小学民主评议工作实施方案

第一篇：小学民主评议工作实施方案

开展中小学民主评议工作实施方案

根据上级文件要求，我校为认真、扎实开展好民主评议行风工作，特制定本方案：

一、评议指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针，紧紧围绕纠正损害群众利益的不正之风，以规范教育收费为重点，以加强师德师风建设为核心，以社会广泛参与为基础，通过民主评议，联系学校自身实际解决问题，使学校的办学、招生和收费行为进一步规范，师德师风建设进一步加强，大力促进行风校风建设，以维护和实现人民群众最关心、最直接、最现实的利益为目标，以群众满意为标准，努力办人民满意的教育，为落实科学发展观、打造实验教育品牌，构建和谐学校，推进学校的内涵和可持续发展。

二、评议对象

学校各部门、全体领导及教师。

三、评议内容

1、规范办学、招生、收费行为工作情况

(1)是否认真贯彻落实国务院和省、市关于深化义务教育经费保障机制改革的各项政策，确保义务教育阶段学生全部免除学杂费，确保向全体小学生免费提供教科书。

(2)义务教育阶段学校是否取消了学具费、校服费、保险费、体检防疫费等代收费，是否违反规定向学生强行推销保险并收取费用等，是否存在其他违反规定加重学生经济负担等问题。

(3)是否存在开办“校中校”、“校中班”，或借办分校、实验校等名义按民办学校运行机制高收费的行为。

(4)是否存在以办义务教育阶段重点班、实验班、补习班等名义额外向学生收费的行为。

(5)是否违反规定在义务教育阶段擅自组织招生考试，或者以不正当手段抢挖生源。

(7)规定招收农民工子女的公办义务教育阶段学校是否切实保障了农民工子女平等接受义务教育的权利和与本地学生一视同仁的收费政策。

(8)是否在校园醒目位置对收费项目、标准、政策依据等内容进行公示。

2、征订和使用教材、教辅资料情况

是否存在使用盗版、盗印和非法出版的教学用书和教辅资料现象；是否强制学生统一购买教辅资料、课外读物、报纸、杂志等。

3、师德师风建设的情况

是否有违反《教师职业道德规范》的行为。

4、校务公开及民主管理的情况

是否依法实行民主管理并按要求进行校务公开。

5、对群众反映的问题解决和回复情况

是否按政策解决并及时回复群众反映的问题。

四、评议方法和步骤

本次民主评议工作分三个阶段进行：

（一）宣传发动、自查自纠阶段

1、结合文件精神和我校行风建设特点，成立学校民主评议行风工作领导小组，落实工作人员。

2、根据开展民主评议行风和纠风工作任务的要求，制定学校民主评议行风工作实施方案。

3、根据纠风工作任务和开展民主评议行风的要求，在认真调研的基础上，针对切合学校实际，分学校集体和教师个人两个层次，就五个方面的评议内容，深入开展自查自纠。总结群众最受欢迎、受益面广泛的实事好事及反映较为突出的问题，制定出自查报告，并将自查自纠贯穿于民主评议工作全过程。

4、按照实施方案的要求，认真组织学习，统一思想认识，召开干部会和全校民主评议行风工作动员大会，部署纠风和开展行评工作。宣讲民主评议中小学校的重要意义，宣讲进一步规范办学、招生和收费行为，加强师德师风建设的具体要求，宣讲自查自纠和履行加强校风建设和师德师风建设承诺的主要内容。

5、加大宣传教育，制作宣传展板，拉横幅（内容：“加强行风建设

构建和谐校园”）。并在校务公开栏和校园博客上公布校行风投诉电话、电子投诉信箱。向社会和家长作出加强校风建设和师德师风建设的公开承诺。

6、通过通过召开学生家长和社会人士代表座谈会等各种方式广泛征求意见，深入开展调查研究，真心诚意地主动征求对学校及教师的意见和建议，深入查找学校及教师工作中存在的问题。结合学校的现状和群众反映的突出问题，边查边改，并有针对性地健全和完善管理制度。

（二）评议考核阶段

本阶段学校将积极配合市区教育局、市区纠风办、民主评议监督员开展相关活动，虚心接受市评议代表、民主监督员对学校行风进行督导和评议。采取定性测评与定量测评相结合、问卷调查与暗访抽查相结合、组织评议与考核相结合的方式进行。

