2014牟艺教学总结

第一篇：2014牟艺教学总结

2014美术教学个人总结

在这一学期中，我担任一、三、五年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐，也在工作中发现了一些令人不满意的问题。现就这一学期中的美术课教学工作总结如下:

一、向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

在教学过程中有时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向有经验的教师学习，获得大量珍贵的课堂第一手材料，从中收益非浅。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

这学期通过听张店区小学美术优质课活动，让我开拓了眼界，一次次新奇的想法让我佩服，同样的一堂课，却能讲解的生动有趣，而不是简单重复。所以，以后在教学中也要向他们学习，顺势引导，在熟练教学过程的同时又能讲出新意。

二、电脑动画兴趣班心得体会

Flash动画课原来也上过，感觉并不理想，主要是学生一接触flash动画软件，学习了一些基本的动画技巧后，就不停的想着要做一些各种各样的动画效果，同学间也把制作动画效果最好、最多当作一种荣誉。为了吸引学生的注意力，我在教学过程中也主要是教学生们一些动画效果的制作。学生们在不断的反复练习效果制作时，时间就不知不觉过去了，等到学期结束时，学生们虽然都能拿出一些自己做的比较酷的动画效果来，但比来比去，总觉得不能与互联网上的动画相比。原来，由于大家的flash绘画技术都不太好，不能画出一些生动的图画来烘托整个动画，所以整个动画的效果总有一些让人遗憾和美中不足，就算有的学生上网下载了一些flash的矢量图，但毕竟不是自己的原创，不能充分体现自己的个性。根据以前的教学经验，我准备把这个学期的教学内容与以前的教学内容反其道行之，重点以“鼠绘”来教学，即重点教授“利用鼠标在flash中进行绘画”。

三、反思：是谁“绑架”了孩子的思维？

在美术课上经常会有孩子向老师举手问求助：“老师，我不会，或者老师我不敢。”我就跟孩子说，画画不同于其他，你就是画的不完美，或多或少也能想象的画出来点什么东西吧，但是面对那张空白纸，孩子们却怯懦着，畏缩着，迟疑着，久久不肯动手，最终放弃归为一句：我不会。

我无语。

才多大的孩子，谁束缚了你的手脚、谁束缚了你的勇气？本是活泼无敌的年龄，具有初生牛犊的气魄，怎就被一张薄薄的纸阻止了探索的勇气。

孩子本是天生的画家、童话家，他们用画笔表现得不是画，而是自己的内心思维与情感表达。但是太多家长和我们老师太爱孩子，希望孩子的画立竿见影的呈现最好的效果，所以破坏了孩子的个性和情感的表达。

孩子的画不是供成人欣赏的艺术作品，他们不停地画呀画呀，是在用绘画语言表达自己的存在和情感，就像她感到快乐就会手舞足蹈一样。只有当绘画成为孩子自身的表达语言时，他有了自身的生命力，才有感染别人的能力。

第二篇：牟青个人总结

个人总结

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿33人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、思想工作

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二 教育工作

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产 生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

4、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

三.保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

四.安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：.教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。.做好交接班工作，认真填写交班内容。五.家长工作.真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。2.积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。

4、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高 思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好！

第三篇：培训总结 牟斌

初中数学教师培训学习心得体会西和县兴隆中学 牟斌

我作为陇南市农村中学数学一线教师幸运地来到西北师范大学，参加国培计划(2011)――农村骨干教师置换脱产培训项目培训学习。培训学院为我们安排了为期两个月的理论学习与技能研修，期间我们认真聆听了著名学者、专家和西北师范大学知名教授及本地著名特级教师、名师生动的专题讲座。期间先后到过兰州六十六中、交大附中中等市内名校，深入课堂真切体验了新课程、新理念给课堂教学所带来的巨大变化，领会到什么课堂才是有效的教学。

在这两个月的培训中，让我最感折服的是培训班领导和所有讲座老师强烈的敬业精神，无论是王尚志教授的讲座，还是田载今教授的讲座还是其他老师们活动，他们遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些天无不让我感到钦佩，并将时刻鞭策着我不断学习，不断进步。仅仅几天的培训，使我在理论水平上也有了明显的提高，这次培训班具有很强的教育性、针对性和创造性。另外，也使我对今后的教育教学工作充满信心，在彼此的研究中、讨论中，提高了教学的方法的掌握，使我的业务能力也有了进一步的提高。

此次学习使我们在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如：众多专家的“教师专业化成长理论研究;再谈建国六十年数学教育争鸣;中学数学建模;青少年学生中的危机预预警与心理干预;行动研究法及其应用;教学反思与数学教师专业发展„„”这一切都为教师们开辟了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思

