信息学院召开班主任工作研讨会交流经验

第一篇：信息学院召开班主任工作研讨会交流经验

信息学院召开班主任工作研讨会交流经验

为全面总结2015年班主任工作，加强学院班主任队伍建设，充分发挥班主任的“核心”作用，更好地围绕学院中心工作，有的放矢地开展学生德育工作，信息学院于近日召开班主任工作研讨会。会议由学院学生工作负责人主持，学院全体领导和所有班主任参会。

会议邀请了学校十佳班主任高斌老师、王佳老师进行了班主任工作经验交流，他们认真地向与会人员介绍了自己担任班主任期间在班级日常管理、思想政治教育和班风学风建设方面的工作经验，分享了如何做好一名学生知心人和领路人的心得体会。两位老师在班主任工作中投入了充分的爱心和耐心，丰富独特的经验方法给了与会班主任很大启示。

随后，全体班主任围绕班级管理、班风建设、学风建设等方面进行了热烈的讨论，他们畅所欲言，气氛活跃。在学生干部任用和管理方面交流了经验和看法，提出引导学生建立自立自主自治的生活管理模式。在安全管理方面，结合具体案例，从大学生人身安全、财产安全、网络安全等方面探讨了如何提高学生安全防范意识，防患于未然。同时，他们还就怎样帮助班级同学解决思想上、学业上、生活上的困难展开讨论，并针对新形势、新问题不断探索新途径、新方法。

听取大家发言和交流后，学院党委负责人充分肯定了班主任们过去一年的工作，并结合学院当前工作对全体班主任提出几点要求：一是要增强责任意识，对社会和学生负责，想学生之所想，急学生之所急，真正做到全心全意为学生服务；二是要增强安全意识，密切关注学生身心健康，切实做好宣传、跟踪、落实工作；三是要增强全局意识，树立为学生、家长和学院负责的全局观念，学生的情况要及时与学院和家长沟通，确保学生健康成长；四是要增强管理，抓好思想教育、抓好班干建设、抓好班风建设，多到位、多点拨、多沟通。

学院负责人强调了班主任工作的重要性，要求各位班主任在承担教学科研任务的同时要付出更多的时间和精力做好班主任工作，给班主任提出了“对待学生要有爱心和诚心，对待工作要热心和用心”的工作要求、“在学业上指导学生、在行为上督导学生、在心灵上开导学生”的工作目标、“要怀着责任感和使命感，用积极的态度和高尚的人格感染学生”的工作追求。学院学生工作负责人还就抓教风、学风和应对学生紧急情况处理办法发表了自己的意见和看法，并着重阐述了大学生心理健康教育的重要性，结合具体案例就心理辅导工作与各位班主任进行了深入交流。

群雁高飞头雁带，班主任是学院班级工作的领导者和组织者，是学生思想政治教育工作的骨干力量，对学生的健康成长成才起着关键的引领作用。通过本次会议，全体班主任进一步明确了工作职责，提高了班主任工作的责任感和使命感，增强了做好大学生思想政治教育工作的信心和决心，为加强信息学院学生学风建设与班级管理工作奠定了坚实的基础。

第二篇：班主任工作交流经验

班主任工作经验交流

王常中学 刘晓荣

各位领导老师：

大家好！在这里和大家做经验交流，真的感到很惭愧！其实在座的老师都是经验丰富的能手。我就来说说我在当班主任工作时的点滴感受吧！

一、用爱心感染学生

爱，是教师职业道德的核心，爱学生是教师更是班主任的天职。班主任爱学生，首先必须尊重信任和理解学生，能将学生看作是一个平等的对象来看待。不管是优秀生，还是后进生，我对他们始终表现出关注和热情，并巧妙地对他们进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个集体。比如我班有将近二十几个学生的作业写的很潦草，在考试中肯定会吃亏。于是我让那些学生每天一篇习字准时交，直至我满意为止。这些学生中有成绩好的，也有成绩差的，但是从他们每天的书写中，我都能看出进步来，尤其是我们班的倒数第二名写的很认真。从这次惩罚中，我能看出学生对书写的态度之认真，在以后的作业中虽然有个别同学仍然差点，但是只要发现差，我就会随时惩罚，学生们很谨慎，态度很端正，字体漂亮的

多了，而更重要的是后进生从中找到了自信。

我教育学生都是晓之以理，动之以情。即学生一进入我们学校，我就先让他们真正感到我的真诚，真正感到我是关心他们，对于有缺点和错误的学生，我不是一味的训斥和挖苦，伤害他们的自尊心，而是在情与理方面多作疏导工作，即便我偶尔火气很大，也能够压住自己。

在教育个别特殊学生时，我有意识地冷淡一下他，让他尝尝违反纪律后那种难受的滋味，然后再找恰当的机会教育他，给他讲道理。我相信我们老师只要和学生先建立一定的师生友情，对学生多点宽容、多点尊重，多点理解，站在他们的立场上分析问题，与他们真诚交流，他们一定是会听老师话的。各位老师，现在学生在学校一般最怕班主任老师，最畏惧请学生家长。如果这两样都不怕了，他们就很容易变成危险学生，让老师无法管理，那是早晚都要出大事的。所以我们老师要用真诚的师爱唤醒问题学生，他们才能够按老师的意图去学习和生活。

二、多鼓励学生。

我始终相信“好学生是夸出来的”，因此我经常对学生说“你能行！”，这样能让学生真正看到自己的闪光点，找到对学习的快乐感觉，找回自信。就学生来说，老师越是信任

他，他学习就越勤奋，自信心就越强，就能产生强大的学习动力。对于差生，不管是在谈心还是闲聊，我总是注意给他们心理暗示，让他们觉得老师喜欢他，认为他行，他有潜力。我相信他今后能够变好，原因很简单：那就是在他的背后有我和很多同学用期待的目光在看他，在关心他，我们对他的一举一动很在乎。