1、收集与学校行风评议的相关资料，为督导和评议准备好原始凭证和制度规范文件，主动配合民主评议监督员开展工作。

2、接受各级评议部门对学校行风状况群众问卷测评。由民主评议监督员组织教师、学生和家长填写民主评议中小学工作问卷调查表。

3、接受民主评议监督员暗访抽查。由民主评议监督员组成暗访抽查组，对学校的校风建设和师德师风建设情况进行暗访抽查。

4、评议考核。组织民主评议监督员、学生家长和学生代表，听取学校加强校风建设和师德师风建设情况的自查自纠报告，及民主评议监督员暗访检查情况的意见反馈，对重点评议学校进行评价打分考核。

（三）建章立制、全面整改阶段

评议考核阶段结束后，对评议中发现的问题将认真梳理归类，并进行公示。召开全校民主评议行风工作总结大会，宣布评议结果。对暴露出来的问题，从体制机制方面着手，进行深度整改；对发现的新问题，建立政风行风建设的长效机制。有条件解决的，迅速解决；对一时无条件解决的，列出整改计划；对涉及政策方面的问题，作出说明，让群众切实感受到学校的整改工作力度和评议效果。做到以评促改，以评促建，以评促管，不断提高教育教学质量，努力争创办学收费行为规范、群众满意度高的“合格单位”。

第二篇：小学民主评议工作实施方案

民主评议学校工作实施方案

为了进一步加强我校民主管理规范办学行为，提高学校工作效率和服务水平，保证教育事业健康发展。不断提高人民群众满意程度，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观和建设社会主义和谐社会的战略思想，深入贯彻党的教育方针，确保正确的办学方向，促进教育事业健康和谐发展。

二、工作原则和目标要求

我校民主评议工作，坚持的原则是：依靠群众，社会监督；标本兼治、综合治理；实事求是、客观公正；公开透明、务求实效；边评边议、评改结合；完善制度、规范行为；促进管理、加快发展。

我校民主评议工作，要以进一步树立学校良好形象，创建 “文明学校”为目标，以提高教师队伍素质为核心，以一切为了学生终身发展为重点，以规范办学行为，加强职业道德建设，学生和家长满意为标准，改善学校教育教学环境，促进教育教学改革发展。

三、健全组织，加强领导

为了加强对此次行评工作的组织领导，学校成立政风行风评议领导小组，校长张庆军同志任组长，成员有王俊田、胡俊军、路淑华。办公室设在学校校长室，领导小组应明确工作任务，落实责任制。

四、评议内容

1、教育收费

2、办学行为

3、师德师风

4、校务公开

五、评议方法、工作步骤及时间安排

整个政风行风评议工作分为宣传发动、自查自评、落实整改和接受评议四个阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段

1、动员部署。学校组织召开动员大会，制订评议工作实施办法，明确工作的目标任务和方法步骤。加强领导，明确分工，成立校行风评议工作领导小组，领导小组应明确工作任务，落实责任制。

2、广泛宣传教育。

利用板报、家长会、座谈会等形式开展宣传，积极宣传教育系统民主评议行风的意义和措施，争取师生、群众和社会广泛的支持和拥护，营造良好的行评工作氛

围。

3、设立行风举报信箱，征求社会各界对本单位作风建设的意见和建议。虚心接受群众监督。

第二阶段：自查自评阶段

1、查找问题。召开座谈会，问卷调查及走访家长、村干部、各单位领导等方式，广泛征求对学校行业风气的意见和建议，以及学生、家长、社会对学校领导、教职工的意见和建议。

2、把握评议重点。查找学校行风建设中存在的突出问题。

3、严格自查自纠。采取多种形式进行自查自纠。

第三阶段：落实整改阶段

对通过各种渠道反馈的意见和自评中发现的问题进行全面剖析，深入开展政风行风整顿对存在的问题，制定有效的措施，认真进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音，让人民群众满意。结合贯彻实施《中小学教师职业道德规范》，完善教师行为准则和职业道德规范，提高依法行政、依法执教和规范服务水平。

第四阶段：接受评议阶段

1、认真总结一年来开展民主评议行风工作情况，并形成文字材料存档。

2、迎接教育局对我校整改落实情况和民主评议政风行风组织工作的检查评比。所有阶段结束后，学校要开展政风行风评仪“回头看”活动，对整改工作落实不到位的突出问题要采取措施，进一步加以整改，建立起比较完善的政风行风建设长效机制。

