木咱镇中心小学2016年教育工作目标管理情况汇报

第一篇：木咱镇中心小学2016年教育工作目标管理情况汇报

木咱镇中心小学2016年教育工作目标管理

自查情况汇报

木咱镇中心小学2016年度在义龙验区教育局和木咱镇教育集团的大力支持和正确领导下，学校各项工作开展顺利，现将2016年度教育工作目标管理责任状完成情况汇报如下：

1、我校认真学习、宣传、贯彻落实党的六中全会精神，认真贯彻落实党中央国务院、省委省政府、省教育厅、州委州政府、州教育局、试验区关于教育工作的要求。

2、全面落实从严治党，强化党支部书记党建工作第一责任人和领导班子成员分管范围内从严治党责任，严格落实党建工作责任制和党建考核责任制。

3、认真履行好党风廉政建设主体责任和“一岗双责”，做到“四个不能代替”，遵守《中国共产党廉洁自律准则》、严格执行《中国共产党纪律处分条例》：认真开展学习动员和自查清理，对问题对象进行约谈。

4、认真践行“三严三实”精神，开展好“两学一做”工作，实施干部召回管理，着力整治“庸、懒、散、慢、浮”等问题，学校重视党建约谈工作，校长知道，副校长知情。

5、落实好贫困学生资助工作，实施好农村义务教育营养改善计划，按时足额发放寄宿生生活补助和其他资助。

6、我校将“控辍保学”、学困生帮助、贫困生救助等纳入日常工作，专项研究、分解任务、细化措施、落实经费、明确人员、抓好落实。

7、做好党建扶贫工作，推广“农校”合作模式，实现学校食堂与农户、基地对接，同时，保障学校食堂蔬菜供应质量达标。

8、加强校长、教师队伍建设，校长、教师定期轮岗交流率达10%以上，全面完成教师继续教育年度工作任务，无有损教师形象、有违教师职业道德事件发生；县级以上培训是否达到240学时；学校校本培训达到80学时。

9、做好信访、维稳和学校安全工作，没有发生重大校园安全责任事故和群体性事件。按试验区教育局要求参加学校校方责任险，参保率达100％。

10、做好教育工会和教育关工委工作：

（1）、成立了关工委组织机构，并开展关工委干部和“五老”培训，我校已获“五好关工委”荣誉。

（2）、认真开展五好小公民及其他主题教育和青少年普法教育，建立了家长学校并开展了家长培训、县级家长学校教师培训、“五老”宣讲活动等。

（3）、认真开展“四在学校”和关爱留守儿童活动，及时报送工作材料和信息，11、继续推进第二期学前三年行动计划,按时完成“全面改薄”工程和义务教育学校办学条件标准化建设年度目标任务,大力改善学校办学条件。

12、认真落实“校财局管”制度，加强对生均公用经费、学生营养计划补助经费和贫困生补助经费等各项经费使用的监管，确保资金安全，使用公开透明。

13、认真落实“控辍保学”三项制度，继续实施“五档三制”管理制度。建立贫困生、学困生、流失生、进城务工人员随迁子女和留守儿童档案。

14、实行“控辍保学”责任追究制。领导重视、宣传到位、措施得力、工作落实好，本年度无辍学学生，辍学率为0%。

15、认真抓好中小学“三通两平台”培训，全面推进教育信息化。

16、我校无管辖的民办学校。

17、做好招生工作，完成州、试验区下达的招生任务。

18、加强法律法规宣传教育工作，完成普法、中小学学科教学渗透法治教育及教育宣传工作任务，落实执法责任制，本年度无违法案件。

19、大力实施“新两基”，加强业务指导，规范教育管理，严格执行省教育厅开学、放假规定，不准违规补课。确保如期通过国家义务教育基本均衡发展督导评估认定和省基本普及十五年教育督导评估验收。

20、严格执行国家和省的《课程计划》，开齐课程、开足课时，认真落实中小学生每天1小时校园体育运动时间，实现体艺特长“2+1”，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。