想的观念。同时体会到了作为一名教师能感受到教育方法侧重培养学生的创新思维和发散思维，注重学生的学习积极性的培养和调动。以鼓励、肯定、分析、讨论，给孩子以充分的展示空间，锻炼提高孩子们的交流能力。注重实际能力培养，尊重学生个性，充分挖掘学生潜力的方法，是我们所追求的素质教育内涵。

影子培训期间，我西北师范大学对我们学员的研修要求，不论刮风下雨，每天早晨7：30准时坐车到六十六中学习，一到校，我就与影子老师、学生亲密接触，认真、虚心地向吴老师学习和请教，对吴老师上的每一节课都认真地进行反思，感受到吴老师丰富的教学经验和对教材知识内容的熟练驾驭;学习吴老师管理班级的方法，如何构建健康、和谐的师生关系等等„„课余时间，我和吴老师促膝长谈，话题涉及教育、教师、学生班级管理方方面面的内容，在教室、办公室、教研会议室、运动场、食堂都留下我们师徒欢乐的身影。

在培训期间，我积极参加六十六中的数学教研活动，汲取众多数学老师的经验和建议;积极参加16中六十六中举办的第六届“主体杯”优质课大赛的听课活动，参赛老师们的教育教学水平和教学风格、教学模式都给了我深深的启迪，让我获益颇丰;我还认真完成了吴老师交给的任务――上一节汇报课《位置的确定》，受到听课老师们的一致好评。一个月的时间好短，多希望人生中能多几次这样的学习机会呀!在以后的教学工作中，我将学以致用。

除此之外，我还收获了浓浓的师生情，同学情„„数学与计算机系的领导们多次与我们座谈，从培训内容、生活关怀到活动安排;无

不尽心尽力，充分利用有限的条件，让我们享用了一次精神大餐，经历了一次心灵的洗礼，并深深地体验到了宾至如归的亲切感。

培训已顺利结束，看一看自己记录的听课笔记。翻一翻自己随手记下的的感受，孔子教我明学思之理，外在的知识要内化为自己的价值能力，就必须用理性的思维，挑战的眼光去审视、吸收、创新。本次培训通过老师们的“点化”和“引领”，使我豁然开朗，充满信心地进入教育教学工作中

第四篇：牟秀莲个人总结

个人工 作 总 结

青 州 市 庙 子 镇 七

牟秀莲

庄 小学

个人总结

2012-2013学年第一学期的教学任务已经结束。我既是二年级的班主任又担任着二年级的语文、音乐、品德、传统文化和安全的教学任务。任务重责任大。现在对一个学期的工总做以下总结。

一、选拔班干部

班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。想有一个好的教学成绩，班级管理是首位。我根据以往的教学经验，接过这个班后，我首先把管理班级这个任务放在首位。训练一个负责任的班长，选拔一批爱学习、负责任的学习组长协助我管理班级。经过三个学期的训练，我的目标基本实现。有时我因为学校的其他事情而不能及时上课，班长会及时给学生安排学习任务，维持班级纪律。这对于二年级的学生来说，我以为做得很不错了

二、养成教育。

这个学期我继续加强训练学生养成教育，让学生的习惯养成进一步巩固和提高。一二年级的重点是训练读、写。我把教学的重点放在了训练学生说一口标准的普通话和写规范的字上。为调动学生的积极性，在新学期开始我就告诉学生不管练习和作业每得一个“好”或者“笑脸”年终评比三好学生加一分。这一期全班同学的写字水平都有了很大提高。经过三个学期的训练，我们班的同学都能有感情的朗诵课文，甚至有的同学能背诵全册课本中的所有课文。两名同学在学校组织的“我读书我快乐”读书比赛活动中获得一等奖和二等奖。

三、充分利用电化教学手段进行教学。

每节课都准备好课件，课堂上利用课件进行教学，既生动形象，又提高了学生的学习兴趣。大大提高了教学效率。教学效果很好。

四、爱孩子。

平等的对待每一个学生。让他们感受到老师对他们的关心和爱护。老师爱孩子，孩子也会爱老师。我曾经因为生病两天没到学校上课，让我感动的是全班四十几个孩子全部给我写了决心书。有的孩子写道：“老师快来给我们上课吧，我一定做个乖孩子，不再让您生气了”。“老师您一定是为了我们累病的，我们一定会好好学习。”

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

第五篇：艺考试题总结

1、歌剧：以歌唱为主要表现手段，将戏剧、诗歌、音乐、舞蹈和美术等融为一体的一种综合性艺术形式。产生于16世纪末的意大利。有正歌剧、喜歌剧、轻歌剧等类型。

2、舞剧：以舞蹈为主要表现手段，融音乐、舞蹈、哑剧、文学、舞台美术为一体的综合性表演艺术。

3、室内乐：通常指由少数演奏者演奏的重奏曲。室内乐重奏不同于管弦乐合奏，前者每一声部由1至2人演奏，后者每一声部则由多人演奏，按声部或人数的多寡，室内乐可分为二重奏、三重奏、四重奏、五重奏直至九重奏等多种演奏形式。

