2010年春季开放教育学习指南网络课程试点调查问卷

第一篇：2010年春季开放教育学习指南网络课程试点调查问卷

2010年春季开放教育学习指南网络课程试点调查问卷

------------------

亲爱的同学，您好：

为进一步提高《开放教育学习指南》的教学质量，以便我们更好地为您提供学习支持服务，特设计此问卷。

此问卷大概需花费您10分钟左右的时间作答，我们将尊重您的权益，对问卷的信息给予保密处理，请您根据学习该课程的实际情况，做出回答。

请江苏电大、天津电大和中央电大直属学院的所有同学填写本问卷！十分感谢您的支持与合作！

中央广播电视大学

2010年5月

1.我通过独立学习，就能够学会网络课程中的大部分学习资源：（单选题）

A.非常同意

B.比较同意

C.基本同意

D.不太同意

E.不同意

2.我觉得网络课程的学习内容较为丰富：（单选题）

A.非常同意

B.比较同意

C.基本同意

D.不太同意

E.不同意

3.我的辅导教师对于如何利用网上资源对我们进行了指导：（单选题）

A.非常同意

B.比较同意

C.基本同意

D.不太同意

E.不同意

4.学习网上资源，对于我完成形考作业有帮助：（单选题）

A.非常同意

B.比较同意

C.基本同意

D.不太同意

E.不同意

5.完成形考任务对于我今后的学习有帮助：（单选题）A.非常同意

B.比较同意

C.基本同意

D.不太同意

E.不同意

6.我认为作业次数安排：（单选题）

A.太多

B.合适

C.太少

7.我认为作业难易程度：（单选题）

A.较难

B.难

C.一般

D.简单

E.较简单

8.以下哪种方式对我学会使用网络课程最有帮助：（单选题）

A.使用手册

B.辅导教师引导

C.自学

D.同学指导

9.网络课程平台操作比较简便：（单选题）

A.非常同意

B.比较同意

C.基本同意

D.不太同意

E.不同意

10.我遇到的课程内容方面的问题都得到了及时解答：（单选题）

A.非常同意

B.比较同意

C.基本同意

D.不太同意

E.不同意

11.我在网上学习中遇到技术问题时，能够得到及时的帮助：（单选题）

A.非常同意

B.比较同意

C.基本同意

D.不太同意

E.不同意

12.我参加了以下的学习环节：（多选题）

A.线下自学

B.网上浏览学习资源

C.参加面授辅导

D.完成作业

E.参与网上讨论

13.我最感兴趣的作业是：（多选题）

A.作业一：浏览课程资源

B.作业二：测验

C.作业三：课程体验

14.我认为以下学习环节对我的帮助最大，请按从大到小排序：（请在文本框中输入您的选择，如“34125”）1.线下自学

2.网上浏览学习资源 3.参加面授辅导 4.完成作业

5.参与网上讨论

15．我认为网络课程页面设计： A.非常好

B.比较好

C.一般

D.不好

E.非常不好

16.我对本课程的建议:

第二篇：开放教育学习指南课程心得体会

开放教育学习指南课程心得体会

刚接触到“开放教育”这个名词的时候，确实感到很陌生。不清楚这是怎样一种教育方式，我又如何尽快适应这种教育方式而更好地完成学业？随着学习《开放教育学习指南》课程不断深入，我找到了答案。通过老师的指导，让我了解到相关相关专业的教学计划和学习方法。对广播电视大学的教学实施细则有了更全面、更深入的了解。结合自身相应地对自己的学习计划有了更清楚的制定，古话说人的一生是“活到老，学到老”。由于工作时间的限制，而电大的教学特点及学习方式都不同于普通高校的学习方式培养我养成了良好的自学习惯。

课程让我了解到现代远程教育随着现代信息技术的发展而产生的一种新的教学方式，让人们有了终身学习的机会，我们通过现代信息技术进行自主学习对我们在工作中在理论知识的匮乏起到了非常重要的帮助。更对我们的文化素质、自身修养给予了帮助。

电大的教学特点更适合成人学习，特别电大在线远程教学平台为我们发布的教学教务信息，以及给我们提供快捷、交互、功能强大的网上学习支持服务。网上资源录音教材录像教材文字教材CAI课件等教育媒体的多样化及资源共享，开放的学习模式让人们随时随地都有学习的机会。当时受困于家境限制，未能更深入的学习，参加工作后想进入普通高校学习就更难，电大的“宽进严出”、学分制、时间、方法及进度都对成人很适合，真正为全民搭建起了一个终身学习服务的支撑平台。

广播电视大学通过函授教育、广播电视教育及计算机网络和多媒体技术三个历程，现今成为世界上最大的远程教育教学系统，为我国高等教育事业的改革和发展提供了宝贵的经验，现代远程教育的理念和思想是现代人才培养模式的重要组成部分。

总之，开放教育教育入学指南的学习帮助我了解电大新型教育方式，学习特点及技巧，通过电大的学习将会培养我更好的自学能力，使我面对困难有了更大的信心和勇气，在今后的学习中我相信会使我成长的更加茁壮，我会集中精力按照教学要求完成学业，更好的应用于工作中，把实践与理论完美结合。由于家庭、地区、等等等原因，让我想到红十字会的一个公益广告：“有书读真好”。我为我