21、按时报送相关信息和各种资料。

22、我校校长、副校长、教务主任均完成听课任务。总之，我校一年来的工作紧紧围绕以德育为首，以创新为动力，以管理为手段，以加强师资队伍建设为关键，以安全稳定为保障，以教学为中心，兼顾其他各项工作的目标管理责任，取得了一定的成绩，但离人民满意还有差距，今后我们会在上级主管部门的领导下，有信心也有决心把我校教育教学的各项工作做得更好。

木咱镇中心小学 2016年12月

第二篇：木咱镇中心小学2017年教育工作目标管理自查自评报 告

木咱镇中心小学2017年教育工作目标管理自查自评

报 告

2017年，在义龙新区教育局和木咱镇教育集团的正确领导下，在全校教师团结协作，共同努力下，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，以教育教学为中心，以学生为中心，强化目标管理，创设育人环境和科研氛围，不断提高办学水平和办学效益，圆满完成了本的各项工作任务。现根据《义龙新区教育局2017年教育工作目标管理责任书》考评表，逐条自查如下：

一、总体任务

1.学校认真组织教职工认真学习、宣传、贯彻落实党的十九大会议精神、总书记在贵州代表团的重要讲话精神、省委十二届二次全会、州委七届四次次全会精神。认真贯彻落实党中央国务院、省委省政府、省教育厅、州委州政府、州教育局、新区工管委关于教育工作的要求。

2.按时完成“全面改薄”工程目标任务，大力改善学校办学条件。3.大力实施“新两基”，加强业务指导，规范教育管理，推进教育优质均衡发展，巩固国家义务教育基本均衡发展督导评估和省基本普及十五年教育工作的验收成果。

4.学校抓好中小学教育信息化应用培训，推进“智慧教育”建设。

5.学校落实好贫困学生资助工作，实施好农村义务教育营养改善计划。6.学校加强校长、教师队伍建设，确保校长、教师定期轮岗交流率达10%以上，全面完成教师继续教育工作任务，无有损教师形象、有违教师职业道德事件发生。实施中小学教师信息技术应用能力提升工程，全员培训不低于50学时。

7.学校做好招生工作，完成一年级招生任务。

8.学校做好信访、维稳和学校安全工作，确保不发生重大校园安全责任事故和群体性事件。按新区教育局要求参加学校校方责任险，参保率达100％。

9.做好教育关工委工作。加强“五老”队伍建设和“五好”关工委创建工作。按照州教育工会工作要求，积极组织开展工会工作，工会切实履行职能。做好离退休老同志工作。

10.深入开展教育系统法律法规宣传教育工作，深入推进依法行政、依法执教、依法治校。

11.深入推进教育领域综合改革，积极探索教育教学管理创新，完成上级安排部署的改革任务。

严格执行国家和省的《课程计划》及《3～6岁儿童学习与发展指南》，开齐课程、开足课时，认真落实中小学生每天1小时校园体育运动时间，实现体艺特长“2+1”，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。

13.按时报送木咱教育集团要求的相关信息和资料。

二、“控辍保学”

13.学校将“控辍保学”、学困生帮助、贫困生救助等纳入日常工作，专项研究、分解任务、细化措施、落实经费、明确人员、抓好落实。

14.学校认真落实“控辍保学”三项制度，继续实施“五档三制”管理制度。建立贫困生、学困生、流失生、进城务工人员随迁子女和留守儿童档案。

15.学校实行“控辍保学”责任追究制。对导不重视、宣传不到位、措施不得力、工作不落实，造成学生辍学率超过规定指标的班主任，实行考核一票否决。

三、保障机制

16.学校认真落实“校财局管”制度，及时足额拨付生均公用经费、学生营养计划补助经费和贫困生补助经费，加强对各项经费使用的监管，确保资金安全，使用公开透明。

四、党建工作

17.学校全面落实从严治党，严格落实党建工作责任制和党建考核责任制。18.学校认真履行好党风廉政建设主体责任和“一岗双责”，做到“四个不能代替”，遵守《中国共产党廉洁自律准则》、严格执行《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》