第三篇：小学民主评议党员工作实施方案

小学民主评议党员工作实施方案

根据区委党的群众路线教育实践活动领导小组阳矿群组发[XX]18号文件精神，按照区教育党工委《关于在教育系统党组织中召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作的实施方案》要求，结合我校实际，对党组织生活会和民主评议党员工作进行部署，现制定实施方案如下：

一、时间安排：专题组织生活会和民主评议党员工作于X月XX日前结束。

二、参加对象：全体党员。

三、具体要求

（一）做好会议准备

．精心制定方案。从实际出发，对党员现实表现进行排查了解，制定开展民主评议党员工作的具体计划，报教育工委审核批准。

2．认真组织学习。多种形式组织广大党员进一步学习党章，学习中央关于开展教育实践活动有关要求，学习总书记关于教育实践活动一系列重要指示精神，特别是指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，学习省、市、区委有关党的群众路线教育实践活动文件和会议精神，认真研读教育实践活动的规定文件和学习材料，进一步增强宗旨意识和马克思主义群众观念。明确召开民主评议党员的目的和方法，有效增强思想自觉和行动自觉，为开好专题组织生活会，顺利完成民主评议党员工作奠定思想基础。

3．开展谈心谈话。通过个别谈话、集体座谈、上门走访等形式，深入征求广大师生、党员群众意见。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心，并主动接受群众约谈。对存在问题缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题；平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。对外出流动党员可通过电话、网络等方式，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、听取意见。教育工委对存在突出问题的基层党组织班子成员，有针对性地谈话提醒。

4．撰写专题组织生活会自评材料。

①全体党员都要参照党章对党员领导干部要求，撰写对照检查材料。要结合实际，找准找实存在的突出问题，要重点查找党性意识不强、师德师风不正、学风教风浮躁、思想政治工作薄弱、联系和服务师生不够等问题，列出存在的主要问题及具体表现，深挖产生问题的思想根源，有针对性地提出具体改进措施，不要求统一格式，不提出具体字数要求。

②对本小组党员提出批评意见并成文稿。

③班子民主生活会的对照检查材料，党支部书记在党员大会上进行通报。

教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组（督导组）对书记的对照检查材料进行审核把关。

（二）召开专题组织生活会、明确会议模式。班子专题民主生活或和支委会组织生活会合并进行。

2、会议召开时间。基层党组织班子专题组织生活会由书记主持，按照《刘家垴小学领导班子专题民主生活会方案32号》文件实施，于XX年X月XX日召开。

（三）组织开展民主评议党员

专题组织生活会后，要对党员进行民主评议，民主评议党员以支部党员大会形式进行。

．党支部书记通报专题民主生活会和专题组织生活会召开情况。

2．开展自评和互评。自评和互评以党小组为单位进行，对流动党员，采取电话征求意见等形式，征求他们对党组织和其他党员的意见建议。

3、开展民主测评。党员自评和互评后，召开支部党员大会，采取发放测评表的方式，按照“好、一般、差”三种情况，对党员进行投票测评，测评情况一般由党组织掌握。被评议的党员为本单位所有党员（参加过专题民主生活会的党员领导干部可不参加民主测评）。

4、评定党员等次。党支部根据民主评议情况、平时掌握的党员现实表现，进行综合分析，对每名党员提出评定意见，填写好《阳泉市党员党性分析活动情况登记表》，连同《XX年民主评议党员情况结果汇总表》一并报教育工委审核后，向本人反馈。

5、运用民主评议结果。综合运用民主评议结果，对表现优秀的党员，要予以表扬或表彰，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对评议结果“好”与“一般”之和的比例低于60%的，支部书记或分管负责同志要对其进行提醒谈话，对长期不起作用甚至起负面作用的党员，要逐一研究教育帮助的具体措施，经教育仍无转变的，作出组织处理。

（四）完善后续工作

专题组织生活会和民主评议党员工作开展后，要按要求做好后续工作。、做好专题组织生活会材料上报工作。X月底前上报三个方面的材料至教育工委实践办：

一是专题民主组织生活会会议详细的文字记录复印件一份；

二是修改定稿的各中小学党政负责同志对照检查材料及电子稿；

三是班子专题组织生活会情况通报材料及电子稿和附件4《XX年专题民主评议党员综合报告》；

四是打印签好的报附件2《民主评议党员登记表》和附件3《专题组织生活会及民主评议党员情况统计表》

2、做好民主评议党员后续工作。及时上报民主评议党员结果汇总表和民主评议党员工作总结。

四、加强领导

认真研究分析查摆的问题和党员群众提出的意见，理清哪些是党组织要改的问题、哪些是单位要改的问题、哪些是党员个人要改的问题，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进行公示，接受群众监督。