上电大而感到自豪。

第三篇：开放教育学习指南课程心得体会

开放教育学习指南课程心得体会

通过对开放教育入学指南的学习，让我了解到相关相关专业的教学计划和学习方法。对广播电视大学的教学实施细则有了更全面、更深入的了解。结合自身相应地对自己的学习计划有了更清楚的制定，古话说人的一生是“活到老，学到老”。由于工作时间的限制，而电大的教学特点及学习方式都不同于普通高校的学习方式培养我养成了良好的自学习惯。

让我了解到现代远程教育随着现代信息技术的发展而产生的一种新的教学方式，让人们有了终身学习的机会，我们通过现代信息技术进行自主学习对我们在工作中在理论知识的匮乏起到了非常重要的帮助。更对我们的文化素质、自身修养给予了帮助。

电大的教学特点更适合成人学习，特别电大在线远程教学平台为我们发布的教学教务信息，以及给我们提供快捷、交互、功能强大的网上学习支持服务。网上资源录音教材录像教材文字教材CAI课件等教育媒体的多样化及资源共享，开放的学习模式让人们随时随地都有学习的机会。当时受困于家境限制，未能更深入的学习，参加工作后想进入普通高校学习就更难，电大的“宽进严出”、学分制、时间、方法及进度都对成人很适合，真正为全民搭建起了一个终身学习服务的支撑平台。

广播电视大学通过函授教育、广播电视教育及计算机网络和多媒体技术三个历程，现今成为世界上最大的远程教育教学系统，为我国

高等教育事业的改革和发展提供了宝贵的经验，现代远程教育的理念和思想是现代人才培养模式的重要组成部分。

总之，开放教育教育入学指南的学习帮助我了解电大新型教育方式，学习特点及技巧，通过电大的学习将会培养我更好的自学能力，使我面对困难有了更大的信心和勇气，在今后的学习中我相信会使我成长的更加茁壮，我会集中精力按照教学要求完成学业，更好的应用于工作中，把实践与理论完美结合。由于家庭、地区、等等等原因，让我想到红十字会的一个公益广告：“有书读真好”。我为我上电大而感到自豪。

11春建筑施工与管理杨中平

第四篇：电大开放教育学习指南课程心得体会

开放教育学习指南心得体会

学校：铁路电大班级：姓名：丁晓飞学号：

12春计算机信息管理

1265001411034

开放教育学习指南课程心得体会

随着信息化社会、学习型社会的形成和知识经济时代的来临，在实际工作中我深深地认识到自身知识的匮乏，深刻体会到作为一名铁路在职职工，不断提高自己的能力水平，不断提升自己的文化素养，既是工作的需要，也是自身发展的需要。

以前只是听说过高教自考、函授教育、成人高考等，由于个人观念与兴趣原因，没有进行深入的了解。来到本溪电大学习以后，接触了开放教育，才对开放教育有了全新的认识。通过此次对开放教育学习指南的学习，让我了解到相关专业的教学计划和学习方法。对广播电视大学的教学实施细则有了更全面、更深入的了解。了解到现代远程教育随着现代信息技术的发展而产生的一种新的教学方式，让人们有了终身学习的机会，我们通过现代信息技术进行自主学习对我们在工作中在理论知识的匮乏起到了非常重要的帮助。更对我们的文化素质、自身修养给予了帮助。结合自身相应地对自己的学习计划有了更清楚的制定，古话说人的一生是“活到老，学到老”。由于我们工作时间的限制，而电大的教学特点及学习方式都不同于普通高校的学习方式培养我养成了良好的自学习惯。

电大的教学特点更适合成人学习，特别电大在线远程教学平台为我们发布的教学教务信息，以及给我们提供快捷、交互、功能强大的网上学习支持服务。网上资源录音教材录像教材文字教材CAI课件等教育媒体的多样化及资源共享，开放的学习模式让人们随时随地都有学习的机会。当时受困于家境限制，未能更深入的学习，参加工作后想进入普通高校学习就更难，电大的“宽进严出”、学分制、时间、方法及进度都对成人很适合，真正为全民搭建起了一个终身学习服务的支撑平台。

广播电视大学通过函授教育、广播电视教育及计算机网络和多媒体技术三个历程，现今成为世界上最大的远程教育教学系统，为我国高等教育事业的改革和发展提供了宝贵的经验，现代远程教育的理念和思想是现代人才培养模式的重要组成部分。

总之，开放教育教育入学指南的学习帮助我了解电大新型教育方式，学习特点及技巧，通过电大的学习将会培养我更好的自学能力，使我面对困难有了更大的信心和勇气，在今后的学习中我相信会使我成长的更加茁壮，我会集中精力按照教学要求完成学业，更好的应用于工作中，把实践与理论完美结合。由于家庭、地区、等等等原因，让我想到红十字会的一个公益广告：“有书读真好”。我为我上电大而感到自豪。