19.学校常态践行“三严三实”精神，实施干部召回管理，着力整治“庸、懒、散、慢、浮”等问题。

20.学校做好党建扶贫工作，推广“农校”合作模式，实现60%的学校食堂与农户、基地（合作社）对接，实现70%以上的营养餐经费助农扶贫增收。同时，保障学校食堂蔬菜供应质量达标。

总之，我校一年来的工作紧紧地围绕以德育为首，以创新为动力，以管理为手段，以加强师资建设为关键，以安全稳定为保证，以教学为中心，兼顾其它各项工作的目标管理责任，取得了一定的成绩，但离人民的要求还有差距，今后，我校在教育局领导下，我们有信心也有决心把我校教育教学的各项工作做得更好。

自评分：100分

第三篇：木咱镇中心小学2017学校工作总结

木咱镇中心小学2017年学校

工作总结

一年来，我校在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教育教学中的新问题，全面提高教育教学质量。结合本校实际，现就工作开展情况总结如下：

一、所做的工作和取得的成绩（一）、教师队伍建设方面

1、每周利用例会定期或不定期组织教职工参加政治和业务培训学习。学习党的十九大会议精神、总书记在贵州代表团的重要讲话精神、省委十二届七次全会、州委七届四次全会全会精神，认真贯彻落实国务院、教育部、贵州省政府、省教育厅、州政府、州教育局、新区工管委、区教育局的文件精神。严格学习制度，要求全体教师按时参加的学习，并记好学习笔记。

2、学校认真履行好党风廉政建设主体责任和“一岗双责”，做到四个不能代替，遵守《中国共产党廉洁自律准则》、严格执行《中国共产党纪律处分条例》。

3、学校常态践行“三严三实”精神，开展好“两学一做”工作，实施干部召回管理，着力整治“庸、懒、散、慢、浮”等问题，加强党员干部的政治学习，提高服务意识。

4、严格执行上级对教师队伍的要求及禁令。认真落实黔西南州严禁国家工作人员参与打麻将赌博的“五条禁令”，严禁我校教职工参与任何形式的赌博活动，严禁教师参与有偿补课活动。

5、结合学校实际对教师严要求：一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

6、加强教师队伍建设，确保校长、教师轮岗定期交流率达10%以上，全面完成教师继续教育工作任务，无有损教师形象、有违教师职业道德事件发生。

（二）、资助和营养餐工作

认真落实好贫困生资助工作，实施好营养餐改善计划，管理好各种资助资金并及时足额发放。

（三）、控辍保学工作。

学校将“控辍保学”、学困生帮助、贫困生救助等纳入日常工作，实行“控辍保学”责任追究制度，认真落实“控辍保学”三项制度，继续实施“五档三制”管理制度。建立贫困生、学困生、流失生、进城务工人员子女和留守儿童档案，不让一个学生辍学，辍学率为0。

（三）、加强德育工作，建设文明校风

我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种文明行为习惯的养成教育，要求学生见到老师要会问声“老师好”，在集会时要统一喊“一二”口号，要讲究卫生，学会自己处理垃圾，不许乱扔垃圾。

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行“三生四爱五心五好”教育和“三节（节电、节水、节约粮食）”教育。

3、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动等进行德育教育。

5、为了丰富校园文化生活，增强学生体质，促进学生全面发展，我校成功举办了2017年六一庆祝活动和2017年冬季运动会。

（四）留守儿童关爱工作

我校建立了留守儿童档案，并落实了留守儿童包保制度，对留守儿童给予关心、关爱和资助，全面了解他们的生活状况、监管情况、父母及监护人的情况等建立了留守儿童明白开、指定了包保教师，为留守儿童的健康成长提供了有力保障。为了让学生感受到家的温暖，我校配备了电视、电脑、象棋、电子琴等，建立了留守儿童之家。

（五）、教育教学

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教务处、教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。

