走马驿中学饮用水情况自查报告

第一篇：走马驿中学饮用水情况自查报告

走马驿中学饮用水情况

自查报告

根据上级文件精神我校对饮用水卫生情况进行检查，我校饮用水系井水，学校自己有一套完备的供水系统，自己单独有水井水泵，在水井30米内无污水管沟、生活垃圾、渗水井坑等污染源，井口高于地面，并且密闭。

我校储水设施系一封闭水罐，有水房、有专人管理，水罐内壁光滑、平整、清洁，内壁无肉眼可见物，供水管线穿越地安全干净，另外我校饮用水水质适于饮用。

我校二次供水直接在储水水房接出水管，水房每天有人打扫无污染源，具有良好供排水条件，令外我校定期对储水设施进行安全维护并定期消毒。

走马驿中学 2011年3月

第二篇：走马驿中心小学素质教育自查报告

走马驿中心小学素质教育自查报告

实施素质教育是社会和教育发展的必然要求，各级部门和每个教育工作者都要认识到实施素质教育的必要性和紧迫性。我校主动顺应这个发展潮流，加大工作力度，积极推进素质教育。我校主要从以下几个方面入手，来做好素质教育工作。

一、加强学校领导班子建设，健全素质教育领导机构。

我校十分重视学校领导班子素质的提高，不断加强领导班子的建设，因为我们清楚地认识到，领导班子成员自身素质的高低直接关系着一所学校的办学思想、办学方向和办学质量。我校领导班子成员不断加强学习管理理论和有关政策法规，努力提高自身的理论水平和管理能力。在工作实践中，我校领导班子成员总是深入到教学第一线，用所学的理论来指导实践，同时又通过实践来完善和充实学校的各项管理工作。

为切实加强我校的素质教育工作，我校还成立了以校长为组长的“走马驿中心小学素质教育工作领导小组”，健全了我校素质教育的领导结构，使我校的素质教育工作有了一个强有力的组织保障。

二、加强教师队伍建设，努力锻造一支富有战斗力的教师队伍。实施素质教育除了要有一个强有力的领导机构之外，更重要的是需要一支高素质的教师队伍。因为教师自身素质的高低直接影响着学生的学习态度和学业质量。我校十分重视对教师的政治思想教育和教育教学理论教育，积极组织教师参加学历提高和继续教育，使他们不 1

断提高政治思想素质和专业知识水平以及不断更新教育教学理念。现在，我校已拥有了一支敬业爱岗、教育教学能力较强的师资队伍，他们完全能适应素质教育的要求。

三、加强学校德育队伍建设，提高学校德育工作质量。

我校认真贯彻“德育先行、教学中心、后勤保障”这个工作思路，认真做好德育工作，为学校教育教学质量的提高营造一个良好的德育环境。我校主要从以下几个方面来加强学校的德育工作：

