新河小学民主评议工作自查报告

第一篇：新河小学民主评议工作自查报告

新河小学民主评议工作自查报告

我校十分重视民主评议行风这项工作.根据市县关于开展民主评议政风行风工作的有关精神,按照县教育局的统一安排,认真学习领会中心校《草海中心校2 0 1 3年各学校民主评议工作实施方案》，高度重视,认真组织,统筹安排,较好地完成了民主评议行风第一阶段的自查工作.一、高度重视.营造民主评议氛围.为了做好此次民主评议行风工作.我校在五月成立了以孔德宽校长为组长的民主评议政风行风工作领导小组和工作专班.并结合学校实际.制定民主评议政风行风工作实施方案.五月下旬.在教职工大会上.孔德宽校长传达了市县和中心校文件精神.宣讲了我校的实施方案.阐明了开展民主评议行风工作对于规范学校管理.提高办学水平.办人民满意教育的重大意义.要求学校各部门、全体教职工对照评议内容认真开展自查自纠.积极营造开展民主评议行风工作的浓厚氛围.二、认真组织.广泛征求意见建议.6月下旬至7月上旬.是我校行评第二阶段.主要工作是自查自纠.为了找准学校存在的主要问题.学校通过多种途径广泛征求了意见和建议.一是通过发放行评工作征求意见表向全体教职工征求意见和建议.征求意见表设计了规范办学和师德师风两个大项、十一个小项的评议内容.突出了学校的重点工作.同时对规定的评议内容进行了细化.使民主评议更具针对性.二是召开了各年级学生代表民主评议行风座谈会.听取学生的意见和建议；三是通过班主任和学校各部门收集广大家长关于规范办学和师德师风的意见和建议.学校共收到教职工行评工作征求意见表20余份.听取近四十名学生代表的意见和建议.向五十多位家长代表收集了意见和建议.共征集各方面意见、建议三十余条.三、客观分析.全面认真查找问题.学校在广泛征求意见和建议的基础上.通过不同形式的讨论交流对所征集的意见和建议进行了客观的分析.全面认真查找了问题.学校通过召开年级组长座谈会.对征求的意见和建议进行了讨论交流.座谈会上.年级组长从规范办学、师德师风两个方面对意见和建议进行了初步的梳理.并结合实际工作分析了问题存在的原因.在此基础上.学校领导班子召开了专门会议.再次讨论征求的意见和建议.并分析了问题产生的原因.在全面、客观分析的基础上.学校进行了认真的梳理.从规范办学.师德师风两个方面归纳了学校目前存在的6个重点问题：

（一）规范办学方面

1、班额过大.增加了的教师工作负担.影响了教育教学质量.2、部分班级学生课业负担过重.3、教室里的电脑等电教设施配置已经落后.使用效率不高.4、安全措施还要加强.如中午放学秩序混乱.家长接学生堵塞现象严重.（二）师德师风方面

1、部分领导干部工作不务实.要提高管理能力.掌握管理技巧.2、少数教职工服务意识不强.以上问题的产生既有客观原因.也有主观原因.归纳起来.主要有以下几点：一是学校办学条件有限.教学用地和教学设施不能满足教育教学需求；二是部分领导和教师业务能力不强.工作方法欠缺；三是少数教职工师德师风素养不高.缺乏服务意识.在下一阶段的民主评议行风工作过程中.我校将针对问题及其产生的原因.制定切实可行的整改方案和措施.加强整改力度和督促检查.解决存在的问题.进一步提高教职工业务能力和师德修养.规范办学行为.促进学校发展.办人民满意的教育.