3、做好学籍管理工作，认真开展问题学籍学生的核查处理工作。

4、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

5、积极开展各项竞赛活动。如朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，歌唱竞赛，棋艺比赛，书画比赛、大型的文艺汇演等。通过以上一系列 3

竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

6、认真贯彻落实义龙教基（2016）142号《义龙试验区教育局关于进一步加强教师教学常规工作的通知》精神，建立教师业务常规工作档案库（包括各种计划、总结、备课、公开课示范课等教案、听课和评课记录、作业批改、测试、考试质量分析、班主任工作、培优辅差、教研活动、课题研究、教研论文、兴趣小组开展情况、劳动纪律等），派专人负责，专人管理，教师在完成教学常规工作的基础上，重点完成“六个一”工作。

7、校长积极组织参加教研教改活动，校长每学期深入课堂听课不少于14节、其它教师每学期不少于15节。

（六）、加强安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了安全管理工作。

1、开展丰富多彩的教育活动。利用班队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和安全演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。

2、开展常规检查。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍进行全面的不定期安全检查。学校对电线、围墙、厕所、教室进行安全检查。

3、务实填写各类安全记录。如：学校安全工作教育专项记录、学生缺勤调查登记记录等。严格执行学生缺勤调查登记制、外来人员入校登记制。

4、严格执行安全隐患排查整改制。定期或不定期对校园及周边进行安全排查，发现问题及时整改。

5、真做好值班工作，执行24小时值班制度，明确值班职责，责任到人，确保了校园安全稳定。

6、严格食堂管理，规范操作规程，严格把握进货、验货、加工、储存关，为师生提高放心的营养午餐，确保食品卫生安全。

7、利用国旗下讲话，主题班会、队会、黑板报、学习园地广泛宣传安全知识，本开展防地震、消防应急演练2次，与家长、学生签订了交通安全责任书、消防安全责任书、防溺水安全责任书，签状率达100%。利用安全月、安全日、禁毒日等集中开展安全宣传教育。加强多方监管，确保学生安全。

8、学校期初发放告家长书，学期结束发放《暑假致家长的一封信》，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

9、严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。

（六）加强硬件设施和校园文化建设，改善办学条件

1、本花10多万元，对新、旧食堂进行维修改造，添置更换食堂设施设备，改善学生就餐环境

本添置了8000册图书，充实图书室。

2、种植了5000余株花苗，进一步美化校园环境。

3、对原有活动场地进行平整硬化（4000平方米），进一步改善办学条件。

4、更换了部分腐朽的木门窗，花近4万元建了直录播教室一间（60平方米）。

（七）乡村学校少年宫建设

2017年我校利用少年宫专项经费共建了音乐室、美术室、图书阅览室、舞蹈室、书法室、棋牌室、科技室、道德讲堂、绿色网络室等九个活动室，开 5

设了音乐类（葫芦丝、电子琴、巴乌、吉他、笛子）、舞蹈类、书画类、棋艺类、手工类等20个项目的活动。丰富了学生的学习生活。

（七）、继续教育工作

我校积极组织教师参加各级各类培训，全面完成教师继续教育工作任务。

（八）、家长学校和关工委工作

认真办好家长学校，建立家长、学校、社会三位一体的教育网络，共商孩子的教育问题，让家长在学校建设中建言献策，充分发挥关工委的职能作用，开展留守儿童、学困儿童、贫困儿童的关爱工作。

（九）、坚持财务制度

1、学校严格按照标准规范收费，严格执行《学校财务管理制度》。

2、学校坚持财经纪律，勤俭节约，在确保学校正常运转的条件下，努力改善学生的学习环境，改善办学条件。

3、按时足额发放寄宿生生活补助资金。管理好、使用好生均公用均费和营养改善计划经费。

二、存在的不足及原因

回顾一半年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学，存在问题还是有的；

1、留守儿童多，学生校外学习氛围差，家长对子女管理不够位。

2、教师队伍中，个别教师思想觉悟不高，责任心不强，教育教学水平低，有待进一步提高。

3、学校领导管理能力有待更加提高，领导对教职工的管理、培训教育力度有待加强。对教师的培训教育力度还做得不够，没有使他们真正发挥好应有的作用，教师队伍整体素质参差不齐，这与当前教育教学的要求还极不适应，有待于今后进一步加强。