12春计算机信息管理：丁晓飞

2012年6月22日

第五篇：开放教育学习指南_0027

开放教育学习指南_0027

一、单项选择题（共 20 道试题，共 50 分。）

1.学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加（）

A.入学水平测试

B.全国成人高考

C.全国普通高考

2.一般认为，现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和（）

A.计算机芯片技术

B.多媒体技术

C.出版印刷技术

3.学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（）

A.选择该课程全部教学资源，逐一学习

B.根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用

C.没有必要看学校提供的任何资源

4.倡导并批准创办广播电视大学的是（）

A.毛泽东

B.邓小平

C.江泽民

5.采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（）

A.录像教材

B.录音教材

C.文字教材

6.电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（）

A.资源存储

B.学习交流

C.上传、下载

7.按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是

A.电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90%

B.国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%

C.普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100%

8.下列关于补修课程的说法错误的是（）

A.补修课程全部合格，是获得毕业资格的必要条件之一

B.补修课程的学习方式有自学和参加面授辅导

C.补修课程不能申请免修

9.下列情况中，不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是（）

A.学生的基本信息，学期、课程和考试注册情况与考试成绩

B.学习过程的奖惩情况

C.学生网上学习记录

10.下列关于开放教育教师和学生关系的说法，不正确的是（）

A.教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者

B.教师是简单的知识传授者与灌输者

C.学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体

11.下列有关解决学习过程中兴趣减退的办法，不妥的是（）

A.坚持学习一段，没准过一段时间后就会“柳暗花明又一村”

B.退学

C.找老师或同学聊聊学习中遇到的苦闷

12.关于个人学习空间，下列说法不妥当的是（）

A.要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间

B.如果你的住所离教学点比较近，可以选择去教学点上自习

C.上班时间在单位学习

13.《开放教育学习指南》是开放教育学生的（）

A.公共基础课

B.实践课

C.专业基础课

14.下列有关考试的说法，不正确的是（）

A.开卷考试允许互相讨论

B.闭卷考试不允许带任何学习资料进入考场

C.参加考试时必须要携带身份证、学生证、准考证

15.联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”：是学会做事、学会共处、学会生存和（）。

A.学会看书

B.学会写作

C.学会学习

16.下列有关小组学习的说法，不正确的是（）

A.教学点会为小组学习提供必要的场地

B.小组学习可以有效消除孤独感

C.小组学习必须通过面对面开展

17.下列有关“艾宾浩斯遗忘曲线”的说法，不正确的是（）

A.遗忘是有规律的B.遗忘的进程是不均衡的C.遗忘的发展规律是“先慢后快”

18.下列不属于互联网上常用的交流工具的是（）A.WinRAR B.BBS

C.E-mail

19.关于电大在线远程教学平台的登录方法，下列说法正确的是（）

A.使用学号（或用户名）及密码进行登录

B.使用邮箱及密码进行登录

C.使用手机号码及密码进行登录

20.可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是（）A.Adobe Reader B.FlashGet

C.WinRAR

二、判断题（共 20 道试题，共 50 分。）

1.广播电视大学的核心价值是“平民进步的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动力的补给站”。

A.错误

B.正确

2.一般认为，远程教育经历了函授教育、传统的广播电视教育和现代远程教育三个阶段

A.错误

B.正确

3.开放教育的教职工包括“四支队伍”，分别是教师、管理人员、技术人员及研究人员队伍。

A.错误

B.正确

4.学习指导书是学生自主学习的主要依据。

A.错误

B.正确

5.开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。

A.错误

B.正确

6.开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。

A.错误

B.正确

7.免修后的课程按照替代课程记载成绩和学分值。

A.错误

B.正确

8.办理学位证明书，需由学生本人申请，经省级广播电视大学、中央广播电视大学核实，由中央广播电视大学统一报学位授予高校办理。

A.错误

B.正确

9.教育部全国网络教育公共课统一考试科目在一定条件下可以申请免考。

A.错误

B.正确

10.开放教育的学生大多是在职从业人员，其工学矛盾是不可解决的。

A.错误

B.正确

11.开放教育既强调学习者的主体作用，又不忽视教师的指导作用。

A.错误

B.正确

12.必修课是根据各专业的培养目标和规格要求，按照各专业知识结构的需要设置的学生必须学习的课程。

A.错误

B.正确

13.开放教育学生的学习优势是学习目标明确，具有一定的知识积累和生活积累。

A.错误

B.正确

14.记笔记就是从教材中抄录原文。

A.错误

B.正确

15.每次自学或听讲结束后，应尽可能及时地整理和归纳笔记。

A.错误

B.正确

16.根据“艾宾浩斯遗忘曲线”理论，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。

A.错误

B.正确

17.开放教育课程期末考试只有笔试一种。

A.错误

B.正确

18.在线完成的形成性考核作业都是由评阅教师直接打分的。

A.错误

B.正确

19.如果忘记登录密码，可在电大在线远程教学平台首页，点击登录按钮旁边的“取回密码”，进行密码取回。

A.错误

B.正确

20.开放教育学习中，学生可利用电子邮件、论坛等工具与异地的教师、同学进行沟通交流。

A.错误

B.正确