第四篇：民主评议工作实施方案

友好社区开展民主评议政风行风工作实施方案

为认真做好友好社区2012年政风行风民主评议工作，根据阿瓦提镇党委、政府纠风工作会议的部署和要求，结合社区工作实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻中央新疆工作座谈会和自治区纪委八届二次全会精神，紧紧围绕镇党委、政府以落实部门行业政风行风评议制度为基本要求，以面向社会、服务群众办事窗口为重点，以提高服务质量、转变工作作风、提升人民满意度为目标，坚持以人为本、执政为民，标本兼治、纠建并举，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，为人民群众排忧解难，为实现友好社区更快更好发展、推进“和谐阿瓦提建设做出新的更大的贡献”。

二、评议内容

（一）认真落实“提速、提质”要求，大力加强社区效能建设。按照建设廉洁、勤政、务实、高效能社区的标准，规范社区行为，完善运行程序，增强服务意识，改进工作作风；建立和完善方便、快捷、高效、为民的工作机制，提速工作过程，提高工作质量；加强效能建设，努力纠正不作为、乱作为、低效率等问题。

（二）积极贯彻镇党委、政府统一部署要求，全面开展行政权力公开透明运行工作。

围绕行政权力的配置、运行和行使结果，依据法律法规和政策，对各项行政权力进行全面清理；编制和公布职权目录、制定并公布覆盖行政权力运行全过程的流程图，实行动态公开；明确公开的范围、时限和要求，不断探索丰富公开的载体；努力建立健全权力动作中的决策、执行、监督、反馈等公开制度，使权力在阳光下运行，提高自身的社会公信力。

（三）紧紧围绕优化发展环境，切实解决单位存在的突出问题。

确立环境是第一竞争点、抓环境就是抓经济的观念，全面落实《民主评议政风行风工作实施方案》要求；树立科学发展观和正确政绩观，对照《民主评议政风行风工作实施方案》认真查找存在的问题，制定工作整改措施；重视投诉举报，认真解决损害发展环境的问题；增强服务意识，创新工作方法，合力解决问题，营造良好发展环境；建设“诚信社区”，推进社区建设快速发展。

（四）维护好、实现好群众的根本利益，积极为群众办实事、办好事。

确立“群众利益无小事”的观念，认真解决群众反映的实际问题；围绕方便群众、服务群众制定措施、改进工作；落实构建“和谐社区”要求，坚决纠正损害群众利益的不正之风。

（五）建立政风行风建设长效工作机制，确保民主评议工作落实。把政风行风建设摆上领导重要日程，认真落实民主评议经常性工作要求；坚持纠、评、建相结合，以评促纠、以评促建；坚持把民主评议与社区实际工作紧密结合，建立政风行风建设自我运行机制，促

进单位建设水平不断提高。

三、主要任务

（一）进一步提高社区行政效率、行政质量、服务水平。

社区工作制度和运行程序更加完善，依法行政的能力进一步提高，为民服务态度明显改善。

（二）进一步公开、规范行政权力运行。

建立完善行政权力公开透明运行的工作运行机制，工作透明度进一步增强，政府决策的科学化、民主化程度进一步提高，社会公信力明显提高。

（三）狠抓队伍建设，依法行政，树立行业新风。党员干部的政策水平、业务能力、法制意识明显增强，思想观念、工作作风进一步转变，精神风貌有新的改观，能够自觉做到廉洁从政、依法管价、秉公执法。领导干部要身体力行，杜绝不作为、乱作为、吃拿卡要、冷横硬推等不良行为，切实加强政风行风建设，全面提高友好社区的社会形象。

（四）、政务公开，阳光施政。

积极建设行政权力运行监控机制，加大办事公开力度，加强惩治和预防腐败体系建设。

（五）、加强社区效能建设，优化发展环境。

认真落实“十个严禁”，以建设“勤政、廉洁、务实、高效”的机关为标准，坚决纠正不讲效率，标准低下等突出问题，严格落实公开承诺制、首问首办负责制、一次性告知制、限时办结制、考核评议

