要做好孩子的表率

许多事实可以证明，家长自身的文化素养和修养，直接影响着家长的教育能力和教育孩子的效果，并容易赢得孩子的尊敬，而孩子会在耳闻目染中，受益匪浅。如我国西汉史学家、文学家司马迁，其父是汉朝太史令（起草文书、记载史实的官），博学多才，司马迁从小在父亲的教育下，7随便能诵读古文，广泛阅读史书，后来终于完成巨著《史记》。家长好学对孩子肯定会有良好影响的。办家长学校，请各位家长学习，目的是为了更好的掌握做人的良好行为习惯和家教的方法。参加培训，同样在学习上做了孩子的表率。

四、在遵纪守法上要做孩子的表率

老话说：“上梁不正下梁歪。”事实也是这样。近几年青少年犯罪被判刑的人当中，有些犯罪者与父母的行为有关，老子赌博，儿子也赌；父母生活作风不正，儿女嫖娼卖淫；老子打群架，儿子搞械斗；老子偷鸡摸狗，儿子偷窃抢劫。所以，家长一定要加强自身的修养，养成良好习惯行为。在社会上要遵守社会公德，在家庭里要尊老爱幼和睦相处，以五好家庭要求自己，处处做全家人的典范。多看一些提高道德品质和科学技术方面的书。只有自身养成良好的行为习惯，才有资格教育孩子。有一孩子不买电影票，偷偷溜进电影院去看电影回来，告诉娘，他娘还表扬他：“你这个小鬼真灵活，人家进不去你都

能进去。”因为她自身素质不高，是非不分，可能也没意识到这句话会产生怎样的后果。结果这个孩子胆子越来越大，中学毕业后变成了盗窃犯。

五、在社会交往和待人接物上要做孩子的表率

一个人不能离开社会而孤立的生活，总要进行社会交往和别人进行社会交往和别人建立正常的人际关系，否则无法立足社会。在商品社会的今天，各种人际关系和社会交往日趋复杂，但有一定的准则和规范，家长必须带头遵守，才能教育孩子懂得为人处世的道理。

要处理好人际关系。我们每天出门都要碰到许多人，对熟悉的人、不熟悉的人，都要热情对待，发生什么事情都要正确处理。报刊上登过这样一件事：一位年轻妈妈和她的儿子出外买东西，在公共汽车上，一位青年挤进车厢时，身上背着一个大包重重的在这位年轻妈妈脸上砸了一下，儿子看到了就问妈妈“痛不痛？”回头看了那位青年一眼又嚷出一句：真可恶。这位年轻妈妈却说：不，这位叔叔不是有意的。这是那位青年也连声说：“对不起！对不起！”儿子看着听着点头笑了。过几天妈妈有事经过学校顺便把儿子接回去，发现儿子下嘴唇肿得很厉害，作为母亲自然心疼，就去问老师怎么一回事，老师说：他没有向我报告，我也不知道是怎么回事。再问他为什么不去告诉老师，这个孩子说：妈妈，这位同学不小心把我撞倒了，正好敲在嘴唇上，他不是有意的，他已经很害怕了，我若告诉老师他会更害怕的。母亲和老师听了赞道：好孩子，好孩子。这就是母亲做出榜样对孩子的影响。

父母怎样对待朋友，也逃不出孩子的眼睛，父母对待朋友诚实热

情厚道互相帮助，孩子对待同学也会是这样。邻里之间也是一样要谦让，不能骂人打人。你会用礼貌用语：你好、请、谢谢、对不起、再见等，孩子也会学着用。

六、在尊长爱幼上要做孩子的表率

尊敬师长、尊重长辈、尊老爱幼是中华民族的传统美德，历来被人们所称颂。《老年人权益保障法》第七条规定，青少年组织、学校和幼儿园应当对青少年和儿童进行敬老养老的道德教育和维护老年人合法权益的法制教育，要教育孩子，家长首先要做到这一条。

七、怎样在孩子心目中建立自己的威信

（一）家长要加强自身的道德修养

父母的道德品质修养，对孩子性格、品德的形成起着潜移默化的作用。父母的高尚的道德品质和良好的精神状态，对工作、对事业的追求和认真，对困难能下定决心战胜它，如果父母能做到这样，那么孩子怎么会不尊敬你，不向你学习呢？

（二）严于律己，以身作则。

1、要言行一致，说到做到。

2、不要在孩子面前和别人争吵。动不动常和别人争吵，孩子心里会觉得不是滋味，就是夫妻之间口角相争，对孩子也有影响。要耐心，要坚持说理，以理服人，注意对孩子的影响。

3、不要对孩子随便许愿。不要为了讨好孩子做不到的事情轻易许诺，那样孩子会看不起你，孩子的正当要求应当答应他，答应了一定要做到。

4、碰到不顺心的事不要在孩子身上出气，这样会伤害孩子的心。

5、不要大手大脚花钱，引导孩子养成勤劳简朴的习惯。

（三）加强学习，使自己有比较丰富的知识。

家长除了学习教育孩子的方法和艺术外，还要学习各方面知识以满足孩子对你的提问，孩子总希望父母什么都懂，他感到骄傲，如果某方面知识不懂，就说不懂，不要不懂装懂，如果文化程度较低，就说以前家庭困难无钱读书，没你现在条件好，所以把爸爸妈妈懂得不多你可以去问老师，这样他也会尊敬你。

（四）要公正、民主的对待孩子。

对待事物要客观的一分为二的分析问题。当家长的做错了事，说错了话，孩子起来反对，自己要勇于承认，而不能强词夺理，以势压人，甚至棍棒相加。马卡连柯认为这是“最可怕和最野蛮的威信”，它根本无助于父母树立真正的威信。在日常生活中，父母要以平等的方式平静的语调与孩子谈话，态度要诚恳而带有幽默感，让孩子在轻松愉快的气氛中得到启发。