第二篇：新河中学营养餐工作自查报告

新河中学营养餐工作自查报告

学生营养餐是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家长期发展的民族振兴工程，为改善我校学生的膳食营养，增强身体素质，促进学生的健康成长，我校自实施营养餐以来，按上级部门的要求，一直非常重视营养餐工作，落实与营养餐有关的各项工作，根据《民勤县教育局转发<关于进一步做好农村义务教育学生营养改善计划实施工作的通知>和<关于开展全省农村义务教育学生营养改善计划政策落实情况专项督查的通知>的通知》（民教函发„2018‟44 号）的通知精神，我校认真开展了营养餐工作自查工作，现就我校实施营养餐工作情况自查报告如下：：

一、基本情况

我校自开始实施营养餐，为做好、做实营养餐工作，学校做了大量细致有效的工作，取得了显著的成绩，得到了社会认可、家长的好评；营养餐计划实施切实保障了学生的健康成长，减轻了贫困学生家长的经济压力，促进了学生努力学习的氛围，促进学校良好学风的形成，促进了和谐社会的构建。

二、实施营养餐的主要做法 1.加强领导，确保责任落实。

在营养餐实施过程中，严格按照有关规定，成立营养餐领导小组，确定专人负责营养餐的具体工作。2.健全食堂卫生设施。

进一步完善了食堂卫生设施。更新和改造了炊事设备，食堂的设备、设施基本健全，各加工区布局合理，环境整洁干净。

3.强化监督。

建立实名制学生档案库，实行动态管理。对营养餐的发放情况，如受益学生数、营养餐补助收支、食堂财务管理、营养餐食谱及价格等予以公示。由专人负责按时真实准确上报相关数据。学校还建立了教师、学生和家长代表组成的民主监督委员会对营养餐的实施情况予以监督。

4.健全管理制度、落实工作责任制。

为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校制定了营养餐的各项制度及相关表册，同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任状。从人员、调入、设备、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行了细化并狠抓落实。

5.进一步加强了食品采购、贮存、加工的管理。食品采购严格按照《食品安全法》的要求进行采购，所有统一采购的食品（包括大米、面粉、肉类、食油、调味品等）都进行严格的考察把关，并按国家规定进行索证。加工程序比较合理，生熟、荤素分开，严格执行清洗消毒制度。

6.加强食堂证照管理。

食堂工作人员每年进行体格检查，进行卫生知识的培训，并做到持证上岗。7.做好宣传教育工作。

在实施营养餐计划的整个过程中，学校坚持不懈的开展营养与健康的宣传教育，通过校会、主题班会等形式大力宣传提供营养餐的重要意义和深远影响，营造良好的舆论氛围，教育学生怀着感恩的心态面对学习，珍惜良好的学习环境和条件，以优异成绩报答祖国的深切关怀。

8.强化安全意识，确保食品卫生安全。

把好卫生安全关，防止食物中毒事件发生，是营养餐工作最起码的要求和持续正常开展的关键。我校非常重视食品卫生安全，加大对学校饮食卫生安全检查的力度，针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题，及时提出有针对性的工作要求，进一步提高学生在校就餐的安全性，提升学校食品安全的管理水平，制定了相应的应急预案，严防各种突发事件，特别是食品安全事故发生，确保营养餐工作的顺利实施。

9.认真组织，及时让学生享受营养餐。

本学期我校享受营养餐的学生共292人，为让每一个学生都吃到营养餐，学校及时对各班学生信息进行收集，拟定菜谱、落实加工、做好食品验收；每天统一时间发放、并做好各类登记；做好学生用餐情况统计，学生用餐情况汇总；做好留样及登记，确保安全，实行每周统计，及时处理出现的问题，做到万无一失。

10.加强营养餐经费管理。严格执行“营养餐工程”计划，加强经费管理，无乱收学生费用行为，每生按上级拨给的费用开餐，建立营养餐专帐，做到专款专用，按上级要求做到日清月结，做到校务公开。