4、学校整体教学质量不高，还需加倍努力。

5、校本教研还需要加大力度，个别老师教学观念陈旧，教学方法跟不上教改需求，严重影响教育教学质量的提高。

6、老师对班班通设备使用不够熟练，需进一步培训。

三、今后努力的方向

1、实现教师角色和教学观念的完全转变，以新课程改革为契机，促进学生全面发展和健康成长。

2、加强教师职业道德教育，发扬教职工爱岗敬业、无私奉献精神。

3、大力校本培训力度，以教师的专业成长促进学生的发展和学校的发展。

4、继续加大学校环境文化建设。

总之,一年来我们的工作在取得成绩的同时,也存在许多不足和缺点，但在上级教育主管部门的正确领导下,有上级领导的关心支持,有全体教师的努力奋斗，我们有信心也有决心把学校办得更好！

木咱镇中心小学 2017年12月

第四篇：木咱镇中心小学2017年学校工作总结

木咱镇中心小学2017年学校

工作总结

2017年，我校在义龙试验区教育局、木咱镇教育集团的关心支持和正确领导下,以办好让人民满意的教育为目标，以提高教育教学质量为核心，积极深化课堂教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园文化建设，为全面提高教育教学质量做出了不懈的努力。现将本学期所做工作总结如下：

一、所做的工作和取得的成绩（一）、狠抓教师队伍建设

1、执行上下班制度，严格教师考勤，督促教职工必须与工作为重，把心思放在教育教学上。

2、每周利用例会定期或不定期组织教职工参加政治和业务培训学习。严格学习制度，要求全体教师按时参加的学习，并记好学习笔记。

3、严格执行上级对教师队伍的要求及禁令。认真落实黔西南州严禁国家工作人员参与打麻将赌博的“五条禁令”，严禁我校教职工参与任何形式的赌博活动。

4、结合学校实际对教师严要求：一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

（二）、明确责任，踏实工作，努力做好控辍保额工作。

我校认真做好控辍保学工作，规定各班班主任为班级控辍保学的第一责任人，要求各班班主任要认真细致的做好班级学生的思想工作，不让学生辍学，确保没有一个辍学学生。

（三）、加强德育工作，建设文明校风

我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育和养成教育。

3、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

4、充分发挥少先队组织的作用，开展各种“文艺汇演”和“六一庆祝”活动，丰富校园文化生活。

5、抓好学生养成教育。实行学生礼仪岗活动，学生基本形成了见到老师问声好和自行处理垃圾的好习惯。

6、成功举办了空气能热水器及安全护栏爱心捐赠活动和“六.一”节慰问活动。

（四）留守儿童关爱工作

我们组织班主任及科任老师对留守儿童逐一进行家访排查，了解他们的生活状况、监管情况、父母及监护人的情况等建立了留守儿童明白开、指定了包保教师，为留守儿童的健康成长提供了有力保障。为了让学生感受到家的温暖，我校配备了电视、电脑、象棋、电子琴等，建立了留守儿童之家。

（五）、教育教学

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教务处、教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行

一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

3、做好学籍管理工作，认真开展问题学籍学生的核查处理工作。

4、积极开展各项竞赛活动。如朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，歌唱竞赛，棋艺比赛，书画比赛、大型的文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

5、积极组织参加教研教改活动，加强教研工作，积极组织教师参加镇内、区内优质课评比活动，并取得了优异成绩，我校王君参加义龙试验区数学教学技能大赛获一等奖。

（六）、加强家访和安全管理工作

1、开展丰富多彩的教育活动。利用班队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和安全演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。

2、开展常规检查。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍进行全面的不定期安全检查。学校对电线、围墙、厕所、教室进行安全检查。