我把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。应该调动他们的积极性，而不是压制。所以，学生说个话了，搞个小动作了，接个话把了，违个纪了，这些都应该一笑而过，用不着小题大做。

三、锻炼能力。

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。选举确定班干部前，我先说明了一些班干部的职责，让学生心里有个数。预先选举比较出色的学生担任班干部的职责。夏春红，我们班的班长，我了解到该生的责任心很强，敢想敢说，学习成绩也名列前茅，我便决定请她出任班长。崔顺义是我们班的劳动委员，这是我们班同学共同推荐的，这个学生活泼积极，愿意为班级做贡献。我们班的体育委员也是他，声音洪亮、组织能力强，能反映班级的精神风貌。

当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。如我们班的班长起初管理不到位，只是对违纪的同学大吼大叫，而且有时自制力差，有时也带头违反纪律。我并没有指责她，而是反复向她讲述作为班干部要想让同学折服，自己都处处以身作则，这样同学才会服从你的管理。我让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，她的工作完成得相当出色！

四、用个人魅力吸引学生

这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师，就接受你说的话，愿意听你讲的课。1.讲好课。查看各种相关资料，认真备课，时刻把一种积极自信的精神风貌传递给学生。2.以教书为乐，以学习为趣。让学生做到的自己首先应该做到才具有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。3.始终树立一种服务意识。作为班主任更应该服务学生，服务家长，服务学校。让学生踏心，家长安心，学校放心。

以上就是我当班主任的一些体会，有不对的地方请各位领导老师指正！谢谢！

第三篇：浅淡班主任工作交流经验

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第四篇：学院召开学生资助工作研讨会

学院召开学生资助工作研讨会

11月11日下午2点半，江西师大科技学院2011年学生资助工作研讨会在双理楼二楼会议厅召开。学院党委书记岳忠宪、党委副书记赖经洪及辅导员老师近百人参加了研讨会。江西省资助中心副主任毛本其出席研讨会，为学院辅导员老师讲授关于学生资助工作的相关内容。

会上，毛主任先就我国高校贫困资助现状进行总结。他指出，随着中国高校生源的不断发展壮大，国家对贫困学生的资助力度也不断加大。首先，在“三金”的基础上，国家增加了生源地助学贷款、勤工助学岗位等资助方式；其次，在资助资金筹划模式上，形成了中央划拨、中央和地方共同筹集等多种模式。同时他还提到了胡锦涛书记在清华大学建校一百周年上的讲话中再三强调教育的重要性：高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。对于当前高校学生资助体系，他也提出了几点不足：

一、在目前，还未建立完整的研究生资助体系；

二、现行的资助体制还不能完全覆盖所有困难家庭的学生；

三、对于家庭经济处于困难和非困难边缘阶段的学生缺乏有效资助。就高校当前存在的问题，毛主任希望高校老师一定要做好学生的资助工作。

最后，岳忠宪代表学院诚挚欢迎毛主任的到来。并说：“中国高等教育走上大众化后，如何解决困难地区学生的资助问题成为了国家的重点解决问题。为解决这个难题，国家建立了高校学生资助体系。高校学生资助体系对学院学生资助工作的开展起到了重要的作用”。赖经洪也表示：学院会努力实现国家资助和学院资助相结合，以及实现扶困资助和大学生思想政治教育相结合。（文/汪西娟 龚韦名 图/吴慧琦）

第五篇：丽水电大召开远程教育班主任工作研讨会

丽水电大召开远程教育班主任工作研讨会

以与其他高校联合开展学历教育为主要任务的远程教育是学校办学的重要组成部分。远程教育班主任是联系学校与学生的桥梁和纽带，是班级教学组织者和教务管理者。实践证明，远程教育班主任工作的好坏，不仅直接关系到学生能否顺利完成学业，而且还会间接影响到学校办学的可持续发展。为加强远程教育班主任队伍建设，推进学风、校风建设，丽水电大于日前举办了远程教育班主任工作研讨会。学校党委副书记、校长刘建荣和远程教育班主任参加了会议。

会上，网院教育处处长施蕾芬从抓招生、抓缴费率、抓导学、抓服务、抓管理等五方面对学校2010年的远程教育工作作了总结，并提出了2011年的重点工作为在“五抓”的基础上，抓好质量建设和校园文化建设，要求各位班主任明确职责，熟悉业务，讲奉献，重服务，不断创新班级活动形式，切实提高远程教育班主任的工作水平。招生处处长潜维兴通报了2011年春季远程教育的招生情况，五所高校的远程教育招生再创新高，招生人数达247人，使在校生达1367人，创学校远程教育在校生人数的最高值。同时，他希望各位班主任能够充分发挥学生在招生宣传中的独特作用，动员学生为学校的招生工作作出更多的贡献。与会的班主任就如何做好班主任管理、通过学生开展招生宣传工作等方面作了经验介绍和交流。

最后，刘建荣校长作了总结讲话。他说，本次会议形式很好，内容充实，富有成效，希望网院教育处每年都能组织一次这样的活动，给班主任提供交流、学习的平台。他充分肯定了网院教育处一年来所取得的工作成绩，并提出了四点希望：一是选好班主任，充分发挥其职能作用。二是突出班主任的重点工作，做学生的良师益友。三是进一步做好服务工作，以服务促招生。四是创新班级活动，不断总结经验，切实提高班主任工作艺术。