（一）成立学校德育工作领导小组，加强对学校德育工作的组织和领导，使学校的德育工作方向更明确，措施更有力，效果更明显。

（二）选拔一批责任心强、工作能力高的优秀教师组成一支强有力的德育工作队伍，并通过培训，不断提高他们的理论水平和工作能力。

（三）通过课堂、板报、致家长一封信等宣传载体，不断加强对学生的爱国主义、集体主义和安全及法制教育。

（四）加大资金投入力度，进一步美化优化学校环境，以环境来教育学生，使他们增强了学校主人公意识，逐步向不文明行为习惯告别。

（五）与当地派出所进行警校共建，邀请民警到我校做法律知识专题讲座，丰富了师生的法律知识，增强了师生的法律意识。

（六）和周边社区、执法机关加强联系，狠下功夫整治校园及周边治安环境，为学校的教育教学工作创造一个良好的治安环境。

（七）由政教处牵头，其他处室、班主任积极配合，共同抓好学

生的常规管理和住宿生的管理。

四、加大教学管理力度，不断提高教学质量。

我校不断加大教学管理力度，狠抓教学工作的过程管理，向管理要质量。在教学管理方面，我们主要做了以下几个方面的工作：

（一）成立学校教学工作领导小组，健全教学工作领导机构，加强和改进学校对教学工作的组织领导。

（二）进一步加强教研组建设，健全校本教研制度。

（三）积极开展多种形式的教研活动，多次组织全镇规模的观摩课，并邀请教研室领导到我校指导工作，通过活动，提高了教师的业务能力。

（四）加大教学常规检查力度，有效地促进教师及时地改进教学方法和转变工作态度。

（五）制定行之有效的计划，加强对课改知识的培训和探讨，提高教师执行新课标的能力。

（六）按计划开齐课程，开足课时，按进度上课。

（七）开展多种形式的竞赛活动，大胆开发学生的潜能，使他们成为学习上的佼佼者，并通过他们来带动全校学生的学习热情，为学校营造出一种既相互竞争又相互帮助的良好学风。

五、完善规章制度，为学校的教育教学工作提供强有力的制度保障。

为切实做好学校的各项教育教学工作，我校综合各方面意见，并结合我校实际，制定了《走马驿中心小学教师量化评估方案》、《走马

驿中心小学班主任工作考核评估办法》、《走马驿中心小学班级量化细则》等规章制度，使我校的各项工作都有章可循，也使我校的管理工作逐步走上了规范化、科学化的轨道。

六、完善办学条件，为教育教学质量的提高保驾护航。

在上级主管部门和党委政府及社会各届的关心支持下，我校的办学条件逐步得到了改善，校园面积和建筑面积逐步得到了扩大，现在我校的校园面积是4900平方米，建筑面积是1800平方米，我校的各种教学设施也得到了进一步的完善，新建了标准的实验室和语音室。

在实施素质教育方面，我校虽然做了一定的工作，但距离上级和社会的要求还有一段相当长的路要走。但我们相信，有上级和社会各届的关心支持，我们不够完美的地方一定能得到进一步的改进，我们不够完善的条件一定会得到进一步的完善，素质教育一定能在我校得到很好的实施。

走马驿中心小学2007.10素质教育自查报告

第三篇：走马驿中学体育卫生工作自查报告 Microsoft Word 文档

走马驿中学体育卫生工作自查报告

根据《中小学校体育卫生工作督导评估验收细则》的要求，为落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行自查，现将自查情况报告如下：

一、体育卫生工作重点

1、全面积极推进国家体育锻炼标准，贯彻国家、省市、教育局各项有关体育卫生工作规定及要求，基本达到体育卫生工作要求。

2、努力建立、健全学校体育卫生制度，实行体育卫生目标管理责任制，使《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》落到实处。积极探索我校体育卫生课堂教学改革，努力提高体育卫生教育技术手段，实现体育教学的目标，极大幅度提高了我校的体育卫生教学工作。

3、努力探求体育卫生工作发展之路，结合我校的特点，努力打造一直业务精干、责任心强，热爱教育，热爱体育的高素质队伍。

4、寻求健康教育的突破点，我校以心理健康教育为龙头，逐渐延伸，最后大面积开展各种体育卫生健康活动。

5、遵照上级部门的要求，积极推广面向全体学生的经常性的丰富多彩的课外体育活动，实行大课间制度，坚持每天参加体育锻炼一小时，并逐渐使用其规范化、制度化。

6、进一步加大经费投入，扩大体育卫生设施建设，使学校体育卫生场地和器材基本达到涞源县教育局规定的要求。

二、强化制度落实管理：

1、建立健全管理体制

“健康第一”、“安全第一”。体育和卫生工作是学校的基础工作，也是学校常规管理工作的“重中之重”。学校领导十分重视学校体育卫生工作。我校把体育、卫生工作纳入学校整体工作计划，建立健全体育卫生工作领导小组，校长挂帅，主管校长负责，部门主任和体育教师、卫生室负责人参加，学生处狠抓落实。体育卫生工作需要解决的问题，学校行政会都要进行专题研究，及时妥善解决问题。学校制定了体育、卫生等一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。体育教师和卫生室分别制定相应的计划和具体安排，确保学校体育卫生工作落到实处。学校体育卫生工作所需的经费，不管学校经济困难与否都做到优先安排，落实到位，保证学校体育卫生工作正常进行。

2、经费保障及设备添置。近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育、卫生教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件，近年，大力投资，新建了学生宿舍楼、学生餐厅和篮球场，每年加大学校绿化的力度，配备了实施新课程必须的体育器具，配备1个学生机房，物理、化学、生物实验室，购置数码相机等设备。加上乒乓球场地、篮球场地的合理利用，保证全校学生开展正常的体育活动；卫生室供体育教学和课外体育活动的体育器材齐全。

3、师资培训。

我校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，抽调精干教师参加体育卫生管理，每天进行督促检查，保证全校各处卫生合格，体育各项运动安全；通过广泛开展体育学科校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法，优化教师队伍。

三、落实措施 工作到位

（一）、体育工作

体育教学是学校体育工作的重点，严谨规范是我校体育教学的优良传统，特别是实施新课标以来，我校的体育教学不仅管理严，教学方法活，而且注意调动学生的积极性，使体育教学面貌一新。

1、开足课时。按新课标要求，全校各年级开足体育课时。各年级安排了每周三节体育课。学校规定体育课不得以任何理由占为他用，即使是初中毕业年级，体育课也上到中考前两周。

2、强化管理。要求体育教师严格按新课标制定体育教学的学年、学期、单元计划，规定每个体育教师提前一周写好每节课的教案，学校定期进行抽查。由于管理严格，近几年来，我校体育课未发生过伤害事故。