3、务实填写各类安全记录。如：学校安全工作教育专项记录、学生缺勤调查登记记录等。严格执行学生缺勤调查登记制、外来人员入校登记制。

4、严格执行安全隐患排查整改制。定期或不定期对校园及周边进行安全排查，发现问题及时整改。

5、真做好值班工作，执行24小时值班制度，明确值班职责，责任到人，确保了校园安全稳定。

6、严格食堂管理，规范操作规程，严格把握进货、验货、加工、储存关，为师生提高放心的营养午餐，确保食品卫生安全。

7、利用国旗下讲话，主题班会、队会、黑板报、学习园地广泛宣传安全知识，开展防地震、消防应急演练，与家长、学生签订了交通安全责任书、消防安全责任书、防溺水安全责任书，签状率达100%。利用安全月、安全日、禁毒日等集中开展安全宣传教育。加强多方监管，确保学生安全。

8、学校期初发放告家长书，学期结束发放《暑假致家长的一封信》，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

9、严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。

（六）加强硬件设施和校园文化建设，改善办学条件

1、为了改善办学条件，美化校园环境，本学期硬化活动场地3200平方米，种植了1000余株花树苗，建不锈钢宣传栏30米，墙画10平方米，让校园面貌一新。

2、为了改善学生生活条件，本学期安装了空气能热水器，供学生洗澡和住宿学生洗漱生活用水。

3、搞好食堂项目工程的监督管理工作，项目建设基本完工。

4、为了实现教育信息化，我校建成了一间直录播教室。

（七）、继续教育工作

认真组织教师参加各级各类培训，如三科教师培训、国培等。

（八）、坚持财务制度

1、学校严格按照标准规范收费，严格执行《学校财务管理制度》。

2、学校坚持财经纪律，勤俭节约，在确保学校正常运转的条件下，努力改善学生的学习环境，改善办学条件

二、存在的不足及原因

1、留守儿童多，学生校外学习氛围差，家长对子女管理不够位。学校和教师负担过重。

2、教师队伍中，个别教师思想觉悟不高，责任心不强，教育教学水平低，有待进一步提高。

3、学校领导管理能力有待更加提高，领导对教职工的管理、培训教育力度有待加强。对教师的培训教育力度还做得不够，没有使他们真正发挥好应有的作用，教师队伍整体素质参差不齐，有待于今后进一步加强。

4、教学质量不理想，老师年纪偏大教学精力不足，个别老师教学观念陈旧，教学方法跟不上教改需求，严重影响教育教学质量的提高。

三、今后努力的方向

1、把德育放在首位，培养学生良好的文明行为习惯。

2、加强教师职业道德教育，发扬教职工爱岗敬业、无私奉献精神。

3、加大教学常规管理，优化教师组合，提高教学质量。

4、继续加大学校环境文化建设。

总之,一学期来我们的工作在取得成绩的同时,也存在许多不足和缺点，但在上级教育主管部门的正确领导下,有上级领导的关心支持,有全体教师的努力奋斗，我校的明天一定会更加美丽、辉煌！

木咱镇中心小学

2017年10月13日

第五篇：木咱镇中心小学2015年党风廉政建设

木咱镇中心小学2015年党风廉政建设

自查报告

2015年，木咱镇中心小学党风廉政建设工作在区教育局的正确领导和木咱镇教育集团的指导下，以党的十八大精神为指导，认真学习贯彻中央纪委十八届二次全会，在落实党风廉政建设责任制和中央“八项规定”中，以加强监督检查、深化作风建设、加强教育监督、推进制度建设、开展专项治理等工作为抓手，充分调动了广大教职工参与学校民主管理和监督的积极性，有效推动了依法治校、依法行政和民主政治建设，促进了学校各项事业的健康发展。现将自查情况报告如下：

1、我校认真落实“一岗双责”责任，我校切实履行党风廉政建设主体责任。明确校长是责任范围内党风廉政建设第一责任人，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事件亲自督办。专题研究党风廉政建设，结合实际制定工作计划、明确目标和具体措施，明确领导干部教职工在党风廉政建设中的职责和任务分工，把党风廉政建设各项工作任务与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。坚持集体领导与个人分工负责相结合，谁主管、谁负责，形成一级抓一级，层层抓落实的责任体系。