三、存在问题

1.监督委员会没有充分发挥作用。2.食堂卫生偏差，餐具摆放不规范。3.人手缺少，工作不能尽善尽美。

4.因长期食用同一类型的食品，个别学生对鸡蛋和牛奶吃腻了，偶尔有小量浪费现象。

四、今后的工作思路

1.继续抓好“两个安全”，即营养餐食品安全和营养餐资金安全，确保农村义务教育学生营养计划这一惠民工程的阳光运行。

2.继续规范营养餐工作，做好精细化管理。

3.尽力购买新鲜蔬菜，随季节、时令的变化，多变化就餐的样式。

4.适时组织监督委员会会议，为营养餐工作出谋划策。5.加大食堂卫生工作监管力度。做到每天三打扫，每周一大扫。

学生营养餐工作是一个关系到学生健康成长的工作，需要学校付出艰巨而细致的工作才能完成好，我校还有很多地方做的不够好，但在以后的工作中，我们将不断总结经验和教训，力争做得更好。

新河中学 2018年4月10日

第三篇：新河中学校园欺凌专项治理工作自查报告

新河中学校园欺凌专项治理工作自查报告

为了保障学生安全，进一步加强学生安全文明教育，防止校园欺凌事件发生，根据上级相关工作要求，我们围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下：

一、扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。6月份，部署各校利用每周一升旗、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育。校长会上由分线负责人组织开展品德、心理健康和安全教育，传达相关精神，要求各校组织教职工利用例会集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

二、为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了由校长为组长的安全工作领导小组。学校德育负责人、班主任、心理教师和少先队辅导员、团委书记都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管负责人具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

三、建立安全工作领导责任制和责任追究制。与安全负责人员、班主任签订防范校园欺凌事件安全责任书，将安全工作列入期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的，追究法律责任。

四、建立校园欺凌事件处置预案，为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。并对可能发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施。

今后，我们仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，杜绝校园欺凌事件的发生，不断提高我校安全工作水平，保障校园安全。

2016年9月9日

第四篇：白王新河小学督导评估自查报告

白王新河小学督导评估自查报告

一、学校基本情况

我校位于黄陵镇北部白王村，辐射周围3个自然村，现有教师12人，学生151人。

我校始建于1948年，当时位于白王村中心，1954年搬迁到现址，1995年由村民捐资10万余元重新修建，2012年有农民爱心企业家王新河先生个人捐资230万元对学校全部重新修建，2013年9月全校师生入住新校舍。目前学校占地面积4500平方米，建筑面积1786平方米，除绿化带外，全部地面进行了硬化。学校环境优美，教师和学生精神面貌积极向上，校园中到处洋溢着欣欣向荣的氛围。

学校坚持以人为本，内强素质，外树形象；坚持以教科研为先导，德育为重点，教学为中心，以“合格加特长”为培养目标，面向全体学生，全面提高教育教学质量，努力培养有创新精神和实践能力的国家建设人才。为进一步提高成绩，推进素质教育的发展迈出了自己坚实的脚步。

二、督导评估指标完成情况

（一）、学校设置与班额

我校位于白王村南侧，学生来源主要由白王村适龄儿童组成，另外有少量旧黄陵村、齐寨村、潭村庙村适龄儿童，服务半径适宜。我校为农村小学，现有学生151人，实行单轨制，共有6个教学班，每班人数均未超过45人，没有超大班额现象。办学规模、班额符合要求标准。我校学生活动区和教学区由围墙隔开，布局合理，区域分明。学校于2012年新校舍建好后集中进行了一次绿化，以后又陆续购置了一些绿化美化植物，目前校园内有法国梧桐、小叶女贞、冬青、美人蕉、蝴蝶兰、剑麻等各类绿化美化植物近20余种，每个教室内都有文竹、吊兰等盆栽植物。今年上半年我校又对校园文化进行了集中建设，目前我校各面围墙、室外墙壁均有主题校园文化墙，校园内地面整洁、围墙坚固、环境优美，成为白王村附近一道靓丽的风景。