3、提高质量。体育教学要提高质量，最重要的是调动每个学生的学习积极性，根据新课标的要求，我们深化体育教学改革，注重发挥学生的主动性，让学生真正成为体育课的主人。由于我们注重把体育课堂交给学生，使体育课堂出现既严格要求，又活而不乱的可喜局面。使全校体育教学质量不断提高。

（二）、群体活动 丰富多彩

大力开展群体活动，我们把群体活动纳入学校体育工作计划之中，开展以班级为单位的多种多样的体育活动，使全校群体活动丰富多彩。

1、持续开展一小时体育课外活动。我校每学期认真制订“阳光体育活动”计划，对体育课外活动进行总体安排，合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天1小时的体育锻炼。

2、开展大课间体育活动。学校根据《学生“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，各级部的大课间体育活动各具特色、生机蓬勃，在让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。

3、坚持开展读书节活动。我校此制定了《学生“读书节活动”实施方案》，各班级按照方案认真组织，引导广大学生积极自觉地参加读书节活动，切实提高了学生的体质健康水平，培养了学生良好的意志品质。

4、坚持军训制度。学校对入学新生进行为期一周的军训，由驻兴城武警部队调配军事教员进行军训工作，军训结束后，各训练方队进行军训会演。

5、举办体育运动会。学校制定了《走马驿中学运动会方案》，每年都要举办运动会，由政教处组织，教导处处配合，行政会监督，努力实现班级特色，让学生在运动会中实现自我，找到自我，增加学生们吃苦耐劳精神和团队精神。

6、积极组织开展学生拔河比赛、硬笔书法大赛、篮球赛、广播体操比赛、趣味体育比赛、演讲比赛以及教工跳绳比赛、教工乒乓球赛等多项群体体育活动，丰富了校园生活。

（三）注重学生体质检测 保证学生身心健康 建立体育考试制度。

我校全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考核，对毕业进行升学测试，成绩记入中考总分。

（一）卫生工作

一、注重卫生安全，把预防工作做细做活。

1、学生体检。坚持每学期对学生进行一次体检，请有关医务人员对学生身体进行全面检查，对查出问题的学生，及时通知家长，配合学校对学生进行有效地医治。

2、大众卫生。每年都要在全校举办疾病防治的讲座，让学生懂得防病治病的基本知识。根据季节特点，定期举办宣传专检。制定了疾病突发事故的应急预案。确保发生事故尽快治疗。对饮水安全和厕所卫生进行检查并认真抓好环境卫生的每周一次扫除工作。

二、从细微入手，落实食品卫生的制度化管理，我校一直注重食品卫生的管理，通过制定各项行之有效的管理制度，确保校园食品卫生安全。

（二）食堂环境

1、食堂位于学校楼后角，与教学区相离较远，相对独立，周边环境卫生清洁、安全：与学校的排污源保持的距离符合规定；与外界隔离良好；食堂人员要凭证出入，闲杂人员不能进出食堂；

2、进一步改善食堂操作间环境，食堂内部环境整洁、规范，食堂员工定期进行大扫除，室内无油垢，地面无污物，保持干净、整洁；食品与有毒有害物品及个人生活物品分室存放。

（三）食堂建筑、设备

1、操作间有上下水道，排水通畅；有照明、通风、排烟装置；食堂拥有冷藏设备，保证了食品的充分冷藏。

2、有符合卫生标准的专用洗刷池、消毒池（柜），对应消毒物品定时消毒并有消毒记载。

3、食堂备有防尘、防蝇、防鼠、防潮等设施，保持储藏间的整洁。

（四）食品卫生

1、学校食堂有专人负责采购；食堂有专门的正规进货渠道并严格履行索证制度，严把了进货关。

2、加工用具保持清洁、干燥，定位存放，不使用腐败变质的原料加工食品；熟食和生食的加工用具都已分开，没有混用。食堂从没有向学生出售腐败变质食品；冷藏食品也经过高温彻底加热后才会出售。

（五）食堂从业人员

1、对于食堂聘用的上岗者都办理了健康证并向学校总务处上缴了复印件备案，对没有健康正的人员一律给予解聘。

2、要求我校食堂的人员在工作前、后要用肥皂及流动清水洗手;接触直接入口食品之前洗手消毒；着装标准，不得在食品加工和销售场所吸烟；我们定期检查，对不符合标准者，给予警告、罚款等处罚。

通过几年努力，学校在体育、卫生等教育工作中取得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了的舞台，增强了学生的体质。但也存在一些问题。面对这些问题，学校将加大工作力度，对力所能及的问题立即整改到位、实施到位。