2、我校认真开展党性党风党纪和廉洁从教教育。组织党员干部学习党风廉政建设规定和法规制度。深入开展理想信念和师德师风教育，进一步提高党员干部、教职工廉洁从教的自觉性。认真抓好廉政文化进校园工作，弘扬“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会风尚，增强党员干部、广大教职员工拒贪倡廉意识。第一责任人要向本系统、本单位的党员干部讲授廉政党课。

3、进一步完善落实党风廉政建设工作制度。严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，做到“八个禁止、五十二个不准”；严格执行中央“八项规定”、省委“十项规定”、省教育厅“六项规定”和州委“八项规定”；严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，严格按规定的条件和程序选拔任用干部；严格执行项目建设工程招投标、大宗物品采购等事项的相关规定，确保国家和省、州、区对教育投资项目的顺利实施；严格执行教育收费管理制度，严肃查处任何形式的违规收费和违规补课，坚决纠正损害群众利益的不正之风；进一步规范教育经费管理，严格执行“收支两条线”规定，落实资金使用公示制度，严禁设置“小金库”；认真落实营养改善计划、贫困寄宿生生活补助规定，严禁发生套取资金的行为。

4、强化权力制约和监督。贯彻落实“三重一大”（重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金使用）必须经集体讨论作出决定制度，凡属“三重一大”事项，都必须实行领导班子集体决策制、一票否决制，认真落实党务公开、政务公开、校务公开工作。党政主要领导以身作则、带领本单位认真执行“四要十不准”规定，并在执行领导干部廉洁自律各项规定方面做出表率。

5、认真组织开展廉政风险点查找工作并有针对性地制定防控措施。监督检查本单位的党风廉政建设情况和领导班子、领导干部廉洁从教情况。对管辖范围内和本单位出现的违纪问题，要及时认真查处并向上级报告。巩固“三转”成果，支持执法执纪机关依法依纪履行职责，及时听取工作汇报，切实解决工作中的重大问题和困难。

6、加强警示教育，巩固思想防线。我们经常性地组织党员、干部认真学习党纪条规，学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，观看警示教育影视片，让每一名干部、党员熟知党纪条规，思想上警钟长鸣。使党员干部树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成我校廉洁从教的良好环境。

7、大力推进学校廉政文化建设。把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉政文化进学校，进课堂。不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识，做到敬业爱岗，诚信服务，为人师表。结合青少年思想道德建设工程，把廉政教育渗透到课堂教学、校园文化，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养勤俭节约、艰苦创业的劳动本色，量力而行，精打细算，培养青少年的正确价值观和崇高的道德情操。

8、建立校务公开制度。我们对教职工关注的热点焦点问题均实行了校务公开，做到公开公平公正办事，达到阳光透明操作。在校务公开领导小组主持下，学校进一步完善了有关校务公开工作制度、办法、方案，使学校工作能做到始终处于教职员工的监督之下，防止了管理上的漏洞，做到了预防腐败，关口前移。如职评工作、干部聘任工作、评先评优工作、招生工作、学生评优、扶助贫困生工作、基建维修工作、大宗物资采购工作、干部民主评议考核工作等等，均置于群众监督之下。由于我们狠抓了校务公开的项目、内容、范围，努力使校务公开落到了实处，这样既落实了党风廉政建设责任制，做到依法治校，又创造了一个和谐向上的校园环境，教职工真正体现了主人翁地位，保障了知情权、参与权、选择权、监督权。

在今后的工作中，我们将针对不足，进一步改进，勤于学习，勇于实践，不断提高贯彻落实党风廉政建设工作的能力，认真贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，准确把握反腐倡廉的新思想、新要求和新举措，把进一步学习贯彻落实中央、省州区各项规定与抓好学校各项工作很好地结合起来，更好地推进学校党风廉政建设和反腐败工作，更好地为学校各项工作保驾护航。

木咱镇中心小学 2015年11月20日