综上所述，该项我校自评20分。

（二）、校舍建设

我校建筑面积1786平方米，其中教学楼、办公楼、车棚、传达室等分布合理，生均面积11.83平方米。我校的普通教室面积生均2.5平方米，教室内地面水泥硬化，学校有专门的办公楼，办公室和行政用房基本够用。学校厕所教职工和学生分设，建筑坚固，干净整洁，有防雨设施，蹲位共计22个，人均0.15个，能够充分满足学校教职工和全体学生的需要。目前我校比较欠缺的是教室内照明荧光灯建校时配备的是6支，没有达到9+2支的标准，教学辅助用房目前只有仪器室、实验室、图书室、图书阅览室，还没有专门的音乐教室和美术教室。

另外，我校不是寄宿制学校，没有学生宿舍和食堂。综上所述，该项我校自评25分。

（三）、设备设施和场地

我校现有藏书3500多册，生均23.1册。学校配有3台台式电脑和一台笔记本，有5个班级都配备了多媒体一体机，另外学校安装有监控摄像机8台，用硬盘录像机记录信息，以上的设备均以有线方式接入互联网，学校使用中国联通光纤宽带，速率20M。另外，学校建立了无线网络，基本覆盖全部校园，网络畅通，能下载各种教育资源。我校的教学仪器、体音美器材经过2013年国家义务教育薄弱学校改造工程后，已经达到国家规定标准。

目前我校比较欠缺的是，没有专门的计算机教室，缺少学生微机课使用的计算机；学校虽有自设的运动场地，但限于场地，环道不足600米，直道不足60米，而且不是国家标准规定的直道和环道。

综上所述，该项我校自评26分。

（四）教师与经费

我校现有专任教师12人，但有2名老教师因肺癌和甲状腺癌请了长期病假，目前实际上岗10人。10人中，中级职称4人，初级职称4人，另有2名特岗教师因未正式入编未评定职称。10人中本科学历3人，专科学历6人，中师学历1人。10人中语文教师5人，数学教师3人，英语教师1人，体育教师1人，为弥补师资力量的不足，我校另返聘了1名退休教师参与教学工作。目前学校经费充裕，使用完全按照上级规定，民主管理，使用合理。

综上所述，该项我校自评9分。

（五）质量与管理

行政管理方面，随着教育改革的逐步深化，我校实行校长负责制，校长全方位负责教育教学管理，并深入教学的前沿，积极参与课堂教学的改革和研究，目前担任三、五年级的数学教学工作。学校领导班子职数配齐，有校长1人，教导主任1人，后勤主任1人，均由有大专及以上学历的中青年骨干教师担任，合格学历达100％，具备一定的管理水平、理论水平。学校行政人员分工明确，团结合作，相互支持，勇于开拓，积极进取，勇于创新，建立健全了学校的规章制度，使学校管理逐步向制度化、科学化、规范化迈进。

教师队伍管理方面，我校以师德建设为重点，多层次开展师德教育活动，依据镇中心校要求，把师德建设放在工作之首，外树形象、内抓质量，积极开展师德教育。

教育教学管理方面，我校认真执行新课程标准，尽量开齐课程、开足课时，严格控制学生在校时间和作业量，改革学生评价体系，使学生的身心和个性特长都有了长足发展。德育方面，我校长期以来一直坚持“德育为首、五育并举”的工作思路，积极研究德育工作内容，革新德育形式，针对新时期德育工作出现的新问题，提出学校德育工作新思路，以提高情商、促进智商，强化好习惯等改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。教学教学方面，学校严格按照上级规定规范办学行为，学生在校活动总量符合规定，无乱办班、乱发资料、节假日补课、加班加点、随意组织学生参加各类竞赛等现象。学校加强了对备课、上课、作业、考试、辅导等教学环节的管理，既避免了教师机械重复性的劳动，又落实了工作要求，提高了工作效率。严格按课表上课，严格遵守作息时间，检查与引导并举，杜绝了随意调课现象。学校注重培养学生良好的学习习惯，加强了“养成教育”。学校将教研活动和学校的校本教研活动有机统一，统筹安排，开展了一系列活动。在教研工作中，学校坚持以校为本的研修活动，在活动中学习、交流、成长，无疑是教师尽快融入课改的捷径。学校以课程改革为契机，培养和造就高素质的教师队伍，使课程实施的过程，成为促进教师专业成长，提升教师生命质量的过程。