4、组曲：是几个各具独立完整结构的乐曲，根据互相对比的原则和一定的联系，在统一艺术构思下，排列、组合而成的器乐套曲。组曲分为古代组曲和现代组曲两种类型。

5、奏鸣曲：13世纪始见于音乐用语中。

16、17世纪时泛指各种器乐曲，以与声乐曲的泛称康塔塔相对。17世纪中叶以后，古典奏鸣曲开始出现并巩固其某些特征。自海顿、莫扎特之后至今，奏鸣曲专指采用器乐套曲形式（即三至四个乐章）组成的大型器乐独奏或由一件独奏乐器与钢琴合奏的器乐曲。

6、协奏曲：指一件或多件独奏乐器与管弦乐队相互竞奏，并显示其个性及其技巧的一种大型器乐套曲。

7、交响曲：是在17世纪末意大利歌剧序曲的基础上演变而成的。18世纪中叶后，才独立成为音乐会乐曲的体裁名称，专指用交响乐队演奏采用奏鸣（交响）套曲形式的大型器乐曲。

8、前奏曲：原文是“序”、“引子”之意。是一种自由结构的短曲。原指西欧民间歌手开始歌唱之前伴奏的“引子”，最初常是即兴演奏。１９世纪波兰作曲家肖邦开始使前奏曲脱离组曲和赋格，成为独立的钢琴特性曲。作品欣赏：《降Ｄ大调雨滴前奏曲》［波兰］肖邦

9、即兴曲：即兴曲是１９世纪的一种抒情特性曲。原是钢琴独奏曲的体裁名称，后也成为其他乐器的独奏乐曲。即兴是指创作动机，常由激动的段落和深刻抒情的段落组成。作品欣赏：《升Ｃ小调幻想即兴曲》［波兰］肖邦

10、幽默曲：又名滑稽曲是器乐独奏曲的乐曲体裁。流行于十九世纪的一种富于幽默风趣或表现恬淡朴素、明朗愉快精致的器乐曲。作品欣赏：《幽默曲》［捷克］德沃夏克

11、叙事曲：一般指富于叙事性、戏剧性的独奏曲。叙事曲一词源于拉丁文ballare,意为跳舞，是行吟诗人唱的歌曲，伴以舞蹈。１４世纪后，只歌不舞，专指带伴奏的叙事性的独唱曲。作为独立的器乐独奏的叙事曲，则是肖邦所首创。《g小调第一叙事曲》［波兰］肖邦

12、夜曲：通常指一种具有恬静的气质和沉思默想的性格的抒情器乐短曲。《降Ｅ大调夜曲》［波兰］肖邦

13、谐谑曲：又称“诙谐曲”，源于１７世纪和１８世纪上半叶的一种轻松活泼的声乐曲或器乐曲。特点是节奏突出，活跃而富于生气，乐观且幽默，速度较快，常出现突发的强弱对比。大多数采用复三部曲式，其中部具有歌唱性。作品欣赏： 《谐谑曲》［德］巴赫

14、摇篮曲：一译“催眠曲”。最早为母亲抚慰婴儿入睡时咏唱的歌谣。后由舒伯特、勃拉姆斯等作曲家发展为艺术歌曲。十九世纪，摇篮曲成为一种特性曲风格的器乐体裁。其特点为３／４拍或６／８拍、４／４拍，速度中庸或徐缓，主旋律亲切温柔，伴奏音型多模仿摇篮摆动的节奏。作品欣赏： 《摇篮曲》［奥］舒伯特

15、无词歌：指用歌曲体裁和形式特点写作的小型器乐曲，它的旋律犹如歌曲，用音型伴奏。这一体裁为门德尔松首创，其旋律大多具有抒情性和歌唱性，音调通俗易懂，结构精练。作品欣赏：《春之歌》［德］门德尔松

名词解释：

海派青口：“海派青口”是上海滑稽演员周立波所创立，是从上海本地的单口滑稽、北京单口相声和香港“栋笃笑”等曲艺表演形式中汲取精华发展而成。清口就是一个人在台上表演，不过说的就全是社会热点、焦点，加上演员自己的演绎，传达一种快乐的生活方式。海派青口，实质上是一种带有表演性质的演说，是一种“智慧性的表演形式”，是周立波所独创的。海派清口主要以幽默盘点时事为主，而非传统滑稽的说学做唱，更不是炒冷饭，它更讲究的是知识结构和语言修养。