走 马 驿 中 学

2010 年 月 日

第四篇：走马驿中学雷锋月活动计划安排

走马驿中学“雷锋月”活动计划安排

活动宗旨：

为了纪念毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词，进一步学习雷锋，弘扬雷锋精神，加强中学生思想教育，加强学校常规工作的落实，使同学们能够养成良好的学习和生活习惯。特举行学雷锋活动，具体安排如下： 时间安排：

3月4日—3月6日

组织安排阶段 3 月6日—3月10日

团总支和各班级活动 活动内容：

一、利用一切可以利用的宣传工具和手段，如黑板报、宣传栏、手抄报、广播站等、进行形式多样的宣传活动，努力营建出学雷锋、讲文明、树新风的浓厚氛围

二、团总支把学雷锋活动作为德育的一项重要内容，把它列入班级计划中，同时，要求各班团支部书记拟定出一份具体的学雷锋计划。

三、要求各班召开围绕“学雷锋”主题班会并做好记录，通过主题班会，展开讨论。教师积极引导学生如何学习雷锋热爱党、热爱人民、热爱祖国、全心全意为人民服务、艰苦奋斗、助人为乐等精神，教育学生要向雷锋那样树立正确的人生观、世界观，正确地对待学习与生活。在学习上要充分发扬雷锋刻苦钻研的钉子精神，在生活中应该多为别人着想，不要把吃好穿好、争名逐利等当成追求的目标，把这些当成“幸福”，而应把奉献、助人为乐当作终生的幸福，使学生明白：这样 的人生才有意义、有价值。从而使学生充分认识到新形势下学雷锋活动意义，增强他们“心中有他人”的意识

四、依托各种活动，从点点滴滴抓起，做到学雷锋活动长流水不断线。组织各班学生学习雷锋事迹，读雷锋日记，让学生写出学习雷锋的心得体会。

五、组织学生参加一些校内的公益劳动，以实际行动去服务社会，既培养他们吃苦耐劳的精神，又使他们在润物细无声中受到雷锋精神的滋润和感染。具体安排：

3月7日团员走出教室为学校早好事，打扫学校卫生死角，帮助老师和有困难学生。

3月8日至9日走向校园周边清理校园周边环境，打扫街道。3月底对表现优秀学生进行表扬

走马驿中学团支部

第五篇：走马驿中心小学营养餐工作总结

营养餐工作总结

走马驿中心小学 2012年6月30日

自农村中小学义务教育阶段学生营养餐计划工程开展以来，我校高度重视此项工作。结合县教科局专项会议精神及上级有关部门的相关要求，广泛宣传，精心组织，努力完成我校学生营养餐工作的各项任务。现将本学期营养餐工作总结如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。实施“营养餐工程”，为我校学生安全食用营养良好的营养餐，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

二、认真学习，加强宣传

县局召开营养餐专题会议后，我镇立即召开了全镇负责人会，认真学习县局会议精神，就学生营养餐工作做了认真部署，对学生发放了致家长一封信、营养餐明白卡、还通过国旗下讲话和板报等形式，切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。

三、领导重视，亲自参与。

中心校成立了学生营养餐工作领导小组（组长：周永利 副组长：聂宏志 成员：刘桂生 李彦利 各教学点负责人），以切实做好学生营养餐管理工作，确保学生营养餐按时、足额、准确发放。为确保学生营养餐工作开展顺利，3月19日（即第一天）中心校周校长亲自参与到工作中帮助分装牛奶和鸡蛋，尽量让学生第一次营养餐吃好喝好。

四、健全管理制度、落实工作责任制。

为使我镇的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化，我镇制定了《学生营养餐管理制度》、《学生营养餐实施方案》、《学生营养餐应急预案》，同时还制定管理人员岗位职责，中心校与各学校，学校与各班、各班与学生家长层层签订了目标责任书和食品安全管理责任书。

五、认真组织，及时发放营养餐。

本学期我镇义务教育阶段在校生有722人享受营养餐供应，各教学点及中心校班级每天上报到校人数，库管员及时收集信息（做好食品验收、分发统计、有无过敏情况等）。每次做好留样，确保安全。实行日清、月结、期末汇总。为保证营养餐工作万无一失，每周聂校长亲自跟车，对各教学点进行二次配货，并及时针对学生营养餐工作进行指导和安排。

六、存在问题

1、供餐管理有待进一步加强，管理制度有待进一步健全完善。

2、受地域、路况、交通设备等客观条件的限制，个别学校营养餐配送受到限制。

3、我镇覆盖面积大，学生人数较多，工作量大给班主任工作带来了一定的麻烦。

总之，通过营养改善计划的实施，切实保障了学生的健康成长，拉近了学校与家庭之间的距离，减轻了家长负担，促进学校良好学风的形成。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，力争做得更好。