在全体教职员工的共同努力下，我校学生全面发展，学生成绩稳步提高，学生在学校安全、健康、快乐成长，学校面貌积极向上，教风学风基本形成。

综上所述，该项我校自评9分。

综合以上几点，我校自评总得分89分，我们在某些方面还存在着一些差距，在今后的工作中，我校重点将管理好公用经费，进一步加强教育教学管理，特别是积极争取，尽早建立标准化的计算机、音乐、美术教室。总之，我校将进一步探求适合学校发展的成功之路，不断提高办学质量和效益，为办好人民满意的教育而努力拼搏。

封丘县黄陵镇白王小学

2015年12月

第五篇：新河小学食堂工作情况汇报材料

新河小学食堂工作开展情况汇报材料

2012-6-6

我校自开办学生营养餐以来，学校食堂工作秉承“公益

性”“服务性”“安全性”原则，抓平时、重细节，为 “办人民满意的学校”发挥重要作用。为加强学校食堂管理，进一步提高我校食堂建设和管理水平，保障师生员工身体健康，我校根据县教科局、乡中心校关于加强学校食堂工作管理的有关要求及《食品卫生法》《学校卫生工作条例》等法规条例，认真抓好学校的食堂工作。现将我校食堂基本情况及管理工作情况汇报如下：

一、食堂基本情况

我校食堂位于学校大门的正右侧，离厕所只有近10米，且是通过与村委协调，利用村委修建的面积约30平米的村卫生室改建而成，此卫生室修建多年，地面是坑坑洼洼的，屋面已渗水，通过学校的大力整修改建，已将地面铺上了地板砖，窗框已按管理要求安装了防鼠防蝇的纱窗，还花了近万元的资金购进了贮藏食品的冰柜、消毒柜及所需的器具等，现已基本可用以加工师生的饭菜，免强能为师生提供安全、放心的中餐了。

二、师资情况

我校全体教职工9人，共开设6个班级，教师们的教学任务已算是够吃紧的了，全体教师每天都要大力操办学生的营养生活，为了在学生营养餐中下力管理安全、营养的中餐，保证学生每天能按时吃上卫生、安全、可口的饭菜，上级主管部门给我校配备了一名食堂管理工勤人员；因我校实有在校进餐人数在100多人，在实际的操作中，一名工人远不能胜任如期完成菜饭加工的任务，所以我校还另请了一名食堂工人，都按县有关部门要求进行体检，并持有健康证。

三、食堂管理情况

领导重视，周密布署。开学期初，学校专门召开食堂工作会议，明确职责和具体分工，成立以蒋光平校长为首的学校食堂工作领导小组，统筹各项工作，针对各项具体工作制定计划、明确责任，让食堂的全面工作制度化、规范化。教导处负责具体落实，从人员、调入、设备、采购、保管、加工、分发等所有管理环节进行了细化并狠抓落实，并定期召开食堂工作专门会议，学习上级文件，研究各阶段落实措施。我校吃饭形式是以班级为单位，定点在各班教室就餐，并要求各班主任必须给学生分配菜饭，和学生一起就餐，校领导每天轮流到学生班级巡视，以便随时发现问题，及时给予指导，立即进行改进。

二、设施基本到位，操作基本规范。

各类设施的安全状况良好。食堂配备的各类器械、用电设备、消防设备、电路、开关插座、库房的安全状况都比较好，管理较规范到位，操作规程明确。

三、确保卫生，有效监督。

食品安全卫生工作是食堂工作的重中之重，为确保无一例食物中毒的发生，我们主要采取了以下措施：

1、食堂都能严格执行国家的《食品卫生法》，有各项卫生安全制度和措施，并做到了有检查、有记录，有突出事件的应急措施，工作人员能自觉按要求上岗和操作，其它各项卫生措施和规定能落实到位。