三言两拍： “三言二拍”，是中国古代成就最大的两个白话短篇小说集。“三言”是明代冯梦龙编辑、加工的三部短篇小说集：《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》。每部40篇，共120篇。因为书名都有一个“言”字，就统称“三言”。“二拍”是明代凌濛初在“三言”的直接影响下写成的两部短篇小说集：《初刻拍案惊奇 》、《二刻拍案惊奇》。每部40篇，共80篇。“二拍”也是取两部书名中的“拍”字而得名。

新青年：《新青年》，1915年9月15日在上海创刊。初名为《青年杂志》。陈独秀主编，在五四运动期间起到重要作用。该杂志发起新文化运动，并且宣传倡导科学、民主和新文学 《新青年》 是综合性的文化月刊。是“五四”新文化运动和中国现代文学和文化思想史上最重要的刊物之一

论述题：

一、电影《阿凡达》“世界票房史之最”成功的原因

（1）这部作品以电影的形式将环境理念传递到全世界,从某种角度来说,这可谓是一部成功的环境保护宣教影片。展示了人类对大自然毁灭式的破坏和贪婪的需求,揭示了实际存在的“圣母”所维护的生态平衡理念,唤醒人们对自然的热爱,引起人们对自己行为的反思。

（2）通过最新的数字技术,让片中所有细节都具有相当的真实感。通过让人身临其境的3D方式来“体验”和“感受” 潘多拉世界一草一木。通过高水准的电影技术手段,将内容和形式有机地融汇在一起,影片呈现出超凡的审美价值。IMAX和3D的技术跨越动人心魄,并纠结着阿凡达的身份迷惑与潘多拉星的悲剧命运。

（3）尊重理念对不同物种、不同生命、不同文化的尊重及融合。（4）与大品牌的强强联手。通过与零度可口可乐、LG手机、麦当劳快餐和松下电器等等知名品牌的联合推广，福克斯影业真正将电影打入各个消费市场。

（5）注重全球票房且卖座力高，卡梅隆的口碑也是一大亮点。主体受众对象是青年人，抓住青年人对特技的追捧等其它青年人的主观想法。

二、对上海世界博览会文化意义的认识与评价

认识：促进世界多元文化的融合

世博会系推动和平、友谊、和谐的盛会。世博会把人们团结在一起，不分种族，不分宗教信仰，不分国籍，其发展理念是“欢迎、沟通、展示、合作。”世博会最重要的功能，在于它能够把一个时代的文明高度集中起来，把零星的、分散的、还不完善的同类事物通过主题思想凝聚起来，加以完善化、系统化。

世博会不仅是展示各国环绕主题所取得的成果，而且是一个重要的交流平台。

评价：世博会是文化多元与文化融合的象征。一个城市代表特定的民族和国家，庄严的对举办世博会进行精神追求、文明寄托时往往呼唤着新的城市精神。一个城市代表先进的文化、城市的意志，市民的积极参加时往往推动城市精神的蔓延。一个城市让经济理念、科技创新、文化创意所笼罩时往往把城市精神升华到新的高度。

简答题

1、为什么说电视散文应该雅俗共赏？

“雅俗共赏”是指形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏 电视是大众传媒，它以通俗见长，而散文则属于文学范畴，是高雅的文化。电视散文则在雅与俗之间寻找一种平衡，俗中有雅，雅中有俗。从本体来看，它既有一定的文化品位，即知识性、评介性和观赏性，又有相应的生动形式；从观众来看，它既能适应一般观众的审美需求，又能引导观众不断进入更高的审美境界，所以应该雅俗共赏。

2、简单描述一下原生态文化的主要特点：

原生态文化是指古老文化原型在历史长河中积淀形成的具有自身鲜明特征的物质文化遗产与非物质文化遗产。作为文化的一种类型，它在具备文化的基本特点之外还有自身的特性：一是自然性。指其以本真的状态存在，未经人为加工，强调的是与自然的融合和协调。二是自发性。指其演化是一个自发的过程，没有外部力量的干涉。三是民间性。原生态产生于民间、生存于民间，是大众生活的直接反映，是活在民间的古老文化。四是独特性。每种原生态文化都有各自个性化的生长空间，与周边环境融为一体，具有鲜明的地域性色彩。五是稳定传承性。尽管时间流逝，时代变迁，但其主要特征基本保持不变。

3、简单描述一下中国摇滚乐；

中国摇滚开始于1986年 “西北风”开始进入刚刚萌芽的青年文化，中国最早的摇滚歌曲大概是现在大家所推崇的“中国摇滚之父”崔健的《一无所有》。中国摇滚（Chinese Rock）被描述为一种反传统的工具、反抗主流意识形态、商业建制以及文化霸权的音乐。