制五项制度，提高工作质量和效率。

四、组织领导

（一）社区成立民主评议工作领导小组。社区党支部书记郭超任组长，社区居委会主任帕提古丽任副组长，高明、李祥燕、阿依孜木古丽、闫超、**勇为成员。

（二）实行民主评议工作领导负责制。把民主评议工作作为一把手工程，纳入全年工作目标管理，切实把民主评议工作摆上重要议事日程。主要领导亲自抓，分管领导具体抓。

（三）抓好民主评议工作的考核验收。年终社区要按照《实施方案》要求，对各办事窗口和民主评议工作情况进行考核验收。把各办事窗口的考核，同工作总结、公务员考核结合起来进行，要把考核验收结果作为评选先进的重要依据。

五、评议步骤

第一阶段：动员部署阶段。（7月15日前）

党支部组织召开动员大会，制定实施方案，统一思想，明确任务，安排部署政风行风民主评议工作。

第二阶段：自查自纠阶段。（7月16日至9月15日）

按照工作方案，认真抓好政风行风创建活动。对照评议内容开展自查自评，认真分析、查找本单位在政风行风建设方面存在的问题，深挖思想根源，认真进行整改。并针对存在的问题形成自查自纠材料。

第三阶段：评议整改阶段。（9月16日至10月30日）

要“纠、评、建”相结合，狠抓整改，根据自查出的问题，建章

立制。形成民主评议材料，切实解决自身存在的突出问题，加强制度建设，完善长效机制，不断提高政风行风水平。

六、工作要求

（一）加强领导，精心组织。

要充分认识民主评议工作的重要性和必要性，健全工作制度，落实工作责任，明确工作任务。建立民主评议工作领导小组，通过有效渠道向社会公布投诉、举报和咨询热线电话，及时解决群众提出的问题和接受投诉举报，及时向社会做出公开承诺，接受社会各界监督。

（二）制定方案，狠抓落实。

结合社区工作实际制定民主评议实施方案，采取重点评议、重点督导、典型示范、分类指导等方式，逐步规范民主评议工作，推进民主评议工作的制度化、规范化。

（三）开展检查，注重效果。

社区民主评议工作坚持边评边改的原则，对群众反映的问题，尤其是民生建设的问题，要坚持做到有诉必查，查必有果，及时搜集、调查、反馈群众反映强烈的问题。

友好社区党支部

2012年7月17日

第五篇：民主评议工作实施方案

xx镇xx小学

xx小学2012.9民主评议工作实施方案

xx镇xx小学民主评议工作实施方案

根据教育局、纠风办的要求，结合学校实际,为切实加强我校行风建设，着力解决学校教育的突出问题，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针和“谁主管，谁负责”的原则，紧紧围绕纠正损害群众利益的不正之风，以规范教育收费为重点，以加强师德师风建设为核心，以社会广泛参与为基础，以民主评议为手段，有效地规范学校的收费行为，强化学校行风建设，努力建设人民群众满意的教育，促进社会和谐发展。

二、工作领导小组

组长：xxx

副组长：xxx、xxx、成员：xxx、xxx、xxx

三、评议内容

1、规范办学、招生、收费行为工作情况。

2、征订和使用教材、教辅资料情况。

3、师德师风建设情况。

4、校务公开及民主管理的情况。

5、对群众反映的问题解决和回复情况。

四、方法步骤

（一）宣传发动、自查自纠阶段

1、动员部署。成立工作领导机构和工作机构，制定实施方案，安排部署评议工作。

2、自查自纠。学校按照实施方案要求，开展民主评议宣传教育活动，对照评议内容，深入开展学校内部的自查自纠。

3、召开教师大会，从学校教师中选3名代表作为民主评议监督员，参加学校民主评议工作。

4、征求意见建设。学校评议要通过问卷调查、座谈调研、手机短信等形式，广泛征求学生、学生家长和社会各界对学校的意见和建议。

（二）评议实施阶段

1、问题整改。学校对照群众反映的问题，进行深入剖析，制定整改方案，认真解决存在问题，建章立制，建立民主评议的长效机制。

2、重点评议。要针对学校教育收费、师德师风等方面存在的突出问题，认真开展自查自纠和自我评议工作。

3、问卷测评与汇总。学校要按照上级要求，根据学校情况，认真做好问卷测评与汇总工作。

（三）总结提高阶段

1、整理评议材料，形成评议工作总结报告。

2、听取上级评议意见，进一步制定下一阶段的整改计划，征对整改中出现的问题，进一步修订相关制度。

xx镇xx小学

2012.9