2、采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。严格把好食品进货关，我们将学校食堂的食品进货由专门的人员进行统一采购，对采购的食品索取三证（营业执照、卫生许可证、生产许

可证）复印件和质量检验报告，进出货手续齐全，帐册相符，并由伍 天学老师负责。

3、每次用餐后所有的餐具、用具都高温蒸汽或开水消毒，健康卫生。

4、各类安全卫生制度完善，建立有以下制度：《新河小学食堂工作人员管理制度》、《新河小学从业人员健康制度》、《新河小学食堂卫生检查制度》、《新河小学消毒制度》、《新河小学食堂人员卫生知识培训制度》、《新河小学食堂食品采买制度》、《新河小学食品留样制度》等。

四、保证伙食，以人为本。

为维护师生的合法利益和身心健康，我校坚持“公益性”原则，按照“非营利性”要求，进行食堂成本单独核算，以保证食堂日常运转经费收支平衡为目标，合理确定每天3---4元的供餐价格。

1、认真按照县教科局的要求，保证饭菜的数量和质量，努力做到荤素合理搭配，品种丰富多样，满足学生身体健康成长的需要。

2、伙食费是每生每天每餐4元，确保期末结余或学校贴补，控制在学生营养餐总费的2%以内。

3、就餐方式是以学生班级为单位，不用到指定窗口自觉排队领取饭菜，直接到本班教室就餐，等老师把饭菜抬到班上后，由老师统一分好饭菜后再进餐，学生吃完饭菜，如果不饱，还可以添加饭菜，直至吃饱为止。

五、师生共建，文明食堂。

1、学校每天在用餐时间安排值日人员或老师到食堂维持纪律，督促学生文明用餐，并要求学生搞好食堂就餐的卫生。

2、食堂工作人员都按相关要求，进行体检和卫生培训，按要求持证上岗，热情服务，文明用语，做到服务程序化、操作规范化。平时积极配合、主动接受上级卫生行政部门和中心校的监督与指导。

六、规范支出，完善机制。

1、学校食堂单独设立账务，会计、出纳各1人，韦芬老师分管食堂工作，蒋光平校长、雷顺光主任同共具体负责食堂工作。

2、我校食堂实行包餐制供应，向就餐学生收取每餐1元的米费，严格按上级规定实行学期初预收、月末结转确认伙食收入、期末结算的方法，多退少补。途中如有不愿在校就餐的学生，将按实际已就餐的天数从个人已交的每天一元的米钱中减去后实退还学生，国家划拨的每生每天3元的营养费将按相关要求不补发给学生个人，将用其充实在学生营养餐中；在食堂就餐的教职工的伙食费，与学生同菜同价，按月收取，据实结算。

3、规范使用食堂的结余款，只用于改善学生伙食和食堂的设施、设备，没有用于、变相用于学校发放教职工福利，或以其它方式转由学校用于非食堂经营服务方面的支出。

七、存在问题，亟待改进。

因经费不足，急需解决的有如：

1、就餐桌子、餐具不足，需增添。

2、食堂的面积太小，空间不够，影响工人操作，影响工作人加工饭菜的时间。

3、食堂整体陈旧，食堂的房墙体出现裂缝，出现险情，需排除。加上我校一直以来都没有围墙，学生每天中餐后实在难以保证学生的人生安全，加之师资配备力量不足，每天老师除了完成教学任务外，还要倾注大量的心血在学生的营养餐和安全上；由于没有围墙，不仅师生安全没有保障，学校的安

全和卫生管理更也是问题，每天都有农户的鸡、狗有时还有牛马来光顾校园，白天黑夜都有社会闲杂人员在校园走动，就连老师们的车辆财产不时也在损失，这一切都是令全体师生最头疼的。

新河小学

2012-6-6